SlideShare a Scribd company logo
1 of 189
Download to read offline
ISBN: 978-9948-09-493-7
ISBN: 978-9948-09-494-4
‫0102م‬-2009/‫1341هـ‬-1430‫الثانية‬‫الطبعة‬
‫0102م‬ - 2009 / ‫1341هـ‬ - 1430 ‫الثانية‬ ‫الطبعة‬
1‫اجلزء‬	‫ي‬‫الثانو‬‫التعليم‬‫من‬‫ع�رش‬‫الثاين‬‫لل�صف‬		‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫دولة‬
‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫وزارة‬
‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫ع�رش‬ ‫الثاين‬ ‫لل�صف‬
١ ‫اجلزء‬
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫دولة‬
‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫وزارة‬
:‫العلمي‬ ‫واملراجع‬ ‫اللجنة‬ ‫رئي�س‬
‫زايـــــــــــــــــد‬ ‫جـــــــــــــــــــامعة‬ 	‫ف‬‫عـــــــار‬ ‫مـــحمد‬ ‫نـــــــ�رص‬ .‫د‬
:‫أليف‬�‫ت‬
‫زايـــــــــــــــــد‬ ‫جـــــــــــــــــــامعة‬ 	‫د‬‫حام‬ ‫عبدالقادر‬ ‫التيجاين‬ .‫د‬
‫الــــــتعليمية‬ ‫أبـــوظبي‬� ‫مــنطقة‬ 	‫ي‬‫املن�صور‬ ‫�صــــديق‬ ‫حممد‬ .‫أ‬�
‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬�	‫الزعابي‬ ‫�سامل‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫هدى‬ .‫أ‬�
:‫اللغوي‬ ‫التدقيق‬
‫ا‬ً‫ق‬‫�ساب‬ - ‫املنــــــــــــاهج‬ ‫إدارة‬�	‫عــــــــــمار‬ ‫أحـــــــــــمد‬� .‫د‬
‫الب�رشية‬ ‫والتنمية‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬�	‫اخلطيب‬ ‫حممد‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬
:‫الطباعي‬ ‫ال�صف‬
‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬�		‫عبداهلل‬ ‫علي‬ ‫خالد‬
‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬�	‫الها�شمي‬ ‫ال�سيد‬ ‫خديجة‬
:‫الفني‬ ‫إخراج‬‫ل‬‫ا‬
‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬�	‫املــــــالك‬ ‫أحـــــــــمد‬� ‫راويـــة‬
‫املناهج‬ ‫إدارة‬� - ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫لوزارة‬ ‫حمفوظة‬ ‫والن�رش‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬
‫0102م‬ - 2009 / ‫هـ‬ 1431 - 1430 ‫الثانية‬ ‫الطبعة‬
2
‫ال�صف‬ ُ‫منذ‬ َ‫الطالب‬ ْ‫�صاحبت‬ ٍ‫ة‬‫عد‬ ٍ‫�سنوات‬ ُ‫منذ‬ ‫ؤنفت‬�ُ‫ت‬‫ا�س‬ ‫التي‬ ِ‫العلمية‬ ِ‫الرحلة‬ ‫هذه‬ ِ‫ختام‬ ‫إىل‬� ‫معكم‬ َ‫ن�صل‬ ‫أن‬� ‫لنا‬ ُ‫يطيب‬ 	
ٍ‫ة‬‫تربوي‬ ٍ‫مرتكزات‬ ‫من‬ َ‫انطلق‬ ‫الذي‬ ِ‫املبارك‬ ِ‫ء‬‫البنا‬ ‫هذا‬ ُ‫ة‬‫م�سري‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫فاكتم‬ ‫ع�رش‬ ‫الثاين‬ ِ‫ال�صف‬ ‫إىل‬� ‫به‬ ‫و�صلت‬ ‫حتى‬ ِ‫أول‬‫ل‬‫ا‬
‫أمتها‬�‫و‬ ‫وطنها‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫و‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫قو‬ ً‫ال‬‫حم‬ ‫دينها‬ ِ‫حمل‬ ‫على‬ ٍ‫ة‬‫وقادر‬ ‫ا‬ً‫اجتماعي‬ ٍ‫ة‬‫وم�شارك‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ح�ضار‬ ٍ‫ة‬‫فاعل‬ ٍ‫ة‬‫م�سلم‬ ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ِ‫تكوين‬ ‫إىل‬� ُ‫تهدف‬
.ِ‫إمام‬‫ل‬‫ا‬ َ‫نحو‬ ‫بهما‬ ‫والتحرك‬
‫وال�شامل‬ ‫الوا�سع‬ ‫مبعناها‬ ‫َعاىل‬‫ت‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫عبادة‬ ُ‫حتقيق‬ ‫وهي‬ ِ‫إن�ساين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اخللق‬ ‫من‬ ‫أ�سمى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫للغاية‬ ِّ‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫املنظور‬ ِ‫إطار‬� ‫	 ويف‬
ِ‫التما�س‬ ‫إىل‬� ٍ‫ة‬‫�ساعي‬ ٍ‫ة‬‫عقلي‬ ِ‫تكوين‬ ‫إىل‬� ِّ‫يف‬‫واملعر‬ ِّ‫مي‬َ‫ي‬ِ‫الق‬ ‫ها‬ِ‫ئ‬‫بنا‬ ‫يف‬ ِ‫الكتب‬ ‫هذه‬ ُ‫أهداف‬� ْ‫اجتهت‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫و�سلوكيا‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫فعاليات‬ ‫لكل‬
ِ‫ري‬‫الغ‬ ‫على‬ ِ‫واالنفتاح‬ ، ِ‫والتنوع‬ ِ‫االختالف‬ َ‫ة‬‫أهمي‬� ُ‫وتدرك‬ ، ِ‫والتطرف‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫احلد‬ ُ‫تنبذ‬ ً‫ة‬‫مرن‬ ، ْ‫كانت‬ ‫ما‬َ‫ن‬‫أي‬� ِ‫احلكمة‬ ‫من‬ ِ‫إفادة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫احلقيقة‬
.‫أمتها‬�‫و‬ ‫وطنها‬ ‫ؤون‬�‫ش‬� ‫يف‬ ِ‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫امل�شاركة‬ ‫من‬ ُ‫وتتمكن‬ ،‫اجلمايل‬ ِ‫بالذوق‬ ُ‫تتمتع‬ ٍ‫ة‬‫عقلي‬ ، ٍ‫تع�صب‬ ‫أو‬� ٍ‫ة‬‫إمع‬� َ‫دون‬
‫أن�شطته‬�‫و‬ ِ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ِ‫مهارات‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫يف‬ ِ‫والتوازن‬ ِ‫التنوع‬ ‫على‬ ِ‫أهداف‬‫ل‬‫ا‬ َ‫تلك‬ ِ‫حتقيق‬ ‫�سبيل‬ ‫يف‬ ‫ؤلفون‬�‫امل‬ َ‫حر�ص‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ 	
.‫عر�ضه‬ ‫أ�ساليب‬�‫و‬
3
‫ويف‬ ،‫واجلماعي‬ ‫والفردي‬ ‫الذاتي‬ َ‫التعلم‬ ُ‫جتد‬ ‫كما‬ ،َ‫ة‬‫واملناق�ش‬ َ‫املبا�رش‬ َ‫العر�ض‬ ُ‫وجتد‬ َ‫ة‬‫والق�ص‬ َ‫احلوار‬ ‫جتد‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ففي‬ 	
ِ‫للم�شكالت‬ ِ‫احللول‬ ِ‫تلم�س‬ ‫من‬ ِ‫الطالب‬ ِ‫متكني‬ ‫إىل‬� ِ‫الهادف‬ ِ‫واملرن‬ ِ‫والناقد‬ ‫إبداعي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ري‬‫التفك‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مهارات‬ ُ‫جتد‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬
‫أما‬� ، ِ‫إبداع‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫االبتكار‬ َ‫نحو‬ ‫اجتاهاته‬ ُ‫ويدعم‬ ِ‫بنف�سه‬ ِ‫ثقته‬ ‫من‬ ُ‫يزيد‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ،ِ‫تفكريه‬ ‫يف‬ ‫التقليدية‬ ‫عن‬ ‫به‬ ُ‫فتخرج‬ ‫عليه‬ ُ‫أ‬�‫تطر‬ ‫التي‬
ِ‫البحث‬ ‫من‬ ُ‫والعمر‬ ُ‫والع�رص‬ ُ‫الظرف‬ ‫ها‬ ُ‫يفر�ض‬ ‫والتي‬ ِ‫واملطلوبة‬ ِ‫الطبيعية‬ ِ‫الطالب‬ َ‫ميول‬ ‫راعي‬ُ‫ي‬ ‫مبا‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫حف‬ ‫فقد‬ ِ‫الكتاب‬ ُ‫ة‬‫أن�شط‬�
.ِ‫اجلامعية‬ ِ‫املرحلة‬ ‫إىل‬� ِ‫للدخول‬ َ‫الطالب‬ ‫تهيئ‬ ‫التي‬ ‫أ�ساليبها‬�‫و‬ ‫أ�شكالها‬� ‫مبختلف‬ ِ‫املعرفة‬ ِ‫قنوات‬ ‫عرب‬ ِ‫واالكت�شاف‬
‫يف‬ - ِ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ َ‫وعرب‬ ٍ‫كتب‬ ‫من‬ َ‫�سبق‬ ‫ما‬ ‫عرب‬ - ‫ودة‬ ُ‫املن�ش‬ ‫نا‬ِ‫ف‬‫أهدا‬� ِ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫فقنا‬ُ‫و‬ ‫قد‬ َ‫نكون‬ ‫أن‬� ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫من‬ ُ‫أمل‬�‫فن‬ 	
‫ذات‬ ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ،ِ‫أركانه‬�‫و‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أ�س�س‬‫ل‬ ‫�سلوكي‬ ٌ‫وت�صديق‬ ‫وجداين‬ ٌ‫وا�ست�شعار‬ ٌ‫عقلي‬ ٌ‫ا�ستيعاب‬ ‫ها‬ُ‫م‬‫قوا‬ ٍ‫ة‬‫م�سلم‬ ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ِ‫�صياغة‬
‫هويتها‬ ‫مبقومات‬ ً‫ة‬‫،واعي‬ ِ‫الكونية‬ ‫اهلل‬ ِ‫ب�سنن‬ ِّ‫الوعي‬ ‫من‬ ُ‫تنطلق‬ ‫وهي‬ ِ‫اليقني‬ ‫إىل‬� ً‫ال‬‫و�صو‬ ِ‫احلقيقة‬ ‫عن‬ ِ‫للبحث‬ ‫ي�سعى‬ ٍ‫منهجي‬ ٍ‫ري‬‫تفك‬
.َ‫ة‬‫واحلماي‬ َ‫احلمد‬ ُ‫ت�ستوجب‬ ِ‫واجلمال‬ ِ‫للتذوق‬ ً‫ال‬‫جما‬ ُ‫متثل‬ ٍ‫م�سخرات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫وما‬ ِ‫بالكون‬ ً‫ة‬‫متب�رص‬
‫ال�سبيل‬ ‫�سواء‬ ‫إىل‬� ‫والهادي‬ ‫املوفق‬ ‫واهلل‬ .. ‫لوجهه‬ ً‫ا‬‫خال�ص‬ ‫جهدنا‬ ‫يجعل‬ ‫أن‬� ‫ن�سال‬ ‫فاهلل‬ 	
‫أليف‬�‫الت‬ ‫جلنة‬
4
:‫وغاياته‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫قيم‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫املحور‬
8	................................................................ ‫املجتمع‬ ‫أ�سا�س‬� ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬
16 	............................................................. ‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫التعامل‬ ‫أدب‬� :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬
28 	......................................... ‫النور‬ ‫�سورة‬ ،‫فا�ضلة‬ ‫حياة‬ ‫نحو‬ ‫اجتماعية‬ ‫آداب‬� :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬
34 	......................................................... ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫الفردية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫امل‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬
48 	...................................................... ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اجلماعية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫امل‬ :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬
62 	..................................................... ‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫مقام‬ ‫إىل‬� ‫النف�س‬ ‫تزكية‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬
74 	................. )10 - 1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫أخالقية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلرائم‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫وقاية‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬
5
:‫آدابه‬�‫و‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحكام‬� :‫الثاين‬ ‫املحور‬
86 	......................................................... ‫الطالق‬ :‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫الفراق‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬
98 	................................................... ‫والق�ضاء‬ ‫اخللع‬ :‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫الفراق‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬
108 	........................ )26 - 11( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫وعربة‬ ‫عظة‬ ..‫إفك‬‫ل‬‫ا‬ ‫حديث‬ :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬
122 	........................................................ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫إقت�صادي‬‫ل‬‫ا‬ ‫النظام‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬
136 	................................................................. ‫العلم‬ ‫طالب‬ ‫آداب‬� :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬
:‫واالنتماء‬ ‫الهوية‬ :‫الثالث‬ ‫املحور‬
148 	........................................................................ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬
164 	..................................................... )31 - 27( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬
174 	........................................................ ‫املعا�رص‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫امل�سلم‬ ‫ر�سالة‬ :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬
:‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬
.‫املجتمع‬ ‫أ�سا�س‬� ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬
:‫الثاين‬ ‫الدر�س‬
.‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫التعامل‬ ‫أدب‬�
:‫الثالث‬ ‫الدر�س‬
.‫فا�ضلة‬ ‫حياة‬ ‫نحو‬ ‫اجتماعية‬ ‫آداب‬� :‫النور‬ ‫�سورة‬
:‫الرابع‬ ‫الدر�س‬
.‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫الفردية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬
:‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬
.‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اجلماعية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬
:‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬
.‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫مقام‬ ‫إىل‬� ‫النف�س‬ ‫تزكية‬
:‫ال�سابع‬ ‫الدر�س‬
‫�سورة‬ :‫أخالقية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلرائم‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫وقاية‬
.)10 - 1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬
6
‫املحاور‬
‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫قيم‬
‫وغاياته‬
)‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫(القر‬
‫آداب‬� :‫النور‬ ‫�سورة‬ -
‫حياة‬ ‫نحو‬ ‫اجتماعية‬
.‫فا�ضلة‬
‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ -
.)10-1(
‫العبودية‬
.‫املجتمع‬ ‫أ�سا�س‬� ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ -
‫بني‬ ‫التعامل‬ ‫أدب‬� -
.‫الزوجني‬
‫القيم‬
‫الفردية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ -
.‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬
‫اجلماعية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ -
.‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬
‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬
‫واال�ستقامة‬
‫إىل‬� ‫النف�س‬ ‫تزكية‬ -
.‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫مقام‬
‫الوحي‬
‫إلهي‬‫ل‬‫ا‬
7
8
ِ‫ع‬‫المجتم‬ ‫أساس‬ ‫األسرة‬
:ُ‫أعمل‬�‫و‬ ُ‫أعلم‬�
ٌ‫أ�س�س‬� ِ‫وامل�ساواة‬ ِ‫والعدل‬ ِ‫حمة‬ّ‫والر‬ ِ‫ة‬ّ‫د‬‫املو‬.1
.ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫عليها‬ ‫تبني‬
.ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫مكانة‬ .2
.ِ‫ة‬ّ‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫احلياة‬ ‫يف‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وظائف‬ .3
:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الدر�س‬
‫ال�سالم‬ ‫عليهم‬ - ُ‫الر�سل‬ ‫فيهم‬ ‫مبن‬ ِ‫رش‬�‫الب‬ َ‫جميع‬ ُ‫ت�شمل‬ ،ِ‫اخلليقة‬ ِ‫ء‬‫د‬َ‫ب‬ ُ‫منذ‬ ٌ‫ة‬‫حياتي‬ ٌ‫ة‬‫و�رضور‬ ، ٌّ‫فطري‬ ٌ‫ب‬ّ‫ل‬‫متط‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫	ا‬
.)38 ‫(الرعد‬ .‫ﱪ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﱫﮜ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ -
،‫ه‬ِ‫ت‬‫حاجا‬ ‫ُويف‬‫ت‬‫و‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫رغبا‬ ‫ي‬ِّ‫لب‬ُ‫ت‬‫ف‬ ،ِ‫آمنة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫ظال‬ ‫يف‬ ُ‫يعي�ش‬ ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� ِ‫وجود‬ ‫إىل‬� ٌ‫ة‬ ّ‫ما�س‬ ٌ‫ة‬‫حاج‬ ٍ‫إن�سان‬� ِّ‫كل‬ ِ‫فطرة‬ ‫ففي‬ 	
‫عليه‬ ُ‫ِّف‬‫ف‬‫ويخ‬ ‫فيها‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫يعاو‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫وجود‬ ْ‫من‬ َّ‫بد‬ ‫ال‬ ْ‫بل‬ ،‫ا‬ً‫د‬‫منفر‬ ‫ها‬ِ‫ئ‬‫أعبا‬� ِ‫مواجهة‬ ْ‫عن‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ز‬‫ُعج‬‫ت‬ ِ‫احلياة‬ َ‫ة‬‫طبيع‬ َّ‫أن‬�‫و‬ ً‫ة‬‫خا�ص‬
‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﱫ‬ :ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ِ‫احلاجات‬ ‫بهذه‬ َ‫يفي‬ ْ‫أن‬� ْ‫من‬ ُ‫دق‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫وال‬ ،‫ها‬ ِ‫�ضغوط‬ ِ‫أة‬�‫وط‬ ْ‫من‬
.)30 ‫(الروم‬ .‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬
‫يف‬ ُ‫ل‬ َّ‫يت�شك‬ ٍ‫جمتمع‬ ُ‫أول‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� ‫يف‬ ِ‫زوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ٌ‫اجتماع‬ ‫هو‬ ،ِ‫رش‬�‫الب‬ ‫بني‬ ٍ‫اجتماع‬ ُ‫أول‬� َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ‫تعاىل‬ ُ‫اهلل‬ َ‫�شاء‬ 	
،‫ه‬ِّ‫ل‬‫ك‬ ِّ‫ين‬‫إن�سا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫املجتمع‬ َ‫ن�سيج‬ َ‫ل‬ َّ‫�شك‬ ‫الذي‬ ُّ‫الب�رشي‬ ُ‫التكاثر‬ َ‫كان‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫هذه‬ ْ‫ومن‬ ،ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� ِ‫�صورة‬ ‫على‬ َ‫هو‬ ِّ‫ين‬‫إن�سا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الوجود‬
.‫ﭡﱪ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ ‫كما‬
. ُّ‫الب�رشي‬ ُ‫املجتمع‬ ‫عليه‬ َ‫م‬‫قا‬ ‫الذي‬ ُ‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫فا‬ ،)1 ‫(الن�ساء‬
َ‫فكيف‬ ،‫ها‬ُ‫ت‬‫و�صعوب‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫طفول‬ ُ‫طول‬ ‫له‬ ٌ‫خملوق‬ َ‫ة‬‫ثم‬ َ‫لي�س‬ G
‫ه؟‬ِ‫ت‬‫برعاي‬ ُ‫م‬‫تقو‬ ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� َ‫دون‬ ٍ‫ة‬‫غاب‬ ‫يف‬ َ‫أ‬�‫ش‬�‫ن‬ ٍ‫طفل‬ َ‫حال‬ ُ‫ر‬َّ‫و‬‫تت�ص‬
:ُ‫َّع‬‫ق‬‫أتو‬�
:ِ‫املجتمع‬ ُ‫ـا�س‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬� ُ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬
9
:ِ‫ني‬‫جانب‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫با‬ ِ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬‫اهتما‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫يتج‬ -
:‫ها‬ِ‫ت‬‫إقام‬� ‫على‬ ُّ‫واحلث‬ ،ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫إىل‬� ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫دعو‬ : ُ‫ل‬َّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬
: ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ َ‫وذلك‬ - 	
:h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ ، ِ‫ين‬ِّ‫الد‬ َ‫�شطر‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫مت‬ ً‫ة‬‫عباد‬ ‫ه‬ِ‫واعتبار‬ ،‫عليه‬ ُّ‫واحلث‬ ‫الزواج‬ ‫يف‬ ِ‫الرتغيب‬ .1
.)1(
»‫الباقي‬ ِ‫الن�صف‬ ‫يف‬ َ‫اهلل‬ ِ‫ق‬َّ‫ت‬‫فلي‬ ، ِ‫الدين‬ َ‫ن�صف‬ َ‫ا�ستكمل‬ ِ‫فقد‬ ُ‫العبد‬ َ‫ج‬َّ‫تزو‬ ‫إذا‬�«
ِ‫القانون‬ ِ‫عن‬ ٌ‫خروج‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫أ‬� ْ‫عن‬ ً‫ال‬‫ف�ض‬ ، ِ‫ال�رشع‬ ِ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫خروج‬ ‫ها‬ِ‫واعتبار‬ ِ‫الرهبانية‬ َ‫من‬ ِ‫التحذير‬ .2
‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫ه‬ِ‫ل‬‫قو‬ ‫يف‬ َ‫جاء‬ ‫كما‬ ،‫ه‬ِ‫ل‬‫أكم‬�‫ب‬ ِ‫الوجود‬ ‫على‬ ‫ي�رسي‬ ‫الذي‬ ِّ‫ين‬‫الكو‬
.)49 ‫(الذاريات‬ .‫ﱪ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬
:‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،»‫الغليظ‬ ‫«امليثاق‬ ‫بـ‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫وت�سمي‬ ،‫أ�رسة‬‫ل‬‫ل‬ ِ‫نة‬ِّ‫املكو‬ ِ‫الروابط‬ ِ‫أن‬�‫ش‬� ْ‫من‬ ِ‫ء‬‫إعال‬‫ل‬‫ا‬ .3
.)21 ‫(الن�ساء‬ .‫ﱪ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﱫﭫ‬
ْ‫إن‬�« :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ ،‫ها‬ِ‫طريق‬ ْ‫من‬ ِ‫العقبات‬ ِ‫إزالة‬�‫و‬ ،ِ‫رس‬�ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫تكوين‬ ‫يف‬ ِ‫رس‬�ُ‫الي‬ ‫إىل‬� ِ‫الدعوة‬ .4
.)2(
»‫ها‬ ِ‫رحم‬ َ‫وتي�سري‬ ‫ها‬ِ‫ق‬‫�صدا‬ َ‫وتي�سري‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫طب‬ ِ‫خ‬ َ‫تي�سري‬ ِ‫أة‬�‫املر‬ ِ‫ن‬ْ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫من‬
:ِ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫با‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫اهتمام‬
.24359 ،‫أحمد‬� ‫رواه‬ )2( .‫البيهقي‬ ‫رواه‬ )1(
.ِ‫ة‬‫الباهظ‬ ِ‫الزواج‬ ِ‫تكاليف‬ ِ‫ة‬‫م�شكل‬ ِ‫ة‬‫ملواجه‬ ٍ‫ة‬‫ألوف‬�‫م‬ ‫غري‬ ٍ‫حلول‬ َ‫ة‬‫ثالث‬ ْ‫اقرتح‬ G
.................................................................................................................... -
.................................................................................................................... -
.................................................................................................................... -
: ُ‫ح‬ِ‫رت‬‫أق‬�
:ِ‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫للحياة‬ ٍ‫ة‬‫التنظيمي‬ ٍ‫الت�رشيعات‬ ُ‫و�ضع‬ :‫الثاين‬
ْ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫بد‬ .‫ها‬ِ‫ف‬‫أطرا‬� ِ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫ي�ضمن‬ ‫الذي‬ ، ِ‫ال�شامل‬ ِ‫بالتنظيم‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫تناو‬ ٍ‫دقيق‬ ٍ‫بنظام‬ َ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ َ‫أحاط‬� 	
.ٍ‫آثار‬� ْ‫من‬ ِ‫عليه‬ ُ‫َّب‬‫ت‬‫يرت‬ ‫وما‬ - ‫كان‬ ‫لو‬ ‫فيما‬ - ‫ها‬ِ‫ق‬‫بفرا‬ ً‫ء‬‫انتها‬ َّ‫ثم‬ ،‫ها‬ِ‫وا�ستقرار‬ ‫ها‬ِ‫بقيام‬ ‫ا‬ً‫مرور‬ ، ِ‫التكوين‬ َ‫قبل‬ ِ‫التهيئة‬ ِ‫مرحلة‬
10
ِ‫النوع‬ ِ‫حفظ‬ ِ‫مبهمة‬ ُ‫ة‬‫املكلف‬ ُ‫ة‬‫الوحيد‬ ُ‫ة‬‫ؤ�س�س‬�‫امل‬ َ‫هي‬ ،ِ‫ال�رشعية‬ ِ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ُ‫ة‬‫القائم‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫فا‬ :ِّ‫ين‬‫إن�سا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫النوع‬ ُ‫حفظ‬ .1
. ِ‫والتنا�سل‬ ِ‫الزواج‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِّ‫الب�رشي‬
:‫منها‬ ، ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫لدى‬ ِ‫الفطرية‬ ِ‫للحاجات‬ ُ‫ة‬‫اال�ستجاب‬ .2
ُ‫ة‬َّ‫الني‬ ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ق‬‫وراف‬ ِ‫ال�رشع‬ َ‫�ضوابط‬ ْ‫وافقت‬ ‫ما‬ ‫متى‬ ً‫ة‬‫عباد‬ ‫ها‬ُ‫واعتبار‬ ، ٍ‫م�رشوع‬ ٍ‫بطريق‬ ِ‫ة‬‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الغرائز‬ ُ‫إ�شباع‬� -
‫ي‬ِ‫ت‬‫أ‬�َ‫ي‬‫أ‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ول‬ ُ‫�س‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬ :‫وا‬ُ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ .‫‏‬»‫‏‬ٌ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬ َ‫�ص‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ ِ‫د‬ َ‫أح‬� ِ‫ع‬ ْ‫�ض‬ُ‫ب‬ ِ‫في‬َ‫«و‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫لوجه‬ ُ‫ة‬‫اخلال�ص‬
َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ َ‫َك‬‫ف‬ ،ٌ‫ر‬ْ‫ز‬ ِ‫و‬ ‫ا‬َ‫يه‬ِ‫ف‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫أك‬� ٍ‫ام‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ِ‫في‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬‫أ‬�َ‫أر‬�« : َ‫َال‬‫ق‬ ‫؟‬ٌ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫أ‬� ‫ا‬َ‫يه‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ون‬ ُ‫ك‬َ‫ي‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫�ش‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫د‬ َ‫ح‬َ‫أ‬�
.)1(
»ٌ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ِ‫ل‬َ‫ال‬َْ‫الح‬ ِ‫في‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬�
. ِ‫إجناب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫رغب‬ ‫ي‬ِّ‫تلب‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬‫امل�رشوع‬ ُ‫ة‬‫الطبيعي‬ ُ‫ة‬‫ال�صور‬ َ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫فا‬ :ِ‫ة‬‫والذري‬ ِ‫للولد‬ ِ‫ة‬‫الفطري‬ ِ‫ة‬‫النزع‬ ُ‫إ�شباع‬� -
ِ‫واال�ستقرار‬ ِ‫أنينة‬�‫الطم‬ ِ‫ء‬‫أجوا‬� ِ‫إ�شاعة‬�‫و‬ ِ‫والرحمة‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ ‫يف‬ ُ‫ل‬َّ‫ث‬‫تتم‬ ‫التي‬ :ِ‫ة‬‫والروحي‬ ِ‫ة‬‫النف�سي‬ ِ‫احلاجات‬ ُ‫إ�شباع‬� -
.ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أفراد‬� َ‫ني‬‫ب‬
‫ا‬ً‫حل‬‫�صا‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إن�سا‬� َ‫ليكون‬ َ‫د‬‫الفر‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ُّ‫الطبيعي‬ ُ‫املح�ضن‬ َ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫تعد‬ :ِ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫بدور‬ ِ‫للقيام‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫تربي‬ .3
. ِ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وعمارة‬ ِ‫اخلالفة‬ ‫يف‬ ‫الكربى‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫ؤولي‬�‫مب�س‬ ِ‫للقيام‬ ً‫أ‬�َّ‫مهي‬
‫ها‬ِ‫ل‬‫مقاب‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ُ‫ب‬ ِ‫وتوج‬ ، ِ‫�سب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫جهالة‬ ْ‫من‬ ‫حتميه‬ ً‫ة‬‫معنوي‬ ً‫ة‬‫اجتماعي‬ ً‫ة‬‫قيم‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫متنح‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ : ِ‫الن�سب‬ ُ‫حفظ‬ .4
.ِ‫القرابة‬ ‫حقوق‬ ِ‫ء‬‫أدا‬�‫و‬ ِ‫الرحم‬ ِ‫�صلة‬ ‫يف‬ ٍ‫واجبات‬
ِ‫املخاطر‬ َ‫من‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬‫وحماي‬ ، ِ‫واالنحراف‬ ِ‫الف�ساد‬ ‫دواعي‬ ْ‫من‬ ِ‫للمجتمع‬ ٌ‫ة‬‫وقاي‬ ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وتكوين‬ ِ‫الزواج‬ ‫يف‬ : ِ‫املجتمع‬ ُ‫حفظ‬ .5
.ِ‫ة‬َّ‫ل‬‫املنح‬ ِ‫املجتمعات‬ ‫على‬ ُ‫اهلل‬ ‫ها‬ ُ‫ط‬ِّ‫ل‬‫ي�س‬ ‫التي‬ ِ‫أوبئة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫أمرا�ض‬‫ل‬‫وا‬
:ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ِ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫وظائف‬
:‫التالية‬ ‫للعالقات‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫ال�سنة‬ ‫أو‬� ‫آن‬�‫القر‬ ‫من‬ ‫دليال‬ ‫اذكر‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫أ�سرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحكام‬‫ل‬ ‫ال�سابقة‬ ‫درا�ستك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ G
............................................................................................. :‫أوالده‬�‫ب‬ ‫أب‬‫ل‬‫ا‬ ‫عالقة‬ -
.......................................................................................... :‫بزوجها‬ ‫الزوجة‬ ‫عالقة‬ -
:ُ‫ر‬ُ‫ْك‬‫ذ‬َ‫أ‬�
.‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )1(
11
‫؟‬ِ‫ة‬‫والذري‬ ِ‫للولد‬ ِ‫ة‬‫الفطري‬ ِ‫ة‬‫النزع‬ ِ‫إ�شباع‬� ‫على‬ ُ‫يرتتب‬ ‫ماذا‬ .1
.......................................................................................................................
ُ‫الطاعون‬ ‫فيهم‬ َ‫ظهر‬ ‫إال‬� ،ً‫ة‬‫عالني‬ ‫فيهم‬ ‫بها‬ ُ‫يعمل‬ ٍ‫م‬‫قو‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫الفاح�ش‬ ِ‫ت‬َ‫ظهر‬ ‫«ما‬ :h ‫ه‬ِ‫ل‬‫قو‬ ِ‫ء‬‫�ضو‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫وظيف‬ ‫ما‬ .2
‫؟‬)1(
»‫هم‬ِ‫ف‬‫أ�سال‬� ‫يف‬ ْ‫تكن‬ْ‫مل‬ ‫التي‬ ُ‫أوجاع‬‫ل‬‫وا‬
.......................................................................................................................
:ُ ِّ‫ن‬‫بي‬ُ‫أ‬�
:ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ُ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫عليها‬‫بنى‬ُ‫ت‬‫الذي‬ ُ‫ـ�س‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ، ٍ‫واحد‬ ٍّ‫ب�رشي‬ ٍ‫أ�صل‬� ‫من‬ ‫َا‬‫ق‬ِ‫ل‬ ُ‫خ‬ ُ‫ة‬‫والزوج‬ ُ‫فالزوج‬ :ِ‫أ‬�‫ش‬�‫واملن‬ ِ‫أ�صل‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫وحد‬ .1
.)98 ‫أنعام‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﱪ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬
‫يف‬ ‫إال‬� ُ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫العالقات‬ ‫تقوى‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ِّ‫النف�سي‬ ِ‫أمان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫و�سبب‬ ،ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العالقات‬ ُ‫م‬‫قوا‬ ‫وهما‬ :ُ‫ة‬‫والرحم‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ .2
‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫يقول‬ ،‫ه‬ِ‫ئ‬‫أجوا‬�
.)‫الروم‬ 21( .‫ﱪ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬
‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﱫﮘ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ٌ‫مي‬‫قو‬ ٌ‫أ�سا�س‬� ‫وهو‬ : ِ‫والواجبات‬ ِ‫احلقوق‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫وامل�ساوا‬ ُ‫العدل‬ .3
.)228 ‫(البقرة‬ .‫ﱪ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬
:‫وجل‬ ‫عز‬ ‫وقال‬ ،)8 ‫(العنكبوت‬ .‫ﭡﱪ‬‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫ذلك‬ ‫ويف‬ : ُّ‫االجتماعي‬ ُ‫التكافل‬ .4
.)26 ‫إ�رساء‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﱪ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﱫ‬
.‫امل�ستدرك‬ ‫يف‬ ‫احلاكم‬ ‫أخرجه‬�‫و‬ ‫البيهقي‬ ‫رواه‬ )1(
12
ً‫ة‬‫حاج‬ ُّ‫د‬‫أ�ش‬� ‫هم‬ ْ‫فمن‬ ،ُ‫ة‬‫والرحم‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ ‫بينهما‬ ُ‫م‬‫ولتقو‬ ،ِ‫ه‬‫إلي‬� َ‫لي�سكن‬ ‫ِه‬‫ب‬‫�صاح‬ ‫إىل‬� ٍ‫ة‬‫حاج‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫أ‬�‫واملر‬ ِ‫الرجل‬ َ‫من‬ ٌ‫كل‬ َ‫كان‬ ‫إذا‬�  G
‫وملاذا؟‬ ‫إليهما؟‬�
.......................................................................................................................
‫؟‬ِ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ِ‫عن‬ ِ‫والعدل‬ ِ‫ة‬‫والرحم‬ ِ‫ة‬ّ‫د‬‫املو‬ َ‫من‬ ٍّ‫كل‬ ِ‫غياب‬ ‫على‬ ُ‫ة‬‫ب‬ِّ‫ت‬‫املرت‬ ُ‫ر‬‫آثا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
: ُ‫ح‬ِ‫رت‬‫أق‬�
1313
:ُ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
:‫الثاين‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
‫؟‬ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫با‬ ‫ا‬ً‫غ‬‫بال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ُ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫اهتم‬ ‫ملاذا‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
:‫يلي‬ ‫ملا‬ ْ‫ِّل‬‫ل‬‫ع‬ G
.‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ِ‫للنا�س‬ ٌّ‫فطري‬ ٌ‫ب‬َّ‫ل‬‫متط‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ -
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫العبادات‬ َ‫من‬ ِ‫ال�صاحلة‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ�سي�س‬�‫ت‬ -
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
1414
:‫الثالث‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
:‫الرابع‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
ُ‫آن‬�‫القر‬ َ‫ل‬َّ‫�سج‬ ‫منهم‬ ْ‫ومن‬ ‫ه؟‬ِ‫ج�سم‬ ِ‫هن‬َ‫و‬‫و‬ ‫ه‬ِ‫ر‬‫عم‬ ِ‫ة‬‫�شيخوخ‬ ِ‫برغم‬ ِ‫بالولد‬ ‫دعا‬ ِ‫ء‬‫أنبيا‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫أي‬�‫ف‬ ..ٌ‫ة‬ّ‫ي‬‫ب�رش‬ ٌ‫ة‬‫فطر‬ ِ‫ء‬‫أبنا‬‫ل‬‫ل‬ ُ‫التوق‬ G
‫؟‬ِ‫رب‬‫الك‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫آتاها‬� ‫التي‬ ِ‫ة‬‫العظيم‬ ِ‫ة‬‫عم‬ِّ‫ن‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬ ‫ه‬َ‫ء‬‫وثنا‬ ‫ه‬َ‫د‬‫حم‬ُ‫مي‬‫الكر‬
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
‫ُ؟‬‫ة‬‫االجتماعي‬ ‫ها‬ُ‫ت‬‫وظيف‬ ‫فما‬ .ٌ‫ة‬‫د‬ِّ‫د‬‫متع‬ ُ‫وظائف‬ ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ل‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
:‫اخلام�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
‫؟‬ِ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ‫عليها‬ ‫تبنى‬ ‫التي‬ ُ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
1515
:‫ال�ساد�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
ٍ‫عادات‬ ِ‫ذات‬ ٍ‫دول‬ ْ‫من‬ - ٍ‫أجنبيات‬�‫ب‬ ِ‫للزواج‬ ِ‫ال�شباب‬ َ‫من‬ ٍ‫د‬‫عد‬ ِ‫ه‬ُّ‫توج‬ ُ‫ر‬‫آثا‬� ‫فما‬ .ِ‫املجتمع‬ ُ‫أ�سا�س‬� ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ن‬‫كا‬ ‫إذا‬� G
‫جمتمعك؟‬ ِ‫كيان‬ ‫على‬ - ٍ‫ة‬‫خمتلف‬ ٍ‫وديانات‬ َ‫د‬‫وتقالي‬
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
:‫ال�سابع‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
.)1(
» ِ‫الرجال‬ ُ‫�شقائق‬ َ‫الن�ساء‬ َّ‫إن‬�« :h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ 	
.‫بال�شقائق‬ ‫املراد‬ ‫عن‬ »‫الرتمذي‬ ‫جامع‬ ‫ب�رشح‬ ‫أحوذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫«حتفة‬ :‫املباركفوري‬ ‫كتاب‬ ‫يف‬ ْ‫ابحث‬ G
.‫الرتمذي‬ ‫رواه‬ )1(
16
‫الزوجين‬ ‫بين‬ ‫التعامل‬ ‫آداب‬
:ُ‫أعمل‬�‫و‬ ُ‫أعلم‬�
.ُ‫ة‬‫املعامل‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ين‬ّ‫الد‬ -
.ِ‫عادة‬ ّ‫ال�س‬ ‫بها‬ ُ‫د‬‫وت�سو‬ ُ‫ة‬ّ‫د‬‫املو‬ ‫بها‬ ‫حتيا‬ ٌ‫ة‬‫�رضور‬ ُ‫ة‬ّ‫وجي‬ّ‫ز‬‫ال‬ ُ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ -
.ِ‫ة‬ّ‫وجي‬ّ‫ز‬‫ال‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫تعامال‬ ِ‫أمناط‬�‫ب‬ ‫مرهون‬ ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ا�ستقرار‬ -
:‫الثاين‬‫الدر�س‬
:ُ‫أ‬�‫أقر‬�
َ‫قبل‬ َ‫ك‬ ِ‫وجه‬ ُ‫أ�سارير‬� ‫بها‬ ُ‫تبوح‬ ‫التي‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫�سعاد‬ ِّ‫�رس‬ ْ‫عن‬ ِ‫ني‬‫أخرب‬� ،ّ‫عم‬ ‫يا‬ َ‫عليك‬ ِ‫هلل‬‫با‬ :ٍ‫ء‬‫ورجا‬ ٍ‫ة‬‫ده�ش‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫...فقلت‬ 	
‫ها‬َ‫إ�رص‬� َ‫د‬‫زا‬ ‫التي‬ ،‫قيدي‬ ‫إىل‬� ‫بها‬ ُ‫�سعيت‬ ‫التي‬ ِ‫ال�ساعة‬ َ‫تلك‬ ‫على‬ ‫قني‬ّ‫يطو‬ ُ‫م‬‫والند‬ ، ِ‫الزواج‬ َ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫عامي‬ ‫يف‬ ‫أنا‬�‫ف‬ ، َ‫ك‬ِ‫ف‬‫حرو‬
! ِ‫اخلالف‬ ُ‫�شحنات‬ ‫ه‬ُ‫ؤ‬�‫ومتل‬ ُ‫ال�رصاخ‬ ‫وه‬ُ‫ل‬‫يع‬ ‫الذي‬ ِ‫الكئيب‬ ِ‫ال�سجن‬ َ‫ذلك‬ َ‫أ�سري‬� ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ل‬‫فجع‬ ،‫ابني‬ ُ‫د‬‫ميال‬
‫؛‬ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫روح‬ ْ‫عن‬ ُ‫البعيد‬ ‫نا‬ُ‫ل‬‫وتعام‬ ،ٌ‫ة‬‫إلهي‬� ٌ‫ة‬‫نعم‬ ُ‫ة‬ّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫فاحليا‬ ، َّ‫بني‬ ‫يا‬ َ‫عليك‬ ْ‫ن‬ِّ‫هو‬ : َ‫وقال‬ ،‫ا‬ً‫مبت�سم‬ َّ‫يل‬‫إ‬� َ‫فالتفت‬ 	
ُ‫منذ‬ ‫ني‬ُ‫ت�صحب‬ ‫التي‬ ‫�سعادتي‬ ُّ‫و�رس‬ ،ٌ‫أ�رسار‬� ِ‫ولل�سعادة‬ ،» ٍ‫كئيب‬ ٍ‫«�سجن‬ ‫إىل‬� ُ‫قلت‬ ‫كما‬ ‫أو‬� ٍ‫ة‬‫م�ضني‬ ٍ‫ة‬‫نقم‬ ‫إىل‬� ‫ها‬ُ‫ل‬‫يحي‬ ‫الذي‬ َ‫هو‬
ً‫ال‬‫و�سائ‬ َ‫الدعاء‬ ُ‫ه‬‫من‬ ‫ا‬ً‫طالب‬ ‫زفايف‬ ِ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫إليه‬� ُ‫ت‬ْ‫ذهب‬ ‫حينما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫�شيخي‬ ‫يل‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫قا‬ »ٌ‫ة‬‫«حكم‬ َ‫هو‬ ،ً‫ا‬‫عام‬ َ‫وع�رشين‬ ٍ‫خم�س‬
.ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ َّ‫اهتم‬ ّ‫بني‬ ‫يا‬ :‫يل‬ َ‫فقال‬ ،َ‫ة‬‫الن�صيح‬
،‫ه‬ِ‫ك�سابق‬ ُّ‫د‬‫الر‬ َ‫فجاء‬ ،ً‫ة‬‫ثاني‬ َ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ُ‫ت‬ْ‫أعد‬�‫ف‬ !ْ‫ي�سمع‬ ْ‫مل‬ ‫ه‬َّ‫ل‬‫لع‬ ‫أو‬� ْ‫أف�صح‬� ْ‫مل‬ ‫ي‬ِّ‫ل‬‫لع‬ ‫ي‬ ِ‫نف�س‬ ‫يف‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫وق‬ !‫ه‬ِّ‫د‬‫ر‬ ْ‫من‬ ُ‫ت‬ْ‫فعجب‬ 	
َ‫ة‬‫احلكم‬ َّ‫أن‬�‫و‬ ،ٌ‫د‬‫مق�صو‬ َ‫ه‬‫التوجي‬ َّ‫أن‬� ‫ها‬َ‫ن‬‫حي‬ ُ‫ت‬ْ‫أدرك‬�‫ف‬ ،»!ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ ‫ا‬َّ‫«اهتم‬ :‫قال‬ ‫حينما‬ ‫ا‬ً‫واحد‬ ‫ًا‬‫ف‬‫حر‬ ‫إليه‬� َ‫أدرج‬� ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬� ‫إال‬�
ُ‫ت‬ْ‫أدرك‬�‫ف‬ ‫ي‬ ِ‫نف�س‬ ‫يف‬ ‫ه‬َ‫د‬‫مرا‬ ُ‫اهلل‬ َ‫أوقع‬� ‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬ ،‫تفكريي‬ ُ‫ت�شغل‬ ‫ُه‬‫ت‬‫وعبار‬ ،‫حريتي‬ ‫تحُا�رصين‬ ، ُ‫ت‬ْ‫وغادر‬ ‫ُه‬‫ت‬ْ‫ف�شكر‬ ،ٌ‫ة‬‫خافي‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬‫ع‬
، ِ‫واحلزن‬ ِّ‫للهم‬ ًَ‫ة‬‫ومدعا‬ ِ‫�صام‬ ِ‫للخ‬ ‫ا‬ً‫�سبب‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫ع‬ْ‫جن‬ ‫أن‬� ‫من‬ ُ‫أحقر‬� ‫أنها‬� ‫على‬ ‫نيا‬ُّ‫الد‬ َ‫أمور‬� ‫إىل‬� َ‫ننظر‬ ‫أن‬� َ‫د‬‫أرا‬� ‫لقد‬ ،‫ه‬ ِ‫توجيه‬ ‫وى‬ ْ‫فح‬
َ‫أجعل‬� ْ‫أن‬� ُ‫ت‬ْ‫فعزم‬ ،‫بي‬ ‫تقتدي‬ َ‫�سوف‬ ‫وهي‬ ،ً‫ال‬‫أو‬� ‫أنا‬� َ‫أ‬�‫أبد‬� ْ‫أن‬� ‫يل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫إر�شا‬� ،‫زوجتي‬ َ‫دون‬ ‫يل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جمر‬ ِ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ ِ‫توجيه‬ ‫يف‬ َّ‫ولعل‬
‫نف�سي‬ ُ‫أحا�رص‬� ُ‫كنت‬ ‫يا‬ْ‫ن‬‫الد‬ َ‫أمور‬� ُّ‫تخ�ص‬ ٍ‫ة‬‫م�شكل‬ ‫فكل‬ ‫نا‬ ِ‫زواج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اليوم‬ ُ‫منذ‬ ‫ًا‬‫ق‬‫تطبي‬ ‫لها‬ ُ‫ت‬ْ‫و�رشع‬ ،»‫ا‬ً‫«�شعار‬ ‫ه‬َ‫ت‬‫حكم‬
َ‫واالتزان‬ َ‫الهدوء‬ ‫نف�سي‬ َ‫د‬َّ‫عو‬ ‫مما‬ » ُ‫�سن‬ ْ‫أح‬� ‫هي‬ ‫بالتي‬ ْ‫ادفع‬ ،ً‫ا‬‫عذر‬ َ‫ني‬‫�سبع‬ ْ‫جد‬ ‫؛‬ ْ‫تغ�ضب‬ ‫«ال‬ :ٍ‫ة‬‫إ�سالمي‬� ٍ‫توجيهات‬ ِ‫الثة‬َ‫ث‬ِ‫ب‬ ‫فيها‬
َّ‫ثم‬ ،‫ي‬ِّ‫ن‬‫م‬ ِ‫أ‬�‫اخلط‬ ِ‫�صدور‬ َ‫عند‬ ِ‫باملثل‬ ‫ني‬ُ‫ل‬‫تعام‬ ْ‫ت‬َ‫أخذ‬�‫ف‬ ِ‫أيام‬‫ل‬‫ا‬ َ‫مع‬ ‫هي‬ ‫به‬ ُ‫ت‬ْ‫أثر‬�‫ت‬ ‫الذي‬ ُ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ،ِ‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ‫لنا‬ ِ‫م�شاك‬ ِ‫مواجهة‬ َ‫عند‬
ٌ‫هادئ‬‫نا‬ُ‫ت‬‫وبي‬ ً‫ة‬‫مطمئن‬ ً‫ة‬‫وادع‬‫ُنا‬‫ت‬‫حيا‬ ْ‫َت‬‫ت‬‫فبا‬،‫لنا‬‫هم‬ُ‫ت‬‫معامل‬‫ثم‬،‫لهم‬‫نا‬ُ‫ت‬‫معامل‬ ْ‫كانت‬‫ها‬ِ‫إثر‬�‫فعلى‬‫نا‬ِ‫ئ‬‫أبنا‬�‫إىل‬� ُ‫ة‬‫احلكم‬‫هذه‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫انتق‬
.)1(
ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ َّ‫اهتم‬ َّ‫بني‬ ‫يا‬ َ‫آن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بها‬ َ‫و�صيك‬ُ‫أ‬� ‫أنا‬�‫و‬ ..ٌّ‫م�ستقر‬
،1‫ط‬ ،‫الفارابي‬ ‫دار‬ :‫دم�شق‬ ،‫�سعيد‬ ‫بيت‬ ‫نحو‬ ‫أ�ضواء‬� :‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫ال�رشبحي‬ ‫كامل‬ ‫حممد‬ ‫الباحث‬ ‫ها‬َ‫ذكر‬ ٌ‫ة‬‫حقيقي‬ ٌ‫ة‬‫ق�ص‬ ِ‫املوقف‬ ‫هذا‬ ُ‫أ�صل‬� )1(
.»!‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ ّ‫«اهتم‬ :‫أ�صلية‬‫ل‬‫ا‬ ‫فكرتها‬ ‫وبقاء‬ ‫احلوار‬ ‫�صياغة‬ ‫يف‬ ‫ف‬ّ‫ت�رص‬ ‫،مع‬ ‫بعدها‬ ‫وما‬ ،52 ‫�ص‬ ،)2000-1412(
17
‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫وخ�صو�صي‬ ِ‫ة‬ّ‫أخالقي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫طبيع‬ ْ‫عن‬ ُ‫تك�شف‬ ‫عدة‬ ٍ‫ة‬‫بياني‬ ٍ‫بت�صويرات‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫ري‬‫تعب‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫احليا‬ ِ‫ت‬َ‫ل‬‫حف‬ 	
،َ‫ة‬‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ‫للمعاين‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مت�ضم‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ّ‫بد‬ ‫ال‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ِ‫رحاب‬ ‫يف‬ ‫ي�رسي‬ ْ‫أن‬� ُ‫يجب‬ ‫الذي‬ َ‫التعامل‬ َّ‫أن‬� ُ‫د‬ّ‫ؤك‬�‫وت‬ ،ِ‫إن�سانية‬‫ل‬‫ا‬
: ِ‫الت�صويرات‬ ‫هذه‬ ْ‫ومن‬ ،ُ‫واال�ستقرار‬ ُ‫اال�ستمرار‬ ‫فيها‬ ُ‫ر‬َّ‫يتعذ‬ ً‫ء‬‫جفا‬ ُ‫ة‬‫احليا‬ ُ‫تكون‬ ‫ها‬َ‫ن‬‫فدو‬
.)187 ‫(البقرة‬ .‫ﭞﱪ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﱫ‬ : ٌ‫لبا�س‬ -
َّ‫أن‬� ‫إىل‬�‫و‬ ،‫هما‬َ‫ن‬‫بي‬ ِ‫القرب‬ ِ‫درجة‬ ‫إىل‬� ً‫ة‬‫إ�شار‬� ، ٌ‫لبا�س‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫با‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫من‬ ٍّ‫كل‬ َ‫ة‬‫عالق‬ ‫الكرمي‬ ُ‫آن‬�‫القر‬ َ‫و�صف‬ ْ‫فقد‬ 	
.ِ‫احلرام‬ ِ‫عن‬ ِ‫باحلالل‬ ِ‫يه‬ِ‫ن‬‫يغ‬ َ‫وهو‬ ‫ه‬َ‫�صاحب‬ ُ‫رت‬‫ي�س‬ ‫منهما‬ ًّ‫ال‬‫ك‬ َّ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫ه‬ِ‫ولعواطف‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ٌ‫رت‬‫و�س‬ ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ل‬ ٌ‫ة‬‫زين‬ ‫منها‬ ًّ‫ال‬‫ك‬
.)21 ‫(الروم‬ .‫ﱪ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﱫ‬ :‫�سكن‬ -
‫وهي‬ ،‫ه‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫�سكي‬ ‫ِه‬‫ب‬‫�صاح‬ َ‫عند‬ ُ‫يجد‬ ‫منهما‬ ٌّ‫فكل‬ ،ِ‫واال�ستقرار‬ ِ‫ال�سكن‬ ُ‫ح�صول‬ َ‫هو‬ ِ‫الزوجني‬ ِ‫ء‬‫التقا‬ ‫يف‬ ُ‫أ�صل‬‫ل‬‫	ا‬
.ِ‫وال�سعادة‬ ِ‫والطمانينة‬ ِ‫أمان‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫بالراحة‬ ‫ه‬ ُ‫إح�سا�س‬�
.)21 ‫(الروم‬ .‫ﱪ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﱫﮓ‬ :‫تعاىل‬ ُ‫اهلل‬ َ‫قال‬ :ٌ‫ة‬‫ورحم‬ ٌ‫ة‬‫مود‬ -
ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ُ‫تكون‬ ُ‫ة‬‫والرحم‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫واملو‬ ، ُ‫والعطف‬ ُ‫ة‬‫أف‬�‫والر‬ ُ‫الرفق‬ ‫هي‬ ُ‫ة‬‫والرحم‬ ، ِّ‫احلب‬ ِ‫درجات‬ ‫أرقى‬� َ‫هي‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫	املو‬
‫وما‬ ،‫أذى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أو‬� ِ‫اخل�صام‬ َ‫عند‬ ُ‫تغيب‬ ‫ال‬ َ‫فهي‬ ُ‫ة‬‫الرحم‬ ‫ا‬َّ‫أم‬� ،‫�ضى‬ّ‫الر‬ َ‫عند‬ ُ‫ة‬‫املود‬ ُ‫ماتكون‬ ّ‫أ�شد‬� ْ‫ولكن‬ ، ِ‫أحوال‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫جميع‬ ‫يف‬
،َ‫ة‬‫والرحم‬ َ‫ة‬‫املود‬ ‫ها‬ ُ‫مينح‬ ‫ه‬ُ‫ل‬‫جتع‬ ٍ‫ة‬‫�سكين‬ ْ‫من‬ ِ‫أة‬�‫املر‬ َ‫عند‬ ُ‫الرجل‬ ‫ه‬ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫ي‬ ‫فما‬ ،ٌ‫ة‬‫تبادلي‬ ٌ‫ة‬‫معادل‬ ،ِ‫والرحمة‬ ِ‫واملودة‬ ِ‫ال�سكينة‬ َ‫ني‬‫ب‬
‫ا‬ً‫ع‬‫م‬ ِ‫وي�صبحان‬ ،ِ‫ة‬َّ‫املحب‬ ‫رى‬ُ‫ع‬ ‫بينهما‬ ُ‫ق‬ّ‫ث‬‫تتو‬ ‫وهكذا‬ ،ٍ‫ة‬‫�سكين‬ ْ‫من‬ ‫ها‬ ُ‫مينح‬ ‫ما‬ َ‫لقاء‬ َ‫ة‬‫والرحم‬ َ‫ة‬‫املود‬ ‫ها‬ َ‫زوج‬ ُ‫متنح‬ َ‫كذلك‬ ُ‫ة‬‫أ‬�‫واملر‬
.ِ‫الواحدة‬ ِ‫كالنف�س‬
.)36-34 ‫(عب�س‬ .‫ﱪ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ :‫�صاحبته‬ -
ِ‫احلياة‬ ‫يف‬ ْ‫ت‬َ‫ع‬‫اجتم‬ ‫ملا‬ َ‫وذلك‬ ،‫ا‬ً‫�صاحب‬ ُ‫الزوج‬ ُ‫يكون‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫مقاب‬ ‫ويف‬ ،ِ‫الزوجة‬ ‫على‬ ِ‫ال�صاحبة‬ َ‫و�صف‬ ‫تعاىل‬ ُ‫اهلل‬ َ‫أطلق‬� 	
‫ا‬ً‫أثري‬�‫ت‬ ِ‫أ�صحاب‬‫ل‬‫ا‬ ‫أقوى‬�‫و‬ ،ً‫ة‬‫�رش‬ ِ‫ع‬ ِ‫اثنني‬ ُ‫رث‬‫أك‬�‫و‬ ً‫ة‬‫�صحب‬ ِ‫النا�س‬ ُ‫أطول‬� ‫هما‬َّ‫ن‬‫أ‬� ً‫ة‬‫خا�ص‬ ،ِ‫العمر‬ ِ‫ألفة‬�‫و‬ ِ‫الدرب‬ ِ‫رفقة‬ ْ‫من‬ ِ‫الزوجية‬
.‫ا‬ً‫ر‬ّ‫ث‬‫أ‬�‫وت‬
:ُ‫ر‬ِّ‫ك‬‫ف‬ُ‫أ‬�
. ِ‫ال�شيخ‬ ِ‫ة‬‫بحكم‬ ُ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫الطرف‬ ‫ه‬َ‫ل‬‫فقاب‬ ِ‫الزوج‬ َ‫من‬ ُ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ة‬‫الزوج‬ َ‫من‬ ‫ها‬ُ‫د‬‫أح‬� َ‫ر‬‫�صد‬ ِْ‫ين‬َّ‫�سلبي‬ ِْ‫ين‬َ‫ف‬‫موق‬ ْ‫ل‬َّ‫تخي‬ G
‫؟‬ ِ‫املوقف‬ ‫هذا‬ ْ‫من‬ ‫ها‬ُ‫د‬‫تفي‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬‫العرب‬ ‫ما‬ G
:‫لها‬ ِ‫مي‬‫الكر‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ُ‫ر‬‫وت�صوي‬ ُ‫ة‬‫الزوجي‬ ُ‫احلياة‬
18
: ِ‫والواجبات‬ ِ‫احلقوق‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫امل�ساوا‬ .1
ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ُ‫فاحلقوق‬ ،)228 ‫(البقرة‬ .‫ﱪ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ 	
‫فهي‬ ،ِ‫ء‬‫الن�سا‬ ‫على‬ ِ‫للرجال‬ ُ‫اهلل‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫جع‬ ‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫الدرج‬ ‫ا‬َّ‫أم‬� ، ٌ‫واجبات‬ ِ‫املقابل‬ ‫يف‬ ِ‫عليه‬ ُ‫وتقع‬ ، ٌ‫حقوق‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ‫منهما‬ ٌّ‫فكل‬ ٌ‫ة‬‫متبادل‬
، ِ‫الرجل‬‫على‬ ٌ‫ة‬‫ملقا‬‫كربى‬ ٍ‫ة‬‫ؤولي‬�‫وم�س‬ ٍ‫تكليف‬ ُ‫ة‬‫درج‬ َ‫وهي‬،ِ‫املالية‬‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫ؤولي‬�‫م�س‬ ُ‫ل‬ُّ‫وحتم‬،ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫على‬ ِ‫إ�رشاف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫درج‬
ِ‫العامة‬ ِ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ ِ‫ل‬ُّ‫حتم‬ ‫على‬ َ‫أقدر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ِ‫ن‬‫لكو‬ ِ‫للرجل‬ ْ‫نحت‬ُ‫م‬ ْ‫بل‬ ،ِ‫واال�ستبداد‬ ِ‫ط‬ُّ‫ل‬‫للت�س‬ ‫ا‬ً‫�سبب‬ ‫أو‬� ٍ‫متييز‬ ‫أو‬� ٍ‫ت�رشيف‬ َ‫ة‬‫درج‬ ْ‫ولي�ست‬
.ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ل‬
: ِ‫باملعروف‬ ُ‫ة‬‫الع�رش‬ .2
ِ‫القائم‬ ِ‫التعامل‬ ِ‫بنمط‬ ٌ‫ني‬‫ره‬‫ُها‬‫ت‬‫و�سعاد‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫فا�ستقرار‬،)19‫(الن�ساء‬ .‫ﱪ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ 	
، ِ‫بالواجب‬ ِ‫القيام‬ َ‫عند‬ ‫أو‬� ِّ‫احلق‬ ِ‫ء‬‫أدا‬� َ‫عند‬ ‫�سواء‬ ، ِ‫أحوال‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫جميع‬ ‫يف‬ ِ‫باملعروف‬ ِ‫الع�رشة‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫قائم‬ َ‫كان‬ ْ‫إن‬�‫ف‬ ،ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬
َ‫ذلك‬ ِ‫ري‬‫غ‬ ‫أو‬� ,ِ‫احلوار‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ‫أو‬� ِ‫ال�صمت‬ َ‫عند‬ ‫أو‬� ،‫�ضا‬ِّ‫الر‬ ‫أو‬� ِ‫الغ�ضب‬ ِ‫انفعال‬ َ‫أوعند‬� ، ِ‫الوفاق‬ َ‫عند‬ ‫أو‬� ِ‫اخل�صام‬ ِ‫حال‬ ‫يف‬ ‫أو‬�
.ِ‫باالنهيار‬ ُ‫د‬ِّ‫يهد‬ ‫ا‬ ً‫و�ضنك‬ ‫ًا‬‫ف‬‫تكل‬ ُ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫احليا‬ ِ‫كانت‬ ‫إال‬�‫و‬ ،ُ‫اال�ستقرار‬ ‫لهما‬ َ‫َّق‬‫ق‬‫وحت‬ ُ‫ة‬‫ال�سعاد‬ ‫هما‬َ‫ن‬‫بي‬ َ‫كان‬ ، ٍ‫أحوال‬� ْ‫من‬
:ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ُ‫ة‬ّ‫ي‬‫الزوج‬ ُ‫ة‬‫املعامل‬‫عليها‬ ُ‫تقوم‬‫التي‬ ُ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬
: ُ‫ف‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ل‬َّ‫ي‬‫أتخ‬�
:ِ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫أو�ضاع‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ُ‫حال‬ ُ‫يكون‬ َ‫فكيف‬ ، ِّ‫احلب‬ ِ‫درجات‬ ‫أعلى‬� ُّ‫د‬‫الو‬ G
.ٍ‫ة‬‫رحم‬ َ‫دون‬ ٍ‫ة‬‫مود‬ ُ‫�صاحب‬ ُ‫الزوج‬ -
.......................................................................................................................
.ٍ‫ة‬‫مود‬ َ‫دون‬ ٍ‫ة‬‫رحم‬ ُ‫ة‬‫�صاحب‬ ُ‫ة‬‫الزوج‬ -
.......................................................................................................................
19
:ُ‫د‬ُ‫ق‬‫ن‬َ‫أ‬�
:ِ‫ة‬‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ‫على‬ ِ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫ال�سلوكيات‬ ُ‫أثر‬� ‫ما‬ G
.‫ه‬ِ‫ل‬‫أه‬� ‫على‬ َ‫دخل‬ ‫إذا‬� ِ‫الوجه‬ ُ‫عبو�س‬ ٌ‫�صامت‬ ، ِ‫العمل‬ ِ‫ورفاق‬ ِ‫أ�صحاب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫مع‬ ِ‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ث‬ِ‫م‬َ‫د‬ ٌ‫ب�شو�ش‬ ٌ‫رجل‬ -
. ِ‫للحفالت‬ ِ‫هاب‬ّ‫الذ‬ ‫أو‬� ِ‫ال�صديقات‬ ِ‫مالقاة‬ َ‫عند‬ ‫إال‬� ِ‫ل‬ُّ‫والتجم‬ ِ‫ن‬ُّ‫ي‬‫ز‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ها‬ ُ‫حر�ص‬ ُ‫يكون‬ ‫ال‬ ٌ‫ة‬‫زوج‬ -
.)6 ‫(الطالق‬ .‫ﭮﱪ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ُ‫اهلل‬ َ‫قال‬ 	
.)233 ‫(البقرة‬ .‫ﱪ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ‫وقال‬ 	
‫؟‬ُ‫ه‬َ‫ت‬‫أ�رس‬� ِ‫الرجل‬ ُ‫ة‬‫قياد‬ ‫عليها‬ َ‫م‬‫تقو‬ ْ‫أن‬� ُ‫يجب‬ ‫التي‬ ُ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
:ُ‫ل‬ِّ‫ل‬‫ح‬ُ‫أ‬�
ُ‫معدالت‬ ‫فيها‬ ُ‫د‬‫تزي‬ ، ِ‫الرجال‬ ‫على‬ ِ‫ء‬‫للن�سا‬ ُ‫ة‬‫ال�سيطر‬ ‫فيها‬ ُ‫ن‬‫تكو‬ ‫التي‬ َ‫البيوت‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ِ‫ة‬‫العلمي‬ ِ‫الدرا�سات‬ َ‫من‬ ُ‫د‬‫العدي‬ ِ‫ت‬َ‫ت‬‫أثب‬� G
‫؟‬ َ‫لذلك‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬‫حتلي‬ ‫فما‬ ..)1(
ِ‫ء‬‫أبنا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫انحراف‬
‫العدد‬ ،‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫دعم‬ ‫مركز‬ ،‫دبي‬ ‫ل�رشطة‬ ‫العامة‬ ‫القيادة‬ ،‫�رشطية‬ ‫ودرا�سات‬ ‫بحوث‬ ،‫االنحراف‬ ‫من‬ ‫أبنائها‬� ‫حماية‬ ‫يف‬ ‫ودورها‬ ‫أم‬‫ل‬‫ا‬ :‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫مراد‬ ‫حممد‬ )1(
.‫البخاري‬ ‫رواه‬ )2( .200 ‫مار�س‬ ،99
:ِ‫ني‬‫الزوج‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِ‫رشة‬�‫الع‬ ُ‫آداب‬�
:ُ‫والتقدير‬ ُ‫م‬‫االحرتا‬ 	
ُ‫النفو�س‬ ُ‫ت�سوء‬ ‫ودونه‬ ،ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫وت�ستقر‬ ُ‫ة‬َّ‫املحب‬ ِ‫به‬ ُ‫م‬‫تدو‬ ٌ‫ة‬‫حياتي‬ ٌ‫ة‬‫�رضور‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫وهو‬ ،ٌ‫ة‬ّ‫نف�سي‬ ٌ‫ة‬‫حاج‬ ُ‫م‬‫	االحرتا‬
:‫منها‬ ،‫متعددة‬ ُ‫مظاهر‬ ِ‫ولالحرتام‬ . ُ‫العالقات‬ ُ‫فت�ضطرب‬
.ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫دون‬ ٍ‫أي‬�‫بر‬ ‫هما‬ُ‫أحد‬� ّ‫ي�ستبد‬ ‫فال‬ ِ‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫القرارات‬ ِ‫ّخاذ‬‫ت‬‫ا‬ َ‫قبل‬ ُ‫الت�شاور‬ - 	
- ‫عنهما‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ِ‫اب‬ ّ‫اخلط‬ ِ‫بن‬ َ‫عمر‬ ُ‫ة‬‫زوج‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ْ‫َت‬‫ف‬‫وق‬ ْ‫فقد‬ ،‫ِه‬‫ي‬‫أ‬�‫ر‬ ْ‫عن‬ ِ‫ري‬‫بالتعب‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ل‬ ‫منهما‬ ٍّ‫كل‬ ُ‫�سماح‬ - 	
h ِّ‫النبي‬ َ‫أزواج‬� َّ‫إن‬� ِ‫هلل‬‫فوا‬ ‫ك؟‬َ‫ع‬‫أراج‬� ْ‫أن‬� ُ‫تنكر‬ َِ‫لم‬‫و‬ : ْ‫قالت‬ ،‫ذلك‬ ‫عليها‬ َ‫أنكر‬� ‫فلما‬ )‫تناق�شه‬ ‫أي‬�( ‫ه‬ِ‫لرتاجع‬
.)2(
‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ع‬ ِ‫لرياج‬
20
.‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫لالحرتام‬ ‫أخرى‬� َ‫مظاهر‬ َ‫ة‬‫ثالث‬ ‫اذكر‬ G
.................................................................................................................... -
.................................................................................................................... -
.................................................................................................................... -
:ُ‫ر‬‫ْك‬‫ذ‬‫أ‬�
:ُ‫التعاون‬ 	
ُ‫ة‬‫واحليا‬ ،‫ه‬ِ‫ري‬‫غ‬ َ‫مع‬ َ‫التعاون‬ ‫عليه‬ ُ‫م‬ّ‫ت‬‫حت‬ ِ‫احلياة‬ ُ‫ة‬‫طبيع‬ ْ‫بل‬ ، َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َ‫دون‬ ‫ا‬ً‫د‬‫نفر‬ُ‫م‬ ِ‫احلياة‬ ِ‫ء‬‫أعبا‬�‫ب‬ َ‫م‬‫يقو‬ ْ‫أن‬� ِ‫ء‬‫للمر‬ ُ‫ميكن‬ ‫	ال‬
‫على‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ّ‫ؤولي‬�‫م�س‬ ِ‫ء‬‫أدا‬� ‫يف‬ ‫ه‬َ‫ن‬‫ويعي‬ َ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ‫منهما‬ ٌّ‫كل‬ َ‫ي�شارك‬ ْ‫أن‬�‫ب‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫التعاون‬ ‫تقت�ضي‬ ‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫ؤولي‬�‫م�س‬ ِ‫لعظم‬ ُ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬
ِ‫مهنة‬ ‫يف‬ َ‫كان‬ : ْ‫قالت‬ ‫ه؟‬ِ‫ت‬‫بي‬ ‫يف‬ ُ‫ي�صنع‬ h ُّ‫النبي‬ َ‫كان‬ ‫ما‬ - ‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ُ‫ة‬‫عائ�ش‬ ُ‫ة‬‫ال�سيد‬ ِ‫ئلت‬ ُ‫�س‬ ‫فحينما‬ ،‫ها‬ِ‫ف‬‫اختال‬
.)3(
‫ه‬ِ‫ل‬‫أه‬�
،‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫العوام‬ ‫بن‬ ِ‫ري‬‫الزب‬ َ‫فر�س‬ ُ‫ت�سو�س‬ - ‫عنهما‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫ال�صديق‬ ‫بنت‬ ُ‫أ�سماء‬� ُ‫ة‬‫ال�سيد‬ ِ‫كانت‬ ‫كما‬ 	
.- ‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫ها‬ ِ‫لزوج‬ ‫منها‬ ً‫ة‬‫م�ساعد‬ ،‫ه‬َ‫ت‬‫ؤون‬�‫م‬ ‫يه‬ِ‫وتكف‬ ،‫ِه‬‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬‫وتع‬
