1. Kisi-kisi UAS
Sekolah
Kelas/ semester
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SDN Cibaduyut 4
: 3/1
: Matematika
: PG, isian, uraian
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Melakukan operaasi hitung
bilangan sampai tiga angka
Menentukan letak bilangan
pada garis bilangan
Disajikan garis bilangan, siswa dapat
mengurutkan bilangan pada garis bilangan
Siswa dapat mengurutkann bilangan mulai
dari yang terkecil
Siswa dapat mengurutkan bilangan mulai
dari yang terbesar
Siswa dapat menghitung penjumlahan 3
angka
Siswa dapat menghitung hasil pengurangan
3 angka
Siswa dapat menghitung hasil hitungan
campuran penjumlahan dan pengurangan
Melakukan penjumlahan dan
pengurangan tiga angka
Melakukan perkalian yang
hasilnya
bilanngan
tiga
angka
dan
pembagian
bilangan tiga angka
Melakukan operasi hitung
campuran
Memecahkan
masalah
perhitungan termasuk yang
berkaitan dengan uang
Siswa dapat menentukan hasil peerkalian 3
angka
Disajikan soal cerita siswa dapat
menghitung hasil perkalian 3 angka
Siswa dapat menentukan hasil pembagian
bilangan 3 angka
Disajikan soal cerita, siswa dapat
menghitung hasil pembagian 3 angka
Siswa dapat menghitung hasil perkalian
dan pembaahian
Disajikan soal cerita, siswa dapat
menghitung hasil perkalian dan pembagian
Siswa
dapat
menentukan
hasil
penjumlahan yang berkitan dengan uang
Disajikan soal cerita, siswa dapat
menghitung hasil masalah yhang berkaittan
No
Konstruksi Soal
Kunci
Jawaban
2. dengaan uang
Menggunakan pengukuran
waktu, panjang dan berat
dalam pemecahan masalah
Memilih alat ukur sesuai
dengan fungsinya ( meteran ,
timbangan atau jam)
Menggunakan alat ukur
dalam pemecahan masalah
Menganal hubungan antar
satuan waktu, antar satuan
panjang, dan antar satuan
berat
Siswa dapaat menentukan satuan panjang
Disajikan soal cerita, siswa adapat
menghitung panjang
Siswa dapat menenukan satuan waktu
Disajikan soal cerita, siswa dapat
mwnghitung satuan wakktu
Disajikann soal cerita, siswa dapat
menghiung berat
Siswa dapat satuan berat satuan berat
Disaajikan soal cerita, siswa dapat
menentukan satuan dalam pemecahan
masalah