SlideShare a Scribd company logo
‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
‫الكسور‬ ‫مقارنة‬
1
‫المادة‬:‫الرياضيات‬‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
2
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫عن‬ ‫التالية‬ ‫األشكال‬ ‫في‬ ‫كسور‬ ‫بواسطة‬ ‫عبر‬
‫؟‬ ‫األصفر‬ ‫باللون‬ ‫الملونة‬ ‫األجزاء‬
1
2
1
2
1
2
‫الكسري‬ ‫العدد‬
3
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
4
1
4
‫الكسري‬ ‫العدد‬
4
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
4 1
4
1
4
1
4
‫الكسري‬ ‫العدد‬
5
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4
4 1
4
1
4
1
4
1
4
=1
‫الكسري‬ ‫العدد‬
6
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
4
1
4
1
4
3
4
‫الكسري‬ ‫العدد‬
7
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
4
1
4
1
4
1
4
‫الكسري‬ ‫العدد‬
8
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
4
1
4
‫الكسري‬ ‫العدد‬
9
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
5
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
‫الكسري‬ ‫العدد‬
10
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4
6
1
6
1
6
1
6
1
6
‫الكسري‬ ‫العدد‬
11
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4
6
‫الكسري‬ ‫العدد‬
12
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
2
6
‫الكسري‬ ‫العدد‬
13
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
b
a‫و‬b‫و‬ ‫عشريان‬ ‫عددان‬b‫منعدم‬ ‫غير‬.
‫كسرا‬ ‫يسمى‬.
‫البسط‬
‫المقام‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
14
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫و‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الموسيقية‬ ‫اآلالت‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬‫تر؟‬
2
5
‫الكسري‬ ‫العدد‬
15
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
5
‫وت‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫التي‬ ‫الموسيقية‬ ‫اآلالت‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬‫؟‬ ‫ر‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
16
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4
9
‫الرجال؟‬ ‫عدد‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
17
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
2
3
‫اآلل‬ ‫الحيوانات‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬‫يفة؟‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
18
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
5
‫؟‬ ‫الشوارب‬ ‫ذات‬ ‫األسماك‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
19
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
3
‫أصابت‬ ‫التي‬ ‫السهام‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬‫الهدف‬ ‫نقطة‬‫؟‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
20
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
10
‫الدبابيس‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬‫األر‬ ‫على‬ ‫الواقعة‬‫؟‬ ‫ض‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
21
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
A B C
2
5
1
5
1
5
1
5
1
5
1
5
‫؟‬ ‫باألزرق‬ ‫الملون‬ ‫الجزء‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
22
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
A B D
7
11
C
‫باألصفر؟‬ ‫الملون‬ ‫الجزء‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الكسري‬ ‫العدد‬ ‫ماهو‬
‫الكسري‬ ‫العدد‬
23
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
24
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
2
3
4
6
=
x2
x2
‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫لتساوي‬ ‫نموذج‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
25
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
2
3
4
6
‫التاليي‬ ‫الشكلين‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫باألصفر‬ ‫الملون‬ ‫السطح‬ ‫مساحة‬ ‫حدد‬‫ن؟‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
26
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
2
3
4
6
=
‫؟‬ ‫تالحظ‬ ‫ماذا‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
27
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
2
2
4
3
6
= =
‫كسري‬ ‫عددين‬ ‫لتساوي‬ ‫نموذج‬‫ين‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
28
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
2
4
8
5
10
= =
‫كسريي‬ ‫عددين‬ ‫لتساوي‬ ‫نموذج‬‫ن‬
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
29
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫خاصية‬1:
a
b
a x p
b x p
=
x p
x p
a
b
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬p‫الصفر‬ ‫يخالف‬ ‫عدد‬.
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
30
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
2
4
8=
x 4
x 4
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
‫؟‬ ‫تالحظ‬ ‫ماذا‬
31
