SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
KANTAKANTA
Memahami KantaMemahami Kanta
Hasil Pembelajaran
Pelajar seharusnya tahu :
1. Menerangkan titik fokus dan panjang fokus,
2. Menentukan panjang fokus bagi kanta cembung dan kanta cekung,
3. Melukis gambar rajah sinar untuk menentukan ciri-ciri imej dan
kedudukan imej bagi kanta,
4. Menakrifkan pembesaran, m =
5. Menghubungkan panjang fokus (f) dengan jarak objek (u) dan
jarak imej (v),
6.Menerangkan dengan gambar rajah sinar, kegunaan kanta dalam
peralatan optik.,
7. Membina peralatan optik dengan menggunakan kanta.
8. Menyelesaikan masalah melibatkan persamaan kanta.
u
v
f
1
u
1
v
1
= +
PengenalanPengenalan
1. Kanta adalah bahan lutsinar dimana sekurang-
kurangnya satu permukaannya adalah melengkung.
2. Imej yang dibentuk oleh kanta adalah melalui
pembiasan cahaya.
3. Sinar cahaya yang merambat melalui pusat optik
kanta tidak dibiaskan atau bergerak lurus.
4. Sinar cahaya dari sumber yang jauh (infiniti) adalah
dalam keadaan sinar yang selari.
Jenis-jenis kanta:
Dwicembung Plano
cembung
Meniskus cembung
Kanta cembung @ kanta Penumpu @ Kanta Positif
(Bahagian tengah lebih tebal)
Dwicekung Plano cekung Meniskus cekung
Kanta Cekung @ Kanta Pencapah @ Kanta Negatif
(Bahagian tengah lebih nipis)
Titik fokus dan Panjang fokus kantaTitik fokus dan Panjang fokus kanta
Kanta cembung Kanta cekung
Bila sinar cahaya yang selari
dengan paksi utama melalui
kanta cembung, ia akan
dibiaskan ke dalam dan
menumpu ke satu titik, F di
atas paksi utama.
Bila sinar cahaya yang selari
dengan paksi utama melalui
kanta cekung, ia dibiaskan
keluar dan mencapah dari titik
fokus, pada paksi utama.
ff
F
ff
F
Titik Fokus, F adalah titik di atas paksi utama dimana semua
sinar cahaya yang selari dengan paksi utama akan menumpu
selepas melalui kanta cembung, atau mencapah daripadanya
selepas melalui kanta cekung.
Panjang fokus, f adalah jarak antara titik fokus dan pusat optik.
Pusat Optik, O adalah titik tengah kanta. Sinar yang melaluinya
tidak terbias.
Paksi utama adalah garis lurus yang melalui pusat optik dan
berseranjang dengan kanta.
Titik fokus dan Panjang fokus kantaTitik fokus dan Panjang fokus kanta
)(
1
meterf
P = =
)(
100
cmf
Kuasa kanta (P)
Kuasa kanta, P =
Unit SI kuasa kanta adalah Diopter, D atau m-1
Kanta cembung: kuasa adalah positif
Kanta cekung: kuasa adalah negatif
Contoh 1:
)(
100
cmf
Sebuah kanta cembung mempunyai panjang fokus
40 cm. Tentukan kuasa kanta itu.
Penyelesaian:
Kuasa kanta =
40
100=
= 2.5 D
Contoh 2:
Penyelesaian:
Jenis kanta : cekung
Panjang fokus, f =
5
100
−
Kuasa
1
=
= - 20 cm
Sebuah kanta mempunyai kuasa -5 D. Berapakah
panjang fokus kanta tersebut dan jenis kanta yang
digunakan.
Lengkapkan jadual di bawah:
Kuasa kanta / D Panjang fokus / cm
+20
-15
-5
+20
5
- 6.67
5
- 20
Eksperimen untuk menganggarkan/ menentukan
panjang fokus dan kuasa kanta cembung
1- Sebuah kanta cembung dihalakan ke arah objek
jauh.
2- Kedudukan skrin dilaraskan sehingga satu imej tajam
dan terang terhasil pada skrin.
3- Jarak skrin daripada pusat optik kanta = x
4- Maka jarak fokus kanta = x
5- Kuasa bagi kanta ditentukan dengan menggunakan
formula:
Kuasa =
Peraturan untuk menentukan ciri-ciri imej kanta
cembung dengan kaedah gambarajah sinar
1: Sinar yang selari dengan paksi utama terbias menumpu ke titik fokus, F.
2: Sinar yang melalui titik fokus, F akan terbias selari dengan paksi utama.
3: Sinar yang melalui pusat optik akan bergerak lurus.
Titik persilangan sinar biasan adalah kedudukan imej.
Imej yang terbentuk oleh kanta cembung bergantung kepada jarak objek, u.
(a) u < f
Ciri-ciri imej bagi kanta cembung:
Objek berada antara O dan F
