SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Perpangkatan dan bentuk akar
{ julius wilhelm richard dedekind lahir 3
oktober 1831 wafat 12 februari 1916 ))
Materi
A. Perpangkatan
Ex :
1. Perpangkatan
52
2. Bentuk perkalian
5 x 5
3. Nilai
25
B. Menyatakan perpangkatan dalam bentuk
perkalian berulang
Ex :
1. 54
= 5 x 5 x 5 x 5
2. ( - 2 )4
= ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 )
3. ( - 2 )4
= ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) x ( -2 )
4. (-
2
5
)4
= ( -
2
5
) x ( -
2
5
) x ( -
2
5
) x ( -
2
5
)
5. −(
1
2
)4
= - (
1
2
𝑥
1
2
𝑥
1
2
𝑥
1
2
)
6. (0,3 )2
= ( 0,3 ) x ( 0,3 )
7. ( - 0,3 )2
= ( - 0,3 ) x (- 0,3 )
8. ( 0,3 )3
= ( 0,3 ) x ( 0,3 ) x ( 0, 3 )
9. ( - 0,3 )3
= ( - 0,3 ) x ( - 0,3 ) x (- 0, 3 )
C. Menyatakan perkalian dalam
perpangkatan
Ex :
1. ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) = ( - 2 )3
2. y x y x y x y = 𝑦3
3. ( -
2
4
) x ( -
2
4
) x ( -
2
4
) x ( -
2
4
) = (-
2
4
)4
4. - (
1
2
𝑥
1
2
𝑥
1
2
) = −(
1
2
)3
5. r x r x 2 x 2 x 2 = 𝑟2
x 23
D. Menyatakan perkalian dalam bentuk
bilangan biasa
Ex :
 54
= 5 x 5 x 5 x 5
= 625
 ( - 2 )4
= ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 )
= -8
 ( - 2 )4
= ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) x ( -2 )
= 16
 (-
2
5
)4
= ( -
2
5
) x ( -
2
5
) x ( -
2
5
) x ( -
2
5
)
= (
16
625
)
 −(
1
2
)4
= - (
1
2
𝑥
1
2
𝑥
1
2
𝑥
1
2
)
= - (
1
16
)
 (0,3 )2
= ( 0,3 ) x ( 0,3 )
= 0,09
 ( - 0,3 )2
= ( - 0,3 ) x (- 0,3 )
= 0,09
 ( 0,3 )3
= ( 0,3 ) x ( 0,3 ) x ( 0, 3 )
= 0,027
 ( - 0,3 )3
= ( - 0,3 ) x ( - 0,3 ) x (- 0, 3 )
= - 0,027
E. Menentukan hasil dari perpangkatan /
operasi perpangkatan
Ex :
1. 3 + 2 x 52
=
3 + 2 x 52
= 3 + 2 x 25
= 3 + 50
= 53
2. 52
: 8 + 32
=
52
: 8 + 32
= 64 : 8 + 9
= 8 + 9
= 17
3. 9 : 3 x 42
=
9 : 3 x 42
= 9 : 3 x 16
= 3 x 16
= 48
4. (
1
8
)3
x 42
+
1
2
=
(
1
8
)3
x 42
+
1
2
=
1
512
x 16 +
1
2
=
16
512
+
1
2
=
1
32
+
1
2
=
1+16
32
=
17
32
5.
1
2
( 63
- 42
) =
1
2
( 63
- 42
) =
1
2
( 216 – 16 )
=
1
2
( 200 )
= 100
6. (
1
4
)4
x (-
1
3
)2
=
(
1
4
)4
x (-
1
3
)3
=
1
256
x (-
1
27
)
= (−
1
6912
)
7. (
1
4
)4
: (
1
3
)2
=
(
1
4
)4
: (
1
3
)2
=
1
256
:
1
9
=
1
256
x
9
1
=
9
256
8. ( 64
- 44
) : 2 =
= (1296 - 256 ) : 2
= 1040 : 2
= 520
9. 8 + 3 x (-3 )4
=
8 + 3 x 81
8 + 243
251
10.8 + 3 x (-3 )3
8 + 3 x (- 81)
8 +(- 243 )
- 235
11.Tentukan nilai dari
 𝑝𝑛
+ ( -𝑝𝑛
) untuk p bilangan bulat n
bilangan asli genap
𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏
Misal p = 3 n = 2
32
+ ( -32
) = 9 + (- 9 )
= 0
 𝑝𝑛
+ ( -𝑝𝑛
) untuk p bilangan bulat n
bilangan asli ganjil
𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏
Misal p = 3 dan n = 3
33
+ ( -33
) = 27 + ( -27 )
= 0
F. Menyatakan perpangkatan dengan basis 2
1. 256 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =28
2. 64 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 26
3. 512 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =
29
4.
1
8
=
1
2
x
1
2
x
1
2
= 2−3
G. Menyatakan perpangkatan dengan basis 5
1. 5 = 5 = 51
2. 625 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 54
3.
1
125
=
1
5
x
1
5
x
1
5
= 5−3
H. Menyatakan perpangkatan dengan basis 10
1. 100 = 10 x 10 = 102
2. 1.000 =10 x 10 x 10 = 103
3. 10. 000 = 10 x 10 x 10 x 10 = 104
4. 100.000 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 105
5. 1.000.000 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10
= 106
6.
1
1000
=
1
10
x
1
10
x
1
10
= 10−3
I. Menentukan nilai x ( eksponen ) pada
persamaan matematika
1. 7𝑥
= 343
7𝑥
= 7 x 7 x 7 = 343 = 73
Jadi x = 3
2. 2𝑥
= 64
2𝑥
= 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64 = 26
Jadi x = 6
3. 10𝑥
= 10.000
10𝑥
= 10 x 10 x 10 x 10 = 10.000 = 104
Jadi x = 4
4. 4𝑥
=
1
64
4𝑥
=
1
4
x
1
4
x
1
4
x
1
4
=
1
64
=
1
44
𝑗𝑎𝑑𝑖 𝑥 = 4
5. 4
𝑚
𝑛 = √43
2
𝑗𝑎𝑑𝑖 𝑚 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑛 2
J. Operasi perpangkatan soal cerita
1. Dalam sebuah penelitihan seekor
amoeba berkembang baik dengan
membelah diri sebanyak 2 kali setiap
15 menit , berapa jumlah amoeba
selama satu hari dalam suatu
pengamatan terdapat 4 ekor amoeba
Jawab :
1 hari 24 jam
1 jam = 60 menit
1 jam : 15 menit = 4
Awal ada 4 amoeba setiap hari setiap
15 menit membela 2 kali jadi satu jam
membela sebanyak 4
Maka perkalian ulangnya
4 x 24
selama satu jam
Jika satu hari = 24 jam
4 x ( 𝟐𝟒
) 𝟐𝟒
Hasilnya 4 x 𝟐𝟗𝟔
Berapa jumlah amoeba diatas mula
mula sehingga dalam 1 jam terdapat
minimal 1.000 amoeba
Jawab
1 jam = 60
Jika membela setiap 15 menit 2 kali
amobe 60 : 15 = 4 jadi 24
jadi 1 jam mula mula amoeba 1000
1000 x 𝟐𝟒
2. Tim peneliti dari dinas kesehatan suatu
daerah di indonesia timur
menelitisuatuwabah yang sedang
berkembang di desa x . tim peneliti
tersebut menemukan fakta bahwawabah
berkembang disebabkan oleh virus yang
tengah berkembang di afrika . dari hasil
penelitihan didapatkan bahwavirus
tersebut dapat berkembang dengan
cara membelah diri menjadi 3 virus
setiap setengah jam dan menyerang
sistem kekebalan tubuh berapa jumlah
virus dalam tubuh manusia setelah 6
jam
Jawab
1 jam = 2 setengah jam
6 jam = 2 x 6 jam
