Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Збірник корекційних матеріалів

11,517 views

Published on

.

Published in: Education
  • Be the first to comment

Збірник корекційних матеріалів

  1. 1. В С Т У П В методиці педагогічної роботи з учнями із затримкою психічного розвитку значне місце займають ігрові форми та нестандартні вправи. У запропонованому збірнику дібрано завдання, що сприяють формуванню різних інтелектуальних функцій, розвивають сприймання й орієнтацію у просторі. Цей посібник поділений на такі розділи : І. Математичні головоломки. ІІ. Вправи з сірниками. ІІІ. Ігри для мовознавців. ІV. Завдання для географів. V. Питання від Незнайки. Мета посібника – дати вчителям, вихователям групи продовженого дня додатковий матеріал для роботи на уроках, під час самопідготовки та у вільний час. Вправи та завдання сприяють розвитку психічних процесів учнів, їхніх пізнавальних здібностей, допомагають дитині оволодіти вмінням аналізувати, порівнювати.
  2. 2. З М І С Т І. Математичні головоломки. 1. Математичні автобуси .................................................................1-2 2. Кицька на паркані............................................................................ 3 3. Детективи, за роботу....................................................................... 4 4. Дон Кіхот........................................................................................... 5 5. Геометричні побудови.............................................................. 6 – 10 ІІ. Вправи із сірниками. 1. Сірникова хатинка.................................................................... 11 2. Поміркуй................................................................................... 12 3. Переклади сірник..................................................................... 13 ІІІ. Ігри для мовознавців. 1. Цікаві слова.................................................................................. 14 2. Утвори нові слова.................................................................15 – 17 3. Дірявий конверт........................................................................... 18 4. Знайди зайве......................................................................... 19 – 20 5. Фразеологізми в зоопарку........................................................... 21 6. Відомі словосполучення.............................................................. 21 ІV. Завдання для географів. 1. Столиці світу................................................................................ 23 2. Кольорові моря............................................................................ 24 V. Питання від Незнайки. 1. Подарунок для вовчика............................................................... 25 2. Морський сканворд..................................................................... 26 3. Шкільні зошити........................................................................... 27 4. Новий колір .................................................................................28 5. Танцюючі чоловічки................................................................... 29 6. Криве дзеркало............................................................................ 30 7. Домалюй............................................................................... 31 – 33 8. Казкові герої ................................................................................34 9. Порахуй........................................................................................ 35 10. Хто у лісі.................................................................................... 36 11. Дивись уважно .................................................................... 37 -38 12. Знайди тінь .................................................................................39 13. Вагончики................................................................................... 40 14. Відшукай відмінності........................................................ 41 – 46
