SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
Download to read offline
Kelas: DCV 2
PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH
DSM 1021: SAINS 1
SESI: MAC 2018
Topik 2: Daya
Di akhir LA ini, pelajar akan boleh:
CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep
Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.(C3,
PLO 6)
Teori:
2.2 Konsep Keseimbangan Daya
2.2.1 Menerangkan konsep keseimbangan daya
2.2.2 Menerangkan prinsip paduan daya
2.2.3 Mengaplikasikan prinsip paduan daya dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keseimbangan daya
KESEIMBANGAN DAYA
Objek berada dalam keseimbangan daya apabila
daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
5N
5N
7N 7N
F = 0 N
F = 0 N
4 N
3 N
5 N
5 N
F = 0 N
Gambarajah Vektor
KESEIMBANGAN DAYA
Objek berada dalam keseimbangan daya apabila
daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
11 N
7 N
13 N
13 N
F = 0 N
Gambarajah Vektor
Objek berada dalam keseimbangan daya apabila
daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
KESEIMBANGAN DAYA
6 N
8 N
10 N
LATIHAN
Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam
keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya
10 N
Gambarajah Vektor
KESEIMBANGAN DAYA
3 N
5 N
4 N
4 N
Gambarah Vektor
Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam
keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Lukiskan gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak ke
atas objek jika objek berada dalam keseimbangan daya
Gambarajah vektor
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Dua keadaan di mana objek berada dalam keseimbangan daya
1. Objek pegun
Berat,W
Tindakbalas normal,R
R = W
R – W = 0
R – mg = 0
KESEIMBANGAN DAYA
Berat,W
Tegangan,T
T = W
T – W = 0
T – mg = 0
Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya
1. Objek pegun
KESEIMBANGAN DAYA
2. Objek bergerak dengan halaju seragam(malar)
Berat,W
Angkatan,U
Seretan,G Daya tujah,F
Halaju seragam
(pecutan = 0)
U = W
G = F
Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya
KESEIMBANGAN DAYA
Seorang pelajar hendak mengantungkan gambar 500 g
menggunakan seutas tali. Berapakah kekuatan tali yang sesuai digunakan?
W = mg
Tegangan,T T = W
T = mg
= 0.5 x 10
= 5 N
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Jika kekuatan tali ialah 20 N. Berapakah jisim maksimum objek
yang boleh digantung pada kedudukan yang ditunjukkan.
W = mg
Tegangan,T T = W
W = T
mg = T
m x 10 = 20
m = 2 kg
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Lukiskan daya yang diperlukan supaya objek berada dalam keseimbangan daya
20 N 80 N60 N
9 N9 N
20 N 20 N
18 N
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
DAYA PADUAN
 Terdapat 2 kaedah bagi mengira daya paduan yang
bertindak pada objek
1. Kaedah segitiga
2. Kaedah segiempat selari
 Menjumlahkan semua daya-daya yang bertindak pada objek
KESEIMBANGAN DAYA
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
50 N
20 N KAEDAH SEGITIGA
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
20 N
50 N
F
Teorem Pythagoras
F2 = (20)2 + (50)2
= 400 + 2500
