2. Subtema 2:
Bumiku dan Musimnya
Mengidentifikasi Gagasan Utama
dari Teks
T8 ST2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
1. Bacalah dengan cermat
kemudian mencatat
langsung informasi
penting yang terdapat di
setiap paragraf.
2. Tulislah informasi
penting tersebut dalam
bentuk peta pikiran.
3. Menurutmu, apa gagasan
utama dari paragraf berikut?
Kemarau panjang yang terjadi
di sebagian besar wilayah Indonesia
telah menyebabkan dampak
kekeringan bagi kebutuhan air bersih
masyarakat maupun kebutuhan air
bagi tanaman petani, khususnya
tanaman pangan seperti padi dan
jagung. Sentra pangan Indonesia yang
tersebar di beberapa provinsi pun tak
luput dari ancaman paceklik ini.
Sumber: www.gatra.com/rubrik/nasional/350034-BNPB:-
Waspadai-Kekeringan-Akibat-Kemarau
4. Pergantian Musim di Belahan Bumi
Utara dan Belahan Bumi Selatan
T8 ST2
P1
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 1:
• Bumi memiliki poros yang miring dan membentuk sudut
23,5° terhadap bidang edar.
• Akibat kemiringan tersebut, Matahari kadang lebih
banyak menyinari belahan Bumi utara atau selatan.
5. • Perpindahan posisi Matahari tersebut
berdampak pada perbedaan empat
musim di wilayah subtropik Bumi.
Tanggal 21 Maret–21 Juni
belahan Bumi utara: musim semi
belahan Bumi selatan: musim gugur
Tanggal 21 Juni–23 September
belahan Bumi utara: musim panas
belahan Bumi selatan: musim dingin
Tanggal 23 September–21 Desember
belahan Bumi utara: musim gugur
belahan Bumi selatan: musim semi
Tanggal 21 Desember–21 Maret
belahan Bumi utara: musim dingin
belahan Bumi selatan: musim panas
7. Gerak Bulan dan
Kenampakannya dari Bumi
T8 ST2
P2
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 2:
• Bulan merupakan satelit
alami Bumi.
• Jika dilihat dari Bumi,
Bulan tampak bersinar
terang karena
memantulkan cahaya
dari Matahari.
8. • Kenampakan bentuk Bulan
dapat berbeda-beda.
• Hal tersebut disebabkan
oleh pengaruh rotasi dan
revolusi Bulan.
• Waktu untuk Bulan
berotasi sama dengan
waktu Bulan berevolusi
yaitu 29,5 hari.
Fase bulan sabit
terjadi pada hari
ke-4 dan ke-25.
9. Menyajikan Informasi dalam
Bentuk Peta Pikiran
T8 ST2
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 2:
1. Tentukan kata kunci yang
berkaitan dengan informasi
yang ingin diketahui.
2. Mulailah membaca teks dari
atas tetapi pusat pandangan
mata tidak boleh berpindah-
pindah dari kiri ke kanan.
3. Tandailah dan bacalah
kalimat yang mengandung
kata kunci.
10. Ayo, temukan gagasan utama
dengan teknik memindai!
Bulan purnama umumnya
terjadi pada hari ke 14 setelah
terjadinya fase bulan baru. Bulan
purnama terjadi ketika posisi
kedudukan bumi berada di antara
bulan dan matahari dalam keadaan
relatif satu garis lurus. Seluruh sisi
bulan yang diterangi matahari menjadi
terlihat sehingga pada bulan purnama,
bulan terlihat bulat utuh dan sangat
terang.
Sumber: https://ilmugeografi.com/fenomena-
alam/bulan-purnama
11. Mengenal Tari Kreasi Daerah
T8 ST2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
• Tari kreasi daerah
adalah tari daerah yang
mengalami perkembangan
inovasi atau variasi gerakan
tari.
• Tujuan dari inovasi atau
variasi ini agar tarian yang
dimainkan dapat diterima
oleh masyarakat.
12. • Tari merak merupakan tari
kreasi yang berasal dari
Jawa Barat.
• Tari ini menampilkan
keindahan burung merak
dengan membentuk gerak
tubuh penari, seperti
gerakan mengibaskan
ekornya.
• Tari ini mengalami
perkembangan seperti
properti dan variasi gerakan
yang disesuaikan dengan
perkembangan zaman.
14. Hubungan Kondisi Geografis dengan
Keadaan Sosial Negara Thailand
T8 ST2
P3
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
• Masyarakat Thailand
memiliki interaksi
sosial yang baik
berdasarkan asas
kekeluargaan.
• Salah satu bentuk
interaksinya adalah
sambutan
masyarakat terhadap
wisatawan yang
datang ke Thailand.
15. Hubungan Kondisi Geografis dengan
Keadaan Budaya Negara Thailand
• Ragam kebudayaan di Thailand, antara lain:
a. Tari tradisional
b. Pakaian tradisional
c. Alat musik tradisional
Kruang don
tri Thai
adalah alat
musik yang
menyerupai
gamelan khas
Indonesia.
16. Menyajikan Informasi dalam
Bentuk Peta Pikiran
T8 ST2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 3:
Saat kita sedang membaca dan
menemukan kata-kata sulit, hal-
hal yang perlu dilakukan, yaitu
menggarisbawahi kata tersebut
kemudian mencari tahu
maknanya.
17. • Setelah kata-kata tersebut
kita ketahui maknanya,
informasi dari teks menjadi
lebih jelas.