( u < f )
F C F
Ciri-ciri imej:
- Maya
- tegak
- dibesarkan
Imej berada pada sebelah
yang sama dengan objek.
(b) u = f
Ciri-ciri imej bagi kanta cembung:
F F
Ciri-ciri imej:
- Maya
- Tegak
- dibesarkan
Imej terletak di infiniti
Objek pada titik fokus, F
(u = f )
(c) f < u < 2f
Ciri-ciri imej bagi kanta cembung:
Objek berada antara F dan 2F
(f < u < 2f)
2F F F 2F
Ciri-ciri imej:
- Nyata
- Songsang
- Dibesarkan (m > 1)
Imej berada pada
kedudukan melebihi 2 F
( v > 2f)
(d) u = 2f
Ciri-ciri imej:
-Nyata
-Songsang
-Sama saiz
Imej berada pada 2F
(e) u > 2f
Ciri-ciri imej:
-Nyata
-Songsang
-Sama saiz
-Imej berada antara F dan 2F
(f) u = ∞
Ciri-ciri imej bagi kanta cembung:
Objek di infiniti (u = ∞ )
2F F
F
Ciri-ciri imej:
-Nyata
-Songsang
-Lebih kecil
-Imej berada di titik fokus,
F
Characteristic of image formed by a convex lens
Objek di infiniti (u = ∞ )
2F F
F
Ciri-ciri imej:
-Nyata
-Songsang
-Lebih kecil
-Imej berada di titik fokus,
F
Jarak objek , u Ciri-ciri imej
u < f Maya, tegak, dibesarkan
u = f Maya, tegak, dibesarkan
f < u < 2f Nyata, songsang, dibesarkan
u = 2f Nyata, songsang, sama saiz
u > 2f Nyata, songsang, dikecilkan
u = ∞ Nyata, songsang, dikecilkan
Kesimpulan:
1: Sinar yang selari dengan paksi utama terbias keluar seolah-olah berasal dari
titik fokus, F yang terletak di sebelah yang sama dengan objek.
2: Sinar yang seolah-olah menuju titik fokus akan terbias selari dengan paksi
utama.
3: Sinar yang melalui pusat optik bergerak lurus.
Peraturan untuk menentukan ciri-ciri imej kanta
cekung dengan kaedah gambarajah sinar
Titik persilangan sinar biasan
adalah kedudukan imej.
Imej yang terbentuk oleh
kanta cekung sentiasa maya,
tegak dan dikecilkan.
Gambar rajah sinar kanta cekung
(a)u < f
Ciri-ciri imej:
-Maya
-Tegak
-Dikecilkan
-Imej berada pada sebelah yang sama dengan objek.
Ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cekung
Objek berada antara F dan C
( u < f )
Ciri-ciri imej:
- Maya
- Tegak
- Dikecilkan
Imej berada pada
kedudukan yang sama
dengan objek.
(a) f<u <2f
Characteristic of image formed by a concave lens
Objek antara F dan2F
(f < u < 2f)
Ciri-ciri imej:
- Maya
- Tegak
- Dikecilkan
Imej berada pada kedudukan
yang sama dengan objek.
F2F F
Jarak objek ,u Ciri-ciri imej
u < f Maya, tegak, dikecilkan
f < u < 2f Maya, tegak, dikecilkan
Kesimpulan:
Menentukan ciri-ciri imej yang dibentuk oleh kanta
cembung dan kanta Cekung melalui persamaan.
vuf
111
+=
Persamaan 1:
u
v
m =
o
i
h
h
=
Persamaan 2:
f = jarak fokus u = jarak objek
v = jarak imej m = pembesaran linear
ho= tinggi objek h i = tinggi imej
  Positif (+) Negatif (-)
Jarak
Objek , u
Objek nyata Objek Maya
Jarak
imej, v
Imej nyata Imej maya
Jarak
Fokus, f
Kanta
Cembung
Kanta Cekung
Kuasa
Kanta, P
Kanta
Cembung
Kanta Cekung 
Pembesaran linear, m Saiz imej
I m I = 1
Saiz imej dan
objek adalah sama
I m I > 1 Imej dibesarkan
I m I < 1 Imej dikecilkan
Persetujuan Tanda
Contoh 3
Satu objek dengan ketinggian 2 cm diletakkan 30 cm daripada
kanta cembung dengan jarak focus 20.0 cm.
Kirakan,
(a) jarak imej (c) Pembesaran linear
(b) tinggi imej (d) Ciri-ciri imej
Penyelesaian:
vuf
111
+=(a)
v
1
30
1
20
1
+=
v = 60 cm
(b)
u
v
=
o
i
h
h
2x
30
60
hi =
= 4 cm
(c)
u
v
m =
30
60
= = 2
(d) Ciri-ciri imej:
-Nyata
-Songsang
-dibesarkan
Contoh 4
Satu objek yang tingginya 6 cm diletakkan 20 cm dari kanta
cekung dengan kuasa 2.5 D. Tentukan
(a) Jarak imej (c) Pembesaran linear
(b) Tinggi imej (d) Ciri-ciri imej
Penyelesaian
(a)
Kuasa
f
1
= cm40
5.2
100
−=
−
=
vuf
111
+=
v
1
20
1
40
1
+=
−
v = -13.33 cm
(b) 6x
20
33.13
hi = = 4 cm
(c) ==
o
i
h
h
m 67.0
4
6
=
(d) Ciri-ciri imej:
-Maya
-Tegak
-dikecilkan
Maksud Imej Nyata dan Imej Maya
