SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Barisan dan Deret 
1. Diketahui barisan 84,80 ,77,....... 2 
1 Suku ke-n akan menjadi 0 bila n = ….. 
Jawab : 
U a n b n 
( 1) 
= + - - 7 Û = 
0 84 ( 1)( ) 25 
2 
= + - 
n n 
2. Tentukan jumlah semua bilangan-bilangan bulat di antara 100 dan 200 yang habis dibagi 5 
Jawab : 
+ + + + 
105 110 115 ...... 295 
U a n b n n 
= + - Þ = + - Û = 
( 1) 295 105 ( 1).5 39 
S n a U S 
= 1 + Þ = + = 
( ) 39 
(105 295) 7800 
2 
n n 
2 39 
n 
3. Jika k + 1, k – 1, k – 5 membentuk barisan geometri, maka tentukan harga k ! 
Jawab : 
k 
- = - 
k 
1 Û = - 
3 
5 
1 
1 
- 
+ 
k 
k 
k 
4. Jika suku pertama deret geometri adalah 3 m dengan m > 0 , sedangkan suku ke-5 adalah 
m2 , maka tentukan suku ke-21 ! 
Jawab : 
U arn U ar m m r r m 
= - Þ = Û = Û = = 
5 
1 
( ) 8 8 3 2 
20 3 4 5 
21 
2 
4 2 3 4 4 
5 
1 
2 
3 
5 
3 
1 
3 
5 
3 
3 
. . 
. 
U ar m r m m m m m 
m 
m 
n 
= = ÷ø ö 
çè æ 
= = = 
5. Antara dua suku yang berurutan pada barisan 3, 18, 33, …. Disisipkan 4 buah bilangan 
sehingga terbentuk barisan aritmetika yang baru. Tentukan jumlah 7 suku pertama dari 
barisan yang terbentuk ! 
Jawab : 
b b 
= 
3 
S a n b S 
15 
4 1 
1 
2 7 = + - Þ = + = 
(2 ( 1) ) (2.3 6.3) 84 
' 
7 
2 
= 
+ 
= 
+ 
k 
n 
n 
6. Tentukan batas-batas x agar deret 2 log(x +1)+2 log2 (x +1)+2 log3 (x +1) +....... 
merupakan deret konvergen 
Jawab : 
Deret konvergen (deret geometri tak hingga yang mempunyai jumlah) 
mempunyai syarat - 1 < r < 1 
1
< Û- < + < 
1 1 log( 1) 1 
2 2 
x 
- < + 
1 log ( 1) 
+ 
log( 1) 
x x 
1 2 1 
1 
2 
1 
2 
2 
2 
< + < Û- < < 
x 
x 
7. Tentukan jumlah deret 1- tan2 30 + tan4 30 - tan6 30 +........ 
Jawab : 
3 
4 
S a 
= ¥ r  
2 1 = 
1 1 
3 
1 
1 
1 ( tan 30 ) 
+ 
= 
- - 
= 
- 
8. Sebuah bola tenis dijatuhkan ke lantai dari tempat yang tingginya 1 meter. Pantulan bola 
setinggi 2/3 tinggi bola sebelumnya. Tentukan panjang lintasan bola sampai bola itu 
berhenti ! 
Jawab : 
S S 
Atau menggunakan rumus 
5 
+ + + + + 
1 4 
4 
..... 
= + 
S = a m + 
n 
. 1.3 2 
3 2 
5 
: 
1 
1 2. 1 2. 
3 2 
3 2 
9 
9 
3 2 
3 2 
= 
- 
- 
= 
- 
= + = + 
¥ 
m n 
Dimana m dan n perbandingan rasio yaitu 
n 
m 
9. Diketahui 1+3+5+…….. Jika = 225 n S maka tentukan n U ! 
Jawab : 
S = a + n - 
b 
(2 ( 1) ) 
n n 
= + - Û = 
225 (2.1 ( 1)2) 15 
U a n b U 
( 1) 1 14.2 29 
15 
2 
2 
= + - Þ = + = 
n 
n 
n 
n 
10. Jika jumlah n suku pertama suatu barisan adalah 4n2 (n +1) maka tentukan 3 U ! 
Jawab : 
4.32 (3 1) 4.22 (2 1) 96 
1 3 3 2 = - Þ = - = + - + = - U S S U S S n n n 
11. Jumlah n suku pertama deret aritmetika di tentukan dengan rumus S 2n2 6n. n = - 
Tentukan bedanya ! 
Jawab : 
S an bn c U an b a b a 
= + + Þ = + - Þ = 
S n n b 
2 2 
2 
n n 
2 
= - Þ = = 
2 6 2.2 4 
n 
12. Suku ke-n suatu deret aritmetika adalah U = 3n -5 n . Tentukan rumus jumlah n suku 
pertama ! 
2
Jawab : 
a U 
= = 3.1 - 5 = - 
2 
S a U n n 
1 
= + = - + - = - 
( ) n ( 2 3 5) n 
(3 7) 
n 
n 
2 2 2 
n 
13. Jumlah n suku pertama deret aritmetika dinyatakan oleh (5 19) 2 S = n n - 
n . Tentukan 
bedanya ! 
Jawab : 
S = n - n Þ b = = n 
2. 5 
5 2 
2 19 
2 
2 5 
14. Jika suku pertama suatu deret aritmetika adalah 5, suku terakhir adalah 23 dan selisih 
suku ke-8 dengan suku ke-3 adalah 10. Tentukan banyak suku ! 
Jawab : 
U U a b a b b b 
- = + - + = = Û = 
7 ( 2 ) 5 10 2 8 3 
U = a + ( n - 
1) 
b 
n n 
= + - Û = 
n 
23 5 ( 1)2 10 
15. Dari deret aritmetika diketahui 20 6 9 12 15 U +U +U +U = . Tentukan 20 S ! 
Jawab : 
a b a b a b a b 
+ + + + + + + = 
5 8 11 14 20 
a b a b 
+ = Û + = 
4 38 20 2 19 10 
S a b 
20 = + = = 
(2 19 ) 10.10 100 
20 
2 
16. Pada barisan aritmetika diketahui 8, 14 23 2 4 = = = n U U dan U . Tentukan banyak 
sukunya 
Jawab : 
a dan b 
Þ = = 
5 3 
8 
a b 
+ = 
a b 
+ = 
3 14 
þ ý ü 
U n n 
= Þ + - = Û = 
23 5 ( 1).3 23 7 
n 
17. Tiga bilangan merupakan barisan aritmetika. Jika jumlah ketiga bilangan itu 36 dan 
hasilkalinya 1536, maka tentukan bilangan terbesarnya ! 
Jawab : 
Misal ketiga bilangan itu adalah x – b, x , x + b 
x b x x b x 
- + + + = Û = 
36 12 
b b 
- + = 
(12 ).12.(12 ) 1536 
- 2 = Û = ± 
b b 
144 128 4 
Jadi bilangan terbesarnya adalah x + b = 12 + 4 = 16 
18. Jumlah 5 buah bilangan yang membentuk barisan aritmetika adalah 75. Jika hasil kali 
bilangan terkecil dan terbesar adalah 161, maka tentukan selisih bilangan terbesar dan 
terkecil ! 
Jawab : 
3
x b x b x x b x b x 
- + - + + + + + = Û = 
2 2 75 15 
- + = Û - 2 = Û = ± 
b b b b 
(15 2 )(15 2 ) 161 225 4 161 4 
Jadi selisih bilangan terbesar – bilangan terkecil =(15+2.4)-(15-2.4)=16 
2 
19. Pada barisan aritmetika suku-suku positif diketahui 24 10 3 
1 2 3 1 U +U +U = dan U = U - . 
Tentukan 4 U 
Jawab : 
a + a + b + a + 2 b = 24 Û b = 8 
- 
a 
U U a a b 