= 2900
F = 53.9 N
= 53.9 N
CONTOH DAYA PADUAN
50 N
20 N
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
KAEDAH SEGITIGA
KESEIMBANGAN DAYA
50 N
20 N
20 N
50 N
F
Arah daya paduan
Tan q = 50/20
= 2.5
q = 68o
= 53.9 N
q
CONTOH DAYA PADUAN
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
KAEDAH SEGITIGA
SHIFT tan 2.5
KESEIMBANGAN DAYA
50 N
20 N KAEDAH SEGIEMPAT SELARI
Lukisan berskala
Skala : 1 cm = 5 N
4 cm
10 cm
10.7 cm
10.7 cm = 53.5 N
CONTOH DAYA PADUAN
Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek
KESEIMBANGAN DAYA
Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek
60 N
40 N
60 N
40 N
F
F2 = 602 + 402
= 3600 + 1600
F = 72.1 N
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek
60o
10 N
8 N
Skala : 1 cm = 2 N
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Skala : 1 cm = 2 N
30o
5 cm
30o
4 cm
7.8 cm
7.8 cm = 15.6 N
DAYA PADUAN
KESEIMBANGAN DAYA
JAWAPAN
Lukis gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak pada mesin pemotong rumput jika ia
berada dalam keseimbangan daya.
W
W
F
FT
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Lukiskan vektor diagram bagi daya-daya yang bertindak pada model kapal terbang.
W
T1
T2
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan tegangan setiap tali.
5 N
T
30o
T
30o
Fy = 2T Sin 30o - 5
= T - 5
Object in equilibrium of force, Fy = 0
0 = T - 5
T = 5 N
KESEIMBANGAN DAYA
LATIHAN
Di akhir LA ini, pelajar akan boleh:
CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep
Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.
(C3, PLO 6)
Teori:
2.2.4 Menerangkan prinsip leraian daya
2.2.5 Mengira paduan daya menggunakan kaedah leraian daya
Teorem Phytagoras
SOH CAH TOA
LERAIAN DAYA
Satu daya boleh dileraikan kepada 2 komponen daya yang
berserenjang antara satu sama lain,Fx dan Fy
Fy
Fx
F
Fy
F
Fx
FFy
F
Fx
LERAIAN DAYA
TRIGONOMETRI
F
FY
FX
q
Sin q =
F
FY
Cos q =
F
FX
Fy = F Sin q
Fx = F Cos q
LERAIAN DAYA
F
FY
FX
q
Fy = F Sin q
Fx = F Cos q
Daya mengufuk,Fx = F Cos q
Daya menegak,Fy = F Sin q
LERAIAN DAYA
5 N
FY
FX
35o
Daya mengufuk,Fx = 5 Cos 35o
Daya menegak,Fy = 5 Sin 35o
= 5 Sin 55o
= 5 Cos 55o
55o
LERAIAN DAYA
Fy
Fx
F
q
Daya mengufuk, Fx =
Fx
Sin q = Fx/F
Daya menegak, Fy =
Fx = F Sin q
F Sin q
Cos q = Fy/F
Fy = F Cos q
F Cos q
LATIHAN
LERAIAN DAYA
Fy
Fx
F
q
Daya mengufuk, Fx =
Cos q = Fx/F
Daya menegak, Fy =
Fx = F Cos q
F Cos q
Sin q = Fy/F
Fy = F Sin q
F Sin q
Fy
LERAIAN DAYA
LATIHAN
10 N20 N
30o 40o
Berapakah jumlah daya mengufuk, Fx.
Berapakah jumlah daya menegak, Fy.
LERAIAN DAYA
LATIHAN
10 N20 N
30o 40o
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx.
10 Cos 40o20 Cos 30o
Fx = 10 Cos 40o – 20 Cos 30o
= 7.66 – 17.32
= - 9.66 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
10 N20 N
30o 40o
Berapakah jumlah daya menegak,Fy.
10 sin 40o
20 sin 30o
Fy = 20 sin 30o + 10 sin 40o
= 10 + 6.43
= 16.43 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
5 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
30o
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
5 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
