Осіння сесія:
6 листопада – 25 листопада 2017 р.
Роль підручників у формуванні компетенцій
з трудового навчання за оновленою програмою
Ходзицька Ірина Юліївна,
учитель-методист, учитель вищої категорії, член
методичної ради при Міністерстві освіти та науки
України з питань надання грифів навчальній літературі
Підручник (калька з пол.
podręcznik) — книжка, у якій
системно викладено інформацію
з певної галузі знань і яку
використовують в системі
освіти на різних рівнях, а також
для самостійного навчання.
Різновид навчального видання.
Підручник (калька з пол.
podręcznik) — книжка, у якій
системно викладено інформацію
з певної галузі знань і яку
використовують в системі освіти
на різних рівнях, а також для
самостійного навчання. Різновид
навчального видання.
Основні (або ключові)
компетентності (англ. key
competences) — це ті, які
необхідні всім громадянам для
особистої реалізації та розвитку,
активного громадянського життя,
соціальної єдності та можливості
працевлаштування
Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я бачу й чую,
я трохи пам'ятаю.
Те, що я чую, бачу й обговорюю,
я починаю розуміти.
Коли я чую, бачу, обговорюю
й роблю, я набуваю знань і навичок.
Коли я передаю знання іншим,
я стаю майстром…
Види компетентностей за
Державним стандартом базової
і повної загальної середньої освіти
• Громадянська компетентність
• Загальнокультурна компетентність
• Здоров'язбережувальна компетентність
• Інформаційно-комунікаційна компетентність
• Комунікативна компетентність
Види компетентностей за
Державним стандартом базової
і повної загальної середньої освіти
• Міжпредметна естетична компетентність
• Міжпредметна компетентність
• Предметна (галузева) компетентність
• Предметна мистецька компетентність;
• Проектно-технологічна компетентність —
соціальна компетентність
Зміст підручника
Пошиття поясних виробів
Блок «Технологія виготовлення
виробів інтер’єрного призначення»
Містить інформацію про види виробів інтер’єрного
призначення, технологію їх виготовлення та оздоблення
Додатки
Зміст підручника
Технологія виготовлення
виробів в'язаних спицями
Технологія виготовлення
виробів у етнічному стилі
Матеріал даного блоку розглядає види
виробів в етнічному стилі, вироби,
притаманні українському етнічному стилю
Приклади добору інструментів
та матеріалів для оздоблення виробів
Додатки
Додатки
2 підручника — 11 технологій
та безліч виробів
для проектування за новою
програмою
Провідний редактор відділу (e-mail):
Шахова Інна Григорівна
glavred@ranok.com.ua
Роль підручників у формуванні компетенцій з трудового навчання за оновленою програмою

Роль підручників у формуванні компетенцій з трудового навчання за оновленою програмою

  • 1.
    Осіння сесія: 6 листопада– 25 листопада 2017 р.
  • 2.
    Роль підручників уформуванні компетенцій з трудового навчання за оновленою програмою Ходзицька Ірина Юліївна, учитель-методист, учитель вищої категорії, член методичної ради при Міністерстві освіти та науки України з питань надання грифів навчальній літературі
  • 3.
    Підручник (калька зпол. podręcznik) — книжка, у якій системно викладено інформацію з певної галузі знань і яку використовують в системі освіти на різних рівнях, а також для самостійного навчання. Різновид навчального видання.
  • 4.
    Підручник (калька зпол. podręcznik) — книжка, у якій системно викладено інформацію з певної галузі знань і яку використовують в системі освіти на різних рівнях, а також для самостійного навчання. Різновид навчального видання. Основні (або ключові) компетентності (англ. key competences) — це ті, які необхідні всім громадянам для особистої реалізації та розвитку, активного громадянського життя, соціальної єдності та можливості працевлаштування
  • 5.
    Те, що ячую, я забуваю. Те, що я бачу й чую, я трохи пам'ятаю. Те, що я чую, бачу й обговорюю, я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю, я набуваю знань і навичок. Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром…
  • 6.
    Види компетентностей за Державнимстандартом базової і повної загальної середньої освіти • Громадянська компетентність • Загальнокультурна компетентність • Здоров'язбережувальна компетентність • Інформаційно-комунікаційна компетентність • Комунікативна компетентність
  • 7.
    Види компетентностей за Державнимстандартом базової і повної загальної середньої освіти • Міжпредметна естетична компетентність • Міжпредметна компетентність • Предметна (галузева) компетентність • Предметна мистецька компетентність; • Проектно-технологічна компетентність — соціальна компетентність
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    Блок «Технологія виготовлення виробівінтер’єрного призначення» Містить інформацію про види виробів інтер’єрного призначення, технологію їх виготовлення та оздоблення
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 16.
    Технологія виготовлення виробів уетнічному стилі Матеріал даного блоку розглядає види виробів в етнічному стилі, вироби, притаманні українському етнічному стилю
  • 17.
    Приклади добору інструментів таматеріалів для оздоблення виробів
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    2 підручника —11 технологій та безліч виробів для проектування за новою програмою
  • 21.
    Провідний редактор відділу(e-mail): Шахова Інна Григорівна glavred@ranok.com.ua