= - Þ = + - 
10 2 10 
Substitusi b a ke a a b 
= - = + - 
8 2 10 
a a a a a 
= + - - Û + - = 
2.(8 ) 10 ( 3)( 2) 0 
a b 
= Þ = - = 
2 8 2 6 
U a b 
3 2 18 20 
2 
4 
2 
2 
3 
2 
1 
= + = + = 
20. Tentukan penyelesaian yang bulat dari persamaan 
115 
116 
+ + + + - 
1 3 5 ...... (2 1) = 
+ + + + 
2 4 6 ...... 2 
n 
n 
Jawab : 
115 
115 
+ - 
2 = Þ = 
116 
115 
116 1 
(1 2 1) 
(2 2 ) 
2 
+ 
= Û 
+ 
n 
n 
n 
n 
n 
n 
n 
21. Seorang petani mencatat hasil panennya selama 11 hari. Jika hasil panen hari pertama 15 
kg dan mengalami kenaikan tetap sebesar 2 kg setiap hari, maka tentukan jumlah hasil 
panen yang dicatat ! 
Jawab : 
11 S = + = kg 
(2.15 10.2) 275 2 
11 
22. Grafik hasil produksi suatu pabrik per tahun merupakan suatu garis lurus. Jika produksi 
pada tahun pertama 110 unit dan pada tahun ketiga 150 unit maka tentukan produksi 
pada tahun ke-15 ! 
Jawab : 
U b b 
150 110 2 150 20 
3 
= + = 
U 110 14.20 390 
unit 
15 
= Û + = Û = 
23. Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini membentuk barisan 
aritmetika. Jika usia anak ke-3 adalah 7 tahun dan usia anak ke-5 adalah 12 tahun, maka 
tentukan jumlah usia enam anak tersebut ! 
Jawab : 
4
a dan b 
a b 
+ = 
2 7 
a b 
2 2,5 
4 12 
S tahun 
6 = + = 
(2.2 5.2,5) 49,5 
6 
2 
Þ = = 
þ ý ü 
+ = 
24. Jumlah 5 suku pertama suatu deret aritmetika adalah 20. Jika masing-masing suku 
dikurangi dengan suku ke-3, maka hasil kali suku ke-1, suku ke-2 , suku ke-4 dan suku ke-5 
adalah 324. Tentukan jumlah 8 suku pertamanya ! 
Jawab : 
S a b a b 
= Þ + = Û + = 
20 5 
(2 4 ) 20 2 4 ...........(1) 
a a b a b a b a b a b a b a b 
- + + - + + - + + - + = 
( ( 2 ))( ( 2 ))( 3 ( 2 ))( 4 ( 2 )) 324 
b b b b b 
- - = Û = ± 
( 2 )( )( )(2 ) 324 3 
b a S 
= Þ = - Þ = - + = 
3 2 8 
(2.( 2) 7.3) 68 
b a S 
3 10 8 
(2.10 7.( 3)) 4 
2 
8 
2 
8 
2 
5 
= - Þ = Þ = + - = - 
25. Keuntungan seorang pedagang bertambah setiap bulan dengan jumlah yang sama. Bila 
keuntungan sampai bulan keempat 30 ribu rupiah dan sampai bulan kedelapan 172 ribu 
rupiah, maka tentukan keuntungan sampai bulan ke-18 ! 
Jawab : 
S a b a b 
= + = Û + = 
(2 3 ) 30.000 2 3 15.000 
S a b a b 
= + = Û + = 
(2 7 ) 172.000 2 7 43.000 
Þ = - = 
3.000 7.000 
8 
a b 
+ = 
2 3 15.000 
+ = 
2 7 43.000 
þ ý ü 
(2.( 3.000) 17.7.000) 1.017.000 
18 
2 
18 
2 
8 
2 4 
4 
= - + = 
S 
a dan b 
a b 
26. Sisi-sisi suatu segitiga siku-siku membentuk barisan aritmetika. Jika sisi miringnya 40, 
maka tentukan sisi siku-siku yang terpendek ! 
Jawab : 
Misal sisi-sisinya 40, 40 – b, 40 – 2b 
402 (40 b )2 (40 2 b )2 ( b 8)( b 
40) 0 
b 40 
tidak mungkin 
= Þ = - = 
8 40 2.8 24 
= 
= - + - Û - - = 
b sisi yang terpendek 
27. Seorang ayah membagikan uang sebesar Rp 100.000 kepada 4 orang anaknya. Makin muda 
usia anak makin kecil uang yang diterima. Jika selisih yang diterima oleh setiap dua anak 
yang usianya berdekatan adalah Rp 5.000 dan si sulung menerima uang paling banyak, 
maka tentukan jumlah uang yang diterima si bungsu ! 
Jawab : 
Misal masing-masing menerima x, x – 5000, x – 10000, x – 15000 
x + x – 5000 + x – 10000 + x – 15000 = 100000 
x = 32500 
Maka uang yang diterima si bungsu = x – 15000 = 32500 – 15000 = 17500 
28. Tentukan jumlah bilangan-bilangan bulat antara 250 dan 1000 yang habis dibagi 7 ! 
5
Jawab : 
252, 259, 266, ………., 994 
994 = 252 + (n – 1).7 atau n = 107 
107 S = + = 
(252 994) 66.661 2 
107 
29. Jumlah n bilangan positif genap yang pertama adalah 306. Tentukan jumlah 5 bilangan 
terakhir ! 
Jawab : 
n 
+ + + + = 
2 4 6 ........ 2 306 
306 (2 2 ) ( 18)( 17) 0 
n = - 
18 
tidak mungkin 
(2 2.12) 156 
17 
12 
2 
n 
12 
2 
= + = 
= 
= + Û + - = 
S 
n n n 
n 
Jadi jumlah 5 bilangan terakhir = 306 – 156 = 150 
30. Jika a + 2, a – 1, a – 7 membentuk barisan geometri, maka tentukan rasionya ! 
Jawab : 
2 
a 
= - 
= - - 
5 1 
5 2 
1 
2 
5 
7 
1 
1 
2 
= 
- + 
- 
a 
r a 
= - 
+ 
Þ = - 
- 
+ 
a 
a 
a 
a 
q s 
- + 
- 
2 
31. Jika tiga bilangan q, s dan t membentuk barisan geometri, maka tentukan q s t 
Jawab : 
s 
s t 
s s t 
= - 
( ) 
s t s t 
t 
= Û = 
q s 
s 
- 
2 2 2 
q s t 
q s 
t 
s 
q 
st 
st t 
t 
s 
t 
t 
s 
t 
- 
= 
- - 
- 
- 
= 
- + 
+ ( )( ) 
2 
2 
2 
32. Jika jumlah n suku deret geometri yang rasionya r adalah n S maka tentukan 
n 
S 
n 
S 
6 
3 
Jawab : 
1 
n n 
3 3 
r r 
r 
a r 
= ( - 1) = ( - 1)( + 
1) 
3 
n 
n r 
6 = + 
1 
. 1 
( 1) 
1 
3 
3 
6 
3 
- 
- 
- 
- 
n 
n 
n 
n 
r 
a r 
r 
S 
S 
U :U p danU .U 1 4 6 2 8 = = maka tentukan 1 U 
33. Dari deret geometri diketahui p 
Jawab : 
1 1 
p r 
ar 
3 
= = = Þ = 
ar r 
U 
U 
7 2 8 2 2 4 2 4 
= = = = = 
4 
2 8 
2 3 
a p a p p 
p p 
p 
U U ar ar a r a r a 
= Û = 
2 
5 2 
6 
. . ( ) ( 1 ) 1 
6
34. Jumlah 5 suku pertama sebuah deret geometri adalah –33. Jika nilai pembandingnya adalah 
