SlideShare a Scribd company logo
Oleh:
Muhamad Adi Candra, S.Pd
Email: drachan861@gmail.com

Musik adalah seni tentang kombinasi ritmik dari nada-nada,
baik vokal maupun instrumental yang meliputi melodi dan
harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang
ingin diungkapkan , terutama aspek emosional
KBBI:
Musik adalah ilmu atau seni menyusun nada atau suara dalam
urutan, kombinasi dan hubungan temporal untuk menghasilkan
komposisi (suara) yang mempunyai kesatuan dan
kesinambungan.
MUSIK BARAT adalah cabang seni yang menggunakan medium
suara atau nada untuk mengungkapkan ekspresi jiwa manusia
yang berasal dari budaya Eropa dan Amerika.
Pengertian Musik Barat

KONSEP MUSIK
BARAT
UNSUR MUSIK
PENGERTIAN
MUSIK
MUSIK MODAL
MUSIK TONAL
BIRAMA
IRAMA
NADA
MUSIK ATONAL
DINAMIKA
TANGGA NADA
HARMONI
TEMPO
BIRAMA

Istilah modal berkaitan dengan istilah modus. Dalam
bahasa latin, modus mengandung arti “ukuran, standar,
metode, atau pola”.Dalam musik kata modus harus
diartikan sebagai pola bukan susunan nada. Dengan
demikian modus adalah sistem tangga nada atau scale.
Konsep musik modal hanya memandang musik sebagai
susuna yang horizontal.
KONSEP MUSIK MODAL

Musik modal berarti setiap karya musik berasal dari salah satu
jajaran nada dengan jarak interval tertentu dan tidak ada hubungan
khusus antara masing-masing not nada tersebut, kecuali nada dasar
yang merupakan “Pusat” (finalis tangga nada modal).
Modus musik modern terdiri atas tujuh skala nada yang berbeda
dan berkaitan dengan tangga nada mayor dan minor. Masing masing
tangga nada memiliki karakter khas yang membedakan satu sama
lain. Ketujuh sistem tangga nada tersebut adalah Ionian, Dorian,
Frigia, Lydian, Mixolydian, Aeolian, dan Locrian.
Konsep modal dalam musik biasanya digunakan pada penggunaan
musik monofoni, yakni lagu yang hanya dimainkan dalam satu lajur
melodi oleh beberapa orang pemusik atau penyanyi.

Tonal dapat disamakan dengan toone dalam bahasa
Inggris, yang berarti “bunyi nada”. Dalam konsep
musik, tonal memiliki arti “menyatakan bunyi atau
warna suara”.
Musik tonal adalah sistem musik yang memandang
bunyi secara horizontal dan vertikal. Konsep ini
menegaskan bahwa setiap nada memiliki pusat nada
yang dapat didengar atau dirasakan, tidak berdiri
sendiri, serta memiliki hubungan dengan nada lain
secara vertikal maupun horizontal.
KONSEP MUSIK TONAL

Lazimnya, setiap skala nada selalu diawali tonika,
termasuk pada sistem modal. Tonika adalah akar nada
atau disebut juga sebagai nada dasar. Hampir semua
ciptaan musik konvensional akan berakhir pada tonikanya.
Tonika sebuah skala nada dalam sistem tonal
mencakup pergerakan atau progresi nada. Dalam sebuah
sistem skala nada, terdapat tiga kedudukan penting yang
berpengaruh terhadap nada-nada lain. Ketiga nada
tersebut adalah tonika, subdominan, dan dominan.

Setiap nada dalam tangga nada, termasuk dalam
melodi, hanya memiliki makna jika nada tersebut berkaitan
dengan nada-nada lain. Ketika berdiri sendiri, nada
tersebut hanyalah sebuah bunyi tanpa makna. Inilah yang
dimaksud dengan hubungan horizontal antar nada dalam
sebuah skala tonal.
Demikian halnya ketika nada-nada dalam sebuah
melodi bergerak, akan muncul harmoni yang berkaitan
dengan nada-nada lain yang berada di atas atau di bawah
nada tertentu dalam melodi. Nada-nada tersebut pada
akhirnya berbentuk akord tertentu sesuai dengan
kedudukan nada dalam melodinya. Inilah yang dinamakan
hubungan vertikal dalam sistem tonal.