Setiap 1/ 2 jam virus membelah 3
Jika 1 jam membelah 3 x 3
Maka virus membelah selama 6 jam
( 3 x 3 ) x 6
32
x 6
K. Operasi perkalian dalam perpangkatan
1. Operasi perkalian perpangkatan
dijadikan operasi perkalian berulang
a. 32
x 33
= ( 3 x 3 ) x ( 3 x 3 x 3 )
b. ( -3) 2
x (− 3) 3
= ( -3 ) x ( -3 ) x( -3 ) x
( -3 ) x ( -3 )
c. 𝑦2
x 𝑦3
= ( y x y ) x ( y x y x y )
d. 4,22
x 4,23
= ( 4,2 x 4,2 ) x ( 4,2, x
4,2 x 4,2 )
e. (
1
3
)2
x (
1
3
)5
= (
1
3
x
1
3
) x (
1
3
x
1
3
x
1
3
x
1
3
x
1
3
)
f. (-
1
3
)2
x (-
1
3
)5
= (-
1
3
x -
1
3
) x (
−
1
3
x −
1
3
x -
1
3
x -
1
3
x -
1
3
)
g. 53
x 33
= ( 5 x 5 ) x ( 3 x 3 x 3 )
h. ( 32
)3
= 32
x 32
x 32
= ( 3 x 3 ) x ( 3 x 3 ) x ( 3 x 3 )
= 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3
i. ( 𝑠2
)4
= 𝑠2
x 𝑠2
x 𝑠2
x 𝑠2
= ( s x s ) x ( s x s ) x ( s x s ) x ( s x s )
= s x s x s x s x s x s x s x s
2. Operasi perkalian perpangkatan
dijadikan perpangkatan
a. 32
x 33
= 32+3
= 35
b. ( -3) 2
x (− 3) 3
= (− 3) 2+3
=(− 3) 5
c. 𝑦2
x 𝑦3
= 𝑦2+5
=𝑦5
d. 4,22
x 4,23
= 4,22+3
= 4,25
e. (
1
3
)2
x (
1
3
)5
= (
1
3
)2+5
= (
1
3
)7
f. (-
1
3
)2
x (-
1
3
)5
=(-
1
3
)2+5
=(-
1
3
)7
g. 53
x 33
= (5𝑥 3 ) 3
= 153
h. ( 32
)3
= 32 𝑋 3
= 36
i. ( 𝑠2
)4
= 𝑠2 𝑥 4
= 𝑠8
L. Pemangkatan suatu perpangkatan
1. Pemangkatan pada suatu perkalian
bilangan dijadikan bentuk perkalian
berulang
a. (2 𝑥 3)3
= (2 𝑥 3) x (2 𝑥 3) x (2 𝑥 3)
= 2 𝑥 3 𝑥 2 𝑥 3 𝑥 2 𝑥 3
= (2 𝑥 2 𝑥 2) x (3 𝑥 3 𝑥 3)
b. (𝑏 𝑥 𝑐)3
= (𝑏 𝑥 𝑐) x (𝑏 𝑥 𝑐) x (𝑏 𝑥 𝑐)
= 𝑏 𝑥 𝑐 𝑥 𝑏 𝑥 𝑐 𝑥 𝑏 𝑥 𝑐
= (𝑏 𝑥 𝑏 𝑥 𝑏) x (𝑐 𝑥 𝑐 𝑥 𝑐)
c. (2 𝑥 𝑡)3
= (2 𝑥 𝑡) x (2 𝑥 𝑡) x (2 𝑥 𝑡)
= 2 𝑥 𝑡 𝑥 2 𝑥 𝑡 𝑥 2 𝑥 𝑡
= (2 𝑥 2 𝑥 2) x (𝑡 𝑥 𝑡 𝑥 𝑡)
2. Pemangkatan pada suatu perkalian
bilangan dijadikan bentuk perpangkatan
a. (2 𝑥 3)3
= 23
𝑥 33
b. (𝑏 𝑥 𝑐)3
= 𝑏3
𝑥 𝑐3
c. (2 𝑥 𝑡)3
= 23
𝑥 𝑡3
M. Perkalian dan perpangkatan
( kesimpulannya yaitu menjadi sifat
perkalian dalam perpangkatan )
a. Hasil kali dari perpangkatan dengan
basis yang sama
𝒂𝒎
x 𝒂𝒏
= 𝒂 𝒎+𝒏
contoh :
𝟑𝟐
x 𝟑𝟒
= 𝟑 𝟐+𝟒
= 𝟑𝟔
(−𝟑)𝟐
x (- 𝟑)𝟒
= (−𝟑) 𝟐+𝟒
= (−𝟑)𝟔
b. Hasil pemangkatan dari perpangkatan
dengan basis yang sama
( 𝒂𝒎
)𝒏
= 𝒂𝒎. 𝒏
Contoh : ( 𝟑𝟐
)𝟑
= 𝟑𝟐. 𝟑
= 𝟑𝟔
c. Hasil perpangkatan dari suatu perkalian
bilangan
( 𝒂𝒙 𝒃 )𝒎
= 𝒂𝒎
x 𝒃𝒎
atau ( 𝒂 . 𝒃 )𝒎
= 𝒂𝒎
. 𝒃𝒎
Contoh : ( 2 x 3 )4
= 24
x 34
d. Hasil kali dari perpangkatan dengan
basis yang tidak sama pangkat harus
sama jika tidak sama disamakan
𝒂𝒎
x 𝒃𝒎
= ( 𝒂𝒙 𝒃 )𝒎
Contoh :
24
x 34
= ( 2 x 3 )4
94
x 32
= ((92
)2
x 32
= (92
𝑥 3)2
9 x 42
= 32
x 42
= (3 x 4 )2
N. Menyederhanakan operasi perkalian pada
perpangkatan
1. Sederhanakan operasi pemangkatan
pada perpangakatn berikut ini
a. ( 4𝑦) 2
= 4y x 4y
= ( 4 x 4 ) x ( y x y )
= 16y
b. ( 𝑤𝑦) 3
= wy x wy x wy
= ( w x w x w ) x ( y x y x y )
= 𝑤3
𝑦3
c. 73
x 74
= 77
d. (
1
3
)3
x (
1
3
)5
= (
1
3
x
1
3
)8
= (
1
9
)8
e. t x 𝑡−1
= t x
1
𝑡
=
𝑡
𝑡
= 0
f. ( 32
)3
= 36
g. ( 𝑧2
)3
= 𝑧6
h. [ (
2
3
)3
]2
= (
2
3
)6
i. (−7)3
x (-7 )2
= (-7 )5
j. 4.( -2,5 )4
x .( -2,5 )3
= 4x (-2,5 )7
= -.104
k. 52
x (
2
5
)3
x (
2
5
)5
=
52
x (
2
5
)8
O. Perpangkatan pada pecahan
1. Perpangkatan pada pecahan dijadikan
perkalian berulang ulang
a. (
2
5
)3
=
2
5
x
2
5
𝑥
2
5
=
2 𝑥 2 𝑥 2
5 𝑥 5 𝑥 5
b. ( −
2
5
)3
= (−
2
5
) x (-
2
5
) 𝑥 ( −
2
5
)
= -
2 𝑥 2 𝑥 2
5 𝑥 5 𝑥 5
c. ( −
2
5
)4
= 9 −
2
5
) x (-
2
5
) 𝑥 (−
2
5
) x (−
2
5
)
=
2 𝑥 2 𝑥 2 𝑋 2
5 𝑥 5 𝑥 5 𝑋 5
2. Perpangkatan pada pecahan dijadikan
bentuk pembagian pada perpangkatan
a. (
2
5
)3
=
23
53
b. ( −
2
5
)3
= -
23
53
c. ( −
2
5
)4
=
23
53
P. Pembagian pada perpangkatan
𝒂𝒎
: 𝒃𝒎
= 𝒂 𝒎−𝒏
atau
𝒂𝒎
𝒂𝒏
= 𝒂( 𝒎− 𝒏 )
1. pembagian perpangkatan dijadikan
perkalian berulang
a.
37
35 =
3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3
3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3
b.
(−3)2
(−3)3
=
(−3 ) 𝑥 (−3 ) 𝑥 (−3 )
(−3 ) 𝑥 (−3 )
c.
(−2,5)4
(−2,5)2
=
(−2,5 ) 𝑥 (−2,5 ) 𝑥 (−2,5 ) 𝑥 (−2,5 )
(−2,5 ) 𝑥 (−2,5 )
d.
(2,5)4
(2,5)2
=
(2,5 ) 𝑥 (2,5 ) 𝑥 (2,5 ) 𝑥 (2,5 )
(2,5 ) 𝑥 (2,5 )
2. pembagian pada perpangkatan
a.
37
35 = 37−5
= 32
b.
(−3 )7
(−3)5 = 37−5
= (−3)2
c.
𝑥7
𝑥5 = 𝑥7−5
= 𝑥2
d. (
3
3
)3
=
33
33 = 33−3
= 30
= 1
3. Menyederhanakan operasi pada
perpangkatan pada pecahan
a.
33𝑥 38
35
=
33+8
35
=
311
35
= 311−5
= 36
b.
𝑏8
𝑏5
𝑥
𝑏7
𝑏5
= 𝑏8−5
x 𝑏7−5
= 𝑏3+2
=𝑏5
c.
(−2,3 )10
(−2,3 )2 𝑥 (−2,3 )3 =
(−2,3 )10
(−2,3 )5
(−2,3 )10−5
= (−2,3 )5
d.
(
2
5
)9
(
2
5
)5
= (
2
5
)9−5
=(
2
5
)4
4. Berdasarkan data BPS tahun 2012,
jumlah penduduk pulau jawa mencapai
130 juta jiwa ( melalui proses
pembulatan ) sedangkan luas pulau jawa
1,3 x 105
𝑘𝑚2
berapa kah kepadatan
penduduk pulau jawa 2010
Diket
- Penduduk pulau jawa 130 juta jiwa =
130.000.000 = 1,3 x x 108
jiwa
- Luas pulau jawa = 1,3 x x 105
jiwa
Kepadatan penduduk =
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘
𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑎𝑟𝑒𝑎
1,3 x 108
1,3 x 105 =
1,3
1,3
x
108
105
= 1x 108−5
= 1 𝑥 103
= 1000
5.
Q.Soal soal
1. Tulislah bentuk perpangkatan
paling sederhana
 𝑤3
𝑥 𝑥4
=
 𝑦2
𝑥 2𝑦7
𝑥 ( 3𝑦)2
=
 b x 2𝑦2
x 𝑏3
x 𝑦2
 𝟑𝑚2 𝑥
( 𝑚𝑛 )2
 ( 𝑡𝑛3
)4
𝑥 4𝑡2
 ( 3𝑥2
) 𝑥 3(𝑥2
𝑦2
)3
𝑥 5𝑦4
2. Tentukan nilai dari
perpangkatan berikut
 33
𝑥 2 𝑥 37
 ( 22
𝑥 16) + 60

