SlideShare a Scribd company logo
1
Soalan 1.
(a)
+
(b)
(c)
(d)
Soalan 2.
1
12
1 −
−
→ x
x
had
x 1
)1)(1(
1 −
+−
=
→ x
xx
had
x
)1(
1
+=
→
xhad
x
xhad
x 1→
= 1
1→x
had
11+=
#2=
)
12
(
x
x
x
had −
∞→
)
12
(
xx
x
x
had
−
∞→
=
)
1
()
2
(
xx
had
x
x
x
had
∞→
−
∞→
=
02 −=
#2=
( )342
5
+−
→
xxhad
x
3)(4
55
2
5 →→→
+−=
xxx
hadxhadxhad
3)5(452
+−=
3225 +−−=
#8=
12
4
24 −+
+
−→ xx
x
had
x )4()3(
)4(
4 ++−
+
=
−→ xx
x
had
x
)3(
1
4 −
=
−→ x
had
x
3
1
44
4
−→−→
−→
−
=
xx
x
hadxhad
had
34
1
−−
= #
7
1
−=
2
Di beri ,
Sesuatu fungsi f(x)
dikatakan selanjar pd sebarang titik x=a, jika memenuhi ke tiga-tiga syarat
berikut :
Oleh kerana, had dari sebelah kanan sama dengan had dari sebelah kiri,
had f(x) wujud.




>+
≤+
=
4
16
7
432
)(
x
x
xx
xf
)i )(xftertakrif
)ii )(xfhad
ax→
wujud
)iii )(
)(
afhad
xafx
=
→
32)( +=⇒ xxf
3)4(2)4( +=f
38+=
#11=fungsi⇒tertakrif
⇒
)
16
7()(
44 x
hadxfhad
xx
+= ++
→→
4
16
7
44 ++
→→
+=
xx
hadhad
47 +=
#11=
32)(
44
+= −−
→→
xhadxfhad
xx
3)4(2 +=
38+=
#111=
#
44
11)()( == −+
→→
xfhadxfhad
xx
⇒
3
Memenuhi ketiga-tiga syarat, maka fungsi tersebut adalah selanjar pada titik x=4.
Soalan 3
a)
b)
⇒ )()(
4
afxfhad
x
=
→
1111=#
∴
4
1
x
y =
4−
= x
⇒ 5
4 −
−= x
dx
dy
#
5
4
x
−=
xy
4
1
=
4
c)
Soalan 4.
a)
b)
C)
)(
4
1 2
1
x=
⇒
)(.
4
1 2
1
x
dx
d
dx
dy
=
)(
2
1
.
4
1 2
1
−
= x
)(
8
1 2
1
−
= x
x8
1
=
2
3
432
x
xx
y
++
=
2
43
2
xx
x ++=
⇒
)4()3()2( 21 −−
++= x
dx
d
x
dx
d
x
dx
d
dx
dy
32
832 −−
−−= xx
#
32
83
2
xx
−−=
2
32)( xxxf −+=
⇒
#
'
23)( xxf −=
2
11
1)(
xx
xf −+=
21
1 −−
−+= xx
⇒ 32'
0)( −−
+−= xxxf
)
1
1(
2
1
xx
+=
#
32
21
xx
+−=
x
xxf
1
)( −=
2
1
2
1
−
−= xx
⇒ 1
2
1
1
2
1
'
)
2
1
()(
2
1
)(
−−−
−−= xxxf
2
3
2
1
)(
2
1
)(
2
1 −−
+= xx
3
)(2
1
2
1
xx
+=
)
)(
1
1(
2
1
2
xx
+=
#)
1
(
2
1
x
x
x
+
=
5
d)
Soalan 5.
(a)
x
x
xf
1
)(
+
=
2
1
1
x
x +
= #
⇒
22
1
2
1
2
1
)(
2
1
).1()1.(
)('
x
xxx
xf
−
+−
=
x
x
x
x
2
)1( +
−
=
x
x
xxx
2
)1().(2 +−
=
x
xx
2
12 −−
=
#2
1
x
x −
=
2
)
1
()(
x
xxf −=
2
2 1
)
1
)((2)(
xx
xxxf +−=
22
2 −
+−= xx
6
(b)
(c)
(d).
=
=
=
3
202)(' −
−−= xxxf
3
2
2
x
x −=
#3
)
1
(2
x
x −=
2
)3()( += xxxf
[ ]2
1
2
)3( += xx
( )[ ] [ ]1.)3(1).3(2..3
2
1
)(' 21
2
1
2
++++=
−
xxxxxxf
[ ] [ ]22
1
2
)3()3(2.)3(
2
1
++++=
−
xxxxx
2
22
)3(
9662
+
++++
=
xx
xxxx
2
2
)3(
9123
+
++
=
xx
xx
( )( )
( ) #
2
32
333
+
++
=
xx
xx
( ) )17(14)(
32
+−= xxxf
( ) )8.()14(3).17()7.(14)(' 2232
xxxxxf −++−=
( ) )17.()14(24)7.(14 2232
+−+−= xxxx
[ ])17(247)14( 22
++−= xxx
)241687()14( 222
xxx ++−=
5
14
)( 2
+
+
=
x
x
xf
⇒
22
2
)5(
2).14(4).5(
)('
+
+−+
=
x
xxx
xf
22
22
)5(
28204
+
−−+
x
xxx
22
2
)5(
2420
+
−−
x
xx
22
2
)5(
)210(2
+
−−
=
x
xx
#
)5(
)2)(52(2
22
+
−+−
x
xx
7
Soalan 6.
Diberi garis .
Diketahui kecerunan garis adalah
sama dengan pembezaan pada y.
.
Pada titik , kecerunan adalah
52
)8( xy −=
52
)8( xy −=
)(' xym =
)2.()8(5)(' 42
xxxy −−=
3−=x
)3(2.))3(8(5)3(' 42
−−−−=−y
6.)98(5 4
−=
4
)1(30 −=
#30=
8
Soalan7.
Diberi .
Oleh kerana persamaan tangen dan persamaan normal menyentuh titik , maka
untuk mencari nilai y,
Persamaan tangen dan persamaan normal menyentuh koordinat titik .
Gunakan persamaan umum untuk
mencari persamaan garis tangen.
kecerunan garis tangen,
Pada titik .
Oleh itu persamaan garis tangen pada titik ,
592)( 2
−−= xxxf
2=x
⇒ 5)2(9)2(2)( 2
−−== yxf
15−=
∴( )15,2 −
)( hxmky −=−
⇒
)('1 xfm =
= 94 −x
,2=x 9)2(41 −=m 1−=
)15,2( −
⇒ )2(1)15( −=−− xy
215 +−=+ xy
#13−−= xy
9
Oleh kerana syarat maka kecerunan
garis normal yang berserenjang dengan garis tangen, = .
Persamaan garis normal,
Soalan 8
(a)
=
(b)
,1. 21 −=mm 2m1
⇒
)2(1)15( −=−− xy
215 −=+ xy
152 −−= xy
#17−= xy
dxxdxx ∫∫ =
2
0
2
2
0
2
33
2
0
3
3
3 





