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トヨタ紡織東北殿_アイデア発想力向上セミナー2014_印刷カットアウト版 1. 2. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ (開始) 13:00
0「アイスブレイク」
◎発想のカードを⽤いて⼯夫発想を競うゲーム〜(20)
1「TRIZ理論の概論」
◎技術的なブレイクスルーの中に繰り返し⾒出される「パターン」(10)
◎TRIZ理論の全体像と、良く使う部分(5)
2「39の着眼」
◎現場の改善課題を出せるだけ出す(10)
◎39のパラメータ(15)
3「40の技術的ブレークスルーパターン」
◎ブレイクスルーの40パターン(発明原理)(10)
◎「発明原理」を⼤幅に意訳して⼿軽にした「智慧カード」(10)
◎アイスブレイクのゲームの意味づけ(5)
◎本格的な発想事例“発電所の復⽔器”(20)
◎智慧カードの単純な使い⽅(15)
◎智慧カードのチームでの使い⽅(15)
◎智慧カードの、⼊⼿⽅法(5)
4「⽭盾マトリックス」
◎⾃分の⾒つけた課題を、“マトリックス”に写像して、解決パターンを⾒出す(15)
◎⽭盾マトリックスを使って解決策を発想する(15)
5「1パラメータ・メソッド」
◎“改良したいポイントしか分からない課題”に対し、解決パターンを⾒出す(15)
◎1パラメータ・メソッドを使って解決策を発想する(15)
6「補⾜」(10分)
◎直感で選り分ける⽅法と⽭盾マトリックスを使う⽅法の使い分けについて(5)
◎TRIZを使って発想する時のポイント(5)
7(残り時間で実施)
◎「Q&A(創造⼯学的な回答)」「属性分析」「ブレインライティング」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ (終了) 17:00
進行
1400
休憩10分
1455
1530
1600
1630
1640
2
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 発明原理
セルフX
9画⾯法
イフェ
クツ
進化トレンド
即効
(ショートレンジ)
深考
(ロングレンジ)
発想ツール
(コンテンツ性が⾼い)
思考技術
(考え⽅の⾯が強い)
(属性分析)
SLP
(USITオペレータ)
究極の理想解
10
改善向き
の技法
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 改善する⼒
= 着眼する⼒× 解決案を発想する⼒× 実施⼒
TRIZの知識構造にある
“39のパラメータ”を
「着眼のポイント」
として使⽤
着眼点として網羅性が⾼ければ
これに限らず
ただ、この39項⽬で⾒出した
要改善点は「解きやすい」
18
19. 20. 21. 22. TRIZ「発明原理」40
発明原理1.分割
発明原理2.分離
発明原理3.局所的性質
発明原理4.⾮対称
発明原理5.併合
発明原理6.汎⽤性
発明原理7.⼊れ⼦
発明原理8.釣り合い(カウンタウェイト)
発明原理9.先取り反作⽤
発明原理10.先取り作⽤
発明原理11.事前保護
発明原理12.等ポテンシャル
発明原理13.逆発想
発明原理14.曲⾯
発明原理15.ダイナミックス
発明原理16.部分的な作⽤または過剰な作⽤
発明原理17.もう⼀つの次元
発明原理18.機械的振動
発明原理19.周期的作⽤
発明原理20.有⽤作⽤の継続
発明原理21.⾼速実⾏
発明原理22.災いを転じて福となす(レモンをレモネードにする)
発明原理23.フィードバック
発明原理24.仲介
発明原理25.セルフサービス
発明原理26.コピー
発明原理27.⾼価な⻑寿命より安価な短寿命
発明原理28.メカニズムの代替/もう⼀つの知覚
発明原理29.空気圧と⽔圧の利⽤
発明原理30.柔軟な殻と薄膜
発明原理31.多孔質材料
発明原理32.⾊の変化
発明原理33.均質性
発明原理34.排除と再⽣
発明原理35.パラメータの変更
発明原理36.相変異
発明原理37.熱膨張
発明原理38.強い酸化剤
発明原理39.不活性雰囲気
発明原理40.複合材料
22
23. TRIZ「発明原理」40