  3. 3. Математичні автобуси перевозять числа. Знайди закономірність і відгадай число, яке запізнилось на рейс. - 1 - 61 4 7 12 1310 15
  4. 4. Знайди закономірність і відгадай число, яке запізнюється до школи. - 2 - 32 18910564
  5. 5. Знайди закономірність і заміни знак питання потрібним числом - 3 -
  6. 6. Перед тобою таблиця, яка містить числа від 1 до 25. Але в ній всього 16 чисел, розташованих хаотично. Віднайди пропущені числа. 1 18 5 9 3 13 22 6 8 19 7 21 25 10 4 15
  7. 7. - 4 – Розмісти числа так, щоб добуток будь яких трьох чисел на одній прямій дорівнював 60 і ти переможеш вітряк!
  8. 8. - 5 -
  9. 9. У цих рядках записано незвичайні приклади на додавання: тільки додаються не числа, а геометричні фігури. В кожному рядку вибери правильну відповідь із трьох запропонованих. + + = + + = + + = - 6 –
  10. 10. 2 2 4 6 4 6 2 2 5 4 2 4 6 Один прямокутник вже намальовано! Навколо кожного числа намалюй прямокутник. Число показує скільки клітинок повинно бути в цьому прямокутнику. Прямокутники не повинні перетинатися!! - 7 -
  11. 11. Подивись уважно на цей малюнок! В лівій частині намальовано круг. Це дзеркало із казки Андерсена „Снігова королева”. Дзеркало розбилось на 3 частини, що зображені в трьох горизонтальних рядках. Твоя задача – в кожному рядку знайти дві частинки, з яких можна знову склеїти дзеркало. - 8 -
  12. 12. - 9 - З якої фігури не можна скласти куб?
  13. 13. Яку фігуру не можна вирізати з фігури білого кольору? - 10 –
  14. 14. Допоможи Іванкові перекласти два сірники так, щоб хатинка повернулась до нього іншим боком. - 11 -
  15. 15. Переклади один сірник так, щоб рівність стала рівною. - 12 -
  16. 16. Переклади всього один сірник так, щоб отримати правильну рівність. - 13 -
  17. 17. Придумай нове слово, що буде закінченням першого і початком другого. Б У Р М У С А Н Т Р О Р Г І Р А М Б У Л Ь О В І Р К У О С Л А В Б У Н Д А Т Ю Л Ь А М А Н А М И Л Я Р Т Р И Р
  18. 18. - 14 - З кожного слова візьми тільки другий склад і запиши нове слово. БОЛОТО, КОНТОРА______________________ ОВОЧІ, КОРОВА, ГЛИНА________________ ПОГОДА, МОЛОТОК, СОВА_______________ ОСОКА, КОРОВАЙ, РУКА_________________ БУДИНОК, ВИТИНАНКА, ШИНА___________
  19. 19. - 15- З кожного слова візьми останній склад і утвори нове слово. НАСОС, ГУСКА _____________________ КУРКА, НОРА, ДИВАН_______________ МОЛОКО, ВІДРО, КАРТИНА__________ ГУМА, ОРЛИ, ВІКТОРИНА ____________ ХАТА, ШУРМА, ГОРА _________
  20. 20. - 16 - Є така професія – із відомих слів робити нове. З кожного слова візьми тільки перший склад і запиши зашифроване слово. ДОШКА, РОБІНЗОН, ГАЗОН ____________ МОЛОКО, НЕРОБА, ТАРІЛКА ___________ КОЛОСОК, РОМАШКА, ВАЗОН ___________ БАТІГ, РАНОК, БАНКІР _________________ КАРТОПЛЯ, ТИМОФІЙ, НАРОД __________
  21. 21. - 17 - Уявляєш, один конверт на пошті виявився дірявим! Слова висипались із нього і перемішались. Збери їх по парах, з’єднуючи олівцем. До слова, що лишилось без пари, добери пару сам. МЕТАЛ СОБАКА ГОЛУБ КОНВАЛІЯ ТВАРИНА ЯЛИНКА КВІТКА ЯБЛУКО ДЕРЕВО ПТАХ ЗАЛІЗО
