Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
EN
GD
Uploaded by
Gawewat Dechaapinun
29,280 views
บทที่ 3 ปริมาณสารสัมพันธ์
3
Business
◦
Read more
13
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Downloaded 88 times
1
/ 19
2
/ 19
3
/ 19
4
/ 19
5
/ 19
6
/ 19
7
/ 19
8
/ 19
Most read
9
/ 19
10
/ 19
11
/ 19
12
/ 19
13
/ 19
Most read
14
/ 19
15
/ 19
16
/ 19
17
/ 19
18
/ 19
19
/ 19
Most read
More Related Content
PDF
บทที่ 3 สมบัติของธาตุและสารประกอบ
by
oraneehussem
PDF
Chap 3 atomic structure
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
ปริมาณสารสัมพันธ์
by
Arocha Chaichana
DOC
โจทย์อัตราการเกิดปฎิกิริยา พร้อมเฉลย
by
awirut
PDF
กสพท. เคมี 2563
by
9GATPAT1
PDF
โควาเลนต์
by
พัน พัน
PDF
5 ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
Sircom Smarnbua
PDF
มวลอะตอม มวลโมเลกุล มวลไอออน
by
พัน พัน
บทที่ 3 สมบัติของธาตุและสารประกอบ
by
oraneehussem
Chap 3 atomic structure
by
Gawewat Dechaapinun
ปริมาณสารสัมพันธ์
by
Arocha Chaichana
โจทย์อัตราการเกิดปฎิกิริยา พร้อมเฉลย
by
awirut
กสพท. เคมี 2563
by
9GATPAT1
โควาเลนต์
by
พัน พัน
5 ปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
Sircom Smarnbua
มวลอะตอม มวลโมเลกุล มวลไอออน
by
พัน พัน
What's hot
DOCX
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
by
Maruko Supertinger
PDF
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
by
Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (RMUTP)
PDF
แบบฝึกหัดเคมีอินทรีย์
by
Kapom K.S.
PDF
อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
Jariya Jaiyot
PDF
แก๊สอุดมคติ
by
Chanthawan Suwanhitathorn
PDF
การเตรียมสารละลาย
by
สุรัชนี ภัทรเบญจพล
PDF
พันธะเคมี - Chemical bonds
by
Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (RMUTP)
PDF
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 1
by
Tanchanok Pps
PDF
อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
jirat266
PDF
Punmanee study 4
by
Titi Chaipanha
PDF
แบบฝึกหัดอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
ืkanya pinyo
PDF
อินทิเกรต
by
krurutsamee
DOCX
ชุดกิจกรรมเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธะโลหะ
by
โรงเรียนเดชอุดม
PDF
โครงสร้างอะตอม Atoms
by
BELL N JOYE
PDF
6 ทฤษฎีจลน์และการแพร่ของแก๊ส
by
Preeyapat Lengrabam
DOC
ใบความรู้ที่ 02
by
witthawat silad
PDF
การคำนวณพลังงานของปฏิกิริยา
by
Saipanya school
PDF
แอลกอฮอล์ ฟีนอล แอลดีไฮด์ คีโตน
by
jirat266
PDF
พันธะโคเวเลนต์ Covalent Bond
by
Saipanya school
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง แบบจำลองอะตอมของดอลตันและทอมสัน
by
Katewaree Yosyingyong
แบบฝึกหัดารอ่านชื่อแอลเคน แอลีน อแลไคน์
by
Maruko Supertinger
ปริมาณสารสัมพันธ์ - Stoichiometry
by
Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (RMUTP)
แบบฝึกหัดเคมีอินทรีย์
by
Kapom K.S.
อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
Jariya Jaiyot
แก๊สอุดมคติ
by
Chanthawan Suwanhitathorn
การเตรียมสารละลาย
by
สุรัชนี ภัทรเบญจพล
พันธะเคมี - Chemical bonds
by
Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (RMUTP)
เอกสารประกอบการเรียน เคมีอินทรีย์ 1
by
Tanchanok Pps
อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
jirat266
Punmanee study 4
by
Titi Chaipanha
แบบฝึกหัดอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
ืkanya pinyo
อินทิเกรต
by
krurutsamee
ชุดกิจกรรมเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธะโลหะ
by
โรงเรียนเดชอุดม
โครงสร้างอะตอม Atoms
by
BELL N JOYE
6 ทฤษฎีจลน์และการแพร่ของแก๊ส
by
Preeyapat Lengrabam
ใบความรู้ที่ 02
by
witthawat silad
การคำนวณพลังงานของปฏิกิริยา
by
Saipanya school
แอลกอฮอล์ ฟีนอล แอลดีไฮด์ คีโตน
by
jirat266
พันธะโคเวเลนต์ Covalent Bond
by
Saipanya school
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง แบบจำลองอะตอมของดอลตันและทอมสัน
by
Katewaree Yosyingyong
Viewers also liked
PDF
บทที่ 4 ปริมาณสัมพันธ์
by
oraneehussem
PPS
ปริมาณสัมพันธ์
by
สุรัชนี ภัทรเบญจพล
PDF
เอกสารประกอบการเรียน มวล มวลอะตอม โมลและปริมาณต่อโมล
by
Chuanchen Malila
DOCX
บทที่ 8 แนวคิดและความเชื่อเรื่องผีในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถร
by
Gawewat Dechaapinun
PDF
Chapter 3 glaze manufacturing
by
Gawewat Dechaapinun
PPT
ปริมาณสารสัมพันธ์
by
Chicciiz Pu
PPT
ปริมาณสัมพันธ์
by
Pipat Chooto
PDF
Chapter 5 glazes defects
by
Gawewat Dechaapinun
PDF
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
by
Bios Logos
PDF
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
by
natnardtaya
PPT
สมการและอสมการ
by
ORAWAN SAKULDEE
PDF
ความถนัดเเพทย์ ondemand
by
firstnarak
PDF
เคมี
by
crazygno
PDF
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
พัน พัน
PDF
แนวข้อสอบ วิชาเฉพาะแพทย์ กสพท. (จริยธรรม)
by
mintwrsr15
PDF
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
by
Tonson Lalitkanjanakul
PDF
เอกสารประกอบการเรียนรู้ ว 30222 เคมี2 2558
by
Sircom Smarnbua
PDF
Biobook
by
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
PDF
สรุปเคมี ม.ปลาย
by
Kittepot
PDF
ความถนัดทางแพทย์
by
Miewz Tmioewr
บทที่ 4 ปริมาณสัมพันธ์
by
oraneehussem
ปริมาณสัมพันธ์
by
สุรัชนี ภัทรเบญจพล
เอกสารประกอบการเรียน มวล มวลอะตอม โมลและปริมาณต่อโมล
by
Chuanchen Malila
บทที่ 8 แนวคิดและความเชื่อเรื่องผีในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถร
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 3 glaze manufacturing
by
Gawewat Dechaapinun
ปริมาณสารสัมพันธ์
by
Chicciiz Pu
ปริมาณสัมพันธ์
by
Pipat Chooto
Chapter 5 glazes defects
by
Gawewat Dechaapinun
Pat2ความถนัดทางวิทยาศาสตร์
by
Bios Logos
เฉลยวิชา วิทยาศาสตร์
by
natnardtaya
สมการและอสมการ
by
ORAWAN SAKULDEE
ความถนัดเเพทย์ ondemand
by
firstnarak
เคมี
by
crazygno
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
พัน พัน
แนวข้อสอบ วิชาเฉพาะแพทย์ กสพท. (จริยธรรม)
by
mintwrsr15
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
by
Tonson Lalitkanjanakul
เอกสารประกอบการเรียนรู้ ว 30222 เคมี2 2558
by
Sircom Smarnbua
Biobook
by
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
สรุปเคมี ม.ปลาย
by
Kittepot
ความถนัดทางแพทย์
by
Miewz Tmioewr
Similar to บทที่ 3 ปริมาณสารสัมพันธ์
PPT
Metal
by
nondog075206909
PPT
Chap 2 stoichiometry
by
Gawewat Dechaapinun
PDF
3-สู32312ฟหดฟหดฟหกดฟหกดฟหกดฟหกดฟหด131123ตรเคมี.pdf
by
TeenzCupiz
PDF
