SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
Download to read offline
Kelas: DCV 2
PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH
DSM 1021: SAINS 1
SESI: MAC 2018
TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA
DAN KUASA
COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO):
Di akhir LA ini, pelajar akan boleh:
1. Menerangkan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Kerja,
Tenaga dan Kuasa dengan betul. (C2, PLO 1)
2. Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep Gerakan
Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.(C3, PLO 6)
MINGGU KE-12
TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA
Teori:
4.1 Konsep Kerja
4.1.1 Mentakrifkan konsep kerja dan formula kerja
beserta unitnya
4.1 .2 Menggunakan konsep kerja dan formulanya
dalam penyelesaian masalah
KERJA
• KERJA dilakukan apabila terdapat satu daya yang menyebabkan suatu
objek bergerak mengikut arah daya itu.
KERJA
Takrif: Hasil darab daya, F, dan sesaran, s, pada arah daya itu.
W = F x s
F dan s mesti dalam arah yang sama
Adakah kerja yang dilakukan ?
Unit: Joule,J atau Nm
50 km
TIADA KERJA DILAKUKAN
F
s
F dan s tidak
dalam arah yang
sama
Kuantiti skalar
1 Joule ditakrifkan sebagai kerja yang
dilakukan apabila daya 1 N
menggerakkan objek sejauh 1 m
mengikut arah daya itu.
KERJA
Hasil darab daya, F dan jarak, s dalam arah yang sama dengan daya bersih.
W = F x s
F dan s mesti dalam arah yang sama
Adakah kerja yang dilakukan ?
Unit Joule,J atau Nm
TIADA KERJA DILAKUKAN
Tiada
perubahan s.
s = 0
KERJA
Hasil darab daya, F dan jarak, s dalam arah yang sama dengan daya bersih.
W = F x s
F dan s mesti dalam arah yang sama
Adakah kerja yang dilakukan ?
Unit Joule,J atau Nm
KERJA DILAKUKAN
F F
F dan s
dalam arah
yang sama
KERJA TIDAK DILAKUKAN APABILA…
SOALAN:
Johan berdiri tegak selama 20 minit
dengan memegang beberapa buah
buku seberat 20 N. Berapakah kerja
yang dilakukan pada buku itu?
SOALAN:
Chong menolak dinding konkrit di
dalam kelasnya dengan daya 20 N
selama 20 minit. Berapakah kerja yang
dilakukannya pada dinding itu?
PENYELESAIAN:
Kerja, W = F x s
= 20 x 0 = 0
Johan dan Chong akan
berasa kepenatan
tetapi masih tiada kerja
yang dilakukan ke atas
buku atau dinding
kerana objek tidak
bergerak semasa daya
dikenakan.
1. Daya, F, tidak bergerak.
KERJA TIDAK DILAKUKAN APABILA…
2. Daya, F, pada sudut tegak (berserenjang) dengan sesaran, s.
SOALAN:
Seorang pelayan berjalan sejauh 5 m sambil memegang
dulang berisi makanan yang beratnya 10 N. Berapakah
kerja yang dilakukan oleh pelayan terhadap dulang?
PENYELESAIAN:
Pelayan itu mengenakan daya 10 N ke atas semasa dia
memegang dulang. Apabila dia berjalan ke hadapan
dengan jarak 5 m, dulang itu tidak disesarkan ke atas atau
ke bawah. Oleh itu, jarak pada arah daya adalah sifar.
Kerja, W = F x 0 = 0
Ini menunjukkan tiada kerja yang dilakukan terhadap dulang
Kaedah alternatif:
Guna rumus: Fs kos θ
F=10N; s=5m; θ=90°
W = 10 x 5 x 0 = 0
CONTOH:
Rajah menunjukkan Puan Aini sedang mengemop lantai menggunakan daya 9 N pada
sudut 60° dari lantai. Berapakah kerja yang dilakukannya selepas mengelap melalui jarak
4 m?
Penyelesaian:
Sudut di antara daya dengan sesaran ialah 60°.
Kerja yang dilakukan, W = Fs kos θ
= 9 x 4 x kos 60°
= 18 J
KERJA yang dilakukan menentang daya graviti…
Satu daya ke atas diperlukan untuk
mengangkat objek yang beratnya,
mg newton, kepada satu
ketinggian h meter.
Kerja yang dilakukan adalah sama
dengan hasil darab daya dengan jarak
yang dilalui pada arah daya itu iaitu,
Kerja yang dilakukan,
= F x h
= mg x h
Magnitud F adalah
sama dengan berat
objek, mg tetapi
mempunyai arah yang
bertentangan antara
satu sama lain.
CONTOH: Rajah menunjukkan sebuah kotak dengan berat mg N, diangkat oleh seorang