30o
100 Cos 30o
Fx = 100 Cos 30o - 5
= 86.6 - 5
= 81.6 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
5 N
30o
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
100 Sin 30o
Fy = 100 Sin 30o - 0
= 50 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o30o
100 N100 N
50 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o30o
100 N100 N
50 N
Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx
100 Cos 30o100 Cos 30o
Fx = 100 Cos 30o – 100 Cos 30o
= 0 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o30o
100 N100 N
50 N
Berapakah jumlah daya menegak,Fy
100 Sin 30o
100 Sin 30o
Fy = 100 Sin 30o + 100 Sin 30o - 50
= 50 + 50 - 50
= 50 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Tentukan pecutan objek jika jisim objek 50 kg.
5 N
500 N
30o
5 N 500 Cos 30o
Fx = 500 Cos 30o - 5
= 433 - 5
= 428 N
F = ma
a = F/m
= 428/50
= 8.56 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
100 N
30o
50 kg
5 N
Tentukan pecutan objek 50 kg.
100 N
30o
5 N
100 Cos 30o
Fx = 100 Cos 30o - 5
= 86.6 - 5
= 81.6 N
F = ma
a = F/m
= 81.6/50
= 1.7 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
50 N
50 N
30o
30o
20 kg
Tentukan pecutan objek.
50 N
30o
30o
50 N
50 Cos 30o
50 Cos 30o
Fx = 2 x 50 Cos 30o
= 86.6 N
F = ma
a = F/m
= 86.6/20
= 4.33 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
OBJEK BERADA DALAM KESEIMBANGAN DAYA
Bila objek berada dalam keseimbangan daya,
Jumlah daya mengufuk,Fx = 0
Jumlah daya menegak,Fy = 0
LERAIAN DAYA
MY DAD
60o
T = 10 N
T = 10 N
Berapakah jisim objek jika objek berada dalam keseimbangan daya ?
W
10 N
60o
60o
10 N
W
10 Sin 60o
10 Sin 60o
Fy = 2 x 10 sin 60o - W
Keseimbangan daya,Fy = 0 dan Fx = 0
0 = 2 x 10 sin 60o - W
W = 17.32 N
W = mg
m = W/g
= 17.32/10
= 1.7 kg
LERAIAN DAYA
LATIHAN
30o
30o
P
T = 100 N
Berapakah tegangan tali P bagi memegang tiang bendera kekal tegak
?
TP30o30o100 N
W
Daya yang memegang tiang
bendera supaya tegak ialah
daya mengufuk,Fx.TP Sin 30o
TP
100 Sin 30o
Fx = Tp sin 30o – 100 sin 30o
Objek berada dalam keseimbangan daya,Fx = 0
Tp sin 30o = 100 sin 30o
Tp = 100 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Rajah menunjukkan sebuah kotak ditarik oleh seorang lelaki.Berapakah daya paduan yang
menyebabkan kotak bergerak dalam arah mengufuk ?
15 N
40 N
30O
40 Cos 30o
Jumlah daya mengufuk
Fx = 40 Cos 30o - 15
= 19.6 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Berapakah pecutan kotak ?
Jumlah daya mengufuk
Fx = 40 Cos 30o - 15
= 19.6 N
F = ma
19.6 = 12a
a = 1.63 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan jumlah daya menegak yang bertindak pada bumi jika berat mesin pemotong rumput
ialah 500 N ?
500 N
500 N
60 N 45o
Fy = 500 + 60 Cos 45o
= 542.4 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Berapakah pecutan mesin rumput jika jisimnya 50 kg ?
[Abaikan daya geseran yang bertindak pada tayar]
Fx = 60 Sin 45o
= 42.4 N
F = ma
42.4 = 50a
a = 0.85 ms-2
LERAIAN DAYA
LATIHAN
Hitungkan tegangan setiap tali.
5 N
T
30o
T
30o
Fy = 2T Sin 30o - 5
= T - 5
Objek berada dalam keseimbangan daya,Fy = 0
0 = T - 5
T = 5 N
LERAIAN DAYA
LATIHAN