Chap 2 stoichiometry
by
Gawewat Dechaapinun
PPT
ปริมาณสารสัมพันธ์
by
Nanmoer Tunteng
PPT
Presentation2
by
JEll Worachat
PPT
1482139114.ppt
by
matdavitmatseng1
PPT
บทที่ 4 stoichiometry.ppt
by
LeeMinho84
PDF
4 chem formular
by
Saipanya school
DOC
โจทย์อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
atichat44164
PDF
ใบงานที่ 1 ปริมาณสารสัมพันธ์
by
ชัยยันต์ ไม้กลาง
DOC
โจทย์อัตราการเกิดปฎิกิริยาเคมี
by
Wattana123456
DOC
2543october
by
awirut
DOC
2543october
by
awirut
DOC
2543october
by
awirut
PPT
5 chem formular
by
Saipanya school
PDF
เนื้อหาปริมาณสารสัมพันธ์
by
ชัยยันต์ ไม้กลาง
PPT
3.2 สมดุลแบบต่างๆ
by
Pipat Chooto
PPT
เฉลยโจทย์
by
Pipat Chooto
PDF
7-การคำนวณหกหกหกหกหกหกหกหปริมาณสาร-นร-2.pdf
by
TeenzCupiz
Metal
by
nondog075206909
Chap 2 stoichiometry
by
Gawewat Dechaapinun
3-สู32312ฟหดฟหดฟหกดฟหกดฟหกดฟหกดฟหด131123ตรเคมี.pdf
by
TeenzCupiz
Chap 2 stoichiometry
by
Gawewat Dechaapinun
ปริมาณสารสัมพันธ์
by
Nanmoer Tunteng
Presentation2
by
JEll Worachat
1482139114.ppt
by
matdavitmatseng1
บทที่ 4 stoichiometry.ppt
by
LeeMinho84
4 chem formular
by
Saipanya school
โจทย์อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
by
atichat44164
ใบงานที่ 1 ปริมาณสารสัมพันธ์
by
ชัยยันต์ ไม้กลาง
โจทย์อัตราการเกิดปฎิกิริยาเคมี
by
Wattana123456
2543october
by
awirut
2543october
by
awirut
2543october
by
awirut
5 chem formular
by
Saipanya school
เนื้อหาปริมาณสารสัมพันธ์
by
ชัยยันต์ ไม้กลาง
3.2 สมดุลแบบต่างๆ
by
Pipat Chooto
เฉลยโจทย์
by
Pipat Chooto
7-การคำนวณหกหกหกหกหกหกหกหปริมาณสาร-นร-2.pdf
by
TeenzCupiz
More from Gawewat Dechaapinun
PDF
เน€เธ—เธเนเธเนเธฅเธขเธตเธเธฑเธเนเธฅเธฐเธเธฅเนเธกเน
by
Gawewat Dechaapinun
PPT
เน€เธ—เธเนเธเนเธฅเธขเธตเธเธฑเธเนเธฅเธฐเธเธฅเนเธกเน
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอ8
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอ1
by
Gawewat Dechaapinun
PDF
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
by
Gawewat Dechaapinun
DOCX
บทที่ 8 แนวคิดและความเชื่อเรื่องผีในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถร
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอ7
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอ6
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
บทที่ 2 ประเภทของบทเรียนคอมพิวเตอร์
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอ5
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอ4
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 4 properties of glazes and control
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 3 glaze manufacturing
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 3 glaze manufacturing
by
Gawewat Dechaapinun
PDF
Chapter 2.3 glaze calculations
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 2.1 glaze classifications
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 1.3 properties of glass crystalline mixtures
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 1.3 properties of glass crystalline mixtures
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
Chapter 1.2 properties of glass
by
Gawewat Dechaapinun
PPTX
งานนำเสนอเทววิทยา3
by
Gawewat Dechaapinun
เน€เธ—เธเนเธเนเธฅเธขเธตเธเธฑเธเนเธฅเธฐเธเธฅเนเธกเน
by
Gawewat Dechaapinun
เน€เธ—เธเนเธเนเธฅเธขเธตเธเธฑเธเนเธฅเธฐเธเธฅเนเธกเน
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอ8
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอ1
by
Gawewat Dechaapinun
บทที่ ๒ ศาสนาโบราณ
by
Gawewat Dechaapinun
บทที่ 8 แนวคิดและความเชื่อเรื่องผีในคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถร
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอ7
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอ6
by
Gawewat Dechaapinun
บทที่ 2 ประเภทของบทเรียนคอมพิวเตอร์
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอ5
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอ4
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 4 properties of glazes and control
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 3 glaze manufacturing
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 3 glaze manufacturing
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 2.3 glaze calculations
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 2.1 glaze classifications
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 1.3 properties of glass crystalline mixtures
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 1.3 properties of glass crystalline mixtures
by
Gawewat Dechaapinun
Chapter 1.2 properties of glass
by
Gawewat Dechaapinun
งานนำเสนอเทววิทยา3
by
Gawewat Dechaapinun
บทที่ 3 ปริมาณสารสัมพันธ์
1.
27 แผนบริหารการสอนประจาบทที่ 3 หัวข้อเนื้อหาประจาบท โมล สูตรสัดส่วน สารกาหนดปริมาณ ผลผลิตร้อยละ วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม เมื่อเรียนจบบทที่ 3
แล้วให้นักศึกษาสามารถ 1. สามารถคานวณเกี่ยวกับโมลได้ 2. สามารถหาสูตรอย่างง่ายได้ 3. สามารถคานวณสูตรเคมี เขียนสมการเคมีและหาความสัมพันธ์เชิงปริมาณของสารที่ทา ปฏิกิริยาเคมีได้ 4. สามารถคานวณสารกาหนดปริมาณ และผลผลิตร้อยละของการผลิตได้ วิธีสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนประจาบท วิธีสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนประจาบทที่ 3 มีดังต่อไปนี้ 1. ศึกษาเอกสารประกอบการสอนบทที่ 3 2. ฟังบรรยายประกอบเอกสารการสอนและสื่อการสอน 3. อภิปรายและเปิดโอกาสซักถามในชั้นเรียน 4. ฝึกฝนทักษะการคิดและคานวณ โดยให้ศึกษาจากตัวอย่างในเอกสารประกอบการสอน และให้แบบฝึกหัดรายบุคคลหรือรายกลุ่ม และออกมานาเสนอหน้าชั้นเรียน 5. ค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมด้วยตนเอง 6. มอบหมายงานให้ทาแบบฝึกหัดท้ายบท
2.
28 สื่อการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอนประจาบทที่ 3 มีดังต่อไปนี้ 1.
เอกสารประกอบการสอนวิชาเคมี 1 2. สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และเว็บไซต์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง 3. โปรแกรมนาเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ ประจาบทที่ 3 และชุดประกอบในการนาเสนอ 4. หนังสือ ตารา หรือเอกสารที่เกี่ยวข้อง การวัดและประเมินผล การวัดและการประเมินผลบทที่ 3 มีดังต่อไปนี้ 1. สังเกตจากการร่วมกิจกรรมของนักศึกษา 2. ผลของการซักถามความเข้าใจในชั้นเรียน 3. ตรวจแบบฝึกหัดท้ายบท 4. ทาแบบทดสอบตามที่กาหนด
3.