Imej nyata adalah imej yang dapat dibentuk
oleh skrin.
Imej maya ialah imej yang tidak dapat
dibentuk oleh skrin.
Hubungan antara u, v dan f
Rujuk pada buku praktikal Fizik
Tingkatan 4
• Jalankan Eksperimen untuk mengkaji
hubungan antara jarak objek,u dan jarak
imej, v bagi kanta cembung.
Menentukan jarak fokus dengan
kaedah graf
1.Graf lawan atau sebaliknya.
Dari persamaan,
Kesimpulan::
- intercept =
2. Graf u lawan v atau sebaliknya.
Dari persamaan,
Kesimpulan:
u = v = 2f
(2f ,2f )
3. Graf m lawan v
Dari persamaan,
Kesimpulan:
Kecerunan =
4. Graf lawan u
Daripada persamaan,
Kesimpulan:
Kecerunan=
m
1
5. Graf v lawan m
Daripada persamaan,
Kesimpulan:
@ Kecerunan=
Pintasan-v = f
5. Graf u lawan
Daripada persamaan ,
kesimpulan:
@ Kecerunan =
Pintasan-u = f
m
1
Penggunaan Kanta dalam Peralatan Optik
Kanta Pembesar/ Mikroskop Ringkas
1. Ia terdiri daripada satu kanta cembung
dengan jarak fokus yang pendek (kuasa
kanta tinggig)
2. Satu objek diletakkan pada kedudukan
kurang daripada jarak fokus kanta.
3. Imej yang terbentuk adalah dibesarkan, tegak dan maya.
4. Kuasa pembesaran meningkat jika jarak fokus kanta dikurangkan.
5. Imej yang tajam dan besar dapat dilihat pada jarak penglihatan terdekat mata.
Secara umumnya jarak penglihatan terdekat mata ialah 25 cm dari kanta.
Mikroskop Majmuk
1. Ia terdiri daripada dua kanta cembung berkuasa
tinggi dengan jarak fokus yang pendek ( 5.0 cm
– 10.0 cm)
2. Kanta yang menerima cahaya daripada
objek dipanggil kanta objektif. Kanta yang
digunakan untuk memaparkan imej akhir
dipanggil kanta mata.
3. Jarak fokus kanta objektif ialah fo , dimana
jarak fokus kanta mata ialah fe.
4. Satu objek diletakkan pada jarak antara fo and 2fo maka imej yang dibentuk
dihadapan kanta mata adalah songsang, dibesarkan dan nyata.
5. Kedudukan kanta mata adalah dilaraskan sehingga kedudukan imej yang pertama
adalah kurang daripada fe dari kanta mata.
6. Imej akhir yang dibentuk adalah songsang, dibesarkan dan maya.
Kanta mata
Kanta objektif
Teleskop Astronomi
1. Ia terdiri daripada kanta objektif dan kanta mata.
2. Kanta objektif digunakan untuk
menerima cahaya daripada objek jauh.
3. Imej pertama yang dibentuk adalah di
titik fokus kanta objektif Fo. Imej yang
terbentuk adalah nyata, songsang dan
dikecilkan.
4. Imej pertama ini sekarang akan menjadi
objek bagi kanta mata.
5. Kanta mata dilaraskan sehingga imej pertama berada pada titik fokus kanta mata, Fm.
6. Imej akhir yang terbentuk ialah pada infiniti. Teleskop dikatakan dalam keadaan
pelarasan normal.
7. Bagi pelarasan normal, jarak pemisahan antara dua kanta ialah fo + fm.
8. Pembesaran suatu teleskop diberi oleh: m =
m
o
f
f
Kanta objektif Kanta mata
Projektor Slaid
1. Ia menggunakan kanta cembung untuk membentuk imej nyata, songsang dan
dibesarkan di slaid atau filem di atas skrin.
2. Slaid sebagai objek, diletakkan antara f and 2f dari kanta projektor.
3. Satu lampu diletakkan pada titik fokus cermin cekung untuk memantulkan semua
cahaya daripada lampu kembali ke kondenser.
4. Kanta projektor mudah alih memfokus satu imej yang tajam, songsang dan
dibesarkan di atas skrin.
5. Kedudukan slaid seharusnya diletakkan dalam keadaan terbalik (songsang) untuk
membentuk imej yang tegak di atas skrin.
Kamera
1. Kanta cembung digunakan untuk menghasilkan imej yang nyata, songsang dan
dikecilkan di atas filem cahaya yang sensitif pada skrin kamera.
2. Difragma digunakan untuk melaraskan saiz bukaan, ia mengawal jumlah cahaya
yang melalui kamera.
3. Pengatup digunakan untuk mengawal masa pendedahan semasa mengambil
gambar.
Latihan: m/s : 29 - 54
GOOD LUCK FOR YOUR COMING EXAMINATIONS..
STUDY SMART, PRAY HARD, GET THE BEST RESULTS!