.‫البخاري‬ ‫رواه‬ )3( .‫املختارة‬ ‫أحاديث‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫واملقد�سي‬ ‫الداين‬ ‫والرو�ض‬ ‫والكبري‬ ‫أو�سط‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعجم‬ ‫يف‬ ‫الطرباين‬ ‫رواه‬ )2( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )1(
. ِ‫إن�صات‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬� ِ‫احلوار‬ َ‫عند‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫مع‬ ُ‫أدب‬‫ل‬‫ا‬ - 	
:‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ُ‫ة‬‫عائ�ش‬ ْ‫روت‬ ‫كما‬ ،‫ها‬ِ‫ن‬‫أ‬�‫ش‬� ْ‫من‬ ِ‫التقليل‬ ُ‫م‬‫وعد‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫وهوايا‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اهتمامات‬ ‫هما‬ْ‫ن‬‫م‬ ٍّ‫كل‬ ُ‫تقدير‬ - 	
َ‫ن‬ْ‫ع‬َّ‫َم‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫دخل‬ ‫إذا‬� h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫ان‬ َ‫َك‬‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫م‬ َ ْ‫ن‬‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ َ‫�ص‬ ‫يل‬ َ‫وكان‬ h ِّ‫النبي‬ َ‫عند‬ ِ‫بالبنات‬ ُ‫ألعب‬� ُ‫«كنت‬
.)1(
»‫ي‬ِ‫ع‬َ‫م‬ َ ْ‫ن‬‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫َي‬‫ف‬ َّ‫يل‬‫إ‬� َّ‫ن‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬َِّ‫سر‬�ُ‫َي‬‫ف‬ ُ‫ه‬‫من‬
َ‫ول‬ ُ‫�س‬َ‫ر‬‫يا‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬‫قالوا‬ :ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ ْ‫ج‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬� ْ‫من‬ ْ‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫بن�س‬ ْ‫م‬ ُ‫ك‬ُ‫ئ‬ِّ‫ب‬َ‫ن‬ُ‫أ‬�‫ال‬َ‫أ‬� :h‫اهلل‬‫ر�سول‬ َ‫قال‬‫كما‬،ِ‫أ‬�‫اخلط‬ َ‫عند‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ل‬ ُ‫االعتذار‬ - 	
.)2(
»‫ى‬ َ‫تر�ض‬ ‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬ ٍ‫�ض‬ْ‫م‬ُ‫غ‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� ‫ال‬ َ‫ك‬ ِ‫د‬َ‫ي‬ ِ‫في‬ ‫دي‬َ‫ي‬ ْ‫قالت‬ َ‫ب‬ ِ‫�ض‬َ‫غ‬ ‫إذا‬� ‫التي‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫د‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ :‫قال‬ ،ِ‫هلل‬‫ا‬
21
: ِ‫الطرف‬ ُّ‫وغ�ض‬ ُ‫ز‬‫التجاو‬ 	
، ِ‫للنا�س‬ ‫هم‬ُ‫أعذر‬� ِ‫النا�س‬ ُ‫أعقل‬�‫ف‬ ،ِ‫ء‬‫العقال‬ ِ‫�سمة‬ ْ‫من‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ِ‫أعذار‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫إيجا‬�‫و‬ ،ِ‫رش‬�‫الب‬ ِ‫�سلوك‬ ‫يف‬ ٌ‫د‬‫وار‬ ُ‫والزلل‬ ُ‫أ‬�‫	اخلط‬
َّ‫لي�سد‬ ‫ه‬َ‫ن‬‫حما�س‬ َ‫ويذكر‬ ،َ‫أ‬�‫أخط‬�‫و‬ ‫هفا‬ ْ‫إن‬� َ‫العذر‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫ويلتم�س‬ ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫عن‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫من‬ ٌّ‫كل‬ َ‫ي�صفح‬ ْ‫أن‬� ‫ي‬ ِ‫تقت�ض‬ ُ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫واحليا‬
َ‫قال‬ ‫أو‬� ،َ‫ر‬ َ‫آخ‬� ‫ها‬ْ‫ن‬‫م‬ َ‫ر�ضي‬ ‫ًا‬‫ق‬ُ‫ل‬ ُ‫خ‬ ‫منها‬ َ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫إن‬� ،ً‫ة‬‫ؤمن‬�‫م‬ ٌ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫م‬ ْ‫ك‬َ‫ْر‬‫ف‬َ‫ي‬ ‫«ال‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ُ‫يقول‬ َ‫ذلك‬ ‫ويف‬ ،‫ه‬ ِ‫نق�ص‬ َ‫جوانب‬ ِ‫به‬
ُ‫ة‬‫واملوازن‬ ُ‫إن�صاف‬‫ل‬‫ا‬ ‫عليه‬ ْ‫بل‬ ،‫ه‬ِ‫ل‬‫تعام‬ َ‫أ�سا�س‬�‫و‬ ‫ه‬ِ‫ري‬‫تفك‬ َ‫متعلق‬ ‫هو‬ ‫ه‬ُ‫ل‬‫يجع‬ ‫ال‬ ‫ًا‬‫ق‬ُ‫ل‬ ُ‫خ‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ‫هما‬ُ‫أحد‬� َ‫ه‬ِ‫كر‬ ْ‫إن‬�‫ف‬ ،)6(
»ُ‫ه‬َْ‫ير‬َ‫غ‬
.ٌ‫حمال‬ ِ‫املخلوق‬ ‫يف‬ ُ‫فالكمال‬ ،ُ‫أخر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫الطرف‬ ‫بها‬ ُ‫ع‬ّ‫ت‬‫يتم‬ ‫التي‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إيجابيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫إىل‬� ُ‫والنظر‬
:ِ‫ر‬‫أ�رسا‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حفظ‬ 	
‫أو‬� ِ‫الوفاق‬ َ‫عند‬ ٍ‫أحداث‬�‫و‬ ٍ‫أقوال‬� ْ‫من‬ ‫فيها‬ ُ‫يدور‬ ‫ما‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أمين‬� ‫منهما‬ ٌّ‫كل‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ُ‫توجب‬ ٌ‫ة‬‫أمان‬� ُ‫ة‬ّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫	احليا‬
َ‫أ�رسار‬� َ‫يكتمون‬ ‫ال‬ َ‫الذين‬ ِ‫القيامة‬ َ‫م‬‫يو‬ ِ‫النا�س‬ َ‫�رشار‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َّ‫د‬َ‫ع‬ ْ‫فقد‬ ،‫ها‬ُ‫ت‬‫حرم‬ ‫ُرعى‬‫ت‬‫و‬ ‫ها‬ُ‫أ�رسار‬� ُ‫حفظ‬ُ‫ت‬‫َـ‬‫ف‬ ، ِ‫اخلالف‬ ‫عند‬
‫إىل‬� ‫ي‬ ِ‫ْ�ض‬‫ف‬ُ‫ي‬ َ‫ل‬ ُ‫ج‬َّ‫الر‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫يو‬ ً‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ ِ‫ع‬ ِ‫النا�س‬ َِّ‫شر‬� َ‫أ‬� ْ‫من‬ َّ‫ِن‬‫إ‬�« : ُ‫أل�سن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ُ‫ل‬‫تتداو‬ ً‫ة‬‫مقروء‬ ٍ‫�صفحات‬ ‫ها‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬‫ويجع‬ ِ‫الزوجية‬
.)7(
»‫ا‬َ‫ه‬َِّ‫سر‬� ُُ‫شر‬�ْ‫ن‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫إليه‬� ‫ي‬ ِ‫ْ�ض‬‫ف‬ُ‫ت‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ام‬
‫التايل؟‬ ُ‫ال�رشيف‬ ُ‫احلديث‬ ِ‫ه‬‫إلي‬� ُ‫ي�شري‬ ‫الذي‬ ِ‫التعاون‬ ُ‫نوع‬ ‫ما‬ G
‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ه‬ ْ‫ج‬َ‫و‬ ‫يف‬ )4(
َ‫ح‬ َ‫�ض‬َ‫ن‬ ْ‫ت‬َ‫ب‬َ‫أ‬� ْ‫ِن‬‫إ‬�َ‫ف‬ ْ‫ت‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ام‬ َ‫َظ‬‫ق‬ْ‫ي‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ‫ى‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬‫قا‬ ً‫ال‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫اهلل‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫«ر‬ :h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ 	
.)5(
»َ‫اء‬َْ‫الم‬ ِ‫ه‬ ِ‫ه‬ ْ‫ج‬َ‫و‬ ‫يف‬ ْ‫ت‬ َ‫ح‬ َ‫�ض‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ب‬َ‫أ‬� ْ‫ِن‬‫إ‬�َ‫ف‬ ‫ى‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ‫ج‬ْ‫و‬َ‫ز‬ ْ‫ت‬ َ‫َظ‬‫ق‬ْ‫ي‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ْ‫ت‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫م‬‫َا‬‫ق‬ ً‫ة‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ام‬ ُ‫اهلل‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ،َ‫اء‬َْ‫الم‬
.......................................................................................................................
:ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫أ‬�
.‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )7( .‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )6( .‫أحمد‬� ‫رواه‬ )5( .‫ا�ستفزاز‬ ‫إىل‬� ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫وال‬ ‫ؤذي‬�‫ي‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الر�ش‬ )4(
22
: ِ‫واملحن‬ ِ‫ال�شدائد‬ َ‫د‬‫عن‬ ُ‫ة‬‫ؤازر‬�‫وامل‬ ُ‫ة‬‫املوا�سا‬ 	
‫مبا‬ ِ‫ء‬‫ال�رسا‬ َ‫عند‬ ‫ه‬ُ‫في�شارك‬ ،ِ‫ء‬‫ا‬ّ‫وال�رض‬ ِ‫ء‬‫ا‬ّ‫ال�رس‬ َ‫ني‬‫ب‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫حيا‬ ِ‫بات‬ّ‫ل‬‫تق‬ ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫جوار‬ ‫إىل‬� ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وجود‬ ‫إىل‬� ٌ‫حمتاج‬ ِ‫الزوجني‬ ‫كال‬ 	
ِ‫ر�سول‬ ِ‫�سرية‬ ‫يف‬ ‫ولنا‬ ،ِ‫الع�رشة‬ ُ‫م‬‫ودوا‬ ِّ‫د‬‫الو‬ ُ‫حفظ‬ ‫بينهما‬ ُ‫د‬‫فيزدا‬ ،‫ه‬ِ‫ت‬‫حمن‬ ِ‫أثقال‬� ْ‫من‬ ِ‫عليه‬ ُ‫ِّف‬‫ف‬‫يخ‬ ‫مبا‬ ِ‫ء‬‫ا‬ّ‫ال�رض‬ َ‫وعند‬ ،‫َه‬‫ت‬ّ‫م�رس‬ ُ‫يزيد‬
، َّ‫هن‬ِ‫ن‬‫حز‬ ْ‫من‬ ُ‫ِّف‬‫ف‬‫ويخ‬ ، ّ‫ل�شكواهن‬ ُ‫ي�ستمع‬ َ‫كان‬ ْ‫فقد‬ ، َ‫ذلك‬ ‫يف‬ ِ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ َ‫أروع‬� َ‫�رضب‬ ْ‫فقد‬ ،ٌ‫ة‬‫ح�سن‬ ٌ‫ة‬‫أ�سو‬� ‫ن�سائه‬ ‫مع‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬
. َّ‫عنهن‬ ُ‫اهلل‬ َ‫ر�ضي‬ - َّ‫هن‬َ‫م�شاعر‬ ُ‫ر‬ِّ‫ويقد‬
:‫التايل‬ ِ‫املوقف‬ َ‫من‬ ُ‫ت�ستنتج‬ ‫ماذا‬ G
:ُ‫ِج‬‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫أ�س‬�
h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫فا�ستقب‬ ,ِ‫ري‬‫امل�س‬ ‫يف‬ ْ‫أبطت‬�‫ف‬ ,‫يومها‬ َ‫ذلك‬ َ‫وكان‬ ,ٍ‫�سفر‬ ‫يف‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ َ‫مع‬ ُ‫ة‬َّ‫�صفي‬ ْ‫كانت‬ 	
.)1(
»..‫ها‬ُ‫ت‬ ِّ‫ك‬ َ‫�س‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ,‫ها‬ْ‫عيني‬ ِ‫بيديه‬ ُ‫مي�سح‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫فجعل‬ ,ٍ‫ء‬‫بطي‬ ٍ‫ري‬‫بع‬ ‫على‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬‫حمل‬ ُ‫وتقول‬ ,‫ي‬ ِ‫تبك‬ َ‫وهي‬
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.‫الن�سائي‬ ‫رواه‬ )1(
َ‫م‬‫أما‬� َ‫كان‬ ُ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫له‬ َ‫د‬َّ‫أك‬�‫ت‬ َ‫ني‬‫وح‬،‫ها‬ِ‫ت‬‫�صديقا‬ َ‫م‬‫أما‬� ِ‫ة‬ّ‫الزوجي‬‫هما‬ِ‫ت‬‫بحيا‬‫ا‬ ًّ‫خا�ص‬‫ا‬ًّ‫�رس‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫ت‬ َ‫أف�ش‬�‫ه‬َ‫ت‬‫زوج‬ َّ‫أن‬� ٌ‫رجل‬ َ‫اكت�شف‬ 	
:ٍ‫ة‬‫أربع‬� ٍ‫قرارات‬
. ْ‫ت‬َ‫ل‬‫فع‬ ‫مبا‬ ‫ها‬ْ‫ي‬َ‫والد‬ َ‫يخرب‬ ْ‫أن‬� .2 		.‫عليها‬ ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ائتم‬ ِ‫قد‬ ْ‫كانت‬ ،‫لها‬ ً‫ة‬‫خا�ص‬ ‫ا‬ً‫أ�رسار‬� َ‫يف�شي‬ ْ‫أن‬� .1 	
.َ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫لها‬ َ‫يذكر‬ ‫وال‬ َ‫ت‬ ُ‫ي�سك‬ ْ‫أن‬� .4 							.‫َها‬‫ق‬ِّ‫ل‬‫يط‬ ْ‫أن‬� .3 	
‫ها؟‬ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫و�سلبي‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫إيجابي‬� ‫أذكر‬� ،‫الرجل‬ ‫هذا‬ ‫فيها‬ َ‫ر‬َّ‫فك‬ ‫التي‬ ِ‫القرارات‬ ‫يف‬ ‫ك‬ُ‫ي‬‫أ‬�‫ر‬ ‫ما‬ G
‫الرجل؟‬ ‫هذا‬ َ‫مكان‬ َ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫ه‬ُ‫ذ‬‫�ستتخ‬ َ‫كنت‬ ً‫ة‬‫حكم‬ َ‫رث‬‫أك‬� ‫ا‬ً‫ر‬‫قرا‬ ُ‫تقرتح‬ ْ‫هل‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
:‫ا‬ً‫ر‬‫قرا‬ ُ‫ذ‬ ِ‫أتخ‬�
23
:ِ‫ة‬‫العاطفي‬ ِ‫ر‬‫امل�شاع‬ ُ‫ر‬‫إظها‬�	
،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ‫لدى‬ ‫ها‬ ِ‫إ�شباع‬� ‫إىل‬� ِ‫الزوجني‬ َ‫من‬ ًّ‫ال‬‫ك‬ ُ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ ‫دعا‬ َ‫لذلك‬ ،ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫فطر‬ ٌ‫ة‬‫حاج‬ ِ‫العاطفية‬ ِ‫امل�شاعر‬ ُ‫إظهار‬�‫و‬ ُ‫د‬ُّ‫د‬‫	التو‬
‫يف‬ ‫ملا‬ ،)2(
»‫ها‬ َ‫زوج‬ ُ‫ث‬ِّ‫حتد‬ ُ‫ة‬‫أ‬�‫واملر‬ ‫َه‬‫ت‬‫أ‬�‫امر‬ ُ‫ث‬ِّ‫يحد‬ ُ‫..الرجل‬ :‫ا‬ً‫ب‬‫كاذ‬ ‫ه‬ُّ‫أعد‬� ‫«ال‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ ،‫ًا‬‫ف‬ُّ‫ل‬‫تك‬ ْ‫كانت‬ ْ‫إن‬�‫و‬
ْ‫قد‬ َ‫خماطر‬ ْ‫من‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِّ‫ين‬‫الوجدا‬ ِ‫واالنف�صال‬ ِّ‫العاطفي‬ ِ‫اجلفاف‬ ‫يف‬ ‫وملا‬ ،‫ها‬ِ‫وا�ستقرار‬ ِ‫الع�رشة‬ ِ‫حفظ‬ ْ‫من‬ ِ‫د‬ّ‫د‬‫التو‬ ِ‫إظهار‬�
،ِ‫الكبائر‬ ‫يف‬ ‫ها‬َ‫ب‬‫أ�صحا‬� ُ‫فيوقع‬ ُ‫ال�شيطان‬ ‫ها‬ُ‫ل‬ِّ‫ي�سو‬ ‫أخرى‬� َ‫م�صادر‬ ْ‫عن‬ ِ‫البحث‬ ‫إىل‬� ِ‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫بع�ض‬ ُ‫تدفع‬ ‫أو‬� ِ‫الطالق‬ ‫إىل‬� ُ‫تدفع‬
:- ‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - َ‫ة‬‫خديج‬ ْ‫عن‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،‫ه‬ِّ‫ب‬‫ح‬ ِ‫إعالن‬� ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫لزوجا‬ َ‫ة‬‫العاطفي‬ ‫ه‬َ‫م�شاعر‬ ُ‫علن‬ُ‫ي‬ h ‫اهلل‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫كان‬ ْ‫وقد‬
َ‫ل‬ ْ‫َ�ض‬‫ف‬ َّ‫ِن‬‫إ‬�َ‫«و‬ :‫ها‬ْ‫ن‬‫ع‬ ُ‫اهلل‬ َ‫ر�ضي‬ - َ‫ة‬‫عائ�ش‬ ْ‫عن‬ ‫ه‬ِ‫ل‬‫قو‬ ‫يف‬ َ‫جاء‬ ‫كما‬ َّ‫لهن‬ ‫ه‬ِ‫ئ‬‫وثنا‬ ‫ه‬ ِ‫مدح‬ ‫يف‬ ‫ه‬ُ‫جند‬ ‫كما‬ ،)3(
»‫ها‬َّ‫ب‬ ُ‫ح‬ ُ‫ْت‬‫ق‬‫رز‬ ِّ‫ني‬‫إ‬�«
.)4(
»ِ‫ام‬َ‫ع‬ َّ‫الط‬ ِ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫�س‬ ‫على‬ ِ‫يد‬ِّ‫ثر‬‫ال‬ ِ‫ل‬ ْ‫َ�ض‬‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫ء‬‫ا‬ َ‫�س‬ِّ‫ن‬‫ال‬ ‫على‬ َ‫ة‬ َ‫�ش‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬
‫ال‬ ‫«يقول‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫كان‬ ،‫ثالث‬ ‫يف‬ ‫إال‬� ‫الكذب‬ ‫من‬ ‫�شيء‬ ‫يف‬ ‫�ص‬ ِّ‫يرخ‬ h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫�سمعت‬ ‫ما‬ :‫قالت‬ - ‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫عقبة‬ ‫بنت‬ ‫كلثوم‬ ‫أم‬� ‫عن‬ )2(
‫رواه‬ .»‫زوجها‬ ‫حتدث‬ ‫أة‬�‫واملر‬ ‫أته‬�‫امر‬ ‫يحدث‬ ‫والرجل‬ ،‫احلرب‬ ‫يف‬ ‫القول‬ ‫يقول‬ ‫والرجل‬ ،‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬ ‫إال‬� ‫به‬ ‫يريد‬ ‫ال‬ ‫القول‬ ‫يقول‬ ‫النا�س‬ ‫بني‬ ‫ي�صلح‬ ‫الرجل‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كاذ‬ ‫أعده‬�
.‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )8( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )7( .‫أحمد‬� ‫رواه‬ )6( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )5( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )4( .‫�صحيحه‬ ‫يف‬ ‫حبان‬ ‫ابن‬ ‫رواه‬ )3( .‫البيهقي‬
:ِّ‫الظن‬ ُ‫إح�سان‬�	
‫بينهما‬ ُ‫د‬ِّ‫ل‬َ‫و‬ُ‫َي‬‫ف‬ ،ِّ‫الظن‬ ِ‫ء‬‫و�سو‬ ِّ‫ال�شك‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫قائم‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ُ‫التعامل‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العالقات‬ ِ‫مف�سدات‬ ْ‫من‬ 	
‫نهى‬ ‫كما‬ ،)7(
» ِ‫احلديث‬ ُ‫ب‬َ‫ذ‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫ن‬ َّ‫الظ‬ ‫إن‬�‫ف‬ َّ‫ن‬ َّ‫الظ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫اك‬َّ‫ي‬ِ‫إ‬�« : َ‫فقال‬ ،ِّ‫الظن‬ ِ‫إ�ساءة‬� ْ‫من‬ h ُّ‫النبي‬ َ‫ر‬ّ‫حذ‬ ْ‫فقد‬ ،َ‫والبغ�ضاء‬ َ‫ة‬‫الفرق‬
h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ ‫نهى‬ :‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫-ر�ضي‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫عبد‬ ُ‫بن‬ ُ‫جابر‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ا‬ ًّ‫�شك‬ ‫فيه‬ ُ‫د‬ َّ‫يرت�ص‬ ‫ا‬ً‫�سلوك‬ ‫هما‬ُ‫أحد‬� َ‫ي�سلك‬ ْ‫أن‬�
.)8(
ْ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ت‬‫ا‬ََ‫ثر‬َ‫ع‬ ُ‫�س‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫أو‬� ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬َّ‫و‬ َ‫خ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬� ُ‫ل‬ ُ‫ج‬َّ‫الر‬ َ‫ق‬ُ‫ر‬ ْ‫ط‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬�
: ُ‫ِط‬‫ب‬‫َن‬‫ت‬‫أ�س‬�
:‫يلي‬ ‫ما‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ‫ه‬ُ‫ت�ستنبط‬ ‫الذي‬ ِ‫ني‬‫الزوج‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِّ‫العاطفي‬ ِ‫د‬ّ‫د‬‫التو‬ ُ‫مظهر‬ ‫ما‬ G
‫لها‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫�س‬ِ‫ن‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ ،ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ول‬ ُ‫�س‬َ‫ر‬ ‫يا‬ :‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫وقالت‬ ،)5(
» ُ‫�ش‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫«يا‬ :َ‫ة‬‫عائ�ش‬ ‫ه‬َ‫ت‬‫زوج‬ ‫ينادي‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫كان‬ 	
.)6(
»ِ‫هلل‬‫عبدا‬ ُّ‫م‬ُ‫أ‬� ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� :‫قال‬ ،‫غريي‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬
.......................................................................................................................
24
ِ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫مواقف‬ ‫من‬ ‫يليه‬ ‫فيما‬ َ‫ك‬َ‫ي‬‫أ‬�‫ر‬ ِ‫أبد‬� ‫ثم‬ َ‫ال�رشيف‬ َ‫احلديث‬ ِ‫ر‬ّ‫ب‬‫تد‬ G
: ِ‫ال�سبب‬
:ُ ِّ‫ن‬‫بي‬ُ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ر‬ّ‫ب‬‫أتد‬�
،ُ‫اهلل‬ ُ‫غ�ض‬ْ‫يب‬‫ما‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ُ‫اهلل‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬‫ما‬ ِ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫«م‬ :h َ‫قال‬ 	
‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫�ض‬ِ‫غ‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫يب‬ِّ‫الر‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫َا‬‫ف‬ ُ‫اهلل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ف‬
.)1(
»ٍ‫ة‬َ‫يب‬ِ‫ر‬ ِْ‫ير‬َ‫غ‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫َا‬‫ف‬ ‫اهلل‬
‫أو‬� ‫ا‬ً‫ر‬ ِّ‫مفك‬ َ‫أطرق‬� ‫أو‬� ِ‫بالهاتف‬ َ‫م‬َّ‫ل‬‫تك‬ ‫أو‬� َ‫خرج‬ ‫إذا‬� ‫ها‬ ِ‫زوج‬ ‫على‬ ُ‫تغار‬ -
!‫ه‬ِ‫ت‬‫حيا‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬� ً‫ة‬‫أ‬�‫امر‬ ‫هناك‬ َّ‫أن‬�‫ب‬ ‫ا‬ ً‫من�رشح‬ ‫بدا‬
. ِ‫الرجال‬ َ‫م‬‫أما‬� ‫ها‬َ‫ت‬‫زين‬ ْ‫ت‬َ‫أظهر‬� ‫إذا‬� ‫ه‬ِ‫ت‬‫زوج‬ ‫على‬ ُ‫يغار‬ -
.ِ‫عليه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫أث‬�‫و‬ ‫أخاها‬� ‫ه‬ُ‫ت‬‫زوج‬ ْ‫ت‬ َ‫امتدح‬ ‫إذا‬� ُ‫يغار‬ -
.‫عليها‬ ً‫ة‬‫غري‬ ِ‫امل�سجد‬ ‫يف‬ ِ‫ال�صالة‬ َ‫من‬ ‫ه‬َ‫ت‬‫زوج‬ ُ‫مينع‬ -
.‫داود‬ ‫أبو‬� ‫رواه‬ )1(
‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ 	
.)11 ‫(الرعد‬ .‫ﯖﱪ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬
َ‫البخيل‬ ‫ها‬ ِ‫زوج‬ ً‫ة‬‫�شاكي‬ .‫ع‬ .‫�ص‬ ْ‫قدمت‬ 	
ُ‫ة‬‫املر�شد‬ ‫هتها‬ َّ‫فوج‬ ..‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫واجبا‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬‫وتق�صري‬
ُ‫ة‬‫حال‬ َ‫تتغري‬ ‫حتى‬ ِ‫النف�س‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ُ‫تغيري‬ ‫هو‬ َّ‫احلل‬ َّ‫أن‬� ‫إىل‬�
َ‫وتغري‬ ُ‫ه‬‫تحُب‬ ‫أن‬� ‫عليها‬ ُ‫ه‬َ‫تغيري‬ ْ‫أرادت‬� ‫إن‬�‫ف‬ .. ِ‫الزوج‬
ِ‫املتكررة‬ ‫ال�شكوى‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫فبد‬ ،ُ‫ه‬‫مع‬ ‫ها‬ِ‫ث‬‫حدي‬ َ‫أ�سلوب‬�
ٍ‫زهيد‬ ٍ‫ب�شئ‬ ‫لها‬ ‫َى‬‫ت‬‫أ‬� ‫كلما‬ ُ‫ه‬‫ت�شكر‬ ، ِ‫العي�ش‬ ِ‫�ضيق‬ ْ‫من‬
‫كما‬ ،ِ‫ف�ضله‬ ‫على‬ ‫تعاىل‬ َ‫اهلل‬ ُ‫وحتمد‬ ِ‫بالربكـة‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ‫وتدعو‬
ً‫ة‬‫�صادق‬ ‫وتكون‬ ،ِ‫ء‬‫والثنا‬ ِ‫ال�شكر‬ ِ‫كلمات‬ ‫من‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫رث‬‫تك‬
.‫ها‬ ِ‫وج‬َ‫ز‬ ‫على‬ ‫ها‬ِ‫ئ‬‫ثنا‬ ‫ويف‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫بحا‬ ‫ر�ضاها‬ ‫يف‬
‫أ�سلوبها‬� ‫من‬ ْ‫وغريت‬ ‫بالن�صيحة‬ ‫أخذت‬�‫ف‬ 	
‫كلما‬ َ‫أ�صبح‬�‫و‬ ِ‫به‬ َ‫أثر‬�‫وت‬ َ‫التغيري‬ ‫هذا‬ ُ‫الزوج‬ ‫أى‬�‫فر‬
..ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫حا‬ َ‫تغري‬ ‫حتى‬ ً‫ء‬‫و�سخا‬ ً‫ا‬‫كرم‬ َ‫د‬‫ازدا‬ ُ‫ه‬‫كرت‬ َ‫�ش‬
: ِّ‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫إر�شا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مركز‬ ‫رواق‬ ‫من‬
2525
:ُ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
.)2(
»‫أ�صفاه‬�‫و‬ ‫ُّه‬‫ق‬‫أر‬�‫و‬ ،‫ُه‬‫ف‬‫ألط‬�‫و‬ ِّ‫احلب‬ ُ‫خال�ص‬ ‫فهو‬ ُّ‫د‬‫الو‬ ‫ا‬ّ‫أم‬�‫و‬ ..« :‫م‬ِّ‫القي‬ ُ‫ابن‬ ُ‫م‬‫إما‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫يقول‬ 	
‫؟‬ِ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ َ‫من‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ ِ‫ة‬‫عاطف‬ ِ‫غياب‬ ُ‫أثر‬� ‫ما‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
:‫الثاين‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
:ِ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫املواقف‬ َ‫من‬ ‫ها‬ُ‫ت�ستنتج‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ُ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G
‫أبي‬� ‫من‬ ‫يل‬ ٌ‫أخ‬� َ‫مر�ض‬ :‫قال‬ - ‫عنهما‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ِ‫أن�صارية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ملحان‬ ِ‫بنت‬ ٍ‫�سليم‬ ِّ‫م‬‫أ‬� ‫ه‬ِّ‫م‬‫أ‬� ْ‫عن‬ ، ٍ‫مالك‬ ُ‫بن‬ ُ‫أن�س‬� َ‫ث‬َّ‫حد‬ -
‫أبا‬� ‫وا‬ِ‫بر‬‫ُخ‬‫ت‬ ‫ال‬ : ْ‫ت‬َ‫ل‬‫وقا‬ ،‫ه‬َ‫أمر‬� ٍ‫�سليم‬ ُّ‫م‬‫أ‬� ْ‫أت‬�َّ‫فهي‬ ، ُّ‫ال�صبي‬ َ‫مات‬ ، ِ‫امل�سجد‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫طلح‬ ‫أبو‬� ‫فبينما‬ ،ٍ‫ري‬‫عم‬ ‫أبا‬� ‫دعى‬ُ‫ي‬ ،َ‫ة‬‫طلح‬
، َ‫كان‬ ‫مما‬ ُ‫أ�سكن‬� ‫هو‬ : ْ‫قالت‬ ‫ابني؟‬ َ‫فعل‬ ‫ما‬ : َ‫فقال‬ ، ْ‫ت‬َ‫ع‬َّ‫ن‬‫وت�ص‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫بت‬َّ‫تطي‬ ْ‫وقد‬ ، ِ‫امل�سجد‬ َ‫من‬ َ‫فرجع‬ ،‫ه‬ِ‫ن‬‫اب‬ ِ‫مبوت‬ َ‫ة‬‫طلح‬
‫أبا‬� ‫يا‬ : ْ‫قالت‬ ِ‫الليل‬ َ‫آخر‬� َ‫كان‬ ‫ا‬َّ‫فلم‬ ، ُ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫أوفق‬�‫و‬ ّ‫مت‬‫أ‬� ‫على‬ ‫هما‬َ‫ت‬‫ليل‬ ‫َّا‬‫مت‬‫أ‬� َّ‫ثم‬ ،‫ه‬ُ‫ب‬‫أ�صحا‬�‫و‬ ‫هو‬ ‫ى‬ َّ‫فتع�ش‬ ،‫ه‬َ‫ع�شاء‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫م‬َّ‫وقد‬
.‫ُوا‬‫ف‬‫أن�ص‬� ‫ما‬ :‫طلحة‬ ‫أبو‬� َ‫قال‬ ،‫عليهم‬ َّ‫�شق‬ ‫إليهم‬� ْ‫ت‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ ُ‫ط‬ ‫فلما‬ ،‫بها‬ ‫عوا‬َّ‫ت‬‫فتم‬ ً‫ة‬‫عاري‬ ‫وا‬ُ‫ا�ستعار‬ ،‫فالن‬ ‫آل‬� ‫إىل‬� َ‫تر‬ ْ‫مل‬‫أ‬� ،َ‫ة‬‫طلح‬
‫على‬ ‫ني‬َ‫ن‬‫تغلبي‬ ِ‫ك‬ُ‫أدع‬� ‫ال‬ ِ‫هلل‬‫وا‬ : َ‫وقال‬ َ‫اهلل‬ َ‫وحمد‬ َ‫فا�سرتجع‬ ،ِ‫إليه‬� ‫ه‬ َ‫فقب�ض‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫من‬ ً‫ة‬‫عاري‬ َ‫كان‬ ،‫ا‬ً‫ن‬‫فال‬ ‫ك‬َ‫ن‬‫اب‬ َّ‫إن‬�‫ف‬ : ْ‫قالت‬
.)3(
»‫ليلتكما‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ُ‫لك‬ ُ‫اهلل‬ َ‫«بارك‬ :h َ‫قال‬ ُ‫ه‬‫آ‬�‫ر‬ ‫ا‬َّ‫فلم‬ ،h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ ‫على‬ ‫غدا‬ ، َ‫أ�صبح‬� ‫إذا‬� ‫حتى‬ .ِ‫رب‬‫ال�ص‬
.......................................................................................................................
.46‫�ص‬ ،1‫ج‬ ،1992 - 1412 ،‫بريوت‬ ،‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ،‫امل�شتاقني‬ ‫ونزهة‬ ‫املحبني‬ ‫رو�ضة‬ :‫الزرعي‬ ‫أيوب‬� ‫بكر‬ ‫أبي‬� ‫بن‬ ‫حممد‬ )2(
.‫عليه‬ ‫متفق‬ )3(
2626
:‫الثالث‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
َ‫م‬‫يو‬ ِ‫النا�س‬ ِ‫�رشار‬ ْ‫من‬ َ‫أكون‬� ْ‫أن‬� ِ‫هلل‬‫با‬ ُ‫ذ‬‫أعو‬� َ‫قال‬ ‫منها؟‬ َ‫ك‬ُ‫يريب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :ُ‫ه‬‫ل‬ َ‫فقيل‬ ،‫ه‬ِ‫ت‬‫زوج‬ َ‫طالق‬ َ‫ني‬‫ال�صاحل‬ ُ‫أحد‬� َ‫د‬‫أرا‬� -
‫غريي!؟‬ ِ‫ولزوجة‬ ‫يل‬ ‫ما‬ : َ‫فقال‬ ‫ها؟‬َ‫ت‬ْ‫ق‬َّ‫ل‬‫ط‬ َِ‫لم‬ :‫له‬ َ‫قيل‬ ‫َها‬‫ق‬َّ‫ل‬‫ط‬ ‫ا‬َّ‫فلم‬ ,ِ‫القيامة‬
.......................................................................................................................
َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬‫�س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُّ‫أحق‬� ‫فهم‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫أه‬� ‫على‬ ْ‫م‬ِّ‫ل‬‫ف�س‬ َ‫ك‬َ‫ت‬‫بي‬ َ‫ت‬ْ‫ل‬‫دخ‬ ‫إذا‬�« :‫ال�صحابة‬ ِ‫أعالم‬� ُ‫أحد‬� َ‫وهو‬ ‫النعمان‬ ‫بن‬ ُ‫ة‬‫قتاد‬ َ‫قال‬ -
.)1(
»‫عليهم‬
.......................................................................................................................
.219‫�ص‬ ،12 ‫ج‬ ،‫القاهرة‬ ،‫ال�شعب‬ ‫دار‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫أحكام‬‫ل‬ ‫اجلامع‬ :‫القرطبي‬ ‫أن�صاري‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحمد‬� ‫بن‬ ‫حممد‬ ‫عبداهلل‬ ‫أبو‬� )1(
:‫الرابع‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
‫؟‬ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫كيان‬ ‫على‬ ِ‫ر‬‫أ�رسا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬‫إف�شا‬� ُ‫خماطر‬ ‫ما‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ُ‫اهلل‬ َ‫قال‬ 	
.)21 ‫(الروم‬ .‫ﮖﱪ‬
.ِ‫ة‬‫الكرمي‬ ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ »َ‫«خلق‬ ِ‫ة‬‫كلم‬ ِ‫ومدلول‬ »َ‫«جعل‬ ‫كلمة‬ ِ‫مدلول‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِ‫الفرق‬ ِ‫عن‬ ْ‫ابحث‬ G
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
2727
:‫ال�ساد�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
:‫اخلام�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬
..» ٍّ‫عاطفي‬ ٍ‫ء‬‫«بذكا‬ ِ‫الزوجين‬ ‫كال‬ ‫فيها‬ َ‫ع‬َّ‫ت‬‫يتم‬ ْ‫أن‬� ‫إلى‬� ُ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫الحيا‬ ُ‫تحتاج‬ 	
‫؟‬ِ‫ة‬ّ‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ‫يف‬ ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫أهمي‬� ِّْ‫ين‬‫وب‬ ِّ‫العاطفي‬ ِ‫ء‬‫بالذكا‬ ِ‫د‬‫املق�صو‬ ِ‫عن‬ »‫إنرتنت‬‫ل‬‫«ا‬ ِ‫ة‬‫�شبك‬ ‫يف‬ ْ‫ابحث‬ G
،»َ‫ؤولون‬�‫م�س‬‫عنها‬‫م‬ُ‫ت‬‫أن‬�‫ا‬ً‫نفو�س‬‫وا‬ُ‫د‬‫أ�سع‬�‫و‬, َ‫زائلون‬ُ‫ه‬‫عن‬ ْ‫أنتم‬� ٍ‫ء‬‫�شي‬‫يف‬‫وا‬ُ‫ع‬‫تناز‬‫«ال‬‫عنوانه‬ ِ‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫ه‬ُ‫ه‬ِّ‫توج‬‫ا‬ً‫ع‬‫مو�ضو‬ ْ‫اكتب‬ G
.ِ‫ة‬‫املحلي‬ ِ‫ال�صحف‬ ِ‫أحد‬� ‫يف‬ ِ‫ه‬‫ب‬ ْ‫و�شارك‬
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1
Islm 12 g p1

