SlideShare a Scribd company logo
รวมเล่มกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย
ภำคเรียนที่ 2 ประจำปีกำรศึกษำ 2557
กลุ่มบำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น..........ห้อง..........ชื่อ....................................................
ครูที่ปรึกษำ คือ .........................................................................................................
กิจกรรมพัฒนำผู้เรียน
โรงเรียนศีลำจำรพิพัฒน์
สังกัดสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำ เขต 1
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
กระทรวงศึกษำธิกำร
ครูที่ปรึกษากลุ่มบาเพ็ญประโยชน์
1. …………………………………………………………………………………………............
2. …………………………………………………………………………………………............
รายชื่อสมาชิกกลุ่มบาเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นามสกุล เลขที่ ชั้น)
1. …………………………………………………………………….…………………..………. ตำแหน่งหัวหน้ำ
2. ………………………………………………………………………………………..………...ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 1
3. ………………………………………………………………………………………..………... ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 2
4. ……………………………………………………………………………………..…………...เลขำนุกำร
5. …………………………………………………………………………………..……………... ผู้ช่วยเลขำนุกำร
6. ………………………………………………………………………………..………………...เหรัญญิก
7. ………………………………………………………………………………..………………... ผู้ช่วยเหรัญญิก
8. ……………………………………………………………………………..…………………... ประสำนงำน
9. ………………………………………………………………………..………………………... ผู้ช่วยประสำนงำน
10. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
11. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
12. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
13. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
14. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
15. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
16. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
17. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
18. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
19. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
20. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
21. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
22. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
23. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
24. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
25. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง กำรทำประโยชน์เพื่อสังคม
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรเป็นพลเมืองที่ดี และช่วยกันตอบคำถำม
พร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. กำรทำประโยชน์เพื่อสังคมมีควำมสำคัญและจำเป็นอย่ำงไรต่อตัวเรำ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ถ้ำหมู่ของนักเรียนได้รับโอกำสในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคม นักเรียนจะเลือกทำ
โครงกำรอะไร เพรำะเหตุผลใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะมีแนวทำในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคมของหมู่นักเรียนอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง เด็กดีศีลำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรเป็นเด็กดีศีลำ และช่วยกันตอบคำถำมพร้อม
แสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. กำรทำประโยชน์เพื่อสังคมมีควำมสำคัญและจำเป็นอย่ำงไรต่อตัวเรำ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ถ้ำหมู่ของนักเรียนได้รับโอกำสในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคม นักเรียนจะเลือกทำ
โครงกำรอะไร เพรำะเหตุผลใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคมของหมู่นักเรียนอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 3 เรื่อง ภูมิปัญญำของชำติ
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับภูมมิปัญญำของชำติ และช่วยกันตอบคำถำม
พร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. ตัวอย่ำงภูมิปัญญำไทยมีอะไรบ้ำงในปัจจุบัน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ภูมิปัญำไทยมีควำมสัมพันธ์อย่ำงไรต่อกำรพัฒนำประเทศในปัจจุบัน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรอนุรักษ์ภูมิปัญญำไทยที่กำลังสูญหำยในปัจจุบันอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่อง ภัยธรรมชำติในปัจจุบัน
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับภัยธรรมชำติในปัจจุบัน และช่วยกันตอบคำถำม
พร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. ภัยธรรมชำติที่เกิดขึ้นในปัจจุบันมีอะไรบ้ำงและมีแนวโน้มอย่ำงไร เพรำะเหตุใด
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. วิธีกำรระวังป้องกันตนเองเมื่อเกิดภัยธรรมชำติ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรรลดควำมรุนแรง/เสียหำยของกำรเกิดภัยธรรมชำติอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่อง มำรยำทของวัยรุ่น
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับมำรยำทของวัยรุ่นและช่วยกันตอบคำถำมพร้อม
แสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. มำรยำทที่ดีมีลักษณะอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ควำมสำคัญของกำรมีมำรยำทที่ดีมีอะไรบ้ำง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรปรับปรุงพัฒนำมำรยำทที่ไม่เหมำะสมบำงประกำรในตนเองอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 6 เรื่อง ดูแลสุขภำพทำงเพศของตนเอง
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรดูแลสุขภำพทำงเพศของตนเอง และช่วยกัน
ตอบคำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. ควำมแตกต่ำงระหว่ำงเพศชำยและเพศหญิง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. สุขภำพทำงเพศหมำยถึงอะไร มีควำมสำคัญอย่ำงไรต่อตัวนักเรียน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. สุขภำพทำงเพศของผู้ชำยและผู้หญิงมีควำมแตกต่ำงกันหรือไม่ และมีแนวทำงในกำรดูแลให้ดีอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 7 เรื่อง ปัญหำควำมขัดแย้งระดับสำกล
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหำควำมขัดแย้งระดับสำกล และช่วยกันตอบ
คำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. นักเรียนเคยได้ยินข่ำวควำมขัดแย้งในประเทศอื่นบ้ำงหรือไม่ ลองยกตัวอย่ำงให้เห็นชัดเจน 3 เรื่อง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2 นักเรียนมีควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องสำเหตุของปัญหำควำมขัดแย้งต่ำงๆระหว่ำงประเทศอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ปัญหำควำมขัดแย้งต่ำงๆระหว่ำงประเทศจะส่งผลกระทบต่อประเทศไทยเรำอย่ำงไรบ้ำง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 8 เรื่อง กำรสื่อสำรที่มีประสิทธิภำพ
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรสื่อสำรที่มีประสิทธิภำพและช่วยกันตอบ
คำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. กำรสื่อสำรในสังคมปัจจุบันมีควำมสำคัญต่อชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่ำงไรบ้ำง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. นักเรียนมีแนวทำงอย่ำงไรในกำรสื่อสำรกับเพื่อนนักเรียนด้วยกันหรือครูอำจำรย์ภำยในโรงเรียนที่มี
ประสิทธิภำพ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนสำมำรถนำเทคโนโลยีในปัจจุบันมำใช้เพิ่มประสิทธิภำพในกำรสื่อสำรอย่ำงไรบ้ำง พร้อม
ยกตัวอย่ำงประกอบชัดเจน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 9 เรื่อง แนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับแนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง และ
ช่วยกันตอบคำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. แนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงหมำยถึงอะไร และมีควำมสำคัญอย่ำงไรบ้ำง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. จำกกำรอ่ำนใบควำมรู้ เรื่อง แนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง นักเรียนสำมำรถสรุปหลักกำร
“3 ห่วง 2 เงื่อนไข” ได้ว่ำอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนสำมำรถนำแนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในกำรดำเนินชีวิตของตนเองได้
อย่ำงไรบ้ำง พร้อมยกตัวอย่ำงประกอบชัดเจน
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ใบกิจกรรมที่ 10 เรื่อง โลกของกำรศึกษำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับโลกของอำชีพ และช่วยกันตอบคำถำมพร้อม
แสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด)
1. กำรศึกษำที่ดีจะต้องมีองค์ประกอบสำคัญอะไรบ้ำง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. กำรศึกษำที่ประสบควำมสำเร็จจะต้องมีแนวทำงอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะมีวิธีกำรในกำรเลือกศึกษำต่อที่เหมำะสมกับตนเองอย่ำงไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
เค้ำโครงโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2557
1. ชื่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์..........................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2. ครูที่ปรึกษำโครงกำร (ชื่อ-นำมสกุลของคุณครูประจำชั้น)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. ที่มำและควำมสำคัญของโครงกำร (เขียนเป็นควำมเรียงว่ำเพรำะเหตุใดจึงเลือกทำโครงกำรนี้)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
4. วัตถุประสงค์โครงกำร (ระบุเป็นข้อๆว่ำทำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์นี้เพื่ออะไร)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
5.วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในกำรดำเนินโครงกำร (ระบุเป็นข้อๆที่คำดว่ำจะต้องใช้ในกำรดำเนินโครงกำร)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
6.งบประมำณที่ใช้ในกำรดำเนินโครงกำร (ระบุรำคำของแต่ละวัสดุ-อุปกรณ์ รำคำรวมและเงินเฉลี่ยต่อคน)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
7. ขั้นตอนในกำรดำเนินโครงกำร (เริ่มตั้งแต่ประชุมหมู่เลือกหัวข้อโครงกำรจนถึงกำรจัดทำรำยงำน เป็นข้อๆ)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
8. ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกกำรดำเนินโครงกำร (ทำโครงกำรนี้เสร็จแล้วคำดว่ำนักเรียนและสังคมจะ
ได้รับประโยชน์อะไรบ้ำง เขียนเป็นข้อๆ)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
9. แผนปฏิบัติงำนของโครงกำร (เป็นกำรวำงแผนล่วงหน้ำว่ำจะทำอะไรบ้ำงในช่วงเวลำใดเพื่อดำเนินโครงกำร
ให้ประสบควำมสำเร็จ)
ลำดับที่ รำยกำรที่จะทำ ช่วงเวลำ หมำยเหตุ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. กลุ่มเป้ำหมำยหรือสถำนที่ที่จะไปดำเนินโครงกำร (ระบุเป็นข้อๆ)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
11. ระยะเวลำทั้งหมดในกำรดำเนินโครงกำร (ตั้งแต่วันเริ่มต้นโครงกำรจนถึงวันสิ้นสุดโครงกำร)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
12. แหล่งเรียนรู้/หำข้อมูลประกอบกำรทำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ระบุเป็นข้อๆ)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
13. วิธีกำรประเมินผลควำมสำเร็จในกำรดำเนินโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ระบุเป็นข้อๆ)
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
ลงชื่อ...................................................................
(.........................................................................)
ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
รำยงำนโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์
ชื่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์..........................................................................................
........................................................................................................................................
ครูที่ปรึกษำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นำมสกุลของคุณครูประจำชั้น)
.....................................................................................................................
......................................................................................................................
กลุ่มบำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น..........ห้อง..........ชื่อ....................................................
กิจกรรมพัฒนำผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย (กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์)
ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2557
โรงเรียนศีลำจำรพิพัฒน์
สังกัดสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำเขต 1
สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรขั้นพื้นฐำน