More Related Content

What's hot

Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia alhalfeast
 
34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentuAtiqah Azmi
 
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopNombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopleucosolonia
 
28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedesAtiqah Azmi
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4Ir Deena
 
1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombang1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombangAmb Jerome
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Shah Adam
 
2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakanMrHan Physics
 
8.0 keelektromagnetan
8.0 keelektromagnetan8.0 keelektromagnetan
8.0 keelektromagnetanMrHan Physics
 
Naftalena
NaftalenaNaftalena
Naftalenakghuda
 
SPM Tingkatan 5 Fizik - Elektronik
SPM Tingkatan 5 Fizik - ElektronikSPM Tingkatan 5 Fizik - Elektronik
SPM Tingkatan 5 Fizik - ElektronikLoo Carmen
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sellina jahari
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan dayaMrHan Physics
 

What's hot (20)

8 garam
8 garam8 garam
8 garam
 
Gelombang
GelombangGelombang
Gelombang
 
10.pita detik
10.pita detik10.pita detik
10.pita detik
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu34.muatan haba pendam tentu
34.muatan haba pendam tentu
 
5.0 cahaya
5.0 cahaya5.0 cahaya
5.0 cahaya
 
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotopNombor proton, nombor nukleon & isotop
Nombor proton, nombor nukleon & isotop
 
28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes
 
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4 unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
unsur unsur kumpulan 18 - Kimia Tingkatan 4
 
1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombang1.4 pembelauan gelombang
1.4 pembelauan gelombang
 
22.kekenyalan
22.kekenyalan22.kekenyalan
22.kekenyalan
 
Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)Gelombang (Fizik T5)
Gelombang (Fizik T5)
 
2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan2.0 daya dan gerakan
2.0 daya dan gerakan
 
8.0 keelektromagnetan
8.0 keelektromagnetan8.0 keelektromagnetan
8.0 keelektromagnetan
 
Naftalena
NaftalenaNaftalena
Naftalena
 
SPM Tingkatan 5 Fizik - Elektronik
SPM Tingkatan 5 Fizik - ElektronikSPM Tingkatan 5 Fizik - Elektronik
SPM Tingkatan 5 Fizik - Elektronik
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
 
44. Alat Optik
44. Alat Optik44. Alat Optik
44. Alat Optik
 
18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya18.keseimbangan daya
18.keseimbangan daya
 
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
Koleksi Makna, Istilah Dan Formula Fizik SPM (Tingkatan 4 & 5)
 

More from Ramli Rem

Geo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitar
Geo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitarGeo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitar
Geo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitarRamli Rem
 
Geo Tingkatan 3 peta
Geo Tingkatan 3 petaGeo Tingkatan 3 peta
Geo Tingkatan 3 petaRamli Rem
 
Geo Tingkatan 3 graf carta dan rajah
Geo Tingkatan 3 graf carta dan rajahGeo Tingkatan 3 graf carta dan rajah
Geo Tingkatan 3 graf carta dan rajahRamli Rem
 
Geo 3 skala dan jarak
Geo 3 skala  dan jarakGeo 3 skala  dan jarak
Geo 3 skala dan jarakRamli Rem
 
Geografi Tingkatan 3: arah
Geografi Tingkatan 3:  arahGeografi Tingkatan 3:  arah
Geografi Tingkatan 3: arahRamli Rem
 
Geo tingkatan 3 kedudukan
Geo tingkatan  3 kedudukanGeo tingkatan  3 kedudukan
Geo tingkatan 3 kedudukanRamli Rem
 
geo ting 3 Kesan penerokaan sumber
geo ting 3 Kesan penerokaan sumbergeo ting 3 Kesan penerokaan sumber
geo ting 3 Kesan penerokaan sumberRamli Rem
 
Geo Tingkatan 3 pengurusan sumber
Geo Tingkatan 3 pengurusan sumberGeo Tingkatan 3 pengurusan sumber
Geo Tingkatan 3 pengurusan sumberRamli Rem
 
4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia
4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia
4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di MalaysiaRamli Rem
 
Geo 3 bab 8 kepentingan sumber
Geo 3 bab 8 kepentingan sumberGeo 3 bab 8 kepentingan sumber
Geo 3 bab 8 kepentingan sumberRamli Rem
 
Geo tingkatan 3 taburan pelbagai sumber
Geo tingkatan  3 taburan pelbagai sumberGeo tingkatan  3 taburan pelbagai sumber
Geo tingkatan 3 taburan pelbagai sumberRamli Rem
 
Geo Tingkatan 3 : Sumber
Geo Tingkatan  3 : SumberGeo Tingkatan  3 : Sumber
Geo Tingkatan 3 : SumberRamli Rem
 
kssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
kssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklimkssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
kssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklimRamli Rem
 