–2 maka tentukan jumlah suku ke-3 dan ke-4 ! 
Jawab : 
a a 
Û = - 
3 
( 3)( 2) ( 3)( 2) 12 
- = - - 
U U ar ar 
33 (1 ( 2) ) 
- - 
1 ( 2) 
2 3 2 3 
3 4 
5 
+ = + = - - + - - = 
35. Dari barisan 4 buah bilangan, jumlah tiga bilangan pertama = 0 dan kuadrat bilangan 
pertama = -2/3 kali bilangan ketiga. Jika setiap dua bilangan yang berdekatan sama 
selisihnya, maka tentukan bilangan yang keempat ! 
Jawab : 
S = 0 Þ (2 a + 2 b ) = 0 
Û b = - 
a 
a a b a a b a a a 
= - + Û + + = Þ + - = 
a a 
(3 2) 0 
a tidak mungkin 
a b 
= Þ = - 
3 3.( ) 4 
3 
0 
( 2 ) 3 2 4 0 3 2 4 0 
3 2 
3 2 
4 
3 2 
3 2 
2 2 
3 2 
2 
2 3 
3 
= + = + - = - 
= 
- = 
U a b 
36. Tiga bilangan membentuk barisan aritmetika. Jika suku ketiga ditambah 2 dan suku kedua 
dikurangi 2 diperoleh barisan geometri. Jika suku ketiga barisan aritmetika ditambah 2, 
maka hasilnya menjadi 4 kali suku pertama. Tentukan beda barisan aritmetika tersebut ! 
Jawab : 
Misal p, q, r membentuk barisan aritmetika maka : 
............(1) 
q - p = r - q Û q = p + 
r 
2 
p q - r + 
merupakan barisan geometri maka 
, 2, 2 : 
( q ) p ( r 
) 
Û - = + 
2 2 .............(2) 
r 
- = + 
2 2 
2 
- 
q 
p 
r p r p 
+ = Û = - 
2 4 4 2 ................(3) 
Substitusi dan ke sehingga 
p r p p 
( ) 
æ + - 
ö çè 
+ - = ÷ø 
p p p p p 
æ + - - 
ö çè 
= - - Û = ÷ø 
4 (3 2)( 6) 0 
4 2 4 
= Þ = - = Þ = + = 
6 4.6 2 22 6 22 
p r q 
14 6 8 
14 
2 
2 
2 4 2 2 
2 
(1) (3) (2) : 
2 
2 
2 
2 
b q p 
= - = - = 
q 
37. Pada saat awal diamati 8 virus jenis tertentu. Setiap 24 jam masing-masing virus 
membelah diri menjadi dua. Jika setiap 96 jam seperempat dari seluruh virus dibunuh, maka 
tentukan banyaknya virus pada hari ke-6 ! 
Jawab : 
7
96 jam = hari ke-4 dibunuh 
1 
4 
jumlah virus. Berarti tersisa 
3 
jumlah virus. 
4 
= = 
.8.2 48 
2 2 
48. 48.2 192 
6 
3 
4 3 
4 
= = = 
U 
U r 
38. Diketahui p dan q akar-akar persamaan 2x2 + x + a = 0 . Jika p, q dan 
pq merupakan 
2 
barisan geometri, maka tentukan a ! 
Jawab : 
q q p q q p 
= Û = Û = 
p q p p 
p 
p q b 
+ = - Þ + = - Þ + = - 
a 
+ = Þ = - Þ = - = 
1 
2 2 
1 
( p 1) 0 p 1 q 
( 1) 
pq a a pq 
2 2.( 1).1 
2 
2 
1 
2 
2 
2 . 
1 
2 
2 2 
2 
2 
2 
2 2 
2 
2 
= Û = = - = - 
q 
pq 
39. Diketahui 1 2 x dan x akar-akar positif persamaan kuadrat x2 + ax + b = 0 . Jika 
1 2 12, x , x membentuk barisan aritmetika dan , , 4 1 2 x x membentuk barisan geometri, 
maka tentukan diskriminan persamaan kuadrat tersebut ! 
Jawab : 
x x x x x 
- = - Û = + 
12 12 
x x 
= Û = 
x x 
x x x x 
+ 12 
= Û - + = 
x x 
= Þ = 
6 9 
x x a a a 
+ = - Þ + = - Û = - 
x x b b b 
= Þ = Û = 
9.6 54 
2 
2 1 
D a b 
4 ( 15) 4.54 9 
1 
9 6 15 
1 
( 6)( 4) 0 
2 4 
4 
4 
2 
1 2 
2 2 
1 2 
2 2 
2 
2 2 
2 
2 
1 
1 2 
2 
1 2 1 1 
= - = - - = 
x 
40. Diketahui deret geometri ........ 1 2 3 a +a +a + . 
Jika 162 log log log log 4log2 6log3 6 2 3 4 5 a = dan a + a + a + a = + maka tentukan 3 a ! 
8
Jawab : 
162 162 162 
= Û = Û = 
( ) ( ) 
a a a a a r 
= Þ = 
log log 2 .3 2 .3 
162 . 2 .3 3 3 
ö çè 
= Û = Û = ÷ø 
.3 6 
2 
3 
162 
= = 
3 
162 2 .3 : 
2 
3 2 
2 
a 
3 
5 
10 4 6 10 10 
4 
5 
4 10 4 6 
5 
4 6 4 10 4 6 
2 3 4 5 
5 
5 
6 
= = = 
æ 
= = 
a ar 
r r r 
r 
ke a r sehingga 
r 
Substitusi a 
r 
a ar a 
1 1 141. Tentukan jumlah 10 suku pertama deret a log + a log + a 
log + 
........ 2 3 x x x 
Jawab : 
log 1 log 1 2 log log log 
a a a a a 
x x x 
= - = - + =- 
x x 
b 
S a x ( a x a x) a 
x 
x 
a 
(2. log 1 
9.( log )) 5 2 log 9 log 55 log 
10 
2 
10 
2 
= + - = - - = - 
x jumlahnya mempunyai limit, maka tentukan nilai 
42. Agar deret ( ) ,.......... 
1 
1, 1 , 1 
- 
- 
x x x x 
x ! 
Jawab : 
0 0 2 
Syarat r sehingga 
1 1 
x x x x 
x x 
< Û - 
0 ( 2) 
( 1) 
- 
x x 
- - + 
2 1 
2 1 
= = - 
1 
2 1 
1 
2 1 
1 
1 
1 
1 1 
1 
1 1 
1 1 : 
2 
2 2 
2 
2 
1 
1 
> Þ < > 
- 
- + 
- + 
< 
- + 
< Þ 
- 
< Û 
- 
- < 
- < < 
x atau x 
x 
x x 
x x 
x 
r 
x 
x 
x 
43. Suku-suku barisan geometri tak hingga positif, jumlah 45 20 1 2 3 4 U +U = dan U +U = . 
Tentukan jumlah suku-suku barisan itu ! 
Jawab : 
U + U = a + ar = 45 . r Þ ar + ar = 
45 
r 
45 20 2 
2 3 2 
U U ar ar r r 
+ = + = = Þ = 
a a r a a a 
+ = Þ + = Û = 
. 45 45 27 
81 
27 
1 
S a 
1 
3 
3 2 
3 2 
3 4 
2 2 3 2 
1 2 
= 
- 
= 
- 
= 
¥ r 
9
44. Jika suku pertama deret geometri tak hingga adalah 1, sedang jumlah suku-suku yang 
bernomor ganjil = 2, maka tentukan jumlah deret dengan rasio yang positif ! 
Jawab : 
......... 2 1 
1 3 5 2 
2 2 
1 
1 
2 1 
2 
1 
1 
2 
= + 
- 
= 
= Þ = 
- 
+ + + = Þ 
¥ S 
r 
r 
U U U 
45. Jika 2 0 < x < p maka sin x + cos x + sin3 x + cos3 x + sin5 x + cos5 x +...... = ....... 
Jawab : 
S x 2 2 
x x 
sin = + = + 
sin cos 
x x 
x 
x 
x 
x 
x 
x 
x 
3 3 
cos 
sin 
cos 
2 1 cos 
2 cos 
2 sin 
2 sin cos 
1 sin 
- 
+ 
- 
= ¥ 
10