pekerja ke atas satu tangga.
Penyelesaian:
(a) Kerja yang dilakukan = Daya x sesaran pada arah daya
W = mg X h
= mgh
(a) Apakah kerja yang dilakukan oleh
pekerja itu?
(b) Jika jisim kotak itu ialah 2 kg dan
tinggi tangga ialah 3.0 m, hitung
kerja yang telah dilakukan oleh
pekerja itu.
[Ambil g = 10 m s−²]
PERINGATAN: Kerja yang dilakukan ≠ mg x atau mg x b kerana
daya, F (=mg) bertindak ke arah atas setinggi h. Kerja yang
dilakukan tidak bergantung pada jarak yang dilalui iaitu dan b,
tetapi pada ketinggian yang dicapai.
(b) Jika m=2kg, g=10 m s−², h=3.0m
Kerja yang dilakukan, W = mgh
= 2 x 10 x 3.0 = 60 J
Hitungkan kerja yang dilakukan.
10 N
2 m
W = F x s
= 10 x 2
= 20 J
KERJA
W = F x S
= 30 Cos 30o x 2
= 52 J
30 N
KERJA
Hitungkan kerja yang dilakukan.
30o
200 cm
F mesti diambil
dalam arah S
30 Cos 30o
Dalam meter
W = F x S
= 100 Cos 50o x 5
= 321.4 J
100 N
Hitungkan kerja yang dilakukan.
50o
500 cm
F mesti diambil
dalam arah S
100 Cos 50o
Dalam meter
LATIHAN
MINGGU KE-13
TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA
Teori:
4.2 Memahami konsep tenaga
4.2.1 Mentakrifkan konsep tenaga
4.2.2 Menerangkan dan mengira tenaga keupayaan graviti, tenaga
keupayaan kenyal, dan tenaga kinetik linear
4.2.3 Menerangkan Prinsip Keabadian Tenaga dan menjelaskan perubahan
bentuk tenaga dari satu bentuk kepada bentuk yang lain.
Konsep tenaga…
1. Tenaga dipindahkan dari suatu
objek ke objek yang lain apabila
kerja dilakukan.
2. Kerja yang dilakukan merupakan
satu medium perantaraan untuk
memindahkan tenaga dari suatu
objek kepada objek yang lain
Tenaga Keupayaan…
• Tenaga keupayaan sesuatu objek
ditakrifkan sebagai tenaga yang
tersimpan dalam objek kerana
kedudukan atau keadaannya.
• 2 jenis tenaga keupayaan:
i. Tenaga keupayaan graviti
ii. Tenaga keupayaan kenyal
Tenaga Keupayaan…
• Halaju malar = pecutan sifar
• Daya bersih = 0
• Bermaksud, daya, F, ke atas = berat kotak (=mg)
F = mg (dalam magnitud)
• Pergerakkan pada sesaran h untuk mengangkat
kotak, maka,
Kerja yang dilakukan, W = Daya x sesaran pd arah daya
= F x s
= mg x s
= mgh
Kerja yg dilakukan melawan daya tarikan graviti.
Kerja ditukar dlm bentuk tenaga keupayaan graviti, Ep yg
tersimpan dlm kotak kerana kedudukannya pd satu ketinggian,
h di atas tanah.
TENAGA KEUPAYAAN GRAVITI
Tenaga yang disimpan dalam objek
disebabkan ketinggiannya
dari permukaan bumi
Ep = mgh
m = jisim,kg
g = pecutan graviti,ms-2
h = ketinggian,m
Unit Joule,J
W  Ep Ep = W
Kerja yang dilakukan, W = Fs kos θ
= F x h
= mgh
θ ialah sudut di antara vektor daya dengan
vektor sesaran.
Ketinggian mencancang, h = s kos θ
Maka, suatu objek yang dinaikkan pada
ketinggian, h akan memperoleh tenaga
keupayaan graviti, Ep = mgh, yang tidak
dipengaruhi oleh jarak yang dilalui oleh objek
tersebut.
(Kerja yg sama dilakukan sekiranya bola itu
digerakkan dari B ke A dan kemudian ke C.
CONTOH:
Seorang atlet lompat bergalah yang mempunyai jisim 55 kg melakukan lompatan
setinggi 6.0 m. Apakah tenaga keupayaannya apabila berada pada aras paling tinggi?
[Diberi g = 10 m s−²]
Penyelesaian:
Tenaga keupayaan, Ep = mgh
= 55 x 10 x 6
= 3300 J
TENAGA KEUPAYAAN GRAVITI
400 m
20 kg
Ep = mgh
= 20 x 10 x 400
= 80 000 J
= 80 kJ
Berapakah tenaga keupayaan objek ?
Ep = mgh
= 0.5 x 10 x 80
= 400 J
LATIHAN
80 m
500 g
Ep = mgh
= 0.2 x 10 x 50
= 100 J
200 g
50 m
LATIHAN
Berapakah tenaga keupayaan objek ?
TENAGA KINETIK
Tenaga yang diperolehi oleh sesuatu
objek disebabkan gerakannya
Ek = ½ m v2
Unit Joule, J
m = jisim, kg
v = halaju objek, ms-1
CONTOH:
Seorang pemain besbol melontar sebiji bola berjisim 135 g dengan kelajuan 25 ms-1.
Hitung tenaga kinetik bola besbol itu.
Penyelesaian:
Tenaga kinetik, Ek = ½ m v2
= ½ x 0.135 x 252
= 42.19 J
Prinsip Keabadian Tenaga