  22. 22. - 18 – Склади слова і викресли зайве. ВАКСОМ РОМОВОЗИ ИКВЇ ІРВНЕ ЦЬЗЄА ВКОВ ПУГАПА ОРБСУК АНРОК ЕНДЬ ІРВЕЧЬ ТАЛІК - 19 -
  23. 23. Склади слова і викресли зайве. - 20 - Л А С Т И П Л І Н А Ф Б И Р Л І О Ц І В Н А М А П А Р А Ш Ч Е Б У К А Д И Л К О Р О К З Н А Й Н Е К А К П А Ш О К Л Я
  24. 24. Замість крапок вставте назви тварин. Злий як .... Упертий як ... Хитрий як ... Колючий як ... Надутий як ... Німий як ... Брудний як ... - 21 -
  25. 25. Знайди такі пари слів, щоб утворилися відомі словосполучення. - 22 - Азбука Ейфелева Аладіна лампа п’ята Ахіллесова кінь Троянський Морзе зграя вовча вежакрокодилячі сльози лебедина пісня колесо фортуни
  26. 26. Вчителька попросила Богдана назвати міста-столиці. Учень перерахував 15 міст. Знайдіть помилку! - 23 - ПАРИЖ КИЇВ ВЕНЕЦІ Я ЛОНДОН БЕРЛІ Н ТОКІ О АФІНИ МОСКВ А БАРСЕЛОНА СТАМБУЛ РИМ СТОКГОЛЬМНЬЮ-ЙОРК НЕАПОЛЬ МАДРИД
  27. 27. Якого кольору море? Згадай, які бувають „кольорові” моря? - 24 - ФІОЛЕТОВ Е МОРЕ ЗЕЛЕН Е МОРЕ СІРЕ МОРЕ РОЖЕВ Е МОРЕ БІЛЕ МОРЕ ЧЕРВОН Е МОРЕ КОРИЧНЕВЕ МОРЕ ЧОРНЕ МОРЕ ЖОВТЕ МОРЕ
  28. 28. Вовчик отримав на день народження багато подарунків. Користуючись малюнками як підказками, впиши їх назви в таблицю. У клітинках із цифрами прочитай назву подарунка, який приготувала для брата сестра. - 25 - 1 2 3 4 5 6
  29. 29. Знайди слова в сканворді. Читай в будь-якому напрямі, тільки не по діагоналі. РОМ Л О М П А С Р О Е К К А С К Н М Т А Р Н А Р И С П І Т А Т К Н Я Ж Р А Б Л Я М П О А Ш Т А Ж І Н Н Т М А Ж К А О Г А Р Д І Я Д Р - 26 -
  30. 30. - 27 - Подивись уважно на зошити і допоможи Катрусі пригадати розклад на завтра.
  31. 31. - 28 - Сергійко змішав фарби і отримав нові кольори. Назви їх.
  32. 32. Здогадайся, які букви заховані за „танцюючими чоловічками”, і ти дізнаєшся, хто надіслав записку молодому детективу. - 29 - офер кл й які ф ейта р яль лі ар горі зи а ерце
  33. 33. У кривому дзеркалі все відбивається навпаки. Здогадайся, який малюнок Петро побачить у дзеркалі? -30 –
  34. 34. Знайди закономірність і домалюй обличчя сніговикам. - 31 -
  35. 35. Знайди однакові малюнки!!! - 32 -
  36. 36. - 33 -
  37. 37. - 34- У дев’яти клітинках зображено дев’ять казкових героїв, по три в кожній. Відшукай такі три клітинки, у яких можна побачити всіх героїв.
  38. 38. - 35 - Скільки метеликів заховалися в саду у Даринки?
  39. 39. Подивись уважно! Хто заховався у лісі?? - 36 –
  40. 40. - 37 - Дивись уважно!
  41. 41. - 38 - Павло погрався годинку в кімнаті і пішов на вулицю. Що він узяв ? Павло погрався годинку в кімнаті і пішов на вулицю. Що він узяв ?
  42. 42. Яка тінь правильна? - 39 -
  43. 43. Знайди у потяга два однакових вагончика. - 40 -
  44. 44. - 41 -
  45. 45. - 42 -
  46. 46. - 43 -
  47. 47. - 44 -
  48. 48. - 45 -
  49. 49. - 46 - Л І Т Е Р А Т У Р А
  50. 50. 1. Бріцина О.Ю., Довженко Г.Д., Шумада Н.С. Український фольклор. Хрестоматія. – К.: Освіта, 1997 р. – 752с. 2. Івашко О.В. Словниковий дивосвіт. – Х.: Країна мрій, 2005 р. – 352с. 3. Никитин Б.П. Развивающие игры. – М.: Педагогіка, 1985 р. 4. Огієнко Г.М., Філіпова Н.А., Богданова Л.Ф., Кириченко Н.М. Країна знань. – Х.: Науково – методичний центр, 2005 р. – 208с. 5. Сойко Н. Українські прислів’я, приказки, загадки . – К .: Школа, 2001 р. - 176 с. 6. Столяр А.А. Давайте поиграем. – М.: Просвищение, 1997г. - 79 с. 7. Чак Є. З біографії слова. – К.: Веселка 1999р. 8. Швайко П.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. – М.: Просвещение, 2000 г. - 47 -

×