Geografi alam dan kita
Geografi alam dan kitaGeografi alam dan kita
Geografi alam dan kitaRamli Rem
 
Perkem perhubungan
Perkem perhubunganPerkem perhubungan
Perkem perhubunganRamli Rem
 
Geo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutan
Geo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutanGeo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutan
Geo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutanRamli Rem
 
Geografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutan
Geografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutanGeografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutan
Geografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutanRamli Rem
 
geografi Ting 2: Nota asas Perbandaran
geografi Ting 2: Nota asas Perbandarangeografi Ting 2: Nota asas Perbandaran
geografi Ting 2: Nota asas PerbandaranRamli Rem
 
Geografi tingkatan 2:Petempatan
Geografi tingkatan 2:PetempatanGeografi tingkatan 2:Petempatan
Geografi tingkatan 2:PetempatanRamli Rem
 
Info kesihatan
Info kesihatanInfo kesihatan
Info kesihatanRamli Rem
 

More from Ramli Rem (20)

Geo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitar
Geo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitarGeo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitar
Geo 3 langkah mengurangkan kesan kegiatan ekonomi pd alam sekitar
 
Geo Tingkatan 3 peta
Geo Tingkatan 3 petaGeo Tingkatan 3 peta
Geo Tingkatan 3 peta
 
Geo Tingkatan 3 graf carta dan rajah
Geo Tingkatan 3 graf carta dan rajahGeo Tingkatan 3 graf carta dan rajah
Geo Tingkatan 3 graf carta dan rajah
 
Geo 3 skala dan jarak
Geo 3 skala  dan jarakGeo 3 skala  dan jarak
Geo 3 skala dan jarak
 
Geografi Tingkatan 3: arah
Geografi Tingkatan 3:  arahGeografi Tingkatan 3:  arah
Geografi Tingkatan 3: arah
 
Geo tingkatan 3 kedudukan
Geo tingkatan  3 kedudukanGeo tingkatan  3 kedudukan
Geo tingkatan 3 kedudukan
 
geo ting 3 Kesan penerokaan sumber
geo ting 3 Kesan penerokaan sumbergeo ting 3 Kesan penerokaan sumber
geo ting 3 Kesan penerokaan sumber
 
Geo Tingkatan 3 pengurusan sumber
Geo Tingkatan 3 pengurusan sumberGeo Tingkatan 3 pengurusan sumber
Geo Tingkatan 3 pengurusan sumber
 
4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia
4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia
4.2 Pengaruh cuaca dan Iklim kpd kegiatan manusia di Malaysia
 
Geo 3 bab 8 kepentingan sumber
Geo 3 bab 8 kepentingan sumberGeo 3 bab 8 kepentingan sumber
Geo 3 bab 8 kepentingan sumber
 
Geo tingkatan 3 taburan pelbagai sumber
Geo tingkatan  3 taburan pelbagai sumberGeo tingkatan  3 taburan pelbagai sumber
Geo tingkatan 3 taburan pelbagai sumber
 
Geo Tingkatan 3 : Sumber
Geo Tingkatan  3 : SumberGeo Tingkatan  3 : Sumber
Geo Tingkatan 3 : Sumber
 
kssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
kssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklimkssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
kssm geo ting 2 pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim
 
Geografi alam dan kita
Geografi alam dan kitaGeografi alam dan kita
Geografi alam dan kita
 
Perkem perhubungan
Perkem perhubunganPerkem perhubungan
Perkem perhubungan
 
Geo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutan
Geo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutanGeo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutan
Geo tingkatan 2 Perkembangan pengangkutan
 
Geografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutan
Geografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutanGeografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutan
Geografi tingkatan 2 Keperluan pengangkutan
 
geografi Ting 2: Nota asas Perbandaran
geografi Ting 2: Nota asas Perbandarangeografi Ting 2: Nota asas Perbandaran
geografi Ting 2: Nota asas Perbandaran
 
Geografi tingkatan 2:Petempatan
Geografi tingkatan 2:PetempatanGeografi tingkatan 2:Petempatan
Geografi tingkatan 2:Petempatan
 
Info kesihatan
Info kesihatanInfo kesihatan
Info kesihatan
 

Recently uploaded

SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxMUHAMMADHAZIQBINHAMD1
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptArieAdie
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah MelayuSITINURULSYARAFINABI
 

Recently uploaded (8)

SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptxSEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
SEJARAH PENGENALAN RINGKAS TKRS SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 8(2).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.pptPertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
Pertemuan 9 dan 10 - Sistem Persamaan Linear.ppt
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah MelayuBab 5 Ting 4  5.2 Persekutuan Tanah Melayu
Bab 5 Ting 4 5.2 Persekutuan Tanah Melayu
 

