SlideShare a Scribd company logo
Action
Verbs
Aksi Nyata
Topik 1
PENYEBARAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR
Oleh: Abdul Rosyid, S. Pd. I
Sebagai Pendidik
Mengenali dan memahami diri?
Sebagai pendidik harus mampu
mengenali karakteristik dan kebutuhan
murid.
Menurut ki hajar dewantara, manusia
merdeka adalah manusia yang hidupnya
bersandar pada kekuatan sendiri, baik
lahir maupun batin tidak tergantung
pada orang lain, ataupun anggota
masyarakat.
. Apa peran saya sng pendidik?
a.Peran sebagai pendidik yang
relevan dengan konteks murid dan
perkembangan zaman abad 21.
b.Membekali murid dengan
pengetahuan, keterampilan dan
sikap untuk terus belajar,
mendampingi mereka memahami
dan mencapai tujuan belajar.
Modul 1
3. Saya ingi jadi guru yang?
Guru yang tidak hanya mengajar materi namum juga
menjadi guru yang diidolakan oleh murid dengan
menumbuhkan budi pekerti
Mendidik menyeluruh
1.
Mendidik tidak hanya
mengajarkan materi tetapi
mendidik juga dapat menuntun
tumbuh hidupnya dan kekuatan
yang ada diri seorang murid
sesuai kodratnya.
Modul 2.
Mendidik dan Mengajar
2. Pendidikan satu abad
Menurut ki hajar dewantara yang
sesuai dengan bangsa kita adalah
pendidikan yang humanis,
kerakyatan dan kebangsaan dengan
sistem among ing ngarsa sung
tuladha, ing madya mangun karsa,
tut wuri handayani
3. Menjadi manusia secara utuh
Pendidik tidak hanya memberikan
ketrampilan berpikir atau kognitip saja
tetapi juga mendampingi murid
mengembangkan kekuatan batin, emosi
dan empatinya
Modul 2.
Mendidik dan Mengajar
MODUL 3
MENDAMPINGI MURID
SECARA UTUH
DAN MENYELURUH
1. Kodrat mulia
Kodrat keadaan
Guru berperan sebagai penghubung murid dengan sumber2
belajar yang ada di sekitar murid yang mengaitkan materi
dengan kontek dimana murid tinggal
Kodrat alam
Pendidik Menuntun murid untuk menemukan kontek
pembelajaran yang relevan terhadap dirinya dan
lingkungan tempat tinggal mereka berada
Kodrat zaman
Pendidik menuntun murid untuk mencapai kekuatan
kodratnya sesuai alam dan zaman melalui azaz Trikon
yaitu kontinu, konvergen dan konsentris pada abad 21
MODUL 3
MENDAMPINGI MURID SECARA UTUH
DAN MENYELURUH
2. Azaz Trikon
Kontinyu
Pendidik menuntun murid dengan perencanaan dan pengembangan secara
berkesinambungan menyatu dengan alam masyarakat Indonesia untuk mewariskan
peradaban.
Konvergen
Pendidik menuntun murid dengan pemikiran terbuka terhadap sumber belajar, mengambil
praktik2 baik dan kebudayaan lain dan menjadikan kebudayaan kita bagian dari alam
universal
Konsentris
Pendidik menuntun murid dengan berdasarkan kepribadian
karakter dan budaya kita sendiri sebagai pusatnya
MODUL 4
MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI
Menumbuhkan budi pekerti
Sebagai pendidik menemani proses belajar dan
mendampingi tumbuh kecerdasan pikirannya dan
membantu murid menemukan budi pekerti atau
watak baiknya serta membantu murid mengendalikan
dan memperbaiki watak atau budi pekerti yang
kurang baik
Tugas Pendidik
Membantu manusia atau individu untuk dapat menebalkan dan
memperjelas arti dan maksud tulisan samar yang ada
dikertas tersebut dengan tuntunan terbaik
MODUL 5
Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan
1, Selamat dan bahagia
Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang
dicita2kan oleh ki hajar Dewantara, jika kita pendidik berpikir
bahwa setiap murid memiliki kodrat kekuatan dan potensi yang
berbeda, pendidik menuntunmurid untuk selamat dan bahagia,
serta mengembangkan akal budi pekertinya.
MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI
2.Sistem Among
Ki hajar Dewantara mengenal sistem Among
Ing ngarsa sung tuladha, di depan memberi teladan yaitu bagaimana
guru menjadi teladan dalam budi pekertidan tingkah laku.
Ing madya mangun karsa, ditengah membangun kehendak yaitu guru
diharapkan mampu membangkitkan semangatberkreasi bersama murid
Tut wuri Handayani, dibelakang memberi dorongan yaitu guru tidak
sekedar memberi motivasi tetapi juga memberikansaran sehingga
murid mampu mengeksplorasi daya cipta, rasa, karsa dan karyanya.
UMPAN BALIK
Umpan Balik
Terima Kasih
By. Abdul Rosyid, S. Pd. I

