1. แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 19
รายวิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว31104 กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ วทยาศาสตร์
ิ
โรงเรียนนารายณ์คาผงวิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2555
สาระที่ 7 หน่ วยที่ 8 เรื่อง ดาวเทียมสารวจทรัพยากรธรรมชาติ เวลา 2.00 ชั่วโมง
มาตรฐาน ว 7.2 เข้า ใจความส าคัญ ของเทคโนโลยีอ วกาศที่ นามาใช้ใ นการส ารวจอวกาศและ
ทรัพยากรธรรมชาติ ด้านการเกษตรและการสื่ อสาร มีกระบวนการสื บเสาะหาความรู้และจิตวิทยา
ศาสตร์ สื่ อสารสิ่ งที่เรี ยนรู ้และนาความรู ้ไปใช้ประโยชน์อย่างมีคุณธรรมต่อชีวตและสิ่ งแวดล้อม
ิ
วัน ............. ที.่ .....เดือน.....................พ.ศ. ........... ผู้เขียน/ผู้สอน ครู ศักดิ์อนันต์ อนันตสุ ข
……………………………………………………………………………………………………….
สาระสาคัญ
ปั จจุ บ นมนุ ษ ย์ส ามารถได้ข ้อมู ล ทางด้านทรั พ ยากรธรรมชาติ ต่า งๆ เช่ น ทราบปริ ม าณ
ั
สัดส่ วนพื้นที่ ป่าไม้ การเปลี่ ยนแปลงการใช้ดิน การจัดทาแผนที่ ทางธรณี วิทยา การสารวจทาง
สมุทรศาสตร์ หรื ออุบติภยได้โดยไม่ตองไปสารวจสภาพพื้นที่จริ ง เนื่ องจากได้มีการนาเทคโนโลยี
ั ั ้
การสารวจระยะไกล หรื อที่เรี ยกว่ารี โมทเซนซิ่ ง (Remote sensing) ด้วยดาวเทียมมาใช้ เรี ยกว่า
ดาวเที ยมส ารวจทรั พ ยากรธรรมชาติ โดยดาวเที ย มนี้ จะอาศัย พลัง งานจากคลื่ นแม่ เหล็ ก ไฟฟ้ า
เป็ นตัวกลางในการสื่ อสารได้
ตัวชี้วด
ั
2. สื บค้นและอธิ บายประโยชน์ของดาวเทียมในด้านต่าง ๆ
จุดประสงค์ การเรี ยนรู้
1. อธิ บายการสารวจระยะไกลด้วยดาวเทียม และบอกองค์ประกอบของรี โมทเซนซิ่ งได้
2. บอกประโยชน์ของดาวเทียมสารวจทรัพยากรและคุ ณสมบัติของภาพจากดาวเทียม
สารวจทรัพยากรได้
สาระการเรียนรู้
- ดาวเทียมถูกนามาใช้ประโยชน์ในด้านอุตุนิยมวิทยา สารวจทรัพยากรโลก การสื่ อสารและ
บอกตาแหน่งของวัตถุบนโลก
เนือหา
้
1. เทคโนโลยีสารวจระยะไกล (รี โมทเซนซิ่ ง) ด้วยดาวเทียม
1.1 การสารวจข้อมูลระยะไกล
1.2 คุณสมบัติของภาพจากดาวเทียมสารวจทรัพยากร

2. 2. ดาวเทียมสารวจทรัพยากรธรรมชาติที่ประเทศไทยใช้
2.1 ดาวเทียม LANDSAT-5
2.2 ดาวเทียม IRS-I C, D
2.3 ดาวเทียม RADARSAT-1
3. ประโยชน์จากการใช้ดาวเทียมสารวจทรัพยากร
การจัดกระบวนการเรียนรู้
1. ขั้นนาเข้ าสู่ บทเรียน
1. ครู อธิ บายถึงความสาคัญของการสารวจทรัพยากรธรรมชาติ พร้อมทั้งยกตัวอย่าง
2. ครู สุ่มนักเรี ยนเพื่อออกมาบอกถึ งประโยชน์ของการสารวจทรัพยากร และวิธีในการ
สารวจที่นกเรี ยนรู้จก
ั ั
3. ครู แจ้งตัวชี้วดให้นกเรี ยนทราบ
ั ั
2. ขั้นกิจกรรม
1. ครู และนัก เรี ย นอภิ ป รายร่ ว มกันถึ ง เรื่ อ งราวการส ารวจข้อ มู ล ระยะไกล (Remote
sensing) ตามรายละเอียดในใบความรู้
2. นักเรี ยนศึกษาคุณสมบัติของภาพจากดาวเทียมสารวจทรัพยากร และร่ วมกันอภิปราย
สรุ ปลักษณะของภาพที่ได้รับจากดาวเทียมที่มีความชัดเจน สามารถแยกวัตถุต่างๆ บนพื้นโลกได้
อย่างชัดเจน และภาพที่ได้มีมุมกว้างกว่าการถ่ายภาพจากเครื่ องบิน
3. นักเรี ยนศึกษาดาวเทียมสารวจทรัพยากรธรรมชาติที่ประเทศไทยใช้ ดาวเทียมแลนด์
แซท- 5 (LANDSAT-5) ดาวเทียม IRS-I C, D และดาวเทียม RADARSAT-1 อภิปรายในกลุ่มตาม
รายละเอียดในใบความรู้
4. นักเรี ยนรวมกลุ่ม 2 กลุ่ม เป็ น 1 กลุ่มมีสมาชิ ก 8 คน แต่ละคนศึกษาประโยชน์จาก