กระทรวงศึกษำธิกำร
รูปสมาชิกโครงการบาเพ็ญประโยชน์ทั้งหมด+ครูที่ปรึกษาโครงการ
ชื่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์................................................................................................................................
ครูที่ปรึกษำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นำมสกุลของคุณครูประจำชั้น)
.....................................................................................................................
กลุ่มบำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น..........ห้อง..........ชื่อ....................................................
รายชื่อสมาชิกกลุ่มบาเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นามสกุล เลขที่ ชั้น)
1. …………………………………………………………………….…………………..………. ตำแหน่งหัวหน้ำ
2. ………………………………………………………………………………………..………...ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 1
3. ………………………………………………………………………………………..………... ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 2
4. ……………………………………………………………………………………..…………...เลขำนุกำร
5. …………………………………………………………………………………..……………... ผู้ช่วยเลขำนุกำร
6. ………………………………………………………………………………..………………...เหรัญญิก
7. ………………………………………………………………………………..………………... ผู้ช่วยเหรัญญิก
8. ……………………………………………………………………………..…………………... ประสำนงำน
9. ………………………………………………………………………..………………………... ผู้ช่วยประสำนงำน
10. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
11. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
12. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
13. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
14. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
15. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
16. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
17. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
18. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
19. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
20. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
21. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
22. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
23. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
24. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
25. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
บทคัดย่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....
ตัวอย่างบทคัดย่อ (ข้อมูลสรุปเนื้อหาของโครงงานใช้ข้อความสั้นกะทัดรัดชัดเจน ผู้อ่านทราบถึงเนื้อหาของโครงงานอย่างรวดเร็ว)
มอญซ่อนผ้าประจัญบาน (Circular Force) เป็นโปรแกรมประเภทให้ความบันเทิง ในรูปแบบ 3 มิติ โดยใช้โปรแกรมประเภท Open Source
เป็นหลักในการพัฒนา รูปแบบของเกมจะเป็นแบบ One turn end คือ เล่นจบในตาเดียว และมีการบันทึกสถิติต่างๆ เพื่อนาไปเป็นค่า
ประสบการณ์ในเกมต่อไป โดยก่อนที่จะเข้าเกม ผู้เล่นที่เป็นคนตั้งห้องจะต้องเลือกว่า จะให้มีผู้เล่นกี่คนในสนาม และเมื่อมีผู้เล่นเข้ามาก็
จะทาการเล่นเกม ลักษณะของเกมจะคล้ายกับการเล่นมอญซ่อนผ้า โดยผู้เล่นจะนั่งเรียงกันเป็นวงกลม โดยมุมมองของเกมจะมองได้
หลากหลายมุมมอง เสมือนเรานั่งเล่นอยู่จริง รูปแบบของเกมนั้นได้อ้างอิงมาจากการละเล่นไทยสมัยโบราณ เพื่อเป็นการอนุรักษ์
วัฒนธรรมไทยสมัยโบราณให้เยาวชนรุ่นใหม่ได้รู้จักการละเล่นของไทยเพิ่มมากขึ้น โดยเริ่มแรกจะมีตัวละครให้ผู้เล่นเลือกซึ่งตัวละครที่
คณะผู้จัดทาเลือกใช้นาเสนอ เป็นตัวละครที่เป็นสัตว์คือ ม้า โดยกติกาพื้นฐานภายในเกมจะช่วยอธิบายเพื่อให้ผู้เล่นสามารถเข้าใจวิธีการ
เล่นมอญซ่อนผ้าได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้เพื่อให้การละเล่นของไทย “มอญซ่อนผ้า” ได้คงอยู่กับสังคมไทยตลอดไปและดารงรักษาซึ่งการละเล่น
ของไทยไว้ให้คนรุ่นหลังได้ดูได้ชมต่อไปและการละเล่นของไทยก็จะไม่สูญหายไปตามกาลเวลาที่เปลี่ยนแปลง ซึ่งเกมๆนี้นอกจากจะให้
ความรู้ถึงเรื่องมอญซ่อนผ้าแล้ว สิ่งสาคัญที่สุดของโปรแกรมเกมเพื่อความบันเทิงคือ ความสนุกสนานของผู้เล่น ซึ่งทางคณะผู้จัดทาได้เน้น
ทางด้านความสนุกสนานของผู้เล่นเป็นหลัก อีกทั้งยังช่วยทางด้านทักษะ เป็นการฝึกสมาธิในการกาหนดแนวทางการเล่นเพื่อชนะฝ่ายตรง
ข้าม ซึ่งทักษะการมีสมาธินั้นสามารถนาไปใช้ได้ในชีวิตประจาวันหรือใช้กับการทางานทั่วไปได้
สำรบัญ
หัวข้อ หน้ำ
บทที่ 1 บทนำ … - …
ที่มำและควำมสำคัญ
วัตถุประสงค์ในกำรศึกษำ
ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับ
บทที่ 2 เอกสำรที่เกี่ยวข้อง … - …
ควำมหมำยกำรบำเพ็ญประโยชน์
ควำมสำคัญของกำรบำเพ็ญประโยชน์
กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในปัจจุบัน
ข้อมูลทั่วไปขององค์กร/สถำนที่ที่ไปบำเพ็ญประโยชน์
ฯลฯ
บทที่ 3 วัสดุ-อุปกรณ์และขั้นตอนในกำรบำเพ็ญประโยชน์ … - …
วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในโครงกำร
งบประมำณที่ใช้ในโครงกำร
กลุ่มเป้ำหมำยหรือสถำนที่ที่จะไปดำเนินโครงกำร
ระยะเวลำทั้งหมดในกำรดำเนินโครงกำร
ลำดับขั้นตอนในกำรดำเนินโครงกำร
บทที่ 4 ผลจำกกำรดำเนินโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ … - …
(เช่น กำรเขียนบรรยำยควำมรู้สึกของนักเรียน
กำรประเมินควำมพึงพอใจผู้เกี่ยวข้อง
กำรสังเกตผลตอบรับจำกผู้อื่นหลังกำรบำเพ็ญประโยชน์ ฯลฯ)
บทที่ 5 สรุปผลและกิจกรรมต่อยอด … - …
สรุปผลกำรดำเนินโครงกำร
กิจกรรมต่อยอดในกำรดำเนินโครงกำรครั้งต่อไป
บรรณำนุกรม (website อ้ำงอิงที่ไปสืบค้นข้อมูลในเอกสำรอ้ำงอิง)
ภำคผนวก (รูปถ่ำยสมำกชิกในกลุ่มขณะที่นักเรียนกำลังบำเพ็ญประโยน์)
บทที่ 1 บทนำ
1. ที่มำและควำมสำคัญของโครงกำร (เขียนเป็นควำมเรียงว่ำเพรำะเหตุใดจึงเลือกทำโครงกำรนี้)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2. วัตถุประสงค์โครงกำร (ระบุเป็นข้อๆว่ำทำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์นี้เพื่ออะไร)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
3. ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกกำรดำเนินโครงกำร (ทำโครงกำรนี้เสร็จแล้วคำดว่ำนักเรียนและสังคมจะ
ได้รับประโยชน์อะไรบ้ำง เขียนเป็นข้อๆ)
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
บทที่ 2 เอกสำรที่เกี่ยวข้อง
1. ควำมหมำยกำรบำเพ็ญประโยชน์
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2. ควำมสำคัญของกำรบำเพ็ญประโยชน์
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2