• sebelum terjatuh, kelapa itu mempunyai tenaga keupayaan graviti,
Ep = mgh. Ketika itu, kelapa dalam keadaan pegun, Ek = 0.
• semasa terjatuh, Ep berkurang, manakala Ek meningkat
(peningkatan halaju).
• Namun, manakala Ek dan Ep malar semasa jatuhan kelapa.
• A/p kelapa mencecah ke tanah, semua Ep ditukar kepada Ek.
• Ini adalah contoh prinsip keabadian tenaga!
Prinsip Keabadian Tenaga
Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan. Tenaga boleh
berubah daripada satu bentuk kepada bentuk yang lain tetapi
jumlah tenaga dalam sistem ini sentiasa malar.
TENAGA KINETIK
20 ms-1
1 kg
Ek = ½ mv2
= ½ x 1 x (20)2
= 200 J
Ep = mgh
= 0.2 x 10 x 50
= 100 J
200 g
50 m
LATIHAN
Berapakah tenaga keupayaan objek ?
CONTOH:
Sebiji durian terjatuh daripada ketinggian 8 m. Cari halaju durian itu sebelum ia
mencecah ke tanah.
[Diberi g = 10 m s−²]
Penyelesaian:
Mengikut prinsip keabadian tenaga:
Tenaga kinetik yang diperoleh = Tenaga keupayaan yg hilang
½ m v2 = mgh
½ x v2 = 10 x 8
v = √36
= 6 m s−1
CONTOH:
Suatu bongkah 2 kg bergerak dengan halaju awal 10 m s−1 di atas permukaan kasar.
Bongkah itu berhenti selepas bergerak sejauh 5 m.
Penyelesaian:
(a) Tenaga kinetik, Ek =½ m u2 = ½ x 2 x 102 = 100J
Hitung
(a) tenaga kinetik bongkah
itu
(b) daya geseran yang
bertindak ke atas
bongkah itu
(c) tenaga haba yang
dihasilkan
(b) Tenaga kinetik yang digunakan utk melakukan kerja
menentang daya geseran.
Tenaga kinetik asal = Kerja yg dilakukan utk mengatasi geseran
Ek = F x s
100 = F x 5
F = 20 N
(c) Tenaga haba yg diperoleh,
= Tenaga kinetik yg hilang
= 100 J
MINGGU KE-14
TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA
Teori:
4.3 Memahami Konsep Kuasa
4.3.1 Mentakrifkan konsep kuasa
4.3.2 Mengaplikasikan konsep dan formula bagi kerja, tenaga dan kuasa
dalam penyelesaian masalah
4.3.3 Mengira kecekapan sistem mekanik
KUASA
P = W/t Unit SI: watt (W)…Js-1
Takrif: Kadar melakukan kerja atau
kadar pemindahan tenaga
W = kerja,J
t = masa,s
Kerja yang dilakukan dan tenaga ialah kuantiti skalar, maka kuasa juga
adalah kuantiti skalar.
Unit lain bg kuasa ialah kuasa kuda (horse power, hp)yg biasa digunakan
utk peralatan elektrik; 1 hp = 746 W (≈ ¾ kW)
CONTOH:
Seorang pelagak ngeri yang berjisim 67 kg memanjat bumbung sebuah bangunan
setinggi 50 m. Jika kuasa yang dijana olehnya ialah 7 kW, hitung masa yang diambil
olehnya untuk melengkapkan aksinya.
[Diberi g = 10 m s−²]
Penyelesaian:
Kuasa yang dijana pelagak ngeri = Kerja
Masa
7000 = mg x h
t
= 67 x 10 x 50
t
t = 33,500 = 4.8 s
7000
KUASA
Berapakah kuasa yang digunakan jika ia mengambil masa 2 s bagi
mengalihkan objek dibawah ?
W = F x s
= 100 x 5
= 500 J
P = W/t
= 500/2
= 250 W
100 N
5 m
Berapakah kuasa yang digunakan jika ia mengambil masa 5 s bagi
mengalihkan objek dibawah ?
W = F x s
= 100 Cos 50o x 5
= 321.4 J
P = W/t
= 321.4/5
= 64.3 W
LATIHAN
100 N
50o
500 cm
100 Cos 50o
Berapakah kuasa yang digunakan jika ia mengambil masa 2 minit
bagi mengangkat objek di bawah ?
W = F x s
= 50 x 3
= 150 J
P = W/t
= 150/(2 x 60)
= 1.25 W
LATIHAN
50 N
3 m
Kecekapan sistem mekanik
CONTOH:
Sebuah enjin petrol mempunyai kerja output sebanyak 96 kJ per minit. Apakah kuasa
input jika kecekapan enjin ialah 20%?
Penyelesaian:
Kuasa output = 96 000 J = 1600 W
60 s
Kecekapan = P0 (berguna) x 100%
Pi
20% = 1600 x 100%
Pi
kuasa input, Pi = 160 000
20
= 8000 W
CONTOH:
Sebuah kren mengangkat
sebuah beban berjisim
500 kg sehingga
ketinggian 120 m dalam
masa 16 s.
Jika kuasa input ialah 45
000 W, hitung kecekapan
motor kren itu.
[Diberi g = 10 N kg-1
Penyelesaian:
Tenaga output yang berguna = mgh
= 500 x 10 x120 = 600 000 J
Tenaga input = kuasa x masa
= 45 000 x 16 = 720 000 J
Kecekapan = E0 (berguna) x 100%
Ei
= 600 000 x 100% = 83.3%
720 000
Q&A
…Insya-Allah

