KDK III Modul 6 Kb 2

1. Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Kegiatan Belajar
1
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
II
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini, Anda
diharapkan mampu memakai dan melepaskan sarung tangan
bersih, gaun celemek bersih, dan masker dengan benar.
TUJUANPembelajaran Umum
TUJUANPembelajaran Khusus
a. Mereview kembali konsep dasar mengenai APD
b. Menjelaskan tujuan
c. Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi
d. Melakukan pengkajian
e. Mengidentifikasi persiapan alat atau bahan
f. Melakukan prosedur dengan benar
Memakai dan Melepaskan APD

2. Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Kegiatan Belajar
2
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
II
Memakai dan Melepaskan APD
POKOKMateri
Anda masih ingat pokok-pokok materi apa saja yang perlu
dibahas dalam kaitannya dengan APD?. Adapun pokok-
pokok materi yang dimaksud meliputi:
a. Pengertian
b. Tujuan
c. Indikasi dan kontraindikasi
d. Pengkajian
e. Persiapan alat dan bahan
f. Prosedur kerja atau langkah-langkah
g. Format penilain penampilan kerja keterampilan dalam
melakukan suatu prosedur.

3. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
3
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Uraian Materi
Dalam modul atau panduan praktik ini materi yang akan diuraikan secara singkat
dan padat meliputi:
a. Pengertian
Saya yakin dan percaya Anda masih ingat betul apa yang dimaksud dengan
APD; namun melalui modul ini baiklah Anda lebih menyegarkan ingatan
kembali, bahwa APD adalah seperangkat alat yang dapat melindungi
trasmisi mikroorganisme. Alat yang dimaksud adalam sarung tangan,
baun celemek, masker. Tidak sulit bukan?
b. Tujuan
Tentu masih ingat tujuan dari pada penggunaan alat-alat tersebut dalam
melakukan suatu prosedur tindakan pelayanan perawatan. Sebagai
penyegaran kembali baiklah bahwa tujuan APD adalah tidak lain dan
tidak bukan untuk melindungi perawat (termasuk Anda) dan pasien dari
trasmisi mikroorganisme. Tidak sulit bukan?.
c. Indikasi dan kontraindikasi
Saya yakin dan percaya bahwa Anda masih ingat benar indikasi dan
kontraindikasi pemakaian APD yang telah disebutkan pada sub poin a.
Namun sebagai penyegaran kembali bahwa APD efektif dipakai oleh
perawat termasuk Anda jika:
1) Pasien menderita penyekit dengan gangguan imunitas ( misalnya
leukemia, pasien dengan kemoterapi)
2) Pasien menderita penyakit dengan tingkat infeksi yang tinggi
(misalnya HIV-AIDS). Sedangkan kontraindikasinya tidak ada. Lagi-
lagi tidak sulit bukan?.
d. Pengkajian
Dalam kaitannya dengan APD, Anda perlu mengkaji beberapa hal seperti
berikut:
1) Review kembali aturan tentang sistem preventif infeksi

4. 4
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
2) Kaji kondisi pasien dan hasil laboratorium pasien
3) Jika perawat termasuk Anda akan melakukan tindakan keperawatan,
identifikasi peralatan yang dibutuhkan.
4) Kaji tingkat pengetahuai pasien tentang APD.
e. Persiapan alat
Terkai dengan persiapan alat, saya yakin dan percaya pasti Anda sudah
tahu betul bahwa tergantung prosedur apa yang akan dilakukan dan
pasien bagaimana yang akan dirawat (khususnya pasien isolasi) ; alat
yang dimaksud antara lain:
1) Memasang dan melepaskan sarung tangan : sarung tangan, bengkok,
bedak talk, air cuci tangan dalam tempatnya dan tissu.
2) Memasangdanmelepaskanmasker:maskerbersihdalam tempatnya,
tempat masker kotor, air cuci tangan dalam tempatnya, dan tissu.
3) Memasang dan melepaskan gaun celemek: celemek dalam
tempatnya, air cuci tangan dalam tempatnya, dan tissu.
Gambar 3: Set APD
f. Prosedur kerja
Anda masih ingat bahwa setiap tindakan yang dilakukan tentu mempunyai
langkah-langkah yang harus dilalui sebagaimana seharusnya. Demikian
halnya dengan kegiatan belajar 2 ini, dimana Anda harus mengikuti
langkah-langkah berikut dalam memakai APD:
1) Anda mencuci tangan sebelum dan sesudah melakukan tindakan
2) Pasang sarung tangan di tangan kanan jika tangan tersebut dominan
(demikian sebaliknya), sebelumnya gunakan bedak talk