More Related Content

Similar to AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR

Aksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptx
Aksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptxAksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptx
Aksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptx
ashifbirqy5
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptxAksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
FirdausRH
 
Aksi nyata merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptx
Aksi nyata  merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptxAksi nyata  merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptx
Aksi nyata merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptx
ssuserbac0e5
 
Merdeka Belajar.pptx
Merdeka Belajar.pptxMerdeka Belajar.pptx
Merdeka Belajar.pptx
KamalFuadi3
 
Merdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptx
Merdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptxMerdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptx
Merdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptx
ademuliawati081
 
Merdeka Belajar 1.pdf
Merdeka Belajar 1.pdfMerdeka Belajar 1.pdf
Merdeka Belajar 1.pdf
dani976633
 
TOPIK 1 ZIZI.pptx
TOPIK 1 ZIZI.pptxTOPIK 1 ZIZI.pptx
TOPIK 1 ZIZI.pptx
yulia2729
 
Aksi Nyata Topik 1.pptx
Aksi Nyata Topik 1.pptxAksi Nyata Topik 1.pptx
Aksi Nyata Topik 1.pptx
NUROHMANNUROHMAN2
 
PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"
PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"
PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"
Melda432
 
Bukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka Belajar
Bukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka BelajarBukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka Belajar
Bukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka Belajar
endangsetiyowati82
 
Aksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal Barat
Aksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal BaratAksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal Barat
Aksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal Barat
NorAhdiah
 
Aksi Nyata Merdeka Mengajar.pptx
Aksi Nyata Merdeka Mengajar.pptxAksi Nyata Merdeka Mengajar.pptx
Aksi Nyata Merdeka Mengajar.pptx
FennyJunizar
 
Topik 1 Merdeka belajar.pptx
Topik 1 Merdeka belajar.pptxTopik 1 Merdeka belajar.pptx
Topik 1 Merdeka belajar.pptx
AnaSetyawati1
 
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdfAKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
FadilahRomdloni
 
TOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdeka
TOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdekaTOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdeka
TOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdeka
ambarfebriyanti22
 
PPT BU ENOK.pptx
PPT BU ENOK.pptxPPT BU ENOK.pptx
PPT BU ENOK.pptx
HalabihalaldanSilatu
 
AKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdf
AKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdfAKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdf
AKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdf
LutfiPauji
 
Penyebaran pemahaman merdeka belajar.pptx
Penyebaran pemahaman merdeka belajar.pptxPenyebaran pemahaman merdeka belajar.pptx
Penyebaran pemahaman merdeka belajar.pptx
diyanperiyatna
 
2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf
2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf
2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf
PungkiHidayat
 
Topik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Topik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfTopik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Topik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
AhmadFaqihShalahuddi
 

Similar to AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR (20)

Aksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptx
Aksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptxAksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptx
Aksi Nyata Memyebarkan Pemahaman Kurikulum pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptxAksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
Aksi Nyata Merdeka Belajar (1).pptx
 
Aksi nyata merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptx
Aksi nyata  merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptxAksi nyata  merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptx
Aksi nyata merdeka belajar Rina Pauziah,S.Pd (2).pptx
 
Merdeka Belajar.pptx
Merdeka Belajar.pptxMerdeka Belajar.pptx
Merdeka Belajar.pptx
 
Merdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptx
Merdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptxMerdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptx
Merdeka Belajar aksi menyebarkan pemahaman merdeka belajar.pptx
 
Merdeka Belajar 1.pdf
Merdeka Belajar 1.pdfMerdeka Belajar 1.pdf
Merdeka Belajar 1.pdf
 
TOPIK 1 ZIZI.pptx
TOPIK 1 ZIZI.pptxTOPIK 1 ZIZI.pptx
TOPIK 1 ZIZI.pptx
 
Aksi Nyata Topik 1.pptx
Aksi Nyata Topik 1.pptxAksi Nyata Topik 1.pptx
Aksi Nyata Topik 1.pptx
 
PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"
PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"
PMM AKSI NYATA "PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR"
 
Bukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka Belajar
Bukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka BelajarBukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka Belajar
Bukti Aksi Nyata Topik 1 : Merdeka Belajar
 
Aksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal Barat
Aksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal BaratAksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal Barat
Aksi Nyata PMM Topik Merdeka Mengajar SDN Awang Bangkal Barat
 
Aksi Nyata Merdeka Mengajar.pptx
Aksi Nyata Merdeka Mengajar.pptxAksi Nyata Merdeka Mengajar.pptx
Aksi Nyata Merdeka Mengajar.pptx
 
Topik 1 Merdeka belajar.pptx
Topik 1 Merdeka belajar.pptxTopik 1 Merdeka belajar.pptx
Topik 1 Merdeka belajar.pptx
 
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdfAKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR Jadi_compressed.pdf
 
TOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdeka
TOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdekaTOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdeka
TOPIK 2 PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR kurikulum merdeka
 
PPT BU ENOK.pptx
PPT BU ENOK.pptxPPT BU ENOK.pptx
PPT BU ENOK.pptx
 
AKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdf
AKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdfAKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdf
AKSI NYATA Topik 1 Merdeka Belajar.pdf
 
Penyebaran pemahaman merdeka belajar.pptx
Penyebaran pemahaman merdeka belajar.pptxPenyebaran pemahaman merdeka belajar.pptx
Penyebaran pemahaman merdeka belajar.pptx
 
2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf
2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf
2. MERDEKA BELAJAR PUNGKI HIDAYAT OK.pdf
 
Topik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Topik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdfTopik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
Topik 1 - Aksi Nyata Merdeka Belajar.pdf
 

Recently uploaded

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
DrEngMahmudKoriEffen
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
muhamadsufii48
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
Kebijakan PPDB Siswa SMA dan SMK DIY 2024
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudahrefleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
refleksi tindak lanjut d pmm agar lebih mudah
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 