More Related Content

What's hot

34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentuAtiqah Azmi
 
3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekananMrHan Physics
 
1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombangAmb Jerome
 
FIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTAFIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTARamli Rem
 
2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakanMrHan Physics
 
32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentuAtiqah Azmi
 
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanKecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanHanini Hamsan
 
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenagaMrHan Physics
 
1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombang1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombangAmb Jerome
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuhAtiqah Azmi
 
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopNombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopleucosolonia
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan dayaMrHan Physics
 

What's hot (20)

34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu
 
14.momentum
14.momentum14.momentum
14.momentum
 
3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan3.0 daya dan tekanan
3.0 daya dan tekanan
 
12.graf gerakan
12.graf gerakan12.graf gerakan
12.graf gerakan
 
1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang1.5 interferens gelombang
1.5 interferens gelombang
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
16.impuls
16.impuls16.impuls
16.impuls
 
FIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTAFIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTA
 
19.leraian daya
19.leraian daya19.leraian daya
19.leraian daya
 
2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan
 
32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu32.muatan haba tentu
32.muatan haba tentu
 
6.0 gelombang
6.0 gelombang6.0 gelombang
6.0 gelombang
 
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh JawapanKecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
Kecerunan Bawah Graf Math Modern SPM Contoh Jawapan
 
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
21.kerja,kuasa,tenaga keupayaan,tenaga kinetik,keabadian tenaga
 
1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombang1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombang
 
41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh41.pantulan dalam penuh
41.pantulan dalam penuh
 
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopNombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
 
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
 
Ketumpatan
KetumpatanKetumpatan
Ketumpatan
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya
 

Similar to KESEIMBANGAN DAYA

DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYADSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYAcyberns_
 
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)Muhammad Amirul
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan dayaAtiqah Azmi
 
15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan dayaMrHan Physics
 
Xbab4 dinamikapartikelmarthen
Xbab4 dinamikapartikelmarthenXbab4 dinamikapartikelmarthen
Xbab4 dinamikapartikelmarthenshlhrp
 
X bab huk huk newton ttg gerak marthen
X bab huk huk newton ttg gerak marthenX bab huk huk newton ttg gerak marthen
X bab huk huk newton ttg gerak martheneli priyatna laidan
 
Vektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasaVektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasakamarizan
 
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptxLatihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptxOktaviani363839
 
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASAMuhammad Amirul
 
Usaha dan Energi Kurmer.pptx
Usaha dan Energi Kurmer.pptxUsaha dan Energi Kurmer.pptx
Usaha dan Energi Kurmer.pptxdikifirmansyah11
 
Hukum newton dan gravitasi universal
Hukum newton dan gravitasi universalHukum newton dan gravitasi universal
Hukum newton dan gravitasi universal-
 
Keseimbangan benda tegar
Keseimbangan benda tegarKeseimbangan benda tegar
Keseimbangan benda tegarmarhenz66
 

Similar to KESEIMBANGAN DAYA (20)

DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYADSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
DSM1021-SAINS-1-TOPIK-2-DAYA-LERAIAN-DAYA
 
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
 
19.leraian daya
19.leraian daya19.leraian daya
19.leraian daya
 
Dinamika Gerak
Dinamika GerakDinamika Gerak
Dinamika Gerak
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya
 
15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya
 
Xbab4 dinamikapartikelmarthen
Xbab4 dinamikapartikelmarthenXbab4 dinamikapartikelmarthen
Xbab4 dinamikapartikelmarthen
 
X bab dinamika partikel marthen
X bab dinamika partikel marthenX bab dinamika partikel marthen
X bab dinamika partikel marthen
 
X bab huk huk newton ttg gerak marthen
X bab huk huk newton ttg gerak marthenX bab huk huk newton ttg gerak marthen
X bab huk huk newton ttg gerak marthen
 
dinamika gerak
dinamika gerakdinamika gerak
dinamika gerak
 
Vektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasaVektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasa
 
Soal hukum 1,2,3 newton
Soal hukum 1,2,3 newtonSoal hukum 1,2,3 newton
Soal hukum 1,2,3 newton
 
usaha dan energi
usaha dan energiusaha dan energi
usaha dan energi
 
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptxLatihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
Latihan Soal Dinamika, Usaha, Impuls.pptx
 
Gaya Gesekan
Gaya GesekanGaya Gesekan
Gaya Gesekan
 
Persentasi fisika
Persentasi fisikaPersentasi fisika
Persentasi fisika
 
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA
 
Usaha dan Energi Kurmer.pptx
Usaha dan Energi Kurmer.pptxUsaha dan Energi Kurmer.pptx
Usaha dan Energi Kurmer.pptx
 
Hukum newton dan gravitasi universal
Hukum newton dan gravitasi universalHukum newton dan gravitasi universal
Hukum newton dan gravitasi universal
 
Keseimbangan benda tegar
Keseimbangan benda tegarKeseimbangan benda tegar
Keseimbangan benda tegar
 

More from Muhammad Amirul

SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIKSISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIKMuhammad Amirul
 
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLACSISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLACMuhammad Amirul
 
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLACSISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLACMuhammad Amirul
 