=
x












−





=
3
0
3
2
3
33






−= 0
3
8
#8
dxx∫
9
2 dxx∫ 







=
9
2
2
1
dx
x










=
2
3
2
3
9
2
2
3
)(
3
2






= x=
( ) ( ) 


 − 2
3
2
3
29
3
2
( )[ ]33
)2(3
3
2
−=
#2
3
4
18−=
10
Soalan 9.
Luas kawasan berlorek = Luas di bawah graf
Graf atas - graf bawah =
Luas kawasan berlorek =
Soalan 10.
Luas kawasan yang dibatasi oleh garis
⇒ xx −+ 32
⇒
∫−
+−
2
2
2
3xx
dx
2
2
23
3
23 −






+−= x
xx
( ) ( )






−+
−
−
−
−





+−= )2(3
2
2
2
)2(
)2(3
2
)2(
3
3
2
2323






−−−−





+−= 6
2
4
3
8
6
2
4
3
8
3
1
1512 +=
#
2
3
1
17 unit=
2
312 xy −=
y
xy=
32
+=xy
2
5
R
2−
11
lengkung paksi x= -1 dan x =1 adalah sama dengan luas bawah graf.
Soalan 11.
Fungsi kuadrat umum , adalah
parabola yang mempunyai sifat berikut:
⇒
dxx )312(
1
1
2
∫−
−
= 1
1
3
3
3
12
−