การใช้ดาวเที ยมสารวจทรัพยากร และทาใบงาน เรื่ อง วงล้ออนาคต (Future Wheel) แสดงผล
กระทบจากการใช้ดาวเทียมสารวจทรัพยากรในแต่ละด้าน ลงในใบเขียนวงล้ออนาคต โดยเขียนคน
ละ 1 ด้าน คือ ด้านป่ าไม้ การเกษตร การใช้ที่ดิน ธรรี วทยา อุทกวิทยา สมุทรศาสตร์ อุบติภย และ
ิ ั ั
การทาแผนที่
3. ขั้นสรุ ป
1. ครู แนะนานักเรี ยนให้ศึกษาค้นคว้ารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ ยวกับเรื่ อง ดาวเทียม SPOT
และประโยชน์ จ ากการใช้ ด าวเที ย มสื่ อสาร ดาวเที ย มอุ ตุ นิ ย มวิ ท ยา และดาวเที ย มส ารวจ
ทรัพยากรธรรมชาติ

3. 2. ครู แนะนานักเรี ยนให้ศึกษาค้นคว้ารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ ยวกับเรื่ อง ดาวเทียมสารวจ
ทรัพยากรธรรมชาติ จาก หนังสื ออื่นๆ วารสาร เอกสาร ในห้องสมุด หรื อทางอินเทอร์เน็ต
สื่ อและแหล่ งการเรียนรู้
1. หนังสื อเรี ยนสาระการเรี ยนรู ้พ้ืนฐาน โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ของสถาบันส่ งเสริ ม
การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
2. เอกสารประกอบการสอน/ใบความรู้
3. สื่ อสิ่ งพิมพ์และเว็บไซต์ต่างๆ ทางอินเตอร์ เน็ตที่เกี่ยวข้อง
การวัดและประเมินผล
การวัดผลประเมินผลด้าน วิธีการวัด เครื่ องมือวัด เกณฑ์การผ่าน
1. ด้านความรู ้ความเข้าใจ 1.วัดจากแบบสรุ ปความคิด 1.แบบสรุ ปความคิดรวบ 1. ทาถูกต้องร้อยละ 70
รวบยอด/ใบงาน/กิจกรรม ยอด/ใบงาน/กิจกรรม ขึ้นไป
2. ด้านทักษะกระบวนการ สังเกตจากการปฏิบติกิจกรรม
ั แบบสังเกตพฤติกรรมการ ได้คะแนนในระดับ 2
ในชั้นเรี ยน ทางาน ขึ้นไป
3. ด้านคุณลักษณะที่พึง การสังเกตพฤติกรรมความ แบบสังเกตพฤติกรรมความ ได้คะแนนในระดับ 2
ประสงค์ สนใจ และตั้งใจเรี ยน สนใจและตั้งใจเรี ยน ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ ครู ให้นักเรี ยนสื บค้นข้อมูล แล้วจัดทารายงานหรื อจัดนิ ทรรศการเกี่ ยวกับ
ดาวเทียมธีออส ดาวเทียมสารวจทรัพยากรดวงแรกของไทย
ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา
ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระ ความเห็นหัวหน้า ความเห็นรองผูอานวยการ
้
การเรี ยนรู้วทยาศาสตร์
ิ กลุ่มบริ หารวิชาการ กลุ่มบริ หารวิชาการ
................................................... ................................................... ...................................................
................................................... ................................................... ...................................................
................................................... ................................................... ...................................................
ลงชื่อ....................................... ลงชื่อ....................................... ลงชื่อ.......................................
(นางจิรารัตน์ เชื่อมกระโทก) (นางเพิ่มศิริ งามยิง) ่ (นายประเสริ ฐ สันทอง)
ความเห็นของผู้บริ หารโรงเรียน
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ..........................................................
( นายทันใจ ชูทรงเดช )
ผูอานวยการโรงเรี ยนนารายณ์คาผงวิทยา
้