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARANSAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARANMuhammad Amirul
 
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURANSAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURANMuhammad Amirul
 
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)Muhammad Amirul
 

More from Muhammad Amirul (11)

SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIKSISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
 
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLACSISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
 
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLACSISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
 
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARANSAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
 
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
 
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURANSAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
 
SAINS 1- DAYA
SAINS 1- DAYASAINS 1- DAYA
SAINS 1- DAYA
 
Diagnosis kenderaan
Diagnosis kenderaanDiagnosis kenderaan
Diagnosis kenderaan
 
Basic EBD
Basic EBDBasic EBD
Basic EBD
 
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
 
Tugasan web 2.0 diigo
Tugasan web 2.0 diigoTugasan web 2.0 diigo
Tugasan web 2.0 diigo
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 

KESEIMBANGAN DAYA

  • 1. Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH DSM 1021: SAINS 1 SESI: MAC 2018 Topik 2: Daya
  • 2. Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.(C3, PLO 6) Teori: 2.2 Konsep Keseimbangan Daya 2.2.1 Menerangkan konsep keseimbangan daya 2.2.2 Menerangkan prinsip paduan daya 2.2.3 Mengaplikasikan prinsip paduan daya dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keseimbangan daya
  • 3. KESEIMBANGAN DAYA Objek berada dalam keseimbangan daya apabila daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR 5N 5N 7N 7N F = 0 N F = 0 N
  • 4. 4 N 3 N 5 N 5 N F = 0 N Gambarajah Vektor KESEIMBANGAN DAYA Objek berada dalam keseimbangan daya apabila daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR
  • 5. 11 N 7 N 13 N 13 N F = 0 N Gambarajah Vektor Objek berada dalam keseimbangan daya apabila daya paduan yang bertindak ke atas objek adalah SIFAR KESEIMBANGAN DAYA
  • 6. 6 N 8 N 10 N LATIHAN Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya 10 N Gambarajah Vektor KESEIMBANGAN DAYA
  • 7. 3 N 5 N 4 N 4 N Gambarah Vektor Tentukan nilai bagi daya jika daya-daya berada dalam keseimbangan daya dan lukiskan gambarajah daya KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 8. Lukiskan gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak ke atas objek jika objek berada dalam keseimbangan daya Gambarajah vektor KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 9. Dua keadaan di mana objek berada dalam keseimbangan daya 1. Objek pegun Berat,W Tindakbalas normal,R R = W R – W = 0 R – mg = 0 KESEIMBANGAN DAYA
  • 10. Berat,W Tegangan,T T = W T – W = 0 T – mg = 0 Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya 1. Objek pegun KESEIMBANGAN DAYA
  • 11. 2. Objek bergerak dengan halaju seragam(malar) Berat,W Angkatan,U Seretan,G Daya tujah,F Halaju seragam (pecutan = 0) U = W G = F Dua keadaan dimana objek berada dalam keseimbangan daya KESEIMBANGAN DAYA