−
x
x
[ ]1
1
3
12 −−= xx
[ ]1
1
3
12 −−= xx
[ ] [ ]33
)1()1(12)1()1(12 −
−−−−−=
)11(11 −−=
22= #
2
unit
86)( 2
+−= xxxh
cbxaxxf ++= 2
)( )0( ≠a
12
(i) bucu parabola di ;
(ii) Parabola melengkung di atas jika
,
Bucu bagi fungsi
=
=
=
Bagi fungsi di atas, >0, maka fungsi melengkung di atas.
x -2 0 2 4 6
y 24 8 0 0 8
Luas,
Isipadu terjana lengkungan dengan
paksi-x ialah
)
4
,
2
(
2
a
b
c
a
b
−−
0>a
86)( 2
+−= xxxh
⇒
)
)1(4
)6(
8,
)1(2
)6(
(
2
−
−
−
−
)
4
36
8,
2
3
( −
)98,3( −
)1,3( −
1=a
2
)(radiusA ∏=
22
)86( +−∏= xx
)86)(86( 22
+−+−∏= xxxx
)644884836686( 223234
+−+−+−+−∏= xxxxxxxx
)64965212( 234
+−+−∏= xxxx
86)( 2
+−= xxxh
13
∫ +−+−∏= dxxxxxv )64965212( 234
∫ +−+−∏= dxxxxx )64965212( 234






+−+−∏= x
xxxx
64)
2
(96)
3
(52)
4
(12
5
2345






+−+−∏= xx
x
x
x
6448
3
523
5
2
3
4
5

More Related Content

What's hot

Tugas matemtika 1.02
Tugas matemtika 1.02Tugas matemtika 1.02
Tugas matemtika 1.02
arehansanada
 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Prayudi MT
 
Notasi sigma
Notasi sigmaNotasi sigma
Notasi sigma
Eman Mendrofa
 
Tugas akhir matematika kelompok 3
Tugas akhir matematika kelompok 3Tugas akhir matematika kelompok 3
Tugas akhir matematika kelompok 3
Debora Elluisa Manurung
 
Modul matematika-integral
Modul matematika-integral Modul matematika-integral
Modul matematika-integral
Hardini_HD
 
persamaan kuadrat
persamaan kuadratpersamaan kuadrat
persamaan kuadrat
fadhilmaulana
 
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
irma sulistiowati
 
Integral fungsi rasional1
Integral fungsi rasional1Integral fungsi rasional1
Integral fungsi rasional1
Zhand Radja
 
Integral Tak Tentu
Integral Tak TentuIntegral Tak Tentu
Integral Tak Tentu
Sahril Sandrian
 
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi inversmaman wijaya
 
interpolasi
interpolasi interpolasi
interpolasi
apri nata
 
Fungsi komposisi
Fungsi komposisiFungsi komposisi
Fungsi komposisi
kencur
 
Soal fungsi dan komposisi
Soal fungsi dan komposisiSoal fungsi dan komposisi
Soal fungsi dan komposisi
Faisol Hasan
 
Smart solution statistika
Smart solution statistikaSmart solution statistika
Smart solution statistika
Sulistiyo Wibowo
 
Tugas mtk1
Tugas mtk1Tugas mtk1
Tugas mtk1
agusfo suganda
 
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannyaContoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
Nuroh Bahriya
 
Integral Parsial
Integral Parsial Integral Parsial
Integral Parsial
fauziyyahpucitra
 
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Nur Huda
 

What's hot (19)

Tugas matemtika 1.02
Tugas matemtika 1.02Tugas matemtika 1.02
Tugas matemtika 1.02
 
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendentKalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
Kalkulus modul 3b turunan fungsi transendent
 
Notasi sigma
Notasi sigmaNotasi sigma
Notasi sigma
 
Tugas akhir matematika kelompok 3
Tugas akhir matematika kelompok 3Tugas akhir matematika kelompok 3
Tugas akhir matematika kelompok 3
 
Soal persamaan kuadrat2
Soal persamaan kuadrat2Soal persamaan kuadrat2
Soal persamaan kuadrat2
 
Modul matematika-integral
Modul matematika-integral Modul matematika-integral
Modul matematika-integral
 
persamaan kuadrat
persamaan kuadratpersamaan kuadrat
persamaan kuadrat
 
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
 
Integral fungsi rasional1
Integral fungsi rasional1Integral fungsi rasional1
Integral fungsi rasional1
 