29 บทที่ 3 ปริมาณสารสัมพันธ์ ปริมาณสารสัมพันธ์หรือปริมาณสัมพันธ์เคมี มีความสาคัญต่อการหาปริมาณของสารในการ วิเคราะห์ทางเคมี
เช่น การหาความเข้มข้นของสาร การวิเคราะห์หาร้อยละของธาตุในสารต่าง ๆ เช่น หาปริมาณทองคาจากแร่ หรือการหาสารกาหนดปริมาณและผลผลิตร้อยละ ต่างก็ใช้ปริมาณสาร สัมพันธ์ทั้งสิ้น โมล ก่อนจะเรียนรู้ว่าโมล คืออะไร ต้องทาความรู้จักกับอะตอม มวลโมเลกุล สูตรโมเลกุล และ น้าหนักโมเลกุลกันเสียก่อน 1. โมล เลขอะตอม มวลอะตอม โมล คือ หน่วยที่ใช้แทนจานวนอนุภาคของสารจานวน 6.02 x 1023 อนุภาค และเรียก จานวนนี้ว่า เลขอาโวกาโดร (NA) อนุภาค คือ โมเลกุล อะตอม ไอออน อิเล็กตรอน ฯลฯ ดังนั้นในการบอกปริมาณของสาร เป็นโมลจึงต้องระบุชนิดของอนุภาคด้วย อะตอม คือ อนุภาคที่เล็กที่สุดของธาตุหรือหน่วยพื้นฐานของธาตุที่เข้าทาปฏิกิริยา อะตอมประกอบด้วยแก่นกลางเรียกว่า นิวเคลียส (Nucleus) ซึ่งประกอบด้วย โปรตอน (P) และ นิวตรอน (N) และอิเล็กตรอน (Electron, e- ) วิ่งรอบนิวเคลียส เลขอะตอม คือ จานวนโปรตอนที่มีอยู่ในนิวเคลียสของอะตอมของธาตุ โดยทั่ว ๆ ไปมัก ใช้ Z เป็นสัญลักษณ์ ดูจากตารางธาตุ (ตัวเลขที่น้อยกว่า) เช่น 1 8 6 1 16 12, ,H O C เลขอะตอม คือ 1, 8, 6 ตามลาดับ เลขมวลหรือมวลอะตอม คือ ผลรวมของจานวนโปรตอนและนิวตรอน ที่มีอยู่ใน นิวเคลียสของอะตอมของธาตุ มักใช้ A เป็นสัญลักษณ์ ดูจากตารางธาตุ (ตัวเลขที่มากกว่า) เช่น 1 8 6 1 16 12, ,H O C มวลอะตอม คือ 1, 16, 12 ตามลาดับ ธาตุ คือ ส่วนที่เล็กที่สุดที่ไม่สามารถแยกลงได้อีก เช่น H He Li C O เป็นต้น ซึ่ง ประกอบอยู่ในตารางธาตุ โมเลกุล คือ เกิดจากการรวมกันของอะตอม สามารถแบ่งออกได้เป็น 1. โมเลกุลอะตอมเดี่ยว ได้แก่ พวกแก๊สเฉื่อย He, Ne, Ar , Kr , Xe, Rn
4.
30 2. โมเลกุลอะตอมคู่ เช่น
H2, O2, N2, HCl, CO, HF 3. โมเลกุลหลายอะตอม P4, S8, H2O, CH4, C6H12O6 มวลโมเลกุล คือ ผลบวกของมวลอะตอมของแต่ละธาตุในโมเลกุล หน่วย กรัมต่อโมล (g/mol) เช่น 1. โมเลกุลอะตอมเดี่ยว เช่น He = 4, Ne = 20.18 2. โมเลกุลอะตอมคู่ เช่น H2 = H x 2 =1 x 2 = 2 , O2 = O + O = 16+16 = 32 3. โมเลกุลหลายอะตอม เช่น P4 = P x 4 =30.1 x 4 = 120.4 H2O = (H x 2) + (O x 1) = (1 x 2) + 16 = 18 CH4 = (C x 1) + (H x 4) = 12 + (1 x4) = 16 2(H2O) = 2 x (18) = 36, (H2O)2 = 2 x (18) = 36 2. ความหมายของสมการเคมี สมการเคมีเป็ นสัญลักษณ์ที่แสดงการเกิดปฏิกิริยาเคมีระหว่างสารตั้งต้น (อาจเป็ น ปฏิกิริยาระหว่างโมเลกุล อะตอม หรือไอออนก็ได้) เพื่อเกิดเป็นผลิตภัณฑ์ โดยเขียนแทนด้วย สัญลักษณ์ และสูตรโมเลกุลที่เป็นตัวแทนของธาตุที่อยู่ในสารประกอบ ยกตัวอย่างเช่น 22 2Mg O MgO หมายถึง 2 อะตอมของ Mg + 2 อะตอมของ O ให้ 1 อะตอม Mg + 1 อะตอม O หรือ 2 อนุภาคของ Mg + 1 โมเลกุล O2 ให้ 2 โมเลกุล MgO หรือ 2 โมลของ Mg + 1 โมลของ O2 ให้ 2 โมลของ MgO หรือ 48.6 (24.3+24.3) กรัมของ Mg + 32 (16+16) กรัมของ O2 ให้ 80.6 [2*(24.3+16)] กรัมของ MgO 3. การหาความสัมพันธ์ระหว่าง โมล มวล อะตอม และปริมาตร (ลิตร) ความสัมพันธ์ระหว่างโมล มวลของสาร จานวนอะตอม และปริมาตร สามารถเขียนในรูป ของสมการ ดังนี้ โมล = มวล (g) มวลอะตอมหรือมวลโมเลกุล = ปริมาตร (dm3) ที่ STP 22.4 = จานวนอนุภาค 6.02×1023 ตัวอย่าง 3.1 1 โมลของ C = 6.02 x 1023 อะตอม = 22.4 ลิตร = 12 g 1 โมลของ CO2 = 6.02 x 1023 โมเลกุล = 22.4 ลิตร = 44 g 1 โมลของ NaCl = 6.02 x 1023 โมเลกุล = 22.4 ลิตร = 58.5 g
5.
31 ตัวอย่าง 3.2 จงคานวณจานวนกรัมของ
0.155 โมลของ CH4 วิธีทา มวลโมเลกุลของ CH4 = (C 1 อะตอม + H 4 อะตอม) = (12 x 1) + (4 x 1) = 16 g/mol จากความสัมพันธ์ โมล = มวลหรือน้าหนักของสาร/มวลโมเลกุล ดังนั้น จานวนกรัมของ CH4 = 16 0.155 2.48 1 g mol g mol ตัวอย่าง 3.3 จงคานวณจานวนอะตอมของ 0.155 โมลของ CH4 วิธีทา จากความสัมพันธ์ โมล = จานวนอนุภาคหรือจานวนอะตอม/(6.02 x 1023 ) 0.155 โมล = จานวนอนุภาคหรือจานวนอะตอม/(6.02 x 1023 ) 0.155 x 6.02 x 1023 = 0.933 x 1023 = 9.33 x 1022 อะตอม ตัวอย่าง 3.4 จงคานวณปริมตรของ 0.155 โมลของ CH4 ที่ STP วิธีทา จากความสัมพันธ์ โมล = ปริมาตร/22.4 0.155 โมล = ปริมาตร/22.4 0.155 x 22.4 = 3.47 ลิตร ตัวอย่าง 3.5 จงคานวณ 1. จานวนกรัมของโซเดียม 1 อะตอม 2. จานวนอะตอมของ Cl ที่พบใน 1.38 กรัมของ MgCl2 3. จานวนลิตรของ O2 1 โมล ที่ STP วิธีทา ข้อที่ 1 จากความสัมพันธ์ มวล (g) มวลอะตอมหรือมวลโมเลกุล = จานวนอนุภาค 6.02×1023 ดังนั้นในข้อที่ 1. โจทย์กาหนดโซเดียม 1 อะตอม ถามหาเป็นจานวนกรัม แทนในสูตร ความสัมพันธ์ เมื่อ มวลอะตอมโซเดียม = 22.99 กรัม/โมล จะได้ 23 23 22.99 1 3.82 10 1 6.02 10 g molNa g g of Na mol Na Naatom Naatom ข้อที่ 2 จานวนอะตอมของ Cl ที่พบใน 1.38 กรัมของ MgCl2
6.