  • 12. Seorang pelajar hendak mengantungkan gambar 500 g menggunakan seutas tali. Berapakah kekuatan tali yang sesuai digunakan? W = mg Tegangan,T T = W T = mg = 0.5 x 10 = 5 N KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 13. Jika kekuatan tali ialah 20 N. Berapakah jisim maksimum objek yang boleh digantung pada kedudukan yang ditunjukkan. W = mg Tegangan,T T = W W = T mg = T m x 10 = 20 m = 2 kg KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 14. Lukiskan daya yang diperlukan supaya objek berada dalam keseimbangan daya 20 N 80 N60 N 9 N9 N 20 N 20 N 18 N KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 15. DAYA PADUAN  Terdapat 2 kaedah bagi mengira daya paduan yang bertindak pada objek 1. Kaedah segitiga 2. Kaedah segiempat selari  Menjumlahkan semua daya-daya yang bertindak pada objek KESEIMBANGAN DAYA
  • 16. Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek 50 N 20 N KAEDAH SEGITIGA DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA
  • 17. 20 N 50 N F Teorem Pythagoras F2 = (20)2 + (50)2 = 400 + 2500 = 2900 F = 53.9 N = 53.9 N CONTOH DAYA PADUAN 50 N 20 N Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek KAEDAH SEGITIGA KESEIMBANGAN DAYA
  • 18. 50 N 20 N 20 N 50 N F Arah daya paduan Tan q = 50/20 = 2.5 q = 68o = 53.9 N q CONTOH DAYA PADUAN Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek KAEDAH SEGITIGA SHIFT tan 2.5 KESEIMBANGAN DAYA
  • 19. 50 N 20 N KAEDAH SEGIEMPAT SELARI Lukisan berskala Skala : 1 cm = 5 N 4 cm 10 cm 10.7 cm 10.7 cm = 53.5 N CONTOH DAYA PADUAN Tentukan daya paduan dan arah daya paduan yang bertindak pada objek KESEIMBANGAN DAYA
  • 20. Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek 60 N 40 N 60 N 40 N F F2 = 602 + 402 = 3600 + 1600 F = 72.1 N DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 21. Hitungkan daya paduan yang bertindak pada objek 60o 10 N 8 N Skala : 1 cm = 2 N DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 22. Skala : 1 cm = 2 N 30o 5 cm 30o 4 cm 7.8 cm 7.8 cm = 15.6 N DAYA PADUAN KESEIMBANGAN DAYA JAWAPAN
  • 23. Lukis gambarajah vektor bagi daya-daya yang bertindak pada mesin pemotong rumput jika ia berada dalam keseimbangan daya. W W F FT KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 24. Lukiskan vektor diagram bagi daya-daya yang bertindak pada model kapal terbang. W T1 T2 KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 25. Hitungkan tegangan setiap tali. 5 N T 30o T 30o Fy = 2T Sin 30o - 5 = T - 5 Object in equilibrium of force, Fy = 0 0 = T - 5 T = 5 N KESEIMBANGAN DAYA LATIHAN
  • 26. Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: CLO 2: Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa. (C3, PLO 6) Teori: 2.2.4 Menerangkan prinsip leraian daya 2.2.5 Mengira paduan daya menggunakan kaedah leraian daya
  • 29. LERAIAN DAYA Satu daya boleh dileraikan kepada 2 komponen daya yang berserenjang antara satu sama lain,Fx dan Fy Fy Fx F Fy F Fx FFy F Fx LERAIAN DAYA
  • 30. TRIGONOMETRI F FY FX q Sin q = F FY Cos q = F FX Fy = F Sin q Fx = F Cos q LERAIAN DAYA
  • 31. F FY FX q Fy = F Sin q Fx = F Cos q Daya mengufuk,Fx = F Cos q Daya menegak,Fy = F Sin q LERAIAN DAYA
  • 32. 5 N FY FX 35o Daya mengufuk,Fx = 5 Cos 35o Daya menegak,Fy = 5 Sin 35o = 5 Sin 55o = 5 Cos 55o 55o LERAIAN DAYA
  • 33. Fy Fx F q Daya mengufuk, Fx = Fx Sin q = Fx/F Daya menegak, Fy = Fx = F Sin q F Sin q Cos q = Fy/F Fy = F Cos q F Cos q LATIHAN LERAIAN DAYA