• Kita dapat menyajikan
informasi tersebut dengan
baik, seperti dalam bentuk
peta pikiran.
19. Kewajiban Menjaga Kelestarian
Lingkungan
T8 ST2
P3
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 3:
• Menjaga kelestarian
lingkungan merupakan
tanggung jawab
bersama.
• Setiap manusia maupun
warga negara memiliki
tanggung jawab sesuai
dengan posisi atau
kedudukannya.
20. Warga bertanggung jawab menjaga
kelestarian lingkungan dengan
bekerja bakti secara gotong royong.
22. Pengaruh Kondisi Geografis dengan
Kehidupan Sosial Budaya Negara
Singapura
T8 ST2
P4
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
• Warga di negara Singapura
bermukim di dataran rendah
dan pesisir.
23. • Masyarakat di dataran rendah
biasanya banyak dibangun wilayah
perkotaan dan perindustrian.
• Masyarakat di pesisir pantai
membentuk pola permukiman
memanjang mengikuti garis pantai
atau garis sungai.
24. Pengaruh Kondisi Geografis
dengan Kehidupan Sosial Budaya
Negara Indonesia
• Kondisi geografis
memengaruhi pola interaksi
masyarakat Indonesia.
• Masyarakat di wilayah
dataran tinggi biasanya
membentuk pola
permukiman berkelompok
sesuai sumber air.
25. • Masyarakat di dataran rendah dan
pesisir pantai membentuk pola
permukiman memanjang mengikuti
garis pantai atau garis sungai.
• Di daerah dataran rendah biasanya
banyak dibangun wilayah perkotaan
dan perindustrian.
26. Menuliskan Kesimpulan dari Teks
T8 ST2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 4:
1. Bacalah teks secara
menyeluruh.
2. Tentukan gagasan
utama teks.
3. Buatlah kesimpulan
dari gagasan utama
yang ditemukan.
28. Hak dan Kewajiban Warga Negara
untuk Hidup Layak
T8 ST2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 4:
• Setiap warga negara di Indonesia
berhak untuk hidup dengan layak.
• Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
Pasal 27 Ayat (2), yang berbunyi:
“Tiap-tiap warga negara berhak
atas pekerjaan dan penghidupan
yang layak bagi kemanusiaan”.
29. Negara memiliki kewajiban untuk
menyediakan lapangan pekerjaan
bagi warga negaranya, sedangkan
warga negara berkewajiban untuk
berusaha dengan bekerja sebagai
bentuk dari tanggung jawab
terhadap diri sendiri.
31. Gerakan Bulan dan
Peristiwa Gerhana Bulan
T8 ST2
P5
Muatan
IPA
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
• Kenampakan Bulan
selalu tampak berubah-
ubah dari Bumi karena
mengalami pergerakan.
• Salah satu dampak
pergerakan Bulan adalah
peristiwa gerhana Bulan.
32. • Gerhana Bulan,
yaitu saat posisi
Matahari, Bumi, dan
Bulan berada pada satu
garis.
• Bulan akan terkena
bayang-bayang gelap
Bumi karena Matahari
terhalang oleh Bumi.
34. Menjelaskan Informasi dari
Peta Pikiran
T8 ST2
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 5:
1. Bacalah teks secara keseluruhan.
2. Tentukan informasi utama yang
ingin dikembangkan.
3. Catatlah kata kunci dari informasi
yang ingin dikembangkan.
4. Kembangkan peta pikiran yang
kamu buat menggunakan
gambar, simbol, warna maupun
diagram sesuai ide dan
kreativitasmu.
36. Meragakan Tari Kreasi Daerah
T8 ST2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
• Tari kupu-kupu adalah tari kreasi
daerah yang berasal dari Bali.
• Tari kupu-kupu biasanya
ditampilkan secara berkelompok.
37. • Gerakan tari kupu-kupu ini apabila dilihat akan
tampak seperti kupu-kupu yang sedang terbang.
• Gerakan dari tarian kupu-kupu ini lebih
didominasi dengan gerakan tangan dan kaki.
39. Menyajikan Informasi Penting
dalam Bentuk Infografis
T8 ST2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.8 dan 4.8
Pembelajaran 6:
1. Buatlah rangkuman teks
dengan membaca memindai.
2. Pilihlah informasi penting
yang akan disajikan di dalam
inforgrafis.
3. Buatlah infografis di kertas.
Sajikan dengan gambar atau
pewarnaan yang sesuai agar
menarik.
41. Peran Warga Negara dalam Menjaga
Kelestarian Lingkungan
T8 ST2
P6
Muatan
PPKn
KD 3.2 dan 4.2
Pembelajaran 6:
• Lingkungan merupakan
tempat tinggal makhluk hidup.
• Oleh karena itu, diperlukan
peran warga negara untuk
melestarikan lingkungan
sekitar.
42. Peran dan kepedulian
masyarakat untuk mengurangi
sampah dan membantu
mengurangi pencemaran
sangat penting dilakukan agar
lingkungan menjadi nyaman
dan sehat.
43. Meragakan Tari Kreasi Daerah
secara Berkelompok
T8 ST2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 6:
• Masih ingatkah kamu
gerakan tari pada
pembelajaran 5?
• Kamu bersama teman-
temanmu akan meragakan
tari secara berkelompok.
• Peragakan tari tersebut
dengan kompak dan indah.