32 ในข้อที่ 2 นักศึกษาหลายคนพอเห็นโมเลกุล
MgCl2 ถามว่ามี Cl กี่อะตอมมักจะตอบเลยว่า 2 ซึ่งเป็นคาตอบที่ไม่ถูกต้อง ที่ถูกต้องเราต้องแปลง 1.38 กรัมของ MgCl2 ให้เป็นจานวนอนุภาค เสียก่อน นั่นคือ จานวนกรัมของ MgCl2 จานวนโมลของ MgCl2 จานวนโมเลกุลของ MgCl2 จานวนอะตอมของ Cl จานวนอะตอมของ 𝐶𝑙 ไอออน = 1.38 𝑔 𝑀𝑔𝐶𝑙2 × 1 𝑚𝑜𝑙 𝑀𝑔𝐶𝑙2 95.21 𝑔 𝑀𝑔𝐶𝑙2 × 6.02 × 1023 โมเลกุล 1 𝑚𝑜𝑙 𝑀𝑔𝐶𝑙2 × 2 𝐶𝑙 อะตอม 1 โมเลกุล = 1.75 × 1022 𝐶𝑙 อะตอม ในข้อที่ 3 ถามจานวนลิตรของ O2 1 โมล จากสูตร โมล = ลิตร/22.4 แทนค่า 1 โมล = ลิตร/22.4 ดังนั้น จานวนลิตรของ O2 = 1 x 22.4 = 22.4 ลิตร สูตรสัดส่วน สูตรสัดส่วน (Empirical formulas) หรือสูตรเอมพิริกัลหรือสูตรอย่างง่าย คือ อัตราส่วนโดย โมลอะตอมอย่างต่า เช่น C6H12O6 สูตรเอมพิริกัล คือ CH2O และสูตรโมเลกุลจะหาได้จากสูตร (สูตรเอมพิริกัล)n = มวลโมเลกุล เช่น ถ้าน้าหนักโมเลกุลของโมเลกุลสารนี้คือ 180 กรัมต่อโมล จะสามารถหาสูตรโมเลกุลได้คือ (CH2O)n = 180 (12+2+16)n = 180 30n = 180 ดังนั้น n = 180/30 = 6 จะได้สูตรโมเลกุล คือ (CH2O)6 = C6H12O6 1. การหาสูตรเอมพิริกัล มีหลักการหาสูตรเอมพิริกัล ดังนี้ 1.1 ต้องทราบสารและมวลอะตอมของธาตุที่จะหาสูตรเอมพิริกัล 1.2 ต้องทราบเปอร์เซ็นต์มวลของแต่ละธาตุในสารที่จะหาสูตร 1.3 ให้ข้อมูลจากข้อ 1.1 และ 1.2 นามาหาอัตราส่วนโดยโมล ด้วยการนามวลของแต่ละ ธาตุหารด้วยมวลอะตอมของธาตุนั้น ๆ มาเข้าอัตราส่วน 1.4 จะได้สูตรเอมพิริกัล
7.
33 แต่ตัวเลขที่ได้อาจไม่ใช่เลขจานวนเต็ม ดังนั้นสาหรับการปัดจุดทศนิยมของตัวเลขในการ หาอัตราส่วนโดยโมล โดยทาตัวเลขใดตัวเลขหนึ่ง
ให้เป็น 1 แล้วจึงปัดจุดทศนิยมด้วยวิธีปัด 0.1 - 0.2 ทิ้ง ถ้าเป็น 0.8 - 0.9 ปัดขึ้นอีก 1 ถ้าเป็น 0.2 - 0.8 ปัดไม่ได้ต้องหาตัวเลขที่ต่าที่สุดมาคูณตัวเลข ของอัตราส่วนโดยโมลให้มีค่าใกล้กับที่ จะปัดจุดทศนิยมได้ แล้วปัดจุดทศนิยมตัวเลขให้เป็น จานวนเต็ม อนึ่งการปัดจุดทศนิยม ถ้าตัวเลขปัดจุดทศนิยมไม่ได้ ตัวเลขทุกตัวของอัตราส่วนโดย โมลนั้นก็จะไม่ปัดจุดทศนิยม หาตัวเลขมาคูณให้ได้ตัวเลขที่จะปัดจุดทศนิยมได้อัตราส่วนโดยโมล ที่เป็นจานวนเต็มได้สูตรเอมพิริคัล ตัวอย่าง 3.6 โมเลกุลประกอบด้วย S 32% และ O 32% โดยน้าหนัก จงหาสูตรเอมพิริกัล วิธีทา ทาตามการหาสูตรเอมพิริกัล 1. ธาตุมี S กับ O 2. มวลอะตอม S = 32, O = 16 3. จากโจทย์ มวล S = 32, O = 32 4. อัตราส่วนโดยน้าหนัก S : O = 32 : 32 อัตราส่วนโดยโมล S : O = 32/32 : 32/16 = 1 : 2 นั่นคือ อัตราส่วนระหว่าง S : O คือ 1 : 2 ดังนั้น สูตรเอมพิริกัล คือ SO2 ตัวอย่าง 3.7 จากโจทย์ข้อ 3.4 ถ้ามวลโมเลกุลเท่ากับ 64 จงหาสูตรโมเลกุล วิธีทา จากสูตร (สูตรเอมพิริกัล)n = มวลโมเลกุล (SO2)n = 64 แทนค่า (32+(16x2))n = 64 64n = 64 ดังนั้น n = 1 จะได้สูตรโมเลกุล คือ (SO2)1 = SO2 ตัวอย่าง 3.8 โมเลกุลประกอบด้วย Na 60.8% H 10.7% และ B 28.5% โดยน้าหนัก จงหาสูตร เอมพิริกัล วิธีทา ทาตามการหาสูตรเอมพิริกัล 1. ธาตุมี Na, H และ B 2. มวลอะตอม Na = 23, H = 1, B = 10.81 3. จากโจทย์ มวล Na = 60.8, H = 10.7, B = 28.5
8.
34 4. อัตราส่วนโดยน้าหนัก Na
: H : B = 60.8 : 10.7 : 28.5 อัตราส่วนโดยโมล Na : H : B = 60.8/23 : 10.7/1 : 28.5/10.81 = 2.64 : 10.7 : 2.64 เศษอยู่ในช่วง 0.2 – 0.8 ปัดทิ้งหรือปัดขึ้นไม่ได้ ต้องเอาตัวเลขน้อยที่สุดหารตลอด ในที่นี้คือ 2.64 จะได้อัตราส่วนโดยโมล Na : H : B = 2.64/2.64 : 10.7/2.64 : 2.64/2.64 = 1 : 4.05 : 1 4.05 จานวนเศษน้อยกว่า 0.2 ดังนั้นปัดทิ้ง จะได้อัตราส่วน Na : H : B คือ 1 : 4 : 1 นั่นคือ สูตรเอมพิริกัล คือ Na1H4B1 หรือ NaH4B ตัวอย่าง 3.9 วิตามินซี (Ascobic acid) ซึ่งสามารถใช้บาบัดโรคลักปิ ดลักเปิ ดได้ ประกอบด้วย คาร์บอน (C) ร้อยละ 40.92 ไฮโดรเจน (H) ร้อยละ 4.58 และออกซิเจน (O) ร้อยละ 54.50 โดยมวล จงหาสูตรเอมพิริกัลของ Ascobic acid วิธีทา อัตราส่วนโดยมวลของ C : H : O = 40.92 : 4.58 : 54.50 อัตราส่วนโดยโมลของ C : H : O = 40.92/12 : 4.58/1 : 54.50/16 = 3.407 : 4.54 : 3.406 (เอา 3.406 หารตลอด) = 1 : 1.33 : 1 (เอา 3 คูณตลอด) = 3 : 4 : 3 ดังนั้นสูตรเอมพิริกัลป์ ของ Ascobic acid คือ C3H4O3 สารกาหนดปริมาณ เมื่อทราบปริมาณสารสัมพันธ์ในองค์ประกอบหรือความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างธาตุใน สารประกอบแล้ว นามาสู่การเรียนรู้ถึงปริมาณสัมพันธ์ในปฏิกิริยา (Reaction Stoichiometry) หรือ ความสัมพันธ์เชิงปริมาณของสารที่มีส่วนร่วมในปฏิกิริยา ซึ่งปฏิกิริยาประกอบด้วยสารตั้งต้นและ ผลิตภัณฑ์ เขียนอยู่ในรูปสมการเคมี 1. สมการเคมี
9.