FIZIK TG 5 KANTA

  • 2. Memahami KantaMemahami Kanta Hasil Pembelajaran Pelajar seharusnya tahu : 1. Menerangkan titik fokus dan panjang fokus, 2. Menentukan panjang fokus bagi kanta cembung dan kanta cekung, 3. Melukis gambar rajah sinar untuk menentukan ciri-ciri imej dan kedudukan imej bagi kanta, 4. Menakrifkan pembesaran, m = 5. Menghubungkan panjang fokus (f) dengan jarak objek (u) dan jarak imej (v), 6.Menerangkan dengan gambar rajah sinar, kegunaan kanta dalam peralatan optik., 7. Membina peralatan optik dengan menggunakan kanta. 8. Menyelesaikan masalah melibatkan persamaan kanta. u v f 1 u 1 v 1 = +
  • 3. PengenalanPengenalan 1. Kanta adalah bahan lutsinar dimana sekurang- kurangnya satu permukaannya adalah melengkung. 2. Imej yang dibentuk oleh kanta adalah melalui pembiasan cahaya. 3. Sinar cahaya yang merambat melalui pusat optik kanta tidak dibiaskan atau bergerak lurus. 4. Sinar cahaya dari sumber yang jauh (infiniti) adalah dalam keadaan sinar yang selari.
  • 4. Jenis-jenis kanta: Dwicembung Plano cembung Meniskus cembung Kanta cembung @ kanta Penumpu @ Kanta Positif (Bahagian tengah lebih tebal)
  • 5. Dwicekung Plano cekung Meniskus cekung Kanta Cekung @ Kanta Pencapah @ Kanta Negatif (Bahagian tengah lebih nipis)
  • 6. Titik fokus dan Panjang fokus kantaTitik fokus dan Panjang fokus kanta Kanta cembung Kanta cekung Bila sinar cahaya yang selari dengan paksi utama melalui kanta cembung, ia akan dibiaskan ke dalam dan menumpu ke satu titik, F di atas paksi utama. Bila sinar cahaya yang selari dengan paksi utama melalui kanta cekung, ia dibiaskan keluar dan mencapah dari titik fokus, pada paksi utama.
  • 7. ff F ff F Titik Fokus, F adalah titik di atas paksi utama dimana semua sinar cahaya yang selari dengan paksi utama akan menumpu selepas melalui kanta cembung, atau mencapah daripadanya selepas melalui kanta cekung. Panjang fokus, f adalah jarak antara titik fokus dan pusat optik. Pusat Optik, O adalah titik tengah kanta. Sinar yang melaluinya tidak terbias. Paksi utama adalah garis lurus yang melalui pusat optik dan berseranjang dengan kanta. Titik fokus dan Panjang fokus kantaTitik fokus dan Panjang fokus kanta
  • 8. )( 1 meterf P = = )( 100 cmf Kuasa kanta (P) Kuasa kanta, P = Unit SI kuasa kanta adalah Diopter, D atau m-1 Kanta cembung: kuasa adalah positif Kanta cekung: kuasa adalah negatif
  • 9. Contoh 1: )( 100 cmf Sebuah kanta cembung mempunyai panjang fokus 40 cm. Tentukan kuasa kanta itu. Penyelesaian: Kuasa kanta = 40 100= = 2.5 D
  • 10. Contoh 2: Penyelesaian: Jenis kanta : cekung Panjang fokus, f = 5 100 − Kuasa 1 = = - 20 cm Sebuah kanta mempunyai kuasa -5 D. Berapakah panjang fokus kanta tersebut dan jenis kanta yang digunakan.
  • 11. Lengkapkan jadual di bawah: Kuasa kanta / D Panjang fokus / cm +20 -15 -5 +20 5 - 6.67 5 - 20
  • 12. Eksperimen untuk menganggarkan/ menentukan panjang fokus dan kuasa kanta cembung 1- Sebuah kanta cembung dihalakan ke arah objek jauh. 2- Kedudukan skrin dilaraskan sehingga satu imej tajam dan terang terhasil pada skrin. 3- Jarak skrin daripada pusat optik kanta = x 4- Maka jarak fokus kanta = x 5- Kuasa bagi kanta ditentukan dengan menggunakan formula: Kuasa =
  • 13. Peraturan untuk menentukan ciri-ciri imej kanta cembung dengan kaedah gambarajah sinar 1: Sinar yang selari dengan paksi utama terbias menumpu ke titik fokus, F. 2: Sinar yang melalui titik fokus, F akan terbias selari dengan paksi utama. 3: Sinar yang melalui pusat optik akan bergerak lurus. Titik persilangan sinar biasan adalah kedudukan imej. Imej yang terbentuk oleh kanta cembung bergantung kepada jarak objek, u.
  • 14.
  • 15. (a) u < f
  • 16. Ciri-ciri imej bagi kanta cembung: Objek berada antara O dan F ( u < f ) F C F Ciri-ciri imej: - Maya - tegak - dibesarkan Imej berada pada sebelah yang sama dengan objek.
