Makalah dampak perkembangan ipa dan teknologi terhadap kehidupan (copilation)Onal Lensun
Teks tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam dan teknologi. Ia menjelaskan bahwa ilmu pengetahuan alam merupakan dasar bagi perkembangan teknologi, dimana konsep-konsep ilmu pengetahuan alam digunakan dalam merancang teknologi untuk memecahkan masalah manusia. Teknologi berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan, dan memberikan banyak manfaat namun juga dampak negatif bagi
Soal dan jawaban filsafat ilmu dari semua materi.docx alwiAlwiAssegaf
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai filsafat ilmu dari berbagai materi seperti manfaat belajar filsafat, sejarah perkembangan filsafat, filsafat sebagai ilmu dan pengetahuan, tentang etika dan moral, serta logika berpikir. Terdapat pertanyaan dan penjelasan mengenai konsep-konsep dasar filsafat ilmu.
Dokumen tersebut membahas tentang tantangan pemerintah dalam menyediakan akses perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah (MBR) di Indonesia. Hal ini disebabkan lahan kosong yang dimiliki investor swasta dan spekulan, sehingga harga perumahan menjadi mahal. Dokumen tersebut kemudian menjelaskan beberapa strategi yang dapat diterapkan pemerintah seperti penerapan pajak progresif untuk lahan kosong, program bank lahan, serta
Karl Popper memperkenalkan teori falsifikasi sebagai pendekatan ilmiah yang lebih baik daripada verifikasi. Ia berargumen bahwa verifikasi tidak dapat membuktikan kebenaran mutlak suatu teori, sementara falsifikasi dapat membuktikan kekeliruan teori dengan menemukan satu pengecualian. Popper mencontohkan bahwa penemuan air menyusut pada 0-4 derajat Celcius membuktikan bahwa teori pemuaian zat umum
Makalah dampak perkembangan ipa dan teknologi terhadap kehidupan (copilation)Onal Lensun
Teks tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam dan teknologi. Ia menjelaskan bahwa ilmu pengetahuan alam merupakan dasar bagi perkembangan teknologi, dimana konsep-konsep ilmu pengetahuan alam digunakan dalam merancang teknologi untuk memecahkan masalah manusia. Teknologi berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan, dan memberikan banyak manfaat namun juga dampak negatif bagi
Soal dan jawaban filsafat ilmu dari semua materi.docx alwiAlwiAssegaf
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai filsafat ilmu dari berbagai materi seperti manfaat belajar filsafat, sejarah perkembangan filsafat, filsafat sebagai ilmu dan pengetahuan, tentang etika dan moral, serta logika berpikir. Terdapat pertanyaan dan penjelasan mengenai konsep-konsep dasar filsafat ilmu.
Dokumen tersebut membahas tentang tantangan pemerintah dalam menyediakan akses perumahan bagi masyarakat berpenghasilan rendah (MBR) di Indonesia. Hal ini disebabkan lahan kosong yang dimiliki investor swasta dan spekulan, sehingga harga perumahan menjadi mahal. Dokumen tersebut kemudian menjelaskan beberapa strategi yang dapat diterapkan pemerintah seperti penerapan pajak progresif untuk lahan kosong, program bank lahan, serta
Karl Popper memperkenalkan teori falsifikasi sebagai pendekatan ilmiah yang lebih baik daripada verifikasi. Ia berargumen bahwa verifikasi tidak dapat membuktikan kebenaran mutlak suatu teori, sementara falsifikasi dapat membuktikan kekeliruan teori dengan menemukan satu pengecualian. Popper mencontohkan bahwa penemuan air menyusut pada 0-4 derajat Celcius membuktikan bahwa teori pemuaian zat umum
Teks tersebut membahas tentang realisme dan filsafat pendidikan. Secara ringkas:
1. Realisme memandang realitas sebagai dualitas antara dunia fisik dan rohani.
2. Tokoh utama realisme adalah Aristoteles yang memandang bahwa materi memiliki bentuk tetapi bentuk dapat ada tanpa materi.
3. Filsafat pendidikan berupaya menentukan tujuan dan konsep pendidikan berdasarkan realitas.
1. Dokumen tersebut membahas tentang berbagai teori kebenaran dalam epistemologi, termasuk kebenaran absolut, relatif, spekulatif, korespondensi, dan pragmatis.
2. Beberapa teori kebenaran yang dijelaskan adalah kebenaran absolut yang mengacu pada standar objektif yang menentukan benar dan salah, kebenaran relatif yang bergantung pada sudut pandang subjektif, dan kebenaran pragmatis di mana sesuatu dianggap benar jika berman
This document discusses the influence of current ratio, return on assets, and net profit margin on price to book value. It begins with an introduction and background section. It then discusses the identification of the problem, limitations of the problem, formulation of the problem, and objectives of the research. It presents theories, prior research, conceptual frameworks, and research hypotheses. The document outlines the research methods, population and samples. It presents results and conclusions, and ends with recommendations.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum ilmiah dan perbedaan antara hukum dengan teori, di mana hukum ilmiah merupakan perkembangan lebih lanjut dari hipotesis yang statusnya lebih pasti didukung oleh data, sedangkan teori merupakan himpunan pengetahuan yang meliputi banyak hukum yang sudah diketahui.
Epistemologi sering juga disebut teori pengetahuan (theory of knowledge). Epistemologi lebih memfokuskan kepada makna pengetahuan yang berhubungan dengan konsep, sumber, dan kriteria pengetahuan, jenis pengetahuan, dan lain sebagainya.
Dokumen ini berisi pertanyaan dan jawaban mengenai implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan politik dan nasional Indonesia. Pertanyaan pertama membahas masalah korupsi di Indonesia meski diharapkan ada wawasan nusantara. Jawabannya menyebutkan peran masyarakat dalam memilih calon yang jujur. Pertanyaan kedua meminta contoh implementasi wawasan nusantara. Jawabannya memberikan contoh menghargai budaya Indonesia dan memperkenalkannya
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dalam perspektif ontologis, meliputi pertanyaan filsafat dan ilmu pengetahuan, kekhasan metode filsafat, runtunya pandangan metafisika dalam ilmu pengetahuan, perlunya ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu pengetahuan, serta revolusi ilmu pengetahuan abad ke-17 dan dampaknya terhadap filsafat ilmu pengetahuan.