13
2
𝑥 (( −
1
2
)3
)4
3. Nyatakanperpangkatan
berikut dalam bentuk paling
sederhana
a. 43
𝑥 26
b. ( 32
)5
𝑥 35
c. 4 𝑥 34
𝑥 5 𝑥 34
d. ( −125 )𝑥 ( −5)6
4. Nyatakan bilangan dibawah ini
dalam bentuk yang memuat
perpangkatan dengan basis 2
a. 64
b. 20
c. 100
d.
128
3
5. Tentukan nilai x yang
memenuhi persamaan berikut
ini
a. ( 3𝑥
)𝑥
= 81
b.
1
64
x 4𝑥
𝑥 2𝑥
= 64
6. Sederhanakan perpangkatan
berikut ini
𝑎.
27
𝑥 67
47
=
𝑏.
67
𝑥 33
27
=
𝑐.
106
𝑥 42
253
𝑥 83
=
𝑑.
215
92
: (
7
2
)2
𝑒
55
55
𝑥 55
𝑓.
37
𝑥 32
33
7. Sederhanakan bentuk aljabar
berikut ini
a.
(−𝑦 )7
(−𝑦)5
b.
(
1
𝑡
)7
(
1
𝑡
)3
c.
3𝑚7
𝑚3
d.
43𝑦8
12𝑦5
e.
3𝑤4
𝑤2 𝑥 5𝑤3
f.
(
1
𝑡
)7
(
1
𝑡
)3
x
(
1
𝑡
)3
(
1
𝑡
)2
8. Sederhanakan
a.
0,24 𝑥 0,22
0,25
b.
−55
(−5)2 𝑥 (−5)2
c. 12 +
47
46
d.
45
44 −
24
23 𝑥 6
e.
3 𝑥 54
53 − 15
9. Dapatkan nilai n dari
pembagian pada
oerpangkatan dibawah ini
a.
𝑠2
𝑠4 𝑥
𝑠9
𝑠3 = 𝑠𝑛
b.
36
32 = 𝑛 𝑥 9
R.

