2. ОСВІТНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ДИТИНИ
Дошкільне виховання на сучасному
етапі – це формування належного
рівня освітніх компетенцій
дитини, що забезпечує її
психофізичний, особистісний
розвиток та активність і успішність
в житті. Першочерговим завданням
педагогів є створення умов для
формування творчої, життєво
компетентної особистості, здатної
реалізувати свій потенціал у
сучасному суспільстві.
10. Зміст навчально-виховного
процесу в дошкільному закладі
визначається вимогами
оновленого Базового
компоненту дошкільної освіти
в Україні та реалізується за
допомогою Базової програми
розвитку дитини дошкільного
віку «Я у Світі»
11. Наш дошкільний заклад
працює за пріоритетними
напрямками:
--створення оптимальних
умов для повноцінного
розвитку особистості;
--сприяння розкриттю
здібностей дітей:
--реалізація завдань
пізнавального, фізичного, мо
вленнєвого, соціальноморального, емоційноціннісного, художньоестетичного розвитку;
--інтеграція суспільного та
родинного виховання.
13. Особливу увагу
вихователі дошкільного
підрозділу приділяють
проведенню інтегрованих
занять, на яких широко
використовують
інтерактивні методи, які:
-- розвивають комунікативні
вміння і навички;
-- допомагають
встановленню емоційних
контактів;
-- забезпечують виховні
завдання.
Інтегроване навчання
реалізується за умови
постійної активної взаємодії
дітей та дорослих.
Педагоги
використовують всі свої
знання та вміння, творчі
надбання для того, щоб
вихованці зростали
життєрадісними і
щасливими, щоб несли
промінці
оптимізму, зігрівали ними
серця своїх рідних і
близьких.