Filsafat etika membahas tentang perilaku manusia yang baik dan buruk. Topik utama filsafat etika adalah nilai dan norma yang menjadi pedoman tingkah laku seseorang atau kelompok. Filsafat etika juga mempelajari sistem nilai, kode etik, dan moralitas manusia.
Dokumen tersebut merangkum berbagai aliran dan tokoh filsafat ilmu, mulai dari rasionalisme Plato dan Descartes, empirisme Aristoteles hingga Hume, positivisme Comte dan neopositivisme Lingkaran Wina, serta kritisisme Kant yang menyintesis pengalaman empiris dan rasionalitas.
Template Presentasi Powerpoint - Seminar Proposal Skripsi Alvian
Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Semarang.
Follow saya di Instagram:
http://instagram.com/alvian.indonesia
SUBSCRIBE Youtube saya:
https://youtube.com/c/AlvianIndonesia
Makalah Metafisik, Asumsi dan Peluang dalam Filsafat Ilmusayid bukhari
Teks tersebut membahas tentang ontologi, metafisika, asumsi, dan peluang. Ontologi adalah ilmu tentang yang ada, baik berbentuk jasmani maupun rohani. Metafisika membahas penyebab segala sesuatu menjadi ada. Asumsi merupakan dugaan yang diterima sebagai dasar berpikir. Peluang menunjukkan sesuatu memiliki kemungkinan untuk bersifat deterministik.
Dokumen tersebut membahas pandangan realisme dan instrumentalisme dalam ilmu pengetahuan, serta berbagai argumen yang mendukung dan menolak pandangan-pandangan tersebut. Beberapa argumen utama yang dibahas adalah argumen Van Fraassen, Laudan, dan Carrier."
Dokumen tersebut membahas tentang aksiologi ilmu yang merupakan cabang filsafat ilmu yang mempertanyakan bagaimana manusia menggunakan ilmu. Aksiologi adalah studi tentang nilai-nilai khususnya etika. Dokumen juga membahas objek kajian aksiologi ilmu yaitu dampak ilmu bagi manusia dan hubungan antara ilmu dengan sistem nilai moral.
Dokumen tersebut membahas konsep kebudayaan maritim yang terdiri dari tujuh unsur yaitu sistem ide, bahasa, organisasi sosial, teknologi, ekonomi, seni, dan religi yang dimiliki oleh masyarakat pesisir dan pelaut. Unsur-unsur tersebut saling terkait dan mencakup pengetahuan, nilai, norma, bahasa khas, organisasi kerja sama, teknologi perahu dan alat tangkap, sistem produksi, pemasaran
Proposal ini membahas upaya meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan membatik di PAUD Netna II Loeram. Peneliti mengamati bahwa perkembangan kreativitas anak belum mendapat perhatian optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan kreativitas anak dengan kegiatan membatik."
Dokumen tersebut membahas tentang kromosom, gen, dan DNA. Terdapat penjelasan mengenai hubungan antara ketiganya, proses replikasi, transkripsi, dan translasi, serta peta konsep mengenai struktur dan fungsi DNA, genom, dan kromosom.
Final tugas perubahan bahasa wave theory utsjuniato
Dokumen tersebut membahas tentang Teori Gelombang dalam Perubahan Bahasa dan Variasi Bahasa. Teori ini menjelaskan bahwa perubahan bahasa terjadi secara dinamis seiring kontak antar komunitas bahasa, dan dapat menghasilkan variasi bahasa baru di daerah pertemuan komunitas tersebut. Faktor sosial seperti usia, status, dan wilayah berperan dalam arah dan tingkat perubahan bahasa.
Teks tersebut membahas tentang realisme dan filsafat pendidikan. Secara ringkas:
1. Realisme memandang realitas sebagai dualitas antara dunia fisik dan rohani.
2. Tokoh utama realisme adalah Aristoteles yang memandang bahwa materi memiliki bentuk tetapi bentuk dapat ada tanpa materi.
3. Filsafat pendidikan berupaya menentukan tujuan dan konsep pendidikan berdasarkan realitas.
1. Dokumen tersebut membahas tentang berbagai teori kebenaran dalam epistemologi, termasuk kebenaran absolut, relatif, spekulatif, korespondensi, dan pragmatis.
2. Beberapa teori kebenaran yang dijelaskan adalah kebenaran absolut yang mengacu pada standar objektif yang menentukan benar dan salah, kebenaran relatif yang bergantung pada sudut pandang subjektif, dan kebenaran pragmatis di mana sesuatu dianggap benar jika berman
This document discusses the influence of current ratio, return on assets, and net profit margin on price to book value. It begins with an introduction and background section. It then discusses the identification of the problem, limitations of the problem, formulation of the problem, and objectives of the research. It presents theories, prior research, conceptual frameworks, and research hypotheses. The document outlines the research methods, population and samples. It presents results and conclusions, and ends with recommendations.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum ilmiah dan perbedaan antara hukum dengan teori, di mana hukum ilmiah merupakan perkembangan lebih lanjut dari hipotesis yang statusnya lebih pasti didukung oleh data, sedangkan teori merupakan himpunan pengetahuan yang meliputi banyak hukum yang sudah diketahui.
Epistemologi sering juga disebut teori pengetahuan (theory of knowledge). Epistemologi lebih memfokuskan kepada makna pengetahuan yang berhubungan dengan konsep, sumber, dan kriteria pengetahuan, jenis pengetahuan, dan lain sebagainya.
Dokumen ini berisi pertanyaan dan jawaban mengenai implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan politik dan nasional Indonesia. Pertanyaan pertama membahas masalah korupsi di Indonesia meski diharapkan ada wawasan nusantara. Jawabannya menyebutkan peran masyarakat dalam memilih calon yang jujur. Pertanyaan kedua meminta contoh implementasi wawasan nusantara. Jawabannya memberikan contoh menghargai budaya Indonesia dan memperkenalkannya
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan dalam perspektif ontologis, meliputi pertanyaan filsafat dan ilmu pengetahuan, kekhasan metode filsafat, runtunya pandangan metafisika dalam ilmu pengetahuan, perlunya ilmu pengetahuan dan filsafat ilmu pengetahuan, serta revolusi ilmu pengetahuan abad ke-17 dan dampaknya terhadap filsafat ilmu pengetahuan.
