download

1. RPP INFORMATIKA KELAS X 07/21/2022
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 1 REJOSO Mata Pelajaran Informatika
Kelas : X Materi Pokok : Teknik Komputer
Alokasi Waktu : 10 Menit Sub Materi Memahami interaksi antara
perangkat keras, perangkat
lunak dan pengguna
A. Tujuan pembelajaran :
 Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan akan mampu untuk mengetahui,
mengenal dan memahami bentuk perangkat keras dan macam-macam perangkat lunak.
 Peserta didik akan mampu mengenali fungsi kegunaan dari peralatan komuputer yang terpasang
 Peserta didik akan mampu mengenali fungsi kegunaan dari perangkat lunak yang terpasang/terinstal
 Peserta didik mampu melakukan penelusuran bila terjadi trouble ringan pada peralatan komputer untuk
kemudian melakukan identifikasi kerusakan
B. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
Kegiatan pendahuluan
 Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, berdoa, mengecek kehadiran siswa yg tidak masuk.
 Menyapaikan materi yang akan dibahas hari ini, serta memberikan motivasi terkait di dunia kerja bila peserta
didik mampu menguasai materi ini.
Kegiatan inti
Model
Pembelajaran
Problem based
learning
(PBL)
Pendekatan
Saintifik
Sumber /
Bahan Ajar
PC
Internet
 Peserta didik diberi stimulasi dengan menunjukan sebuah PC untuk diamati/dilihat,dipegang
kemudian bisa bertanya, mengumpulkan informasi dari nama, bentuk dan keguanaannya,
untuk kemudian menyapaikan apa yang telah diketahui dan dipahami.
 Guru akan memberikan arahan untuk menyapaikan apa yang diketahui peserta didik kepada
teman-temannya terhadap apa yang ia ketahui dan pahami
 Guru memberikan arahan untuk menuliskan dan mengidentifikasi peralatan serta fungsinya
Menanya
 Guru akan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi pertanyaan
sebanyak mungkin dari peralatan/PC yang di amati untuk ditanyakan kepada teman sejawat
 Guru membantu menjawab pertanyaan dari siswa yang tidak bisa menyampiakn jawaban
dengan jelas.
Mengumpulkan informasi
 Secara berkelompok siswa mengumpulkan berbagai informasi dengan penuh tanggung jawab,
cermat dan kreatif dari apa yang telah diamati, untuk kemudian bisa di jadikan jawaban-
jawaban dari pertanyaan yang telah diajukan
Mengumpulkan informasi
 Peserta didik mengasosiasi dari data-data pengamatan dengan berbagai sumber lain di
internet atau buku literatur untuk kemudian bisa di laporkan dalam bentuk sajian informasi
kepada peserta didik lain.
Mengkomunikasikan
 Guru merespon dan memberikan apresiasi serta memberikan feedback/umpan balik dari
berbagai informasi yang disampaiakn oleh siswa
 Guru dan peserta didik menarik sebuah kesimpulan dari semua bahasan informasi yang
menjadi bahasan pada pertemuan hari ini.
Penutup
 Guru Melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan penguasaaan materi
dan sistem pembelajaran hari ini
 Memberikan arahan dan tugas untuk pertemuan selanjutnya
 Salam penutup dengan memberikan motifasi untuk terus berkreasi dan berinovasi
C. Penilaian
 Test lisan
Mengetahui,
Kepala sekolah SMA Negeri 1 Rejoso
AGUS SUSILO, S.Pd.,M.E.
NIP. 19700818 199802 1009
Rejoso, 21 Juli 2022
Guru Mata Pelajaran
Hartono, M.MKom
NIP. 19730519 200903 1001