More Related Content

What's hot

ใบกิจกรรมที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่  2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นใบกิจกรรมที่  2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
tassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3Aomiko Wipaporn
 
แผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกแผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
Ch Khankluay
 
คำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่าย
คำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่ายคำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่าย
คำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่าย
Kenjisang Psk
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3
Pianolittlegirl
 
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)Bunnaruenee
 
คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555
คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555
คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555somchaitumdee50
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbiแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi
Wanida Keawprompakdee
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชAomiko Wipaporn
 
Alistotle Portfolio
Alistotle PortfolioAlistotle Portfolio
Alistotle Portfolio
Suwayada Prathumvee
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์Aomiko Wipaporn
 
Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน krupornpana55
 
ใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษ
ใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษ
ใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษSuphot Chaichana
 
First grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_results
First grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_resultsFirst grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_results
First grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_resultsNanthawat Tabngern
 
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทยสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
Pang Aroon
 
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนสมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
kany20101
 

What's hot (20)

ใบกิจกรรมที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่  2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นใบกิจกรรมที่  2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
ใบกิจกรรมที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่น
 
ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3
 
แผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิกแผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
แผนที่4 การใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก
 
คำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่าย
คำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่ายคำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่าย
คำสั่ง 127 2558 กรรมการ 4 ฝ่าย
 
R24
R24R24
R24
 
P48545670053
P48545670053P48545670053
P48545670053
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi ครั้งที่ 3
 
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
 
คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555
คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555
คำสั่งของโรงเรียอาจารย์ที่ปรึกษา.Doc ปี 2555
 
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbiแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi
แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Cbi
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
 
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
 
Alistotle Portfolio
Alistotle PortfolioAlistotle Portfolio
Alistotle Portfolio
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
 
Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน Slแฟ้มสะสมงาน
Slแฟ้มสะสมงาน
 
ใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษ
ใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษ
ใบสมัครวิชาภาษาอังกฤษ
 
First grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_results
First grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_resultsFirst grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_results
First grasp the_fundamentals_then_study_and_teach_to_best_results
 
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทยสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย
 
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนสมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
 
Tak
TakTak
Tak
 

Viewers also liked (20)

6 1-2
6 1-26 1-2
6 1-2
 
4 2
4 24 2
4 2
 
5 2
5 25 2
5 2
 
6 1-1
6 1-16 1-1
6 1-1
 
5 1-2
5 1-25 1-2
5 1-2
 
4 45
4 454 45
4 45
 
4 1-1
4 1-14 1-1
4 1-1
 
หลักสูตรกิจกรรมผู้บำเพ็ญ56
หลักสูตรกิจกรรมผู้บำเพ็ญ56หลักสูตรกิจกรรมผู้บำเพ็ญ56
หลักสูตรกิจกรรมผู้บำเพ็ญ56
 
รายงานบำเพ็ญ4 3
รายงานบำเพ็ญ4 3รายงานบำเพ็ญ4 3
รายงานบำเพ็ญ4 3
 
4 1
4 14 1
4 1
 
6 2
6 26 2
6 2
 
Worksheet 006
Worksheet 006Worksheet 006
Worksheet 006
 
6 4
6 46 4
6 4
 
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 1
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 1รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 1
รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 1
 
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
แผนการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
 
Worksheet 007
Worksheet 007Worksheet 007
Worksheet 007
 
5 3
5 35 3
5 3
 
Worksheet 005
Worksheet 005Worksheet 005
Worksheet 005
 
บำเพ็ญ4 3
บำเพ็ญ4 3บำเพ็ญ4 3
บำเพ็ญ4 3
 
รายงานบำเพ็ญ4 4
รายงานบำเพ็ญ4 4รายงานบำเพ็ญ4 4
รายงานบำเพ็ญ4 4
 

Similar to รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2

ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายAomiko Wipaporn
 
บัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาบัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาNamchai
 