Filsafat etika membahas tentang perilaku manusia yang baik dan buruk. Topik utama filsafat etika adalah nilai dan norma yang menjadi pedoman tingkah laku seseorang atau kelompok. Filsafat etika juga mempelajari sistem nilai, kode etik, dan moralitas manusia.
Dokumen tersebut merangkum berbagai aliran dan tokoh filsafat ilmu, mulai dari rasionalisme Plato dan Descartes, empirisme Aristoteles hingga Hume, positivisme Comte dan neopositivisme Lingkaran Wina, serta kritisisme Kant yang menyintesis pengalaman empiris dan rasionalitas.
Template Presentasi Powerpoint - Seminar Proposal Skripsi Alvian
Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Semarang.
Follow saya di Instagram:
http://instagram.com/alvian.indonesia
SUBSCRIBE Youtube saya:
https://youtube.com/c/AlvianIndonesia
Makalah Metafisik, Asumsi dan Peluang dalam Filsafat Ilmusayid bukhari
Teks tersebut membahas tentang ontologi, metafisika, asumsi, dan peluang. Ontologi adalah ilmu tentang yang ada, baik berbentuk jasmani maupun rohani. Metafisika membahas penyebab segala sesuatu menjadi ada. Asumsi merupakan dugaan yang diterima sebagai dasar berpikir. Peluang menunjukkan sesuatu memiliki kemungkinan untuk bersifat deterministik.
Dokumen tersebut membahas pandangan realisme dan instrumentalisme dalam ilmu pengetahuan, serta berbagai argumen yang mendukung dan menolak pandangan-pandangan tersebut. Beberapa argumen utama yang dibahas adalah argumen Van Fraassen, Laudan, dan Carrier."
Dokumen tersebut membahas tentang aksiologi ilmu yang merupakan cabang filsafat ilmu yang mempertanyakan bagaimana manusia menggunakan ilmu. Aksiologi adalah studi tentang nilai-nilai khususnya etika. Dokumen juga membahas objek kajian aksiologi ilmu yaitu dampak ilmu bagi manusia dan hubungan antara ilmu dengan sistem nilai moral.
Dokumen tersebut membahas konsep kebudayaan maritim yang terdiri dari tujuh unsur yaitu sistem ide, bahasa, organisasi sosial, teknologi, ekonomi, seni, dan religi yang dimiliki oleh masyarakat pesisir dan pelaut. Unsur-unsur tersebut saling terkait dan mencakup pengetahuan, nilai, norma, bahasa khas, organisasi kerja sama, teknologi perahu dan alat tangkap, sistem produksi, pemasaran
Proposal ini membahas upaya meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan membatik di PAUD Netna II Loeram. Peneliti mengamati bahwa perkembangan kreativitas anak belum mendapat perhatian optimal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan kreativitas anak dengan kegiatan membatik."
Dokumen tersebut membahas tentang kromosom, gen, dan DNA. Terdapat penjelasan mengenai hubungan antara ketiganya, proses replikasi, transkripsi, dan translasi, serta peta konsep mengenai struktur dan fungsi DNA, genom, dan kromosom.
Final tugas perubahan bahasa wave theory utsjuniato
Dokumen tersebut membahas tentang Teori Gelombang dalam Perubahan Bahasa dan Variasi Bahasa. Teori ini menjelaskan bahwa perubahan bahasa terjadi secara dinamis seiring kontak antar komunitas bahasa, dan dapat menghasilkan variasi bahasa baru di daerah pertemuan komunitas tersebut. Faktor sosial seperti usia, status, dan wilayah berperan dalam arah dan tingkat perubahan bahasa.
Dokumen ini membahas perkembangan pada masa dewasa akhir dan usia lanjut terkait dunia pendidikan. Secara fisik, individu mengalami perubahan seperti rambut memutih, kulit berkeriput, dan penurunan kekuatan tulang. Secara mental, kecepatan memproses informasi menurun. Lingkungan sosial juga berperan besar dalam perkembangan emosi lanjut usia. Dokumen ini menjelaskan perkembangan kognitif, sos
This document provides a report on AMIRA's participation in the Annapoorna Exhibition from September 23-25, 2013 in Mumbai, India. The objectives of AMIRA's participation were to connect with customers in the western Indian market and establish relevant connections. AMIRA secured a prime location with an island booth. They connected with over 150 visitors, including 15 importers and 10 supermarket chains who expressed interest in doing business. The exhibition provided a successful platform to interact with buyers and promote AMIRA's product range in western India.
Pertumbuhan makhluk hidup terjadi karena adanya proses pembelahan sel dan pertambahan jumlah sel. Terdapat tiga jenis pertumbuhan yaitu pada tumbuhan, hewan, dan manusia. Pertumbuhan tumbuhan terjadi di meristem dan dipengaruhi oleh hormon dan lingkungan, sedangkan pertumbuhan hewan dan manusia terjadi di seluruh tubuh melalui proses embrionik dan pascaembrionik.
Pert 4 struktur dan organisasi tubuh hewanNanda Reda
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Biologi Umum yang mencakup tujuan perkuliahan mempelajari struktur dan organisasi tubuh hewan serta fungsinya. Dokumen ini juga menjelaskan beberapa jenis jaringan hewan seperti epitel, penyokong, otot, saraf, serta fungsi dan komponen-komponen dari jaringan tersebut seperti jaringan ikat, tulang, dan darah.
Materi workshop-instalasi mikrotik pc router with speedyFirman Indrianto
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang instalasi dan konfigurasi Mikrotik PC Router untuk mengelola bandwidth dan keamanan jaringan menggunakan layanan internet Telkom Speedy. Dokumen tersebut menjelaskan persyaratan perangkat keras dan langkah-langkah instalasi Mikrotik, paket yang dapat diinstal, dan cara mengonfigurasikan Mikrotik dengan koneksi Telkom Speedy.
