SlideShare a Scribd company logo
ชีววิทยา พื้นฐาน 1
โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม

ชื่อ.........................................................นามสกุล.....................................................เลขที่...........ชั้นม.4/..........
อาจารย์ผู้สอน...................................................................................................................................................
ใบกิจกรรมที่ 2.1 เรื่องกล้องจุลทรรศน์
คาสั่ง ศึกษาส่วนประกอบและการทางานของกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง
คาชี้แจง ให้นักเรียนระบุส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงธรรมดาให้ครบถ้วน พร้อมตอบ
คาถาม
ชีววิทยา พื้นฐาน 2
โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม

1. กาลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุมีขนาดใดบ้าง........................................................................................
2. ภาพที่ได้จากกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงธรรมดามีลักษณะอย่างไร...................................................
3. ถ้าศึกษาภาพต่อไปนี้ ภาพที่ได้จากการศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์มีลักษณะอย่างไร

ก........

d........

ล.........

จงระบุส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์พร้อมบอกหน้าที่ให้ชัดเจน
หมายเลข 1 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 2 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 3 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 4 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 5 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 6 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 7 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 8 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 9 คือ............................................ ทาหน้าที่ .....................................................................................
หมายเลข 10 คือ............................................ทาหน้าที่ ....................................................................................
หมายเลข 11 คือ............................................ทาหน้าที่ ....................................................................................
หมายเลข 12 คือ............................................ทาหน้าที่ ....................................................................................
หมายเลข 13 คือ............................................ทาหน้าที่ ....................................................................................
หมายเลข 14 คือ............................................ทาหน้าที่ ....................................................................................
ชีววิทยา พื้นฐาน 3
โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม

ใบกิจกรรมที่ 2.2 เรื่อง การศึกษากล้องจุลทรรศน์
คาสั่ง จงศึกษาใบความรู้ เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ แล้วตอบคาถาม ดังต่อไปนี้
1. กล้องจุลทรรศน์เชิงซ้อน (Compound Light Microscope) คืออะไร...................................................
....................................................................................................................................................................
2. กล้องจุลทรรศน์ขยายภาพได้อย่างไร.................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3. ปุ่มปรับภาพหยาบ (ทาหน้าที่อะไร....................................................................................................
4. เลนส์ใกล้ตา (Ocular lens) ทาหน้าที่อะไร..........................................................................................
....................................................................................................................................................................
5. ไอริส ไดอะแฟรม (Iris diaphragm) ทาหน้าที่อะไร...........................................................................
...................................................................................................................................................................
6. เลนส์รวมแสง (Condenser)ทาหน้าที่อะไร.......................................................................................
..................................................................................................................................................................
7. กล้องที่ใช้แสงแบบสเตอริโอ ทาให้เกิดภาพแบบ..........มิติ ใช้ศึกษาวัตถุแบบใด...............................
..................................................................................................................................................................
ชีววิทยา พื้นฐาน 4
โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม

8. กล้องที่ใช้แสงแบบสเตอริโอ มีข้อแตกต่างจากกล้องทั่วๆไป คือ.......................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
9. กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านใช้ในการศึกษาอะไร.........................................................
...................................................................................................................................................................
10. วัตถุตัวอย่างที่ใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านศึกษา ซึ่งต้องมีลักษณะอย่างไร...............
...................................................................................................................................................................
11. หากใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านศึกษาเซลล์ ภาพที่ได้เป็นแบบ................มิติ
12. กล้องจุลทรรศน์ชนิดส่องกราดใช้ในการศึกษาอะไร.........................................................................
..................................................................................................................................................................
13. หากใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราดศึกษาเซลล์ ภาพที่ได้เป็นแบบ................มิติ
14. นักวิทยาศาสตร์ท่านใดที่ทาการศึกษาเกี่ยวกับกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราด.................
..................................................................................................................................................................
15. ข้อแตกต่างระหว่างกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านกับกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบ
ส่องกราดคืออะไร..............................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

แบบทดสอบระบบประสาท
แบบทดสอบระบบประสาทแบบทดสอบระบบประสาท
แบบทดสอบระบบประสาท
Wichai Likitponrak
 
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรมใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
Aomiko Wipaporn
 
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
เอเดียน คุณาสิทธิ์
 
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPower point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
 
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
 
เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59
เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59
เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59
Wan Ngamwongwan
 
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
Wichai Likitponrak
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
 
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
Aomiko Wipaporn
 
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
Wuttipong Tubkrathok
 
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
เอเดียน คุณาสิทธิ์
 
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัวเงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
Pacharee Nammon
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
เทวัญ ภูพานทอง
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
krunueng1
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
thnaporn999
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
sripayom
 