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์tassanee chaicharoen
 
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้ชาวดิน หินใต้ตม
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์Aomiko Wipaporn
 
รายงานกิจกรรมที่
รายงานกิจกรรมที่รายงานกิจกรรมที่
รายงานกิจกรรมที่
Jantharat Sattarattanakajorn
 
ใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานKrooIndy Csaru
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11watdang
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11watdang
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..krunoony
 
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอทีสมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
Pakornkrits
 
รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
จักรพงษ์ แผ่นทอง
 
เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบเอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
warijung2012
 

Similar to รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2 (20)

Karu.form
Karu.formKaru.form
Karu.form
 
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
 
บัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาบัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลา
 
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรมใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
 
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
ใบกิจกรรมที่ 2 ทำอย่างไรให้ไกลเอดส์
 
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
 
รายงานกิจกรรมที่
รายงานกิจกรรมที่รายงานกิจกรรมที่
รายงานกิจกรรมที่
 
ใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงาน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11
 
Sar ครู..
Sar ครู..Sar ครู..
Sar ครู..
 
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอทีสมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
สมุดประเมินผลกิจกรรมชุมนุม กูรูไอที
 
รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
รายงานประเมินกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
 
Kamon
KamonKamon
Kamon
 
Kamon1
Kamon1Kamon1
Kamon1
 
แผนที่ 1
แผนที่ 1แผนที่ 1
แผนที่ 1
 
เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบเอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
 
โครงการนาฏมวยไทย
โครงการนาฏมวยไทยโครงการนาฏมวยไทย
โครงการนาฏมวยไทย
 

More from Wichai Likitponrak

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Wichai Likitponrak
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
Wichai Likitponrak
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
Wichai Likitponrak
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Wichai Likitponrak
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
Wichai Likitponrak
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
Wichai Likitponrak
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
Wichai Likitponrak
 

More from Wichai Likitponrak (20)

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
 

Recently uploaded

โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
SweetdelMelon
 
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
NuttavutThongjor1
 
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdfความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
Pattie Pattie
 
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
Postharvest Technology Innovation Center
 
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
NuttavutThongjor1
 
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdfArtificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Prachyanun Nilsook
 
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
CholapruekSangkamane1
 
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.pptโรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
pakpoomounhalekjit
 

Recently uploaded (8)

โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
 
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
 
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdfความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
 
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
 
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
 
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdfArtificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
 
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกันbio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
 
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.pptโรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
 