E book-bermain-dengan-infrastruktur-virtual-v mware-v-sphere-tulisan-kesepuluhFirman Indrianto
Dokumen ini membahas tentang penggunaan fitur vSphere vMotion untuk memindahkan virtual machine antar host tanpa downtime. vMotion memungkinkan migrasi virtual machine dengan memanfaatkan enkapsulasi memory virtual machine dan file-filenya di storage bersama. Mekanisme vMotion bekerja dengan menduplikasi memory VM ke host tujuan, lalu memulai VM di host baru sambil menghapusnya dari host lama. Fitur ini memungkinkan peningkatan efisiensi penggunaan
Pembelajaran aktif berbasis Better Teaching and Learning (BTL) dapat meningkatkan keterampilan proses dan hasil belajar siswa SMPN 21 Semarang. Penelitian tindakan kelas menunjukkan peningkatan rata-rata skor keterampilan proses siswa dari 80,95% menjadi 94,29% dan peningkatan rata-rata nilai hasil belajar siswa dari 74% menjadi 77%.
The target audience for jazz music is primarily male ages 24-54 from a variety of ethnic backgrounds who are well-educated, work in professional or managerial positions, and have a household income of $75,000-$100,000+. A typical consumer, Samuel Karnes, is a mature, well-spoken stock broker living in Manhattan who enjoys socializing over intelligent conversation, reading novels, cooking, exercising lightly, and staying informed while listening to jazz, blues, and other slow instrumental music, often with friends or his girlfriend at a live jazz lounge.
El documento propone utilizar aplicaciones y software interactivos para que los estudiantes aprendan las tablas de multiplicar de una manera dinámica y divertida, y luego puedan aplicar estas habilidades matemáticas básicas en diferentes operaciones a través de herramientas como juegos, Microsoft Excel y Cmap Tool.
Applied Shell Scripting - stills to time-lapseShoaib Sufi
This document discusses applying shell scripting skills to build a time-lapse video from webcam still images of Snowdon, Wales. It describes downloading images from a webcam site over time, cleaning and renaming the image files, and using avconv to combine them into a video. The script is aimed at beginners but leaves room for improvement, such as reducing color noise and investigating better encoders. Further directions are provided to create the highest quality video possible from the still images.
New Regus Downtown Superdome, New Orleans presentationsuperdome2057
The document describes the design concept for an office space located in a landmark tower block in the New Orleans central business district, situated directly opposite the Mercedes-Benz Superdome. The space features warm, neutral tones along with splashes of bright color that create a welcoming yet soothing atmosphere. Design features introduce modern elements while maintaining elegance and function. Specific areas mentioned include the reception area, business lounge, refresh bar/service pantry, boardroom/VC studio, and offices. Finish options are provided for various elements.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan makhluk hidup, termasuk pengertian perkembangan, faktor yang mempengaruhinya, perkembangan pada manusia, hewan dan tumbuhan, serta perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan.
Albert Einstein (1879-1955) adalah ilmuwan terbesar abad ke-20 yang dikenal karena teori relativitasnya. Teori ini terdiri dari relativitas khusus (1905) dan umum (1915) yang secara revolusioner menolak adanya waktu absolut dan menjelaskan hubungan antara ruang dan waktu. Teori ini sangat kontroversial namun kemudian diterima setelah dibuktikan secara eksperimental. Selain itu, Einstein juga dikenal karena sumbangannya dalam fis
Tentang Fenomena Hudutsnya Alam Semesta_Said Hawwa.pdfAbyanuddin Salam
Fenomena Hudutsnya Alam Semesta.
Fenomena pertama yang menunjukkan kita akan adanya Allah SWT adalah hudust (baru) nya alam semesta ini, yang menunjukkan bahwa alam semesta ini ada yang menciptakan.
Teks tersebut membahas perbedaan pandangan antara Kisah Lama dan Kisah Baru terkait ilmu pengetahuan. Kisah Lama memandang alam semesta terdiri dari materi, ruang, dan waktu serta menekankan materialisme. Sedangkan Kisah Baru hadir pada abad ke-20 dengan penemuan teori quantum dan relativitas, yang menganggap peneliti berperan aktif dan mengakui adanya kesadaran dan pikiran manusia sebagai realitas.
sejarah fisika_Perkembangan teori atom, mengenal kehidupan Michelson, dllNova Nale
materii sejarah fisika yang membahas tentang perkembangan teori atom tiap periode, perkembangan mekanika Kuantum, Mengenal tokoh fisika dan sumbangan beberapa negara untuk perkembangan ilmu fisika
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu alamiah dasar dan sejarah kehidupan. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang definisi ilmu alamiah dasar, teori-teori asal usul kehidupan, langkah-langkah metode ilmiah, serta hubungan antara manusia dan lingkungannya.
Dokumen tersebut membahas tokoh-tokoh filsafat sains mulai dari zaman klasik hingga modern. Mulai dari Thales yang menyatakan air sebagai prinsip dasar segala sesuatu, hingga Max Planck yang menyatakan bahwa kebenaran ilmiah tidak dibuktikan dengan cara meyakinkan lawan, melainkan karena generasi lawan meninggal dan digantikan oleh generasi baru yang lebih paham dengan teori baru.
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan pengetahuan manusia dari zaman mitos hingga pengembangan ilmu pengetahuan modern. Manusia awalnya menjelaskan fenomena alam melalui mitos namun secara bertahap mulai menggunakan pengamatan dan eksperimen untuk memahami alam secara ilmiah. Dokumen ini juga menjelaskan perkembangan pengetahuan tentang tata surya dan bumi.
Dokumen tersebut merangkum tentang teori relativitas khusus Einstein, yang menjelaskan bahwa kecepatan cahaya konstan dalam ruang hampa dan mengakibatkan dilatasi waktu dan kontraksi panjang. Dokumen tersebut juga menjelaskan biografi singkat Einstein serta postulat dan akibat utama dari teori relativitas khususnya.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian sains dan fisika. Sains adalah ilmu untuk memahami cara kerja alam semesta dengan mempelajari aturan-aturan alam, sedangkan fisika adalah cabang sains paling mendasar yang terkait dengan kelakuan alam paling dasar seperti gerak benda dan energi. Fisika juga erat kaitannya dengan matematika sebagai bahasa ilmiah untuk menjelaskan konsep-konsep fisika.