More Related Content

What's hot

latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretlatihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretMohamad Nur Fauzi
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deretAndi Uli
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyahIbnuHidayat
 
Barisan Dan Deret Geometri
Barisan Dan Deret GeometriBarisan Dan Deret Geometri
Barisan Dan Deret GeometriCrous
 
Barisan dan deret geometri
Barisan dan deret geometriBarisan dan deret geometri
Barisan dan deret geometriLisa Nurfalah
 
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetikaB. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetikaSMKN 9 Bandung
 
Barisan n deret
Barisan n deretBarisan n deret
Barisan n derettejowati
 
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbSoal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbRizki Gaul
 
C. 2. suku tengah pada barisan geometri
C. 2. suku tengah pada barisan geometriC. 2. suku tengah pada barisan geometri
C. 2. suku tengah pada barisan geometriSMKN 9 Bandung
 
Pemantapan un mat jelang un 2014
Pemantapan un mat  jelang un 2014Pemantapan un mat  jelang un 2014
Pemantapan un mat jelang un 2014Wayan Sudiarta
 
contoh soal baris dan deret - KELAS X
contoh soal baris dan deret - KELAS Xcontoh soal baris dan deret - KELAS X
contoh soal baris dan deret - KELAS XSMA N 3 Semarang
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematikaDian Fery Irawan
 
Barisan deret geometri
Barisan deret geometriBarisan deret geometri
Barisan deret geometriDjoko Manowo
 
barisan dan deret geometri
barisan dan deret  geometribarisan dan deret  geometri
barisan dan deret geometridapiid0
 
6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp
6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp
6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smplambok pakpahan
 

What's hot (20)

latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deretlatihan soal dan pembahsan barisan dan deret
latihan soal dan pembahsan barisan dan deret
 
Bab viii barisan & deret
Bab viii barisan & deretBab viii barisan & deret
Bab viii barisan & deret
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
 
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan DeretIlhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
Ilhamsyah Ibnu Hidayat Soal Barisan dan Deret
 
Barisan Dan Deret Geometri
Barisan Dan Deret GeometriBarisan Dan Deret Geometri
Barisan Dan Deret Geometri
 
Barisan dan deret geometri
Barisan dan deret geometriBarisan dan deret geometri
Barisan dan deret geometri
 
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetikaB. 1.  rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
B. 1. rumus umum suku ke n pada barisan aritmetika
 
3. notasi sigma
3. notasi sigma3. notasi sigma
3. notasi sigma
 
Barisan n deret
Barisan n deretBarisan n deret
Barisan n deret
 
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntbSoal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
Soal barisan dan deret smpn 1 moyo utara sumbawa ntb
 
C. 2. suku tengah pada barisan geometri
C. 2. suku tengah pada barisan geometriC. 2. suku tengah pada barisan geometri
C. 2. suku tengah pada barisan geometri
 
