More Related Content
Similar to ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
Similar to ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช (20)
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่องการรักษาดุลยภาพของพืช
- 1. ชื่อ..............................................................นามสกุล.....................................................เลขที.่ ..............ชันม.4/.........
1
อาจารย์ผู้สอน...................................................................................................................................................
ใบกิจกรรมที่ 4 เรื่อง การรักษาดุลยภาพของน้าและแร่ธาตุในพืช
ค้าสั่ง จงเลือกตัวอักษรด้านหน้าข้อความที่กาหนดให้ เติมลงในช่องว่างให้สอดคล้องกับข้อความ
A. คลอโรฟิลล์
D. การคายน้าของพืช
B. การปรับตัวของพืช C. ปัจจัยที่มีผลต่อการคายน้าของพืช
E. ปากใบ
F. การล้าเลียงน้าของพืช
.............. 1. อวัยวะที่พืชใช้ในการคายนา ซึ่งเปรียบเสมือนประตูที่ควบคุมปริมาณนาในพืช
.............. 2. ช่วยให้พืชรักษาสมดุลของนาและแร่ธาตุได้
.............. 3. ความชืน กระแสลม จาวนใบพืช ความเข้มแสง
.............. 4. ลาต้นอวบนา ใบมีการลดรูปเป็นหนาม
.............. 5. สารสีเขียวที่อยู่ในใบพืช เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
ค้าสั่ง จงตอบคาถามต่อไปนี
1. การรักษาดุลยภาพของนาและแร่ธาตุในพืช มีความสาคัญต่อพืชอย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2. จงวาดภาพปากใบขณะเปิด-ปิด พร้อมชีส่วนประกอบของปากใบ
ปากใบเปิด
ปากใบปิด
3. ปากใบเปิดได้อย่างไร................................................................................................................
4. ปากใบปิดได้อย่างไร.................................................................................................................
- 2. 2
5. การคายนาของพืชมีผลต่อการลาเลียงนาของพืชอย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
6.
นักเรียนคิดว่า ต้นชมพู่ที่ขาดนามาเป็นระยะเวลานาน จะมีการเปลี่ยนแปลงของปากใบเป็น
อย่างไร.............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
7. การรักษาดุลยภาพของนาและแร่ธาตุในพืช สามารถนาไปใช้ประโยชน์ด้านใดได้บ้าง
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
8. การย้ายต้นพืชจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งจะมีการริดใบออกบางส่วน เพราะอะไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
9. การให้ปุ๋ยกับพืช ถ้าให้มากเกินไปจะมีผลต่อพืชอย่างไร
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
10. หากในพืชใช้ปากใบในการคายนาเพื่อรักษาดุลยภาพ แล้วนักเรียนคิดว่ามนุษย์อย่างเราจะใช้
อวัยวะส่วนใดในการรักษาดุลยภาพ เพราะเหตุใด
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................