  • 17. (b) u = f
  • 18. Ciri-ciri imej bagi kanta cembung: F F Ciri-ciri imej: - Maya - Tegak - dibesarkan Imej terletak di infiniti Objek pada titik fokus, F (u = f )
  • 19. (c) f < u < 2f
  • 20. Ciri-ciri imej bagi kanta cembung: Objek berada antara F dan 2F (f < u < 2f) 2F F F 2F Ciri-ciri imej: - Nyata - Songsang - Dibesarkan (m > 1) Imej berada pada kedudukan melebihi 2 F ( v > 2f)
  • 21. (d) u = 2f Ciri-ciri imej: -Nyata -Songsang -Sama saiz Imej berada pada 2F
  • 22. (e) u > 2f Ciri-ciri imej: -Nyata -Songsang -Sama saiz -Imej berada antara F dan 2F
  • 23. (f) u =
  • 24. Ciri-ciri imej bagi kanta cembung: Objek di infiniti (u = ∞ ) 2F F F Ciri-ciri imej: -Nyata -Songsang -Lebih kecil -Imej berada di titik fokus, F
  • 25. Characteristic of image formed by a convex lens Objek di infiniti (u = ∞ ) 2F F F Ciri-ciri imej: -Nyata -Songsang -Lebih kecil -Imej berada di titik fokus, F
  • 26. Jarak objek , u Ciri-ciri imej u < f Maya, tegak, dibesarkan u = f Maya, tegak, dibesarkan f < u < 2f Nyata, songsang, dibesarkan u = 2f Nyata, songsang, sama saiz u > 2f Nyata, songsang, dikecilkan u = ∞ Nyata, songsang, dikecilkan Kesimpulan:
  • 27. 1: Sinar yang selari dengan paksi utama terbias keluar seolah-olah berasal dari titik fokus, F yang terletak di sebelah yang sama dengan objek. 2: Sinar yang seolah-olah menuju titik fokus akan terbias selari dengan paksi utama. 3: Sinar yang melalui pusat optik bergerak lurus. Peraturan untuk menentukan ciri-ciri imej kanta cekung dengan kaedah gambarajah sinar Titik persilangan sinar biasan adalah kedudukan imej. Imej yang terbentuk oleh kanta cekung sentiasa maya, tegak dan dikecilkan.
  • 28.
  • 29. Gambar rajah sinar kanta cekung (a)u < f Ciri-ciri imej: -Maya -Tegak -Dikecilkan -Imej berada pada sebelah yang sama dengan objek.
  • 30. Ciri-ciri imej yang terbentuk oleh kanta cekung Objek berada antara F dan C ( u < f ) Ciri-ciri imej: - Maya - Tegak - Dikecilkan Imej berada pada kedudukan yang sama dengan objek.
  • 32. Characteristic of image formed by a concave lens Objek antara F dan2F (f < u < 2f) Ciri-ciri imej: - Maya - Tegak - Dikecilkan Imej berada pada kedudukan yang sama dengan objek. F2F F
  • 33. Jarak objek ,u Ciri-ciri imej u < f Maya, tegak, dikecilkan f < u < 2f Maya, tegak, dikecilkan Kesimpulan:
  • 34. Menentukan ciri-ciri imej yang dibentuk oleh kanta cembung dan kanta Cekung melalui persamaan. vuf 111 += Persamaan 1: u v m = o i h h = Persamaan 2: f = jarak fokus u = jarak objek v = jarak imej m = pembesaran linear ho= tinggi objek h i = tinggi imej
  • 35.   Positif (+) Negatif (-) Jarak Objek , u Objek nyata Objek Maya Jarak imej, v Imej nyata Imej maya Jarak Fokus, f Kanta Cembung Kanta Cekung Kuasa Kanta, P Kanta Cembung Kanta Cekung  Pembesaran linear, m Saiz imej I m I = 1 Saiz imej dan objek adalah sama I m I > 1 Imej dibesarkan I m I < 1 Imej dikecilkan Persetujuan Tanda
  • 36. Contoh 3 Satu objek dengan ketinggian 2 cm diletakkan 30 cm daripada kanta cembung dengan jarak focus 20.0 cm. Kirakan, (a) jarak imej (c) Pembesaran linear (b) tinggi imej (d) Ciri-ciri imej Penyelesaian: vuf 111 +=(a) v 1 30 1 20 1 += v = 60 cm (b) u v = o i h h 2x 30 60 hi = = 4 cm (c) u v m = 30 60 = = 2 (d) Ciri-ciri imej: -Nyata -Songsang -dibesarkan
  • 37. Contoh 4 Satu objek yang tingginya 6 cm diletakkan 20 cm dari kanta cekung dengan kuasa 2.5 D. Tentukan (a) Jarak imej (c) Pembesaran linear (b) Tinggi imej (d) Ciri-ciri imej Penyelesaian (a) Kuasa f 1 = cm40 5.2 100 −= − = vuf 111 += v 1 20 1 40 1 += − v = -13.33 cm (b) 6x 20 33.13 hi = = 4 cm (c) == o i h h m 67.0 4 6 = (d) Ciri-ciri imej: -Maya -Tegak -dikecilkan
