AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
Materi BK Di Sekolah Dasar Pertemuan 1 (konsep dasar bk)
1. •
•
•
•
Nama : Hardiyansyah Masya, M.Pd
Tempat,Tanggal Lahir: Jakarta, 6 Oktober 1985
Agama
: Islam
Tempat Tinggal
: Jl. Raden Saleh 5 no 8 RT
–3 RW 002 Kel Kedaton
Kota Bandar Lampung
• Nomor Hp
: 085669658232
• Mail
: hardiyansyah.masya@yahoo.com
6. 1. Dalam setting pendidikan (bukan hanya lingkup sekolah)
2. Memandirikan individu
3. Mengikuti norma-norma yang berlaku
7. Bimbingan
1. Pemberian
informasi
2. Pengumpul data
3. Fungsi pencegahan
Konseling
Bantuan secara
tatap muka
Bimbingan
1. Orang tua
2. Guru
3. Wali kelas
4. Kepala
sekolah
5. Orang
dewasa
lainnya
Konseling
1. Konselor
2. Psikolog
3. Psiater
4. Profesional
8. Tujuan bimbingan dan konseling
• Merencanakan kegiatan penyelesaian studi,
perkembangan karir serta kehidupan yg akan
datang
• Mengembangkan seluruh potensi dan kekuatan
yang dimilikinya seoptimal mungkin
• Menyesuaikan diri dengan lingkungan
pendidikan, lingkungan masyarakat
• Mengatasi hambatan dan kesulitan yang dihadapi
dalam studi, penyesuaian dengan lingkungan
pendidikan serta masyarakat
9. Untuk tercapainya tujuan
• Mengenal dan memahami potensi, kekuatan dan tugas
perkembangan
• Mengenal dan menentukan tujuan dan rencana
hidunya serta rencana pencapaian tujuan tersebut
• Memahami dan mengatasi kesulitan sendiri
• Menggunakan kemampuannya untuk teman sebaya
dan lingkungan masyarakat
• Menyesuaikan diri dengan keadaan dan tuntutan dari
lingkungannya
• Mengembangkan segala potensi dan kekuatannya yang
dimilikinya secara tepat dan teratur secara optimal
10. Fungsi bimbingan dan konseling
1. Fungsi pemahaman
2. Fungsi preventif (mengatasi berbagai masalah yang
mungkin terjadi)
3. Fungsi pengembangan (merumuskan dan
melaksanakan program bimbingan secara sistematis
dan berkesinambungan)
4. Fungsi perbaikan (penyembuhan) bersifat kuratif
5. Fungsi penyaluran (memfasilitasi bakat dan minat
siswa)
6. Fungsi adaptasi (informasi secara utuh dlm
menyiasati kemampuan siswa sehingga
mendapatkan perlakuan yang tepat
7. Fungsi penyesuian (dinamis dan konstruktif)
11. Prinsip bimbingan dan konseling
1.Bimbingan diperuntukkan bagi semua
individu
2. Bimbingan bersifat individualisasi
3. Bimbingan menekankan hal yang positif
4. Bimbingan merupakan usaha bersama
5. Pengambilan keputusan merupakan hal
yang esensial dalam bimbingan
6. Bimbingan berlangsung dalam berbagai
setting kehidupan
12. Asas Bimbingan dan Konseling
Rahasia
Tut wuri handayani
Sukarela
Alih tangan kasus
Terbuka
Kegiatan
Ahli
Mandiri
Harmonis
Kini
Terpadu
Dinamis
13. TUGAS 1
Susunan sebuah makalah tentang pandangan
anda terhadap bimbingan dan konseling di
sekolah dasar dengan mengkaitkan konsep
dasar bimbingan dan konseling (minimal 3
halaman)