รวมเล่มกิจกรรมบำเพ็ญ ภาคเรียน 2

  • 1. รวมเล่มกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย ภำคเรียนที่ 2 ประจำปีกำรศึกษำ 2557 กลุ่มบำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น..........ห้อง..........ชื่อ.................................................... ครูที่ปรึกษำ คือ ......................................................................................................... กิจกรรมพัฒนำผู้เรียน โรงเรียนศีลำจำรพิพัฒน์ สังกัดสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำ เขต 1 สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร
  • 2. ครูที่ปรึกษากลุ่มบาเพ็ญประโยชน์ 1. …………………………………………………………………………………………............ 2. …………………………………………………………………………………………............ รายชื่อสมาชิกกลุ่มบาเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นามสกุล เลขที่ ชั้น) 1. …………………………………………………………………….…………………..………. ตำแหน่งหัวหน้ำ 2. ………………………………………………………………………………………..………...ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 1 3. ………………………………………………………………………………………..………... ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 2 4. ……………………………………………………………………………………..…………...เลขำนุกำร 5. …………………………………………………………………………………..……………... ผู้ช่วยเลขำนุกำร 6. ………………………………………………………………………………..………………...เหรัญญิก 7. ………………………………………………………………………………..………………... ผู้ช่วยเหรัญญิก 8. ……………………………………………………………………………..…………………... ประสำนงำน 9. ………………………………………………………………………..………………………... ผู้ช่วยประสำนงำน 10. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 11. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 12. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 13. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 14. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 15. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 16. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 17. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 18. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 19. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 20. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 21. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 22. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 23. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 24. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 25. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
  • 3. ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง กำรทำประโยชน์เพื่อสังคม คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรเป็นพลเมืองที่ดี และช่วยกันตอบคำถำม พร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. กำรทำประโยชน์เพื่อสังคมมีควำมสำคัญและจำเป็นอย่ำงไรต่อตัวเรำ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ถ้ำหมู่ของนักเรียนได้รับโอกำสในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคม นักเรียนจะเลือกทำ โครงกำรอะไร เพรำะเหตุผลใด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนจะมีแนวทำในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคมของหมู่นักเรียนอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 4. ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง เด็กดีศีลำ คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรเป็นเด็กดีศีลำ และช่วยกันตอบคำถำมพร้อม แสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. กำรทำประโยชน์เพื่อสังคมมีควำมสำคัญและจำเป็นอย่ำงไรต่อตัวเรำ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ถ้ำหมู่ของนักเรียนได้รับโอกำสในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคม นักเรียนจะเลือกทำ โครงกำรอะไร เพรำะเหตุผลใด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรจัดทำโครงกำรเพื่อประโยชน์ต่อสังคมของหมู่นักเรียนอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 5. ใบกิจกรรมที่ 3 เรื่อง ภูมิปัญญำของชำติ คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับภูมมิปัญญำของชำติ และช่วยกันตอบคำถำม พร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. ตัวอย่ำงภูมิปัญญำไทยมีอะไรบ้ำงในปัจจุบัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ภูมิปัญำไทยมีควำมสัมพันธ์อย่ำงไรต่อกำรพัฒนำประเทศในปัจจุบัน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรอนุรักษ์ภูมิปัญญำไทยที่กำลังสูญหำยในปัจจุบันอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 6. ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่อง ภัยธรรมชำติในปัจจุบัน คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับภัยธรรมชำติในปัจจุบัน และช่วยกันตอบคำถำม พร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. ภัยธรรมชำติที่เกิดขึ้นในปัจจุบันมีอะไรบ้ำงและมีแนวโน้มอย่ำงไร เพรำะเหตุใด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. วิธีกำรระวังป้องกันตนเองเมื่อเกิดภัยธรรมชำติ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรรลดควำมรุนแรง/เสียหำยของกำรเกิดภัยธรรมชำติอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 7. ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่อง มำรยำทของวัยรุ่น คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับมำรยำทของวัยรุ่นและช่วยกันตอบคำถำมพร้อม แสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. มำรยำทที่ดีมีลักษณะอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ควำมสำคัญของกำรมีมำรยำทที่ดีมีอะไรบ้ำง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนจะมีแนวทำงในกำรปรับปรุงพัฒนำมำรยำทที่ไม่เหมำะสมบำงประกำรในตนเองอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 8. ใบกิจกรรมที่ 6 เรื่อง ดูแลสุขภำพทำงเพศของตนเอง คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรดูแลสุขภำพทำงเพศของตนเอง และช่วยกัน ตอบคำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. ควำมแตกต่ำงระหว่ำงเพศชำยและเพศหญิง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. สุขภำพทำงเพศหมำยถึงอะไร มีควำมสำคัญอย่ำงไรต่อตัวนักเรียน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. สุขภำพทำงเพศของผู้ชำยและผู้หญิงมีควำมแตกต่ำงกันหรือไม่ และมีแนวทำงในกำรดูแลให้ดีอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 9. ใบกิจกรรมที่ 7 เรื่อง ปัญหำควำมขัดแย้งระดับสำกล คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหำควำมขัดแย้งระดับสำกล