Pemantapan un mat jelang un 2014
Pemantapan un mat  jelang un 2014Pemantapan un mat  jelang un 2014
Pemantapan un mat jelang un 2014
 
barisan dan deret
barisan dan deretbarisan dan deret
barisan dan deret
 
contoh soal baris dan deret - KELAS X
contoh soal baris dan deret - KELAS Xcontoh soal baris dan deret - KELAS X
contoh soal baris dan deret - KELAS X
 
Mathe haha
Mathe hahaMathe haha
Mathe haha
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
 
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma  barisan- deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma barisan- deret dan induksi matematika
 
Barisan deret geometri
Barisan deret geometriBarisan deret geometri
Barisan deret geometri
 
barisan dan deret geometri
barisan dan deret  geometribarisan dan deret  geometri
barisan dan deret geometri
 
6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp
6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp
6. latihan soal matematika barisan dan deret bilangan kelas 9 smp
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Day2
Day2Day2
Day2
 
Wkf world cup_v_1_4a
Wkf world cup_v_1_4aWkf world cup_v_1_4a
Wkf world cup_v_1_4a
 
Osk 2010
Osk 2010Osk 2010
Osk 2010
 
Wuc%20 karate%202012 bulletin_i_
Wuc%20 karate%202012 bulletin_i_Wuc%20 karate%202012 bulletin_i_
Wuc%20 karate%202012 bulletin_i_
 
Total italia
Total italiaTotal italia
Total italia
 
Totalresultat karate sm_2012
Totalresultat karate sm_2012Totalresultat karate sm_2012
Totalresultat karate sm_2012
 
Results pilsen 28092013
Results pilsen 28092013Results pilsen 28092013
Results pilsen 28092013
 
Emilioblogday2
Emilioblogday2Emilioblogday2
Emilioblogday2
 
Draws
DrawsDraws
Draws
 
Emilioblog
EmilioblogEmilioblog
Emilioblog
 
Emilioblog karate1 ..
Emilioblog karate1 ..Emilioblog karate1 ..
Emilioblog karate1 ..
 
Poolemilioblog
PoolemilioblogPoolemilioblog
Poolemilioblog
 
23º campeonato sul americano senior de karate - resultados
23º campeonato sul americano senior de karate - resultados23º campeonato sul americano senior de karate - resultados
23º campeonato sul americano senior de karate - resultados
 
Kaizen
KaizenKaizen
Kaizen
 
Day2
Day2Day2
Day2
 
Invitation+nordic+championship+2014
Invitation+nordic+championship+2014Invitation+nordic+championship+2014
Invitation+nordic+championship+2014
 
Emiliomerayoistan
EmiliomerayoistanEmiliomerayoistan
Emiliomerayoistan
 
Makanan yang baik untuk menambah berat badan janin
Makanan yang baik untuk menambah berat badan janinMakanan yang baik untuk menambah berat badan janin
Makanan yang baik untuk menambah berat badan janin
 
What Is An Audiogram
What Is An AudiogramWhat Is An Audiogram
What Is An Audiogram
 
Rigiones
RigionesRigiones
Rigiones
 

Similar to Barisanderet

MATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptx
MATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptxMATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptx
MATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptxacofauzan1
 
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematikanurul Aulia sari
 
Barisan dan Deret.ppt
Barisan dan Deret.pptBarisan dan Deret.ppt
Barisan dan Deret.pptssuser3c2896
 
Barisan dan Deret kelompok 2 rs11H
Barisan dan Deret kelompok 2 rs11HBarisan dan Deret kelompok 2 rs11H
Barisan dan Deret kelompok 2 rs11Hdwiharsaya
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretYu Tarmi
 
Barisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptxBarisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptxzulviatiputri2
 
BARIS DAN DERET.ppt
BARIS DAN DERET.pptBARIS DAN DERET.ppt
BARIS DAN DERET.pptRiskiWildan
 
Materi barisan deret kelas x smk
Materi barisan deret kelas x smkMateri barisan deret kelas x smk
Materi barisan deret kelas x smkLindaAchmad
 
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.pptKurniaUsma
 
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.pptzulviatiputri2
 
Smart solution barisan dan deret
Smart solution barisan dan deretSmart solution barisan dan deret
Smart solution barisan dan deretSulistiyo Wibowo
 
Baris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatikaBaris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatikaGabrielaworang
 
barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...
barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...
barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...Joko suKariono SMK Al-Huda Kota Kediri
 

Similar to Barisanderet (20)

MATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptx
MATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptxMATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptx
MATEMATIKA_SMA_BARISAN_DAN_DERET.pptx
 
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
18. soal soal notasi sigma, barisan, deret dan induksi matematika
 
Barisan dan Deret.ppt
Barisan dan Deret.pptBarisan dan Deret.ppt
Barisan dan Deret.ppt
 
Barisan dan Deret kelompok 2 rs11H
Barisan dan Deret kelompok 2 rs11HBarisan dan Deret kelompok 2 rs11H
Barisan dan Deret kelompok 2 rs11H
 
1. Baris dan deret.ppt
1. Baris dan deret.ppt1. Baris dan deret.ppt
1. Baris dan deret.ppt
 
Matematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deretMatematika barisan dan deret
Matematika barisan dan deret
 
baris-dan-deret-aritmatika.ppt
baris-dan-deret-aritmatika.pptbaris-dan-deret-aritmatika.ppt
baris-dan-deret-aritmatika.ppt
 
Barisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptxBarisan_dan_Deret.pptx
Barisan_dan_Deret.pptx
 
3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf3. BARIS _ DERET.pdf
3. BARIS _ DERET.pdf
 
BARIS DAN DERET.ppt
BARIS DAN DERET.pptBARIS DAN DERET.ppt
BARIS DAN DERET.ppt
 
Baris dan-deret
Baris dan-deretBaris dan-deret
Baris dan-deret
 
Materi barisan deret kelas x smk
Materi barisan deret kelas x smkMateri barisan deret kelas x smk
Materi barisan deret kelas x smk
 
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
 
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
79949f78c62cceb7eb6cbc8034dc3df0.ppt
 
Smart solution barisan dan deret
Smart solution barisan dan deretSmart solution barisan dan deret
Smart solution barisan dan deret
 
Baris dan deret aritmatika.pptx
Baris dan deret aritmatika.pptxBaris dan deret aritmatika.pptx
Baris dan deret aritmatika.pptx
 
Baris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatikaBaris dan deret aritmatika
Baris dan deret aritmatika
 