Makalah ini membahas sejarah perkembangan fisika klasik, dimulai dari fisika Yunani Kuno hingga abad kebangkitan fisika klasik. Fisika Yunani Kuno merupakan titik awal manusia menggunakan rasio untuk mempelajari alam. Fisika klasik didasarkan pada prinsip-prinsip yang dikembangkan sebelum teori kuantum dan relativitas, seperti mekanika Newton dan elektrodinamika Maxwell. Tokoh-tok
Similar to Bagian 4 realisme dan anti - realisme (20)
The document describes using a snakes and ladders game as a learning media for teaching students about addictive and psychotropic substances. It discusses how the game is developed using cardboard and questions about the material. Students are divided into groups that take turns answering questions to move their pieces on the game board. Research shows this type of game-based media is effective at improving student understanding and learning outcomes compared to traditional teaching methods.
Gelombang elektromagnetik merupakan getaran yang merambat dalam ruang kosong tanpa memerlukan medium. Gelombang ini terjadi akibat perubahan medan listrik dan magnet yang saling mempengaruhi secara bersamaan sesuai dengan hipotesis Maxwell. Spektrum gelombang elektromagnetik meliputi gelombang radio, mikro, inframerah, cahaya tampak, UV, sinar-X, dan sinar gamma yang berbeda panjang gelombangnya. Intensitas gelombang menyata
Dokumen tersebut membahas tentang sifat-sifat cahaya, pemantulan, pembiasan, dan pembentukan bayangan pada cermin dan lensa. Terdapat penjelasan mengenai hukum pemantulan dan pembiasan, serta contoh soal perhitungan pembentukan bayangan.
Kelompok 8 GEMPA BUMI, TSUNAMI DAN GUNUNG BERAPINanda Reda
Makalah ini membahas tentang gempa bumi, tsunami, dan gunung berapi. Pembahasan mencakup proses terjadinya ketiga bencana alam tersebut beserta gejala-gejala yang muncul sebelum terjadinya."
Makalah ini membahas tentang batuan dan mineral. Terdapat tiga jenis batuan yaitu batuan beku, sedimen, dan metamorf. Batuan terbentuk dari proses siklus batuan yang meliputi pembentukan, pelapukan, pengendapan, metamorfosis, dan pencairan kembali menjadi magma. Mineral merupakan komponen utama batuan yang memiliki karakteristik kimia dan fisik khas.
Makalah ini membahas tentang lapisan bumi yang terdiri atas atmosfer, litosfer, hidrosfer, dan biosfer. Setiap lapisan memiliki ciri khas dan unsur pembentuknya sendiri. Makalah ini juga menjelaskan proses terbentuknya planet bumi sejak 4,6 miliar tahun lalu.
Kelompok 3(sejarah bumi dan terbentuknya pegunungan)Nanda Reda
Makalah ini membahas tentang sejarah terbentuknya bumi dan pegunungan. Bumi terbentuk kira-kira 4,6 miliar tahun lalu melalui proses kondensasi dari nebula menjadi planet. Pegunungan terbentuk akibat proses tektonik lempeng dan erosi.
Makalah ini membahas tentang teori tektonik lempeng, aktivitas gunung api dan gempa bumi di Indonesia. Teori ini menjelaskan bahwa kerak bumi terbagi menjadi lempeng-lempeng yang bergerak dan berinteraksi satu sama lain, menimbulkan fenomena seperti gunung api dan gempa bumi. Makalah ini juga menjelaskan persebaran gunung api dan penyebab terjadinya gempa bumi di Indonesia.
Makalah ini membahas tentang cuaca dan iklim serta hubungannya dengan kehidupan manusia. Unsur-unsur yang mempengaruhi cuaca dan iklim dijelaskan seperti suhu, tekanan udara, angin, kelembaban udara, dan curah hujan."
Makalah ini membahas tentang siklus air dengan menjelaskan konsep para ahli mengenai siklus air, pengertian siklus air, unsur-unsur utama dalam siklus air, macam-macam siklus air, dan pengaruh siklus hidrologi terhadap ketersediaan air di bumi.
Makalah ini membahas tentang atmosfer bumi, mencakup definisi atmosfer, komposisi utamanya yang terdiri atas nitrogen, oksigen, dan gas lain, struktur lapisan atmosfer seperti troposfer dan stratosfer, serta peranan penting atmosfer dalam mendukung kehidupan di bumi.
1. Enzim adalah protein yang mengkatalisis reaksi biokimia dengan meningkatkan laju reaksi tanpa mengubah kesetimbangan reaksi.
2. Aktivitas enzim dipengaruhi oleh konsentrasi enzim dan substrat, pH, suhu, dan inhibitor. Aktivitas maksimum dicapai pada kondisi pH dan suhu optimum.
3. Inhibitor dapat menghambat aktivitas enzim dengan mengikat situs aktif enzim atau mengubah struktur tersier enzim.
Senyawa karbon dapat dibedakan menjadi senyawa karbon dan senyawa hidrokarbon. Senyawa karbon mengandung unsur selain karbon dan hidrogen, sementara senyawa hidrokarbon hanya mengandung karbon dan hidrogen. Dokumen ini membahas perbedaan jenis senyawa karbon seperti alkohol, eter, aldehida, keton, asam karboksilat, dan ester beserta penamaannya.
Biokimia mempelajari struktur kimia sel, reaksi kimia, dan energi yang terjadi pada organisme hidup. Ruang lingkup kajian biokimia mencakup struktur molekul penting seperti protein, lipid, dan asam nukleat serta hubungannya dengan fungsi biologis. Perkembangan biokimia ditandai dengan penemuan teknik baru seperti mikroskop elektron dan struktur DNA.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
2. • Realisme memandang bahwa dunia fisika eksis
secara independen pada pemikiran atau persepsi
manusia.
• Idealisme memandang bahwa dunia fisika
bergantung pada aktivitas kesadaran manusia.
[Isue tradisional Realisme/idealisme milik area
filsafat metafisika; di luar konteks kita]
3. Realisme Saintifik >< Anti-Realisme Saintifik/
Instrumentalisme
(Kita akan selanjutnya menggunakan istilah
REALISME UNTUK REALISME SAINTIFIK)
• Realisme : Tujuan dari sains adalah untuk
menyediakan deskripsi yang benar tentang dunia.