AKSI NYATA PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR

  • 1. Action Verbs Aksi Nyata Topik 1 PENYEBARAN PEMAHAMAN MERDEKA BELAJAR Oleh: Abdul Rosyid, S. Pd. I
  • 2. Sebagai Pendidik Mengenali dan memahami diri? Sebagai pendidik harus mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan murid. Menurut ki hajar dewantara, manusia merdeka adalah manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri, baik lahir maupun batin tidak tergantung pada orang lain, ataupun anggota masyarakat. . Apa peran saya sng pendidik? a.Peran sebagai pendidik yang relevan dengan konteks murid dan perkembangan zaman abad 21. b.Membekali murid dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap untuk terus belajar, mendampingi mereka memahami dan mencapai tujuan belajar.
  • 3. Modul 1 3. Saya ingi jadi guru yang? Guru yang tidak hanya mengajar materi namum juga menjadi guru yang diidolakan oleh murid dengan menumbuhkan budi pekerti
  • 4. Mendidik menyeluruh 1. Mendidik tidak hanya mengajarkan materi tetapi mendidik juga dapat menuntun tumbuh hidupnya dan kekuatan yang ada diri seorang murid sesuai kodratnya. Modul 2. Mendidik dan Mengajar 2. Pendidikan satu abad Menurut ki hajar dewantara yang sesuai dengan bangsa kita adalah pendidikan yang humanis, kerakyatan dan kebangsaan dengan sistem among ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani
  • 5. 3. Menjadi manusia secara utuh Pendidik tidak hanya memberikan ketrampilan berpikir atau kognitip saja tetapi juga mendampingi murid mengembangkan kekuatan batin, emosi dan empatinya Modul 2. Mendidik dan Mengajar
  • 6. MODUL 3 MENDAMPINGI MURID SECARA UTUH DAN MENYELURUH 1. Kodrat mulia Kodrat keadaan Guru berperan sebagai penghubung murid dengan sumber2 belajar yang ada di sekitar murid yang mengaitkan materi dengan kontek dimana murid tinggal Kodrat alam Pendidik Menuntun murid untuk menemukan kontek pembelajaran yang relevan terhadap dirinya dan lingkungan tempat tinggal mereka berada Kodrat zaman Pendidik menuntun murid untuk mencapai kekuatan kodratnya sesuai alam dan zaman melalui azaz Trikon yaitu kontinu, konvergen dan konsentris pada abad 21
  • 7. MODUL 3 MENDAMPINGI MURID SECARA UTUH DAN MENYELURUH 2. Azaz Trikon Kontinyu Pendidik menuntun murid dengan perencanaan dan pengembangan secara berkesinambungan menyatu dengan alam masyarakat Indonesia untuk mewariskan peradaban. Konvergen Pendidik menuntun murid dengan pemikiran terbuka terhadap sumber belajar, mengambil praktik2 baik dan kebudayaan lain dan menjadikan kebudayaan kita bagian dari alam universal Konsentris Pendidik menuntun murid dengan berdasarkan kepribadian karakter dan budaya kita sendiri sebagai pusatnya
  • 8. MODUL 4 MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI Menumbuhkan budi pekerti Sebagai pendidik menemani proses belajar dan mendampingi tumbuh kecerdasan pikirannya dan membantu murid menemukan budi pekerti atau watak baiknya serta membantu murid mengendalikan dan memperbaiki watak atau budi pekerti yang kurang baik Tugas Pendidik Membantu manusia atau individu untuk dapat menebalkan dan memperjelas arti dan maksud tulisan samar yang ada dikertas tersebut dengan tuntunan terbaik
  • 9. MODUL 5 Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan 1, Selamat dan bahagia Fungsi pendidikan akan berjalan sesuai dengan apa yang dicita2kan oleh ki hajar Dewantara, jika kita pendidik berpikir bahwa setiap murid memiliki kodrat kekuatan dan potensi yang berbeda, pendidik menuntunmurid untuk selamat dan bahagia, serta mengembangkan akal budi pekertinya. MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI
  • 10. 2.Sistem Among Ki hajar Dewantara mengenal sistem Among Ing ngarsa sung tuladha, di depan memberi teladan yaitu bagaimana guru menjadi teladan dalam budi pekertidan tingkah laku. Ing madya mangun karsa, ditengah membangun kehendak yaitu guru diharapkan mampu membangkitkan semangatberkreasi bersama murid Tut wuri Handayani, dibelakang memberi dorongan yaitu guru tidak sekedar memberi motivasi tetapi juga memberikansaran sehingga murid mampu mengeksplorasi daya cipta, rasa, karsa dan karyanya.
  • 13. Terima Kasih By. Abdul Rosyid, S. Pd. I