More Related Content

What's hot

واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1
واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1 واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1
واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1 أمنية وجدى
 
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1أمنية وجدى
 
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
 اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn... اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn...
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...أمنية وجدى
 
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1أمنية وجدى
 
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف ووردأمنية وجدى
 
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdy
اللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdyاللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdy
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdyأمنية وجدى
 
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول  كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول mahersalameh
 
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...أمنية وجدى
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdyموسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdyأمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبيروضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبيahmed serag
 
بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىموسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىأمنية وجدى
 

What's hot (17)

واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1
واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1 واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1
واجبات الوحدة الاولى فى اللفة العربية 4ب ت1
 
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
 
نحو 6 ب
نحو 6 بنحو 6 ب
نحو 6 ب
 
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
 اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn... اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn...
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
 
Gr6 ar na
Gr6 ar naGr6 ar na
Gr6 ar na
 
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
نصوص مراجعة نهائية 6 ب ت 1
 
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdy
اللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdyاللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdy
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdy
 
Islm 7 g p1
Islm 7 g p1Islm 7 g p1
Islm 7 g p1
 
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول  كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
كتاب سحر الشخصية و فروسية الذات/ الجزء الأول
 
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
بوكلت المدارس المعدل 2016فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى الفصل الدراسى...
 