More Related Content

What's hot

27.prinsip pascal
27.prinsip pascal27.prinsip pascal
27.prinsip pascalAtiqah Azmi
 
15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan dayaAtiqah Azmi
 
SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)Muhammad Amirul
 
Fizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bm
Fizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bmFizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bm
Fizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bmCikgu Pejal
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan dayaMrHan Physics
 
28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedesAtiqah Azmi
 
134032908 takrifan-hukum-fizik
134032908 takrifan-hukum-fizik134032908 takrifan-hukum-fizik
134032908 takrifan-hukum-fizikA'dilah Hanum
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Shah Adam
 
35.hukum gas,hukum boyle
35.hukum gas,hukum boyle35.hukum gas,hukum boyle
35.hukum gas,hukum boyleAtiqah Azmi
 
Bab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - Fizik
Bab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - FizikBab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - Fizik
Bab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - FizikCikgu Fizik
 
FIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTAFIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTARamli Rem
 
24.tekanan dalam cecair
24.tekanan dalam cecair24.tekanan dalam cecair
24.tekanan dalam cecairAtiqah Azmi
 
arus terus dan arus ulang-alik
arus terus dan arus ulang-alikarus terus dan arus ulang-alik
arus terus dan arus ulang-alikmuhammadsyafie10
 
25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosferaAtiqah Azmi
 

What's hot (20)

27.prinsip pascal
27.prinsip pascal27.prinsip pascal
27.prinsip pascal
 
15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya15.daya dan kesan daya
15.daya dan kesan daya
 
SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (KESEIMBANGAN DAYA & PADUAN DAYA)
 
Fizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bm
Fizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bmFizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bm
Fizik spm 2014 modul 'understanding' dalam bm
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya
 
28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes
 
134032908 takrifan-hukum-fizik
134032908 takrifan-hukum-fizik134032908 takrifan-hukum-fizik
134032908 takrifan-hukum-fizik
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)
 
35.hukum gas,hukum boyle
35.hukum gas,hukum boyle35.hukum gas,hukum boyle
35.hukum gas,hukum boyle
 
Bab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - Fizik
Bab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - FizikBab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - Fizik
Bab 8 - Elektromagnet - Mind Mapping - SPM - Fizik
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
FIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTAFIZIK TG 5 KANTA
FIZIK TG 5 KANTA
 
24.tekanan dalam cecair
24.tekanan dalam cecair24.tekanan dalam cecair
24.tekanan dalam cecair
 
7.0 elektrik
7.0 elektrik7.0 elektrik
7.0 elektrik
 
Nota hukum gas
Nota hukum gasNota hukum gas
Nota hukum gas
 
arus terus dan arus ulang-alik
arus terus dan arus ulang-alikarus terus dan arus ulang-alik
arus terus dan arus ulang-alik
 
10.pita detik
10.pita detik10.pita detik
10.pita detik
 
25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera25.tekanan atmosfera
25.tekanan atmosfera
 
Bab 6.3
Bab 6.3Bab 6.3
Bab 6.3
 

Similar to 07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA

Energi dan usaha Fisika SMK-SMAK Bogor
Energi dan usaha Fisika SMK-SMAK BogorEnergi dan usaha Fisika SMK-SMAK Bogor
Energi dan usaha Fisika SMK-SMAK BogorDeviPurnama
 
Vektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasaVektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasakamarizan
 
Fisika Materi usaha, daya dan energi
Fisika Materi usaha, daya dan energiFisika Materi usaha, daya dan energi
Fisika Materi usaha, daya dan energisuep_x
 
Fdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energi
Fdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energiFdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energi
Fdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energikholidyusuferyandikh
 
PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.pptPPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.pptDeviaPutri15
 
vgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.ppt
vgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.pptvgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.ppt
vgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.pptmamiruladli12345
 
Usaha dan Energi
Usaha dan EnergiUsaha dan Energi
Usaha dan EnergiHana Amany
 
FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3
FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3
FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3MuhammadRafly40
 
kelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptx
kelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptxkelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptx
kelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptxAchmadIbrahim5
 