• Anti-Realisme: Tujuan dari sains adalah untuk
menyediakan deskripsi yang benar tentang bagian
tertentu dari dunia – bagian observable.
4. Apa yang Anti-Realist maksud dengan bagian
observable dari dunia?
Mereka maksudkan dengan observable adalah dunia kehidupan
sehari-hari seperti meja, kursi, pohon, binatang, tabung reaksi,
pembakar bunsen, halilintar, hujan salju, dst.
Dapat diindera secara langsung oleh manusia : observable.
Ada cabang ilmu yang bekerja secara ekslusive pada dunia
observable.
Contohnya adalah Palaentology, ilmu tentang fosil. Fosil dapat
diobservasi secara langsung oleh manusia.
Ada cabang ilmu yang mengklaim adanya wilayah unobservable
dari suatu yang nyata.
Fisika sebagai contohnya. Teori lanjut fisika, seperti atom,
elektron, dan pertikel aneh lainnya tidak dapat diobservasi secara
langsung dalam sense biasa tentang dunia. Entitas semacam itu
ada di luar kemampuan observasi manusia.
5. • Untuk kasus palaeontology, realist dan anti-realist tidak
bertentangan karena tesis dari realisme adalah sains
bertujuan untuk menyediakan penjelasan yang benar
tentan dunia, dan anti-realism memandang sains
betujuan untuk menydiakan penjelasan yang benar
tentang obsevable.
• Dalam wilayah fisika, realist dan anti-realist
bertentangan.
Realist mengatakan bahwa fisika memunculkan teori
tentang elektron dan netron, (berupaya untuk
menyediakan penjelasan/deskripsi yang benar tentang
dunia subatomik, persis seperti seorang palaentologist
menyediakan penjelasan tentang fosil).
Anti-realist tidak stuju: mereka melihat perbedaan yang
fundamental antara teori-teori dalam fisika subatomik
dan dalam palaentology.
6. Apa yang anti-realist fikir saat mereka bicara
tentang entitas unobservable?
Mereka mengklain bahwa itu hanyalah fiksi yang menyenangkan, yang
diintroduksi oleh fisikawan untuk membantu meprediksi fenomena
observable.
Contohnya: Teori kinetik gas, yang menyatakan bahwa setiap volume
suatu gas mengandung sejumlah besar entitas yang sangat kecil yang
bergerak. Entitas tersebut – molekul – adalah unobservable. Dari teori
kinetik gas kita dapat mendeduksi berbagai konsekuensi tentang
tabiat observable dari gas, misalnya dengan memanaskan gas akan
terjadi ekspansi bila tekanan dipertahankan tetap, yang dapat
diverifikasi secara eksperimen. Menurut anti-realist, tujuan dari
pengambilan teori kinetik gas hanya untuk mendeduksi unobservable .
Apakah benar atau tidak bahwa gas betul-betul mengandung materi
yang bergerak itu bukan urusan; target dari teori kinetik gas bukan
untuk menjelaskan fakta tersembunyi, tetapi hanya menyediakan cara
yang menyenangkan dalam perediksi observasi – dia memandang
teori saintifik sebagai alat (instrumen) untuk menolong kita
memprediksi fenomena observasional ketimbang untuk menjelaskan
sifat dari realita yang kita hadapi.
7. Karena yang diperdebatkan oleh realist dan anti-
realist adalah tentang tujuan sains, mungkin
perseteruannya akan selesai dengan cara
mengajukan polling kepada para saintis. Usul ini
salah point. Ketika kita mengajukan pertanyaan apa
yang dimaksud dengan tujuan sains bukan tujuan
dari individual tetapi berapa besar untuk membuat
sense apa yang dikatakan dan dikerjakan saintist –
bagaimana untuk menginterpretasikan enterprise
saintifik.
Realist berfikir kita harus menginterpretasikan
semua teori sains sebagai interpratasi yang
dimaksud dari realitas;
Anti-seraliast berfikir bahwa interpretasi tersebut
tidak tepat untuk teori-teori yang berbicara tentang
entitas dan proses unobservable.
8. Motivasi dari anti-realist berangkat dari
kepercayaan bahwa kita tidak dapat sepenuhnya
memperoleh pengetahuan tentang bagian
unobservable realitas.
Dalam pandangan ini, keterbatasan terhadap
pengetahuan saintifik terletak pada kemampuan
mengobservasi.
Sains dapat memberikan pengetahuan kepada kita
tentang pohon, hewan, kursi, halilintar, kristal gula,
garam karena terobservasi, tetapi tidak tentang
atom dan elektron karena unobservable.
9. Realist tidak sependapat dengan ungkapan bahwa
pengetahuan saintifik kita terbatasi dengan kemampuan
mengobservasi.
Realist percaya bahwa kita telah memiliki substansi
pengetahuan dari realitas unobservable.
Ada alasan untuk mempercayai bahwa teori saintifik kita
adalah benar dan teori saintifik kita berbicara tentang
entitas unobservable.
Contohnya adalah teori atom tentang materi. Teori aotm
mampu menjelaskan banyak fakta tentang dunia. Menurut
realist, ini adalah bukti yang baik bahwa teori tersebut
benar, yaitu bahwa materi benar-benar tersusun atas
atom seperti yang dikatakan teori.
Tentu teori dapat saja salah. Hanya karena atom adalah
unobservable, tidak ada alasan untuk menginterpretasikan
teori atom sebagai yang lain dari pada sebagai dimaksudkan
untuk mendeskripsikan suatu realitas.
10. Singkatnya, ada dua jenis antirealist:
Jenis pertama adalah yang berpandangan bahwa
berbicara tentang unobservabel tidak dapat difahami
secara literal. Jadi, saat seorang saintis berbicara
tentang “elektron” kita jangan menganggap dia sedang
berbicara tentang eksistensi dari entitas yang disebut
“elektron” tetapi pembicaraan dia tentang elektron
adalah sebuah metafora.
Jenis kedua dari realist berpandangan agak lunak,
berbicara tentang entitas unobservable harus
diletakkan pada kepercayaan (janji): Jika suatu teori
mengatakan bahwa elektron adalah bermuatan negatif
maka dia benar jika elektron itu ada dan memang
bermuatan negatif, tapi salah jika tidak demikian.
