Min föreläsning på Torghandel - ledare 2011-10-14

1. Torghandel - ledare 2011-10-14

2. Mikael Parknäs http:// corkboard.me /t10E8JvNbI mikael_parknas

3. Vår resa hittills

8. 3 workshopdagar 8 mars Ämnesfokus Workshopdag Säkerhet, källkritik och upphovsrätt September 2009 September 2010 #SmedingeOnline Samlärande mellan Kullavik och Smedinge Slideshare: http://www.slideshare.net/mikaelparknas/line-110307-anpassad

9. Det skall synas att det är en ny era! Alla ord innehållande K ateder, exvis Katederundervisning

10. Lära tillsammans

12. Best Practice Nätverkande Samarbets- lärande DELA-kultur Utvecklingsstrategi

14. Varumärkesresan™

17. Varumärkesresan ™ får uppmärksamhet

18. Smedingeskolans varumärke Lustfyllt lärande Trygghet Framtidsberedskap Vardaglig kvalitet Inriktningar

19. Framtidsberedskap

21. www.smedingeskolan.se Välj på bloggen Senast den 16 mars

23. ORGANISATION VISION LÄRANDE VÄRDEGRUND KUNSKAP LEDARSKAP

26. Organisation Arbetsenhet 7 Ca 75 elever Mentorsgrupp = Mg Basgrupp = Bg Bg 7A Mg1 Mg2 Bg 7B Mg3 Mg4 Bg 7C Mg5 Mg6

27. Schemaexempel år 7

28. Vår utmaning nu! Strategiska framtidsfrågor Digital kompetens och BFL

33. SAMR - TPCK

34. TPCK Ledarskap

35. SAMR - Puentedura REDEFINITION (omdefiniera) Att nå tidigare ej uppnåbara mål MODIFIKATION (utveckla lärandet) Omformulera uppgiften med hjälp av tekniken AUGMENTATION (förbättring) Effektivisera, förbättra – nya redovisningsformer SUBSTITIUTION (ersättning) Ersätter ett annat verktyg utan egentlig förbättring ENHANCEMENT (förbättring) TRANSFORMATION (omvandling)

37. Hattie – Visible Learning ” När det gäller undervisning visar meta-analyserna att tillhandahållande av formativ bedömning (0,90) generellt ger de bästa effekterna på elevernas studieresultat.” s. 40 Synligt Lärande; SKL

38. BFL 5 nyckelområden i formativ bedömning