More Related Content

Similar to materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx

Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Nur Huda
 
Math Task via Blogger
Math Task via BloggerMath Task via Blogger
Math Task via BloggerAzhar Ridwan
 
Math Task via Blog
Math Task via BlogMath Task via Blog
Math Task via BlogAzhar Ridwan
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4radar radius
 
soal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk smasoal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk smaTogi Pasaribu
 
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integralContoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integraloilandgas24
 
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelEman Mendrofa
 
Us genap 2016 2017
Us genap 2016 2017Us genap 2016 2017
Us genap 2016 2017Nurul Abidin
 
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelPower Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabelrestu sri rahayu
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XIMillenia Anjali
 
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1Smk Usroh Nurul Barokah
 

Similar to materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx (20)

Kisi kisi
Kisi kisiKisi kisi
Kisi kisi
 
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
Soal matematika-kelas-xi-sma-persiapan-ujian-akhir-semester-2
 
Math Task via Blogger
Math Task via BloggerMath Task via Blogger
Math Task via Blogger
 
Math Task via Blog
Math Task via BlogMath Task via Blog
Math Task via Blog
 
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
Matematika Diskrit: Fungsi pembangkit part 4
 
1 faktorisasi-suku-aljabar
1 faktorisasi-suku-aljabar1 faktorisasi-suku-aljabar
1 faktorisasi-suku-aljabar
 