11. THE “NO MORACLES” ARGUMENT
Banyak teori yang ditujukan menjelaskan entitas
unobservable sukses secara empiris – memberikan
prediksi yang sangat baik tentang tabiat dari objek
dalam dunia observabel.
Contoh:
• teori kinetik gas.
• Sumbangannya dalam aspek teknologi, seperti
pemahaman tentang laser, yang didasarkan pada
teori tentang penjelasan apa yang terjadi saat
elektron pindah dari lintasan lebih luar ke lintasan
lebih dalam pada atom.
12. Sukses empiris dari teori-teori yang menempatkan entitas
unobservable merupakan satu dari basis argumen terkuat
dari realism saintifik, yang disebut “no miracles” argument.
Menurut argument ini: akan merupakan suatu kebetulan
yang luar biasa bila suatu teori tentang atom dan elektron
memberikan prediksi yang akurat tentang dunia observable,
kecuali bahwa elektron dan atom adalah ada.
Jika atom dan elektron tidak ada, apa yang menyebabkan
prediksi teoritik dan hasil observasi demikian dekat hasilnya?
Demikian juga dalam hal teknologi. Jika atom dan elektron
hanya merupakan “fiksi yang menyenangkan”, seperti yang
anti-realist pertahankan, lantas mengapa laser bekerja?
Dalam hal ini, menjadi anti-realist sama saja dengan
mempercayai miracles. Karena adalah jelas lebih baik tidak
percaya pada miracles jika ada alternatif non miracles, kita
harus menjadi realist ketimbang anti-realist.
13. Hal tersebut tidak dimaksudkan untuk menjustifikasi
bahwa realist benar dan dari anti-realis salah.
Tetapi lebih merupakan suatu penjelasan yang masuk
akal – suatu inferensi kepada penjelasan yang paling
baik. Fenomena yang dijelaskan adalah fakta bahwa
banyak teori yang memfostulatkan entitas
unobservabbel menikmati sukses yang tinggi secara
empiris. Penjelasan terbaik dari fakta ini, menurut
para realist, adalah bahwa teori tersebut adalah
benar – entitas dalam pertanyaan adalah benar ada,
dan bertabiat seperti yang dikemukakan oleh teori.
Jika ini tidak diterima, maka sukses empiris tersebut
merupakan suatu misteri yang takterjelaskan.
14. Anti-realis merespon terhadap “no miracles” argument
dengan berbagai cara.
Salah satu respon dengan mengambil dasar pada fakta
sejarah sains. Sejarah sains menunjukkan bahwa ada teori
yang memiliki sukses empiris pada jamannya tetapi sekarang
terbukti salah; Larry Laudan menginventarisinya ada 30 teori
yang demikian.
Contohnya teori flogiston tentang pembakaran. Teori ini,
yang berjaya sampai akhir abad ke 18, mengatakan bahwa
jika sesuatu terbakar maka akan mengeluarkan zat yang
disebut flogiston ke dalam atmosfer. Guru kimia modern
mengajarkan bahwa hal tersebut tidak benar: tidak ada zat
yang dimaksudkan sebagai flogiston. Tetapi pembakaran
terjadi bila sesuatu bereaksi dengan oksigen. Walaupun
flogiston tidak ada, teori flogiston telah sukses secara
empirik pada masanya.
15. Contoh sejenis ini untuk masalah “no miracles”
argument untuk saintis realist adalah terlalu cepat.
Klaim berbasis pada banyaknya bukti empiris yang
cocok dengan teori sebagai bukti kebenaran
adalah tidak benar.
Sejarah menunjukkan bahwa banyak teori yang
dulunya cocok dengan bukti empiris menjadi salah
dikemudian hari.
Bagaimana dengan teori yang berlaku saat ini?
Apa jaminan bahwa teori atom tidak akan
mengalami hal yang sama dengan teori flogiston?
16. Ini merupakan perlawanan yang sangat kuat dari
anti-realist, tetapi tidak sepenuhnya desisif.
Terhadap ungkapan tersebut, realist memodifikasi
argumennya sedikit.
Sukses empiris dari teori merupakan suatu bukti
bahwa apa yang dikatakan teori tentang dunia
unobservable adalah mendekati kebenaran.
Sukses empiris bukan hanya masalah kecocokan
data observasi yang diperoleh, tetapi lebih
merupakan memungkinkan kita untuk
memprediksi fenomena observasional baru yang
belum diketahui sebelumnya.
17. Modifikasi argumen tersebut telah
menyelamatkan “no miracles” argument, paling
tidak dari sisi antitesa berbasis sejarah sains, tetapi
tidak berarti steril.
Satu yang tersisa adalah teori tentang cahaya,
yang dikemukakan oleh Christian Huygens pada
1690. Menurut teori ini, cahaya terdiri dari vibrasi
serupa gelombang dalam medium invisiable yang
disebut eter, yang telah dipandang sebagai sesuatu
yang memenuhi keseluruhan univers. (Rival
terhadap teori ini adalah teori partikel cahaya,
difavoritkan oleh Newton, yang menyatakan bahwa
cahaya terdiri dari partikel-partikel yang sangat
kecil yang diemisikan oleh sumber cahaya).
18. Teori gelombang tidak diterima secara luas sampai
seorang ahli fisika Francis, Auguste Fresnel
memformulasikan suatu versi matematis teori
tersebut pada 1815, dan menggunakannya untuk
memprediksi beberapa fenomena optis.
Eksperimen optikal mengkonfirmasi prediksi
Fresnel, meyakinkan para saintis abad 18 bahwa
teori tersebut adalah benar. Tetapi fisikawan
modern menyatakan bahwa teori tersebut tidak
benar: tidak ada sesuatu yang disebut eter,
sehingga cahaya tidak terdiri dari gelombang di
dalamnya. Lagi kita punya contoh teori yang
sukses secara empiris tetapi lagi menjadi salah
dikemuian hari.
19. Kejadian penting ini merupakan contoh yang
bertentangan bahkan dengan argumen “no miracles”
termodifikasi. Teori Fresnel membuat prediksi baru,
sehingga dikualifikasikan sebagai sukses secara empiris.