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
4
8
1
2=
: 4
: 4
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
‫؟‬ ‫تالحظ‬ ‫ماذا‬
32
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
b
a : m
b : m
=
: m
: m
‫خاصية‬2:
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬m‫الصفر‬ ‫يخالف‬ ‫عدد‬.
a
b
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
33
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
7
12
=
x …
x …
?
‫أمثلة‬:
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
34
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
7
12
=
x 4
x 4
28
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
35
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
7 28
=
12
x 4
x 4
?
?
?
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
36
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
8
20
2
=
5
: 4
: 4
?
?
?
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
37
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
x 3
?
: 2
1
7
=
x 3
3
21
=
?
: 2
1,5
10,5
=
x 4
x 4
6
42
x 6
x 6
?
?
?
?
‫عشريين‬ ‫عددين‬ ‫لخارج‬ ‫الكسرية‬ ‫الكتابات‬
38
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫لكتابة‬ ‫العشري‬ ‫المقام‬ ‫جعل‬
‫صحيحا‬ ‫عددا‬ ‫كسرية‬
‫صحيحا‬ ‫عددا‬ ‫كسرية‬ ‫لكتابة‬ ‫العشري‬ ‫المقام‬ ‫جعل‬
39
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
0,3
0,17
=
3
x 10
?
x 10
?
1,7
=
30
x 10
?
x 10
?
17
‫صحيحا‬ ‫عددا‬ ‫كسرية‬ ‫لكتابة‬ ‫العشري‬ ‫المقام‬ ‫جعل‬
40
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
0,3
0,17
=
30
x 100
x 4
?
x 100
?
17
‫صحيحا‬ ‫عددا‬ ‫كسرية‬ ‫لكتابة‬ ‫العشري‬ ‫المقام‬ ‫جعل‬
41
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫قاعدة‬1:
‫ع‬ ‫كسرية‬ ‫لكتابة‬ ‫العشري‬ ‫المقام‬ ‫لجعل‬‫ددا‬
‫صحيحا‬.‫المقام‬ ‫فاصلة‬ ‫من‬ ‫نتخلص‬
‫في‬ ‫المقام‬ ‫و‬ ‫البسط‬ ‫بضرب‬10‫أو‬100
‫أو‬1000‫أو‬.......
‫صحيحا‬ ‫عددا‬ ‫كسرية‬ ‫لكتابة‬ ‫العشري‬ ‫المقام‬ ‫جعل‬
42
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
‫المقام‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬
‫المقام‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
43
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
5
8
3
8
2
8
? ?> >
‫باألص‬ ‫ملون‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الكسرية‬ ‫األعداد‬ ‫بين‬ ‫قارن‬‫فر؟‬
‫المقام‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
44
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
b
c
b
>
a > c
?
‫ليكن‬a‫و‬b‫و‬c‫بحيث‬ ‫عشرية‬ ‫أعداد‬b≠0
‫كان‬ ‫إذا‬:
‫فإن‬:
‫قاعدة‬2:
‫المقام‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
45
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
3
4
3
5
3
8
? ?> >
‫باألصف‬ ‫ملون‬ ‫جزء‬ ‫كل‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الكسرية‬ ‫األعداد‬ ‫بين‬ ‫قارن‬‫ر؟‬
‫المقام‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
46
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
a
b
c
b
>
a < c
?
‫ليكن‬a‫و‬b‫و‬c‫بحيث‬ ‫عشرية‬ ‫أعداد‬a≠0‫و‬b≠0
‫كان‬ ‫إذا‬:
‫فإن‬:
‫قاعدة‬3:
‫المقام‬ ‫نفس‬ ‫لهما‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
47
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫مقام‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
‫األخر‬ ‫لمقام‬ ‫مضاعف‬ ‫أحدهما‬.
‫أحدهما‬ ‫مقام‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
‫األخر‬ ‫لمقام‬ ‫مضاعف‬.
48
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
2
3
4
>
1x2
2x2
= = 2
4
‫؟‬ ‫و‬ ‫بين‬ ‫قارن‬1
2
3
4
2
4
3
4
‫أحدهما‬ ‫مقام‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
‫األخر‬ ‫لمقام‬ ‫مضاعف‬.
49
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫قاعدة‬4:
‫أحدهما‬ ‫مقام‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫لمقارنة‬
‫،ثم‬ ‫مقاميهما‬ ‫نوحد‬ ‫األخر‬ ‫لمقام‬ ‫مضاعف‬
‫بسطيهما‬ ‫بين‬ ‫نقارن‬.
‫أحدهما‬ ‫مقام‬ ‫كسريين‬ ‫عددين‬ ‫مقارنة‬
‫األخر‬ ‫لمقام‬ ‫مضاعف‬.
50
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬ ‫مقارنة‬1
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬ ‫مقارنة‬1
51
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1 >
1
2
‫و‬ ‫بين‬ ‫قارن‬1‫؟‬
1
2
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬ ‫مقارنة‬1
52
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
1
1
4
1
4
1
4
> 3
4
3
4
‫و‬ ‫بين‬ ‫قارن‬1‫؟‬
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬ ‫مقارنة‬1
53
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬
‫من‬ ‫أصغر‬ ‫العدد‬ ‫يكون‬1‫كان‬ ‫إذا‬
‫مقامه‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫بسطه‬(a<b)،
‫من‬ ‫أكبر‬ ‫يكون‬ ‫و‬1‫أكبر‬ ‫بسطه‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫مقامه‬ ‫من‬(.(a>b
a
b
‫قاعدة‬5:
‫و‬ ‫كسري‬ ‫عدد‬ ‫مقارنة‬1
54
‫المادة‬:‫الرياضيات‬
‫المستوى‬:‫إعدادي‬ ‫ثانوي‬ ‫األولى‬

