SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
49


                                                              แบบรายงานผลการจัดการเรียนรู


              1. ขอมูลทั่วไป
                      รายวิชา........................................................................................รหัสวิชา.......................................
                      ชวงชั้นที่.................................มัธยมศึกษาปที่...................เวลาเรียน......................ชั่วโมง/สัปดาห
                      จํานวน.................หนวยกิต
              2. การศึกษาหลักสูตรและวางแผนการจัดการเรียนรู
                      2.1 กําหนดจุดประสงคการเรียนรู ไดทั้งหมด จํานวน.................................ขอ
                      2.2 กําหนดจํานวนหนวยการเรียนรู ไดทั้งหมด จํานวน..............................หนวย
                      2.3 กําหนดหนวยบูรณาการได จํานวน.............................หนวย
              3. การวิเคราะหผูเรียนและการปรับพื้นฐาน
                      3.1 ผลการวิเคราะหผูเรียน สามารถแบงนักเรียนเปนกลุม ไดดังนี้
                                   1. กลุมที่มีปญหาดานความรูพนฐาน              ื้                         จํานวน ...................... คน
                                   2. กลุมที่มีปญหาดานพฤติกรรม                                             จํานวน ...................... คน
                                   3. กลุมที่มีปญหาดานสุขภาพ                                               จํานวน ...................... คน
                                   4. กลุมที่มีปญหาดานสังคม                                                จํานวน ...................... คน
                      3.2 จํานวนนักเรียนที่ไดรับการปรับพื้นฐาน                                               จํานวน ...................... คน
              4. การจัดการเรียนรู
                      4.1 จัดทําแผนการจัดการเรียนรู จํานวน ..................... แผน
                      4.2 แผนการจัดการเรียนรูที่บูรณาการภายในกลุมสาระจํานวน .................แผน คือแผนที่...........
                            แผนการจัดการเรียนรูที่บูรณาการขามกลุมสาระจํานวน .....................แผน คือแผนที่...........
                      4.3 กระบวนการจัดการเรียนรูที่ใช คือ .........................................................................................
                      4.4 สื่อการสอนที่ใช คือ ...............................................................................................................
                      4.5 เครื่องมือวัดและประเมินผลที่ใช คือ........................................................................................
                      4.6 ชิ้นงานที่มอบหมายใหนกเรียนปฏิบัติ จํานวน ................. ชิ้น คือ..........................................
                                                                   ั
                            ..................................................................................................................................................
                      4.7 แหลงเรียนรูที่นักเรียนใชศกษาคนควา คือ  ึ
                                   4.7.1 ชื่อ................................................... สถานที่...........................................................
                                             ศึกษาเรื่อง.................................................................................................................
                                             แผนการเรียนรูที่.......................................................................................................




Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.
50


                     4.8 ผลงานวิจัยในชั้นเรียน จํานวน........................เรื่อง คือ
                              4.8.1 .................................................................................................................................
                     4.9 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูภายในกลุมสาระ หรือตางกลุมสาระ จํานวน...............................ครั้ง
                                                                                                       
                     4.10 รับการนิเทศทั้งภายในและภายนอก จํานวน...................ครั้ง ผลการนิเทศ...........................
              5. คุณภาพผูเรียน
                     5.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
          รายวิชา      หอง       จํานวน         จํานวนนักเรียนที่ไดระดับผลการเรียน                         X         SD        รอยละที่ได 1-4 รอยละที่ไมผาน
                                                4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0




                     5.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค
                         ดีเยี่ยม                     จํานวน.......................คน
                         ดี                           จํานวน.......................คน
                         ปรับปรุง                     จํานวน.......................คน
                     5.3 ความสามารถดานการอาน คิด วิเคราะหและเขียน
                         ดีเยี่ยม                     จํานวน.......................คน
                         ดี                           จํานวน.......................คน
                         ปรับปรุง                     จํานวน.......................คน
                     5.4 นักเรียนที่ไดคะแนนสูงสุด 3 ลําดับแรก คือ
                         ลําดับที่ 1...............................................................คะแนน.......................................................
                         ลําดับที่ 2...............................................................คะแนน.......................................................
                         ลําดับที่ 3...............................................................คะแนน.......................................................
              6. ปญหา อุปสรรค
                     6.1 ดานผูเรียน.................................................................................................................................
                     6.2 ดานผูสอน.................................................................................................................................
                     6.3 ดานหลักสูตร............................................................................................................................
                     6.4 ดานอื่น ๆ..................................................................................................................................
              7. ภาคผนวก (แผนการจัดการเรียนรู สื่อ ชิ้นงาน เครื่องมือการประเมิน ผลการนิเทศ รายงานการวิจัย
              บรรณานุกรม อื่น ๆ)




Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.