และช่วยกันตอบ คำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. นักเรียนเคยได้ยินข่ำวควำมขัดแย้งในประเทศอื่นบ้ำงหรือไม่ ลองยกตัวอย่ำงให้เห็นชัดเจน 3 เรื่อง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 นักเรียนมีควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องสำเหตุของปัญหำควำมขัดแย้งต่ำงๆระหว่ำงประเทศอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ปัญหำควำมขัดแย้งต่ำงๆระหว่ำงประเทศจะส่งผลกระทบต่อประเทศไทยเรำอย่ำงไรบ้ำง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 10. ใบกิจกรรมที่ 8 เรื่อง กำรสื่อสำรที่มีประสิทธิภำพ คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับกำรสื่อสำรที่มีประสิทธิภำพและช่วยกันตอบ คำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. กำรสื่อสำรในสังคมปัจจุบันมีควำมสำคัญต่อชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่ำงไรบ้ำง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. นักเรียนมีแนวทำงอย่ำงไรในกำรสื่อสำรกับเพื่อนนักเรียนด้วยกันหรือครูอำจำรย์ภำยในโรงเรียนที่มี ประสิทธิภำพ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนสำมำรถนำเทคโนโลยีในปัจจุบันมำใช้เพิ่มประสิทธิภำพในกำรสื่อสำรอย่ำงไรบ้ำง พร้อม ยกตัวอย่ำงประกอบชัดเจน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 11. ใบกิจกรรมที่ 9 เรื่อง แนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับแนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง และ ช่วยกันตอบคำถำมพร้อมแสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. แนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงหมำยถึงอะไร และมีควำมสำคัญอย่ำงไรบ้ำง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. จำกกำรอ่ำนใบควำมรู้ เรื่อง แนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียง นักเรียนสำมำรถสรุปหลักกำร “3 ห่วง 2 เงื่อนไข” ได้ว่ำอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนสำมำรถนำแนวพระรำชดำริปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในกำรดำเนินชีวิตของตนเองได้ อย่ำงไรบ้ำง พร้อมยกตัวอย่ำงประกอบชัดเจน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 12. ใบกิจกรรมที่ 10 เรื่อง โลกของกำรศึกษำ คำชี้แจง ให้นักเรียนอภิปรำยแลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับโลกของอำชีพ และช่วยกันตอบคำถำมพร้อม แสดงเหตุผลประกอบอย่ำงละเอียดชัดเจน (กรุณำเขียนให้ครบทุกบรรทัด) 1. กำรศึกษำที่ดีจะต้องมีองค์ประกอบสำคัญอะไรบ้ำง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. กำรศึกษำที่ประสบควำมสำเร็จจะต้องมีแนวทำงอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. นักเรียนจะมีวิธีกำรในกำรเลือกศึกษำต่อที่เหมำะสมกับตนเองอย่ำงไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 13. เค้ำโครงโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2557 1. ชื่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์.......................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. 2. ครูที่ปรึกษำโครงกำร (ชื่อ-นำมสกุลของคุณครูประจำชั้น) .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. ที่มำและควำมสำคัญของโครงกำร (เขียนเป็นควำมเรียงว่ำเพรำะเหตุใดจึงเลือกทำโครงกำรนี้) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 4. วัตถุประสงค์โครงกำร (ระบุเป็นข้อๆว่ำทำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์นี้เพื่ออะไร) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 5.วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในกำรดำเนินโครงกำร (ระบุเป็นข้อๆที่คำดว่ำจะต้องใช้ในกำรดำเนินโครงกำร) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................
  • 14. 6.งบประมำณที่ใช้ในกำรดำเนินโครงกำร (ระบุรำคำของแต่ละวัสดุ-อุปกรณ์ รำคำรวมและเงินเฉลี่ยต่อคน) .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. 7. ขั้นตอนในกำรดำเนินโครงกำร (เริ่มตั้งแต่ประชุมหมู่เลือกหัวข้อโครงกำรจนถึงกำรจัดทำรำยงำน เป็นข้อๆ) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 8. ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกกำรดำเนินโครงกำร (ทำโครงกำรนี้เสร็จแล้วคำดว่ำนักเรียนและสังคมจะ ได้รับประโยชน์อะไรบ้ำง เขียนเป็นข้อๆ) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................
  • 15. 9. แผนปฏิบัติงำนของโครงกำร (เป็นกำรวำงแผนล่วงหน้ำว่ำจะทำอะไรบ้ำงในช่วงเวลำใดเพื่อดำเนินโครงกำร ให้ประสบควำมสำเร็จ) ลำดับที่ รำยกำรที่จะทำ ช่วงเวลำ หมำยเหตุ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. กลุ่มเป้ำหมำยหรือสถำนที่ที่จะไปดำเนินโครงกำร (ระบุเป็นข้อๆ) .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 11. ระยะเวลำทั้งหมดในกำรดำเนินโครงกำร (ตั้งแต่วันเริ่มต้นโครงกำรจนถึงวันสิ้นสุดโครงกำร) .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 12. แหล่งเรียนรู้/หำข้อมูลประกอบกำรทำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ระบุเป็นข้อๆ) .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. วิธีกำรประเมินผลควำมสำเร็จในกำรดำเนินโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ระบุเป็นข้อๆ) .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) หัวหน้ำงำนผู้บำเพ็ญประโยชน์ วันที่..................... ลงชื่อ................................................................... (.........................................................................) ครูที่ปรึกษำบำเพ็ญประโยชน์ วันที่.....................
  • 16. รำยงำนโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ ชื่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์.......................................................................................... ........................................................................................................................................ ครูที่ปรึกษำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นำมสกุลของคุณครูประจำชั้น) ..................................................................................................................... ...................................................................................................................... กลุ่มบำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น..........ห้อง..........ชื่อ.................................................... กิจกรรมพัฒนำผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษำตอนปลำย (กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์) ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2557 โรงเรียนศีลำจำรพิพัฒน์ สังกัดสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำมัธยมศึกษำเขต 1 สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรขั้นพื้นฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร รูปสมาชิกโครงการบาเพ็ญประโยชน์ทั้งหมด+ครูที่ปรึกษาโครงการ