35 สมการเคมี คือ กลุ่มสัญลักษณ์ที่เขียนแทนปฏิกิริยาเคมี
ให้ทราบถึงการเปลี่ยนแปลงทาง เคมีที่เกิดขึ้นในระบบ สมการเคมีประกอบด้วยสัญลักษณ์ แสดงสารตั้งต้น และผลิตภัณฑ์ เงื่อนไข แสดงปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้น พร้อมด้วยลูกศรทิศทางแสดงของปฏิกิริยา สารตั้งต้น ผลิตภัณฑ์ Zn (s) + 2HCl (aq) ZnCl2 (aq) + H2 (g) สารที่เขียนทางซ้ายมือของลูกศร เรียกว่า สารตั้งต้น สารที่เขียนทางขวามือของลูกศร เรียกว่า สารผลิตภัณฑ์ และ เครื่องหมาย + หมายถึงทาปฏิกิริยากัน ส่วนเครื่องหมาย แสดงการเปลี่ยนแปลงของสารตั้งต้นไปเป็นสารผลิตภัณฑ์ สมการเคมีสามารถเขียนได้ 2 แบบ คือ สมการโมเลกุล (Molecule equation) เป็นสมการ เคมีของปฏิกิริยาที่มาของสารตั้งต้นและผลิตภัณฑ์เป็นรูปอะตอม หรือโมเลกุล เช่น 2NaHCO3 (s) Na2CO3 (s) + H2O (l) + CO2 (g) และอีกแบบคือ สมการไอออนิก (Ionic equation) เป็นสมการเคมีของปฏิกิริยาที่สารตั้งต้นและ ผลิตภัณฑ์ อย่างน้อง 1 ชนิดเป็นไอออน เช่น H+ (aq) + OH- (aq) 2H2O (l) สมการเคมีที่สมบูรณ์ จะต้องมีจานวนอะตอมของแต่ละธาตุทางซ้ายและขวาเท่ากัน เรียกว่า สมดุล เคมี ซึ่งวิธีการดุลสมการเคมีทั่วไป ทาได้โดย เขียนสูตรเคมีที่ถูกต้องของสารตั้งต้นและสาร ผลิตภัณฑ์ ซึ่งสูตรเคมีนี้จะไม่มีการเปลี่ยนแปลง จากนั้นดุลสมการโดยหาตัวเลขสัมประสิทธิ์มาเติม ข้างหน้าสูตรเคมี เพื่อทาให้อะตอมชนิดเดียวกันทั้งซ้ายและขวาของสมการมีจานวนเท่ากัน และให้ คิดไอออนที่เป็นกลุ่มอะตอมเปรียบเสมือนหนึ่งหน่วย ถ้าไอออนนั้นไม่แตกกลุ่มออกมาในปฏิกิริยา หลังจากเติมเลขสัมประสิทธิ์เรียบร้อย ขั้นสุดท้ายต้องตรวจสอบอีกครั้งว่าถูกต้องโดยมีจานวน อะตอมชนิดเดียวกันเท่ากันทั้งสองข้าง
10.
36 ตัวอย่าง 3.10 อะลูมิเนียมซึ่งเป็นโลหะที่ว่องไวต่อปฏิกิริยากับกรด
เมื่ออะลูมิเนียมทาปฏิกิริยากับ กรดซัลฟิวริก จะเกิดแก๊สไฮโดรเจนและอะลูมิเนียมซัลเฟต จงเขียนและดุลสมการของปฏิกิริยานี้ วิธีทา (1) เขียนสูตรสารตั้งต้นและสารผลิตภัณฑ์ Al + H2SO4 H2(g) + Al2(SO4)3 นับจานวนอะตอม ด้านซ้ายประกอบด้วย Al 1 อะตอม H 2 อะตอม S 1 อะตอม และ O 4 อะตอม ด้านขวาประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 2 อะตอม S 3 อะตอม และ O 12 อะตอม จะเห็นว่าจานวนอะตอมธาตุซ้ายและขวาไม่เท่ากัน ดังนั้นมาเริ่มดุลสมการโดยเริ่มจาก Al คือ หา เลขสัมประสิทธิ์มาเติมหน้า Al ด้านซ้าย (2) ดุลจานวนอะตอม Al 2Al + H2SO4 H2(g) + Al2(SO4)3 นับจานวนอะตอม ด้านซ้ายประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 2 อะตอม S 1 อะตอม และ O 4 อะตอม ด้านขวาประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 2 อะตอม S 3 อะตอม และ O 12 อะตอม จะเห็นว่า Al มีจานวนเท่ากันแล้วทั้งซ้ายและขวา ขั้นต่อมาคือดุล SO4 โดยนา 3 มาเติมหน้าโมเลกุล ของ H2SO4 (3) ดุลจานวนกลุ่มไอออน SO4 2- 2Al + 3H2SO4 H2(g) + Al2(SO4)3 นับจานวนอะตอม ด้านซ้ายประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 6 อะตอม S 3 อะตอม และ O 12 อะตอม ด้านขวาประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 2 อะตอม S 3 อะตอม และ O 12 อะตอม จะเห็นว่าทุกตัวมีจานวนอะตอมเท่ากันแล้ว ยกเว้น H ดังนั้นดุล H โดยนาเลขสัมประสิทธิ์มาเติม (4) ดุลจานวนอะตอม H 2Al + 3H2SO4 3H2(g) + Al2(SO4)3 นับจานวนอะตอม ด้านซ้ายประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 6 อะตอม S 3 อะตอม และ O 12 อะตอม ด้านขวาประกอบด้วย Al 2 อะตอม H 6 อะตอม S 3 อะตอม และ O 12 อะตอม จะเห็นว่าจานวนอะตอมทั้งซ้าย (สารตั้งต้น) และขวา (ผลิตภัณฑ์) เท่ากันแล้ว แบบนี้เรียกว่า สมการ เคมีที่ดุลแล้ว นอกจากการดุลสมการเคมีแล้ว ในการเขียนสมการเคมี ถ้าให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ควรบอก สถานะของสารแต่ล่ะชนิดด้วยคือถ้าเป็นของแข็ง (solid) ใช้ตัวอักษรย่อว่า "s" ถ้าเป็นของเหลว (liquid) ใช้อักษรย่อว่า "l" เป็นแก๊ส (gas) ใช้อักษรย่อว่า "g" และถ้าเป็นสารละลายในน้า (aqueous) ใช้อักษรย่อว่า "aq" เช่น CaC2(s) + 2H2O(g) ----> Ca(OH)2(aq) + C2H2(g) และ การเขียนสมการบางครั้งจะแสดงพลังงานของปฏิกิริยาเคมีด้วย เช่น
11.