Tugas mtk wajib
Tugas mtk wajibTugas mtk wajib
Tugas mtk wajib
 
barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...
barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...
barisandanderetnotasisigmadaninduksimatematika-150314051614-conversion-gate01...
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

Barisanderet

  • 1. Barisan dan Deret 1. Diketahui barisan 84,80 ,77,....... 2 1 Suku ke-n akan menjadi 0 bila n = ….. Jawab : U a n b n ( 1) = + - - 7 Û = 0 84 ( 1)( ) 25 2 = + - n n 2. Tentukan jumlah semua bilangan-bilangan bulat di antara 100 dan 200 yang habis dibagi 5 Jawab : + + + + 105 110 115 ...... 295 U a n b n n = + - Þ = + - Û = ( 1) 295 105 ( 1).5 39 S n a U S = 1 + Þ = + = ( ) 39 (105 295) 7800 2 n n 2 39 n 3. Jika k + 1, k – 1, k – 5 membentuk barisan geometri, maka tentukan harga k ! Jawab : k - = - k 1 Û = - 3 5 1 1 - + k k k 4. Jika suku pertama deret geometri adalah 3 m dengan m > 0 , sedangkan suku ke-5 adalah m2 , maka tentukan suku ke-21 ! Jawab : U arn U ar m m r r m = - Þ = Û = Û = = 5 1 ( ) 8 8 3 2 20 3 4 5 21 2 4 2 3 4 4 5 1 2 3 5 3 1 3 5 3 3 . . . U ar m r m m m m m m m n = = ÷ø ö çè æ = = = 5. Antara dua suku yang berurutan pada barisan 3, 18, 33, …. Disisipkan 4 buah bilangan sehingga terbentuk barisan aritmetika yang baru. Tentukan jumlah 7 suku pertama dari barisan yang terbentuk ! Jawab : b b = 3 S a n b S 15 4 1 1 2 7 = + - Þ = + = (2 ( 1) ) (2.3 6.3) 84 ' 7 2 = + = + k n n 6. Tentukan batas-batas x agar deret 2 log(x +1)+2 log2 (x +1)+2 log3 (x +1) +....... merupakan deret konvergen Jawab : Deret konvergen (deret geometri tak hingga yang mempunyai jumlah) mempunyai syarat - 1 < r < 1 1
  • 2. < Û- < + < 1 1 log( 1) 1 2 2 x - < + 1 log ( 1) + log( 1) x x 1 2 1 1 2 1 2 2 2 < + < Û- < < x x 7. Tentukan jumlah deret 1- tan2 30 + tan4 30 - tan6 30 +........ Jawab : 3 4 S a = ¥ r  2 1 = 1 1 3 1 1 1 ( tan 30 ) + = - - = - 8. Sebuah bola tenis dijatuhkan ke lantai dari tempat yang tingginya 1 meter. Pantulan bola setinggi 2/3 tinggi bola sebelumnya. Tentukan panjang lintasan bola sampai bola itu berhenti ! Jawab : S S Atau menggunakan rumus 5 + + + + + 1 4 4 ..... = + S = a m + n . 1.3 2 3 2 5 : 1 1 2. 1 2. 3 2 3 2 9 9 3 2 3 2 = - - = - = + = + ¥ m n Dimana m dan n perbandingan rasio yaitu n m 9. Diketahui 1+3+5+…….. Jika = 225 n S maka tentukan n U ! Jawab : S = a + n - b (2 ( 1) ) n n = + - Û = 225 (2.1 ( 1)2) 15 U a n b U ( 1) 1 14.2 29 15 2 2 = + - Þ = + = n n n n 10. Jika jumlah n suku pertama suatu barisan adalah 4n2 (n +1) maka tentukan 3 U ! Jawab : 4.32 (3 1) 4.22 (2 1) 96 1 3 3 2 = - Þ = - = + - + = - U S S U S S n n n 11. Jumlah n suku pertama deret aritmetika di tentukan dengan rumus S 2n2 6n. n = - Tentukan bedanya ! Jawab : S an bn c U an b a b a = + + Þ = + - Þ = S n n b 2 2 2 n n 2 = - Þ = = 2 6 2.2 4 n 12. Suku ke-n suatu deret aritmetika adalah U = 3n -5 n . Tentukan rumus jumlah n suku pertama ! 2
  • 3. Jawab : a U = = 3.1 - 5 = - 2 S a U n n 1 = + = - + - = - ( ) n ( 2 3 5) n (3 7) n n 2 2 2 n 13. Jumlah n suku pertama deret aritmetika dinyatakan oleh (5 19) 2 S = n n - n . Tentukan bedanya ! Jawab : S = n - n Þ b = = n 2. 5 5 2 2 19 2 2 5 14. Jika suku pertama suatu deret aritmetika adalah 5, suku terakhir adalah 23 dan selisih suku ke-8 dengan suku ke-3 adalah 10. Tentukan banyak suku ! Jawab : U U a b a b b b - = + - + = = Û = 7 ( 2 ) 5 10 2 8 3 U = a + ( n - 1) b n n = + - Û = n 23 5 ( 1)2 10 15. Dari deret aritmetika diketahui 20 6 9 12 15 U +U +U +U = . Tentukan 20 S ! Jawab : a b a b a b a b + + + + + + + = 5 8 11 14 20 a b a b + = Û + = 4 38 20 2 19 10 S a b 20 = + = = (2 19 ) 10.10 100 20 2 16. Pada barisan aritmetika diketahui 8, 14 23 2 4 = = = n U U dan U . Tentukan banyak sukunya Jawab : a dan b Þ = = 5 3 8 a b + = a b + = 3 14 þ ý ü U n n = Þ + - = Û = 23 5 ( 1).3 23 7 n 17. Tiga bilangan merupakan barisan aritmetika. Jika jumlah ketiga bilangan itu 36 dan hasilkalinya 1536, maka tentukan bilangan terbesarnya ! Jawab : Misal ketiga bilangan itu adalah x – b, x , x + b x b x x b x - + + + = Û = 36 12 b b - + = (12 ).12.(12 ) 1536 - 2 = Û = ± b b 144 128 4 Jadi bilangan terbesarnya adalah x + b = 12 + 4 = 16 18. Jumlah 5 buah bilangan yang membentuk barisan aritmetika adalah 75. Jika hasil kali bilangan terkecil dan terbesar adalah 161, maka tentukan selisih bilangan terbesar dan terkecil ! Jawab : 3
