slide

1. Subtema 2:
Manusia dan Lingkungan
T1 St2
P1
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Aktivitas-aktivitas untuk Menjaga
Kesehatan Alat Gerak
Anggota tubuh dapat bergerak karena adanya otot dan tulang.
Makanan sehat yang baik untuk pertumbuhan tulang dan
otot, antara lain susu, daging, sayur-mayur, dan telur.
Cara menjaga agar otot dan tulang tetap kuat
mengonsumsi makanan dan
minuman yang sehat
menjaga pola makan teratur

2. Ide pokok merupakan
inti permasalahan dari
sebuah teks.
Sebuah teks biasanya
terdiri atas beberapa
paragraf. Setiap
paragraf memiliki ide
pokok yang berbeda.
T1 St2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 1:
Mengidentifikasi Ide Pokok
dalam Teks
Untuk
memudahkan
dalam
mengidentifi-
kasi ide
pokok, kamu
dapat
menggunakan
tabel.

3. Tulang
Berdasarkan
bentuknya
tulang pipih
Tulang telapak
tangan dan
tulang rusuk
tulang pipa
Tulang paha
dan lengan
Berdasarkan
zat
penyusunnya
tulang rawan Tulang telinga
tulang keras
Tulang
tengkorak
Fungsi tulang:
• menopang tubuh,
• memberi bentuk tubuh,
• tempa melekatnya otot-otot.
T1 St2
P2
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Tulang sebagai Alat Gerak Manusia

4. Perhatikan gambar berikut!
Tulang lengan
atas
Tulang hasta
Tulang telapak
tangan
Tulang
pengumpil
Tulang
Pergelangan
tangan
Tulang jari tangan
Tulang
panggul
Tulang
paha
Tulang
betis
Tulang
tempurung
kaki
Tulang
kering
Tulang
pergelangan
kaki
Tulang jari kaki
Tulang
telapak kaki

5. Cover buku harus memenuhi unsur-unsur berikut:
1. Jensi huruf pada judul menarik.
2. Kalimat penjelas judul singkat dan mudah dipahami.
3. Nama penulis.
4. Identitas penerbit.
5. Gambar yang menarik dan sesuai isi.
6. Sinopsis isi buku pada cover belakang.
7. Identitas buku pada punggung buku.
Gambar Cerita pada Cover
T1 St2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Cover adalah tulisan dan gambar yang terdapat
di halaman terdepan pada sebuah buku.
Gambar cerita pada cover harus mewakili isi dari buku tersebut.

6. Perhatikan contoh cover berikut!
Identitas buku pada punggung buku
Nama penulis
Kalimat penjelas
judul
Judul buku
Gambar cover
Identitas penerbit
Nama penerbit
Cover belakang Cover depan
punggung

7. • Dengarkan teks dengan sungguh-sungguh.
• Catatlah permasalahan atau peristiwa yang dibicarakan
dalam teks.
• Tentukan topik serta kalimat utama yang menjadi inti
pembicaraan dari teks lisan.
T1 St2
P2
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 2:
Menemukan Ide Pokok
dalam Teks Lisan
Teks lisan merupakan teks hasil pembicaraan seseorang ataupun hasil
percakapan.
Misalnya, percakapan atau teks tulis yang dibacakan oleh gurumu.
Cara menentukan ide pokok pada teks lisan:

8. Peta umum,
• peta yang menggambarkan suatu daerah secara umum.
Peta khusus,
• peta yang menggambarkan hal-hal khusus dari suatu daerah
Karakteristik Geografis Indonesia
dalam Peta
T1 St2
P3
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Peta adalah gambaran seluruh atau sebagian
permukaan bumi. Peta dilukiskan di suatu bidang
datar dengan skala tertentu.
Terdapat dua macam peta, yaitu:

9. • Mendengarkan teks secara
keseluruhan.
• Mencatat informasi penting yang
berisi permasalahan atau
peristiwa yang terjadi dalam teks.
• Menentukan topik teks
percakapan.
• Menentukan kalimat utama yang
menjadi inti permasalahan dari
teks percakapan.
• Menentukan ide pokok yang
terkandung dalam kalimat utama
pada teks percakapan.
T1 St2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Menunjukkan Ide Pokok
dalam Teks Percakapan
Teks percakapan termasuk dalam teks lisan.
Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan untuk menentukan ide pokok pada
teks percakapan:

