KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014 mencakup 50 soal pilihan ganda yang mencakup materi tentang pembelaan negara, otonomi daerah, dan partisipasi masyarakat dalam kebijakan publik. Materi tersebut meliputi pengertian, bentuk, dan contoh penerapan dari ketiga aspek tersebut.

1. KISI-KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014
Tingkat Satuan Sekolah : SMP Ujian / Ulangan : Semester
Mata Pelajaran : PKn Bentuk : Pilihan Ganda
Kelas / Semester : IX / Ganjil Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Standar Kompetensi : 1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara Kurikulum : KTSP
2. Memahami pelaksanaan otonomi daerah
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
1. 1.1.Menjelaskan pentingnya
usaha pembelaan negara
Pengertian negara Disajikan pernyataan tentang pengertian negara,
siswa dapat menjelaskan pengertian negara
√
1.
Unsur-unsur negara Disajikan pernyataan tentang unsur-unsur negara,
siwa dapat menentukan unsur-unsur negara
√
2.
Terjadinya suatu negara berdasarkan teori Disajikan pernyataan tentang terjadinya suatu negara
berdasarkan teori, siswa dapat menyebutkan
terjadinya negara berdasarkan teori
√
3.
Pengertian Penduduk Disajikan pernyataan arti penduduk bukan warga
negara, siswa dapat menentukan arti penduduk
bukan warga negara
√
4.
Pengakuan negara lain Disajikan pernyataan tentang pengakuan de facto,
siswa dapat menentukan arti de facto
√
5.
Sifat-sifat negara Disajikan pilihan pernyataan tentang sifat-sifat
negara,siswa dapat menentukan sifat memaksa
√
6.

2. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
Tujuan negara Disajikan pilihan pernyataan tentang tujuan negara,
siswa dapat menentukan tujuan negara menurut
Merriam Budiardjo
√
7.
Fungsi negara Disajikan pilihan pernyataan tentang fungsi negara,
siswa dapat menentukan fungsi negara menurut
Jacobsen dan Lipman
√
8.
Dasar hukum upaya pem belaan negara Disajikan pilihan pernyataan tentang dasar hukum
bela negara siswa dapat menentukan dasar hukum
bela negara
√
9.
bentuk pemerintahan Disajikan pilihan pernyataan bentuk-bentuk
pemerintahan, siswa dapat menentukan arti monarkhi
√
10.
Bentuk-bentuk negara Disajikan pilihan pernyataan bentuk-bentuk negara,
siswa dapat menentukan bentuk-bentuk negara
√
11.
2. 1.2. Mengidentifikasi
bentuk-bentuk usaha
pembelaan negara
Upaya bela negara Disajikan pernyataan upaya bela negara, siswa dapat
menentukan upaya bela negara bagi siswa
√
12.
Dasar hukum penyelenggaraan upaya bela
negara
Disajikan pilihan pernyataan tentang dasar hukum
bela negara, siswa dapat menentukan
Dasar hukum penyelenggaraan upaya bela negara
√
13.
Upaya bela negara Diberikan pernyataan tentang pengertian upaya bela
negara, siswa dapat menunjukkan arti upaya bela
negara
√
14.
Alat negara Diberikan pernyataan tentang alat negara , siswa
dapat menyebutkan tugas POLRI
√
15.
Ancaman militer Diberikan pilihan pernyataan tentang bentuk-bentuk
ancaman militer, siswa dapat menentukan bentuk
ancaman militer
√
16.
Keikutsertaan warga negara dalam upaya
bela negara
Diberikan pernyataan tentang Menwa, siswa dapat
menentukan kedudukan Menwa dalam upaya bela
negara
√
17.

3. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
Peranan TNI dan POLRI Diberikan pernyataan tentang tugas TNI, siswa dapat
menyebutkan tugas TNI
√
18.
Komponen-komponen sishankamrata Diberikan pilihan pernyataan tentang komponen
dalam siskanhamkarata, siswa dapat menyebutkan
komponen-komponen siskamhamkarata
19.
Pengertian ancaman non militer Diberikan pernyataan tentang ancaman non militer,
siswa dapat menentukan pengertian ancaman non
militer
√
20.
Contoh bentuk ancaman Diberikan pernyataan tentang ancaman non militer,
siswa dapat menentukan ancaman dari dalam negeri
√
21.
bentuk ancaman dari dalam maupun luar
negeri yang membahayakan wilayah Negara
Kesatuan Republik Indonesia
Diberikan pilihan pernyataan tentang macam
ancaman , siswa dapat menentukan bentuk ancaman
dari dalam maupun luar negeri
√
22.
Contoh ancaman terhadap ideologi negara Diberikan pernyataan tentang ancaman terhadap
pancasila, siswa dapat menentukan bentuk ancaman
terhadap pancasila
√
23.
Contoh sikap upaya bela negara bagi siswa Diberikan pernyataan tentang upaya bela negara bagi
siswa, siswa dapat menentukan sikap siswa dalam
upaya bela negara
√
24.
Tujuan pertahan dan keamanan nasinal Disajikan pernyataan tentang tujuan pertahanan dan
keamanan nasional, siswa dapat menentukan tujuan
pertahanan dan keamanan nasional
√
25.
3 2.1 Mendeskripsikan
pengertian otonomi
daerah
Pengertian Otonomi Daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat Mendefinisikan
Pengertian Otonomi Daerah
√
26
Pengertian Daerah Otonom Disajikan sebuah uraian, siswa dapat Menjelaskan
Pengertian Daerah Otonom Sebagaimana ditegaskan
dalam Pasal 1 ayat (3) Undang-undang Nomor 32 tahun
2004
√
27
Prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menjelaskan
Prinsip-prinsip pelaksanaan otonomi daerah Berdasarkan
Pasal 18 UUD 1945
√
28

4. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
Landasan hukum otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan
Landasan hukum otonomi daerah
√
29
Pengertian otonomi yang bertanggung jawab Diberikan uraian tentang Penyelenggaraan otonomi
daerah siswa dapat mendefinisikan pengertian dari
otonomi yang bertanggung jawab
√
30
Asas-asas otonomi daerah Disajikan sebuah table siswa dapat melengkapinya dengan
Asas-asas otonomi daerah
√
31
Asas Dekonsentrasi Diberikan pernyataan, siswa dapat menguraikan realisasi
Asas Dekonsentrasi
√
32
asas pembantuan (Mede Bewind), asas
pembantuan
Diberikan sebuah uraian tentang asas pembantuan (Mede
Bewind), siswa dapat menunjukkan pengertian asas
pembantuan (Mede Bewind)
√
33
azas kepastian hukum dalam otoda Diberikan uraian pasal 20 ayat (1) UU No.32 tahun 2004
siswa dapat mnyebutkan pengertian azas kepastian hukum
√
34
tujuan pemberian otonomi daerah Ditunjukkan sebuah gambar siswa dapat menentukan
tujuan pemberian otonomi daerah
√
35
persyaratan Penyelenggaraan otonomi daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan
persyaratan Penyelenggaraan otonomi daerah
√
36
wewenang Kepala Daerah Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan
wewenang Kepala Daerah
√
37
Komponen- komponen pemerintah pusat Disajikan sebuah uraian siswa dapat menyebutkan 2
Komponen- komponen pemerintah pusat
√
38
Fungsi DPRD Disajikan sebuah pernyataan siswa dapat menunjukkan 3
fungsi DPRD Dalam menjalankan melaksanakan
tugasnya
√
39
Pengertian hak interpelasi Diberikan sebuah pernyataan tentang hak-hak DPRD,
siswa dapat menjelaskan pengertian Hak Interpelasi
√
40
4
2.2..Menjelaskan pentingnya
partisipasi masyarakat
dalam perumusan
kebijakan publik
Pengertian Kebijakan publik Diberikan uraian tentang pengertian Kebijakan, siswa
dapat mendefinisikan pengertian Kebijakan publik
√
41
Tujuan kebijakan publik Diberikan 4 pernyataan yang berkaitan dengan Tujuan
kebijakan publik, siswa dapat menentukan 3 tujuan
diadakannya kebijakan publik
√
42
Manfaat dari Kebijakan Publik Diberikan penjelasan tentang makna Kebijakan publik
yang mencakup hukum, peraturan, perundang-undangan,
√
43

5. NO. KOMPETENSI DASAR MATERI YANG DIUJIKAN INDIKATOR
ASPEK YANG
DINILAI NO.
SOAL
KONSEP
PENERA
PAN
1 2 4 3 5 6 7
keputusan, dan pelaksanaannya memberikan manfaat bagi
warga Negara, siswa dapat menguraikan satu Manfaat dari
Kebijakan Publik
Wujud partisipasi masyarakat dalam perumusan
kebijakan publik
Disajikan uraian tentang partisipasi masyarakat dalam
perumusan kebijakan publik, siswa dapat menunjukkan
wujud partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan
publik
√
44
akibat negatif apabila masyarakat tidak
dilibatkan dalam perumusan dan pelaksanaan
kebijakan publik
Disajikan sebuah uraian siswa dapat menunjukkan akibat
negatif apabila masyarakat tidak dilibatkan dalam
perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik
√
45
Contoh bentuk partisipasi masyarakat dalam
perumusan kebijakan publik
Disajikan sebuah uraian siswa dapat menyebutkan Contoh
bentuk partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan
publik
√
46
Dampak negatif Apabila kebijakan publik tidak
menjamin adanya kepastian hukum dalam
masyarakat
Disajikan sebuah uraian siswa dapat menunjukkan
dampak negatif Apabila kebijakan publik tidak menjamin
adanya kepastian hukum dalam masyarakat
√
47
semangat otonomi daerah di Indonesia Diberikan sebuah Pernyataan siswa dapat menunjukkan
perilaku yang sesuai dengan semangat otonomi daerah di
Indonesia
√
48
contoh penerapan kebijakan publik di
lingkungan sekolah
Disajikan sebuah uraian siswa dapat memberi contoh
penerapan kebijakan publik di lingkungan sekolah
√ 49
Dampak positif dari kewenangan yang lebih luas
dan nyata terhadap daerah di Indonesia
Diberikan sebuah uraian tentang kewenangan yang lebih
luas dan nyata terhadap daerah, siswa dapat menunjukkan
dampak positif dari kewenangan yang lebih luas dan nyata
terhadap daerah di Indonesia
√
50