Kel3 matriks
Kel3 matriks Kel3 matriks
Kel3 matriks
 
soal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk smasoal kompetisi matematika standar untuk sma
soal kompetisi matematika standar untuk sma
 
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integralContoh contoh soal dan pembahasan integral
Contoh contoh soal dan pembahasan integral
 
Soal matematika x ipa
Soal matematika x ipaSoal matematika x ipa
Soal matematika x ipa
 
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
 
integral
integralintegral
integral
 
integral
integralintegral
integral
 
Aljabar Sesi 2.pdf
Aljabar Sesi 2.pdfAljabar Sesi 2.pdf
Aljabar Sesi 2.pdf
 
Soal mtk
Soal mtkSoal mtk
Soal mtk
 
Us genap 2016 2017
Us genap 2016 2017Us genap 2016 2017
Us genap 2016 2017
 
Soal kls 10
Soal kls 10Soal kls 10
Soal kls 10
 
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga VariabelPower Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Power Point Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
 
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XISoal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
Soal dan Pembahasan POLINOMIAL Matematika SMA kelas XI
 
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
Soal soal-latihan-ujian-akhir-semester-1-sma-kelas-x1
 

Recently uploaded

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurDoddiKELAS7A
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptretno12886
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatanSuzanDwiPutra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptxPpt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptxMeilianiPuspitaSari
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxFidiaHananasyst
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptxPpt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