Energi potensial gravitasi
Energi potensial gravitasiEnergi potensial gravitasi
Energi potensial gravitasiaurelliazzahra
 

Similar to 07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA (20)

PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.pptPPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
 
Energi dan usaha Fisika SMK-SMAK Bogor
Energi dan usaha Fisika SMK-SMAK BogorEnergi dan usaha Fisika SMK-SMAK Bogor
Energi dan usaha Fisika SMK-SMAK Bogor
 
usaha dan energi
usaha dan energiusaha dan energi
usaha dan energi
 
Vektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasaVektor dayakerjakuasa
Vektor dayakerjakuasa
 
Fisika Materi usaha, daya dan energi
Fisika Materi usaha, daya dan energiFisika Materi usaha, daya dan energi
Fisika Materi usaha, daya dan energi
 
Fdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energi
Fdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energiFdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energi
Fdokumen.com fisika materi-usaha-daya-dan-energi
 
Mekanika4
Mekanika4Mekanika4
Mekanika4
 
Usaha dan energi
Usaha dan energiUsaha dan energi
Usaha dan energi
 
PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.pptPPT USAHA DAN ENERGI.ppt
PPT USAHA DAN ENERGI.ppt
 
Nota daya graviti
Nota daya gravitiNota daya graviti
Nota daya graviti
 
Presentation1 fisika k 1
Presentation1 fisika k 1Presentation1 fisika k 1
Presentation1 fisika k 1
 
vgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.ppt
vgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.pptvgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.ppt
vgbsddbcyyybfyrsyyrfrybvrbvsjbrdhjbvry.ppt
 
Usaha dan Energi
Usaha dan EnergiUsaha dan Energi
Usaha dan Energi
 
FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3
FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3
FISIKA MATERI KELAS 12 "USAHA DAN ENERGI" XII MIPA 3
 
gjfhjkykykyklyktyk
gjfhjkykykyklyktykgjfhjkykykyklyktyk
gjfhjkykykyklyktyk
 
Usaha dan Energi SMP
Usaha dan Energi SMPUsaha dan Energi SMP
Usaha dan Energi SMP
 
1. PPT USAHA DAN ENERGI.pptx
1. PPT USAHA DAN ENERGI.pptx1. PPT USAHA DAN ENERGI.pptx
1. PPT USAHA DAN ENERGI.pptx
 
kelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptx
kelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptxkelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptx
kelompok5feridannana-141113075853-conversion-gate01.pptx
 
Usaha dan Energi
Usaha dan Energi Usaha dan Energi
Usaha dan Energi
 
Energi potensial gravitasi
Energi potensial gravitasiEnergi potensial gravitasi
Energi potensial gravitasi
 

More from Muhammad Amirul

SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIKSISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIKMuhammad Amirul
 
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLACSISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLACMuhammad Amirul
 
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLACSISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLACMuhammad Amirul
 
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)Muhammad Amirul
 
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURANSAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURANMuhammad Amirul
 
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)Muhammad Amirul
 

More from Muhammad Amirul (11)

SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIKSISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
SISTEM KLAC-TOPIK 3: MENSERVIS PAM KLAC HIDRAULIK
 
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLACSISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 2: MEROMBAK RAWAT KOMPONEN KLAC
 
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLACSISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
SISTEM KLAC-TOPIK 1: MENYELENGGARA SISTEM KLAC
 
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
SAINS 1-DAYA (MOMENTUM)
 
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
SAINS 1-DAYA (LERAIAN DAYA)
 
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURANSAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
SAINS 1-KUANTITI FIZIK & PENGUKURAN
 
SAINS 1- DAYA
SAINS 1- DAYASAINS 1- DAYA
SAINS 1- DAYA
 
Diagnosis kenderaan
Diagnosis kenderaanDiagnosis kenderaan
Diagnosis kenderaan
 
Basic EBD
Basic EBDBasic EBD
Basic EBD
 
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
Pengenalan Sistem Stereng (13 Jan 13)
 
Tugasan web 2.0 diigo
Tugasan web 2.0 diigoTugasan web 2.0 diigo
Tugasan web 2.0 diigo
 

Recently uploaded

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 

Recently uploaded (20)

