Analisis tujuan pembelajaran bahasa Inggris kelas 8 bertujuan untuk mengembangkan kompetensi berkomunikasi siswa secara lisan dan tulis, memahami pentingnya bahasa Inggris untuk meningkatkan daya saing bangsa, serta memahami hubungan antara bahasa dan budaya. Tujuan ini akan dicapai melalui pengembangan kemampuan berwacana, memahami berbagai teks fungsional, dan kompetensi penduk

1. Analisis Tujuan Pembelajaran Bahasa Inggris
Kelas 8
Tujuan
Ranah
Kompetensi
Substansi Materi / Ruang lingkup
Implementasi
dalam PBM
(Hubungan
dengan KD)
c p a
Mengembangkan
kompetensi
berkomunikasi
dalam bentuk
lisan dan tulis
untuk mencapai
tingkat literasi
functional
v v v
Kemampuan berwacana, yakni
kemampuan memahami dan/atau
menghasilkan teks lisan dan/atau
tulis yang direalisasikan dalam
empat keterampilan berbahasa,
yakni mendengarkan, berbicara,
membaca dan menulis secara
terpadu untuk mencapai tingkat
literasi functional;
KD 1.1, KD
1.2, KD 2.1,
KD 3.1, 3.2,
KD 4.1, KD
5.1, KD 6.1,
KD 7.1, KD
7.2, KD 8.1,
KD 9.1, 9.2,
KD 10.1, KD
11.2, KD 12.1
Memiliki
kesadaran tentang
hakikat dan
pentingnya
bahasa Inggris
untuk
meningkatkan
daya saing
bangsa dalam
masyarakat
global
v v v
Kemampuan memahami dan
menciptakan berbagai teks
fungsional pendek dan monolog
serta esei berbentuk procedure,
descriptive, recount, narrative, dan
report. Gradasi bahan ajar tampak
dalam penggunaan kosa kata, tata
bahasa, dan langkah-langkah
retorika;
KD 2.2, KD
4.2, KD 5.1,
KD 5.3, KD
6.2, KD 8.2,
KD 10.2, KD
11.1, KD
11.3, KD 12.2
Mengembangkan
pemahaman
peserta didik
tentang
keterkaitan antara
bahasa dengan
budaya.
v v v
Kompetensi pendukung, yakni
kompetensi linguistik
(menggunakan tata bahasa dan kosa
kata, tata bunyi, tata tulis),
kompetensi sosiokultural
(menggunakan ungkapan dan tindak
bahasa secara berterima dalam
berbagai konteks komunikasi),
kompetensi strategi (mengatasi
masalah yang timbul dalam proses
komunikasi dengan berbagai cara
agar komunikasi tetap berlangsung),
dan kompetensi pembentuk wacana
(menggunakan piranti pembentuk
wacana).
Terkolaborasi
dalam seluruh
KD
Kadungora, ...................... 2015
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris
Adah Maryam S,Pd.I Sri Astuty, S.Pd