10. Negara Indonesia adalah negara yang besar. Hal tersebut tercermin dari
kondisi geografis Indonesia dan keragaman masyarakat di dalamnya.
Nilai-Nilai Luhur Pancasila
dalam Kehidupan Sehari-hari
T1 St2
P3
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 3:
Nilai-nilai luhur tiap sila dalam Pancasila tercermin
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi
masyarakat Indonesia.
Keragaman tersebut, antara lain suku, budaya, dan agama.
Keragaman tidak membuat Indonesia menjadi bangsa yang
terpecah belah, tetapi tetap bersatu dengan berdasarkan nilai-
nilai luhur Pancasila.

11. Gunung: Leuser,
Kerinci.
Sungai: Musi, Asahan.
Memiliki cukup
banyak hutan hujan
dan hutan gambut.
Flora: bungong
jeumpa, kenanga.
Fauna: gajah,
orangutan, harimau.
SUMATRA
Gunung: Semeru,
Merapi.
Sungai: Bengawan
Solo, Citarum.
Banyak hutan hujan
dan terdapat padang
rumput kering di Jawa
Timur.
Flora: salak condet,
gandaria.
Fauna: banteng, ayam
bekisar.
JAWA
Sungai: Kapuas,
Kayahan, dan Barito.
Sebagian besar
wilayahnya ditutupi
hutan hujan.
Flora: anggrek hitam.
Fauna: orangutan,
pesut, owa, bekantan.
KALIMANTAN
Kenampakan Alam serta Keragaman
Flora dan Fauna di Indonesia
T1 St2
P4
Muatan
IPS
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:

12. Gunung: Lompo
Bakang, Malino.
Sungai: Cenrana, Malili,
Poso.
Memiliki hutan hujan,
padang rumput, dan
hutan bakau.
Flora: eboni dan damar.
Fauna: maleo, kus-kus,
anoa.
SULAWESI
Gunung: Rinjani,
Tambora, Batur.
Selat: Alas, Sumba,
Bali.
Didominasi oleh
padang rumput
yang kering.
Flora: ajang
kelicung, cendana.
Fauna: komodo,
jalak bali.
KEPULAUAN NUSA
TENGGARA DAN BALI
Gunung: Gamkunora,
Ibu, Puncak Jaya.
Ditutupi hutan hujan
dan hutan bakau.
Flora: bunga anggrek
larat, buah merah.
Fauna: cenderawasih
nuri-raja ambon.
KEPULAUAN MALUKU
DAN PAPUA

13. 1. Dengarkan teks dengan sungguh-sungguh
2. Catatlah permasalahan atau peristiwa apa saja yang sedang
dibicarakan dalam teks.
3. Tentukan kalimat utama dari teks lisan yang kamu dengar.
T1 St2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Menentukan Ide Pokok dalam
Teks Lisan
Ayo, ingat kembali langkah-langkah menentukan ide
pokok pada teks lisan.

14. Sila ke- Nilai-Nilai Luhur Pancasila
1 hubungan masyarakat Indonesia dengan Tuhan YME.
2 hubungan antarmanusia merupakan hubungan yang sama derajatnya.
3 nilai kebangsaan dalam masyarakat Indonesia yang bersatu.
4
musyawarah untuk mencapai mufakat dalam menyelesaikan masalah yang
ada.
5
setiap warga negara perlu berupaya mewujudkan keadilan sosial dalam
masyarakat.
Sikap Kepedulian yang Sesuai
dengan Nilai-Nilai Pancasila
T1 St2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 4:
Pancasila merupakan pedoman hidup masyarakat Indonesia.
Dengan berpegang teguh pada nilai-nilai Pancasila, maka akan terwujud
masyarakat Indonesia yang damai dan sejahtera.