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 

07 DSM1021 SAINS 1-TOPIK 4-KERJA, TENAGA DAN KUASA

  • 1. Kelas: DCV 2 PENSYARAH: EN. MUHAMMAD AMIRUL BIN ABDULLAH DSM 1021: SAINS 1 SESI: MAC 2018 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA
  • 2. COURSE LEARNING OUTCOMES (CLO): Di akhir LA ini, pelajar akan boleh: 1. Menerangkan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Kerja, Tenaga dan Kuasa dengan betul. (C2, PLO 1) 2. Menyelesaikan masalah pengiraan menggunakan konsep Gerakan Linear, Gerakan Putaran, Daya, Kerja, Tenaga dan Kuasa.(C3, PLO 6)
  • 3. MINGGU KE-12 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Teori: 4.1 Konsep Kerja 4.1.1 Mentakrifkan konsep kerja dan formula kerja beserta unitnya 4.1 .2 Menggunakan konsep kerja dan formulanya dalam penyelesaian masalah
  • 4. KERJA • KERJA dilakukan apabila terdapat satu daya yang menyebabkan suatu objek bergerak mengikut arah daya itu.
  • 5. KERJA Takrif: Hasil darab daya, F, dan sesaran, s, pada arah daya itu. W = F x s F dan s mesti dalam arah yang sama Adakah kerja yang dilakukan ? Unit: Joule,J atau Nm 50 km TIADA KERJA DILAKUKAN F s F dan s tidak dalam arah yang sama Kuantiti skalar
  • 6. 1 Joule ditakrifkan sebagai kerja yang dilakukan apabila daya 1 N menggerakkan objek sejauh 1 m mengikut arah daya itu.
  • 7. KERJA Hasil darab daya, F dan jarak, s dalam arah yang sama dengan daya bersih. W = F x s F dan s mesti dalam arah yang sama Adakah kerja yang dilakukan ? Unit Joule,J atau Nm TIADA KERJA DILAKUKAN Tiada perubahan s. s = 0
  • 8. KERJA Hasil darab daya, F dan jarak, s dalam arah yang sama dengan daya bersih. W = F x s F dan s mesti dalam arah yang sama Adakah kerja yang dilakukan ? Unit Joule,J atau Nm KERJA DILAKUKAN F F F dan s dalam arah yang sama
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. KERJA TIDAK DILAKUKAN APABILA… SOALAN: Johan berdiri tegak selama 20 minit dengan memegang beberapa buah buku seberat 20 N. Berapakah kerja yang dilakukan pada buku itu? SOALAN: Chong menolak dinding konkrit di dalam kelasnya dengan daya 20 N selama 20 minit. Berapakah kerja yang dilakukannya pada dinding itu? PENYELESAIAN: Kerja, W = F x s = 20 x 0 = 0 Johan dan Chong akan berasa kepenatan tetapi masih tiada kerja yang dilakukan ke atas buku atau dinding kerana objek tidak bergerak semasa daya dikenakan. 1. Daya, F, tidak bergerak.
  • 14. KERJA TIDAK DILAKUKAN APABILA… 2. Daya, F, pada sudut tegak (berserenjang) dengan sesaran, s. SOALAN: Seorang pelayan berjalan sejauh 5 m sambil memegang dulang berisi makanan yang beratnya 10 N. Berapakah kerja yang dilakukan oleh pelayan terhadap dulang? PENYELESAIAN: Pelayan itu mengenakan daya 10 N ke atas semasa dia memegang dulang. Apabila dia berjalan ke hadapan dengan jarak 5 m, dulang itu tidak disesarkan ke atas atau ke bawah. Oleh itu, jarak pada arah daya adalah sifar. Kerja, W = F x 0 = 0 Ini menunjukkan tiada kerja yang dilakukan terhadap dulang Kaedah alternatif: Guna rumus: Fs kos θ F=10N; s=5m; θ=90° W = 10 x 5 x 0 = 0
  • 15. CONTOH: Rajah menunjukkan Puan Aini sedang mengemop lantai menggunakan daya 9 N pada sudut 60° dari lantai. Berapakah kerja yang dilakukannya selepas mengelap melalui jarak 4 m? Penyelesaian: Sudut di antara daya dengan sesaran ialah 60°. Kerja yang dilakukan, W = Fs kos θ = 9 x 4 x kos 60° = 18 J
  • 16. KERJA yang dilakukan menentang daya graviti… Satu daya ke atas diperlukan untuk mengangkat objek yang beratnya, mg newton, kepada satu ketinggian h meter. Kerja yang dilakukan adalah sama dengan hasil darab daya dengan jarak yang dilalui pada arah daya itu iaitu, Kerja yang dilakukan, = F x h = mg x h Magnitud F adalah sama dengan berat objek, mg tetapi mempunyai arah yang bertentangan antara satu sama lain.