More Related Content

What's hot

ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชAomiko Wipaporn
 
แบบบันทึกข้อมูล
แบบบันทึกข้อมูลแบบบันทึกข้อมูล
แบบบันทึกข้อมูลpatta8881
 
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนสมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนkany20101
 
Project 02
Project 02Project 02
Project 02chorthip
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์Aomiko Wipaporn
 
ใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัย
ใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัยใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัย
ใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัยtassanee chaicharoen
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3Aomiko Wipaporn
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2Weerachat Martluplao
 
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายAomiko Wipaporn
 
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงานโครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงานWeerachat Martluplao
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยา
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยารูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยา
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยาKobwit Piriyawat
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1Tiew Yotakong
 
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสAomiko Wipaporn
 

What's hot (19)

ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
 
แบบบันทึกข้อมูล
แบบบันทึกข้อมูลแบบบันทึกข้อมูล
แบบบันทึกข้อมูล
 
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียนสมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
สมุดวิเคราะห์ผู้เรียน
 
Project 02
Project 02Project 02
Project 02
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
 
Sar and portfolio
Sar and portfolioSar and portfolio
Sar and portfolio
 
ใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัย
ใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัยใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัย
ใบงานที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของช่วงวัย
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
 
Karu.form
Karu.formKaru.form
Karu.form
 
ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3
 
ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2ข้อสอบโครงงาน ม 2
ข้อสอบโครงงาน ม 2
 
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
 
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงานโครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ การประหยัดพลังงาน
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยา
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยารูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยา
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาและรายคาบ โรงเรียนนนทรีวิทยา
 
ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1ใบงาน ที่ 1
ใบงาน ที่ 1
 
P48545670053
P48545670053P48545670053
P48545670053
 
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
 
006 ชุดที่ 2
006 ชุดที่ 2006 ชุดที่ 2
006 ชุดที่ 2
 
005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1005 ชุดที่ 1
005 ชุดที่ 1
 

Viewers also liked (14)

Pagcor3
Pagcor3Pagcor3
Pagcor3
 
Slide modulo 4
Slide   modulo 4Slide   modulo 4
Slide modulo 4
 
Cálculo inventário
Cálculo inventárioCálculo inventário
Cálculo inventário
 
B2B
B2BB2B
B2B
 
03102012459
0310201245903102012459
03102012459
 
3670
36703670
3670
 
03102012457
0310201245703102012457
03102012457
 
ใบยืนยัน
ใบยืนยันใบยืนยัน
ใบยืนยัน
 
Table of contents
Table of contentsTable of contents
Table of contents
 
Analisis sobre el programa dofa (1)
Analisis sobre el programa  dofa (1)Analisis sobre el programa  dofa (1)
Analisis sobre el programa dofa (1)
 
Caracteristicas de la ciencia
Caracteristicas de la cienciaCaracteristicas de la ciencia
Caracteristicas de la ciencia
 
Recomendation Letter
Recomendation LetterRecomendation Letter
Recomendation Letter
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Mapa conceptual yoliger
Mapa conceptual yoligerMapa conceptual yoliger
Mapa conceptual yoliger
 

Similar to R24

เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบเอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบwarijung2012
 
ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...
ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...
ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...sornordon
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...Usmaan Hawae
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2Surapong Jakang
 
รายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัยรายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัยNang Ka Nangnarak
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555ทับทิม เจริญตา
 
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษแบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษสมใจ จันสุกสี
 
ใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานKrooIndy Csaru
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แบบทดสอบชุดที่ 4
แบบทดสอบชุดที่ 4แบบทดสอบชุดที่ 4
แบบทดสอบชุดที่ 4vittaya411
 
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานแบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานTotsaporn Inthanin
 
แผนการสอนอาเซียน ม.1-3
แผนการสอนอาเซียน ม.1-3แผนการสอนอาเซียน ม.1-3
แผนการสอนอาเซียน ม.1-3sompriaw aums
 
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์Kobwit Piriyawat
 
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการแบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการKittiphat Chitsawang
 

Similar to R24 (20)

เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบเอกสารประกอบ ตัวประกอบ
เอกสารประกอบ ตัวประกอบ
 
ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...
ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...
ชุดที่3 เล่ม3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน...
 
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บบล็อก เรื่อง คำสั่งพื้นฐานของ Visual Basic ในรา...
 
แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2แผนคอมฯ ม.2 2
แผนคอมฯ ม.2 2
 
รายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัยรายงานความก้าวหน้าวิจัย
รายงานความก้าวหน้าวิจัย
 
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
บันทึกข้อความเวียนข้อสอบ Pre o net ปี2555
 
แผนการสอนยูเนียน
แผนการสอนยูเนียนแผนการสอนยูเนียน
แผนการสอนยูเนียน
 
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษแบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
แบบฟอร์มโครงงานภาษาอังกฤษ
 
ใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงาน
 
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รูปแบบการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ปรับปรุง 2555 ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
แบบทดสอบชุดที่ 4
แบบทดสอบชุดที่ 4แบบทดสอบชุดที่ 4
แบบทดสอบชุดที่ 4
 
แผนการสอน..
แผนการสอน..แผนการสอน..
แผนการสอน..
 