37 2NH3(g) + 93
kJ ----> N2(g) + 3H2(g) ปฏิกิริยาดูดพลังงาน = 93 kJ (สลายสารตั้งต้น) CH4(g) + 2O2 ----> CO2(g) + 2H2O(l) + 889.5 kJ ป ฏิ กิ ริ ยาคายพ ลังงาน = 889.5 (สร้างสารผลิตภัณฑ์) 2. สารกาหนดปริมาณ (Limiting Reagent) สารที่เข้าทาปฏิกิริยามีปริมาณไม่พอดีกัน ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นจะสิ้นสุดเมื่อสารใดสารหนึ่ง หมด สารที่หมดก่อนจะเป็นตัวกาหนดปริมาณของผลิตภัณฑ์ของสารผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นเรียกว่า “สารกาหนดปริมาณ” สารกาหนดปริมาณในการเกิดปฏิกิริยา เป็นการคานวณสารจากสมการของปฏิกิริยาที่ โจทย์บอกข้อมูลเกี่ยวกับสารตั้งต้นมาให้มากกว่าหนึ่งชนิด ลักษณะโจทย์มี 2 แบบ คือ 2.1 โจทย์บอกข้อมูลของสารตั้งต้นมาให้มากกว่าหนึ่งชนิด แต่ไม่บอกข้อมูลเกี่ยวกับสาร ผลิตภัณฑ์ ในการคานวณต้องพิจารณา ว่าสารใดถูกใช้ทาปฏิกิริยาหมด แล้วจึงใช้สารนั้นเป็นหลัก ในการคานวณสิ่งที่ต้องการจากสมการได้ 2.2 โจทย์บอกข้อมูลของสารตั้งต้นมาให้มากกว่าหนึ่งชนิด และบอกข้อมูลของสาร ผลิตภัณฑ์ชนิดใดชนิดหนึ่งมาให้ด้วย ในการคานวณให้ใช้ข้อมูลจากสารผลิตภัณฑ์เป็นเกณฑ์ใน การเทียบหาสิ่งที่ต้องการจากสมการเคมี ตัวอย่าง 3.11 2H + O = H2O ถ้ามี H 4 อะตอม + O 4 อะตอม จะผลิตน้าได้ 2H2O และเหลือ H 0 อะตอม O 2 อะตอม จะเห็นว่า H ใช้หมดก่อน ดังนั้น H เป็นสารกาหนดปริมาณเพื่อผลิตน้า ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์
12.
38 ตัวอย่าง 3.12 ยูเรีย
[(NH2)2 CO] เป็นสารที่ใช้สาหรับการทาปุ๋ ย และอุตสาหกรรมโพลิเมอร์ เตรียม ได้จากปฏิกิริยาระหว่าง แอมโมเนีย กับ คาร์บอนไดออกไซด์ ดังสมการ 2NH3 (g) + CO2 (g) (NH2)2 CO (aq) + H2O (l) ถ้าให้ NH3 637.2 กรัม ทาปฏิกิริยากับ CO2 1,142 กรัม จงหาสารใดเป็นสารกาหนดปริมาณ และ จงคานวณมวลของ (NH2)2 CO ที่เกิดขึ้น เมื่อปฏิกิริยาสิ้นสุดจะมีสารใดเหลือจากปฏิกิริยาและเหลือ กี่กรัม วิธีทา ก. จากโจทย์พบว่า สมการได้ผ่านการดุลมาแล้ว หาจานวนโมลของ NH3 และ CO2 มวลโมเลกุลของ NH3 = 17.00, มวลโมเลกุลของ CO2 = 44.00 จานวนโมลของ NH3 = 637.2/17.00 = 37.42 โมล จานวนโมลของ CO2 = 1,142/44.00 = 25.95 โมล จากสมการ NH3 2 โมลทาปฏิกริยาพอดีกับ CO2 1 โมล ดังนั้น NH3 37.42 โมลทาปฏิกริยาพอดีกับ CO2 37.42 x 1 = 18.71 โมล แต่โจทย์กาหนดสารละลาย CO2 มาถึง 28.95 โมล ดังนั้น NH3 เป็นสารกาหนดปริมาณ และ CO 2 เป็นสารเกินพอ หรือ คิดจาก โมล / โมลสัมประสิทธิ์ ของสารตั้งต้น ถ้าตัวไหนมีตัวเลขน้อยกว่าตัวนั้นเป็น สารกาหนดปริมาณ ซึ่งจะได้โมล/สัมประสิทธิ์โมลของ NH3 = 37.42/2 = 18.71 และ โมล/สัมประสิทธิ์โมลของ CO2 = 25.95/1 = 25.95 จะเป็นว่า 18.71 < 25.95 ดังนั้น NH3 เป็นสารกาหนดปริมาณ ข. จาก NH3 2 โมลทาปฏิกริยาได้( NH2 )2 CO 1 โมล ดังนั้น NH3 37.42 โมลทาปฏิกริยาได้ ( NH2 )2 CO (1 x 37.42)/2 = 18.71 โมล
13.
39 มวลโมเลกุลของ ( NH2
)2 CO = 60.00 น้าหนักของ ( NH 2 )2 CO ที่เกิดขึ้น = 18.71 x 60.00 = 1,122.6 กรัม ค. จาก NH3 37.42 โมลทาปฏิกริยาพอดีกับ CO2 18.71 โมล ดังนั้น เหลือ CO2 จากการทาปฏิกริยา = 25.95 – 18.71 = 7.24 โมล น้าหนักของ CO2 ที่เหลือ = 7.24 x 44.00 = 318.56 กรัม ตัวอย่าง 3.13 เมื่อผสมสารละลายเฟอริกคลอไรด์ 0.3 โมล/ลิตร จานวน 400 มิลลิลิตร กับสารละลาย ไฮโดรเจนซัลไฟด์ 0.5 โมล/ลิตร จานวน 300 มิลลิลิตร จงหาว่า สารใดเป็นสารกาหนดปริมาณสาร ใดเหลือจากปฏิกิริยาและเหลือกี่กรัม และมีกามะถันเกิดขึ้นจากปฏิกิริยานี้เท่าใด จากสมการ 2FeCl3 (aq) + H2S (aq) ---> 2FeCl2 (aq) + 2HCl (aq) + S (s) วิธีทา จากโจทย์พบว่า สมการได้ผ่านการดุลมาแล้ว สิ่งที่โจทย์ให้มา สารตั้งต้น เฟอริกคลอไรด์ (FeCl3) 0.3 โมลาร์ 400 มิลลิลิตร ไฮโดรเจนซัลไฟด์ (H2S) 0.5 โมลาร์ 300 มิลลิลิตร สิ่งที่โจทย์ถาม สารที่กาหนดปริมาณ สารที่เหลือจากการทาปฏิกิริยา และผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้น สิ่งที่ต้องทราบก่อนหาคาตอบ คือ จานวนโมลของสารตั้งต้นที่เข้าทาปฏิกิริยา เปรียบเทียบ สารใดใช้หมดก่อน สารนั้นเป็นสารกาหนดปริมาณ ทราบสารเหลือและผลิตภัณฑ์ ดังนั้นหาจานวนโมลของ FeCl3 และ H2S จากความเข้มข้นที่โจทย์ให้มา โดยเริ่มจาก FeCl3 0.3 โมลาร์ 400 มิลลิลิตร หมายถึง สารละลาย FeCl3 1,000 มิลลิลิตร มี FeCl3 0.3 โมล ดังนั้น สารละลาย FeCl3 400 มิลลิลิตร มี FeCl3 (0.3 x 400)/1,000 = 0.12 โมล H2S 0.5 โมลาร์ 300 มิลลิลิตร หมายถึง สารละลาย H2S 1,000 มิลลิลิตร มี H2S 0.5 โมล ดังนั้น สารละลาย H2S 300 มิลลิลิตร มี H2S (0.5 x 300)/1,000 = 0.15 โมล
14.
