Знайомство з нормативною базою реформи НУШ, критеріями уроку НУШ, структурою типової та модельних навчальних програм, різнорівневих інтерактивних вправ і завдань з української мови для п’ятикласників.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука. Про хід та результати впровадження науково-дослідної та експериментальної роботи за темою: «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
1. НОВІ КОНЦЕПЦІЇ НАВЧАННЯ
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках
математики
Гісь Ольга Михайлівна,
психолог, вчитель вищої категорії,
співавтор підручників «Математика» для 1 і 2 класів,
кандидат фізико-математичних наук
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. За малюнком склали запис:
5+1=
Розкажи за записом, що
відбувається на малюнку.
У дуплі було 6 совенят.
З дупла вилетіло 1 совеня.
Скільки совенят залишилося
у дуплі?
20.
21.
22.
23.
24.
25. Остап «жмурить»
Назар «жмурить»
Назар побіг вліво від дерева і через 8 метрів заховався за кущем.
Катруся побігла праворуч від дерева і через 17 м заховалася
за сніговиком. Яка відстань між кущем і сніговиком?
30. Грає команда восьминогів проти команди
морських зірок. Риба судак — суддя.
2. Каракатиця продавала квитки. У четвер вона
продала 60 квитків. У п’ятницю — на 15 квитків
менше, ніж у четвер. У суботу — на 10 квитків
більше, ніж у п’ятницю. Скільки квитків каракатиця
продала в суботу?
День морського футболу
1. У команді восьминогів 10 гравців. У команді морських зірок — на
6 гравців більше, тому що вони мають лише по 5 ніг. Скільки
гравців грають у двох командах? Яка умова виявилася зайвою?
31. Глядачів прийшло так багато, що годі полічити. Ось як вони
розмістились по рядах:
1 ряд. Тут примостились маленькі морські жителі: 20 креветок, а
устриць – на 15 більше, ніж креветок. Біля них – ще 8 м морських
коників. На скільки більше устриць, ніж морських коників, у першому
ряду?
2 ряд. Другий ряд займають маленькі морські рибки: 10 рибок-
метеликів, 40 рибок-корів, а рибок-ангелів — стільки, скільки рибок-
метеликів і рибок-корів разом. Скільки всього морських рибок у
другому ряду?
32. 3 ряд. У цьому ряду було 18 рибок-клоунів, риб-хірургів — на 9 менше,
ніж рибок-клоунів, а риб-кажанів стільки, скільки рибок-клоунів і риб-
хірургів разом. Скільки риб-кажанів було у третьому ряду?
4 ряд. Тут за грою спостерігають 15 фіолетових риб-скорпіонів,
13 рожевих риб-скорпіонів, а камбали — на 7 менше, ніж усіх
риб-скорпіонів разом. Скільки камбали спостерігає за грою?
33. 5 ряд. П’ятий ряд займають 50 риб-їжаків, а крабів — на 14 менше.
Скільки всього риб-їжаків та крабів у п'ятому ряду?
6 ряд. 1) У шостому ряду футбол дивляться 9 кальмарів, 17 медуз,
і кілька скатів. Скільки скатів дивляться футбол, якщо всього у ряду
30 глядачів?
34. 5. Цікаво, що:
• кальмар має п’ять пар щупалець
• медуза морська оса має – 24 ок
Граючись, кальмар кожним своїм щупальцем закрив одне око медузи.
Скільки очей медузи залишились незакритими?