  • 17. ชื่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์................................................................................................................................ ครูที่ปรึกษำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นำมสกุลของคุณครูประจำชั้น) ..................................................................................................................... กลุ่มบำเพ็ญประโยชน์ระดับชั้น..........ห้อง..........ชื่อ.................................................... รายชื่อสมาชิกกลุ่มบาเพ็ญประโยชน์ (ชื่อ-นามสกุล เลขที่ ชั้น) 1. …………………………………………………………………….…………………..………. ตำแหน่งหัวหน้ำ 2. ………………………………………………………………………………………..………...ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 1 3. ………………………………………………………………………………………..………... ตำแหน่งรองหัวหน้ำคนที่ 2 4. ……………………………………………………………………………………..…………...เลขำนุกำร 5. …………………………………………………………………………………..……………... ผู้ช่วยเลขำนุกำร 6. ………………………………………………………………………………..………………...เหรัญญิก 7. ………………………………………………………………………………..………………... ผู้ช่วยเหรัญญิก 8. ……………………………………………………………………………..…………………... ประสำนงำน 9. ………………………………………………………………………..………………………... ผู้ช่วยประสำนงำน 10. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 11. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 12. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 13. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 14. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 15. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 16. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 17. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 18. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 19. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 20. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 21. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 22. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 23. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 24. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก 25. ………………………………………………………………………………………………...สมำกชิก
  • 18. บทคัดย่อโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..... ตัวอย่างบทคัดย่อ (ข้อมูลสรุปเนื้อหาของโครงงานใช้ข้อความสั้นกะทัดรัดชัดเจน ผู้อ่านทราบถึงเนื้อหาของโครงงานอย่างรวดเร็ว) มอญซ่อนผ้าประจัญบาน (Circular Force) เป็นโปรแกรมประเภทให้ความบันเทิง ในรูปแบบ 3 มิติ โดยใช้โปรแกรมประเภท Open Source เป็นหลักในการพัฒนา รูปแบบของเกมจะเป็นแบบ One turn end คือ เล่นจบในตาเดียว และมีการบันทึกสถิติต่างๆ เพื่อนาไปเป็นค่า ประสบการณ์ในเกมต่อไป โดยก่อนที่จะเข้าเกม ผู้เล่นที่เป็นคนตั้งห้องจะต้องเลือกว่า จะให้มีผู้เล่นกี่คนในสนาม และเมื่อมีผู้เล่นเข้ามาก็ จะทาการเล่นเกม ลักษณะของเกมจะคล้ายกับการเล่นมอญซ่อนผ้า โดยผู้เล่นจะนั่งเรียงกันเป็นวงกลม โดยมุมมองของเกมจะมองได้ หลากหลายมุมมอง เสมือนเรานั่งเล่นอยู่จริง รูปแบบของเกมนั้นได้อ้างอิงมาจากการละเล่นไทยสมัยโบราณ เพื่อเป็นการอนุรักษ์ วัฒนธรรมไทยสมัยโบราณให้เยาวชนรุ่นใหม่ได้รู้จักการละเล่นของไทยเพิ่มมากขึ้น โดยเริ่มแรกจะมีตัวละครให้ผู้เล่นเลือกซึ่งตัวละครที่ คณะผู้จัดทาเลือกใช้นาเสนอ เป็นตัวละครที่เป็นสัตว์คือ ม้า โดยกติกาพื้นฐานภายในเกมจะช่วยอธิบายเพื่อให้ผู้เล่นสามารถเข้าใจวิธีการ เล่นมอญซ่อนผ้าได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้เพื่อให้การละเล่นของไทย “มอญซ่อนผ้า” ได้คงอยู่กับสังคมไทยตลอดไปและดารงรักษาซึ่งการละเล่น ของไทยไว้ให้คนรุ่นหลังได้ดูได้ชมต่อไปและการละเล่นของไทยก็จะไม่สูญหายไปตามกาลเวลาที่เปลี่ยนแปลง ซึ่งเกมๆนี้นอกจากจะให้ ความรู้ถึงเรื่องมอญซ่อนผ้าแล้ว สิ่งสาคัญที่สุดของโปรแกรมเกมเพื่อความบันเทิงคือ ความสนุกสนานของผู้เล่น ซึ่งทางคณะผู้จัดทาได้เน้น ทางด้านความสนุกสนานของผู้เล่นเป็นหลัก อีกทั้งยังช่วยทางด้านทักษะ เป็นการฝึกสมาธิในการกาหนดแนวทางการเล่นเพื่อชนะฝ่ายตรง ข้าม ซึ่งทักษะการมีสมาธินั้นสามารถนาไปใช้ได้ในชีวิตประจาวันหรือใช้กับการทางานทั่วไปได้
  • 19. สำรบัญ หัวข้อ หน้ำ บทที่ 1 บทนำ … - … ที่มำและควำมสำคัญ วัตถุประสงค์ในกำรศึกษำ ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับ บทที่ 2 เอกสำรที่เกี่ยวข้อง … - … ควำมหมำยกำรบำเพ็ญประโยชน์ ควำมสำคัญของกำรบำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในปัจจุบัน ข้อมูลทั่วไปขององค์กร/สถำนที่ที่ไปบำเพ็ญประโยชน์ ฯลฯ บทที่ 3 วัสดุ-อุปกรณ์และขั้นตอนในกำรบำเพ็ญประโยชน์ … - … วัสดุ-อุปกรณ์ที่ใช้ในโครงกำร งบประมำณที่ใช้ในโครงกำร กลุ่มเป้ำหมำยหรือสถำนที่ที่จะไปดำเนินโครงกำร ระยะเวลำทั้งหมดในกำรดำเนินโครงกำร ลำดับขั้นตอนในกำรดำเนินโครงกำร บทที่ 4 ผลจำกกำรดำเนินโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์ … - … (เช่น กำรเขียนบรรยำยควำมรู้สึกของนักเรียน กำรประเมินควำมพึงพอใจผู้เกี่ยวข้อง กำรสังเกตผลตอบรับจำกผู้อื่นหลังกำรบำเพ็ญประโยชน์ ฯลฯ) บทที่ 5 สรุปผลและกิจกรรมต่อยอด … - … สรุปผลกำรดำเนินโครงกำร กิจกรรมต่อยอดในกำรดำเนินโครงกำรครั้งต่อไป บรรณำนุกรม (website อ้ำงอิงที่ไปสืบค้นข้อมูลในเอกสำรอ้ำงอิง) ภำคผนวก (รูปถ่ำยสมำกชิกในกลุ่มขณะที่นักเรียนกำลังบำเพ็ญประโยน์)
  • 20. บทที่ 1 บทนำ 1. ที่มำและควำมสำคัญของโครงกำร (เขียนเป็นควำมเรียงว่ำเพรำะเหตุใดจึงเลือกทำโครงกำรนี้) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. วัตถุประสงค์โครงกำร (ระบุเป็นข้อๆว่ำทำโครงกำรบำเพ็ญประโยชน์นี้เพื่ออะไร) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. 3. ประโยชน์ที่คำดว่ำจะได้รับจำกกำรดำเนินโครงกำร (ทำโครงกำรนี้เสร็จแล้วคำดว่ำนักเรียนและสังคมจะ ได้รับประโยชน์อะไรบ้ำง เขียนเป็นข้อๆ) .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................
  • 21. บทที่ 2 เอกสำรที่เกี่ยวข้อง 1. ควำมหมำยกำรบำเพ็ญประโยชน์ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. ควำมสำคัญของกำรบำเพ็ญประโยชน์ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................