40 จากนั้นทาการหาสารกาหนดปริมาณโดยสมมติให้สารตั้งต้นตัวใดตัวหนึ่งเป็นสารที่ใช้หมดก่อน ถ้า คานวณแล้วปริมาณของสารตั้งต้นอีกตัวที่ใช้ทาปฏิกิริยาน้อยกว่าจานวนที่มีอยู่ในโจทย์แสดงว่าเรา สมมติถูกต้อง แต่ถ้าตรงกันข้ามแสดงว่าเราสมมติผิด
ต้องทาการสมมติใหม่ ในที่นี้สมมติ FeCl3 เป็นสารกาหนดปริมาณ จากสมการเคมีถ้าใช้ FeCl3 2 โมล จะทาปฏิกริยาพอดีกับ H2S 1 โมล ถ้าใช้ FeCl3 0.12 โมล จะทาปฏิกริยาพอดีกับ H2S = (0.12 x 1) / 2 = 0.06 โมล จะเห็นว่าจากการคานวณเมื่อใช้ FeCl3 ทั้งหมด 0.12 โมลต้องใช้ H2S เพียง 0.06 โมล แต่โจทย์ กาหนดสารละลาย H2S มาถึง 0.15 โมล ดังนั้น FeCl3 เป็นสารกาหนดปริมาณและมี H2S เหลือ หรือ อีกวิธีหนึ่งในการคานวณหาสารกาหนดปริมาณ คือ เปรียบเทียบ โมล/โมลสัมประสิทธิ์ ของ สารตั้งต้น ถ้าอัตราส่วนใดได้ผลลัพธ์น้อยกว่า แสดงว่าสารตั้งต้นตัวนั้นเป็นสารกาหนดปริมาณ โมล/โมลสัมประสิทธิ์ ของ FeCl3 = 0.12/2 = 0.06 โมล/โมลสัมประสิทธิ์ ของ H2S = 0.5/1 = 0.5 จะเห็นว่า 0.06 < 0.5 ดังนั้น FeCl3 เป็นสารกาหนดปริมาณ คาถามที่ 2 หาน้าหนักของสารที่เหลือ จาก FeCl3 0.12 โมลทาปฏิกริยาพอดีกับ H2S 0.06 โมล ดังนั้น เหลือ H2S จากการทาปฏิกริยา = 0.15 – 0.06 = 0.09 โมล จากความสัมพันธ์ โมล = น้าหนักสาร (กรัม) มวลโมเลกุล (กรัมต่อโมล) เมื่อมวลโมเลกุลของ H2S = 34.00 กรัมต่อโมล แทนค่า น้าหนักของ H2S ที่เหลือ = 0 .09 โมล x 34.00 กรัมต่อโมล = 3.06 กรัม คาถามข้อที่ 3 หาน้าหนักของกามะถันที่เกิดขึ้น การหาผลิตภัณฑ์ ต้องเทียบอัตราส่วนหาจากสารกาหนดปริมาณ ในที่นี้คือ FeCl3 จะได้จากสมการเคมีถ้าใช้ FeCl3 2 โมล จะได้ผลิตภัณฑ์ S 1 โมล ถ้าใช้ FeCl3 0.12 โมล จะได้S = (1 x 0 .12)/2 = 0.06 โมล เกิดผลิตภัณฑ์กามะถัน (S) 0.06 โมล ใช้ความสัมพันธ์เรื่องโมลและน้าหนักสาร เมื่อมวลอะตอมของ S = 32.00 กรัมต่อโมล แทนค่า หนักของ S ที่เกิดขึ้น = 0.06 โมล x 32.00 กรัมต่อโมล = 1.92 กรัม
15.
41 ตัวอย่าง 3.14 ธาตุโมลิบดินัม
(Mo) เตรียมได้จากแร่โมลิบไนต์ (MoS2) โดยการเผาเพื่อให้เกิด ออกไซด์แล้วรีดิวซ์ออกไซด์ที่ได้ด้วยไฮโดรเจน ดังสมการ 2MoS2 + 7O2 2MoO3 + 4SO2 MoO3 + 3H2 Mo + 3H2O ถ้ามีแก๊สออกซิเจนอยู่ 560 กรัม แก๊สไฮโดรเจน 120 กรัม และ MoS2 1,600 กรัม จงคานวณหา น้าหนัก Mo ที่เตรียมได้ (Mo = 96.00, S = 32.00, O = 16.00, H = 1.00) วิธีทา ทาการเชื่อมโยง 2 สมการให้สัมพันธ์กัน 2MoS2 + 7O2 2MoO3 + 4SO2 + 2MoO3 + 6H2 2Mo + 6H2O 2MoS2 + 7O2 + 6H2 4SO2 + 2Mo + 6H2O จากสมการรวมจะเห็นว่ามีสารตั้งต้น 3 ตัว คือ MoS2 O2 และ H2 ดังนั้นต้องทาการหาสาร กาหนดปริมาณก่อน เริ่มจากการหาโมลของสารตั้งต้นเพื่อทาการเปรียบเทียบ โมล / สัมประสิทธ์ โมล จานวนโมลของ O2 560 กรัม = 560 กรัม / 32.00 กรัมต่อโมล = 17.50 โมล จานวนโมลของ H2 120 กรัม = 120 / 2.00 = 60.00 โมล และ จานวนโมลของ MoS2 = 1,600 / 160.00 = 10.00 โมล หาอัตราส่วน จานวนโมล / สัมประสิทธ์โมล ของ O2 = 17.50 / 7 = 2.5 H2 = 60.00 / 6 = 10 MoS2 = 10.00 / 2 = 5 จากการคานวณอัตราส่วน โมล / สัมประสิทธ์โมล จะเป็นว่า 2.5 น้อยกว่า 5 น้อยกว่า 10 ดังนั้น จะได้ว่า O2 เป็นสารกาหนดปริมาณ จากนั้นจึงหาผลิตภัณฑ์ จากสมการเคมีถ้าใช้ O2 7 โมล สามารถเตรียม Mo ได้2 โมล ถ้า O2 17.50 โมล สามารถเตรียม Mo ได้(17.50 x 2)/7 = 5 โมล และจากความสัมพันธ์ โมล = น้าหนักสาร (กรัม) มวลโมเลกุล (กรัมต่อโมล) แทนค่า น้าหนักของ Mo ที่เกิดขึ้น = 5 โมล x 96.00 กรัมต่อโมล = 480.00 กรัม
16.
42 ผลผลิตร้อยละ เปอร์เซ็นต์ผลผลิต หรือ ร้อยละของผลได้ของสารผลิตภัณฑ์
ในการคานวณหาปริมาณของ ผลิตภัณฑ์จากสมการเคมีนั้น ค่าที่ได้เรียกว่า “ผลได้ตามทฤษฎี” (Theoretical yield) แต่ในทาง ปฏิบัติจะได้ผลิตภัณฑ์น้อยกว่าตามทฤษฎี แต่จะได้มากหรือน้อยแค่ไหน ก็ขึ้นอยู่กับวิธีการและ สารเคมีที่ใช้ เรียกผลที่ได้ว่านี้ “ผลได้จริง” (Actual yield) สาหรับการรายงานผลการทดลองนั้น จะเปรียบเทียบค่าที่ได้ตามทฤษฎีในรูปร้อยละ ซึ่งจะได้ความสัมพันธ์ดังนี้ ร้อยละของผลได้= ผลได้จริง ผลได้ตามทฤษฎี × 100% ร้อยละของผลได้จะมีค่าอยู่ระหว่าง 0 - 100 ตัวอย่าง 3.15 เอทิลอะซีเตตเป็นตัวทาละลายที่ใช้ในการล้างเล็บ ต้องใช้กรดอะซีติกจานวนเท่าไร ในการเตรียมเอทิลอะซีเตต 252 กรัม จะได้ผลผลิตร้อยละที่ต้องการคือ 85% และสารตั้งต้นตัวอื่น ได้แก่ เอทานอล และ กรดซัลฟูริก ไม่ได้เป็นสารกาหนดปริมาณ สมการที่เกิดขึ้น คือ 2 4 3 2 5 3 2 3 2 H SO CH COOH C H OH CH COOCH CH H O aceticacid ethanal วิธีทา จากโจทย์เรารู้ผลผลิตจริงกับผลผลิตร้อยละของเอทิลอะซีเตด จากสมการ จาก ผลผลิตร้อยละ = ผลได้จริง ผลได้ตามทฤษฎี ×100% ดังนั้นแทนค่า จะได้ผลได้ตามทฤษฎี 252 100% 85.0% g ethyl acetate = 296 g ethyl acetate เราสามารถคานวณกรดอะซีติกที่ใช้ในปฏิกิริยาเพื่อที่จะได้เอทิลอะซีเตด 296 กรัม
17.