  • 4. x b x b x x b x b x - + - + + + + + = Û = 2 2 75 15 - + = Û - 2 = Û = ± b b b b (15 2 )(15 2 ) 161 225 4 161 4 Jadi selisih bilangan terbesar – bilangan terkecil =(15+2.4)-(15-2.4)=16 2 19. Pada barisan aritmetika suku-suku positif diketahui 24 10 3 1 2 3 1 U +U +U = dan U = U - . Tentukan 4 U Jawab : a + a + b + a + 2 b = 24 Û b = 8 - a U U a a b = - Þ = + - 10 2 10 Substitusi b a ke a a b = - = + - 8 2 10 a a a a a = + - - Û + - = 2.(8 ) 10 ( 3)( 2) 0 a b = Þ = - = 2 8 2 6 U a b 3 2 18 20 2 4 2 2 3 2 1 = + = + = 20. Tentukan penyelesaian yang bulat dari persamaan 115 116 + + + + - 1 3 5 ...... (2 1) = + + + + 2 4 6 ...... 2 n n Jawab : 115 115 + - 2 = Þ = 116 115 116 1 (1 2 1) (2 2 ) 2 + = Û + n n n n n n n 21. Seorang petani mencatat hasil panennya selama 11 hari. Jika hasil panen hari pertama 15 kg dan mengalami kenaikan tetap sebesar 2 kg setiap hari, maka tentukan jumlah hasil panen yang dicatat ! Jawab : 11 S = + = kg (2.15 10.2) 275 2 11 22. Grafik hasil produksi suatu pabrik per tahun merupakan suatu garis lurus. Jika produksi pada tahun pertama 110 unit dan pada tahun ketiga 150 unit maka tentukan produksi pada tahun ke-15 ! Jawab : U b b 150 110 2 150 20 3 = + = U 110 14.20 390 unit 15 = Û + = Û = 23. Suatu keluarga mempunyai 6 anak yang usianya pada saat ini membentuk barisan aritmetika. Jika usia anak ke-3 adalah 7 tahun dan usia anak ke-5 adalah 12 tahun, maka tentukan jumlah usia enam anak tersebut ! Jawab : 4
  • 5. a dan b a b + = 2 7 a b 2 2,5 4 12 S tahun 6 = + = (2.2 5.2,5) 49,5 6 2 Þ = = þ ý ü + = 24. Jumlah 5 suku pertama suatu deret aritmetika adalah 20. Jika masing-masing suku dikurangi dengan suku ke-3, maka hasil kali suku ke-1, suku ke-2 , suku ke-4 dan suku ke-5 adalah 324. Tentukan jumlah 8 suku pertamanya ! Jawab : S a b a b = Þ + = Û + = 20 5 (2 4 ) 20 2 4 ...........(1) a a b a b a b a b a b a b a b - + + - + + - + + - + = ( ( 2 ))( ( 2 ))( 3 ( 2 ))( 4 ( 2 )) 324 b b b b b - - = Û = ± ( 2 )( )( )(2 ) 324 3 b a S = Þ = - Þ = - + = 3 2 8 (2.( 2) 7.3) 68 b a S 3 10 8 (2.10 7.( 3)) 4 2 8 2 8 2 5 = - Þ = Þ = + - = - 25. Keuntungan seorang pedagang bertambah setiap bulan dengan jumlah yang sama. Bila keuntungan sampai bulan keempat 30 ribu rupiah dan sampai bulan kedelapan 172 ribu rupiah, maka tentukan keuntungan sampai bulan ke-18 ! Jawab : S a b a b = + = Û + = (2 3 ) 30.000 2 3 15.000 S a b a b = + = Û + = (2 7 ) 172.000 2 7 43.000 Þ = - = 3.000 7.000 8 a b + = 2 3 15.000 + = 2 7 43.000 þ ý ü (2.( 3.000) 17.7.000) 1.017.000 18 2 18 2 8 2 4 4 = - + = S a dan b a b 26. Sisi-sisi suatu segitiga siku-siku membentuk barisan aritmetika. Jika sisi miringnya 40, maka tentukan sisi siku-siku yang terpendek ! Jawab : Misal sisi-sisinya 40, 40 – b, 40 – 2b 402 (40 b )2 (40 2 b )2 ( b 8)( b 40) 0 b 40 tidak mungkin = Þ = - = 8 40 2.8 24 = = - + - Û - - = b sisi yang terpendek 27. Seorang ayah membagikan uang sebesar Rp 100.000 kepada 4 orang anaknya. Makin muda usia anak makin kecil uang yang diterima. Jika selisih yang diterima oleh setiap dua anak yang usianya berdekatan adalah Rp 5.000 dan si sulung menerima uang paling banyak, maka tentukan jumlah uang yang diterima si bungsu ! Jawab : Misal masing-masing menerima x, x – 5000, x – 10000, x – 15000 x + x – 5000 + x – 10000 + x – 15000 = 100000 x = 32500 Maka uang yang diterima si bungsu = x – 15000 = 32500 – 15000 = 17500 28. Tentukan jumlah bilangan-bilangan bulat antara 250 dan 1000 yang habis dibagi 7 ! 5
  • 6. Jawab : 252, 259, 266, ………., 994 994 = 252 + (n – 1).7 atau n = 107 107 S = + = (252 994) 66.661 2 107 29. Jumlah n bilangan positif genap yang pertama adalah 306. Tentukan jumlah 5 bilangan terakhir ! Jawab : n + + + + = 2 4 6 ........ 2 306 306 (2 2 ) ( 18)( 17) 0 n = - 18 tidak mungkin (2 2.12) 156 17 12 2 n 12 2 = + = = = + Û + - = S n n n n Jadi jumlah 5 bilangan terakhir = 306 – 156 = 150 30. Jika a + 2, a – 1, a – 7 membentuk barisan geometri, maka tentukan rasionya ! Jawab : 2 a = - = - - 5 1 5 2 1 2 5 7 1 1 2 = - + - a r a = - + Þ = - - + a a a a q s - + - 2 31. Jika tiga bilangan q, s dan t membentuk barisan geometri, maka tentukan q s t Jawab : s s t s s t = - ( ) s t s t t = Û = q s s - 2 2 2 q s t q s t s q st st t t s t t s t - = - - - - = - + + ( )( ) 2 2 2 32. Jika jumlah n suku deret geometri yang rasionya r adalah n S maka tentukan n S n S 6 3 Jawab : 1 n n 3 3 r r r a r = ( - 1) = ( - 1)( + 1) 3 n n r 6 = + 1 . 1 ( 1) 1 3 3 6 3 - - - - n n n n r a r r S S U :U p danU .U 1 4 6 2 8 = = maka tentukan 1 U 33. Dari deret geometri diketahui p Jawab : 1 1 p r ar 3 = = = Þ = ar r U U 7 2 8 2 2 4 2 4 = = = = = 4 2 8 2 3 a p a p p p p p U U ar ar a r a r a = Û = 2 5 2 6 . . ( ) ( 1 ) 1 6