Integral Tak Tentu
Integral Tak TentuIntegral Tak Tentu
Integral Tak Tentu
 
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
13. soal soal fungsi komposisi dan fungsi invers
 
interpolasi
interpolasi interpolasi
interpolasi
 
Fungsi komposisi
Fungsi komposisiFungsi komposisi
Fungsi komposisi
 
Soal fungsi dan komposisi
Soal fungsi dan komposisiSoal fungsi dan komposisi
Soal fungsi dan komposisi
 
Smart solution statistika
Smart solution statistikaSmart solution statistika
Smart solution statistika
 
Tugas mtk1
Tugas mtk1Tugas mtk1
Tugas mtk1
 
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannyaContoh soal soal integral dan pembahasannya
Contoh soal soal integral dan pembahasannya
 
Integral Parsial
Integral Parsial Integral Parsial
Integral Parsial
 
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
 

Similar to Jawapan kalkulus 3

Turunan matk
Turunan matkTurunan matk
Turunan matk
Ichsan Muhammad
 
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docxmateri Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
fatimahmessi
 
Turunan matematika
Turunan matematikaTurunan matematika
Turunan matematika
Rifqie Ilham Firdaus
 
Kisi kisi semesteran
Kisi   kisi semesteranKisi   kisi semesteran
Kisi kisi semesteran
5140411211
 
mtk.docx
mtk.docxmtk.docx
mtk.docx
YuliYanah12
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
idschool net
 
Soal kls 10
Soal kls 10Soal kls 10
Soal kls 10
eva tampubolon
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
radar radius
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
nurul Aulia sari
 
Turunan
TurunanTurunan
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptxbahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
muhammadfaisal797900
 
Kalkulus hibaten
Kalkulus hibatenKalkulus hibaten
Kalkulus hibaten
Hibaten Wafiroh
 
Modul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsiModul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsi
smkbhb
 
Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1
arman11111
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Resdianto Zein
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptx
MeilaErita
 
Bank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematikaBank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematikaokto feriana
 

Similar to Jawapan kalkulus 3 (20)

Turunan matk
Turunan matkTurunan matk
Turunan matk
 
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docxmateri Perpangkatan dan bentuk akar.docx
materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx
 
Turunan matematika
Turunan matematikaTurunan matematika
Turunan matematika
 
Kisi kisi semesteran
Kisi   kisi semesteranKisi   kisi semesteran
Kisi kisi semesteran
 
mtk.docx
mtk.docxmtk.docx
mtk.docx
 
Soal matematika x ipa
Soal matematika x ipaSoal matematika x ipa
Soal matematika x ipa
 
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
Soal dan pembahasan sbmptn tkd saintek 2017 (Matematika)
 
Soal kls 10
Soal kls 10Soal kls 10
Soal kls 10
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 
Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptxbahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
bahan-ajar-persamaan-kuadrat-smpppt.pptx
 
Kalkulus hibaten
Kalkulus hibatenKalkulus hibaten
Kalkulus hibaten
 
Modul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsiModul turunan-fungsi
Modul turunan-fungsi
 
Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1
 
Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1Kelas xii bab 1
Kelas xii bab 1
 
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadratSoal dan jawaban persamaan kuadrat
Soal dan jawaban persamaan kuadrat
 
Pertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptxPertemuan-2.pptx
Pertemuan-2.pptx
 
Bank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematikaBank soal-olimpiade-matematika
Bank soal-olimpiade-matematika
 

Recently uploaded

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 

Recently uploaded (20)

Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 

Jawapan kalkulus 3

  • 1. 1 Soalan 1. (a) + (b) (c) (d) Soalan 2. 1 12 1 − − → x x had x 1 )1)(1( 1 − +− = → x xx had x )1( 1 += → xhad x xhad x 1→ = 1 1→x had 11+= #2= ) 12 ( x x x had − ∞→ ) 12 ( xx x x had − ∞→ = ) 1 () 2 ( xx had x x x had ∞→ − ∞→ = 02 −= #2= ( )342 5 +− → xxhad x 3)(4 55 2 5 →→→ +−= xxx hadxhadxhad 3)5(452 +−= 3225 +−−= #8= 12 4 24 −+ + −→ xx x had x )4()3( )4( 4 ++− + = −→ xx x had x )3( 1 4 − = −→ x had x 3 1 44 4 −→−→ −→ − = xx x hadxhad had 34 1 −− = # 7 1 −=
  • 2. 2 Di beri , Sesuatu fungsi f(x) dikatakan selanjar pd sebarang titik x=a, jika memenuhi ke tiga-tiga syarat berikut : Oleh kerana, had dari sebelah kanan sama dengan had dari sebelah kiri, had f(x) wujud.     >+ ≤+ = 4 16 7 432 )( x x xx xf )i )(xftertakrif )ii )(xfhad ax→ wujud )iii )( )( afhad xafx = → 32)( +=⇒ xxf 3)4(2)4( +=f 38+= #11=fungsi⇒tertakrif ⇒ ) 16 7()( 44 x hadxfhad xx += ++ →→ 4 16 7 44 ++ →→ += xx hadhad 47 += #11= 32)( 44 += −− →→ xhadxfhad xx 3)4(2 += 38+= #111= # 44 11)()( == −+ →→ xfhadxfhad xx ⇒
  • 3. 3 Memenuhi ketiga-tiga syarat, maka fungsi tersebut adalah selanjar pada titik x=4. Soalan 3 a) b) ⇒ )()( 4 afxfhad x = → 1111=# ∴ 4 1 x y = 4− = x ⇒ 5 4 − −= x dx dy # 5 4 x −= xy 4 1 =
  • 4. 4 c) Soalan 4. a) b) C) )( 4 1 2 1 x= ⇒ )(. 4 1 2 1 x dx d dx dy = )( 2 1 . 4 1 2 1 − = x )( 8 1 2 1 − = x x8 1 = 2 3 432 x xx y ++ = 2 43 2 xx x ++= ⇒ )4()3()2( 21 −− ++= x dx d x dx d x dx d dx dy 32 832 −− −−= xx # 32 83 2 xx −−= 2 32)( xxxf −+= ⇒ # ' 23)( xxf −= 2 11 1)( xx xf −+= 21 1 −− −+= xx ⇒ 32' 0)( −− +−= xxxf ) 1 1( 2 1 xx += # 32 21 xx +−= x xxf 1 )( −= 2 1 2 1 − −= xx ⇒ 1 2 1 1 2 1 ' ) 2 1 ()( 2 1 )( −−− −−= xxxf 2 3 2 1 )( 2 1 )( 2 1 −− += xx 3 )(2 1 2 1 xx += ) )( 1 1( 2 1 2 xx += #) 1 ( 2 1 x x x + =
  • 5. 5 d) Soalan 5. (a) x x xf 1 )( + = 2 1 1 x x + = # ⇒ 22 1 2 1 2 1 )( 2 1 ).1()1.( )(' x xxx xf − +− = x x x x 2 )1( + − = x x xxx 2 )1().(2 +− = x xx 2 12 −− = #2 1 x x − = 2 ) 1 ()( x xxf −= 2 2 1 ) 1 )((2)( xx xxxf +−= 22 2 − +−= xx
  • 6. 6 (b) (c) (d). = = = 3 202)(' − −−= xxxf 3 2 2 x x −= #3 ) 1 (2 x x −= 2 )3()( += xxxf [ ]2 1 2 )3( += xx ( )[ ] [ ]1.)3(1).3(2..3 2 1 )(' 21 2 1 2 ++++= − xxxxxxf [ ] [ ]22 1 2 )3()3(2.)3( 2 1 ++++= − xxxxx 2 22 )3( 9662 + ++++ = xx xxxx 2 2 )3( 9123 + ++ = xx xx ( )( ) ( ) # 2 32 333 + ++ = xx xx ( ) )17(14)( 32 +−= xxxf ( ) )8.()14(3).17()7.(14)(' 2232 xxxxxf −++−= ( ) )17.()14(24)7.(14 2232 +−+−= xxxx [ ])17(247)14( 22 ++−= xxx )241687()14( 222 xxx ++−= 5 14 )( 2 + + = x x xf ⇒ 22 2 )5( 2).14(4).5( )(' + +−+ = x xxx xf 22 22 )5( 28204 + −−+ x xxx 22 2 )5( 2420 + −− x xx 22 2 )5( )210(2 + −− = x xx # )5( )2)(52(2 22 + −+− x xx