materi Perpangkatan dan bentuk akar.docx

  • 1. Perpangkatan dan bentuk akar { julius wilhelm richard dedekind lahir 3 oktober 1831 wafat 12 februari 1916 )) Materi A. Perpangkatan Ex : 1. Perpangkatan 52 2. Bentuk perkalian 5 x 5 3. Nilai 25 B. Menyatakan perpangkatan dalam bentuk perkalian berulang Ex : 1. 54 = 5 x 5 x 5 x 5 2. ( - 2 )4 = ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) 3. ( - 2 )4 = ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) x ( -2 ) 4. (- 2 5 )4 = ( - 2 5 ) x ( - 2 5 ) x ( - 2 5 ) x ( - 2 5 ) 5. −( 1 2 )4 = - ( 1 2 𝑥 1 2 𝑥 1 2 𝑥 1 2 ) 6. (0,3 )2 = ( 0,3 ) x ( 0,3 ) 7. ( - 0,3 )2 = ( - 0,3 ) x (- 0,3 ) 8. ( 0,3 )3 = ( 0,3 ) x ( 0,3 ) x ( 0, 3 ) 9. ( - 0,3 )3 = ( - 0,3 ) x ( - 0,3 ) x (- 0, 3 ) C. Menyatakan perkalian dalam perpangkatan Ex : 1. ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) = ( - 2 )3 2. y x y x y x y = 𝑦3 3. ( - 2 4 ) x ( - 2 4 ) x ( - 2 4 ) x ( - 2 4 ) = (- 2 4 )4 4. - ( 1 2 𝑥 1 2 𝑥 1 2 ) = −( 1 2 )3 5. r x r x 2 x 2 x 2 = 𝑟2 x 23 D. Menyatakan perkalian dalam bentuk bilangan biasa Ex :  54 = 5 x 5 x 5 x 5 = 625  ( - 2 )4 = ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) = -8  ( - 2 )4 = ( -2 ) x (-2 ) x ( - 2 ) x ( -2 ) = 16  (- 2 5 )4 = ( - 2 5 ) x ( - 2 5 ) x ( - 2 5 ) x ( - 2 5 ) = ( 16 625 )  −( 1 2 )4 = - ( 1 2 𝑥 1 2 𝑥 1 2 𝑥 1 2 ) = - ( 1 16 )  (0,3 )2 = ( 0,3 ) x ( 0,3 ) = 0,09  ( - 0,3 )2 = ( - 0,3 ) x (- 0,3 ) = 0,09  ( 0,3 )3 = ( 0,3 ) x ( 0,3 ) x ( 0, 3 ) = 0,027  ( - 0,3 )3 = ( - 0,3 ) x ( - 0,3 ) x (- 0, 3 ) = - 0,027 E. Menentukan hasil dari perpangkatan / operasi perpangkatan Ex : 1. 3 + 2 x 52 = 3 + 2 x 52 = 3 + 2 x 25 = 3 + 50 = 53 2. 52 : 8 + 32 = 52 : 8 + 32 = 64 : 8 + 9 = 8 + 9 = 17 3. 9 : 3 x 42 = 9 : 3 x 42 = 9 : 3 x 16 = 3 x 16 = 48 4. ( 1 8 )3 x 42 + 1 2 = ( 1 8 )3 x 42 + 1 2 = 1 512 x 16 + 1 2 = 16 512 + 1 2 = 1 32 + 1 2 = 1+16 32 = 17 32
  • 2. 5. 1 2 ( 63 - 42 ) = 1 2 ( 63 - 42 ) = 1 2 ( 216 – 16 ) = 1 2 ( 200 ) = 100 6. ( 1 4 )4 x (- 1 3 )2 = ( 1 4 )4 x (- 1 3 )3 = 1 256 x (- 1 27 ) = (− 1 6912 ) 7. ( 1 4 )4 : ( 1 3 )2 = ( 1 4 )4 : ( 1 3 )2 = 1 256 : 1 9 = 1 256 x 9 1 = 9 256 8. ( 64 - 44 ) : 2 = = (1296 - 256 ) : 2 = 1040 : 2 = 520 9. 8 + 3 x (-3 )4 = 8 + 3 x 81 8 + 243 251 10.8 + 3 x (-3 )3 8 + 3 x (- 81) 8 +(- 243 ) - 235 11.Tentukan nilai dari  𝑝𝑛 + ( -𝑝𝑛 ) untuk p bilangan bulat n bilangan asli genap 𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏 Misal p = 3 n = 2 32 + ( -32 ) = 9 + (- 9 ) = 0  𝑝𝑛 + ( -𝑝𝑛 ) untuk p bilangan bulat n bilangan asli ganjil 𝑗𝑎𝑤𝑎𝑏 Misal p = 3 dan n = 3 33 + ( -33 ) = 27 + ( -27 ) = 0 F. Menyatakan perpangkatan dengan basis 2 1. 256 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =28 2. 64 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 26 3. 512 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 29 4. 1 8 = 1 2 x 1 2 x 1 2 = 2−3 G. Menyatakan perpangkatan dengan basis 5 1. 5 = 5 = 51 2. 625 = 5 x 5 x 5 x 5 x 5 = 54 3. 1 125 = 1 5 x 1 5 x 1 5 = 5−3 H. Menyatakan perpangkatan dengan basis 10 1. 100 = 10 x 10 = 102 2. 1.000 =10 x 10 x 10 = 103 3. 10. 000 = 10 x 10 x 10 x 10 = 104 4. 100.000 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 105 5. 1.000.000 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 106 6. 1 1000 = 1 10 x 1 10 x 1 10 = 10−3 I. Menentukan nilai x ( eksponen ) pada persamaan matematika 1. 7𝑥 = 343 7𝑥 = 7 x 7 x 7 = 343 = 73 Jadi x = 3 2. 2𝑥 = 64 2𝑥 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64 = 26 Jadi x = 6 3. 10𝑥 = 10.000 10𝑥 = 10 x 10 x 10 x 10 = 10.000 = 104 Jadi x = 4 4. 4𝑥 = 1 64 4𝑥 = 1 4 x 1 4 x 1 4 x 1 4 = 1 64 = 1 44 𝑗𝑎𝑑𝑖 𝑥 = 4 5. 4 𝑚 𝑛 = √43 2 𝑗𝑎𝑑𝑖 𝑚 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝑛 2