Secara sederhana, musik atonal dapat diartikan sebagai
musik yang tidak memiliki tonika atau tonal center. Dengan
kata lain, musik atonal adalah musik yang tidak terikat oleh
kunci nada tertentu.
Sistem musik atonal merupakan sistem yang
“menyimpang” dari konsep musik konvensional yang telah
ada. Ketika komposisi pada sistem musik tonal
menggunakan nada tertentu sebagai tonika, komposisi yang
menggunakan sistem atonal tidak adakn berakhir pada skala
nada dimana ia memulainya.
KONSEP MUSIK ATONAL

Kemunculan musik atonal pada awalnya dimulai dengan masuknya
modulasi (perpindahan nada dasar) dalam sebuah komposisi.
Prinsip musik atonal adalah membebaskan musik atas keterikatan
terhadap skala nada yang menurut para pelaku musik modern sangat
membelenggu. Gerakan pembebasan ini sebenarnya diawali dari
kejenuhan para pelaku musik atas keterikatan bentuk-bentuk musik
yang telah berkembang pada periode sebelum abad ke-20.
Konsep-konsep seperti trinada yang harmonis dianggap sudah
kehabisan dayanya sehingga pelaku musik “kembali” menggali skala
modus serta menerapkannya pada sistem kunci tangga nada yang
baku. Hasilnya adalah ditemukannya akor-akor disonan yang
(menurut awam) sangat tidak enak untuk didengar.

TERIMAKASIH

More Related Content

Similar to BAB. 8 MUSIK (MEMBEDAKAN MUSIK MODAL, TONAL, ATONAL).pptx

MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxMUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxmdtacahayaalfatih
 
Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)
Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)
Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)Riyan Hidayatullah
 
mengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musikmengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musikIik Harri
 
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptxTugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptxLedyPanjaitan
 
Musik Kreasi kelompok 3.pptx
Musik Kreasi kelompok 3.pptxMusik Kreasi kelompok 3.pptx
Musik Kreasi kelompok 3.pptxIisyulianaManalu
 
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...Elishabeth1
 
PENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHAS
PENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHASPENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHAS
PENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHASAmran Aris
 
ppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptxppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptxssuseredc287
 
Topik 2.2 seni muzik
Topik 2.2 seni muzikTopik 2.2 seni muzik
Topik 2.2 seni muzikmamadanial
 
mengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musikmengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musikIik Harri
 
Bab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musikBab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musikAchmad Zainy
 
Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1
Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1
Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1yonart151@gmail.com
 
Modul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdf
Modul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdfModul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdf
Modul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdfTuanLapan
 
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptxsenimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptxjufryramelli
 

Similar to BAB. 8 MUSIK (MEMBEDAKAN MUSIK MODAL, TONAL, ATONAL).pptx (20)

MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptxMUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
MUSIK_TRADISIONAL [Autosaved].pptx
 
Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)
Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)
Wawasan & Kreativitas Dalam Komposisi Musik (materi untuk guru seni budaya)
 
mengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musikmengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musik
 
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptxTugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
Tugas Kelompok (Fungsi Musik).pptx
 
Musik Kreasi kelompok 3.pptx
Musik Kreasi kelompok 3.pptxMusik Kreasi kelompok 3.pptx
Musik Kreasi kelompok 3.pptx
 
Seni musik
Seni musikSeni musik
Seni musik
 
PPT MUSIK BARAT2 (1).pptx
PPT MUSIK BARAT2 (1).pptxPPT MUSIK BARAT2 (1).pptx
PPT MUSIK BARAT2 (1).pptx
 
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
ACFrOgCkEAAQQV7-QI7ssKzTEs40ftwly-9UXV4pvK0zpR8UOnHHTIM4tiSfM_3vYItSYO7zBHyn3...
 
