1. แผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 17
รายวิชา โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ รหัสวิชา ว31104 กลุ่มสาระการเรี ยนรู้ วทยาศาสตร์
ิ
โรงเรียนนารายณ์คาผงวิทยา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2555
สาระที่ 7 หน่ วยที่ 8 เรื่อง ดาวเทียมสื่ อสาร เวลา 2.00 ชั่วโมง
มาตรฐาน ว 7.2 เข้า ใจความส าคัญ ของเทคโนโลยีอ วกาศที่ นามาใช้ใ นการส ารวจอวกาศและ
ทรัพยากรธรรมชาติ ด้านการเกษตรและการสื่ อสาร มีกระบวนการสื บเสาะหาความรู้และจิตวิทยา
ศาสตร์ สื่ อสารสิ่ งที่เรี ยนรู ้และนาความรู ้ไปใช้ประโยชน์อย่างมีคุณธรรมต่อชีวตและสิ่ งแวดล้อม ิ
วัน ............. ที.่ .....เดือน.....................พ.ศ. ........... ผู้เขียน/ผู้สอน ครู ศักดิ์อนันต์ อนันตสุ ข
……………………………………………………………………………………………………….
สาระสาคัญ
มี ด าวเที ย มจ านวนมากที่ ม นุ ษ ย์อ อกแบบสร้ า งขึ้ น และส่ ง ออกไปโคจรรอบโลก เพื่ อ
ประโยชน์ ในด้านต่า งๆ กัน ดาวเที ยมที่ มีก ารนามาใช้ป ระโยชน์สู งสุ ดอย่างหนึ่ ง คื อ ดาวเที ย ม
สื่ อ สาร ซึ่ งท าหน้ า ที่ เ ป็ นสถานี รั บ และส่ ง สั ญ ญาณทั้ง ทางวิ ท ยุ ก ระจายเสี ย ง วิ ท ยุ โ ทรทัศ น์
โทรศัพท์ ข่าวสารระหว่างจุดต่างๆ บนโลก หลายประเทศสามารถรับข่าวสารประเภทต่างๆ และ
ชมโทรทัศน์โดยตรงจากดาวเทียม โดยใช้จานรับสัญญาณดาวเทียมเข้าเครื่ องรับโทรทัศน์ภายใน
บ้านซึ่ งทาให้เกิดความรวดเร็ วในการติดต่อสื่ อสาร
ตัวชี้วด
ั
2. สื บค้นและอธิบายประโยชน์ของดาวเทียมในด้านต่าง ๆ
จุดประสงค์ การเรี ยนรู้
1. อธิ บายความหมายของคาว่า ดาวเทียมสื่ อสารได้
2. อธิบายลักษณะโครงสร้างและองค์ประกอบของดาวเทียมสื่ อสารได้
3. อธิ บายถึงประโยชน์ของดาวเทียมสื่ อสาร พร้อมยกตัวอย่างดาวเทียมสื่ อสารที่สาคัญได้
สาระการเรี ยนรู้
- ดาวเทียมถูกนามาใช้ประโยชน์ในด้านอุตุนิยมวิทยา สารวจทรัพยากรโลก การสื่ อสารและ
บอกตาแหน่งของวัตถุบนโลก
เนือหา
้
1. ดาวเทียมสื่ อสารหรื อดาวเทียมโทรคมนาคม
2. โครงสร้างการสื่ อสารดาวเทียม
2.1 ดาวเทียมค้างฟ้ า
2.2 องค์ประกอบสาคัญของดาวเทียม

2. ่
2.3 สถานีควบคุมดาวเทียมให้อยูในวงโคจรที่ถูกต้อง
2.4 สถานีภาคพื้นดินชนิ ดต่างๆ
2.5 การเชื่อมโยงระหว่างสถานีภาคพื้นดินกับผูใช้บริ การ
้
2.6 การเชื่อมต่อกับเครื อข่ายการสื่ อสารภาคพื้นดิน
3. ระบบการสื่ อสารดาวเทียมและการสื่ อสารดาวเทียมที่ควรทราบ
4. ประโยชน์ของดาวเทียมสื่ อสาร (การสื่ อสาร การค้า การทหาร การบริ การด้านการ
ปฏิบติงานในอวกาศ การบริ การด้านอื่นๆ เช่ น การอุตุนิยมวิทยา การสารวจทรัพยากรธรรมชาติ
ั
การสารวจดวงจันทร์ และดาวเคราะห์)
การจัดกระบวนการเรียนรู้
1. ขั้นนาเข้ าสู่ บทเรียน
1. ครู ทบทวนความรู้เดิมเรื่ อง จรวด ดาวเทียม และยานอวกาศ และสอบถามนักเรี ยนว่า
ดาวเทียมไทยคมของประเทศไทยใช้ประโยชน์ดานใดบ้าง เพื่อให้นกเรี ยนได้อภิปราย
้ ั
2. ครู แจ้งตัวชี้วดให้นกเรี ยนทราบ
ั ั
2. ขั้นสอน/กิจกรรม
1. นักเรี ยนศึกษาเนื้อหา เรื่ อง ดาวเทียมสื่ อสาร ตามรายละเอียดใบความรู้ ค้นคว้าหาข้อมูล
ภาพประกอบ แล้วนาข้อมูล และภาพนั้นมาใช้ประกอบการร่ วมอภิ ปรายการพัฒนาเทคโนโลยี
อวกาศตั้งแต่ปี พ.ศ. 2500 – 2511 และการที่ประเทศไทยได้ใช้เทคโนโลยีอวกาศเพื่อการสื่ อสาร
2. นักเรี ยนศึกษา เรื่ อง ดาวเทียมสื่ อสารในใบความรู้แล้วนาข้อมูลที่ได้ออกแบบดาวเทียม
สื่ อสาร โดยวาดภาพและเขียนข้อ ความลงในกระดาษวาดเขียน ซึ่ งแบ่งกระดาษวาดเขี ยนเป็ น 4
ส่ วน ดังนี้
ส่ วนที่ 1 ส่ วนที่ 2
วาดภาพลักษณะและโครงสร้าง วาดภาพดาวเทียมสื่ อสารที่นกเรี ยน
ั
ภายนอกของดาวเทียม ออกแบบกาลังโคจรรอบโลก
ระบุอธิ บายส่ วนต่างๆ ระบุความสู ง เวลาโคจรรอบโลก
และความเร็ วโคจรรอบโลก
ส่ วนที่ 3 ส่ วนที่ 4
ภาพการสื่ อสารระหว่างดาวเทียมกับ เขียนข้อความอธิบายรายละเอียด
ภาคพื้นดินและเครื อข่าย แสดงคุณสมบัติของดาวเทียม
ส่ วนประกอบต่างๆ ที่จาเป็ น รวมทั้ง
เทคโนโลยีท่ีเกี่ยวข้อง และประโยชน์

3. 3. แต่ละกลุ่มติดภาพไว้รอบห้อง จัดวิทยากรบรรยาย ผลัดเปลี่ ยนหมุนเวียนกันชมภาพ
ของกลุ่มต่างๆ และให้คะแนนผลงานของกลุ่ม ส่ วนละ 5 คะแนน รวม 20 คะแนน
4. ครู คดเลือกกลุ่มที่ได้คะแนนสู งสุ ด ส่ งตัวแทนนาเสนอผลงานหน้าชั้น และอภิปรายร่ วม
ั
กันทั้งชั้นเรี ยน เพื่อสรุ ปความหมายของดาวเทียมสื่ อสาร ดาวเทียมโทรคมนาคม ดาวเทียมค้างฟ้ า
องค์ป ระกอบส าคัญ ของดาวเที ย ม ระบบสื่ อสารดาวเที ย ม และประโยชน์ ข องดาวเที ย มตาม
รายละเอียดในใบความรู้
3. ขั้นสรุ ป
1. นักเรี ยนร่ วมกันสรุ ปกระบวนการสารวจอวกาศ เริ่ มจากการส่ งจรวด ดาวเทียม สถานี
ยานอวกาศ กระสวยอวกาศ และประโยชน์ที่ได้รับจากการสารวจ และการสื่ อสารผ่านดาวเทียม
2. ครู แนะนานักเรี ยนให้ศึกษาค้นคว้ารายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่ อง ดาวเทียมสื่ อสาร
จาก หนังสื ออื่นๆ วารสาร เอกสาร ในห้องสมุด หรื อทางอินเทอร์เน็ต
สื่ อและแหล่ งการเรียนรู้
1. หนังสื อเรี ยนสาระการเรี ยนรู ้พ้ืนฐาน โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ ของสถาบันส่ งเสริ ม
การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
2. เอกสารประกอบการสอน/ใบความรู้
3. แบบทดสอบหลังเรี ยน
4. สื่ อสิ่ งพิมพ์และเว็บไซต์ต่างๆ ทางอินเตอร์ เน็ตที่เกี่ยวข้อง
การวัดและประเมินผล
การวัดผลประเมินผลด้าน วิธีการวัด เครื่ องมือวัด เกณฑ์การผ่าน
1. ด้านความรู ้ความเข้าใจ 1.วัดจากแบบสรุ ปความคิด 1.แบบสรุ ปความคิดรวบ 1. ทาถูกต้องร้อยละ 70
รวบยอด/ใบงาน/กิจกรรม ยอด/ใบงาน/กิจกรรม ขึ้นไป
2. ด้านทักษะกระบวนการ สังเกตจากการปฏิบติกิจกรรม
ั แบบสังเกตพฤติกรรมการ ได้คะแนนในระดับ 2
ในชั้นเรี ยน ทางาน ขึ้นไป
3. ด้านคุณลักษณะที่พึง การสังเกตพฤติกรรมความ แบบสังเกตพฤติกรรมความ ได้คะแนนในระดับ 2
ประสงค์ สนใจ และตั้งใจเรี ยน สนใจและตั้งใจเรี ยน ขึ้นไป
กิจกรรมเสนอแนะ
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

4. ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา
ความเห็นหัวหน้ากลุ่มสาระ ความเห็นหัวหน้า ความเห็นรองผูอานวยการ
้
การเรี ยนรู้วทยาศาสตร์
ิ กลุ่มบริ หารวิชาการ กลุ่มบริ หารวิชาการ
................................................... ................................................... ...................................................
................................................... ................................................... ...................................................
................................................... ................................................... ...................................................
ลงชื่อ....................................... ลงชื่อ....................................... ลงชื่อ.......................................
(นางจิรารัตน์ เชื่อมกระโทก) (นางเพิ่มศิริ งามยิง) ่ (นายประเสริ ฐ สันทอง)
ความเห็นของผู้บริ หารโรงเรี ยน
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
ลงชื่อ..........................................................
( นายทันใจ ชูทรงเดช )
ผูอานวยการโรงเรี ยนนารายณ์คาผงวิทยา
้
.................../....................../.......................