  • 7. 7 Soalan 6. Diberi garis . Diketahui kecerunan garis adalah sama dengan pembezaan pada y. . Pada titik , kecerunan adalah 52 )8( xy −= 52 )8( xy −= )(' xym = )2.()8(5)(' 42 xxxy −−= 3−=x )3(2.))3(8(5)3(' 42 −−−−=−y 6.)98(5 4 −= 4 )1(30 −= #30=
  • 8. 8 Soalan7. Diberi . Oleh kerana persamaan tangen dan persamaan normal menyentuh titik , maka untuk mencari nilai y, Persamaan tangen dan persamaan normal menyentuh koordinat titik . Gunakan persamaan umum untuk mencari persamaan garis tangen. kecerunan garis tangen, Pada titik . Oleh itu persamaan garis tangen pada titik , 592)( 2 −−= xxxf 2=x ⇒ 5)2(9)2(2)( 2 −−== yxf 15−= ∴( )15,2 − )( hxmky −=− ⇒ )('1 xfm = = 94 −x ,2=x 9)2(41 −=m 1−= )15,2( − ⇒ )2(1)15( −=−− xy 215 +−=+ xy #13−−= xy
  • 9. 9 Oleh kerana syarat maka kecerunan garis normal yang berserenjang dengan garis tangen, = . Persamaan garis normal, Soalan 8 (a) = (b) ,1. 21 −=mm 2m1 ⇒ )2(1)15( −=−− xy 215 −=+ xy 152 −−= xy #17−= xy dxxdxx ∫∫ = 2 0 2 2 0 2 33 2 0 3 3 3       = x             −      = 3 0 3 2 3 33       −= 0 3 8 #8 dxx∫ 9 2 dxx∫         = 9 2 2 1 dx x           = 2 3 2 3 9 2 2 3 )( 3 2       = x= ( ) ( )     − 2 3 2 3 29 3 2 ( )[ ]33 )2(3 3 2 −= #2 3 4 18−=
  • 10. 10 Soalan 9. Luas kawasan berlorek = Luas di bawah graf Graf atas - graf bawah = Luas kawasan berlorek = Soalan 10. Luas kawasan yang dibatasi oleh garis ⇒ xx −+ 32 ⇒ ∫− +− 2 2 2 3xx dx 2 2 23 3 23 −       +−= x xx ( ) ( )       −+ − − − −      +−= )2(3 2 2 2 )2( )2(3 2 )2( 3 3 2 2323       −−−−      +−= 6 2 4 3 8 6 2 4 3 8 3 1 1512 += # 2 3 1 17 unit= 2 312 xy −= y xy= 32 +=xy 2 5 R 2−
  • 11. 11 lengkung paksi x= -1 dan x =1 adalah sama dengan luas bawah graf. Soalan 11. Fungsi kuadrat umum , adalah parabola yang mempunyai sifat berikut: ⇒ dxx )312( 1 1 2 ∫− − = 1 1 3 3 3 12 −       − x x [ ]1 1 3 12 −−= xx [ ]1 1 3 12 −−= xx [ ] [ ]33 )1()1(12)1()1(12 − −−−−−= )11(11 −−= 22= # 2 unit 86)( 2 +−= xxxh cbxaxxf ++= 2 )( )0( ≠a
  • 12. 12 (i) bucu parabola di ; (ii) Parabola melengkung di atas jika , Bucu bagi fungsi = = = Bagi fungsi di atas, >0, maka fungsi melengkung di atas. x -2 0 2 4 6 y 24 8 0 0 8 Luas, Isipadu terjana lengkungan dengan paksi-x ialah ) 4 , 2 ( 2 a b c a b −− 0>a 86)( 2 +−= xxxh ⇒ ) )1(4 )6( 8, )1(2 )6( ( 2 − − − − ) 4 36 8, 2 3 ( − )98,3( − )1,3( − 1=a 2 )(radiusA ∏= 22 )86( +−∏= xx )86)(86( 22 +−+−∏= xxxx )644884836686( 223234 +−+−+−+−∏= xxxxxxxx )64965212( 234 +−+−∏= xxxx 86)( 2 +−= xxxh
  • 13. 13 ∫ +−+−∏= dxxxxxv )64965212( 234 ∫ +−+−∏= dxxxxx )64965212( 234       +−+−∏= x xxxx 64) 2 (96) 3 (52) 4 (12 5 2345       +−+−∏= xx x x x 6448 3 523 5 2 3 4 5