  • 7. 34. Jumlah 5 suku pertama sebuah deret geometri adalah –33. Jika nilai pembandingnya adalah –2 maka tentukan jumlah suku ke-3 dan ke-4 ! Jawab : a a Û = - 3 ( 3)( 2) ( 3)( 2) 12 - = - - U U ar ar 33 (1 ( 2) ) - - 1 ( 2) 2 3 2 3 3 4 5 + = + = - - + - - = 35. Dari barisan 4 buah bilangan, jumlah tiga bilangan pertama = 0 dan kuadrat bilangan pertama = -2/3 kali bilangan ketiga. Jika setiap dua bilangan yang berdekatan sama selisihnya, maka tentukan bilangan yang keempat ! Jawab : S = 0 Þ (2 a + 2 b ) = 0 Û b = - a a a b a a b a a a = - + Û + + = Þ + - = a a (3 2) 0 a tidak mungkin a b = Þ = - 3 3.( ) 4 3 0 ( 2 ) 3 2 4 0 3 2 4 0 3 2 3 2 4 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 = + = + - = - = - = U a b 36. Tiga bilangan membentuk barisan aritmetika. Jika suku ketiga ditambah 2 dan suku kedua dikurangi 2 diperoleh barisan geometri. Jika suku ketiga barisan aritmetika ditambah 2, maka hasilnya menjadi 4 kali suku pertama. Tentukan beda barisan aritmetika tersebut ! Jawab : Misal p, q, r membentuk barisan aritmetika maka : ............(1) q - p = r - q Û q = p + r 2 p q - r + merupakan barisan geometri maka , 2, 2 : ( q ) p ( r ) Û - = + 2 2 .............(2) r - = + 2 2 2 - q p r p r p + = Û = - 2 4 4 2 ................(3) Substitusi dan ke sehingga p r p p ( ) æ + - ö çè + - = ÷ø p p p p p æ + - - ö çè = - - Û = ÷ø 4 (3 2)( 6) 0 4 2 4 = Þ = - = Þ = + = 6 4.6 2 22 6 22 p r q 14 6 8 14 2 2 2 4 2 2 2 (1) (3) (2) : 2 2 2 2 b q p = - = - = q 37. Pada saat awal diamati 8 virus jenis tertentu. Setiap 24 jam masing-masing virus membelah diri menjadi dua. Jika setiap 96 jam seperempat dari seluruh virus dibunuh, maka tentukan banyaknya virus pada hari ke-6 ! Jawab : 7
  • 8. 96 jam = hari ke-4 dibunuh 1 4 jumlah virus. Berarti tersisa 3 jumlah virus. 4 = = .8.2 48 2 2 48. 48.2 192 6 3 4 3 4 = = = U U r 38. Diketahui p dan q akar-akar persamaan 2x2 + x + a = 0 . Jika p, q dan pq merupakan 2 barisan geometri, maka tentukan a ! Jawab : q q p q q p = Û = Û = p q p p p p q b + = - Þ + = - Þ + = - a + = Þ = - Þ = - = 1 2 2 1 ( p 1) 0 p 1 q ( 1) pq a a pq 2 2.( 1).1 2 2 1 2 2 2 . 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 = Û = = - = - q pq 39. Diketahui 1 2 x dan x akar-akar positif persamaan kuadrat x2 + ax + b = 0 . Jika 1 2 12, x , x membentuk barisan aritmetika dan , , 4 1 2 x x membentuk barisan geometri, maka tentukan diskriminan persamaan kuadrat tersebut ! Jawab : x x x x x - = - Û = + 12 12 x x = Û = x x x x x x + 12 = Û - + = x x = Þ = 6 9 x x a a a + = - Þ + = - Û = - x x b b b = Þ = Û = 9.6 54 2 2 1 D a b 4 ( 15) 4.54 9 1 9 6 15 1 ( 6)( 4) 0 2 4 4 4 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 = - = - - = x 40. Diketahui deret geometri ........ 1 2 3 a +a +a + . Jika 162 log log log log 4log2 6log3 6 2 3 4 5 a = dan a + a + a + a = + maka tentukan 3 a ! 8
  • 9. Jawab : 162 162 162 = Û = Û = ( ) ( ) a a a a a r = Þ = log log 2 .3 2 .3 162 . 2 .3 3 3 ö çè = Û = Û = ÷ø .3 6 2 3 162 = = 3 162 2 .3 : 2 3 2 2 a 3 5 10 4 6 10 10 4 5 4 10 4 6 5 4 6 4 10 4 6 2 3 4 5 5 5 6 = = = æ = = a ar r r r r ke a r sehingga r Substitusi a r a ar a 1 1 141. Tentukan jumlah 10 suku pertama deret a log + a log + a log + ........ 2 3 x x x Jawab : log 1 log 1 2 log log log a a a a a x x x = - = - + =- x x b S a x ( a x a x) a x x a (2. log 1 9.( log )) 5 2 log 9 log 55 log 10 2 10 2 = + - = - - = - x jumlahnya mempunyai limit, maka tentukan nilai 42. Agar deret ( ) ,.......... 1 1, 1 , 1 - - x x x x x ! Jawab : 0 0 2 Syarat r sehingga 1 1 x x x x x x < Û - 0 ( 2) ( 1) - x x - - + 2 1 2 1 = = - 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 : 2 2 2 2 2 1 1 > Þ < > - - + - + < - + < Þ - < Û - - < - < < x atau x x x x x x x r x x x 43. Suku-suku barisan geometri tak hingga positif, jumlah 45 20 1 2 3 4 U +U = dan U +U = . Tentukan jumlah suku-suku barisan itu ! Jawab : U + U = a + ar = 45 . r Þ ar + ar = 45 r 45 20 2 2 3 2 U U ar ar r r + = + = = Þ = a a r a a a + = Þ + = Û = . 45 45 27 81 27 1 S a 1 3 3 2 3 2 3 4 2 2 3 2 1 2 = - = - = ¥ r 9
  • 10. 44. Jika suku pertama deret geometri tak hingga adalah 1, sedang jumlah suku-suku yang bernomor ganjil = 2, maka tentukan jumlah deret dengan rasio yang positif ! Jawab : ......... 2 1 1 3 5 2 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 = + - = = Þ = - + + + = Þ ¥ S r r U U U 45. Jika 2 0 < x < p maka sin x + cos x + sin3 x + cos3 x + sin5 x + cos5 x +...... = ....... Jawab : S x 2 2 x x sin = + = + sin cos x x x x x x x x x 3 3 cos sin cos 2 1 cos 2 cos 2 sin 2 sin cos 1 sin - + - = ¥ 10