発明原理1.分割
発明原理2.分離
発明原理3.局所的性質
発明原理4.⾮対称
発明原理5.併合
発明原理6.汎⽤性
発明原理7.⼊れ⼦
発明原理8.釣り合い(カウンタウェイト)
発明原理9.先取り反作⽤
発明原理10.先取り作⽤
発明原理11.事前保護
発明原理12.等ポテンシャル
発明原理13.逆発想
発明原理14.曲⾯
発明原理15.ダイナミックス
発明原理16.部分的な作⽤または過剰な作⽤
発明原理17.もう⼀つの次元
発明原理18.機械的振動
発明原理19.周期的作⽤
発明原理20.有⽤作⽤の継続
発明原理21.⾼速実⾏
発明原理22.災いを転じて福となす(レモンをレモネードにする)
発明原理23.フィードバック
発明原理24.仲介
発明原理25.セルフサービス
発明原理26.コピー
発明原理27.⾼価な⻑寿命より安価な短寿命
発明原理28.メカニズムの代替/もう⼀つの知覚
発明原理29.空気圧と⽔圧の利⽤
発明原理30.柔軟な殻と薄膜
発明原理31.多孔質材料
発明原理32.⾊の変化
発明原理33.均質性
発明原理34.排除と再⽣
発明原理35.パラメータの変更
発明原理36.相変異
発明原理37.熱膨張
発明原理38.強い酸化剤
発明原理39.不活性雰囲気
発明原理40.複合材料
23
24. 25. 26. 智慧カード・リスト
1.分けよ
2.離せ
3.⼀部を変えよ
4.バランスをくずさせよ
5.2つをあわせよ
6.他にも使えるようにせよ
7.内部に⼊り込ませよ
8.バランスを作り出せ
9.反動を先につけよ
10.予測し仕掛けておけ
11.重要なところに保護を施せ
12.同じ⾼さを利⽤せよ
13.逆にせよ
14.回転の動きを作り出せ
15.環境に合わせて変えられるようにせよ
16.⼤雑把に解決せよ
17.活⽤している⽅向の垂直⽅向を利⽤せよ
18.振動を加えよ
19. 繰り返しを取り⼊れよ
20.よい状況を続けさせよ
http://triz.sblo.jp/
21.短時間で終えよ
22.良くない状況から何かを引き出し利⽤せよ
23.状況を⼊り⼝に知らしめよ
24.接するところに強いものを使え
25.⾃ら⾏うように仕向けよ
26.同じものを作れ
27.すぐ駄⽬になるものを⼤量に使え
28.触らずに動かせ
29.⽔と空気の圧を利⽤せよ
30.望む形にできる強い覆いを使え
31.吸いつく素材を加えよ
32.⾊を変えよ
33.質をあわせよ
34.出なくさせるか出たものを戻させよ
35.温度や柔軟性を変えよ
36.固体を気体・液体に変えよ
37.熱で膨らませよ
38.そこを満たしているもののずっと濃いものを使え
39.反応の起きにくいものでそこを満たせ
40.組み合わせたものを使え
26
27. 28. ◎ カードを⾒て、⾃然と内容を知る
⇒ 学習ステージの認知負担を緩和
◎ TRIZの発想効果の⼿軽な原体験
⇒ TRIZの「アイデアを思いつく」感覚を掴む
◎ イマジネーションの準備運動
⇒ 想像力を温めておくことで
発想技法を学びやすくする
28
29. 30. 31. 発電所
復⽔器
管の中に
冷たい⽔
(海⽔)
を流す⽔蒸気を
↑
タービン良く回る
↑
蒸気引っ張られる
↑
真空度上がる
↑
純⽔に戻す
31
32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 次は、中間のカード
中間(=何か発想が出そうになったもの)
• 『固体を気体・液体に変えよ』
• 『良くない状況から何かを引き出し利⽤せよ』
• 『内部に⼊り込ませよ』
• 『⼤雑把に解決せよ』
• 『吸いつく素材を加えよ』
• 『組み合わせたものを使え』
う〜ん、何かアイデアが出せそうだな。
「内部に⼊り込ませよ」か…。うーむ。。
?
42
43. 44. 45. 46. 使い⽅:
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・まず「〇」からアイデアを出す。
・次に「中間」からアイデアを出す。
・「○」は妥当な解に
・「中間」は、直観に引っかかりを感じたそれを解決策へ
結びつけようと創造的努⼒をもたらす。(〜New Idea )
あ! じゃあ…
荷台の重さを
⾛り出しの
⼒に変える
構造にしよう。
良くない状況から
何かを引き出し利⽤せよ…?