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
krupornpana55
 
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
Supaluk Juntap
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
 

What's hot (20)

แบบทดสอบระบบประสาท
แบบทดสอบระบบประสาทแบบทดสอบระบบประสาท
แบบทดสอบระบบประสาท
 
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรมใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
ใบงานที่ 14สารพันธุกรรม
 
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
8. ชุดที่ 5 การลำเลียง
 
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรมPower point   การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
 
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อนAแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
 
เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59
เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59
เฉลยชีววิทยาหน้า52- 59
 
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
 
การกลั่นอย่างง่าย
การกลั่นอย่างง่ายการกลั่นอย่างง่าย
การกลั่นอย่างง่าย
 
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบวิทยาศาสตร์ (PISA)
 
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส
 
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
 
6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่6.ชุด 3 การแพร่
6.ชุด 3 การแพร่
 
เงามืด เงามัว
เงามืด เงามัวเงามืด เงามัว
เงามืด เงามัว
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
 
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2ชุดฝึกทักษะกระบวนการคิดตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์
 
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
ลมฟ้าอากาศ บรรยากาศ
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 

Similar to ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์

ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
Aomiko Wipaporn
 
Project 02
Project 02Project 02
Project 02
chorthip
 
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
ชาวดิน หินใต้ตม
 
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
Aomiko Wipaporn
 
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุลประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุล
EKNARIN
 
แบบทดสอบม4 57com hw_sw
แบบทดสอบม4 57com hw_swแบบทดสอบม4 57com hw_sw
แบบทดสอบม4 57com hw_sw
Pinyapat Baebyang
 
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
Aungkana Kaiyapuet
 
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุลประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุล
EKNARIN
 
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงานแผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
Sumalee Klom
 
Datastudent
DatastudentDatastudent
Datastudent
Tay Chaloeykrai
 
บัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาบัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลา
Namchai
 
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อมใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
website22556
 
Phonics cover book only Phonics cover book
Phonics cover book only Phonics cover bookPhonics cover book only Phonics cover book
Phonics cover book only Phonics cover book
satanghiso
 
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานแบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
Totsaporn Inthanin
 
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
website22556
 
Sunny ars report
Sunny ars reportSunny ars report
Sunny ars report
Taweesak Poochai
 

Similar to ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ (20)

ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3ใบกิจกรรมที่ 3
ใบกิจกรรมที่ 3
 
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืชใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
 
Project 02
Project 02Project 02
Project 02
 
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
6.แบบสังเกตการณ์จัดการเรียนรู้
 
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกายใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
 
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุลประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.4เพชรพิกุล
 
แบบทดสอบม4 57com hw_sw
แบบทดสอบม4 57com hw_swแบบทดสอบม4 57com hw_sw
แบบทดสอบม4 57com hw_sw
 
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
แบบฟรอมการสมัคร น.ส.อังคณา กายพืช ชคพ.3 1 เลขที่ 14
 
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุลประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุล
ประกาศผลสอบคัดเลือก ม.1เพชรพิกุล
 
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงานแผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
 
Datastudent
DatastudentDatastudent
Datastudent
 
Karu.form
Karu.formKaru.form
Karu.form
 
บัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลาบัญชีลงเวลา
บัญชีลงเวลา
 
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อมใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
ใบงานที่ 3 ผลของปฏิกิริยาเคมีต่อสิ่งมีชิวิตและสิ่งแวดล้อม
 
Phonics cover book only Phonics cover book
Phonics cover book only Phonics cover bookPhonics cover book only Phonics cover book
Phonics cover book only Phonics cover book
 
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงานแบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
แบบฟอร์มใบความรู้ใบงาน
 
แผนการสอน..
แผนการสอน..แผนการสอน..
แผนการสอน..
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
 
Sunny ars report
Sunny ars reportSunny ars report
Sunny ars report
 

More from Aomiko Wipaporn

ใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรม
ใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรมใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรม
ใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรม
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกัน
ใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกันใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกัน
ใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกัน
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาว
ใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาวใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาว
ใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาว
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกายใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
Aomiko Wipaporn
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
Aomiko Wipaporn
 

More from Aomiko Wipaporn (9)

ใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรม
ใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรมใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรม
ใบกิจกรรมที่ 12ลักษณะความแปรผันทางพันธุกรรม
 
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
ใบกิจกรรมที่ 11 ระบบภูมิคุ้มกันและความผิดปกติ
 
ใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกัน
ใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกันใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกัน
ใบกิจกรรมที่ 10 กลไกภูมิคุ้มกัน
 
ใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาว
ใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาวใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาว
ใบกิจกรรมที่ 9 การรักษาอุณหภูมิในร่างกายของสัตว์ในเขตร้อนและเขตหนาว
 
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกายใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 8การรักษาดุลยภาพของอุณหภูมิภายในร่างกาย
 
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบสใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
ใบกิจกรรมที่ 7 การรักษาดุลยภาพของกรดเบส
 
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
 
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่อง โครงสร้างเซลล์
 

ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง กล้องจุลทรรศน์

  • 1. ชีววิทยา พื้นฐาน 1 โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม ชื่อ.........................................................นามสกุล.....................................................เลขที่...........ชั้นม.4/.......... อาจารย์ผู้สอน................................................................................................................................................... ใบกิจกรรมที่ 2.1 เรื่องกล้องจุลทรรศน์ คาสั่ง ศึกษาส่วนประกอบและการทางานของกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง คาชี้แจง ให้นักเรียนระบุส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงธรรมดาให้ครบถ้วน พร้อมตอบ คาถาม
  • 2. ชีววิทยา พื้นฐาน 2 โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม 1. กาลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุมีขนาดใดบ้าง........................................................................................ 2. ภาพที่ได้จากกล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงธรรมดามีลักษณะอย่างไร................................................... 3. ถ้าศึกษาภาพต่อไปนี้ ภาพที่ได้จากการศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์มีลักษณะอย่างไร ก........ d........ ล......... จงระบุส่วนประกอบของกล้องจุลทรรศน์พร้อมบอกหน้าที่ให้ชัดเจน หมายเลข 1 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 2 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 3 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 4 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 5 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 6 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 7 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 8 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 9 คือ............................................ ทาหน้าที่ ..................................................................................... หมายเลข 10 คือ............................................ทาหน้าที่ .................................................................................... หมายเลข 11 คือ............................................ทาหน้าที่ .................................................................................... หมายเลข 12 คือ............................................ทาหน้าที่ .................................................................................... หมายเลข 13 คือ............................................ทาหน้าที่ .................................................................................... หมายเลข 14 คือ............................................ทาหน้าที่ ....................................................................................
  • 3. ชีววิทยา พื้นฐาน 3 โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม ใบกิจกรรมที่ 2.2 เรื่อง การศึกษากล้องจุลทรรศน์ คาสั่ง จงศึกษาใบความรู้ เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ แล้วตอบคาถาม ดังต่อไปนี้ 1. กล้องจุลทรรศน์เชิงซ้อน (Compound Light Microscope) คืออะไร................................................... .................................................................................................................................................................... 2. กล้องจุลทรรศน์ขยายภาพได้อย่างไร................................................................................................. .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... 3. ปุ่มปรับภาพหยาบ (ทาหน้าที่อะไร.................................................................................................... 4. เลนส์ใกล้ตา (Ocular lens) ทาหน้าที่อะไร.......................................................................................... .................................................................................................................................................................... 5. ไอริส ไดอะแฟรม (Iris diaphragm) ทาหน้าที่อะไร........................................................................... ................................................................................................................................................................... 6. เลนส์รวมแสง (Condenser)ทาหน้าที่อะไร....................................................................................... .................................................................................................................................................................. 7. กล้องที่ใช้แสงแบบสเตอริโอ ทาให้เกิดภาพแบบ..........มิติ ใช้ศึกษาวัตถุแบบใด............................... ..................................................................................................................................................................
  • 4. ชีววิทยา พื้นฐาน 4 โรงเรียนกุนนทีรุทธารามวิทยาคม 8. กล้องที่ใช้แสงแบบสเตอริโอ มีข้อแตกต่างจากกล้องทั่วๆไป คือ....................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 9. กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านใช้ในการศึกษาอะไร......................................................... ................................................................................................................................................................... 10. วัตถุตัวอย่างที่ใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านศึกษา ซึ่งต้องมีลักษณะอย่างไร............... ................................................................................................................................................................... 11. หากใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านศึกษาเซลล์ ภาพที่ได้เป็นแบบ................มิติ 12. กล้องจุลทรรศน์ชนิดส่องกราดใช้ในการศึกษาอะไร......................................................................... .................................................................................................................................................................. 13. หากใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราดศึกษาเซลล์ ภาพที่ได้เป็นแบบ................มิติ 14. นักวิทยาศาสตร์ท่านใดที่ทาการศึกษาเกี่ยวกับกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องกราด................. .................................................................................................................................................................. 15. ข้อแตกต่างระหว่างกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบส่องผ่านกับกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนแบบ ส่องกราดคืออะไร.............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................