Islm 10 g p1
Islm 10 g p1Islm 10 g p1
Islm 10 g p1
 
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdyموسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
موسوعة "نور" الشاملة فى القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية للترمين Omniawagdy
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبيروضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
روضة المدارس| الإصدار الثاني| العدد التجريبي
 
بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىموسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
 

Viewers also liked

Viewers also liked (17)

068 alqalam
068 alqalam068 alqalam
068 alqalam
 
067 almulk
067 almulk067 almulk
067 almulk
 
057 alhadid
057 alhadid057 alhadid
057 alhadid
 
Islm g8 p2
Islm g8 p2Islm g8 p2
Islm g8 p2
 
Islm 8 g p1
Islm 8 g p1Islm 8 g p1
Islm 8 g p1
 
090 albalad
090 albalad090 albalad
090 albalad
 
Islm g4 p2
Islm g4 p2Islm g4 p2
Islm g4 p2
 
دليل 12 ف2
دليل 12 ف2دليل 12 ف2
دليل 12 ف2
 
052 attoor
052 attoor052 attoor
052 attoor
 
Islm g10 p2
Islm g10 p2Islm g10 p2
Islm g10 p2
 
078 annaba
078 annaba078 annaba
078 annaba
 
دليل 7 ف2
دليل 7 ف2دليل 7 ف2
دليل 7 ف2
 
Islm g3 p2
Islm g3 p2Islm g3 p2
Islm g3 p2
 
يوميات نملة1
يوميات نملة1يوميات نملة1
يوميات نملة1
 
ج1 دليل الصف 6
ج1 دليل الصف 6ج1 دليل الصف 6
ج1 دليل الصف 6
 
Islm g6 p2
Islm g6 p2Islm g6 p2
Islm g6 p2
 
دليل 9 ف2
دليل 9 ف2دليل 9 ف2
دليل 9 ف2
 

Similar to Islm 12 g p1

كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد 2016
كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد  2016كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد  2016
كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد 2016أمنية وجدى
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)khawagah
 
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةكتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةmustafa002
 
كتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةكتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةRehab Al-Sadany
 
أهمية تعلم اللغات الأجنبية
أهمية تعلم اللغات الأجنبيةأهمية تعلم اللغات الأجنبية
أهمية تعلم اللغات الأجنبيةNurafifah Ismail
 
الاساس المعرفي
الاساس المعرفي الاساس المعرفي
الاساس المعرفي Khadijah Alsenani
 
Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019
Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019
Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019khawagah
 
المناهج الكيفية المحاضة د الخملشي 3
المناهج الكيفية المحاضة  د الخملشي 3المناهج الكيفية المحاضة  د الخملشي 3
المناهج الكيفية المحاضة د الخملشي 3حسن قروق
 
الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي
 الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي
الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائيAyad Haris Beden
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسياسماء الشرباتي
 
Benamor_Latamene.pdf
Benamor_Latamene.pdfBenamor_Latamene.pdf
Benamor_Latamene.pdfFatmaAboubakr
 
دليل 11 ف2
دليل 11 ف2دليل 11 ف2
دليل 11 ف2mustafa002
 
مجلة تربويون العدد السابع 7
مجلة تربويون العدد السابع 7مجلة تربويون العدد السابع 7
مجلة تربويون العدد السابع 7Abdullah Khaleel
 
الوقت الضائع
الوقت الضائعالوقت الضائع
الوقت الضائعMrooj Aljnh
 
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرقاللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرقأمنية وجدى
 

Similar to Islm 12 g p1 (20)

Islm 11 g p1
Islm 11 g p1Islm 11 g p1
Islm 11 g p1
 
البراري موطني
البراري موطنيالبراري موطني
البراري موطني
 
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
 
كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد 2016
كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد  2016كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد  2016
كتاب علم نفس والإجتماع للصف الثانى الثانوى الجديد 2016
 
Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)
Arabic 3rd-preparatory-second-term (1)
 
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةكتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
 
كتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلاميةكتاب خواطر اسلامية
كتاب خواطر اسلامية
 
أهمية تعلم اللغات الأجنبية
أهمية تعلم اللغات الأجنبيةأهمية تعلم اللغات الأجنبية
أهمية تعلم اللغات الأجنبية
 
الاساس المعرفي
الاساس المعرفي الاساس المعرفي
الاساس المعرفي
 
Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019
Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019
Science school-books-2nd-preparatory-2nd-term-khawagah-2019
 
المناهج الكيفية المحاضة د الخملشي 3
المناهج الكيفية المحاضة  د الخملشي 3المناهج الكيفية المحاضة  د الخملشي 3
المناهج الكيفية المحاضة د الخملشي 3
 
الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي
 الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي
الاجتماعيات للصف الرابع الابتدائي
 
Islm g9 p2
Islm g9 p2Islm g9 p2
Islm g9 p2
 
كتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسيكتيب مهارات التفوق الدراسي
كتيب مهارات التفوق الدراسي
 
Benamor_Latamene.pdf
Benamor_Latamene.pdfBenamor_Latamene.pdf
Benamor_Latamene.pdf
 
دليل 11 ف2
دليل 11 ف2دليل 11 ف2
دليل 11 ف2
 
Globalization
GlobalizationGlobalization
Globalization
 
مجلة تربويون العدد السابع 7
مجلة تربويون العدد السابع 7مجلة تربويون العدد السابع 7
مجلة تربويون العدد السابع 7
 
الوقت الضائع
الوقت الضائعالوقت الضائع
الوقت الضائع
 
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرقاللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارmustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيmustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةmustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابmustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةmustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافmustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسةmustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term plannermustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثانيmustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأولmustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديدmustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookmustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookmustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