  • 17. CONTOH: Rajah menunjukkan sebuah kotak dengan berat mg N, diangkat oleh seorang pekerja ke atas satu tangga. Penyelesaian: (a) Kerja yang dilakukan = Daya x sesaran pada arah daya W = mg X h = mgh (a) Apakah kerja yang dilakukan oleh pekerja itu? (b) Jika jisim kotak itu ialah 2 kg dan tinggi tangga ialah 3.0 m, hitung kerja yang telah dilakukan oleh pekerja itu. [Ambil g = 10 m s−²] PERINGATAN: Kerja yang dilakukan ≠ mg x atau mg x b kerana daya, F (=mg) bertindak ke arah atas setinggi h. Kerja yang dilakukan tidak bergantung pada jarak yang dilalui iaitu dan b, tetapi pada ketinggian yang dicapai. (b) Jika m=2kg, g=10 m s−², h=3.0m Kerja yang dilakukan, W = mgh = 2 x 10 x 3.0 = 60 J
  • 18. Hitungkan kerja yang dilakukan. 10 N 2 m W = F x s = 10 x 2 = 20 J KERJA
  • 19. W = F x S = 30 Cos 30o x 2 = 52 J 30 N KERJA Hitungkan kerja yang dilakukan. 30o 200 cm F mesti diambil dalam arah S 30 Cos 30o Dalam meter
  • 20. W = F x S = 100 Cos 50o x 5 = 321.4 J 100 N Hitungkan kerja yang dilakukan. 50o 500 cm F mesti diambil dalam arah S 100 Cos 50o Dalam meter LATIHAN
  • 21. MINGGU KE-13 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Teori: 4.2 Memahami konsep tenaga 4.2.1 Mentakrifkan konsep tenaga 4.2.2 Menerangkan dan mengira tenaga keupayaan graviti, tenaga keupayaan kenyal, dan tenaga kinetik linear 4.2.3 Menerangkan Prinsip Keabadian Tenaga dan menjelaskan perubahan bentuk tenaga dari satu bentuk kepada bentuk yang lain.
  • 22. Konsep tenaga… 1. Tenaga dipindahkan dari suatu objek ke objek yang lain apabila kerja dilakukan. 2. Kerja yang dilakukan merupakan satu medium perantaraan untuk memindahkan tenaga dari suatu objek kepada objek yang lain
  • 23. Tenaga Keupayaan… • Tenaga keupayaan sesuatu objek ditakrifkan sebagai tenaga yang tersimpan dalam objek kerana kedudukan atau keadaannya. • 2 jenis tenaga keupayaan: i. Tenaga keupayaan graviti ii. Tenaga keupayaan kenyal
  • 24. Tenaga Keupayaan… • Halaju malar = pecutan sifar • Daya bersih = 0 • Bermaksud, daya, F, ke atas = berat kotak (=mg) F = mg (dalam magnitud) • Pergerakkan pada sesaran h untuk mengangkat kotak, maka, Kerja yang dilakukan, W = Daya x sesaran pd arah daya = F x s = mg x s = mgh Kerja yg dilakukan melawan daya tarikan graviti. Kerja ditukar dlm bentuk tenaga keupayaan graviti, Ep yg tersimpan dlm kotak kerana kedudukannya pd satu ketinggian, h di atas tanah.
  • 25. TENAGA KEUPAYAAN GRAVITI Tenaga yang disimpan dalam objek disebabkan ketinggiannya dari permukaan bumi Ep = mgh m = jisim,kg g = pecutan graviti,ms-2 h = ketinggian,m Unit Joule,J W  Ep Ep = W
  • 26. Kerja yang dilakukan, W = Fs kos θ = F x h = mgh θ ialah sudut di antara vektor daya dengan vektor sesaran. Ketinggian mencancang, h = s kos θ Maka, suatu objek yang dinaikkan pada ketinggian, h akan memperoleh tenaga keupayaan graviti, Ep = mgh, yang tidak dipengaruhi oleh jarak yang dilalui oleh objek tersebut. (Kerja yg sama dilakukan sekiranya bola itu digerakkan dari B ke A dan kemudian ke C.
  • 27. CONTOH: Seorang atlet lompat bergalah yang mempunyai jisim 55 kg melakukan lompatan setinggi 6.0 m. Apakah tenaga keupayaannya apabila berada pada aras paling tinggi? [Diberi g = 10 m s−²] Penyelesaian: Tenaga keupayaan, Ep = mgh = 55 x 10 x 6 = 3300 J
  • 28. TENAGA KEUPAYAAN GRAVITI 400 m 20 kg Ep = mgh = 20 x 10 x 400 = 80 000 J = 80 kJ
  • 29. Berapakah tenaga keupayaan objek ? Ep = mgh = 0.5 x 10 x 80 = 400 J LATIHAN 80 m 500 g
  • 30. Ep = mgh = 0.2 x 10 x 50 = 100 J 200 g 50 m LATIHAN Berapakah tenaga keupayaan objek ?
  • 31. TENAGA KINETIK Tenaga yang diperolehi oleh sesuatu objek disebabkan gerakannya Ek = ½ m v2 Unit Joule, J m = jisim, kg v = halaju objek, ms-1
  • 32. CONTOH: Seorang pemain besbol melontar sebiji bola berjisim 135 g dengan kelajuan 25 ms-1. Hitung tenaga kinetik bola besbol itu. Penyelesaian: Tenaga kinetik, Ek = ½ m v2 = ½ x 0.135 x 252 = 42.19 J