  • 3. J. Operasi perpangkatan soal cerita 1. Dalam sebuah penelitihan seekor amoeba berkembang baik dengan membelah diri sebanyak 2 kali setiap 15 menit , berapa jumlah amoeba selama satu hari dalam suatu pengamatan terdapat 4 ekor amoeba Jawab : 1 hari 24 jam 1 jam = 60 menit 1 jam : 15 menit = 4 Awal ada 4 amoeba setiap hari setiap 15 menit membela 2 kali jadi satu jam membela sebanyak 4 Maka perkalian ulangnya 4 x 24 selama satu jam Jika satu hari = 24 jam 4 x ( 𝟐𝟒 ) 𝟐𝟒 Hasilnya 4 x 𝟐𝟗𝟔 Berapa jumlah amoeba diatas mula mula sehingga dalam 1 jam terdapat minimal 1.000 amoeba Jawab 1 jam = 60 Jika membela setiap 15 menit 2 kali amobe 60 : 15 = 4 jadi 24 jadi 1 jam mula mula amoeba 1000 1000 x 𝟐𝟒 2. Tim peneliti dari dinas kesehatan suatu daerah di indonesia timur menelitisuatuwabah yang sedang berkembang di desa x . tim peneliti tersebut menemukan fakta bahwawabah berkembang disebabkan oleh virus yang tengah berkembang di afrika . dari hasil penelitihan didapatkan bahwavirus tersebut dapat berkembang dengan cara membelah diri menjadi 3 virus setiap setengah jam dan menyerang sistem kekebalan tubuh berapa jumlah virus dalam tubuh manusia setelah 6 jam Jawab 1 jam = 2 setengah jam 6 jam = 2 x 6 jam Setiap 1/ 2 jam virus membelah 3 Jika 1 jam membelah 3 x 3 Maka virus membelah selama 6 jam ( 3 x 3 ) x 6 32 x 6 K. Operasi perkalian dalam perpangkatan 1. Operasi perkalian perpangkatan dijadikan operasi perkalian berulang a. 32 x 33 = ( 3 x 3 ) x ( 3 x 3 x 3 ) b. ( -3) 2 x (− 3) 3 = ( -3 ) x ( -3 ) x( -3 ) x ( -3 ) x ( -3 ) c. 𝑦2 x 𝑦3 = ( y x y ) x ( y x y x y ) d. 4,22 x 4,23 = ( 4,2 x 4,2 ) x ( 4,2, x 4,2 x 4,2 ) e. ( 1 3 )2 x ( 1 3 )5 = ( 1 3 x 1 3 ) x ( 1 3 x 1 3 x 1 3 x 1 3 x 1 3 ) f. (- 1 3 )2 x (- 1 3 )5 = (- 1 3 x - 1 3 ) x ( − 1 3 x − 1 3 x - 1 3 x - 1 3 x - 1 3 ) g. 53 x 33 = ( 5 x 5 ) x ( 3 x 3 x 3 ) h. ( 32 )3 = 32 x 32 x 32 = ( 3 x 3 ) x ( 3 x 3 ) x ( 3 x 3 ) = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 i. ( 𝑠2 )4 = 𝑠2 x 𝑠2 x 𝑠2 x 𝑠2 = ( s x s ) x ( s x s ) x ( s x s ) x ( s x s ) = s x s x s x s x s x s x s x s 2. Operasi perkalian perpangkatan dijadikan perpangkatan a. 32 x 33 = 32+3 = 35 b. ( -3) 2 x (− 3) 3 = (− 3) 2+3 =(− 3) 5 c. 𝑦2 x 𝑦3 = 𝑦2+5 =𝑦5 d. 4,22 x 4,23 = 4,22+3 = 4,25 e. ( 1 3 )2 x ( 1 3 )5 = ( 1 3 )2+5 = ( 1 3 )7 f. (- 1 3 )2 x (- 1 3 )5 =(- 1 3 )2+5 =(- 1 3 )7 g. 53 x 33 = (5𝑥 3 ) 3 = 153 h. ( 32 )3 = 32 𝑋 3 = 36 i. ( 𝑠2 )4 = 𝑠2 𝑥 4 = 𝑠8
  • 4. L. Pemangkatan suatu perpangkatan 1. Pemangkatan pada suatu perkalian bilangan dijadikan bentuk perkalian berulang a. (2 𝑥 3)3 = (2 𝑥 3) x (2 𝑥 3) x (2 𝑥 3) = 2 𝑥 3 𝑥 2 𝑥 3 𝑥 2 𝑥 3 = (2 𝑥 2 𝑥 2) x (3 𝑥 3 𝑥 3) b. (𝑏 𝑥 𝑐)3 = (𝑏 𝑥 𝑐) x (𝑏 𝑥 𝑐) x (𝑏 𝑥 𝑐) = 𝑏 𝑥 𝑐 𝑥 𝑏 𝑥 𝑐 𝑥 𝑏 𝑥 𝑐 = (𝑏 𝑥 𝑏 𝑥 𝑏) x (𝑐 𝑥 𝑐 𝑥 𝑐) c. (2 𝑥 𝑡)3 = (2 𝑥 𝑡) x (2 𝑥 𝑡) x (2 𝑥 𝑡) = 2 𝑥 𝑡 𝑥 2 𝑥 𝑡 𝑥 2 𝑥 𝑡 = (2 𝑥 2 𝑥 2) x (𝑡 𝑥 𝑡 𝑥 𝑡) 2. Pemangkatan pada suatu perkalian bilangan dijadikan bentuk perpangkatan a. (2 𝑥 3)3 = 23 𝑥 33 b. (𝑏 𝑥 𝑐)3 = 𝑏3 𝑥 𝑐3 c. (2 𝑥 𝑡)3 = 23 𝑥 𝑡3 M. Perkalian dan perpangkatan ( kesimpulannya yaitu menjadi sifat perkalian dalam perpangkatan ) a. Hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama 𝒂𝒎 x 𝒂𝒏 = 𝒂 𝒎+𝒏 contoh : 𝟑𝟐 x 𝟑𝟒 = 𝟑 𝟐+𝟒 = 𝟑𝟔 (−𝟑)𝟐 x (- 𝟑)𝟒 = (−𝟑) 𝟐+𝟒 = (−𝟑)𝟔 b. Hasil pemangkatan dari perpangkatan dengan basis yang sama ( 𝒂𝒎 )𝒏 = 𝒂𝒎. 𝒏 Contoh : ( 𝟑𝟐 )𝟑 = 𝟑𝟐. 𝟑 = 𝟑𝟔 c. Hasil perpangkatan dari suatu perkalian bilangan ( 𝒂𝒙 𝒃 )𝒎 = 𝒂𝒎 x 𝒃𝒎 atau ( 𝒂 . 𝒃 )𝒎 = 𝒂𝒎 . 