  • 34. Fy Fx F q Daya mengufuk, Fx = Cos q = Fx/F Daya menegak, Fy = Fx = F Cos q F Cos q Sin q = Fy/F Fy = F Sin q F Sin q Fy LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 35. 10 N20 N 30o 40o Berapakah jumlah daya mengufuk, Fx. Berapakah jumlah daya menegak, Fy. LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 36. 10 N20 N 30o 40o Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx. 10 Cos 40o20 Cos 30o Fx = 10 Cos 40o – 20 Cos 30o = 7.66 – 17.32 = - 9.66 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 37. 10 N20 N 30o 40o Berapakah jumlah daya menegak,Fy. 10 sin 40o 20 sin 30o Fy = 20 sin 30o + 10 sin 40o = 10 + 6.43 = 16.43 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 38. 100 N 5 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx Berapakah jumlah daya menegak,Fy 30o LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 39. 100 N 5 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx 30o 100 Cos 30o Fx = 100 Cos 30o - 5 = 86.6 - 5 = 81.6 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 40. 100 N 5 N 30o Berapakah jumlah daya menegak,Fy 100 Sin 30o Fy = 100 Sin 30o - 0 = 50 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 41. 30o30o 100 N100 N 50 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx Berapakah jumlah daya menegak,Fy LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 42. 30o30o 100 N100 N 50 N Berapakah jumlah daya mengufuk,Fx 100 Cos 30o100 Cos 30o Fx = 100 Cos 30o – 100 Cos 30o = 0 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 43. 30o30o 100 N100 N 50 N Berapakah jumlah daya menegak,Fy 100 Sin 30o 100 Sin 30o Fy = 100 Sin 30o + 100 Sin 30o - 50 = 50 + 50 - 50 = 50 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 44. Tentukan pecutan objek jika jisim objek 50 kg. 5 N 500 N 30o 5 N 500 Cos 30o Fx = 500 Cos 30o - 5 = 433 - 5 = 428 N F = ma a = F/m = 428/50 = 8.56 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 45. 100 N 30o 50 kg 5 N Tentukan pecutan objek 50 kg. 100 N 30o 5 N 100 Cos 30o Fx = 100 Cos 30o - 5 = 86.6 - 5 = 81.6 N F = ma a = F/m = 81.6/50 = 1.7 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 46. 50 N 50 N 30o 30o 20 kg Tentukan pecutan objek. 50 N 30o 30o 50 N 50 Cos 30o 50 Cos 30o Fx = 2 x 50 Cos 30o = 86.6 N F = ma a = F/m = 86.6/20 = 4.33 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 47. OBJEK BERADA DALAM KESEIMBANGAN DAYA Bila objek berada dalam keseimbangan daya, Jumlah daya mengufuk,Fx = 0 Jumlah daya menegak,Fy = 0 LERAIAN DAYA
  • 48. MY DAD 60o T = 10 N T = 10 N Berapakah jisim objek jika objek berada dalam keseimbangan daya ? W 10 N 60o 60o 10 N W 10 Sin 60o 10 Sin 60o Fy = 2 x 10 sin 60o - W Keseimbangan daya,Fy = 0 dan Fx = 0 0 = 2 x 10 sin 60o - W W = 17.32 N W = mg m = W/g = 17.32/10 = 1.7 kg LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 49. 30o 30o P T = 100 N Berapakah tegangan tali P bagi memegang tiang bendera kekal tegak ? TP30o30o100 N W Daya yang memegang tiang bendera supaya tegak ialah daya mengufuk,Fx.TP Sin 30o TP 100 Sin 30o Fx = Tp sin 30o – 100 sin 30o Objek berada dalam keseimbangan daya,Fx = 0 Tp sin 30o = 100 sin 30o Tp = 100 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 50. Rajah menunjukkan sebuah kotak ditarik oleh seorang lelaki.Berapakah daya paduan yang menyebabkan kotak bergerak dalam arah mengufuk ? 15 N 40 N 30O 40 Cos 30o Jumlah daya mengufuk Fx = 40 Cos 30o - 15 = 19.6 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 51. Berapakah pecutan kotak ? Jumlah daya mengufuk Fx = 40 Cos 30o - 15 = 19.6 N F = ma 19.6 = 12a a = 1.63 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 52. Hitungkan jumlah daya menegak yang bertindak pada bumi jika berat mesin pemotong rumput ialah 500 N ? 500 N 500 N 60 N 45o Fy = 500 + 60 Cos 45o = 542.4 N LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 53. Berapakah pecutan mesin rumput jika jisimnya 50 kg ? [Abaikan daya geseran yang bertindak pada tayar] Fx = 60 Sin 45o = 42.4 N F = ma 42.4 = 50a a = 0.85 ms-2 LERAIAN DAYA LATIHAN
  • 54. Hitungkan tegangan setiap tali. 5 N T 30o T 30o Fy = 2T Sin 30o - 5 = T - 5 Objek berada dalam keseimbangan daya,Fy = 0 0 = T - 5 T = 5 N LERAIAN DAYA LATIHAN