Dan sangat sulit menerima bahwa teori Fresnel dapat
dikatakan “mendekati benar” karena teori tersebut
didasarkan pada ide tentang eter, yang tidak eksis.
Apapun sebenarnya yang dimaksud untuk suatu teori
mendekati kebenaran, prasyarat yang penting jelas
bahwa entitas dari teori berbicara tentang benar-benar
adanya. Pendeknya, teori Fresnel yang secara empirik
sukses bahkan menurut suatu pemahaman yang ketat,
tetapi tidak mendekati kebanaran. Moral dari cerita ini,
menurut anti-realist, adalah bahwa tidak harus
mengasumsikan bahwa teori sains modern adalah
berada pada garis yang benar (bahkan secara kasar),
hanya karena secara empiris mereka sukses.
20. Oleh karena itu, apakah “no miracles” argument
merupakan suatu argumen yang baik bagi scientifict
realism adalah merupakan pertanyaan terbuka. Di
satu sisi, argumen tersebut terbuka bagi banyak
keberatan, seperti telah kita lihat. Disi lainnya, ada
sesuatu yang secara intuitif menguatkan pada
argumen. Memang sangat sulit untuk menerima atom
atau elektron mungkin tidak ada, bila kita
mempertimbangkan sukses teori yang
mempostulatkan enitas-entitas tersebut. Tetapi teori
sains menunjukkan kita harus sangat hati-hati. Tetapi
sebagaimana ditunjukkan oleh sejarah, kita harus
sangat hati-hati tentang asumsi bahwa teori saintifik
kita saat ini adalah benar, bagaimanapun cocoknya
dengan data.
21. PERBEDAAN OBSERVABLE/UNOBSERVABLE
Sentral perdebatan adalah tentang
sesuatu yang disebut observable dan
unoservable.
• Entitas seperti elektron secara jelas tidak terobservasi dengan
cara biasa, tetapi dapat terdeteksi dengan peralatan yang cocok
seperti detektor partikel. Detektor partikel sederhana adalah
kamar kabut, yang terdiri dari sebuah ruangan tertutup yang diisi
dengan udara yang di jenuhkan dengan uap air. Saat partikel
bermuatan, seperti elektron, melalui kabut tersebut maka
elektron akan menghantam atom netral, berubah menjadi ion;
dan terbentuk tetesan air yang dapat teramati dengan mata
telanjang. Kita dapat mengikuti lintasan elektron dengan
memperhatikan lintasan tetesan air. Apakah ini menunjukkan
bahwa elektron terobservasi? Kebanyakan filsuf menyatakan
“tidak”. Kamar kabut menyebabkan kita mendeteksi elektron,
tetapi tidak mengobservasi secara langsung. Seperti halnya kita
mengamati lintasan jet dari asap/kabut yang dikeluarkannya
tetapi kita tidak melihat adanya jet.
22. • Grover Maxwell (filsuf Amerika awal 1960-an)
mengajukan problem kepada anti-realist dalam sekuen
sebagai berikut:
Melihat pada sesuatu dengan mata telanjang, melihat
pada sesuatu lewat kaca jendela, melihat pada sesuatu
melalui sepasang kacamata yang kuat, melihat pada
sesuatu melalui binokuler, melihat pada sesuatu melalui
mikroskop yang kuat, dst. (sangat mulus sekuensinya)
Jadi, bagaimana kita memutuskan mana yang termasuk
mendeteksi dan mana yang termasuk mengobservasi?
Dapatkah seorang ahli biologi mengobservasi suatu objek
memalui mikroskop, atau dia hanya mendeteksi
keberadaannya sebagaimana seorang ahli fisika
mendeteksi kehadiran elektron dalam kamar kabut? Jika
sesuatu hanya dapat dilihat melalui alat yang canggih,
apakah dia sebagai observable atau unorservable?
Seberapa canggih harusnya suatu alat agar dapat kita
23. • Argumen Maxwell adalah sangat kuat, tetapi tidak
sepenuhnya desisif. Bas van Fraassen, seorang anti-
realist kontemporer ternama mengklaim bahwa
argumen Maxwell hanya menunjukkan bahwa
observable sebagai suatu konsep vague, tidak jelas.
Botak sebagai contoh. Karena kebotakan rambut
dapat terjadi secara berangsur, ada banyak orang
yang tidak jelas apakah dia dikategorikan botak atau
tidak. Tetapi Fraassen menunjukkan bahwa konsep
vague adalah secara sempurna bermanfaat. Tak
seorangpun dapat berdebat bahwa perbedaan antara
botak dan gaya rambut adalah tidak nyata atau tak
penting karena kebotakan adalah vague. Jelas, jika
kita harus membedakan botak dan gaya rambut
adalah sembarang. Konsep tidak pasti ini jelas
bermanfaat karena ketidakpastiannya.
24. UNDETERMINATION ARGUMENT
Anti-realist berargumen bahwa data observasional tidak
menentukan (undetermine) teori-teori saintist diletakkan
pada basis tersebut. Apa maksudnya ini?
Ini maksudnya adalah bahwa data dapat secara prinsip
dijelaskan oleh beragam teori dan tidak kompatibel satu sama
lainnya.
Dalam kasus teori kinetik gas, penjelasan yang mungkin
adalah bahwa gas terdiri dari sejumlah partikel yang bergerak,
seperti telah dijelaskan. Tetapi harus akan ada alternatif lain
untuk menjelaskan penomena tersebut, yang mungkin benar
dan bertentangan dengan teori kinetik gas. Oleh karena itu,
teori saintifik yang menempatkan entitas unobservable tidak
ditentukan oleh data observasional – selalu akan ada
kemungkinan lain untuk menjelaskannya dengan kualitas
yang sama baik bahkan lebih.
25. Realist menuduh anti-relist menerapkan
argumen tersebut hanya secara selektif. Jika
argumen tersebut digunakan secara konsisten,
dia bekerja tidak hanya untuk unobservable
tetapi juga untuk observable. Kenyatannya,
banyak observable yang tidak pernah
terobservasi. Contohnya, sejumlah
mikroorganisme hidup di planet tidak dapat
terobservasi secara langsung. Bahkan meteor
yang menghantam bumi, tidak terobservasi
hanya karena kita tidak berada pada tempat
yang tepat pada waktu yang tepat.