Islm 12 g p1

  • 1. ISBN: 978-9948-09-493-7 ISBN: 978-9948-09-494-4 ‫0102م‬-2009/‫1341هـ‬-1430‫الثانية‬‫الطبعة‬ ‫0102م‬ - 2009 / ‫1341هـ‬ - 1430 ‫الثانية‬ ‫الطبعة‬ 1‫اجلزء‬ ‫ي‬‫الثانو‬‫التعليم‬‫من‬‫ع�رش‬‫الثاين‬‫لل�صف‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬ ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫دولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫وزارة‬
  • 2. ‫الثانوي‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫ع�رش‬ ‫الثاين‬ ‫لل�صف‬ ١ ‫اجلزء‬ ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫دولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫وزارة‬ :‫العلمي‬ ‫واملراجع‬ ‫اللجنة‬ ‫رئي�س‬ ‫زايـــــــــــــــــد‬ ‫جـــــــــــــــــــامعة‬ ‫ف‬‫عـــــــار‬ ‫مـــحمد‬ ‫نـــــــ�رص‬ .‫د‬ :‫أليف‬�‫ت‬ ‫زايـــــــــــــــــد‬ ‫جـــــــــــــــــــامعة‬ ‫د‬‫حام‬ ‫عبدالقادر‬ ‫التيجاين‬ .‫د‬ ‫الــــــتعليمية‬ ‫أبـــوظبي‬� ‫مــنطقة‬ ‫ي‬‫املن�صور‬ ‫�صــــديق‬ ‫حممد‬ .‫أ‬� ‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬� ‫الزعابي‬ ‫�سامل‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫هدى‬ .‫أ‬� :‫اللغوي‬ ‫التدقيق‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫�ساب‬ - ‫املنــــــــــــاهج‬ ‫إدارة‬� ‫عــــــــــمار‬ ‫أحـــــــــــمد‬� .‫د‬ ‫الب�رشية‬ ‫والتنمية‬ ‫التطوير‬ ‫إدارة‬� ‫اخلطيب‬ ‫حممد‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬ :‫الطباعي‬ ‫ال�صف‬ ‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬� ‫عبداهلل‬ ‫علي‬ ‫خالد‬ ‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬� ‫الها�شمي‬ ‫ال�سيد‬ ‫خديجة‬ :‫الفني‬ ‫إخراج‬‫ل‬‫ا‬ ‫املنــــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬� ‫املــــــالك‬ ‫أحـــــــــمد‬� ‫راويـــة‬ ‫املناهج‬ ‫إدارة‬� - ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫لوزارة‬ ‫حمفوظة‬ ‫والن�رش‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫0102م‬ - 2009 / ‫هـ‬ 1431 - 1430 ‫الثانية‬ ‫الطبعة‬
  • 3. 2 ‫ال�صف‬ ُ‫منذ‬ َ‫الطالب‬ ْ‫�صاحبت‬ ٍ‫ة‬‫عد‬ ٍ‫�سنوات‬ ُ‫منذ‬ ‫ؤنفت‬�ُ‫ت‬‫ا�س‬ ‫التي‬ ِ‫العلمية‬ ِ‫الرحلة‬ ‫هذه‬ ِ‫ختام‬ ‫إىل‬� ‫معكم‬ َ‫ن�صل‬ ‫أن‬� ‫لنا‬ ُ‫يطيب‬ ٍ‫ة‬‫تربوي‬ ٍ‫مرتكزات‬ ‫من‬ َ‫انطلق‬ ‫الذي‬ ِ‫املبارك‬ ِ‫ء‬‫البنا‬ ‫هذا‬ ُ‫ة‬‫م�سري‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫فاكتم‬ ‫ع�رش‬ ‫الثاين‬ ِ‫ال�صف‬ ‫إىل‬� ‫به‬ ‫و�صلت‬ ‫حتى‬ ِ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمتها‬�‫و‬ ‫وطنها‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫و‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫قو‬ ً‫ال‬‫حم‬ ‫دينها‬ ِ‫حمل‬ ‫على‬ ٍ‫ة‬‫وقادر‬ ‫ا‬ً‫اجتماعي‬ ٍ‫ة‬‫وم�شارك‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ح�ضار‬ ٍ‫ة‬‫فاعل‬ ٍ‫ة‬‫م�سلم‬ ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ِ‫تكوين‬ ‫إىل‬� ُ‫تهدف‬ .ِ‫إمام‬‫ل‬‫ا‬ َ‫نحو‬ ‫بهما‬ ‫والتحرك‬ ‫وال�شامل‬ ‫الوا�سع‬ ‫مبعناها‬ ‫َعاىل‬‫ت‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫عبادة‬ ُ‫حتقيق‬ ‫وهي‬ ِ‫إن�ساين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اخللق‬ ‫من‬ ‫أ�سمى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫للغاية‬ ِّ‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫املنظور‬ ِ‫إطار‬� ‫  ويف‬ ِ‫التما�س‬ ‫إىل‬� ٍ‫ة‬‫�ساعي‬ ٍ‫ة‬‫عقلي‬ ِ‫تكوين‬ ‫إىل‬� ِّ‫يف‬‫واملعر‬ ِّ‫مي‬َ‫ي‬ِ‫الق‬ ‫ها‬ِ‫ئ‬‫بنا‬ ‫يف‬ ِ‫الكتب‬ ‫هذه‬ ُ‫أهداف‬� ْ‫اجتهت‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫و�سلوكيا‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫فعاليات‬ ‫لكل‬ ِ‫ري‬‫الغ‬ ‫على‬ ِ‫واالنفتاح‬ ، ِ‫والتنوع‬ ِ‫االختالف‬ َ‫ة‬‫أهمي‬� ُ‫وتدرك‬ ، ِ‫والتطرف‬ ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫احلد‬ ُ‫تنبذ‬ ً‫ة‬‫مرن‬ ، ْ‫كانت‬ ‫ما‬َ‫ن‬‫أي‬� ِ‫احلكمة‬ ‫من‬ ِ‫إفادة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫احلقيقة‬ .‫أمتها‬�‫و‬ ‫وطنها‬ ‫ؤون‬�‫ش‬� ‫يف‬ ِ‫إيجابية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫امل�شاركة‬ ‫من‬ ُ‫وتتمكن‬ ،‫اجلمايل‬ ِ‫بالذوق‬ ُ‫تتمتع‬ ٍ‫ة‬‫عقلي‬ ، ٍ‫تع�صب‬ ‫أو‬� ٍ‫ة‬‫إمع‬� َ‫دون‬ ‫أن�شطته‬�‫و‬ ِ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ِ‫مهارات‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫يف‬ ِ‫والتوازن‬ ِ‫التنوع‬ ‫على‬ ِ‫أهداف‬‫ل‬‫ا‬ َ‫تلك‬ ِ‫حتقيق‬ ‫�سبيل‬ ‫يف‬ ‫ؤلفون‬�‫امل‬ َ‫حر�ص‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫عر�ضه‬ ‫أ�ساليب‬�‫و‬
  • 4. 3 ‫ويف‬ ،‫واجلماعي‬ ‫والفردي‬ ‫الذاتي‬ َ‫التعلم‬ ُ‫جتد‬ ‫كما‬ ،َ‫ة‬‫واملناق�ش‬ َ‫املبا�رش‬ َ‫العر�ض‬ ُ‫وجتد‬ َ‫ة‬‫والق�ص‬ َ‫احلوار‬ ‫جتد‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ففي‬ ِ‫للم�شكالت‬ ِ‫احللول‬ ِ‫تلم�س‬ ‫من‬ ِ‫الطالب‬ ِ‫متكني‬ ‫إىل‬� ِ‫الهادف‬ ِ‫واملرن‬ ِ‫والناقد‬ ‫إبداعي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ري‬‫التفك‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫مهارات‬ ُ‫جتد‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫أما‬� ، ِ‫إبداع‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫االبتكار‬ َ‫نحو‬ ‫اجتاهاته‬ ُ‫ويدعم‬ ِ‫بنف�سه‬ ِ‫ثقته‬ ‫من‬ ُ‫يزيد‬ ‫قد‬ ‫مما‬ ،ِ‫تفكريه‬ ‫يف‬ ‫التقليدية‬ ‫عن‬ ‫به‬ ُ‫فتخرج‬ ‫عليه‬ ُ‫أ‬�‫تطر‬ ‫التي‬ ِ‫البحث‬ ‫من‬ ُ‫والعمر‬ ُ‫والع�رص‬ ُ‫الظرف‬ ‫ها‬ ُ‫يفر�ض‬ ‫والتي‬ ِ‫واملطلوبة‬ ِ‫الطبيعية‬ ِ‫الطالب‬ َ‫ميول‬ ‫راعي‬ُ‫ي‬ ‫مبا‬ ‫ت‬َ‫ل‬‫حف‬ ‫فقد‬ ِ‫الكتاب‬ ُ‫ة‬‫أن�شط‬� .ِ‫اجلامعية‬ ِ‫املرحلة‬ ‫إىل‬� ِ‫للدخول‬ َ‫الطالب‬ ‫تهيئ‬ ‫التي‬ ‫أ�ساليبها‬�‫و‬ ‫أ�شكالها‬� ‫مبختلف‬ ِ‫املعرفة‬ ِ‫قنوات‬ ‫عرب‬ ِ‫واالكت�شاف‬ ‫يف‬ - ِ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ َ‫وعرب‬ ٍ‫كتب‬ ‫من‬ َ‫�سبق‬ ‫ما‬ ‫عرب‬ - ‫ودة‬ ُ‫املن�ش‬ ‫نا‬ِ‫ف‬‫أهدا‬� ِ‫حتقيق‬ ‫يف‬ ‫فقنا‬ُ‫و‬ ‫قد‬ َ‫نكون‬ ‫أن‬� ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫من‬ ُ‫أمل‬�‫فن‬ ‫ذات‬ ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ،ِ‫أركانه‬�‫و‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أ�س�س‬‫ل‬ ‫�سلوكي‬ ٌ‫وت�صديق‬ ‫وجداين‬ ٌ‫وا�ست�شعار‬ ٌ‫عقلي‬ ٌ‫ا�ستيعاب‬ ‫ها‬ُ‫م‬‫قوا‬ ٍ‫ة‬‫م�سلم‬ ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ِ‫�صياغة‬ ‫هويتها‬ ‫مبقومات‬ ً‫ة‬‫،واعي‬ ِ‫الكونية‬ ‫اهلل‬ ِ‫ب�سنن‬ ِّ‫الوعي‬ ‫من‬ ُ‫تنطلق‬ ‫وهي‬ ِ‫اليقني‬ ‫إىل‬� ً‫ال‬‫و�صو‬ ِ‫احلقيقة‬ ‫عن‬ ِ‫للبحث‬ ‫ي�سعى‬ ٍ‫منهجي‬ ٍ‫ري‬‫تفك‬ .َ‫ة‬‫واحلماي‬ َ‫احلمد‬ ُ‫ت�ستوجب‬ ِ‫واجلمال‬ ِ‫للتذوق‬ ً‫ال‬‫جما‬ ُ‫متثل‬ ٍ‫م�سخرات‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ‫وما‬ ِ‫بالكون‬ ً‫ة‬‫متب�رص‬ ‫ال�سبيل‬ ‫�سواء‬ ‫إىل‬� ‫والهادي‬ ‫املوفق‬ ‫واهلل‬ .. ‫لوجهه‬ ً‫ا‬‫خال�ص‬ ‫جهدنا‬ ‫يجعل‬ ‫أن‬� ‫ن�سال‬ ‫فاهلل‬ ‫أليف‬�‫الت‬ ‫جلنة‬
  • 5. 4 :‫وغاياته‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫قيم‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫املحور‬ 8 ................................................................ ‫املجتمع‬ ‫أ�سا�س‬� ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬ 16 ............................................................. ‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫التعامل‬ ‫أدب‬� :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬ 28 ......................................... ‫النور‬ ‫�سورة‬ ،‫فا�ضلة‬ ‫حياة‬ ‫نحو‬ ‫اجتماعية‬ ‫آداب‬� :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬ 34 ......................................................... ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫الفردية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫امل‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬ 48 ...................................................... ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اجلماعية‬ ‫ؤولية‬�‫س‬�‫امل‬ :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬ 62 ..................................................... ‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫مقام‬ ‫إىل‬� ‫النف�س‬ ‫تزكية‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬ 74 ................. )10 - 1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫أخالقية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلرائم‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫وقاية‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬
  • 6. 5 :‫آدابه‬�‫و‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحكام‬� :‫الثاين‬ ‫املحور‬ 86 ......................................................... ‫الطالق‬ :‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫الفراق‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬ 98 ................................................... ‫والق�ضاء‬ ‫اخللع‬ :‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫الفراق‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬ 108 ........................ )26 - 11( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫وعربة‬ ‫عظة‬ ..‫إفك‬‫ل‬‫ا‬ ‫حديث‬ :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬ 122 ........................................................ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫إقت�صادي‬‫ل‬‫ا‬ ‫النظام‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬ 136 ................................................................. ‫العلم‬ ‫طالب‬ ‫آداب‬� :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬ :‫واالنتماء‬ ‫الهوية‬ :‫الثالث‬ ‫املحور‬ 148 ........................................................................ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬ 164 ..................................................... )31 - 27( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬ 174 ........................................................ ‫املعا�رص‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫امل�سلم‬ ‫ر�سالة‬ :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬
  • 7. :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬ .‫املجتمع‬ ‫أ�سا�س‬� ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬ .‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫التعامل‬ ‫أدب‬� :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬ .‫فا�ضلة‬ ‫حياة‬ ‫نحو‬ ‫اجتماعية‬ ‫آداب‬� :‫النور‬ ‫�سورة‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬ .‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫الفردية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬ .‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اجلماعية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬ .‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫مقام‬ ‫إىل‬� ‫النف�س‬ ‫تزكية‬ :‫ال�سابع‬ ‫الدر�س‬ ‫�سورة‬ :‫أخالقية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلرائم‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫وقاية‬ .)10 - 1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ 6
  • 8. ‫املحاور‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫قيم‬ ‫وغاياته‬ )‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫(القر‬ ‫آداب‬� :‫النور‬ ‫�سورة‬ - ‫حياة‬ ‫نحو‬ ‫اجتماعية‬ .‫فا�ضلة‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫النور‬ ‫�سورة‬ - .)10-1( ‫العبودية‬ .‫املجتمع‬ ‫أ�سا�س‬� ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ - ‫بني‬ ‫التعامل‬ ‫أدب‬� - .‫الزوجني‬ ‫القيم‬ ‫الفردية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ - .‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫اجلماعية‬ ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ - .‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫واال�ستقامة‬ ‫إىل‬� ‫النف�س‬ ‫تزكية‬ - .‫إح�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫مقام‬ ‫الوحي‬ ‫إلهي‬‫ل‬‫ا‬ 7
  • 9. 8 ِ‫ع‬‫المجتم‬ ‫أساس‬ ‫األسرة‬ :ُ‫أعمل‬�‫و‬ ُ‫أعلم‬� ٌ‫أ�س�س‬� ِ‫وامل�ساواة‬ ِ‫والعدل‬ ِ‫حمة‬ّ‫والر‬ ِ‫ة‬ّ‫د‬‫املو‬.1 .ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫عليها‬ ‫تبني‬ .ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫مكانة‬ .2 .ِ‫ة‬ّ‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫احلياة‬ ‫يف‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وظائف‬ .3 :‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الدر�س‬ ‫ال�سالم‬ ‫عليهم‬ - ُ‫الر�سل‬ ‫فيهم‬ ‫مبن‬ ِ‫رش‬�‫الب‬ َ‫جميع‬ ُ‫ت�شمل‬ ،ِ‫اخلليقة‬ ِ‫ء‬‫د‬َ‫ب‬ ُ‫منذ‬ ٌ‫ة‬‫حياتي‬ ٌ‫ة‬‫و�رضور‬ ، ٌّ‫فطري‬ ٌ‫ب‬ّ‫ل‬‫متط‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ ا‬ .)38 ‫(الرعد‬ .‫ﱪ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﱫﮜ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ - ،‫ه‬ِ‫ت‬‫حاجا‬ ‫ُويف‬‫ت‬‫و‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫رغبا‬ ‫ي‬ِّ‫لب‬ُ‫ت‬‫ف‬ ،ِ‫آمنة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫ظال‬ ‫يف‬ ُ‫يعي�ش‬ ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� ِ‫وجود‬ ‫إىل‬� ٌ‫ة‬ ّ‫ما�س‬ ٌ‫ة‬‫حاج‬ ٍ‫إن�سان‬� ِّ‫كل‬ ِ‫فطرة‬ ‫ففي‬ ‫عليه‬ ُ‫ِّف‬‫ف‬‫ويخ‬ ‫فيها‬ ‫ه‬ُ‫ن‬‫يعاو‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫وجود‬ ْ‫من‬ َّ‫بد‬ ‫ال‬ ْ‫بل‬ ،‫ا‬ً‫د‬‫منفر‬ ‫ها‬ِ‫ئ‬‫أعبا‬� ِ‫مواجهة‬ ْ‫عن‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ز‬‫ُعج‬‫ت‬ ِ‫احلياة‬ َ‫ة‬‫طبيع‬ َّ‫أن‬�‫و‬ ً‫ة‬‫خا�ص‬ ‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﱫ‬ :ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ِ‫احلاجات‬ ‫بهذه‬ َ‫يفي‬ ْ‫أن‬� ْ‫من‬ ُ‫دق‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬� ‫وال‬ ،‫ها‬ ِ‫�ضغوط‬ ِ‫أة‬�‫وط‬ ْ‫من‬ .)30 ‫(الروم‬ .‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬ ‫يف‬ ُ‫ل‬ َّ‫يت�شك‬ ٍ‫جمتمع‬ ُ‫أول‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� ‫يف‬ ِ‫زوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ٌ‫اجتماع‬ ‫هو‬ ،ِ‫رش‬�‫الب‬ ‫بني‬ ٍ‫اجتماع‬ ُ‫أول‬� َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ‫تعاىل‬ ُ‫اهلل‬ َ‫�شاء‬ ،‫ه‬ِّ‫ل‬‫ك‬ ِّ‫ين‬‫إن�سا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫املجتمع‬ َ‫ن�سيج‬ َ‫ل‬ َّ‫�شك‬ ‫الذي‬ ُّ‫الب�رشي‬ ُ‫التكاثر‬ َ‫كان‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫هذه‬ ْ‫ومن‬ ،ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� ِ‫�صورة‬ ‫على‬ َ‫هو‬ ِّ‫ين‬‫إن�سا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الوجود‬ .‫ﭡﱪ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ . ُّ‫الب�رشي‬ ُ‫املجتمع‬ ‫عليه‬ َ‫م‬‫قا‬ ‫الذي‬ ُ‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫فا‬ ،)1 ‫(الن�ساء‬ َ‫فكيف‬ ،‫ها‬ُ‫ت‬‫و�صعوب‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫طفول‬ ُ‫طول‬ ‫له‬ ٌ‫خملوق‬ َ‫ة‬‫ثم‬ َ‫لي�س‬ G ‫ه؟‬ِ‫ت‬‫برعاي‬ ُ‫م‬‫تقو‬ ٍ‫ة‬‫أ�رس‬� َ‫دون‬ ٍ‫ة‬‫غاب‬ ‫يف‬ َ‫أ‬�‫ش‬�‫ن‬ ٍ‫طفل‬ َ‫حال‬ ُ‫ر‬َّ‫و‬‫تت�ص‬ :ُ‫َّع‬‫ق‬‫أتو‬� :ِ‫املجتمع‬ ُ‫ـا�س‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬� ُ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬
  • 10. 9 :ِ‫ني‬‫جانب‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫با‬ ِ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬‫اهتما‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫يتج‬ - :‫ها‬ِ‫ت‬‫إقام‬� ‫على‬ ُّ‫واحلث‬ ،ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫إىل‬� ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫دعو‬ : ُ‫ل‬َّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬ : ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ َ‫وذلك‬ - :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ ، ِ‫ين‬ِّ‫الد‬ َ‫�شطر‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬‫مت‬ ً‫ة‬‫عباد‬ ‫ه‬ِ‫واعتبار‬ ،‫عليه‬ ُّ‫واحلث‬ ‫الزواج‬ ‫يف‬ ِ‫الرتغيب‬ .1 .)1( »‫الباقي‬ ِ‫الن�صف‬ ‫يف‬ َ‫اهلل‬ ِ‫ق‬َّ‫ت‬‫فلي‬ ، ِ‫الدين‬ َ‫ن�صف‬ َ‫ا�ستكمل‬ ِ‫فقد‬ ُ‫العبد‬ َ‫ج‬َّ‫تزو‬ ‫إذا‬�« ِ‫القانون‬ ِ‫عن‬ ٌ‫خروج‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫أ‬� ْ‫عن‬ ً‫ال‬‫ف�ض‬ ، ِ‫ال�رشع‬ ِ‫عن‬ ‫ا‬ ً‫خروج‬ ‫ها‬ِ‫واعتبار‬ ِ‫الرهبانية‬ َ‫من‬ ِ‫التحذير‬ .2 ‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫ه‬ِ‫ل‬‫قو‬ ‫يف‬ َ‫جاء‬ ‫كما‬ ،‫ه‬ِ‫ل‬‫أكم‬�‫ب‬ ِ‫الوجود‬ ‫على‬ ‫ي�رسي‬ ‫الذي‬ ِّ‫ين‬‫الكو‬ .)49 ‫(الذاريات‬ .‫ﱪ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،»‫الغليظ‬ ‫«امليثاق‬ ‫بـ‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫وت�سمي‬ ،‫أ�رسة‬‫ل‬‫ل‬ ِ‫نة‬ِّ‫املكو‬ ِ‫الروابط‬ ِ‫أن‬�‫ش‬� ْ‫من‬ ِ‫ء‬‫إعال‬‫ل‬‫ا‬ .3 .)21 ‫(الن�ساء‬ .‫ﱪ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﱫﭫ‬ ْ‫إن‬�« :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ ،‫ها‬ِ‫طريق‬ ْ‫من‬ ِ‫العقبات‬ ِ‫إزالة‬�‫و‬ ،ِ‫رس‬�ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫تكوين‬ ‫يف‬ ِ‫رس‬�ُ‫الي‬ ‫إىل‬� ِ‫الدعوة‬ .4 .)2( »‫ها‬ ِ‫رحم‬ َ‫وتي�سري‬ ‫ها‬ِ‫ق‬‫�صدا‬ َ‫وتي�سري‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫طب‬ ِ‫خ‬ َ‫تي�سري‬ ِ‫أة‬�‫املر‬ ِ‫ن‬ْ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫من‬ :ِ‫ـرة‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫با‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫اهتمام‬ .24359 ،‫أحمد‬� ‫رواه‬ )2( .‫البيهقي‬ ‫رواه‬ )1( .ِ‫ة‬‫الباهظ‬ ِ‫الزواج‬ ِ‫تكاليف‬ ِ‫ة‬‫م�شكل‬ ِ‫ة‬‫ملواجه‬ ٍ‫ة‬‫ألوف‬�‫م‬ ‫غري‬ ٍ‫حلول‬ َ‫ة‬‫ثالث‬ ْ‫اقرتح‬ G .................................................................................................................... - .................................................................................................................... - .................................................................................................................... - : ُ‫ح‬ِ‫رت‬‫أق‬� :ِ‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫للحياة‬ ٍ‫ة‬‫التنظيمي‬ ٍ‫الت�رشيعات‬ ُ‫و�ضع‬ :‫الثاين‬ ْ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫بد‬ .‫ها‬ِ‫ف‬‫أطرا‬� ِ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫احلفاظ‬ ‫ي�ضمن‬ ‫الذي‬ ، ِ‫ال�شامل‬ ِ‫بالتنظيم‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫تناو‬ ٍ‫دقيق‬ ٍ‫بنظام‬ َ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ َ‫أحاط‬� .ٍ‫آثار‬� ْ‫من‬ ِ‫عليه‬ ُ‫َّب‬‫ت‬‫يرت‬ ‫وما‬ - ‫كان‬ ‫لو‬ ‫فيما‬ - ‫ها‬ِ‫ق‬‫بفرا‬ ً‫ء‬‫انتها‬ َّ‫ثم‬ ،‫ها‬ِ‫وا�ستقرار‬ ‫ها‬ِ‫بقيام‬ ‫ا‬ً‫مرور‬ ، ِ‫التكوين‬ َ‫قبل‬ ِ‫التهيئة‬ ِ‫مرحلة‬
  • 11. 10 ِ‫النوع‬ ِ‫حفظ‬ ِ‫مبهمة‬ ُ‫ة‬‫املكلف‬ ُ‫ة‬‫الوحيد‬ ُ‫ة‬‫ؤ�س�س‬�‫امل‬ َ‫هي‬ ،ِ‫ال�رشعية‬ ِ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ُ‫ة‬‫القائم‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫فا‬ :ِّ‫ين‬‫إن�سا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫النوع‬ ُ‫حفظ‬ .1 . ِ‫والتنا�سل‬ ِ‫الزواج‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِّ‫الب�رشي‬ :‫منها‬ ، ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫لدى‬ ِ‫الفطرية‬ ِ‫للحاجات‬ ُ‫ة‬‫اال�ستجاب‬ .2 ُ‫ة‬َّ‫الني‬ ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ق‬‫وراف‬ ِ‫ال�رشع‬ َ‫�ضوابط‬ ْ‫وافقت‬ ‫ما‬ ‫متى‬ ً‫ة‬‫عباد‬ ‫ها‬ُ‫واعتبار‬ ، ٍ‫م�رشوع‬ ٍ‫بطريق‬ ِ‫ة‬‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الغرائز‬ ُ‫إ�شباع‬� - ‫ي‬ِ‫ت‬‫أ‬�َ‫ي‬‫أ‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ول‬ ُ‫�س‬َ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ي‬ :‫وا‬ُ‫ل‬‫َا‬‫ق‬ .‫‏‬»‫‏‬ٌ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬ َ‫�ص‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ ِ‫د‬ َ‫أح‬� ِ‫ع‬ ْ‫�ض‬ُ‫ب‬ ِ‫في‬َ‫«و‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫لوجه‬ ُ‫ة‬‫اخلال�ص‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬ َ‫َك‬‫ف‬ ،ٌ‫ر‬ْ‫ز‬ ِ‫و‬ ‫ا‬َ‫يه‬ِ‫ف‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ان‬َ‫أك‬� ٍ‫ام‬َ‫ر‬ َ‫ح‬ ِ‫في‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ي‬‫أ‬�َ‫أر‬�« : َ‫َال‬‫ق‬ ‫؟‬ٌ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫أ‬� ‫ا‬َ‫يه‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ُ‫ون‬ ُ‫ك‬َ‫ي‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫و‬ْ‫ه‬ َ‫�ش‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫د‬ َ‫ح‬َ‫أ‬� .)1( »ٌ‫ر‬ ْ‫ج‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ِ‫ل‬َ‫ال‬َْ‫الح‬ ِ‫في‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ع‬ َ‫�ض‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬� . ِ‫إجناب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫رغب‬ ‫ي‬ِّ‫تلب‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬‫امل�رشوع‬ ُ‫ة‬‫الطبيعي‬ ُ‫ة‬‫ال�صور‬ َ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫فا‬ :ِ‫ة‬‫والذري‬ ِ‫للولد‬ ِ‫ة‬‫الفطري‬ ِ‫ة‬‫النزع‬ ُ‫إ�شباع‬� - ِ‫واال�ستقرار‬ ِ‫أنينة‬�‫الطم‬ ِ‫ء‬‫أجوا‬� ِ‫إ�شاعة‬�‫و‬ ِ‫والرحمة‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ ‫يف‬ ُ‫ل‬َّ‫ث‬‫تتم‬ ‫التي‬ :ِ‫ة‬‫والروحي‬ ِ‫ة‬‫النف�سي‬ ِ‫احلاجات‬ ُ‫إ�شباع‬� - .ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أفراد‬� َ‫ني‬‫ب‬ ‫ا‬ً‫حل‬‫�صا‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫إن�سا‬� َ‫ليكون‬ َ‫د‬‫الفر‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬َ‫ر‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ُّ‫الطبيعي‬ ُ‫املح�ضن‬ َ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫تعد‬ :ِ‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫بدور‬ ِ‫للقيام‬ ِ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫تربي‬ .3 . ِ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وعمارة‬ ِ‫اخلالفة‬ ‫يف‬ ‫الكربى‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫ؤولي‬�‫مب�س‬ ِ‫للقيام‬ ً‫أ‬�َّ‫مهي‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫مقاب‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ُ‫ب‬ ِ‫وتوج‬ ، ِ‫�سب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ِ‫جهالة‬ ْ‫من‬ ‫حتميه‬ ً‫ة‬‫معنوي‬ ً‫ة‬‫اجتماعي‬ ً‫ة‬‫قيم‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫متنح‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ : ِ‫الن�سب‬ ُ‫حفظ‬ .4 .ِ‫القرابة‬ ‫حقوق‬ ِ‫ء‬‫أدا‬�‫و‬ ِ‫الرحم‬ ِ‫�صلة‬ ‫يف‬ ٍ‫واجبات‬ ِ‫املخاطر‬ َ‫من‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ٌ‫ة‬‫وحماي‬ ، ِ‫واالنحراف‬ ِ‫الف�ساد‬ ‫دواعي‬ ْ‫من‬ ِ‫للمجتمع‬ ٌ‫ة‬‫وقاي‬ ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وتكوين‬ ِ‫الزواج‬ ‫يف‬ : ِ‫املجتمع‬ ُ‫حفظ‬ .5 .ِ‫ة‬َّ‫ل‬‫املنح‬ ِ‫املجتمعات‬ ‫على‬ ُ‫اهلل‬ ‫ها‬ ُ‫ط‬ِّ‫ل‬‫ي�س‬ ‫التي‬ ِ‫أوبئة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫أمرا�ض‬‫ل‬‫وا‬ :ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ِ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫وظائف‬ :‫التالية‬ ‫للعالقات‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫تنظيم‬ ‫على‬ ‫ال�سنة‬ ‫أو‬� ‫آن‬�‫القر‬ ‫من‬ ‫دليال‬ ‫اذكر‬ ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫في‬ ‫أ�سرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحكام‬‫ل‬ ‫ال�سابقة‬ ‫درا�ستك‬ ‫خالل‬ ‫من‬ G ............................................................................................. :‫أوالده‬�‫ب‬ ‫أب‬‫ل‬‫ا‬ ‫عالقة‬ - .......................................................................................... :‫بزوجها‬ ‫الزوجة‬ ‫عالقة‬ - :ُ‫ر‬ُ‫ْك‬‫ذ‬َ‫أ‬� .‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )1(