  • 33. Prinsip Keabadian Tenaga • sebelum terjatuh, kelapa itu mempunyai tenaga keupayaan graviti, Ep = mgh. Ketika itu, kelapa dalam keadaan pegun, Ek = 0. • semasa terjatuh, Ep berkurang, manakala Ek meningkat (peningkatan halaju). • Namun, manakala Ek dan Ep malar semasa jatuhan kelapa. • A/p kelapa mencecah ke tanah, semua Ep ditukar kepada Ek. • Ini adalah contoh prinsip keabadian tenaga! Prinsip Keabadian Tenaga Tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan. Tenaga boleh berubah daripada satu bentuk kepada bentuk yang lain tetapi jumlah tenaga dalam sistem ini sentiasa malar.
  • 34.
  • 35. TENAGA KINETIK 20 ms-1 1 kg Ek = ½ mv2 = ½ x 1 x (20)2 = 200 J
  • 36. Ep = mgh = 0.2 x 10 x 50 = 100 J 200 g 50 m LATIHAN Berapakah tenaga keupayaan objek ?
  • 37. CONTOH: Sebiji durian terjatuh daripada ketinggian 8 m. Cari halaju durian itu sebelum ia mencecah ke tanah. [Diberi g = 10 m s−²] Penyelesaian: Mengikut prinsip keabadian tenaga: Tenaga kinetik yang diperoleh = Tenaga keupayaan yg hilang ½ m v2 = mgh ½ x v2 = 10 x 8 v = √36 = 6 m s−1
  • 38. CONTOH: Suatu bongkah 2 kg bergerak dengan halaju awal 10 m s−1 di atas permukaan kasar. Bongkah itu berhenti selepas bergerak sejauh 5 m. Penyelesaian: (a) Tenaga kinetik, Ek =½ m u2 = ½ x 2 x 102 = 100J Hitung (a) tenaga kinetik bongkah itu (b) daya geseran yang bertindak ke atas bongkah itu (c) tenaga haba yang dihasilkan (b) Tenaga kinetik yang digunakan utk melakukan kerja menentang daya geseran. Tenaga kinetik asal = Kerja yg dilakukan utk mengatasi geseran Ek = F x s 100 = F x 5 F = 20 N (c) Tenaga haba yg diperoleh, = Tenaga kinetik yg hilang = 100 J
  • 39. MINGGU KE-14 TOPIK 4.0: KERJA, TENAGA DAN KUASA Teori: 4.3 Memahami Konsep Kuasa 4.3.1 Mentakrifkan konsep kuasa 4.3.2 Mengaplikasikan konsep dan formula bagi kerja, tenaga dan kuasa dalam penyelesaian masalah 4.3.3 Mengira kecekapan sistem mekanik
  • 40. KUASA P = W/t Unit SI: watt (W)…Js-1 Takrif: Kadar melakukan kerja atau kadar pemindahan tenaga W = kerja,J t = masa,s Kerja yang dilakukan dan tenaga ialah kuantiti skalar, maka kuasa juga adalah kuantiti skalar. Unit lain bg kuasa ialah kuasa kuda (horse power, hp)yg biasa digunakan utk peralatan elektrik; 1 hp = 746 W (≈ ¾ kW)
  • 41. CONTOH: Seorang pelagak ngeri yang berjisim 67 kg memanjat bumbung sebuah bangunan setinggi 50 m. Jika kuasa yang dijana olehnya ialah 7 kW, hitung masa yang diambil olehnya untuk melengkapkan aksinya. [Diberi g = 10 m s−²] Penyelesaian: Kuasa yang dijana pelagak ngeri = Kerja Masa 7000 = mg x h t = 67 x 10 x 50 t t = 33,500 = 4.8 s 7000
  • 42. KUASA Berapakah kuasa yang digunakan jika ia mengambil masa 2 s bagi mengalihkan objek dibawah ? W = F x s = 100 x 5 = 500 J P = W/t = 500/2 = 250 W 100 N 5 m
  • 43. Berapakah kuasa yang digunakan jika ia mengambil masa 5 s bagi mengalihkan objek dibawah ? W = F x s = 100 Cos 50o x 5 = 321.4 J P = W/t = 321.4/5 = 64.3 W LATIHAN 100 N 50o 500 cm 100 Cos 50o
  • 44. Berapakah kuasa yang digunakan jika ia mengambil masa 2 minit bagi mengangkat objek di bawah ? W = F x s = 50 x 3 = 150 J P = W/t = 150/(2 x 60) = 1.25 W LATIHAN 50 N 3 m
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. CONTOH: Sebuah enjin petrol mempunyai kerja output sebanyak 96 kJ per minit. Apakah kuasa input jika kecekapan enjin ialah 20%? Penyelesaian: Kuasa output = 96 000 J = 1600 W 60 s Kecekapan = P0 (berguna) x 100% Pi 20% = 1600 x 100% Pi kuasa input, Pi = 160 000 20 = 8000 W
  • 51. CONTOH: Sebuah kren mengangkat sebuah beban berjisim 500 kg sehingga ketinggian 120 m dalam masa 16 s. Jika kuasa input ialah 45 000 W, hitung kecekapan motor kren itu. [Diberi g = 10 N kg-1 Penyelesaian: Tenaga output yang berguna = mgh = 500 x 10 x120 = 600 000 J Tenaga input = kuasa x masa = 45 000 x 16 = 720 000 J Kecekapan = E0 (berguna) x 100% Ei = 600 000 x 100% = 83.3% 720 000