More Related Content

What's hot

07 القوى
07 القوى07 القوى
07 القوى
Mohamed Ajarif
 
05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية
05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية
05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية
Mohamed Ajarif
 
20 التناسبية
20 التناسبية20 التناسبية
20 التناسبية
Mohamed Ajarif
 
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01
Mohamed Ajarif
 
08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل
Mohamed Ajarif
 
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العامng1234567ng
 
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازوروحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازورguest818e173
 
Khawarzme
KhawarzmeKhawarzme
Khawarzme
mohammedfz
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
AltabtyAltabty
 
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربعحل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
fatima harazneh
 
21 الإحصاء
21 الإحصاء21 الإحصاء
21 الإحصاء
Mohamed Ajarif
 
معادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديدمعادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديدfatima harazneh
 
ضرب المصفوفات
ضرب المصفوفاتضرب المصفوفات
ضرب المصفوفاتealjelani
 
calcul
calcul calcul
calcul
MOHSEN Chatti
 
المحددات1
المحددات1المحددات1
المحددات1ealjelani
 
رياضيات
رياضياترياضيات
رياضيات
guest66bd02
 
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةحل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةfatima harazneh
 

What's hot (17)

07 القوى
07 القوى07 القوى
07 القوى
 
05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية
05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية
05 جمع و طرح الاعداد العشرية النسبية
 
20 التناسبية
20 التناسبية20 التناسبية
20 التناسبية
 
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01
العمليات على الأعداد الصحيحة والعشرية01
 
08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل08 النشر و التعميل
08 النشر و التعميل
 
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام1  حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
1 حل المعادلات التربيعية باستعمال القانون العام
 
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازوروحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
وحدة طرح الاعداد الكلية ضرار بن الازور
 
Khawarzme
KhawarzmeKhawarzme
Khawarzme
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
 
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربعحل المعادلات بطريقة اكمال المربع
حل المعادلات بطريقة اكمال المربع
 
21 الإحصاء
21 الإحصاء21 الإحصاء
21 الإحصاء
 
معادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديدمعادلة باكمال مربع جديد
معادلة باكمال مربع جديد
 
ضرب المصفوفات
ضرب المصفوفاتضرب المصفوفات
ضرب المصفوفات
 
calcul
calcul calcul
calcul
 
المحددات1
المحددات1المحددات1
المحددات1
 
رياضيات
رياضياترياضيات
رياضيات
 
حل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعيةحل المعدلة التربيعية
حل المعدلة التربيعية
 

More from Mohamed Ajarif

الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
Mohamed Ajarif
 
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
Mohamed Ajarif
 
21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة
Mohamed Ajarif
 
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
Mohamed Ajarif
 
18 الدائرة
18 الدائرة18 الدائرة
18 الدائرة
Mohamed Ajarif
 
16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة
Mohamed Ajarif
 
15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع
Mohamed Ajarif
 
14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي
Mohamed Ajarif
 
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
Mohamed Ajarif
 
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
Mohamed Ajarif
 
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
Mohamed Ajarif
 

More from Mohamed Ajarif (11)

الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08الجزء 2خاصية النشر   جداء مجموعين08
الجزء 2خاصية النشر جداء مجموعين08
 
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
23 حساب المحيطات و المساحات و الحجوم
 
21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة21 الموشور القائم - الأسطوانة
21 الموشور القائم - الأسطوانة
 
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
19 المستقيم المدرج - المعلم في المستوى
 
18 الدائرة
18 الدائرة18 الدائرة
18 الدائرة
 
16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة16 الرباعيات الخاصة
16 الرباعيات الخاصة
 
15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع15 متوازي الأضلاع
15 متوازي الأضلاع
 
14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي14 التماثل المركزي
14 التماثل المركزي
 
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات13 المثلث  المنصفات - الإرتفاعات
13 المثلث المنصفات - الإرتفاعات
 
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث12 مجموع قياسات زوايا مثلث
12 مجموع قياسات زوايا مثلث
 
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
11 المتفاوتة المثلثية - واسط قطعة
 

Recently uploaded

تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 

Recently uploaded (9)

تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 

02 الكتابات الكسرية و مقارنة الكسور