う〜む。
何か、浮かびそう。
重くなるってことから
何を引き出すんだろ…。
46
47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 1 2 3 39
123
39
悪化
28
25
「改善」したいものと、
仮にそこをいじると
「悪化」してしまうもの
を選ぶ。
(縦が、改善)
(横が、悪化)
63
64. 悪化交点となるセルの中には
1 2 3 39
4つ(※)の
発明原理のナンバーが
記されている
※4つ、ではなく、
もっと少ないセルも
空のセルもある
123
28
39
25
64
65. 66. 発電所の復⽔器の
ブレイク配管の検出
練習問題
━━━━━━━━━━━━━━━━━
この発想事例。
もし、⽭盾マトリックスにおける、
「改善」特性と
「悪化」特性で、
追い込むならば、何と何?
次のスライドで、候補となる
「改善特性」「悪化特性」を
挙げますが、ページをめくる前に
トライしてみてください。
66
67. ⽭盾マトリックス&発明原理まとめ
1 **はもっと良くしたい。
これは39のパラメータで⾔うと
でも**は悪くしたくない。
困ったな。(問題の整理) 2 「***(**)」
と「***(**)」だ。
交点を⾒ると、
番号は
*,*,*,*
と書いてあるぞ。4 その番号の発明原理(智慧カード)は
3 マトリックスの
**と**と**と**か。
じゃあ、その⽅向でアイデアを出してみよう。
5具体的には・・・
67
68. 69. 70. ⽭盾マトリックスは強⼒です
◎ 確度の⾼いブレークスルーパターンに対し
集中的に時間を使うことができます。
◎ その分、改善課題をTRIZの型(39のパラメータ)
で表現しないといけません。
⇒ 先の39の着眼で⾒出したものは“解きやすい“
◎ しかし「改善したい特性」は⾒つかっても
「悪化してしまう特性」が⾒つからないケースも
現実にはよくあります。
その時は・・・1para
70
71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. ⽭盾マトリックス
から導出
直感で選り分け
「選り分け」は「⽭盾マトリックス」をつかって導出した番号と、かなり重複していました。
(完全⼀致、とはいきませんでしたが)
現場で
導出⽅法にまよったら
さっと発想したい時は
カードを選り分ける
課題の構造をじっくり
検討し、発想したい時は
マトリックスで導く
1パラ・メソド
(は、両者の中間的)
87
88. 89. 発想する時のポイント(TRIZ発明原理/智慧カード編)
1
2
3
4
発明原理の内容を読む/智慧カードを眺める。
⽰唆を、⾃分の状況に置き変え
「それが意味をもつとしたら、何だろうか」
と考える。
厳密でなくてもOK。不完全でもOK。
ふわっと、思いついたことをそのまま書きとめます。
そのアイデアの適⽤によって
⽣じる良いことを、明確に、紙に書く。
「紙に書く」ことは、とてもよい効果があります。
⼀⽅で、⽣じる悪いことは、
極⼒⼩さくなるように、⼯夫する。
89
90. 91. 増⼤関係
のカゴ
減少関係
のカゴ
対象全体
不
パラメータ
(大きさ、強さ、重さ、温度、人数など、その系の属性)
属性分析
その量が⼤きく
なるほど、
困ることが
増えるもの
その量が⼤きく
なるほど、
困ることが
減るもの
極⼒⼩さく
てみる
極⼒⼤きく
してみる
条件を絞れば、
どちらかに
⼊れられないか
極⼒⼩さく
しみる
極⼒⼤きく
てみる
条件を絞れば、
どちらかに
⼊れられないか
92. 93. ブレインライティング
各⾃、アイデアを
5分間で3つ書く。
1マス、1アイデア。
時間が来たら
左の⼈に回す
6⼈で座る(3〜8⼈ぐらいでもOK)
各⾃が、シートを。
繰り返して、“6⾏⽬”で完了。
(⼈数に寄らず6⾏⽬まで)
次の⾏に、アイデアを
3つ書く。5分間。
1マス、1アイデア。
(上のアイデアを発想の
材料にしてもOK!)