𝒃𝒎 Contoh : ( 2 x 3 )4 = 24 x 34 d. Hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang tidak sama pangkat harus sama jika tidak sama disamakan 𝒂𝒎 x 𝒃𝒎 = ( 𝒂𝒙 𝒃 )𝒎 Contoh : 24 x 34 = ( 2 x 3 )4 94 x 32 = ((92 )2 x 32 = (92 𝑥 3)2 9 x 42 = 32 x 42 = (3 x 4 )2 N. Menyederhanakan operasi perkalian pada perpangkatan 1. Sederhanakan operasi pemangkatan pada perpangakatn berikut ini a. ( 4𝑦) 2 = 4y x 4y = ( 4 x 4 ) x ( y x y ) = 16y b. ( 𝑤𝑦) 3 = wy x wy x wy = ( w x w x w ) x ( y x y x y ) = 𝑤3 𝑦3 c. 73 x 74 = 77 d. ( 1 3 )3 x ( 1 3 )5 = ( 1 3 x 1 3 )8 = ( 1 9 )8 e. t x 𝑡−1 = t x 1 𝑡 = 𝑡 𝑡 = 0 f. ( 32 )3 = 36 g. ( 𝑧2 )3 = 𝑧6 h. [ ( 2 3 )3 ]2 = ( 2 3 )6 i. (−7)3 x (-7 )2 = (-7 )5 j. 4.( -2,5 )4 x .( -2,5 )3 = 4x (-2,5 )7 = -.104 k. 52 x ( 2 5 )3 x ( 2 5 )5 = 52 x ( 2 5 )8 O. Perpangkatan pada pecahan 1. Perpangkatan pada pecahan dijadikan perkalian berulang ulang a. ( 2 5 )3 = 2 5 x 2 5 𝑥 2 5 = 2 𝑥 2 𝑥 2 5 𝑥 5 𝑥 5 b. ( − 2 5 )3 = (− 2 5 ) x (- 2 5 ) 𝑥 ( − 2 5 ) = - 2 𝑥 2 𝑥 2 5 𝑥 5 𝑥 5 c. ( − 2 5 )4 = 9 − 2 5 ) x (- 2 5 ) 𝑥 (− 2 5 ) x (− 2 5 ) = 2 𝑥 2 𝑥 2 𝑋 2 5 𝑥 5 𝑥 5 𝑋 5
  • 5. 2. Perpangkatan pada pecahan dijadikan bentuk pembagian pada perpangkatan a. ( 2 5 )3 = 23 53 b. ( − 2 5 )3 = - 23 53 c. ( − 2 5 )4 = 23 53 P. Pembagian pada perpangkatan 𝒂𝒎 : 𝒃𝒎 = 𝒂 𝒎−𝒏 atau 𝒂𝒎 𝒂𝒏 = 𝒂( 𝒎− 𝒏 ) 1. pembagian perpangkatan dijadikan perkalian berulang a. 37 35 = 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 𝑥 3 b. (−3)2 (−3)3 = (−3 ) 𝑥 (−3 ) 𝑥 (−3 ) (−3 ) 𝑥 (−3 ) c. (−2,5)4 (−2,5)2 = (−2,5 ) 𝑥 (−2,5 ) 𝑥 (−2,5 ) 𝑥 (−2,5 ) (−2,5 ) 𝑥 (−2,5 ) d. (2,5)4 (2,5)2 = (2,5 ) 𝑥 (2,5 ) 𝑥 (2,5 ) 𝑥 (2,5 ) (2,5 ) 𝑥 (2,5 ) 2. pembagian pada perpangkatan a. 37 35 = 37−5 = 32 b. (−3 )7 (−3)5 = 37−5 = (−3)2 c. 𝑥7 𝑥5 = 𝑥7−5 = 𝑥2 d. ( 3 3 )3 = 33 33 = 33−3 = 30 = 1 3. Menyederhanakan operasi pada perpangkatan pada pecahan a. 33𝑥 38 35 = 33+8 35 = 311 35 = 311−5 = 36 b. 𝑏8 𝑏5 𝑥 𝑏7 𝑏5 = 𝑏8−5 x 𝑏7−5 = 𝑏3+2 =𝑏5 c. (−2,3 )10 (−2,3 )2 𝑥 (−2,3 )3 = (−2,3 )10 (−2,3 )5 (−2,3 )10−5 = (−2,3 )5 d. ( 2 5 )9 ( 2 5 )5 = ( 2 5 )9−5 =( 2 5 )4 4. Berdasarkan data BPS tahun 2012, jumlah penduduk pulau jawa mencapai 130 juta jiwa ( melalui proses pembulatan ) sedangkan luas pulau jawa 1,3 x 105 𝑘𝑚2 berapa kah kepadatan penduduk pulau jawa 2010 Diket - Penduduk pulau jawa 130 juta jiwa = 130.000.000 = 1,3 x x 108 jiwa - Luas pulau jawa = 1,3 x x 105 jiwa Kepadatan penduduk = 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑎𝑟𝑒𝑎 1,3 x 108 1,3 x 105 = 1,3 1,3 x 108 105 = 1x 108−5 = 1 𝑥 103 = 1000 5. Q.Soal soal 1. Tulislah bentuk perpangkatan paling sederhana  𝑤3 𝑥 𝑥4 =  𝑦2 𝑥 2𝑦7 𝑥 ( 3𝑦)2 =  b x 2𝑦2 x 𝑏3 x 𝑦2  𝟑𝑚2 𝑥 ( 𝑚𝑛 )2  ( 𝑡𝑛3 )4 𝑥 4𝑡2  ( 3𝑥2 ) 𝑥 3(𝑥2 𝑦2 )3 𝑥 5𝑦4 2. Tentukan nilai dari perpangkatan berikut  33 𝑥 2 𝑥 37  ( 22 𝑥 16) + 60  13 2 𝑥 (( − 1 2 )3 )4
  • 6. 3. Nyatakanperpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana a. 43 𝑥 26 b. ( 32 )5 𝑥 35 c. 4 𝑥 34 𝑥 5 𝑥 34 d. ( −125 )𝑥 ( −5)6 4. Nyatakan bilangan dibawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2 a. 64 b. 20 c. 100 d. 128 3 5. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini a. ( 3𝑥 )𝑥 = 81 b. 1 64 x 4𝑥 𝑥 2𝑥 = 64 6. Sederhanakan perpangkatan berikut ini 𝑎. 27 𝑥 67 47 = 𝑏. 67 𝑥 33 27 = 𝑐. 106 𝑥 42 253 𝑥 83 = 𝑑. 215 92 : ( 7 2 )2 𝑒 55 55 𝑥 55 𝑓. 37 𝑥 32 33 7. Sederhanakan bentuk aljabar berikut ini a. (−𝑦 )7 (−𝑦)5 b. ( 1 𝑡 )7 ( 1 𝑡 )3 c. 3𝑚7 𝑚3 d. 43𝑦8 12𝑦5 e. 3𝑤4 𝑤2 𝑥 5𝑤3 f. ( 1 𝑡 )7 ( 1 𝑡 )3 x ( 1 𝑡 )3 ( 1 𝑡 )2 8. Sederhanakan a. 0,24 𝑥 0,22 0,25 b. −55 (−5)2 𝑥 (−5)2 c. 12 + 47 46 d. 45 44 − 24 23 𝑥 6 e. 3 𝑥 54 53 − 15 9. Dapatkan nilai n dari pembagian pada oerpangkatan dibawah ini a. 𝑠2 𝑠4 𝑥 𝑠9 𝑠3 = 𝑠𝑛 b. 36 32 = 𝑛 𝑥 9
  • 7. R.