  • 38. Maksud Imej Nyata dan Imej Maya Imej nyata adalah imej yang dapat dibentuk oleh skrin. Imej maya ialah imej yang tidak dapat dibentuk oleh skrin.
  • 39. Hubungan antara u, v dan f Rujuk pada buku praktikal Fizik Tingkatan 4 • Jalankan Eksperimen untuk mengkaji hubungan antara jarak objek,u dan jarak imej, v bagi kanta cembung.
  • 40. Menentukan jarak fokus dengan kaedah graf 1.Graf lawan atau sebaliknya. Dari persamaan, Kesimpulan:: - intercept =
  • 41. 2. Graf u lawan v atau sebaliknya. Dari persamaan, Kesimpulan: u = v = 2f (2f ,2f )
  • 42. 3. Graf m lawan v Dari persamaan, Kesimpulan: Kecerunan =
  • 43. 4. Graf lawan u Daripada persamaan, Kesimpulan: Kecerunan= m 1
  • 44. 5. Graf v lawan m Daripada persamaan, Kesimpulan: @ Kecerunan= Pintasan-v = f
  • 45. 5. Graf u lawan Daripada persamaan , kesimpulan: @ Kecerunan = Pintasan-u = f m 1
  • 46. Penggunaan Kanta dalam Peralatan Optik Kanta Pembesar/ Mikroskop Ringkas 1. Ia terdiri daripada satu kanta cembung dengan jarak fokus yang pendek (kuasa kanta tinggig) 2. Satu objek diletakkan pada kedudukan kurang daripada jarak fokus kanta. 3. Imej yang terbentuk adalah dibesarkan, tegak dan maya. 4. Kuasa pembesaran meningkat jika jarak fokus kanta dikurangkan. 5. Imej yang tajam dan besar dapat dilihat pada jarak penglihatan terdekat mata. Secara umumnya jarak penglihatan terdekat mata ialah 25 cm dari kanta.
  • 47. Mikroskop Majmuk 1. Ia terdiri daripada dua kanta cembung berkuasa tinggi dengan jarak fokus yang pendek ( 5.0 cm – 10.0 cm) 2. Kanta yang menerima cahaya daripada objek dipanggil kanta objektif. Kanta yang digunakan untuk memaparkan imej akhir dipanggil kanta mata. 3. Jarak fokus kanta objektif ialah fo , dimana jarak fokus kanta mata ialah fe. 4. Satu objek diletakkan pada jarak antara fo and 2fo maka imej yang dibentuk dihadapan kanta mata adalah songsang, dibesarkan dan nyata. 5. Kedudukan kanta mata adalah dilaraskan sehingga kedudukan imej yang pertama adalah kurang daripada fe dari kanta mata. 6. Imej akhir yang dibentuk adalah songsang, dibesarkan dan maya. Kanta mata Kanta objektif
  • 48. Teleskop Astronomi 1. Ia terdiri daripada kanta objektif dan kanta mata. 2. Kanta objektif digunakan untuk menerima cahaya daripada objek jauh. 3. Imej pertama yang dibentuk adalah di titik fokus kanta objektif Fo. Imej yang terbentuk adalah nyata, songsang dan dikecilkan. 4. Imej pertama ini sekarang akan menjadi objek bagi kanta mata. 5. Kanta mata dilaraskan sehingga imej pertama berada pada titik fokus kanta mata, Fm. 6. Imej akhir yang terbentuk ialah pada infiniti. Teleskop dikatakan dalam keadaan pelarasan normal. 7. Bagi pelarasan normal, jarak pemisahan antara dua kanta ialah fo + fm. 8. Pembesaran suatu teleskop diberi oleh: m = m o f f Kanta objektif Kanta mata
  • 49. Projektor Slaid 1. Ia menggunakan kanta cembung untuk membentuk imej nyata, songsang dan dibesarkan di slaid atau filem di atas skrin. 2. Slaid sebagai objek, diletakkan antara f and 2f dari kanta projektor. 3. Satu lampu diletakkan pada titik fokus cermin cekung untuk memantulkan semua cahaya daripada lampu kembali ke kondenser. 4. Kanta projektor mudah alih memfokus satu imej yang tajam, songsang dan dibesarkan di atas skrin. 5. Kedudukan slaid seharusnya diletakkan dalam keadaan terbalik (songsang) untuk membentuk imej yang tegak di atas skrin.
  • 50. Kamera 1. Kanta cembung digunakan untuk menghasilkan imej yang nyata, songsang dan dikecilkan di atas filem cahaya yang sensitif pada skrin kamera. 2. Difragma digunakan untuk melaraskan saiz bukaan, ia mengawal jumlah cahaya yang melalui kamera. 3. Pengatup digunakan untuk mengawal masa pendedahan semasa mengambil gambar.
  • 51. Latihan: m/s : 29 - 54
  • 52. GOOD LUCK FOR YOUR COMING EXAMINATIONS.. STUDY SMART, PRAY HARD, GET THE BEST RESULTS!