Dokumen tersebut berisi kisi-kisi UKK mata pelajaran IPS kelas 4 semester 2. Kisi-kisi tersebut mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar mengenai sumber daya alam, kegiatan ekonomi, koperasi, teknologi, dan permasalahan sosial di daerah. Soal-soal yang diajukan berjenis pilihan ganda, isian, dan uraian yang bertujuan mengetahui pemahaman siswa terkait materi yang diajarkan

1. Kisi – kisi Kenaikan Kelas (UKK)
Mata Pelajaran : IPS
Kelas 4 Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
No
Soal
Jenis
Soal
Mengenal sumber daya alam,
kegiatan ekonomi dan
kemajuan teknologi di
lingkungan kabupaten/kota dan
provinsi
Mengenal aktivitas ekonomi berkaitan dengan SDA
dan potensi lain di daerah
Siswa dapat menentukan pengertian kegiatan ekonomi 1 PG
Siswa dapat menentukann kegiatan ekonomi berkaitan dengan pekerjaan manusia 6 PG
Siswa dapat menentukan kebutuhan manusia yang yang paling mendasar 10 PG
Siswa dapat menentukan kegiatan dalam pengiriman barang 1 Isian
Siswa dapat menentukan kegiatan dalam menggunakan barang 6 isian
Siswa dapat menentukan kegiatan ekonomi masyarakat Indonesia 2 PG
Siswa dapat menentukan tanaman yang cocok ditanam di tanah basah 14 PG
Siswa dapat menentukan kegiatan ekonomi masyarakat di darah pantai 18 PG
Mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan
kesejahteraan masyarakat
Siswa dapat menentukan badan perekonomian sesuai dengan UUD 1945 pasal
33 ayat 1
3 PG
Siswa dapat menentukan asas koperasi 7 PG
Siswa dapat menjelaskan tujuan koperasi 1 uraian
Siswa dapat menyebutkan nama keuntungan dalam koperasi 2 Isian
Siswa dapat menentukan kewajiban anggota koperasi 11 PG
Siswa dapat menyebutkan nama bapak koperasi di Indonesia 15 PG
Siswa dapat menjelaskan arti simbol pada lambang koperasi 7 isian
Siswa dapat menjelaskan usaha jenis koperasi kredit 19 PG
Mengenal perkembangan teknologi produksi,
komunikasi dan transportasi serta pengalaman
menggunakannya
Siswa dapat menjelaskan pengertian teknologi 2 uraian
Siswa dapat mengidentifikasi perkembangan teknologi produksi 4 PG
Siswa dapat menentukan kelemahan teknologi produksi masa lalu 8 PG
Disajikan dalam gambar, siswa dapat menentukan kegunaan alat produksi pada
gambar
12 PG
Disajikan dalam tabel, siswa dapat memilih hasil produksi 16 PG

2. Siswa dapat mengidentifikasi pengertian komunikasi 3 isian
Siswa dapat mengidentifikasi perkembangan teknologi komunikasi 20 PG
Siswa dapat menyebutkan nama penemu alat komunikasi berupa telepon 22 PG
Memilih media cetak sebagai alat komunikasi 24 PG
Disajikan dalam gambar, siswa dapat menjelaskan kejadian berdasarkan gambar 3 Uraian
Siswa dapat mengidentifikasi perkembangan teknologi transportasi 25 PG
Disajikan dalam gambar, siswa dapat menentukan jawaban sesuai gambar 4 Uraian
Disajikan dalam gambar. Siswa dapat menentukan bahan bakar sarana
transportaasi pada gambar
4 isian
Siswa dapat menentukan tempat pemberhentian pesawat terbang 8 isian
Mengenal permasalahan sosial di daerahnya
Siswa dapat mengidentifikasi masalah sosial di masyarakat
5 PG
9 PG
13 PG
5 Isian
Siswa dapat menentukan sebutan untuk orang yang tidak bekerja 9 Isian
Siswa dapat menentukan penyakit yang diakibatkan oleh banjir 17 PG
Siswa dapat menentukan pencemaran yang disebabkan oleh limbah pabrik 21 PG
Siswa dapat mengidentifikasi program pemerintah untuk mengatasi masalah
soaial di masyarakat
23 PG
10 Isian
Siswa dapat menjelaskan upaya-upaya untuk mencegah terjadinya banjir 5 uraian
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Rokib,S.Pd
NIP. 19590319 198109 1001
Bandung, Mei 2010
Guru Kelas 4
Poppy Yogita Sasmita,S.Pd
NIP. 19730804 200701 2004