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni BudayaBab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
 
Lagu nusantara
Lagu nusantaraLagu nusantara
Lagu nusantara
 
PENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHAS
PENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHASPENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHAS
PENGETAHUAN ASAS PENDIDIKAN MUZIK_PENDIDIKAN KHAS
 
ppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptxppt senbud luluk ipaa 2.pptx
ppt senbud luluk ipaa 2.pptx
 
Topik 2.2 seni muzik
Topik 2.2 seni muzikTopik 2.2 seni muzik
Topik 2.2 seni muzik
 
mengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musikmengapresiasi karya seni musik
mengapresiasi karya seni musik
 
Bab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musikBab 3 jenis atau genre musik
Bab 3 jenis atau genre musik
 
Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1
Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1
Konsep musik barat sbk sma kls xi smtr 1
 
Karya seni musik
Karya seni musikKarya seni musik
Karya seni musik
 
Modul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdf
Modul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdfModul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdf
Modul Ajar Seni Musik Unit 1 Kelas X.pdf
 
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptxsenimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
senimusikDALAM IISLAM APAKAH HARAM ATAU HALAL.pptx
 
Musik Ilustrasi
Musik IlustrasiMusik Ilustrasi
Musik Ilustrasi
 

Recently uploaded

Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasarJaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasarTohirIkhlas
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfSriHandayaniLubisSpd
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMAgungJakaNugraha1
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxSriHandayaniLubisSpd
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxAgungRomadhon3
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfSriHandayaniLubisSpd
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdfindahningsih541
 
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docxRPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docxnurlathifah80
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2ZARINA KHAMIS
 
Ringkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdf
Ringkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdfRingkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdf
Ringkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdfsutanalisjahbana
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARcakrasyid
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxMasHari12
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptAryLisawaty
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 
MOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docx
MOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docxMOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docx
MOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docxsukman241
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasarJaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
 
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docxRPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
RPP Sistem Ekskresi - IPA Kelas 8 - semester Genap - 2024.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
Ringkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdf
Ringkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdfRingkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdf
Ringkasan, Abstrak, dan Sintesis (Pengertian, Contoh, dan Kaidah Penulisan).pdf
 
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJARAKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
MOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docx
MOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docxMOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docx
MOTIVASI PRILAKU MANUSIA DALAM BERTINDAK.docx
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