  • 12. 11 ‫؟‬ِ‫ة‬‫والذري‬ ِ‫للولد‬ ِ‫ة‬‫الفطري‬ ِ‫ة‬‫النزع‬ ِ‫إ�شباع‬� ‫على‬ ُ‫يرتتب‬ ‫ماذا‬ .1 ....................................................................................................................... ُ‫الطاعون‬ ‫فيهم‬ َ‫ظهر‬ ‫إال‬� ،ً‫ة‬‫عالني‬ ‫فيهم‬ ‫بها‬ ُ‫يعمل‬ ٍ‫م‬‫قو‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫الفاح�ش‬ ِ‫ت‬َ‫ظهر‬ ‫«ما‬ :h ‫ه‬ِ‫ل‬‫قو‬ ِ‫ء‬‫�ضو‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫وظيف‬ ‫ما‬ .2 ‫؟‬)1( »‫هم‬ِ‫ف‬‫أ�سال‬� ‫يف‬ ْ‫تكن‬ْ‫مل‬ ‫التي‬ ُ‫أوجاع‬‫ل‬‫وا‬ ....................................................................................................................... :ُ ِّ‫ن‬‫بي‬ُ‫أ‬� :ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ُ‫ـرة‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫عليها‬‫بنى‬ُ‫ت‬‫الذي‬ ُ‫ـ�س‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ، ٍ‫واحد‬ ٍّ‫ب�رشي‬ ٍ‫أ�صل‬� ‫من‬ ‫َا‬‫ق‬ِ‫ل‬ ُ‫خ‬ ُ‫ة‬‫والزوج‬ ُ‫فالزوج‬ :ِ‫أ‬�‫ش‬�‫واملن‬ ِ‫أ�صل‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫وحد‬ .1 .)98 ‫أنعام‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﱪ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫يف‬ ‫إال‬� ُ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫العالقات‬ ‫تقوى‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ِّ‫النف�سي‬ ِ‫أمان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫و�سبب‬ ،ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العالقات‬ ُ‫م‬‫قوا‬ ‫وهما‬ :ُ‫ة‬‫والرحم‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ .2 ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫يقول‬ ،‫ه‬ِ‫ئ‬‫أجوا‬� .)‫الروم‬ 21( .‫ﱪ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﱫﮘ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ٌ‫مي‬‫قو‬ ٌ‫أ�سا�س‬� ‫وهو‬ : ِ‫والواجبات‬ ِ‫احلقوق‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫وامل�ساوا‬ ُ‫العدل‬ .3 .)228 ‫(البقرة‬ .‫ﱪ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬ :‫وجل‬ ‫عز‬ ‫وقال‬ ،)8 ‫(العنكبوت‬ .‫ﭡﱪ‬‫ﭠ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ‫ذلك‬ ‫ويف‬ : ُّ‫االجتماعي‬ ُ‫التكافل‬ .4 .)26 ‫إ�رساء‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﱪ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﱫ‬ .‫امل�ستدرك‬ ‫يف‬ ‫احلاكم‬ ‫أخرجه‬�‫و‬ ‫البيهقي‬ ‫رواه‬ )1(
  • 13. 12 ً‫ة‬‫حاج‬ ُّ‫د‬‫أ�ش‬� ‫هم‬ ْ‫فمن‬ ،ُ‫ة‬‫والرحم‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ ‫بينهما‬ ُ‫م‬‫ولتقو‬ ،ِ‫ه‬‫إلي‬� َ‫لي�سكن‬ ‫ِه‬‫ب‬‫�صاح‬ ‫إىل‬� ٍ‫ة‬‫حاج‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫أ‬�‫واملر‬ ِ‫الرجل‬ َ‫من‬ ٌ‫كل‬ َ‫كان‬ ‫إذا‬� G ‫وملاذا؟‬ ‫إليهما؟‬� ....................................................................................................................... ‫؟‬ِ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ِ‫عن‬ ِ‫والعدل‬ ِ‫ة‬‫والرحم‬ ِ‫ة‬ّ‫د‬‫املو‬ َ‫من‬ ٍّ‫كل‬ ِ‫غياب‬ ‫على‬ ُ‫ة‬‫ب‬ِّ‫ت‬‫املرت‬ ُ‫ر‬‫آثا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... : ُ‫ح‬ِ‫رت‬‫أق‬�
  • 14. 1313 :ُ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ :‫الثاين‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫؟‬ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫با‬ ‫ا‬ً‫غ‬‫بال‬ ‫ا‬ً‫م‬‫اهتما‬ ُ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫اهتم‬ ‫ملاذا‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... :‫يلي‬ ‫ملا‬ ْ‫ِّل‬‫ل‬‫ع‬ G .‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ِ‫للنا�س‬ ٌّ‫فطري‬ ٌ‫ب‬َّ‫ل‬‫متط‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ - ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫العبادات‬ َ‫من‬ ِ‫ال�صاحلة‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ�سي�س‬�‫ت‬ - ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
  • 15. 1414 :‫الثالث‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ :‫الرابع‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ُ‫آن‬�‫القر‬ َ‫ل‬َّ‫�سج‬ ‫منهم‬ ْ‫ومن‬ ‫ه؟‬ِ‫ج�سم‬ ِ‫هن‬َ‫و‬‫و‬ ‫ه‬ِ‫ر‬‫عم‬ ِ‫ة‬‫�شيخوخ‬ ِ‫برغم‬ ِ‫بالولد‬ ‫دعا‬ ِ‫ء‬‫أنبيا‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫أي‬�‫ف‬ ..ٌ‫ة‬ّ‫ي‬‫ب�رش‬ ٌ‫ة‬‫فطر‬ ِ‫ء‬‫أبنا‬‫ل‬‫ل‬ ُ‫التوق‬ G ‫؟‬ِ‫رب‬‫الك‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫آتاها‬� ‫التي‬ ِ‫ة‬‫العظيم‬ ِ‫ة‬‫عم‬ِّ‫ن‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬ ‫ه‬َ‫ء‬‫وثنا‬ ‫ه‬َ‫د‬‫حم‬ُ‫مي‬‫الكر‬ ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ‫ُ؟‬‫ة‬‫االجتماعي‬ ‫ها‬ُ‫ت‬‫وظيف‬ ‫فما‬ .ٌ‫ة‬‫د‬ِّ‫د‬‫متع‬ ُ‫وظائف‬ ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ل‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... :‫اخلام�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫؟‬ِ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ‫عليها‬ ‫تبنى‬ ‫التي‬ ُ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
  • 16. 1515 :‫ال�ساد�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ٍ‫عادات‬ ِ‫ذات‬ ٍ‫دول‬ ْ‫من‬ - ٍ‫أجنبيات‬�‫ب‬ ِ‫للزواج‬ ِ‫ال�شباب‬ َ‫من‬ ٍ‫د‬‫عد‬ ِ‫ه‬ُّ‫توج‬ ُ‫ر‬‫آثا‬� ‫فما‬ .ِ‫املجتمع‬ ُ‫أ�سا�س‬� ‫هي‬ ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ت‬َ‫ن‬‫كا‬ ‫إذا‬� G ‫جمتمعك؟‬ ِ‫كيان‬ ‫على‬ - ٍ‫ة‬‫خمتلف‬ ٍ‫وديانات‬ َ‫د‬‫وتقالي‬ ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... :‫ال�سابع‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ .)1( » ِ‫الرجال‬ ُ‫�شقائق‬ َ‫الن�ساء‬ َّ‫إن‬�« :h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ .‫بال�شقائق‬ ‫املراد‬ ‫عن‬ »‫الرتمذي‬ ‫جامع‬ ‫ب�رشح‬ ‫أحوذي‬‫ل‬‫ا‬ ‫«حتفة‬ :‫املباركفوري‬ ‫كتاب‬ ‫يف‬ ْ‫ابحث‬ G .‫الرتمذي‬ ‫رواه‬ )1(
  • 17. 16 ‫الزوجين‬ ‫بين‬ ‫التعامل‬ ‫آداب‬ :ُ‫أعمل‬�‫و‬ ُ‫أعلم‬� .ُ‫ة‬‫املعامل‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ين‬ّ‫الد‬ - .ِ‫عادة‬ ّ‫ال�س‬ ‫بها‬ ُ‫د‬‫وت�سو‬ ُ‫ة‬ّ‫د‬‫املو‬ ‫بها‬ ‫حتيا‬ ٌ‫ة‬‫�رضور‬ ُ‫ة‬ّ‫وجي‬ّ‫ز‬‫ال‬ ُ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ - .ِ‫ة‬ّ‫وجي‬ّ‫ز‬‫ال‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫تعامال‬ ِ‫أمناط‬�‫ب‬ ‫مرهون‬ ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ا�ستقرار‬ - :‫الثاين‬‫الدر�س‬ :ُ‫أ‬�‫أقر‬� َ‫قبل‬ َ‫ك‬ ِ‫وجه‬ ُ‫أ�سارير‬� ‫بها‬ ُ‫تبوح‬ ‫التي‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫�سعاد‬ ِّ‫�رس‬ ْ‫عن‬ ِ‫ني‬‫أخرب‬� ،ّ‫عم‬ ‫يا‬ َ‫عليك‬ ِ‫هلل‬‫با‬ :ٍ‫ء‬‫ورجا‬ ٍ‫ة‬‫ده�ش‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫...فقلت‬ ‫ها‬َ‫إ�رص‬� َ‫د‬‫زا‬ ‫التي‬ ،‫قيدي‬ ‫إىل‬� ‫بها‬ ُ‫�سعيت‬ ‫التي‬ ِ‫ال�ساعة‬ َ‫تلك‬ ‫على‬ ‫قني‬ّ‫يطو‬ ُ‫م‬‫والند‬ ، ِ‫الزواج‬ َ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫عامي‬ ‫يف‬ ‫أنا‬�‫ف‬ ، َ‫ك‬ِ‫ف‬‫حرو‬ ! ِ‫اخلالف‬ ُ‫�شحنات‬ ‫ه‬ُ‫ؤ‬�‫ومتل‬ ُ‫ال�رصاخ‬ ‫وه‬ُ‫ل‬‫يع‬ ‫الذي‬ ِ‫الكئيب‬ ِ‫ال�سجن‬ َ‫ذلك‬ َ‫أ�سري‬� ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ل‬‫فجع‬ ،‫ابني‬ ُ‫د‬‫ميال‬ ‫؛‬ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫روح‬ ْ‫عن‬ ُ‫البعيد‬ ‫نا‬ُ‫ل‬‫وتعام‬ ،ٌ‫ة‬‫إلهي‬� ٌ‫ة‬‫نعم‬ ُ‫ة‬ّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫فاحليا‬ ، َّ‫بني‬ ‫يا‬ َ‫عليك‬ ْ‫ن‬ِّ‫هو‬ : َ‫وقال‬ ،‫ا‬ً‫مبت�سم‬ َّ‫يل‬‫إ‬� َ‫فالتفت‬ ُ‫منذ‬ ‫ني‬ُ‫ت�صحب‬ ‫التي‬ ‫�سعادتي‬ ُّ‫و�رس‬ ،ٌ‫أ�رسار‬� ِ‫ولل�سعادة‬ ،» ٍ‫كئيب‬ ٍ‫«�سجن‬ ‫إىل‬� ُ‫قلت‬ ‫كما‬ ‫أو‬� ٍ‫ة‬‫م�ضني‬ ٍ‫ة‬‫نقم‬ ‫إىل‬� ‫ها‬ُ‫ل‬‫يحي‬ ‫الذي‬ َ‫هو‬ ً‫ال‬‫و�سائ‬ َ‫الدعاء‬ ُ‫ه‬‫من‬ ‫ا‬ً‫طالب‬ ‫زفايف‬ ِ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫إليه‬� ُ‫ت‬ْ‫ذهب‬ ‫حينما‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫�شيخي‬ ‫يل‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫قا‬ »ٌ‫ة‬‫«حكم‬ َ‫هو‬ ،ً‫ا‬‫عام‬ َ‫وع�رشين‬ ٍ‫خم�س‬ .ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ َّ‫اهتم‬ ّ‫بني‬ ‫يا‬ :‫يل‬ َ‫فقال‬ ،َ‫ة‬‫الن�صيح‬ ،‫ه‬ِ‫ك�سابق‬ ُّ‫د‬‫الر‬ َ‫فجاء‬ ،ً‫ة‬‫ثاني‬ َ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ُ‫ت‬ْ‫أعد‬�‫ف‬ !ْ‫ي�سمع‬ ْ‫مل‬ ‫ه‬َّ‫ل‬‫لع‬ ‫أو‬� ْ‫أف�صح‬� ْ‫مل‬ ‫ي‬ِّ‫ل‬‫لع‬ ‫ي‬ ِ‫نف�س‬ ‫يف‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫وق‬ !‫ه‬ِّ‫د‬‫ر‬ ْ‫من‬ ُ‫ت‬ْ‫فعجب‬ َ‫ة‬‫احلكم‬ َّ‫أن‬�‫و‬ ،ٌ‫د‬‫مق�صو‬ َ‫ه‬‫التوجي‬ َّ‫أن‬� ‫ها‬َ‫ن‬‫حي‬ ُ‫ت‬ْ‫أدرك‬�‫ف‬ ،»!ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ ‫ا‬َّ‫«اهتم‬ :‫قال‬ ‫حينما‬ ‫ا‬ً‫واحد‬ ‫ًا‬‫ف‬‫حر‬ ‫إليه‬� َ‫أدرج‬� ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬� ‫إال‬� ُ‫ت‬ْ‫أدرك‬�‫ف‬ ‫ي‬ ِ‫نف�س‬ ‫يف‬ ‫ه‬َ‫د‬‫مرا‬ ُ‫اهلل‬ َ‫أوقع‬� ‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬ ،‫تفكريي‬ ُ‫ت�شغل‬ ‫ُه‬‫ت‬‫وعبار‬ ،‫حريتي‬ ‫تحُا�رصين‬ ، ُ‫ت‬ْ‫وغادر‬ ‫ُه‬‫ت‬ْ‫ف�شكر‬ ،ٌ‫ة‬‫خافي‬ ‫ي‬ِّ‫ن‬‫ع‬ ، ِ‫واحلزن‬ ِّ‫للهم‬ ًَ‫ة‬‫ومدعا‬ ِ‫�صام‬ ِ‫للخ‬ ‫ا‬ً‫�سبب‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫ع‬ْ‫جن‬ ‫أن‬� ‫من‬ ُ‫أحقر‬� ‫أنها‬� ‫على‬ ‫نيا‬ُّ‫الد‬ َ‫أمور‬� ‫إىل‬� َ‫ننظر‬ ‫أن‬� َ‫د‬‫أرا‬� ‫لقد‬ ،‫ه‬ ِ‫توجيه‬ ‫وى‬ ْ‫فح‬ َ‫أجعل‬� ْ‫أن‬� ُ‫ت‬ْ‫فعزم‬ ،‫بي‬ ‫تقتدي‬ َ‫�سوف‬ ‫وهي‬ ،ً‫ال‬‫أو‬� ‫أنا‬� َ‫أ‬�‫أبد‬� ْ‫أن‬� ‫يل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫إر�شا‬� ،‫زوجتي‬ َ‫دون‬ ‫يل‬ ‫ا‬ً‫د‬‫جمر‬ ِ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ ِ‫توجيه‬ ‫يف‬ َّ‫ولعل‬ ‫نف�سي‬ ُ‫أحا�رص‬� ُ‫كنت‬ ‫يا‬ْ‫ن‬‫الد‬ َ‫أمور‬� ُّ‫تخ�ص‬ ٍ‫ة‬‫م�شكل‬ ‫فكل‬ ‫نا‬ ِ‫زواج‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اليوم‬ ُ‫منذ‬ ‫ًا‬‫ق‬‫تطبي‬ ‫لها‬ ُ‫ت‬ْ‫و�رشع‬ ،»‫ا‬ً‫«�شعار‬ ‫ه‬َ‫ت‬‫حكم‬ َ‫واالتزان‬ َ‫الهدوء‬ ‫نف�سي‬ َ‫د‬َّ‫عو‬ ‫مما‬ » ُ‫�سن‬ ْ‫أح‬� ‫هي‬ ‫بالتي‬ ْ‫ادفع‬ ،ً‫ا‬‫عذر‬ َ‫ني‬‫�سبع‬ ْ‫جد‬ ‫؛‬ ْ‫تغ�ضب‬ ‫«ال‬ :ٍ‫ة‬‫إ�سالمي‬� ٍ‫توجيهات‬ ِ‫الثة‬َ‫ث‬ِ‫ب‬ ‫فيها‬ َّ‫ثم‬ ،‫ي‬ِّ‫ن‬‫م‬ ِ‫أ‬�‫اخلط‬ ِ‫�صدور‬ َ‫عند‬ ِ‫باملثل‬ ‫ني‬ُ‫ل‬‫تعام‬ ْ‫ت‬َ‫أخذ‬�‫ف‬ ِ‫أيام‬‫ل‬‫ا‬ َ‫مع‬ ‫هي‬ ‫به‬ ُ‫ت‬ْ‫أثر‬�‫ت‬ ‫الذي‬ ُ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ،ِ‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ‫لنا‬ ِ‫م�شاك‬ ِ‫مواجهة‬ َ‫عند‬ ٌ‫هادئ‬‫نا‬ُ‫ت‬‫وبي‬ ً‫ة‬‫مطمئن‬ ً‫ة‬‫وادع‬‫ُنا‬‫ت‬‫حيا‬ ْ‫َت‬‫ت‬‫فبا‬،‫لنا‬‫هم‬ُ‫ت‬‫معامل‬‫ثم‬،‫لهم‬‫نا‬ُ‫ت‬‫معامل‬ ْ‫كانت‬‫ها‬ِ‫إثر‬�‫فعلى‬‫نا‬ِ‫ئ‬‫أبنا‬�‫إىل‬� ُ‫ة‬‫احلكم‬‫هذه‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫انتق‬ .)1( ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ َّ‫اهتم‬ َّ‫بني‬ ‫يا‬ َ‫آن‬‫ل‬‫ا‬ ‫بها‬ َ‫و�صيك‬ُ‫أ‬� ‫أنا‬�‫و‬ ..ٌّ‫م�ستقر‬ ،1‫ط‬ ،‫الفارابي‬ ‫دار‬ :‫دم�شق‬ ،‫�سعيد‬ ‫بيت‬ ‫نحو‬ ‫أ�ضواء‬� :‫كتابه‬ ‫يف‬ ‫ال�رشبحي‬ ‫كامل‬ ‫حممد‬ ‫الباحث‬ ‫ها‬َ‫ذكر‬ ٌ‫ة‬‫حقيقي‬ ٌ‫ة‬‫ق�ص‬ ِ‫املوقف‬ ‫هذا‬ ُ‫أ�صل‬� )1( .»!‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤون‬�‫ش‬�‫ب‬ ّ‫«اهتم‬ :‫أ�صلية‬‫ل‬‫ا‬ ‫فكرتها‬ ‫وبقاء‬ ‫احلوار‬ ‫�صياغة‬ ‫يف‬ ‫ف‬ّ‫ت�رص‬ ‫،مع‬ ‫بعدها‬ ‫وما‬ ،52 ‫�ص‬ ،)2000-1412(
  • 18. 17 ‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫وخ�صو�صي‬ ِ‫ة‬ّ‫أخالقي‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫طبيع‬ ْ‫عن‬ ُ‫تك�شف‬ ‫عدة‬ ٍ‫ة‬‫بياني‬ ٍ‫بت�صويرات‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫ري‬‫تعب‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬َّ‫ي‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫احليا‬ ِ‫ت‬َ‫ل‬‫حف‬ ،َ‫ة‬‫إن�ساني‬‫ل‬‫ا‬ ‫للمعاين‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫مت�ضم‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ّ‫بد‬ ‫ال‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ِ‫رحاب‬ ‫يف‬ ‫ي�رسي‬ ْ‫أن‬� ُ‫يجب‬ ‫الذي‬ َ‫التعامل‬ َّ‫أن‬� ُ‫د‬ّ‫ؤك‬�‫وت‬ ،ِ‫إن�سانية‬‫ل‬‫ا‬ : ِ‫الت�صويرات‬ ‫هذه‬ ْ‫ومن‬ ،ُ‫واال�ستقرار‬ ُ‫اال�ستمرار‬ ‫فيها‬ ُ‫ر‬َّ‫يتعذ‬ ً‫ء‬‫جفا‬ ُ‫ة‬‫احليا‬ ُ‫تكون‬ ‫ها‬َ‫ن‬‫فدو‬ .)187 ‫(البقرة‬ .‫ﭞﱪ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﱫ‬ : ٌ‫لبا�س‬ - َّ‫أن‬� ‫إىل‬�‫و‬ ،‫هما‬َ‫ن‬‫بي‬ ِ‫القرب‬ ِ‫درجة‬ ‫إىل‬� ً‫ة‬‫إ�شار‬� ، ٌ‫لبا�س‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫أ‬�‫ب‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫با‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫من‬ ٍّ‫كل‬ َ‫ة‬‫عالق‬ ‫الكرمي‬ ُ‫آن‬�‫القر‬ َ‫و�صف‬ ْ‫فقد‬ .ِ‫احلرام‬ ِ‫عن‬ ِ‫باحلالل‬ ِ‫يه‬ِ‫ن‬‫يغ‬ َ‫وهو‬ ‫ه‬َ‫�صاحب‬ ُ‫رت‬‫ي�س‬ ‫منهما‬ ًّ‫ال‬‫ك‬ َّ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫ه‬ِ‫ولعواطف‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ٌ‫رت‬‫و�س‬ ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ل‬ ٌ‫ة‬‫زين‬ ‫منها‬ ًّ‫ال‬‫ك‬ .)21 ‫(الروم‬ .‫ﱪ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﱫ‬ :‫�سكن‬ - ‫وهي‬ ،‫ه‬َ‫ت‬َ‫ن‬‫�سكي‬ ‫ِه‬‫ب‬‫�صاح‬ َ‫عند‬ ُ‫يجد‬ ‫منهما‬ ٌّ‫فكل‬ ،ِ‫واال�ستقرار‬ ِ‫ال�سكن‬ ُ‫ح�صول‬ َ‫هو‬ ِ‫الزوجني‬ ِ‫ء‬‫التقا‬ ‫يف‬ ُ‫أ�صل‬‫ل‬‫ ا‬ .ِ‫وال�سعادة‬ ِ‫والطمانينة‬ ِ‫أمان‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫بالراحة‬ ‫ه‬ ُ‫إح�سا�س‬� .)21 ‫(الروم‬ .‫ﱪ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﱫﮓ‬ :‫تعاىل‬ ُ‫اهلل‬ َ‫قال‬ :ٌ‫ة‬‫ورحم‬ ٌ‫ة‬‫مود‬ - ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ُ‫تكون‬ ُ‫ة‬‫والرحم‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫واملو‬ ، ُ‫والعطف‬ ُ‫ة‬‫أف‬�‫والر‬ ُ‫الرفق‬ ‫هي‬ ُ‫ة‬‫والرحم‬ ، ِّ‫احلب‬ ِ‫درجات‬ ‫أرقى‬� َ‫هي‬ ُ‫ة‬َّ‫د‬‫ املو‬ ‫وما‬ ،‫أذى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أو‬� ِ‫اخل�صام‬ َ‫عند‬ ُ‫تغيب‬ ‫ال‬ َ‫فهي‬ ُ‫ة‬‫الرحم‬ ‫ا‬َّ‫أم‬� ،‫�ضى‬ّ‫الر‬ َ‫عند‬ ُ‫ة‬‫املود‬ ُ‫ماتكون‬ ّ‫أ�شد‬� ْ‫ولكن‬ ، ِ‫أحوال‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫جميع‬ ‫يف‬ ،َ‫ة‬‫والرحم‬ َ‫ة‬‫املود‬ ‫ها‬ ُ‫مينح‬ ‫ه‬ُ‫ل‬‫جتع‬ ٍ‫ة‬‫�سكين‬ ْ‫من‬ ِ‫أة‬�‫املر‬ َ‫عند‬ ُ‫الرجل‬ ‫ه‬ُ‫د‬ ِ‫ج‬َ‫ي‬ ‫فما‬ ،ٌ‫ة‬‫تبادلي‬ ٌ‫ة‬‫معادل‬ ،ِ‫والرحمة‬ ِ‫واملودة‬ ِ‫ال�سكينة‬ َ‫ني‬‫ب‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫م‬ ِ‫وي�صبحان‬ ،ِ‫ة‬َّ‫املحب‬ ‫رى‬ُ‫ع‬ ‫بينهما‬ ُ‫ق‬ّ‫ث‬‫تتو‬ ‫وهكذا‬ ،ٍ‫ة‬‫�سكين‬ ْ‫من‬ ‫ها‬ ُ‫مينح‬ ‫ما‬ َ‫لقاء‬ َ‫ة‬‫والرحم‬ َ‫ة‬‫املود‬ ‫ها‬ َ‫زوج‬ ُ‫متنح‬ َ‫كذلك‬ ُ‫ة‬‫أ‬�‫واملر‬ .ِ‫الواحدة‬ ِ‫كالنف�س‬ .)36-34 ‫(عب�س‬ .‫ﱪ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ :‫�صاحبته‬ - ِ‫احلياة‬ ‫يف‬ ْ‫ت‬َ‫ع‬‫اجتم‬ ‫ملا‬ َ‫وذلك‬ ،‫ا‬ً‫�صاحب‬ ُ‫الزوج‬ ُ‫يكون‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫مقاب‬ ‫ويف‬ ،ِ‫الزوجة‬ ‫على‬ ِ‫ال�صاحبة‬ َ‫و�صف‬ ‫تعاىل‬ ُ‫اهلل‬ َ‫أطلق‬� ‫ا‬ً‫أثري‬�‫ت‬ ِ‫أ�صحاب‬‫ل‬‫ا‬ ‫أقوى‬�‫و‬ ،ً‫ة‬‫�رش‬ ِ‫ع‬ ِ‫اثنني‬ ُ‫رث‬‫أك‬�‫و‬ ً‫ة‬‫�صحب‬ ِ‫النا�س‬ ُ‫أطول‬� ‫هما‬َّ‫ن‬‫أ‬� ً‫ة‬‫خا�ص‬ ،ِ‫العمر‬ ِ‫ألفة‬�‫و‬ ِ‫الدرب‬ ِ‫رفقة‬ ْ‫من‬ ِ‫الزوجية‬ .‫ا‬ً‫ر‬ّ‫ث‬‫أ‬�‫وت‬ :ُ‫ر‬ِّ‫ك‬‫ف‬ُ‫أ‬� . ِ‫ال�شيخ‬ ِ‫ة‬‫بحكم‬ ُ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫الطرف‬ ‫ه‬َ‫ل‬‫فقاب‬ ِ‫الزوج‬ َ‫من‬ ُ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ة‬‫الزوج‬ َ‫من‬ ‫ها‬ُ‫د‬‫أح‬� َ‫ر‬‫�صد‬ ِْ‫ين‬َّ‫�سلبي‬ ِْ‫ين‬َ‫ف‬‫موق‬ ْ‫ل‬َّ‫تخي‬ G ‫؟‬ ِ‫املوقف‬ ‫هذا‬ ْ‫من‬ ‫ها‬ُ‫د‬‫تفي‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬‫العرب‬ ‫ما‬ G :‫لها‬ ِ‫مي‬‫الكر‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ُ‫ر‬‫وت�صوي‬ ُ‫ة‬‫الزوجي‬ ُ‫احلياة‬
  • 19. 18 : ِ‫والواجبات‬ ِ‫احلقوق‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫امل�ساوا‬ .1 ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ُ‫فاحلقوق‬ ،)228 ‫(البقرة‬ .‫ﱪ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ ‫فهي‬ ،ِ‫ء‬‫الن�سا‬ ‫على‬ ِ‫للرجال‬ ُ‫اهلل‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫جع‬ ‫تي‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫الدرج‬ ‫ا‬َّ‫أم‬� ، ٌ‫واجبات‬ ِ‫املقابل‬ ‫يف‬ ِ‫عليه‬ ُ‫وتقع‬ ، ٌ‫حقوق‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ‫منهما‬ ٌّ‫فكل‬ ٌ‫ة‬‫متبادل‬ ، ِ‫الرجل‬‫على‬ ٌ‫ة‬‫ملقا‬‫كربى‬ ٍ‫ة‬‫ؤولي‬�‫وم�س‬ ٍ‫تكليف‬ ُ‫ة‬‫درج‬ َ‫وهي‬،ِ‫املالية‬‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫ؤولي‬�‫م�س‬ ُ‫ل‬ُّ‫وحتم‬،ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ؤون‬�‫ش‬�‫على‬ ِ‫إ�رشاف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫درج‬ ِ‫العامة‬ ِ‫ؤولية‬�‫امل�س‬ ِ‫ل‬ُّ‫حتم‬ ‫على‬ َ‫أقدر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ه‬ِ‫ن‬‫لكو‬ ِ‫للرجل‬ ْ‫نحت‬ُ‫م‬ ْ‫بل‬ ،ِ‫واال�ستبداد‬ ِ‫ط‬ُّ‫ل‬‫للت�س‬ ‫ا‬ً‫�سبب‬ ‫أو‬� ٍ‫متييز‬ ‫أو‬� ٍ‫ت�رشيف‬ َ‫ة‬‫درج‬ ْ‫ولي�ست‬ .ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ل‬ : ِ‫باملعروف‬ ُ‫ة‬‫الع�رش‬ .2 ِ‫القائم‬ ِ‫التعامل‬ ِ‫بنمط‬ ٌ‫ني‬‫ره‬‫ُها‬‫ت‬‫و�سعاد‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫فا�ستقرار‬،)19‫(الن�ساء‬ .‫ﱪ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ ، ِ‫بالواجب‬ ِ‫القيام‬ َ‫عند‬ ‫أو‬� ِّ‫احلق‬ ِ‫ء‬‫أدا‬� َ‫عند‬ ‫�سواء‬ ، ِ‫أحوال‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫جميع‬ ‫يف‬ ِ‫باملعروف‬ ِ‫الع�رشة‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫قائم‬ َ‫كان‬ ْ‫إن‬�‫ف‬ ،ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫ذلك‬ ِ‫ري‬‫غ‬ ‫أو‬� ,ِ‫احلوار‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ‫أو‬� ِ‫ال�صمت‬ َ‫عند‬ ‫أو‬� ،‫�ضا‬ِّ‫الر‬ ‫أو‬� ِ‫الغ�ضب‬ ِ‫انفعال‬ َ‫أوعند‬� ، ِ‫الوفاق‬ َ‫عند‬ ‫أو‬� ِ‫اخل�صام‬ ِ‫حال‬ ‫يف‬ ‫أو‬� .ِ‫باالنهيار‬ ُ‫د‬ِّ‫يهد‬ ‫ا‬ ً‫و�ضنك‬ ‫ًا‬‫ف‬‫تكل‬ ُ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫احليا‬ ِ‫كانت‬ ‫إال‬�‫و‬ ،ُ‫اال�ستقرار‬ ‫لهما‬ َ‫َّق‬‫ق‬‫وحت‬ ُ‫ة‬‫ال�سعاد‬ ‫هما‬َ‫ن‬‫بي‬ َ‫كان‬ ، ٍ‫أحوال‬� ْ‫من‬ :ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ُ‫ة‬ّ‫ي‬‫الزوج‬ ُ‫ة‬‫املعامل‬‫عليها‬ ُ‫تقوم‬‫التي‬ ُ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ : ُ‫ف‬ ِ‫�ص‬َ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ل‬َّ‫ي‬‫أتخ‬� :ِ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫أو�ضاع‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ُ‫حال‬ ُ‫يكون‬ َ‫فكيف‬ ، ِّ‫احلب‬ ِ‫درجات‬ ‫أعلى‬� ُّ‫د‬‫الو‬ G .ٍ‫ة‬‫رحم‬ َ‫دون‬ ٍ‫ة‬‫مود‬ ُ‫�صاحب‬ ُ‫الزوج‬ - ....................................................................................................................... .ٍ‫ة‬‫مود‬ َ‫دون‬ ٍ‫ة‬‫رحم‬ ُ‫ة‬‫�صاحب‬ ُ‫ة‬‫الزوج‬ - .......................................................................................................................
  • 20. 19 :ُ‫د‬ُ‫ق‬‫ن‬َ‫أ‬� :ِ‫ة‬‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ‫على‬ ِ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫ال�سلوكيات‬ ُ‫أثر‬� ‫ما‬ G .‫ه‬ِ‫ل‬‫أه‬� ‫على‬ َ‫دخل‬ ‫إذا‬� ِ‫الوجه‬ ُ‫عبو�س‬ ٌ‫�صامت‬ ، ِ‫العمل‬ ِ‫ورفاق‬ ِ‫أ�صحاب‬‫ل‬‫ا‬ َ‫مع‬ ِ‫أخالق‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ث‬ِ‫م‬َ‫د‬ ٌ‫ب�شو�ش‬ ٌ‫رجل‬ - . ِ‫للحفالت‬ ِ‫هاب‬ّ‫الذ‬ ‫أو‬� ِ‫ال�صديقات‬ ِ‫مالقاة‬ َ‫عند‬ ‫إال‬� ِ‫ل‬ُّ‫والتجم‬ ِ‫ن‬ُّ‫ي‬‫ز‬َّ‫ت‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ها‬ ُ‫حر�ص‬ ُ‫يكون‬ ‫ال‬ ٌ‫ة‬‫زوج‬ - .)6 ‫(الطالق‬ .‫ﭮﱪ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ُ‫اهلل‬ َ‫قال‬ .)233 ‫(البقرة‬ .‫ﱪ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ‫وقال‬ ‫؟‬ُ‫ه‬َ‫ت‬‫أ�رس‬� ِ‫الرجل‬ ُ‫ة‬‫قياد‬ ‫عليها‬ َ‫م‬‫تقو‬ ْ‫أن‬� ُ‫يجب‬ ‫التي‬ ُ‫أ�س�س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... :ُ‫ل‬ِّ‫ل‬‫ح‬ُ‫أ‬� ُ‫معدالت‬ ‫فيها‬ ُ‫د‬‫تزي‬ ، ِ‫الرجال‬ ‫على‬ ِ‫ء‬‫للن�سا‬ ُ‫ة‬‫ال�سيطر‬ ‫فيها‬ ُ‫ن‬‫تكو‬ ‫التي‬ َ‫البيوت‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ِ‫ة‬‫العلمي‬ ِ‫الدرا�سات‬ َ‫من‬ ُ‫د‬‫العدي‬ ِ‫ت‬َ‫ت‬‫أثب‬� G ‫؟‬ َ‫لذلك‬ َ‫ك‬ُ‫ل‬‫حتلي‬ ‫فما‬ ..)1( ِ‫ء‬‫أبنا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫انحراف‬ ‫العدد‬ ،‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫دعم‬ ‫مركز‬ ،‫دبي‬ ‫ل�رشطة‬ ‫العامة‬ ‫القيادة‬ ،‫�رشطية‬ ‫ودرا�سات‬ ‫بحوث‬ ،‫االنحراف‬ ‫من‬ ‫أبنائها‬� ‫حماية‬ ‫يف‬ ‫ودورها‬ ‫أم‬‫ل‬‫ا‬ :‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫مراد‬ ‫حممد‬ )1( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )2( .200 ‫مار�س‬ ،99 :ِ‫ني‬‫الزوج‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِ‫رشة‬�‫الع‬ ُ‫آداب‬� :ُ‫والتقدير‬ ُ‫م‬‫االحرتا‬ ُ‫النفو�س‬ ُ‫ت�سوء‬ ‫ودونه‬ ،ُ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫وت�ستقر‬ ُ‫ة‬َّ‫املحب‬ ِ‫به‬ ُ‫م‬‫تدو‬ ٌ‫ة‬‫حياتي‬ ٌ‫ة‬‫�رضور‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫وهو‬ ،ٌ‫ة‬ّ‫نف�سي‬ ٌ‫ة‬‫حاج‬ ُ‫م‬‫ االحرتا‬ :‫منها‬ ،‫متعددة‬ ُ‫مظاهر‬ ِ‫ولالحرتام‬ . ُ‫العالقات‬ ُ‫فت�ضطرب‬ .ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫دون‬ ٍ‫أي‬�‫بر‬ ‫هما‬ُ‫أحد‬� ّ‫ي�ستبد‬ ‫فال‬ ِ‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫القرارات‬ ِ‫ّخاذ‬‫ت‬‫ا‬ َ‫قبل‬ ُ‫الت�شاور‬ - - ‫عنهما‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ِ‫اب‬ ّ‫اخلط‬ ِ‫بن‬ َ‫عمر‬ ُ‫ة‬‫زوج‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ْ‫َت‬‫ف‬‫وق‬ ْ‫فقد‬ ،‫ِه‬‫ي‬‫أ‬�‫ر‬ ْ‫عن‬ ِ‫ري‬‫بالتعب‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ل‬ ‫منهما‬ ٍّ‫كل‬ ُ‫�سماح‬ - h ِّ‫النبي‬ َ‫أزواج‬� َّ‫إن‬� ِ‫هلل‬‫فوا‬ ‫ك؟‬َ‫ع‬‫أراج‬� ْ‫أن‬� ُ‫تنكر‬ َِ‫لم‬‫و‬ : ْ‫قالت‬ ،‫ذلك‬ ‫عليها‬ َ‫أنكر‬� ‫فلما‬ )‫تناق�شه‬ ‫أي‬�( ‫ه‬ِ‫لرتاجع‬ .)2( ‫ه‬َ‫ن‬ْ‫ع‬ ِ‫لرياج‬