93
94. (ハイライト法)
「⾯⽩い」
「広がる可能性がある」
と思うアイデアに
☆を付ける。
(90秒)
左の⼈に渡す。
回ってきたものに
同様に☆を付ける。
(これを繰り返し、
⼀周させる。)
シートをカードにばらし、
☆の多い順に並べる。
上位からアイデアをレビュー。
94
95. 96. 97. 98. 99. まとめ:発想の特性
99
“アイデアメーション”
初めに出る
5〜6個
=驚くほど、
皆、同じ
『スウェーデン式アイデア・ブック』
フレドリック・ヘレーン
( Next Zone )
独創的なアイデアは、
⼿前にある⾒つけやすいアイデア
(当たり前のアイデア)の奥に。
まずは
「⼿前にあるアイデアを
出し尽くす」必要がある。
『アイデア・スイッチ』
⽯井⼒重
“アイデアの通せんぼ”
思いつくことは何でも
バカげていても
つまらなくても
書かないことには
他のアイディアの
通せんぼをする
『創造⼒を⽣かす』
A. オズボーン
100. 101. ⽯井⼒重(Rikie Ishii)
1997‐1999 東北⼤学⼤学院理学研究科(修⼠課程) 「理論物理」
1999‐2004 ⽇製産業(現・⽇⽴ハイテクノロジーズ) プラント制御装置法⼈営業
および、先端技術製品の市場開拓(ウェラブルPC、極⼩ICタグ)
2004‐2006 東北⼤学⼤学院⼯学研究科(博⼠後期課程)「技術経営(MOT)」
2006‐2009 新エネルギー・産業技術総合開発機構NEDOフェロー(D社に常駐)
2008‐2010 東北⼤学⼤学院経済学研究科(博⼠後期課程)「R&Dマネージメント論」
「創造⼯学」( 〜創造的認知、創造的思考のプロセス、創造技法)
2009‐ アイデアプラント開業(創造⼯学をベースに、アイデア創出の⽀援)
著書・作品:『アイデア・スイッチ』(⽇本実業出版社、2009)
ideaPod(スマートフォン⽤の発想アプリ)
ブレスター(ブレスト学習⽤カードゲーム教材)
智慧カード(TRIZを⽤いたブレインストーミングカード)他11点
受賞:仙台ビジネスグランプリ(奨励賞)、みやぎものづくり⼤賞(優秀賞)、
キャンパスベンチャーグランプリ東北(優秀賞)、
⽇経BP アンドロイド・アプリケーションAward(⼤賞:アイデア部⾨)
101
102. 参考⽂献等
1『アイデア・スイッチ〜次々と発想する装置〜』(拙著)
(創造的思考のためのガイドや、多様な発想の⽅法など)
2『創造的問題解決― なぜ問題が解決できないのか?』
(CPS – Creative Problem Solving - の教科書的書籍。⽰唆深いが、本質を理解に⾄るには実践が必要)
3『創造⼒を⽣かす―アイディアを得る38の⽅法』
(A.オズボーンの著書。創造的イマジネーションについて⽰唆深い。)
4『図解TRIZ』
(TRIZの⼊⾨書。絶版だが、現在の書籍の中良い⼊⾨書。)
5『TRIZ実践と効⽤(1)体系的技術⾰新』
(TRIZの教科書的書籍。網羅的に解説。本格的にやる⼈のための本)
7『考具』(加藤昌治)
(広告代理店に勤める著者加藤⽒が、平易な語り⼝で、多様な発想⼿法を紹介。)
8『スウェーデン式アイデアブック』(フレドリック・ヘレーン)
(短い⾔葉で、創造的な営みの本質を紹介している本。1と2あり)
9『アイデア・バイブル』(マイケル・マハルコ)
(左脳的、右脳的、の多様な発想技法など)
10 “Speedstorming”
関連書
Hey, J. G., Joyce, C. K., Jennings, K. E., Kalil, T., & Grossman, J. C. (2009). Putting the Discipline in Interdisciplinary
: Using Speedstorming to Teach and Initiate Creative Collaboration in Nanoscience. Journal of NanoEducation, 1, 75‐85.
102
103. 発想道具一覧
IDEAPLANT 『Brainstorming Card 』※
アイデアワークショップ専⽤ツール(⼀般販売無し)
IDEAPLANT 『アイデアトランプ』
http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/
IDEAPLANT 『SCAMPERカード』
アイデアワークショップ専⽤ツール(⼀般販売無し)
⇒図表:拙著『アイデア・スイッチ』まえがき
IDEAPLANT 『(連想の4法則カード) 』※
http://ideaplant.jp/products/asopica/
IDEAPLANT 『智慧カード』
http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/
(スマホアプリ:KAYAC『ideaPod』)
IDEAPLANT 『ブレインライティングシート2 』※
http://www.ideaplant.jp/products/bws2/
IDEAPLANT 『9windowsボード』※
http://www.ideaplant.jp/products/bp/02.html
使⽤道具
103
104.