5. 5
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
3) Kalau mengenai masker: cuci tangan sebelum dan sesudah melakukan
tindakan, cari ujung atas masker, pegang masker pada bagian atas
kedua tali atau kait
4) Talikan kedua tali atas secara pas di belakang atas kepala Anda.
5) Dengan lembut tekan bagian atas logam di atas tonjolan hidung
Anda.
6) Untuk gaun celemek : cuci tangan sebelum dan sesudah melakukan
tindakan, pakai gaun celemek sampai menutupi pakaian Anda
(perawat), tarik lengan baju sampai ke bagian pergelangan tangan,
ikatkan tali gaun (biasanya ada di bagian posterior leher kepala, dada
dan pinggul)
Sedangkan dalam hal melepaskan APD ikuti langkah-langkah berikut:
1) Melepaskan masker: buka kedua ikatan masker, lipat masker di bagian
tengahnya dengan kedua permukaan dalamnya bertemu, lalu simpan
masker di tempat yang telah ditentukan.
2) Melepaskan gaun celemek: buka ikatan gaun celemek, biarkan gaun
jatuh ke arah depan dari arah bahu tapi jangan sampai jatuh ke lantai,
lipat tanpa menyentuh bagian luar celemek, kemudian masukkan ke
dalam tempat yang disiapkan untuk dicuci.
3) Sedangkan melepaskan sarung tangan: lepaskan sarung tangan kiri
dengan menggunakan tangan kanan, Anda menyentuh dan menarik
bagian luar sarung tangan kiri agar bagian tangan kiri tidak terkena
sisa kotoran, genggam sarung tangan kiri yang sudah terlepas di
tangan kanan, lepaskan sarung tangan kanan dengan cara tangan
kiri menarik sarung tangan dari arah dalam sarung tangan kanan
agar tangan kiri tidak menyentuh bagian luar sarung tangan kanan;
kemuadian buang sarung tangan ke tempat yang telah disiapkan,
terakhir Anda harus cuci tangan kembali.

6. 6
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Memasang masker Melepaskan masker
Memasang gaun celemek Melepaskan gaun celemek
Memasang handshoen Melepaskan handshoen
Gambar 4 Memasang dan melepas APD

7. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
7
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Selamat Anda telah menyelesaikan modul ini kususnya tentang prosedur
memakai dan melepaskan APD dengan benar; dengan demikian Anda sebagai
tenaga keperawatan telah menguasai kompetensi sebagai tenaga keperawatan
yang profesional. Hal-hal penting yang telah Anda pelajari dalam modul ini
adalah sebagai berikut: prosedur memakai dan melepaskan APD, tujuan, indikasi
dan kontrakindikasi, persiapan , serta prosedur atau langkah-langkah dalam
penampilan kerja keterampilan keamanan dan keselamatan (kenyamanan).
Selanjutnya Anda diharapkan dapat menerapkan keterampilan kerja dalam
prosedur memakai dan melepaskan APD dengan cara yang benar: masker, sarung
tangan, dan gaun celemek.
Rangkuman

8. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
8
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Saya yakin dan percaya Anda telah mampu melakukan dan menguasai
mengenai prosedur memakai dan melepaskan: masker, sarung tangan, dan
gaun celemek dalam kaitannya dengan keamanan dan keselamatan. Untuk
lebih meyakinkan, maka Anda akan dites melalui instrumen tes berupa soal-
soal obyektif tes yang disajikan dengan memilih kemungkinan alternatif jawaban
yang paling benar, dan melalui obsevasi langsung pada saat Anda melakukan
praktik pada tatanan klinik dengan menggunakan instrumen format penilaian
penampilan kerja keterampilan suatu prosedur.
Tes Formatif

9. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
9
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Setiap peserta didik termasuk Anda melaksanakan praktik berdasarkan
program yang telah disusun oleh pendidikan (tempat, waktu lamanya praktik),
maka ikutilah dengan seksama guna mendapatkan pengalaman nyata dan
keterampilan. Melalui kegiatan ini Anda dipantau oleh dosen dan pembimbing
baik yang dari Institusi maupun yang ada di lahan praktik. Namun Anda tidak
perlu galau bila menemui kesulitan, karena Anda tetap didampingi oleh fasilitator.
Prosedur ini Anda akan temukan ketika melakukan praktik klinik di tatanan
pelayanankesehatankhususnyakeperawatan,olehkarenaitugunakankesempatan
yang baik ini guna mendapatkan pengalaman nyata. Kata bijak mengatakan “Guru
yang paling baik adalah pengalaman”.
Tugas Praktikum

10. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
10
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Setelah mengikuti tahapan pembelajaran, saya yakin Anda tidak menemui
banyak kesulitan dalam menyelesaikan tugas-tugas yang dibebankan karena
bahan dan bimbingan yang cukup memadai; selama Anda cerdas memanfatkan
waktu dan kesempatan serta potensi yang Anda miliki sekarang. Anda harus
membuat laporan dan studi kasus, dan ini besar pengaruhnya terhadap cepat
lambatnya Anda dalam menyelesaikan studi. Gunakan kesempatan dengan sebaik-
baiknya tugas adalah kewajiban, kewajiban ditunaikan adalah pahala balasannya.
Selamat menyelesaikan tugas mandiri, karena tugas mandiri merupakan salah
satu indikator kemampuan Anda.
Tugas Mandiri

11. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
11
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Format Penilaian
Format ini merupakan instrumen penilaian penampilan kerja keterampilan
memakai dan melepaskan APD: masker, sarung tangan, dan gaun celemek) dapat
digunakan oleh pembimbing, dan juga Anda dapat mengisinya secara jujur
apakah Anda sudah dapat melakukan prosedur tersebut? Saya yakin dan percaya
Anda bisa oleh karena kegiatan ini sesungguhnya kegiatan routine dalam merawat
pasien isolasi, namun kegiatan tersebut dilaksanakan apakah dilakukan secara
kompensional atau profesional, besar harapan saya semoga secara profesional
artinya dalam melakukan suatu prosedur jangan pernah benarkan kebiasaan
tapi biasakanlah kebenaran, itu yang penting tanamkan dalam hati Anda. Paling
penting adalah aplikasikan dalam perbuatan pada setiap melakukan prosedur.
Adapun format penilaian penampilan kerja keterampilan APD seperti berikut:
FORMAT 2, PENILAIAN PENAMPILAN KERJA KETERAMPILAN: MEMAKAI
DAN MELEPASKAN APD (MASKER) UNTUK MERAWAT PASIEN
Nama Mahasiswa : .....................
NIM : .....................
Aspek Yang Dinilai
Dilakukan
Ket.Tgl........ Tgl........ Tgl........
Ya Tdk Ya Tdk Ya Tdk
1 2 3 4 5 6 7 8
a. Persiapan Alat:
1. Masker dalam tempatnya
2. Air cuci tangan pada
tempatnya
b. Persiapan Perawat (Anda)
1. Rambut serapih mungkin