43 3 1 1 296 88.11 1 60.05 1 mol
ethyl acetate mol aceticacid g CH COOH g ethyl acetate g ethyl acetate mol ethyl acetate g aceticacid mol aceticacid = 202 g acetic acid ตัวอย่าง 3.16 ในการผลิตสบู่ของกลุ่มแม่บ้านในโครงการหนึ่งตาบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ ได้ทดลองผลิต โดยใช้ส่วนผสมดังนี้ น้ามันพืช (C17H33COOH) 200 g, potassium hydroxide (KOH) 91.7 g เติมกลิ่นสังเคราะห์ และได้สบู่จานวน 210 g ในการผลิตจะได้ผลผลิตร้อยละเท่าไร วิธีทา ในการผลิตสบู่จะเกิดปฏิกิริยาดังนี้ C17H33COOH + KOH C17H33COOK + H2O 1 mol 1mol 1 mol 1 mol หาสารกาหนดปริมาณ 17 33 202 0.7 282 / 91.7 1.6 56 / g mol C H COOH mol g mol g mol KOH mol g mol ดังนั้น C17H33COOH เป็นสารกาหนดปริมาณ เราสามารถคานวณหาน้าหนักของสบู่ซึ่งเป็น ผลผลิตตามทฤษฎีได้ดังนี้ โมล C17H33COOK = 0.7 mol X 321 g/mol = 224.7 g ในการทดลองผลิตสบู่ครั้งนี้จะได้ผลผลิตร้อยละ ดังนี้ ผลผลิตร้อยละ = ผลได้จริง ผลได้ตามทฤษฎี ×100% 17 33 17 33 210.0 100% 224.7 93.4% g C H COOK g C H COOK สรุป ปริมาณสารสัมพันธ์เป็นเรื่องพื้นฐาน เป็นการศึกษาความสัมพันธ์เชิงปริมาณของสูตรเคมี หรือสูตรสัดส่วน และปฏิกิริยาเคมี แนวคิดของปริมาณสารสัมพันธ์คือการใช้ โมล มวลอะตอมหรือ
18.
44 มวลโมเลกุล การหาความสัมพันธ์ระหว่างโมล มวล
อะตอมและปริมาตร สมการเคมีและการดุล สมการเคมีซึ่งจานวนอะตอมของสารตั้งต้นต้องเท่ากับจานวนอะตอมของผลิตภัณฑ์ การหาสูตร สัดส่วน และการคานวณหาสารกาหนดปริมาณของสารตั้งต้น และการเกิดผลิตภัณฑ์หรือผลผลิต รวมถึงการผลผลิตร้อยละ ซึ่งเป็นการเปรียบเทียบปริมาณผลิตภัณฑ์ระหว่างผลได้จริงกับผลได้ตาม ทฤษฎี แบบฝึกหัดท้ายบทที่ 3 1. จงคานวณจานวนโมลของปริมาณที่กาหนดให้ 6.1 Sn 17.5 g 6.2 H2O 3.6 g 6.3 NaCl 50.0 g 6.4 CCl4 160.0 g (0.147, 0.2, 0.85, 1.04) 2. จงหาน้าหนักโมเลกุลของสารต่อไปนี้ (ตอบเป็นเลขนัยสาคัญ 3 หรือ 4 ตัว และกาหนด Na = 22.99, S = 32.06, C = 12.01, H = 1.01, O = 16.01 และ Cu = 63.55) 1.1 Na2S 1.2 C6H12O6 1.3 (CuSO4·5H2O)2 (78.04 180.2 499.6) 3. สารชนิดหนึ่งมีธาตุ C และ H เท่านั้น เป็นองค์ประกอบ เมื่อนาสารนี้จานวน 1.20 กรัม มาเผาจน ปฏิกิริยาเกิดขึ้นอย่างสมบูรณ์ พบว่า เกิด CO2 3.60 กรัม และ H2O 1.96 กรัม จงหาสูตรอย่างง่ายของ สารนี้ (C4H32O7) 4. ออกไซด์หนึ่งของไนโตรเจน มีไนโตรเจน 30.4% เป็นองค์ประกอบ จงหาสูตรเอมพิริกัลของ สารนี้ และถ้าน้าหนักโมเลกุลของสารนี้เท่ากับ 92 จงหาสูตรโมเลกุลของสารนี้ (N = 14, O = 16) (NO2 2NO2) 5. จงดุลสมการต่อไปนี้ 5.1 ZnS + HCl ZnCl2 + H2S 5.2 HCl + Cr CrCl3 + H2 5.3 Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe 5.4 H2 + Br2 HBr 5.5 Na2S2O3 + I2 NaI + Na2S4O6 6. สังกะสี (Zn) และกามะถัน (S) ทาปฏิกิริยากันดังสมการ Zn + S ZnS
19.
45 เมื่อนา Zn 12.0
กรัม มาทาปฏิกิริยากับ S 6.50 กรัม จะได้ ZnS อย่างมากที่สุดกี่กรัม ธาตุใดเป็นสาร กาหนดปริมาณ ธาตุใดเหลือจากปฏิกิริยา และเหลือกี่กรัม (Zn = 65.4, S = 32) (Zn, S เหลือ 0.64 กรัม) 7. จากข้อ 6 ถ้าในการผลิตจริงในโรงงาน สามารถผลิตซิงค์ซัลไฟด์ (ZnS) ได้ 16 กรัม จงหา ผลผลิตร้อยละ (89.52 %) เอกสารอ้างอิง ชัยยุทธ ช่างสาร และ เลิศณรงค์ ศรีพนม. (2545). เคมีสาหรับวิศวกร. บริษัทว.เพ็ชรสกุลจากัด : กรุงเทพมหานคร. ทบวงมหาวิทยาลัย. (2536). เคมี 1. เล่มที่ 1. พิมพ์ครั้งที่ 7. บริษัทอักษรเจริญทัศน์ : กรุงเทพมหานคร. พินิติ รตะนานุกูล, นัยนา ชวนเกริกกุล, พรพรรณ อุดมกาญจนนันท์, วรวรรณ พันธุมนาวิน, สุชาดา จูอนุวัฒนกุล, ธีรยุทธ วิไลวัลย์, นัทธมน คูณแสง และอรพินท์เจียรถาวร. (2553). เคมี. พิมพ์ ครั้งที่ 5. บริษัทด่านสุทธาการพิมพ์จากัด : กรุงเทพมหานคร. เพิ่มสิน เลิศรัฐการ, โสภิน เลิศรัฐการ, สุรศักดิ์ แก้วมีสุข และ วิมล พรมจันทร์. (2545). TOP 100 เคมี. สานักพิมพ์PYP : กรุงเทพมหานคร. สุนันทา วิบูลย์จันทร์. (2545). เคมี : วิชาแกนทางวิทยาศาสตร์ 1. เล่มที่ 1. บริษัทเพียร์สันเอ็ด ดูเคชั่นอินโดไชน่าจากัด : กรุงเทพมหานคร. อัญชุลี ฉวีราช, สมศักดิ์ ศิริไชย และ นิศากร ทองก้อน. (2553). เคมี 1. บริษัทเจเอสทีพับลิชชิ่งจากัด : กรุงเทพมหานคร. R.T. Gilbert. (2009). Chemistry : The science in context. W.W. Norton : New York. Uno Kask and J. David Rawn. (1993). General Chemistry. Wm. C. Brown Communications, Inc. : United States of America.
Download