  • 21. 20 .‫الزوجني‬ ‫بني‬ ‫لالحرتام‬ ‫أخرى‬� َ‫مظاهر‬ َ‫ة‬‫ثالث‬ ‫اذكر‬ G .................................................................................................................... - .................................................................................................................... - .................................................................................................................... - :ُ‫ر‬‫ْك‬‫ذ‬‫أ‬� :ُ‫التعاون‬ ُ‫ة‬‫واحليا‬ ،‫ه‬ِ‫ري‬‫غ‬ َ‫مع‬ َ‫التعاون‬ ‫عليه‬ ُ‫م‬ّ‫ت‬‫حت‬ ِ‫احلياة‬ ُ‫ة‬‫طبيع‬ ْ‫بل‬ ، َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َ‫دون‬ ‫ا‬ً‫د‬‫نفر‬ُ‫م‬ ِ‫احلياة‬ ِ‫ء‬‫أعبا‬�‫ب‬ َ‫م‬‫يقو‬ ْ‫أن‬� ِ‫ء‬‫للمر‬ ُ‫ميكن‬ ‫ ال‬ ‫على‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ّ‫ؤولي‬�‫م�س‬ ِ‫ء‬‫أدا‬� ‫يف‬ ‫ه‬َ‫ن‬‫ويعي‬ َ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ‫منهما‬ ٌّ‫كل‬ َ‫ي�شارك‬ ْ‫أن‬�‫ب‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫التعاون‬ ‫تقت�ضي‬ ‫ها‬ِ‫ت‬َّ‫ؤولي‬�‫م�س‬ ِ‫لعظم‬ ُ‫ة‬‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مهنة‬ ‫يف‬ َ‫كان‬ : ْ‫قالت‬ ‫ه؟‬ِ‫ت‬‫بي‬ ‫يف‬ ُ‫ي�صنع‬ h ُّ‫النبي‬ َ‫كان‬ ‫ما‬ - ‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ُ‫ة‬‫عائ�ش‬ ُ‫ة‬‫ال�سيد‬ ِ‫ئلت‬ ُ‫�س‬ ‫فحينما‬ ،‫ها‬ِ‫ف‬‫اختال‬ .)3( ‫ه‬ِ‫ل‬‫أه‬� ،‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫العوام‬ ‫بن‬ ِ‫ري‬‫الزب‬ َ‫فر�س‬ ُ‫ت�سو�س‬ - ‫عنهما‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫ال�صديق‬ ‫بنت‬ ُ‫أ�سماء‬� ُ‫ة‬‫ال�سيد‬ ِ‫كانت‬ ‫كما‬ .- ‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫ها‬ ِ‫لزوج‬ ‫منها‬ ً‫ة‬‫م�ساعد‬ ،‫ه‬َ‫ت‬‫ؤون‬�‫م‬ ‫يه‬ِ‫وتكف‬ ،‫ِه‬‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬‫وتع‬ .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )3( .‫املختارة‬ ‫أحاديث‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫واملقد�سي‬ ‫الداين‬ ‫والرو�ض‬ ‫والكبري‬ ‫أو�سط‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعجم‬ ‫يف‬ ‫الطرباين‬ ‫رواه‬ )2( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )1( . ِ‫إن�صات‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬� ِ‫احلوار‬ َ‫عند‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫مع‬ ُ‫أدب‬‫ل‬‫ا‬ - :‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ُ‫ة‬‫عائ�ش‬ ْ‫روت‬ ‫كما‬ ،‫ها‬ِ‫ن‬‫أ‬�‫ش‬� ْ‫من‬ ِ‫التقليل‬ ُ‫م‬‫وعد‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫وهوايا‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اهتمامات‬ ‫هما‬ْ‫ن‬‫م‬ ٍّ‫كل‬ ُ‫تقدير‬ - َ‫ن‬ْ‫ع‬َّ‫َم‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َ‫دخل‬ ‫إذا‬� h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫ان‬ َ‫َك‬‫ف‬ ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫م‬ َ ْ‫ن‬‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ُ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ َ‫�ص‬ ‫يل‬ َ‫وكان‬ h ِّ‫النبي‬ َ‫عند‬ ِ‫بالبنات‬ ُ‫ألعب‬� ُ‫«كنت‬ .)1( »‫ي‬ِ‫ع‬َ‫م‬ َ ْ‫ن‬‫ب‬َ‫ع‬ْ‫ل‬َ‫َي‬‫ف‬ َّ‫يل‬‫إ‬� َّ‫ن‬ُ‫ه‬ُ‫ب‬َِّ‫سر‬�ُ‫َي‬‫ف‬ ُ‫ه‬‫من‬ َ‫ول‬ ُ‫�س‬َ‫ر‬‫يا‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ب‬‫قالوا‬ :ِ‫ة‬َّ‫ن‬َ ْ‫ج‬‫ال‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬� ْ‫من‬ ْ‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫بن�س‬ ْ‫م‬ ُ‫ك‬ُ‫ئ‬ِّ‫ب‬َ‫ن‬ُ‫أ‬�‫ال‬َ‫أ‬� :h‫اهلل‬‫ر�سول‬ َ‫قال‬‫كما‬،ِ‫أ‬�‫اخلط‬ َ‫عند‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ل‬ ُ‫االعتذار‬ - .)2( »‫ى‬ َ‫تر�ض‬ ‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬ ٍ‫�ض‬ْ‫م‬ُ‫غ‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬ ِ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� ‫ال‬ َ‫ك‬ ِ‫د‬َ‫ي‬ ِ‫في‬ ‫دي‬َ‫ي‬ ْ‫قالت‬ َ‫ب‬ ِ‫�ض‬َ‫غ‬ ‫إذا‬� ‫التي‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫د‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫و‬ْ‫ل‬‫ا‬ :‫قال‬ ،ِ‫هلل‬‫ا‬
  • 22. 21 : ِ‫الطرف‬ ُّ‫وغ�ض‬ ُ‫ز‬‫التجاو‬ ، ِ‫للنا�س‬ ‫هم‬ُ‫أعذر‬� ِ‫النا�س‬ ُ‫أعقل‬�‫ف‬ ،ِ‫ء‬‫العقال‬ ِ‫�سمة‬ ْ‫من‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ِ‫أعذار‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫إيجا‬�‫و‬ ،ِ‫رش‬�‫الب‬ ِ‫�سلوك‬ ‫يف‬ ٌ‫د‬‫وار‬ ُ‫والزلل‬ ُ‫أ‬�‫ اخلط‬ َّ‫لي�سد‬ ‫ه‬َ‫ن‬‫حما�س‬ َ‫ويذكر‬ ،َ‫أ‬�‫أخط‬�‫و‬ ‫هفا‬ ْ‫إن‬� َ‫العذر‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫ويلتم�س‬ ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫عن‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫من‬ ٌّ‫كل‬ َ‫ي�صفح‬ ْ‫أن‬� ‫ي‬ ِ‫تقت�ض‬ ُ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫واحليا‬ َ‫قال‬ ‫أو‬� ،َ‫ر‬ َ‫آخ‬� ‫ها‬ْ‫ن‬‫م‬ َ‫ر�ضي‬ ‫ًا‬‫ق‬ُ‫ل‬ ُ‫خ‬ ‫منها‬ َ‫ه‬ِ‫ر‬َ‫ك‬ ْ‫إن‬� ،ً‫ة‬‫ؤمن‬�‫م‬ ٌ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُ‫م‬ ْ‫ك‬َ‫ْر‬‫ف‬َ‫ي‬ ‫«ال‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ُ‫يقول‬ َ‫ذلك‬ ‫ويف‬ ،‫ه‬ ِ‫نق�ص‬ َ‫جوانب‬ ِ‫به‬ ُ‫ة‬‫واملوازن‬ ُ‫إن�صاف‬‫ل‬‫ا‬ ‫عليه‬ ْ‫بل‬ ،‫ه‬ِ‫ل‬‫تعام‬ َ‫أ�سا�س‬�‫و‬ ‫ه‬ِ‫ري‬‫تفك‬ َ‫متعلق‬ ‫هو‬ ‫ه‬ُ‫ل‬‫يجع‬ ‫ال‬ ‫ًا‬‫ق‬ُ‫ل‬ ُ‫خ‬ ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ‫هما‬ُ‫أحد‬� َ‫ه‬ِ‫كر‬ ْ‫إن‬�‫ف‬ ،)6( »ُ‫ه‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ .ٌ‫حمال‬ ِ‫املخلوق‬ ‫يف‬ ُ‫فالكمال‬ ،ُ‫أخر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫الطرف‬ ‫بها‬ ُ‫ع‬ّ‫ت‬‫يتم‬ ‫التي‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إيجابيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫إىل‬� ُ‫والنظر‬ :ِ‫ر‬‫أ�رسا‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حفظ‬ ‫أو‬� ِ‫الوفاق‬ َ‫عند‬ ٍ‫أحداث‬�‫و‬ ٍ‫أقوال‬� ْ‫من‬ ‫فيها‬ ُ‫يدور‬ ‫ما‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أمين‬� ‫منهما‬ ٌّ‫كل‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ُ‫توجب‬ ٌ‫ة‬‫أمان‬� ُ‫ة‬ّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫ احليا‬ َ‫أ�رسار‬� َ‫يكتمون‬ ‫ال‬ َ‫الذين‬ ِ‫القيامة‬ َ‫م‬‫يو‬ ِ‫النا�س‬ َ‫�رشار‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َّ‫د‬َ‫ع‬ ْ‫فقد‬ ،‫ها‬ُ‫ت‬‫حرم‬ ‫ُرعى‬‫ت‬‫و‬ ‫ها‬ُ‫أ�رسار‬� ُ‫حفظ‬ُ‫ت‬‫َـ‬‫ف‬ ، ِ‫اخلالف‬ ‫عند‬ ‫إىل‬� ‫ي‬ ِ‫ْ�ض‬‫ف‬ُ‫ي‬ َ‫ل‬ ُ‫ج‬َّ‫الر‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫يو‬ ً‫ة‬َ‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ ِ‫ع‬ ِ‫النا�س‬ َِّ‫شر‬� َ‫أ‬� ْ‫من‬ َّ‫ِن‬‫إ‬�« : ُ‫أل�سن‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ُ‫ل‬‫تتداو‬ ً‫ة‬‫مقروء‬ ٍ‫�صفحات‬ ‫ها‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫ل‬‫ويجع‬ ِ‫الزوجية‬ .)7( »‫ا‬َ‫ه‬َِّ‫سر‬� ُُ‫شر‬�ْ‫ن‬َ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ‫إليه‬� ‫ي‬ ِ‫ْ�ض‬‫ف‬ُ‫ت‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ام‬ ‫التايل؟‬ ُ‫ال�رشيف‬ ُ‫احلديث‬ ِ‫ه‬‫إلي‬� ُ‫ي�شري‬ ‫الذي‬ ِ‫التعاون‬ ُ‫نوع‬ ‫ما‬ G ‫ا‬َ‫ه‬ ِ‫ه‬ ْ‫ج‬َ‫و‬ ‫يف‬ )4( َ‫ح‬ َ‫�ض‬َ‫ن‬ ْ‫ت‬َ‫ب‬َ‫أ‬� ْ‫ِن‬‫إ‬�َ‫ف‬ ْ‫ت‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ام‬ َ‫َظ‬‫ق‬ْ‫ي‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ‫ى‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬‫قا‬ ً‫ال‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫اهلل‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫«ر‬ :h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ .)5( »َ‫اء‬َْ‫الم‬ ِ‫ه‬ ِ‫ه‬ ْ‫ج‬َ‫و‬ ‫يف‬ ْ‫ت‬ َ‫ح‬ َ‫�ض‬َ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ب‬َ‫أ‬� ْ‫ِن‬‫إ‬�َ‫ف‬ ‫ى‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ‫ج‬ْ‫و‬َ‫ز‬ ْ‫ت‬ َ‫َظ‬‫ق‬ْ‫ي‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ْ‫ت‬َّ‫ل‬ َ‫َ�ص‬‫ف‬ ِ‫ل‬ْ‫ي‬َّ‫ل‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ت‬َ‫م‬‫َا‬‫ق‬ ً‫ة‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ْ‫ام‬ ُ‫اهلل‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ر‬َ‫و‬ ،َ‫اء‬َْ‫الم‬ ....................................................................................................................... :ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫أ‬� .‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )7( .‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )6( .‫أحمد‬� ‫رواه‬ )5( .‫ا�ستفزاز‬ ‫إىل‬� ‫ؤدي‬�‫ي‬ ‫وال‬ ‫ؤذي‬�‫ي‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الر�ش‬ )4(
  • 23. 22 : ِ‫واملحن‬ ِ‫ال�شدائد‬ َ‫د‬‫عن‬ ُ‫ة‬‫ؤازر‬�‫وامل‬ ُ‫ة‬‫املوا�سا‬ ‫مبا‬ ِ‫ء‬‫ال�رسا‬ َ‫عند‬ ‫ه‬ُ‫في�شارك‬ ،ِ‫ء‬‫ا‬ّ‫وال�رض‬ ِ‫ء‬‫ا‬ّ‫ال�رس‬ َ‫ني‬‫ب‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫حيا‬ ِ‫بات‬ّ‫ل‬‫تق‬ ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫جوار‬ ‫إىل‬� ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫وجود‬ ‫إىل‬� ٌ‫حمتاج‬ ِ‫الزوجني‬ ‫كال‬ ِ‫ر�سول‬ ِ‫�سرية‬ ‫يف‬ ‫ولنا‬ ،ِ‫الع�رشة‬ ُ‫م‬‫ودوا‬ ِّ‫د‬‫الو‬ ُ‫حفظ‬ ‫بينهما‬ ُ‫د‬‫فيزدا‬ ،‫ه‬ِ‫ت‬‫حمن‬ ِ‫أثقال‬� ْ‫من‬ ِ‫عليه‬ ُ‫ِّف‬‫ف‬‫يخ‬ ‫مبا‬ ِ‫ء‬‫ا‬ّ‫ال�رض‬ َ‫وعند‬ ،‫َه‬‫ت‬ّ‫م�رس‬ ُ‫يزيد‬ ، َّ‫هن‬ِ‫ن‬‫حز‬ ْ‫من‬ ُ‫ِّف‬‫ف‬‫ويخ‬ ، ّ‫ل�شكواهن‬ ُ‫ي�ستمع‬ َ‫كان‬ ْ‫فقد‬ ، َ‫ذلك‬ ‫يف‬ ِ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ َ‫أروع‬� َ‫�رضب‬ ْ‫فقد‬ ،ٌ‫ة‬‫ح�سن‬ ٌ‫ة‬‫أ�سو‬� ‫ن�سائه‬ ‫مع‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ . َّ‫عنهن‬ ُ‫اهلل‬ َ‫ر�ضي‬ - َّ‫هن‬َ‫م�شاعر‬ ُ‫ر‬ِّ‫ويقد‬ :‫التايل‬ ِ‫املوقف‬ َ‫من‬ ُ‫ت�ستنتج‬ ‫ماذا‬ G :ُ‫ِج‬‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬‫أ�س‬� h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫فا�ستقب‬ ,ِ‫ري‬‫امل�س‬ ‫يف‬ ْ‫أبطت‬�‫ف‬ ,‫يومها‬ َ‫ذلك‬ َ‫وكان‬ ,ٍ‫�سفر‬ ‫يف‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ َ‫مع‬ ُ‫ة‬َّ‫�صفي‬ ْ‫كانت‬ .)1( »..‫ها‬ُ‫ت‬ ِّ‫ك‬ َ‫�س‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ,‫ها‬ْ‫عيني‬ ِ‫بيديه‬ ُ‫مي�سح‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫فجعل‬ ,ٍ‫ء‬‫بطي‬ ٍ‫ري‬‫بع‬ ‫على‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ت‬‫حمل‬ ُ‫وتقول‬ ,‫ي‬ ِ‫تبك‬ َ‫وهي‬ ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... .‫الن�سائي‬ ‫رواه‬ )1( َ‫م‬‫أما‬� َ‫كان‬ ُ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬‫له‬ َ‫د‬َّ‫أك‬�‫ت‬ َ‫ني‬‫وح‬،‫ها‬ِ‫ت‬‫�صديقا‬ َ‫م‬‫أما‬� ِ‫ة‬ّ‫الزوجي‬‫هما‬ِ‫ت‬‫بحيا‬‫ا‬ ًّ‫خا�ص‬‫ا‬ًّ‫�رس‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫ت‬ َ‫أف�ش‬�‫ه‬َ‫ت‬‫زوج‬ َّ‫أن‬� ٌ‫رجل‬ َ‫اكت�شف‬ :ٍ‫ة‬‫أربع‬� ٍ‫قرارات‬ . ْ‫ت‬َ‫ل‬‫فع‬ ‫مبا‬ ‫ها‬ْ‫ي‬َ‫والد‬ َ‫يخرب‬ ْ‫أن‬� .2 .‫عليها‬ ‫ه‬ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ائتم‬ ِ‫قد‬ ْ‫كانت‬ ،‫لها‬ ً‫ة‬‫خا�ص‬ ‫ا‬ً‫أ�رسار‬� َ‫يف�شي‬ ْ‫أن‬� .1 .َ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫لها‬ َ‫يذكر‬ ‫وال‬ َ‫ت‬ ُ‫ي�سك‬ ْ‫أن‬� .4 .‫َها‬‫ق‬ِّ‫ل‬‫يط‬ ْ‫أن‬� .3 ‫ها؟‬ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫و�سلبي‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫إيجابي‬� ‫أذكر‬� ،‫الرجل‬ ‫هذا‬ ‫فيها‬ َ‫ر‬َّ‫فك‬ ‫التي‬ ِ‫القرارات‬ ‫يف‬ ‫ك‬ُ‫ي‬‫أ‬�‫ر‬ ‫ما‬ G ‫الرجل؟‬ ‫هذا‬ َ‫مكان‬ َ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫ه‬ُ‫ذ‬‫�ستتخ‬ َ‫كنت‬ ً‫ة‬‫حكم‬ َ‫رث‬‫أك‬� ‫ا‬ً‫ر‬‫قرا‬ ُ‫تقرتح‬ ْ‫هل‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... :‫ا‬ً‫ر‬‫قرا‬ ُ‫ذ‬ ِ‫أتخ‬�
  • 24. 23 :ِ‫ة‬‫العاطفي‬ ِ‫ر‬‫امل�شاع‬ ُ‫ر‬‫إظها‬� ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ‫لدى‬ ‫ها‬ ِ‫إ�شباع‬� ‫إىل‬� ِ‫الزوجني‬ َ‫من‬ ًّ‫ال‬‫ك‬ ُ‫م‬‫إ�سال‬‫ل‬‫ا‬ ‫دعا‬ َ‫لذلك‬ ،ٌ‫ة‬َّ‫ي‬‫فطر‬ ٌ‫ة‬‫حاج‬ ِ‫العاطفية‬ ِ‫امل�شاعر‬ ُ‫إظهار‬�‫و‬ ُ‫د‬ُّ‫د‬‫ التو‬ ‫يف‬ ‫ملا‬ ،)2( »‫ها‬ َ‫زوج‬ ُ‫ث‬ِّ‫حتد‬ ُ‫ة‬‫أ‬�‫واملر‬ ‫َه‬‫ت‬‫أ‬�‫امر‬ ُ‫ث‬ِّ‫يحد‬ ُ‫..الرجل‬ :‫ا‬ً‫ب‬‫كاذ‬ ‫ه‬ُّ‫أعد‬� ‫«ال‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ ،‫ًا‬‫ف‬ُّ‫ل‬‫تك‬ ْ‫كانت‬ ْ‫إن‬�‫و‬ ْ‫قد‬ َ‫خماطر‬ ْ‫من‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِّ‫ين‬‫الوجدا‬ ِ‫واالنف�صال‬ ِّ‫العاطفي‬ ِ‫اجلفاف‬ ‫يف‬ ‫وملا‬ ،‫ها‬ِ‫وا�ستقرار‬ ِ‫الع�رشة‬ ِ‫حفظ‬ ْ‫من‬ ِ‫د‬ّ‫د‬‫التو‬ ِ‫إظهار‬� ،ِ‫الكبائر‬ ‫يف‬ ‫ها‬َ‫ب‬‫أ�صحا‬� ُ‫فيوقع‬ ُ‫ال�شيطان‬ ‫ها‬ُ‫ل‬ِّ‫ي�سو‬ ‫أخرى‬� َ‫م�صادر‬ ْ‫عن‬ ِ‫البحث‬ ‫إىل‬� ِ‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬ َ‫بع�ض‬ ُ‫تدفع‬ ‫أو‬� ِ‫الطالق‬ ‫إىل‬� ُ‫تدفع‬ :- ‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - َ‫ة‬‫خديج‬ ْ‫عن‬ ‫قال‬ ‫كما‬ ،‫ه‬ِّ‫ب‬‫ح‬ ِ‫إعالن‬� ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫ت‬‫لزوجا‬ َ‫ة‬‫العاطفي‬ ‫ه‬َ‫م�شاعر‬ ُ‫علن‬ُ‫ي‬ h ‫اهلل‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫كان‬ ْ‫وقد‬ َ‫ل‬ ْ‫َ�ض‬‫ف‬ َّ‫ِن‬‫إ‬�َ‫«و‬ :‫ها‬ْ‫ن‬‫ع‬ ُ‫اهلل‬ َ‫ر�ضي‬ - َ‫ة‬‫عائ�ش‬ ْ‫عن‬ ‫ه‬ِ‫ل‬‫قو‬ ‫يف‬ َ‫جاء‬ ‫كما‬ َّ‫لهن‬ ‫ه‬ِ‫ئ‬‫وثنا‬ ‫ه‬ ِ‫مدح‬ ‫يف‬ ‫ه‬ُ‫جند‬ ‫كما‬ ،)3( »‫ها‬َّ‫ب‬ ُ‫ح‬ ُ‫ْت‬‫ق‬‫رز‬ ِّ‫ني‬‫إ‬�« .)4( »ِ‫ام‬َ‫ع‬ َّ‫الط‬ ِ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫�س‬ ‫على‬ ِ‫يد‬ِّ‫ثر‬‫ال‬ ِ‫ل‬ ْ‫َ�ض‬‫ف‬َ‫ك‬ ِ‫ء‬‫ا‬ َ‫�س‬ِّ‫ن‬‫ال‬ ‫على‬ َ‫ة‬ َ‫�ش‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫ال‬ ‫«يقول‬ :h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫كان‬ ،‫ثالث‬ ‫يف‬ ‫إال‬� ‫الكذب‬ ‫من‬ ‫�شيء‬ ‫يف‬ ‫�ص‬ ِّ‫يرخ‬ h ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫�سمعت‬ ‫ما‬ :‫قالت‬ - ‫عنها‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ‫عقبة‬ ‫بنت‬ ‫كلثوم‬ ‫أم‬� ‫عن‬ )2( ‫رواه‬ .»‫زوجها‬ ‫حتدث‬ ‫أة‬�‫واملر‬ ‫أته‬�‫امر‬ ‫يحدث‬ ‫والرجل‬ ،‫احلرب‬ ‫يف‬ ‫القول‬ ‫يقول‬ ‫والرجل‬ ،‫إ�صالح‬‫ل‬‫ا‬ ‫إال‬� ‫به‬ ‫يريد‬ ‫ال‬ ‫القول‬ ‫يقول‬ ‫النا�س‬ ‫بني‬ ‫ي�صلح‬ ‫الرجل‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫كاذ‬ ‫أعده‬� .‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )8( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )7( .‫أحمد‬� ‫رواه‬ )6( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )5( .‫البخاري‬ ‫رواه‬ )4( .‫�صحيحه‬ ‫يف‬ ‫حبان‬ ‫ابن‬ ‫رواه‬ )3( .‫البيهقي‬ :ِّ‫الظن‬ ُ‫إح�سان‬� ‫بينهما‬ ُ‫د‬ِّ‫ل‬َ‫و‬ُ‫َي‬‫ف‬ ،ِّ‫الظن‬ ِ‫ء‬‫و�سو‬ ِّ‫ال�شك‬ ‫على‬ ‫ا‬ً‫قائم‬ ِ‫الزوجني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ُ‫التعامل‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ِ‫ة‬َّ‫ي‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العالقات‬ ِ‫مف�سدات‬ ْ‫من‬ ‫نهى‬ ‫كما‬ ،)7( » ِ‫احلديث‬ ُ‫ب‬َ‫ذ‬ْ‫ك‬َ‫أ‬� َّ‫ن‬ َّ‫الظ‬ ‫إن‬�‫ف‬ َّ‫ن‬ َّ‫الظ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫اك‬َّ‫ي‬ِ‫إ‬�« : َ‫فقال‬ ،ِّ‫الظن‬ ِ‫إ�ساءة‬� ْ‫من‬ h ُّ‫النبي‬ َ‫ر‬ّ‫حذ‬ ْ‫فقد‬ ،َ‫والبغ�ضاء‬ َ‫ة‬‫الفرق‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ ‫نهى‬ :‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫-ر�ضي‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫عبد‬ ُ‫بن‬ ُ‫جابر‬ َ‫قال‬ ‫كما‬ ،ِ‫آخر‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ا‬ ًّ‫�شك‬ ‫فيه‬ ُ‫د‬ َّ‫يرت�ص‬ ‫ا‬ً‫�سلوك‬ ‫هما‬ُ‫أحد‬� َ‫ي�سلك‬ ْ‫أن‬� .)8( ْ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ت‬‫ا‬ََ‫ثر‬َ‫ع‬ ُ‫�س‬ ِ‫م‬َ‫ت‬ْ‫ل‬َ‫ي‬ ‫أو‬� ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫ن‬َّ‫و‬ َ‫خ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬� ُ‫ل‬ ُ‫ج‬َّ‫الر‬ َ‫ق‬ُ‫ر‬ ْ‫ط‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬� : ُ‫ِط‬‫ب‬‫َن‬‫ت‬‫أ�س‬� :‫يلي‬ ‫ما‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ‫ه‬ُ‫ت�ستنبط‬ ‫الذي‬ ِ‫ني‬‫الزوج‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِّ‫العاطفي‬ ِ‫د‬ّ‫د‬‫التو‬ ُ‫مظهر‬ ‫ما‬ G ‫لها‬ َ‫ك‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫�س‬ِ‫ن‬ ُّ‫ل‬ُ‫ك‬ ،ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ول‬ ُ‫�س‬َ‫ر‬ ‫يا‬ :‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫وقالت‬ ،)5( » ُ‫�ش‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬ ‫«يا‬ :َ‫ة‬‫عائ�ش‬ ‫ه‬َ‫ت‬‫زوج‬ ‫ينادي‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫كان‬ .)6( »ِ‫هلل‬‫عبدا‬ ُّ‫م‬ُ‫أ‬� ِ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� :‫قال‬ ،‫غريي‬ ٌ‫ة‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ .......................................................................................................................
  • 25. 24 ِ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫مواقف‬ ‫من‬ ‫يليه‬ ‫فيما‬ َ‫ك‬َ‫ي‬‫أ‬�‫ر‬ ِ‫أبد‬� ‫ثم‬ َ‫ال�رشيف‬ َ‫احلديث‬ ِ‫ر‬ّ‫ب‬‫تد‬ G : ِ‫ال�سبب‬ :ُ ِّ‫ن‬‫بي‬ُ‫أ‬�‫و‬ ُ‫ر‬ّ‫ب‬‫أتد‬� ،ُ‫اهلل‬ ُ‫غ�ض‬ْ‫يب‬‫ما‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫و‬ ُ‫اهلل‬ ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬‫ما‬ ِ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫«م‬ :h َ‫قال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫�ض‬ِ‫غ‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫يب‬ِّ‫الر‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫َا‬‫ف‬ ُ‫اهلل‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ي‬ ‫التي‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬�َ‫ف‬ .)1( »ٍ‫ة‬َ‫يب‬ِ‫ر‬ ِْ‫ير‬َ‫غ‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬َْ‫ير‬َ‫غ‬ْ‫ل‬‫َا‬‫ف‬ ‫اهلل‬ ‫أو‬� ‫ا‬ً‫ر‬ ِّ‫مفك‬ َ‫أطرق‬� ‫أو‬� ِ‫بالهاتف‬ َ‫م‬َّ‫ل‬‫تك‬ ‫أو‬� َ‫خرج‬ ‫إذا‬� ‫ها‬ ِ‫زوج‬ ‫على‬ ُ‫تغار‬ - !‫ه‬ِ‫ت‬‫حيا‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬� ً‫ة‬‫أ‬�‫امر‬ ‫هناك‬ َّ‫أن‬�‫ب‬ ‫ا‬ ً‫من�رشح‬ ‫بدا‬ . ِ‫الرجال‬ َ‫م‬‫أما‬� ‫ها‬َ‫ت‬‫زين‬ ْ‫ت‬َ‫أظهر‬� ‫إذا‬� ‫ه‬ِ‫ت‬‫زوج‬ ‫على‬ ُ‫يغار‬ - .ِ‫عليه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫أث‬�‫و‬ ‫أخاها‬� ‫ه‬ُ‫ت‬‫زوج‬ ْ‫ت‬ َ‫امتدح‬ ‫إذا‬� ُ‫يغار‬ - .‫عليها‬ ً‫ة‬‫غري‬ ِ‫امل�سجد‬ ‫يف‬ ِ‫ال�صالة‬ َ‫من‬ ‫ه‬َ‫ت‬‫زوج‬ ُ‫مينع‬ - .‫داود‬ ‫أبو‬� ‫رواه‬ )1( ‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ َ‫قال‬ .)11 ‫(الرعد‬ .‫ﯖﱪ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬ َ‫البخيل‬ ‫ها‬ ِ‫زوج‬ ً‫ة‬‫�شاكي‬ .‫ع‬ .‫�ص‬ ْ‫قدمت‬ ُ‫ة‬‫املر�شد‬ ‫هتها‬ َّ‫فوج‬ ..‫أ�رسية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫واجبا‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬‫وتق�صري‬ ُ‫ة‬‫حال‬ َ‫تتغري‬ ‫حتى‬ ِ‫النف�س‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ُ‫تغيري‬ ‫هو‬ َّ‫احلل‬ َّ‫أن‬� ‫إىل‬� َ‫وتغري‬ ُ‫ه‬‫تحُب‬ ‫أن‬� ‫عليها‬ ُ‫ه‬َ‫تغيري‬ ْ‫أرادت‬� ‫إن‬�‫ف‬ .. ِ‫الزوج‬ ِ‫املتكررة‬ ‫ال�شكوى‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫فبد‬ ،ُ‫ه‬‫مع‬ ‫ها‬ِ‫ث‬‫حدي‬ َ‫أ�سلوب‬� ٍ‫زهيد‬ ٍ‫ب�شئ‬ ‫لها‬ ‫َى‬‫ت‬‫أ‬� ‫كلما‬ ُ‫ه‬‫ت�شكر‬ ، ِ‫العي�ش‬ ِ‫�ضيق‬ ْ‫من‬ ‫كما‬ ،ِ‫ف�ضله‬ ‫على‬ ‫تعاىل‬ َ‫اهلل‬ ُ‫وحتمد‬ ِ‫بالربكـة‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ‫وتدعو‬ ً‫ة‬‫�صادق‬ ‫وتكون‬ ،ِ‫ء‬‫والثنا‬ ِ‫ال�شكر‬ ِ‫كلمات‬ ‫من‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ُ‫رث‬‫تك‬ .‫ها‬ ِ‫وج‬َ‫ز‬ ‫على‬ ‫ها‬ِ‫ئ‬‫ثنا‬ ‫ويف‬ ‫ها‬ِ‫ل‬‫بحا‬ ‫ر�ضاها‬ ‫يف‬ ‫أ�سلوبها‬� ‫من‬ ْ‫وغريت‬ ‫بالن�صيحة‬ ‫أخذت‬�‫ف‬ ‫كلما‬ َ‫أ�صبح‬�‫و‬ ِ‫به‬ َ‫أثر‬�‫وت‬ َ‫التغيري‬ ‫هذا‬ ُ‫الزوج‬ ‫أى‬�‫فر‬ ..ُ‫ه‬ُ‫ل‬‫حا‬ َ‫تغري‬ ‫حتى‬ ً‫ء‬‫و�سخا‬ ً‫ا‬‫كرم‬ َ‫د‬‫ازدا‬ ُ‫ه‬‫كرت‬ َ‫�ش‬ : ِّ‫أ�رسي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫إر�شا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مركز‬ ‫رواق‬ ‫من‬
  • 26. 2525 :ُ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ .)2( »‫أ�صفاه‬�‫و‬ ‫ُّه‬‫ق‬‫أر‬�‫و‬ ،‫ُه‬‫ف‬‫ألط‬�‫و‬ ِّ‫احلب‬ ُ‫خال�ص‬ ‫فهو‬ ُّ‫د‬‫الو‬ ‫ا‬ّ‫أم‬�‫و‬ ..« :‫م‬ِّ‫القي‬ ُ‫ابن‬ ُ‫م‬‫إما‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫يقول‬ ‫؟‬ِ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ َ‫من‬ ِ‫ة‬َّ‫د‬‫املو‬ ِ‫ة‬‫عاطف‬ ِ‫غياب‬ ُ‫أثر‬� ‫ما‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... :‫الثاين‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ :ِ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫املواقف‬ َ‫من‬ ‫ها‬ُ‫ت�ستنتج‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ُ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ G ‫أبي‬� ‫من‬ ‫يل‬ ٌ‫أخ‬� َ‫مر�ض‬ :‫قال‬ - ‫عنهما‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ - ِ‫أن�صارية‬‫ل‬‫ا‬ ‫ملحان‬ ِ‫بنت‬ ٍ‫�سليم‬ ِّ‫م‬‫أ‬� ‫ه‬ِّ‫م‬‫أ‬� ْ‫عن‬ ، ٍ‫مالك‬ ُ‫بن‬ ُ‫أن�س‬� َ‫ث‬َّ‫حد‬ - ‫أبا‬� ‫وا‬ِ‫بر‬‫ُخ‬‫ت‬ ‫ال‬ : ْ‫ت‬َ‫ل‬‫وقا‬ ،‫ه‬َ‫أمر‬� ٍ‫�سليم‬ ُّ‫م‬‫أ‬� ْ‫أت‬�َّ‫فهي‬ ، ُّ‫ال�صبي‬ َ‫مات‬ ، ِ‫امل�سجد‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫طلح‬ ‫أبو‬� ‫فبينما‬ ،ٍ‫ري‬‫عم‬ ‫أبا‬� ‫دعى‬ُ‫ي‬ ،َ‫ة‬‫طلح‬ ، َ‫كان‬ ‫مما‬ ُ‫أ�سكن‬� ‫هو‬ : ْ‫قالت‬ ‫ابني؟‬ َ‫فعل‬ ‫ما‬ : َ‫فقال‬ ، ْ‫ت‬َ‫ع‬َّ‫ن‬‫وت�ص‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫بت‬َّ‫تطي‬ ْ‫وقد‬ ، ِ‫امل�سجد‬ َ‫من‬ َ‫فرجع‬ ،‫ه‬ِ‫ن‬‫اب‬ ِ‫مبوت‬ َ‫ة‬‫طلح‬ ‫أبا‬� ‫يا‬ : ْ‫قالت‬ ِ‫الليل‬ َ‫آخر‬� َ‫كان‬ ‫ا‬َّ‫فلم‬ ، ُ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫أوفق‬�‫و‬ ّ‫مت‬‫أ‬� ‫على‬ ‫هما‬َ‫ت‬‫ليل‬ ‫َّا‬‫مت‬‫أ‬� َّ‫ثم‬ ،‫ه‬ُ‫ب‬‫أ�صحا‬�‫و‬ ‫هو‬ ‫ى‬ َّ‫فتع�ش‬ ،‫ه‬َ‫ع�شاء‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫م‬َّ‫وقد‬ .‫ُوا‬‫ف‬‫أن�ص‬� ‫ما‬ :‫طلحة‬ ‫أبو‬� َ‫قال‬ ،‫عليهم‬ َّ‫�شق‬ ‫إليهم‬� ْ‫ت‬َ‫ب‬ِ‫ل‬ ُ‫ط‬ ‫فلما‬ ،‫بها‬ ‫عوا‬َّ‫ت‬‫فتم‬ ً‫ة‬‫عاري‬ ‫وا‬ُ‫ا�ستعار‬ ،‫فالن‬ ‫آل‬� ‫إىل‬� َ‫تر‬ ْ‫مل‬‫أ‬� ،َ‫ة‬‫طلح‬ ‫على‬ ‫ني‬َ‫ن‬‫تغلبي‬ ِ‫ك‬ُ‫أدع‬� ‫ال‬ ِ‫هلل‬‫وا‬ : َ‫وقال‬ َ‫اهلل‬ َ‫وحمد‬ َ‫فا�سرتجع‬ ،ِ‫إليه‬� ‫ه‬ َ‫فقب�ض‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫من‬ ً‫ة‬‫عاري‬ َ‫كان‬ ،‫ا‬ً‫ن‬‫فال‬ ‫ك‬َ‫ن‬‫اب‬ َّ‫إن‬�‫ف‬ : ْ‫قالت‬ .)3( »‫ليلتكما‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ُ‫لك‬ ُ‫اهلل‬ َ‫«بارك‬ :h َ‫قال‬ ُ‫ه‬‫آ‬�‫ر‬ ‫ا‬َّ‫فلم‬ ،h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ ‫على‬ ‫غدا‬ ، َ‫أ�صبح‬� ‫إذا‬� ‫حتى‬ .ِ‫رب‬‫ال�ص‬ ....................................................................................................................... .46‫�ص‬ ،1‫ج‬ ،1992 - 1412 ،‫بريوت‬ ،‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ‫دار‬ ،‫امل�شتاقني‬ ‫ونزهة‬ ‫املحبني‬ ‫رو�ضة‬ :‫الزرعي‬ ‫أيوب‬� ‫بكر‬ ‫أبي‬� ‫بن‬ ‫حممد‬ )2( .‫عليه‬ ‫متفق‬ )3(
  • 27. 2626 :‫الثالث‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ َ‫م‬‫يو‬ ِ‫النا�س‬ ِ‫�رشار‬ ْ‫من‬ َ‫أكون‬� ْ‫أن‬� ِ‫هلل‬‫با‬ ُ‫ذ‬‫أعو‬� َ‫قال‬ ‫منها؟‬ َ‫ك‬ُ‫يريب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ :ُ‫ه‬‫ل‬ َ‫فقيل‬ ،‫ه‬ِ‫ت‬‫زوج‬ َ‫طالق‬ َ‫ني‬‫ال�صاحل‬ ُ‫أحد‬� َ‫د‬‫أرا‬� - ‫غريي!؟‬ ِ‫ولزوجة‬ ‫يل‬ ‫ما‬ : َ‫فقال‬ ‫ها؟‬َ‫ت‬ْ‫ق‬َّ‫ل‬‫ط‬ َِ‫لم‬ :‫له‬ َ‫قيل‬ ‫َها‬‫ق‬َّ‫ل‬‫ط‬ ‫ا‬َّ‫فلم‬ ,ِ‫القيامة‬ ....................................................................................................................... َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬‫�س‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُّ‫أحق‬� ‫فهم‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬‫أه‬� ‫على‬ ْ‫م‬ِّ‫ل‬‫ف�س‬ َ‫ك‬َ‫ت‬‫بي‬ َ‫ت‬ْ‫ل‬‫دخ‬ ‫إذا‬�« :‫ال�صحابة‬ ِ‫أعالم‬� ُ‫أحد‬� َ‫وهو‬ ‫النعمان‬ ‫بن‬ ُ‫ة‬‫قتاد‬ َ‫قال‬ - .)1( »‫عليهم‬ ....................................................................................................................... .219‫�ص‬ ،12 ‫ج‬ ،‫القاهرة‬ ،‫ال�شعب‬ ‫دار‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫أحكام‬‫ل‬ ‫اجلامع‬ :‫القرطبي‬ ‫أن�صاري‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحمد‬� ‫بن‬ ‫حممد‬ ‫عبداهلل‬ ‫أبو‬� )1( :‫الرابع‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫؟‬ِ‫ة‬‫أ�رس‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫كيان‬ ‫على‬ ِ‫ر‬‫أ�رسا‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ء‬‫إف�شا‬� ُ‫خماطر‬ ‫ما‬ G ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﱫ‬ :‫تعالى‬ ُ‫اهلل‬ َ‫قال‬ .)21 ‫(الروم‬ .‫ﮖﱪ‬ .ِ‫ة‬‫الكرمي‬ ِ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ »َ‫«خلق‬ ِ‫ة‬‫كلم‬ ِ‫ومدلول‬ »َ‫«جعل‬ ‫كلمة‬ ِ‫مدلول‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِ‫الفرق‬ ِ‫عن‬ ْ‫ابحث‬ G ....................................................................................................................... .......................................................................................................................
  • 28. 2727 :‫ال�ساد�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ :‫اخلام�س‬ ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ..» ٍّ‫عاطفي‬ ٍ‫ء‬‫«بذكا‬ ِ‫الزوجين‬ ‫كال‬ ‫فيها‬ َ‫ع‬َّ‫ت‬‫يتم‬ ْ‫أن‬� ‫إلى‬� ُ‫ة‬َّ‫الزوجي‬ ُ‫ة‬‫الحيا‬ ُ‫تحتاج‬ ‫؟‬ِ‫ة‬ّ‫الزوجي‬ ِ‫ة‬‫احليا‬ ‫يف‬ ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫أهمي‬� ِّْ‫ين‬‫وب‬ ِّ‫العاطفي‬ ِ‫ء‬‫بالذكا‬ ِ‫د‬‫املق�صو‬ ِ‫عن‬ »‫إنرتنت‬‫ل‬‫«ا‬ ِ‫ة‬‫�شبك‬ ‫يف‬ ْ‫ابحث‬ G ،»َ‫ؤولون‬�‫م�س‬‫عنها‬‫م‬ُ‫ت‬‫أن‬�‫ا‬ً‫نفو�س‬‫وا‬ُ‫د‬‫أ�سع‬�‫و‬, َ‫زائلون‬ُ‫ه‬‫عن‬ ْ‫أنتم‬� ٍ‫ء‬‫�شي‬‫يف‬‫وا‬ُ‫ع‬‫تناز‬‫«ال‬‫عنوانه‬ ِ‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬‫إىل‬�‫ه‬ُ‫ه‬ِّ‫توج‬‫ا‬ً‫ع‬‫مو�ضو‬ ْ‫اكتب‬ G .ِ‫ة‬‫املحلي‬ ِ‫ال�صحف‬ ِ‫أحد‬� ‫يف‬ ِ‫ه‬‫ب‬ ْ‫و�شارك‬