15. Otot polos
Otot
jantung
Otot lurik
T1 St2
P5
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Jenis-Jenis Otot Manusia
dan Fungsinya
Otot merupakan alat gerak aktif
pada manusia.
Otot terdapat di hampir seluruh
tubuh manusia.
Saat bekerja otot akan melakukan
kontraksi dengan cara memanjang
dan memendek untuk dapat
menggerakkan tulang.
Tiga jenis otot yaitu:

16. • Dengarkan teks dengan
sungguh-sungguh.
• Catatlah semua peristiwa yang
sedang dibicarakan dalam teks.
• Tentukan topik serta kalimat
utama yang menjadi inti dari
teks lisan.
• Tentukan ide pokok dari teks
lisan berdasarkan kalimat utama
yang telah ditentukan.
• Tulislah setiap ide pokok
dari teks yang didengar
ke dalam tabel.
T1 St2
P5
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Mengidentifikasi Ide Pokok
dalam Teks Lisan
Ide pokok merupakan inti pembahasan dari suatu teks.
Langkah-langkah yang perlu diperhatikan untuk
mengidentifikasi ide pokok dari teks lisan, yaitu:

17. Ragam Gambar pada
Ragam Cover
T1 St2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 5:
Ragam cover terbagi menjadi dua:
A. Cover berdasarkan kebutuhan buku:
Cover buku pendidikan Cover buku masakan Cover buku cerita

18. B. Cover berdasarkan tampilan atau desain:
Cover berwarna hitam putih dan jenis huruf sederhana Cover penuh warna
dan gambar

19. 1) Catatlah informasi-
informasi penting
yang disampaikan
dalam teks.
2) Buatlah ide pokok
dari teks yang dibaca
atau didengar.
3) Buatlah kalimat
utama yang berisi ide
pokok tersebut.
4) Buatlah beberapa
kalimat yang berisi
informasi-informasi
penting dari teks.
5) Perhatikan ejaan
dan pemilihan kata
saat membuat
kalimat.
6) Susunlah kalimat
utama dan kalimat
pengembang hingga
menjadi teks baru
yang urut.
T1 St2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Menceritakan Kembali Isi Teks
berdasarkan Ide Pokok
Berikut langkah-langkah menceritakan kembali isi teks
berdasarkan ide pokok:

20. T1 St2
P6
Muatan
IPA
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Sendi-Sendi pada Tulang dan
Macam-Macam Gerak Otot
Tulang satu dengan tulang lainnya dihubungkan dengan sendi.
Sendi putar,
dapat digerakkan
memutar.
Sendi engsel,
hanya dapat digerakkan
ke satu arah.
Sendi geser,
hanya dapat menggeser.
Sendi pelana,
dapat digerakkan ke dua arah.
Sendi peluru,
dapat bergerak ke
semua arah.

21. Macam-macam gerak otot pada manusia:
• Gerakan dilakukan pada bagian sendi engsel dan pelana.
• Contoh: gerak lutut, siku, dan ruas-ruas jari tangan.
Gerak menekuk atau
meluruskan
• Gerakan menggunakan bagian tubuh.
• Contoh: gerak mengentakkan kaki dan menekan benda
menggunakan tangan.
Gerak menurunkan
atau menekan ke
bawah
• Gerakan dilakukan dengan menaikkan bagian tubuh.
• Contoh: saat mulut terbuka kemudian kembali tertutup.
Gerak menaikkan
• Gerakan dilakukan pada sendi putar dan peluru.
• Contoh: gerak kepala menengok kanan dan kiri.
Gerak memutar
• Dilakukan dengan menjauhkan dan mendekatkan tubuh.
• Contoh: gerak merentangkan tangan dan menggerakkan
kaki ke arah samping.
Gerak menjauhkan
dan mendekatkan
tubuh

22. • Judul dengan jenis huruf yang menarik atau mencolok.
• Kalimat penjelas judul singkat dan mudah dipahami.
• Nama penulis.
• Identitas penerbit.
• Gambar yang menarik.
• Sinopsis isi buku pada cover belakang.
• Identitas buku pada punggung buku.
Menggambar Cover
T1 St2
P6
Muatan
SBdP
KD 3.1 dan 4.1
Pembelajaran 6:
Gambar sebuah cover sebaiknya memilliki unsur-unsur berikut: