SlideShare a Scribd company logo
ПИСЬМОВИЙ ТВІР УПИСЬМОВИЙ ТВІР У
ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НАПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА
СУСПІЛЬНУ ТЕМУСУСПІЛЬНУ ТЕМУ
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа»
«Електронний конструктор уроку»
Життя — це і усмішка, і сльози ці солоні.
І кров, і барикади, і музика Бізе!
Л. Костенко
БесідаБесіда
1. Поміркувати і висловити власні припущення щодо сенсу життя. У
чому полягає смисл життя для вас?
2. Які питання, на вашу думку, турбують сучасне суспільство?
3. Чого хочеться сучасній молоді від суспільства?
4. Що треба робити кожному для того, щоб комфортно почуватися і
жити?
5. Яке місце в суспільстві посідають школярі сьогодні?
Творче спостереженняТворче спостереження
з елементами аналізуз елементами аналізу
Прочитати учнівські твори. Якою проблемою вони об’єднані?
Визначити типи мовлення їх. З’ясувати, чи важливі теми для
суспільства висвітлено у висловлюваннях. Дібрати заголовки.
Виділити мікротеми текстів (скласти план).
Проаналізувати структуру творів. Чи можна назвати їх
зразковими? Чи відповідають вони вимогам, що ставляться до робіт
такого типу.
Переказати усно прочитані висловлювання.
Так і гнівний у лютому розпалі
Не тямить, що здорове, що боляче;
А гнів мине,— згадавши, що накоїв,
Запізно плаче.
І. Франко
Гнів — се огонь. Чим більше дров кладеш,
Тим ярче полум’я лютує ясне;
А перестань докидувати дров,
Як стій загасне.
Як моряки в час бурі все з судна
У море мечуть, щоб судно влегшити,
А стихне буря, жаль їм стане страт,
Почнуть тужити.
І. Франко
Робота з пам’яткоюРобота з пам’яткою
Прочитати пам’ятку й запам’ятати послідовність
складання твору в публіцистичному стилі на суспільну тему.
ПАМ’ЯТКА
«Як складати твори на суспільну тему в публіцистичному стилі»
1. Продумати тему твору та його зміст.
2. Опрацювати необхідну літературу.
3. Визначити основну думку твору.
4. Продумати послідовність твору-роздуму, дотримуючись його
композиційних особливостей (вступ, основна частина, висновок).
5. Самостійно скласти план висловлювання.
6. Вибрати стиль викладу.
7. Під час написання твору необхідно дбати про розкриття його теми.
8. Бути уважними до вживання мовних засобів у творі.
9. Викладення матеріалу обов’язково потрібно ілюструвати прикладами.
10. Відтворити твір спочатку подумки, а потім — у писемній формі.
Складання твору в публіцистичному стиліСкладання твору в публіцистичному стилі
на суспільну темуна суспільну тему
Користуючись пам’яткою, скласти твір у публіцистичному
стилі на тему «Суспільство, у якому я хочу жити», критично
оцінюючи факти і явища навколишньої дійсності та ставлення до
життя різних соціальних груп. Продемонструвати свою позицію щодо
цього питання.
Домашнє завданняДомашнє завдання
Завершити письмовий твір у публіцистичному стилі на суспільну тему,
розпочатий на уроці.
Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми
ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
© ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011
Джерела:
1. Омельчук С. А. Усі уроки української мови у 9 класі / С. А.
Омельчук, А. І. Ляшкевич. — Х. : Вид. група «Основа», 2010. — 361 с.
2. Нікішина Т. В. Усі дидактичні матеріали з української мови у 9
класі. — Х.: Вид. група «Основа», 2009. — 238 с.

More Related Content

What's hot

Впровадження інтерактивних технологій
Впровадження інтерактивних технологійВпровадження інтерактивних технологій
Впровадження інтерактивних технологій
Александр Перфилов
 
Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...
Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...
Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...
VsimPPT
 
Презентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїПрезентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біології
nelya3001
 
портфоліо директора
портфоліо директорапортфоліо директора
портфоліо директораInnaSv
 
Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.
Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.
Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.vinohodov
 
портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.
портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.
портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.
ssuser42f769
 
Презентація досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...
Презентація  досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...Презентація  досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...
Презентація досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...
elenasurprise
 
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШ
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШ
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШ
Ковпитська ЗОШ
 
диктанти 2 клас
диктанти 2 класдиктанти 2 клас
диктанти 2 клас
pmpkberezne
 
портфоліо 3
портфоліо 3портфоліо 3
портфоліо 3
Alex Lisov
 
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptxпрезентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
Nikolay Admirall
 
презентація досвіду роботи бабиніної л.в.
презентація досвіду  роботи бабиніної л.в.презентація досвіду  роботи бабиніної л.в.
презентація досвіду роботи бабиніної л.в.truvativ
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Tetiana Taranchuk
 
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Екатерина Корзун
 
види, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителявиди, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителя
pc8kab17ppt
 
підвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяпідвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителя
igor27092000
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Влад Нечепоренко
 
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії ВікторівниПортфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Nataliya Pazina
 

What's hot (20)

Впровадження інтерактивних технологій
Впровадження інтерактивних технологійВпровадження інтерактивних технологій
Впровадження інтерактивних технологій
 
Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...
Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...
Календарно-тематичне планування - Математика для 2 класу за Н.П. Листопад (І ...
 
презентация1.pptx укр. страви
презентация1.pptx укр. стравипрезентация1.pptx укр. страви
презентация1.pptx укр. страви
 
Презентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біологіїПрезентація досвіду роботи вчителя біології
Презентація досвіду роботи вчителя біології
 
портфоліо директора
портфоліо директорапортфоліо директора
портфоліо директора
 
Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.
Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.
Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.
 
портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.
портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.
портфоліо вчителя математики та інформатики Ренчківської В. В.
 
Презентація досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...
Презентація  досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...Презентація  досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...
Презентація досвіду роботи вчителя історії та правознавства Білоус Тетяни Ми...
 
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШ
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШ
ІНТЕГРАЦІЯ ТА ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ. НУШ
 
диктанти 2 клас
диктанти 2 класдиктанти 2 клас
диктанти 2 клас
 
портфоліо 3
портфоліо 3портфоліо 3
портфоліо 3
 
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptxпрезентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
презентація портфоліо вчителя фізики.Pptx
 
презентація досвіду роботи бабиніної л.в.
презентація досвіду  роботи бабиніної л.в.презентація досвіду  роботи бабиніної л.в.
презентація досвіду роботи бабиніної л.в.
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
 
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
 
види, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителявиди, форми, методи самоосвіти вчителя
види, форми, методи самоосвіти вчителя
 
підвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителяпідвищення професійної компетентності вчителя
підвищення професійної компетентності вчителя
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літератури
 
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії ВікторівниПортфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
Портфоліо вчителя інформатики Пазіної Наталії Вікторівни
 

Similar to урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі

урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стиліурок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
Vitaliy Babak
 
урок 11 цитата як спосіб передачі чужої мови
урок 11 цитата як спосіб передачі чужої мовиурок 11 цитата як спосіб передачі чужої мови
урок 11 цитата як спосіб передачі чужої мови
Vitaliy Babak
 
10 истор комаров_мисан_2004_укр
10 истор комаров_мисан_2004_укр10 истор комаров_мисан_2004_укр
10 истор комаров_мисан_2004_укр
Aira_Roo
 
урок 27 усний твір у публіцистичному стилі
урок 27 усний твір у публіцистичному стиліурок 27 усний твір у публіцистичному стилі
урок 27 усний твір у публіцистичному стилі
Vitaliy Babak
 
пIдготовка до зно
пIдготовка до знопIдготовка до зно
пIдготовка до зно
Helen Golovina
 
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Якість Освіти
 
5_vi_g_2022.pdf
5_vi_g_2022.pdf5_vi_g_2022.pdf
5_vi_g_2022.pdf
LudaM3
 
майстер
майстермайстер
майстерaf1311
 
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdfZarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
ssuser59c0a2
 
Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018
Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018
Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018
kreidaros1
 
урок 05 усний стислий переказ розповідного тексту
урок 05 усний стислий переказ розповідного текстуурок 05 усний стислий переказ розповідного тексту
урок 05 усний стислий переказ розповідного тексту
Vitaliy Babak
 
текст роботи
текст роботитекст роботи
текст роботиopitnaa
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Ковпитська ЗОШ
 
урок 59 складне синтаксичне ціле
урок 59 складне синтаксичне цілеурок 59 складне синтаксичне ціле
урок 59 складне синтаксичне ціле
Vitaliy Babak
 
Sociology
SociologySociology
презентация ліди туркули
презентация ліди туркулипрезентация ліди туркули
презентация ліди туркулиsemyurihor
 

Similar to урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі (20)

урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стиліурок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
урок 28 письмовий твір у публіцистичному стилі
 
урок 11 цитата як спосіб передачі чужої мови
урок 11 цитата як спосіб передачі чужої мовиурок 11 цитата як спосіб передачі чужої мови
урок 11 цитата як спосіб передачі чужої мови
 
10 истор комаров_мисан_2004_укр
10 истор комаров_мисан_2004_укр10 истор комаров_мисан_2004_укр
10 истор комаров_мисан_2004_укр
 
урок 27 усний твір у публіцистичному стилі
урок 27 усний твір у публіцистичному стиліурок 27 усний твір у публіцистичному стилі
урок 27 усний твір у публіцистичному стилі
 
пIдготовка до зно
пIдготовка до знопIдготовка до зно
пIдготовка до зно
 
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
Підручник української літератури для 7 класу: формуємо компетентного читача
 
5_vi_g_2022.pdf
5_vi_g_2022.pdf5_vi_g_2022.pdf
5_vi_g_2022.pdf
 
майстер
майстермайстер
майстер
 
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdfZarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
Zarubizhna-literatura-5-klas-Nikolenko-2022.pdf
 
Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018
Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018
Zarubizhna literatura-10-klas-kadobjanska-2018
 
1
11
1
 
1
11
1
 
урок 05 усний стислий переказ розповідного тексту
урок 05 усний стислий переказ розповідного текстуурок 05 усний стислий переказ розповідного тексту
урок 05 усний стислий переказ розповідного тексту
 
текст роботи
текст роботитекст роботи
текст роботи
 
294,23.docx
294,23.docx294,23.docx
294,23.docx
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
урок 59 складне синтаксичне ціле
урок 59 складне синтаксичне цілеурок 59 складне синтаксичне ціле
урок 59 складне синтаксичне ціле
 
Sociology
SociologySociology
Sociology
 
презентация ліди туркули
презентация ліди туркулипрезентация ліди туркули
презентация ліди туркули
 
11
1111
11
 

More from Vitaliy Babak

урок 69 мовні аспекти вивчення речення
урок 69 мовні аспекти вивчення реченняурок 69 мовні аспекти вивчення речення
урок 69 мовні аспекти вивчення речення
Vitaliy Babak
 
урок 67 слово як предмет вивчення
урок 67 слово як предмет вивченняурок 67 слово як предмет вивчення
урок 67 слово як предмет вивчення
Vitaliy Babak
 
урок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюваннях
урок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюванняхурок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюваннях
урок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюваннях
Vitaliy Babak
 
урок 64 актуальне членування у висловлюванні
урок 64 актуальне членування у висловлюванніурок 64 актуальне членування у висловлюванні
урок 64 актуальне членування у висловлюванні
Vitaliy Babak
 
урок 63 оповідання на самостійно обрану тему
урок 63 оповідання на самостійно обрану темуурок 63 оповідання на самостійно обрану тему
урок 63 оповідання на самостійно обрану тему
Vitaliy Babak
 
урок 61 види міжфразового звязку в тексті
урок 61 види міжфразового звязку в текстіурок 61 види міжфразового звязку в тексті
урок 61 види міжфразового звязку в тексті
Vitaliy Babak
 
урок 60 складне синтаксичне ціле і абзац
урок 60 складне синтаксичне ціле і абзацурок 60 складне синтаксичне ціле і абзац
урок 60 складне синтаксичне ціле і абзац
Vitaliy Babak
 
урок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне речення
урок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне реченняурок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне речення
урок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне речення
Vitaliy Babak
 
урок 56 використання складних речень
урок 56 використання складних реченьурок 56 використання складних речень
урок 56 використання складних речень
Vitaliy Babak
 
урок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутого
урок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутогоурок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутого
урок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутого
Vitaliy Babak
 
урок 54 тези прочитаного
урок 54 тези прочитаногоурок 54 тези прочитаного
урок 54 тези прочитаного
Vitaliy Babak
 
урок 53 розділові знаки у складних реченнях
урок 53 розділові знаки у складних реченняхурок 53 розділові знаки у складних реченнях
урок 53 розділові знаки у складних реченнях
Vitaliy Babak
 
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстівурок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
Vitaliy Babak
 
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстівурок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
Vitaliy Babak
 
урок 50 усний стислий переказ тексту
урок 50 усний стислий переказ текстуурок 50 усний стислий переказ тексту
урок 50 усний стислий переказ тексту
Vitaliy Babak
 
урок 49 складні речення
урок 49 складні реченняурок 49 складні речення
урок 49 складні речення
Vitaliy Babak
 
урок 48 складні речення
урок 48 складні реченняурок 48 складні речення
урок 48 складні речення
Vitaliy Babak
 
урок 46 синоміка складених речень із сполучниками
урок 46 синоміка складених речень із сполучникамиурок 46 синоміка складених речень із сполучниками
урок 46 синоміка складених речень із сполучниками
Vitaliy Babak
 
урок 45 доповідь на морально етичну і суспільну теми
урок 45 доповідь на морально етичну і суспільну темиурок 45 доповідь на морально етичну і суспільну теми
урок 45 доповідь на морально етичну і суспільну теми
Vitaliy Babak
 
урок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
урок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченніурок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
урок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
Vitaliy Babak
 

More from Vitaliy Babak (20)

урок 69 мовні аспекти вивчення речення
урок 69 мовні аспекти вивчення реченняурок 69 мовні аспекти вивчення речення
урок 69 мовні аспекти вивчення речення
 
урок 67 слово як предмет вивчення
урок 67 слово як предмет вивченняурок 67 слово як предмет вивчення
урок 67 слово як предмет вивчення
 
урок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюваннях
урок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюванняхурок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюваннях
урок 65 структурування складних синтаксичних цілих у висловлюваннях
 
урок 64 актуальне членування у висловлюванні
урок 64 актуальне членування у висловлюванніурок 64 актуальне членування у висловлюванні
урок 64 актуальне членування у висловлюванні
 
урок 63 оповідання на самостійно обрану тему
урок 63 оповідання на самостійно обрану темуурок 63 оповідання на самостійно обрану тему
урок 63 оповідання на самостійно обрану тему
 
урок 61 види міжфразового звязку в тексті
урок 61 види міжфразового звязку в текстіурок 61 види міжфразового звязку в тексті
урок 61 види міжфразового звязку в тексті
 
урок 60 складне синтаксичне ціле і абзац
урок 60 складне синтаксичне ціле і абзацурок 60 складне синтаксичне ціле і абзац
урок 60 складне синтаксичне ціле і абзац
 
урок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне речення
урок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне реченняурок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне речення
урок 57 узагальнення й систематизація з розділу складне речення
 
урок 56 використання складних речень
урок 56 використання складних реченьурок 56 використання складних речень
урок 56 використання складних речень
 
урок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутого
урок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутогоурок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутого
урок 55 конспектування як різновид стислого переказу почутого
 
урок 54 тези прочитаного
урок 54 тези прочитаногоурок 54 тези прочитаного
урок 54 тези прочитаного
 
урок 53 розділові знаки у складних реченнях
урок 53 розділові знаки у складних реченняхурок 53 розділові знаки у складних реченнях
урок 53 розділові знаки у складних реченнях
 
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстівурок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
 
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстівурок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
урок 51 письмовий вибірковий переказ текстів
 
урок 50 усний стислий переказ тексту
урок 50 усний стислий переказ текстуурок 50 усний стислий переказ тексту
урок 50 усний стислий переказ тексту
 
урок 49 складні речення
урок 49 складні реченняурок 49 складні речення
урок 49 складні речення
 
урок 48 складні речення
урок 48 складні реченняурок 48 складні речення
урок 48 складні речення
 
урок 46 синоміка складених речень із сполучниками
урок 46 синоміка складених речень із сполучникамиурок 46 синоміка складених речень із сполучниками
урок 46 синоміка складених речень із сполучниками
 
урок 45 доповідь на морально етичну і суспільну теми
урок 45 доповідь на морально етичну і суспільну темиурок 45 доповідь на морально етичну і суспільну теми
урок 45 доповідь на морально етичну і суспільну теми
 
урок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
урок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченніурок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
урок 44 розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
 

Recently uploaded

Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
НБУ для дітей
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
ssuser46127c
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
tetiana1958
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
НБУ для дітей
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
ssuser15a891
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
AleksSaf
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
olha1koval
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
ssuser3a363c
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
ssuser172ac3
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
ssuser59c0a2
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
ssuserd0ab23
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
tetiana1958
 

Recently uploaded (15)

Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій ЯкутовичаМайстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
Майстер графічного малюнку. Георгій Якутовича
 
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
Віртуальна виставка «Батько – це сила і мудрість».
 
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
06.06.2024 ТСЛ Медичні довідки для закладів освіти.pdf
 
Передвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової КатериниПередвиборча програма Ковальової Катерини
Передвиборча програма Ковальової Катерини
 
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". БуковинаПроєкт "Подорож містами України". Буковина
Проєкт "Подорож містами України". Буковина
 
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використанняЗернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
Зернобобові культури в Україні: сучасний стан та перспективи використання
 
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаБезбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна норма
 
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdfzarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
 
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...№ 133,  04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
№ 133, 04.06.2024, підсумки методичної роботи з учителями школи у 2023-2024 ...
 
курсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математикикурсова робота теорема Штольца з математики
курсова робота теорема Штольца з математики
 
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографіяКриптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
Криптографія КриптографіяКриптографіяКриптографія
 
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].pptЗвіт директора  за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
Звіт директора за 2023-2024 н. р. [Автозбережено].ppt
 
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptxЗвіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
Звіт керівника закладу за 2023-2024.pptx
 
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
Топ книг для літнього настрою: рекомендаційні списки літератури для позакласн...
 
Передвиборча програма Майора Станіслава
Передвиборча програма  Майора СтаніславаПередвиборча програма  Майора Станіслава
Передвиборча програма Майора Станіслава
 

урок 68 письмовий твір у публіцистичному стилі

  • 1. ПИСЬМОВИЙ ТВІР УПИСЬМОВИЙ ТВІР У ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НАПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ НА СУСПІЛЬНУ ТЕМУСУСПІЛЬНУ ТЕМУ Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
  • 2. Життя — це і усмішка, і сльози ці солоні. І кров, і барикади, і музика Бізе! Л. Костенко
  • 3. БесідаБесіда 1. Поміркувати і висловити власні припущення щодо сенсу життя. У чому полягає смисл життя для вас? 2. Які питання, на вашу думку, турбують сучасне суспільство? 3. Чого хочеться сучасній молоді від суспільства? 4. Що треба робити кожному для того, щоб комфортно почуватися і жити? 5. Яке місце в суспільстві посідають школярі сьогодні?
  • 4. Творче спостереженняТворче спостереження з елементами аналізуз елементами аналізу Прочитати учнівські твори. Якою проблемою вони об’єднані? Визначити типи мовлення їх. З’ясувати, чи важливі теми для суспільства висвітлено у висловлюваннях. Дібрати заголовки. Виділити мікротеми текстів (скласти план). Проаналізувати структуру творів. Чи можна назвати їх зразковими? Чи відповідають вони вимогам, що ставляться до робіт такого типу. Переказати усно прочитані висловлювання.
  • 5. Так і гнівний у лютому розпалі Не тямить, що здорове, що боляче; А гнів мине,— згадавши, що накоїв, Запізно плаче. І. Франко
  • 6. Гнів — се огонь. Чим більше дров кладеш, Тим ярче полум’я лютує ясне; А перестань докидувати дров, Як стій загасне. Як моряки в час бурі все з судна У море мечуть, щоб судно влегшити, А стихне буря, жаль їм стане страт, Почнуть тужити. І. Франко
  • 7. Робота з пам’яткоюРобота з пам’яткою Прочитати пам’ятку й запам’ятати послідовність складання твору в публіцистичному стилі на суспільну тему.
  • 8. ПАМ’ЯТКА «Як складати твори на суспільну тему в публіцистичному стилі» 1. Продумати тему твору та його зміст. 2. Опрацювати необхідну літературу. 3. Визначити основну думку твору. 4. Продумати послідовність твору-роздуму, дотримуючись його композиційних особливостей (вступ, основна частина, висновок). 5. Самостійно скласти план висловлювання. 6. Вибрати стиль викладу. 7. Під час написання твору необхідно дбати про розкриття його теми. 8. Бути уважними до вживання мовних засобів у творі. 9. Викладення матеріалу обов’язково потрібно ілюструвати прикладами. 10. Відтворити твір спочатку подумки, а потім — у писемній формі.
  • 9. Складання твору в публіцистичному стиліСкладання твору в публіцистичному стилі на суспільну темуна суспільну тему Користуючись пам’яткою, скласти твір у публіцистичному стилі на тему «Суспільство, у якому я хочу жити», критично оцінюючи факти і явища навколишньої дійсності та ставлення до життя різних соціальних груп. Продемонструвати свою позицію щодо цього питання.
  • 10. Домашнє завданняДомашнє завдання Завершити письмовий твір у публіцистичному стилі на суспільну тему, розпочатий на уроці.
  • 11. Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011 Джерела: 1. Омельчук С. А. Усі уроки української мови у 9 класі / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич. — Х. : Вид. група «Основа», 2010. — 361 с. 2. Нікішина Т. В. Усі дидактичні матеріали з української мови у 9 класі. — Х.: Вид. група «Основа», 2009. — 238 с.