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานแบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
 
แผนการสอนอาเซียน ม.1-3
แผนการสอนอาเซียน ม.1-3แผนการสอนอาเซียน ม.1-3
แผนการสอนอาเซียน ม.1-3
 
แผนการสอนอาเชี่ยนศึกษา ม.1 3
แผนการสอนอาเชี่ยนศึกษา ม.1 3แผนการสอนอาเชี่ยนศึกษา ม.1 3
แผนการสอนอาเชี่ยนศึกษา ม.1 3
 
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์  พิริยะวัฒน์
สรุปการปฏิบัติหน้าที่ครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
 
006
006006
006
 
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการแบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
แบบฟอร์มบันทึกการรายงานผลการดำเนินโครงการ
 

R24

  • 1. 49 แบบรายงานผลการจัดการเรียนรู 1. ขอมูลทั่วไป รายวิชา........................................................................................รหัสวิชา....................................... ชวงชั้นที่.................................มัธยมศึกษาปที่...................เวลาเรียน......................ชั่วโมง/สัปดาห จํานวน.................หนวยกิต 2. การศึกษาหลักสูตรและวางแผนการจัดการเรียนรู 2.1 กําหนดจุดประสงคการเรียนรู ไดทั้งหมด จํานวน.................................ขอ 2.2 กําหนดจํานวนหนวยการเรียนรู ไดทั้งหมด จํานวน..............................หนวย 2.3 กําหนดหนวยบูรณาการได จํานวน.............................หนวย 3. การวิเคราะหผูเรียนและการปรับพื้นฐาน 3.1 ผลการวิเคราะหผูเรียน สามารถแบงนักเรียนเปนกลุม ไดดังนี้ 1. กลุมที่มีปญหาดานความรูพนฐาน ื้ จํานวน ...................... คน 2. กลุมที่มีปญหาดานพฤติกรรม จํานวน ...................... คน 3. กลุมที่มีปญหาดานสุขภาพ จํานวน ...................... คน 4. กลุมที่มีปญหาดานสังคม จํานวน ...................... คน 3.2 จํานวนนักเรียนที่ไดรับการปรับพื้นฐาน จํานวน ...................... คน 4. การจัดการเรียนรู 4.1 จัดทําแผนการจัดการเรียนรู จํานวน ..................... แผน 4.2 แผนการจัดการเรียนรูที่บูรณาการภายในกลุมสาระจํานวน .................แผน คือแผนที่........... แผนการจัดการเรียนรูที่บูรณาการขามกลุมสาระจํานวน .....................แผน คือแผนที่........... 4.3 กระบวนการจัดการเรียนรูที่ใช คือ ......................................................................................... 4.4 สื่อการสอนที่ใช คือ ............................................................................................................... 4.5 เครื่องมือวัดและประเมินผลที่ใช คือ........................................................................................ 4.6 ชิ้นงานที่มอบหมายใหนกเรียนปฏิบัติ จํานวน ................. ชิ้น คือ.......................................... ั .................................................................................................................................................. 4.7 แหลงเรียนรูที่นักเรียนใชศกษาคนควา คือ ึ 4.7.1 ชื่อ................................................... สถานที่........................................................... ศึกษาเรื่อง................................................................................................................. แผนการเรียนรูที่....................................................................................................... Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.
  • 2. 50 4.8 ผลงานวิจัยในชั้นเรียน จํานวน........................เรื่อง คือ 4.8.1 ................................................................................................................................. 4.9 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูภายในกลุมสาระ หรือตางกลุมสาระ จํานวน...............................ครั้ง  4.10 รับการนิเทศทั้งภายในและภายนอก จํานวน...................ครั้ง ผลการนิเทศ........................... 5. คุณภาพผูเรียน 5.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา หอง จํานวน จํานวนนักเรียนที่ไดระดับผลการเรียน X SD รอยละที่ได 1-4 รอยละที่ไมผาน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 5.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค ดีเยี่ยม จํานวน.......................คน ดี จํานวน.......................คน ปรับปรุง จํานวน.......................คน 5.3 ความสามารถดานการอาน คิด วิเคราะหและเขียน ดีเยี่ยม จํานวน.......................คน ดี จํานวน.......................คน ปรับปรุง จํานวน.......................คน 5.4 นักเรียนที่ไดคะแนนสูงสุด 3 ลําดับแรก คือ ลําดับที่ 1...............................................................คะแนน....................................................... ลําดับที่ 2...............................................................คะแนน....................................................... ลําดับที่ 3...............................................................คะแนน....................................................... 6. ปญหา อุปสรรค 6.1 ดานผูเรียน................................................................................................................................. 6.2 ดานผูสอน................................................................................................................................. 6.3 ดานหลักสูตร............................................................................................................................ 6.4 ดานอื่น ๆ.................................................................................................................................. 7. ภาคผนวก (แผนการจัดการเรียนรู สื่อ ชิ้นงาน เครื่องมือการประเมิน ผลการนิเทศ รายงานการวิจัย บรรณานุกรม อื่น ๆ) Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com). Please register to remove this message.