12. 12
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
c. Prosedur (Langkah-langkah)
1. Cuci tangan
2. Cari ujung atas masker
3. Pegang masker pada
bagian atas kedua tali atau
kait.
4. Talikan kedua tali atas
secara pas di belakang atas
kepala Anda.
5. Dengan lembut tekan
bagian atas logam di atas
tonjolan hidung Anda.
6. Cuci tangan kembali
d. Melepaskan masker:
1. Buka kedua ikatan masker
2. Lipat masker di bagian
tengahnya dengan kedua
permukaan dalamnya
bertemu.
3. Buang masker ke tempat
khusus.
4. Cuci tangan kembali
e. Sikap:
1. Dilakukan secara sistemaitis
2. Percaya diri
Keterangan:
Ya = 1 (dilakukan dengan benar)
Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)
Kriteria Penilaian:
Baik sekali = 100
Baik = 81 – 99
Kurang/TL = ≤ 80

13. 13
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
FORMAT 3, PENILAIAN PENAMPILAN KERJA KETERAMPILAN: MEMAKAI
DAN MELEPASKAN APD (SARUNG TANGAN BERSIH UNTUK MERAWAT
PASIEN)
Nama Mahasiswa : .....................
NIM : .....................
Aspek Yang Dinilai
Dilakukan
Ket.Tgl........ Tgl........ Tgl........
Ya Tdk Ya Tdk Ya Tdk
1 2 3 4 5 6 7
a. Persiapan Alat:
1. Sarung tangan
2. Bengkok
3. Air bersih dalam tempatnya
4. Handuk/tissu
5. Bedak talk dalam tempatnya
b. Persiapan Perawat (Anda)
1. Kuku pendek dan bersih
c. Prosedur (Langkah-langkah)
1. Cuci tangan dan keringkan
2. Gunakan bedak talk
3. Pasang sarung tangan
4. Cuci tangan kembali
d. Melepaskan sarung tangan:
1. Lepaskan sarung tangan .
2. Buang sarung tangan ke
tempat khusus.
3. Cuci tangan
e. Sikap:
1. Dilakukan secara sistemaitis
2. Percaya diri

14. 14
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
Keterangan:
Ya = 1 (dilakukan dengan benar)
Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)
Kriteria Penilaian:
Baik sekali = 100
Baik = 81 – 99
Kurang/TL = ≤ 80

15. 15
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
FORMAT 4, PENILAIAN PENAMPILAN KERJA KETERAMPILAN: MEMAKAI
DAN MELEPASKAN APD (GAUN CELEMEK) UNTUK MERAWAT PASIEN
Nama Mahasiswa : .....................
NIM : .....................
Aspek Yang Dinilai
Dilakukan
Ket.Tgl........ Tgl........ Tgl........
Ya Tdk Ya Tdk Ya Tdk
1 2 3 4 5 6 7 8
a. Persiapan Alat:
1. Gaun celemek dalam
tempatnya
2. Air cuci tangan dalam
tempatnya
3. Handuk/tissu
b. Persiapan Perawat (Anda)
1. Rambut rapih
c. Prosedur (Langkah-langkah)
1. Cuci tangan dan keringkan
2. Gunakan celemek sampai
menutupi pakaian Anda
3. Ikatkan tali gaun pada bagian
posterior leher kepala, dada,
dan pinggul
4. Cuci tangan kembali
d. Melepaskan gaun celemek:
1. Cuci tangan dan keringkan
2. Lepaskan/buka ikatan
celemek
3. Biarkan gaun jatuh ke arah
depan dari arah bahu Anda
tapi jangan sampai jatuh ke
lantai.

16. 16
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Format Penilaian
4. Lipat atau gulung gaun
tanpa menyentuh bagian
luar celemek.
5. Masukkan ke dalam tempat
yang disiapkan untuk dicuci.
6. Cuci tangan kembali
d. Sikap:
1. Dilakukan secara sistemaits
2. Percaya diri
Keterangan:
Ya = 1 (dilakukan dengan benar)
Tdk = 0 (tidak dilakukan/dilakukan kurang benar)
Kriteria Penilaian:
Baik sekali = 100
Baik = 81 – 99
Kurang/TL = ≤ 80