BAB. 8 MUSIK (MEMBEDAKAN MUSIK MODAL, TONAL, ATONAL).pptx

  • 1. Oleh: Muhamad Adi Candra, S.Pd Email: drachan861@gmail.com
  • 2.  Musik adalah seni tentang kombinasi ritmik dari nada-nada, baik vokal maupun instrumental yang meliputi melodi dan harmoni sebagai ekspresi dari segala rasa indah manusia yang ingin diungkapkan , terutama aspek emosional KBBI: Musik adalah ilmu atau seni menyusun nada atau suara dalam urutan, kombinasi dan hubungan temporal untuk menghasilkan komposisi (suara) yang mempunyai kesatuan dan kesinambungan. MUSIK BARAT adalah cabang seni yang menggunakan medium suara atau nada untuk mengungkapkan ekspresi jiwa manusia yang berasal dari budaya Eropa dan Amerika. Pengertian Musik Barat
  • 3.  KONSEP MUSIK BARAT UNSUR MUSIK PENGERTIAN MUSIK MUSIK MODAL MUSIK TONAL BIRAMA IRAMA NADA MUSIK ATONAL DINAMIKA TANGGA NADA HARMONI TEMPO BIRAMA
  • 4.  Istilah modal berkaitan dengan istilah modus. Dalam bahasa latin, modus mengandung arti “ukuran, standar, metode, atau pola”.Dalam musik kata modus harus diartikan sebagai pola bukan susunan nada. Dengan demikian modus adalah sistem tangga nada atau scale. Konsep musik modal hanya memandang musik sebagai susuna yang horizontal. KONSEP MUSIK MODAL
  • 5.  Musik modal berarti setiap karya musik berasal dari salah satu jajaran nada dengan jarak interval tertentu dan tidak ada hubungan khusus antara masing-masing not nada tersebut, kecuali nada dasar yang merupakan “Pusat” (finalis tangga nada modal). Modus musik modern terdiri atas tujuh skala nada yang berbeda dan berkaitan dengan tangga nada mayor dan minor. Masing masing tangga nada memiliki karakter khas yang membedakan satu sama lain. Ketujuh sistem tangga nada tersebut adalah Ionian, Dorian, Frigia, Lydian, Mixolydian, Aeolian, dan Locrian. Konsep modal dalam musik biasanya digunakan pada penggunaan musik monofoni, yakni lagu yang hanya dimainkan dalam satu lajur melodi oleh beberapa orang pemusik atau penyanyi.
  • 6.  Tonal dapat disamakan dengan toone dalam bahasa Inggris, yang berarti “bunyi nada”. Dalam konsep musik, tonal memiliki arti “menyatakan bunyi atau warna suara”. Musik tonal adalah sistem musik yang memandang bunyi secara horizontal dan vertikal. Konsep ini menegaskan bahwa setiap nada memiliki pusat nada yang dapat didengar atau dirasakan, tidak berdiri sendiri, serta memiliki hubungan dengan nada lain secara vertikal maupun horizontal. KONSEP MUSIK TONAL
  • 7.  Lazimnya, setiap skala nada selalu diawali tonika, termasuk pada sistem modal. Tonika adalah akar nada atau disebut juga sebagai nada dasar. Hampir semua ciptaan musik konvensional akan berakhir pada tonikanya. Tonika sebuah skala nada dalam sistem tonal mencakup pergerakan atau progresi nada. Dalam sebuah sistem skala nada, terdapat tiga kedudukan penting yang berpengaruh terhadap nada-nada lain. Ketiga nada tersebut adalah tonika, subdominan, dan dominan.
  • 8.  Setiap nada dalam tangga nada, termasuk dalam melodi, hanya memiliki makna jika nada tersebut berkaitan dengan nada-nada lain. Ketika berdiri sendiri, nada tersebut hanyalah sebuah bunyi tanpa makna. Inilah yang dimaksud dengan hubungan horizontal antar nada dalam sebuah skala tonal. Demikian halnya ketika nada-nada dalam sebuah melodi bergerak, akan muncul harmoni yang berkaitan dengan nada-nada lain yang berada di atas atau di bawah nada tertentu dalam melodi. Nada-nada tersebut pada akhirnya berbentuk akord tertentu sesuai dengan kedudukan nada dalam melodinya. Inilah yang dinamakan hubungan vertikal dalam sistem tonal.
  • 9.  Secara sederhana, musik atonal dapat diartikan sebagai musik yang tidak memiliki tonika atau tonal center. Dengan kata lain, musik atonal adalah musik yang tidak terikat oleh kunci nada tertentu. Sistem musik atonal merupakan sistem yang “menyimpang” dari konsep musik konvensional yang telah ada. Ketika komposisi pada sistem musik tonal menggunakan nada tertentu sebagai tonika, komposisi yang menggunakan sistem atonal tidak adakn berakhir pada skala nada dimana ia memulainya. KONSEP MUSIK ATONAL
  • 10.  Kemunculan musik atonal pada awalnya dimulai dengan masuknya modulasi (perpindahan nada dasar) dalam sebuah komposisi. Prinsip musik atonal adalah membebaskan musik atas keterikatan terhadap skala nada yang menurut para pelaku musik modern sangat membelenggu. Gerakan pembebasan ini sebenarnya diawali dari kejenuhan para pelaku musik atas keterikatan bentuk-bentuk musik yang telah berkembang pada periode sebelum abad ke-20. Konsep-konsep seperti trinada yang harmonis dianggap sudah kehabisan dayanya sehingga pelaku musik “kembali” menggali skala modus serta menerapkannya pada sistem kunci tangga nada yang baku. Hasilnya adalah ditemukannya akor-akor disonan yang (menurut awam) sangat tidak enak untuk didengar.