SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
10 Ciri Pembelajaran Kelas Abad ke 21
Dalam pada untuk kita bersaing dalam kemajuan dunia,
maka sektor pendidikan haruslah seimbang dengan
perkembangan abad ke 21. Kemajuan teknologi dan
juga keupayaan pelajar harus digunakan dengan sebaik
mungkin bagi mengoptimumkan penghasilan
kemenjadian murid yang tinggi dalam kalangan pelajar
Malaysia.
Berikut adalah 10 ciri pembelajaran abad ke 21 yang
boleh dimanfaatkan.
Ciri pembelajaran abad ke 21
1. Berpusatkan pelajar
- pelajar berperanan penting, guru sebagai pembimbing
- meletakkan minat pelajar sebagai keutamaan
2. Penggunaan komputer
- alat penting untuk kelas abad ke 21
- sangat membantu dalam pdp
3. Pembelajaran aktif
- penglibatan yang lebih aktif sama ada dengan perbincangan bersama rakan,
atau pun penggunaan komputer
4. Pembelajaran kendiri
- kelas masih boleh berfungsi dengan pelabagai aras pembelajaran
5. Persekitaran yang kondusif
- tidak terlalu sesak
- peralatan mengajar yang asas seperti papan putih interaktif dan lcd projektor
6. Pelajar faham dan mematuhi arahan
- pemebelajaran dirancang dengan teliti dan tersusun
- peraturan kelas, prosedur dan notis ditampal di ruang khas bagi memudahkan
pelajar sentiasa berada dalam landasan yang betul
7. Saling hormat menghormati
- perlu hormat menghormati antara guru dan pelajar
- guru perlu menggalakan pelajar berucap dengan yakin dan menghargai
pendapat mereka
- pelajar perlu belajar bekerjasama dan menghormati rakan sekelas
8. Pelajar bertanggungjawab terhadap
pelajaran mereka
- sekiranya pelajar digalakkan untuk terlibat aktif dalam pembelajaran, maka
mereka akan lebih bertanggungjawab dengan pembelajaran mereka
9. Penilaian berasaskan pencapaian
- guru sentiasa menjalankan penilaian dengan pelbagai kaedah tanpa terikat
dengan sesuatu bentuk ujian sahaja
10. Pembelajaran kolaboratif
- pembelajaran secara berkolaborasi merupakan kaedah paling berkesan dalam
pembelajaran
Sumber: Blog Cikgu Hailmi com.
“Mendidik Daripada Hati Dengan Penuh Integriti”

More Related Content

What's hot

Taklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITEN
Taklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITENTaklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITEN
Taklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITENKhair Hazm
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Fairus Razally
 
Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2Raja Segaran
 
REKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARUREKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARUEow Yee Leng
 
5483ebbf68bff0.1090983121st century learning 7 & 9 dis 2014
5483ebbf68bff0.1090983121st century learning  7 & 9 dis 20145483ebbf68bff0.1090983121st century learning  7 & 9 dis 2014
5483ebbf68bff0.1090983121st century learning 7 & 9 dis 2014Siti Norlina
 
Kelas abad ke 21
Kelas abad ke 21Kelas abad ke 21
Kelas abad ke 21WebSEJATI
 
Perancangan strategik kelas abad ke 21
Perancangan strategik kelas abad ke 21Perancangan strategik kelas abad ke 21
Perancangan strategik kelas abad ke 21Azie Rahman
 
Tugas m1 2019
Tugas m1 2019Tugas m1 2019
Tugas m1 2019Deny HY
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Mokhzani Fadir
 
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Muhd Aizuddin Ali
 
Standard Prestasi PAK21
Standard Prestasi PAK21Standard Prestasi PAK21
Standard Prestasi PAK21Chon Seong Hoo
 
Lensa in full 1st edition 2016 page 6
Lensa in full 1st edition 2016 page 6Lensa in full 1st edition 2016 page 6
Lensa in full 1st edition 2016 page 6Asniem CA
 

What's hot (18)

Taklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITEN
Taklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITENTaklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITEN
Taklimat projek kelas abad ke 21 2015 kerjasama SMKMJ-UNITEN
 
Pelajar guru 21st century
Pelajar guru 21st centuryPelajar guru 21st century
Pelajar guru 21st century
 
Kelas abad 21
Kelas abad 21Kelas abad 21
Kelas abad 21
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2Pembelajaran abad 21 thn2
Pembelajaran abad 21 thn2
 
Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21
Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21
Pengajaran dan pembelajaran abad ke 21
 
REKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARUREKABENTUK KELAS ALAF BARU
REKABENTUK KELAS ALAF BARU
 
Pak21
Pak21Pak21
Pak21
 
Pd p abad ke 21
Pd p abad ke 21Pd p abad ke 21
Pd p abad ke 21
 
5483ebbf68bff0.1090983121st century learning 7 & 9 dis 2014
5483ebbf68bff0.1090983121st century learning  7 & 9 dis 20145483ebbf68bff0.1090983121st century learning  7 & 9 dis 2014
5483ebbf68bff0.1090983121st century learning 7 & 9 dis 2014
 
PA 21 2017
PA 21 2017PA 21 2017
PA 21 2017
 
Kelas abad ke 21
Kelas abad ke 21Kelas abad ke 21
Kelas abad ke 21
 
Perancangan strategik kelas abad ke 21
Perancangan strategik kelas abad ke 21Perancangan strategik kelas abad ke 21
Perancangan strategik kelas abad ke 21
 
Tugas m1 2019
Tugas m1 2019Tugas m1 2019
Tugas m1 2019
 
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
 
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
Pendidikan Abad ke-21 (Versi SMIAAG)
 
Standard Prestasi PAK21
Standard Prestasi PAK21Standard Prestasi PAK21
Standard Prestasi PAK21
 
Lensa in full 1st edition 2016 page 6
Lensa in full 1st edition 2016 page 6Lensa in full 1st edition 2016 page 6
Lensa in full 1st edition 2016 page 6
 

Viewers also liked

keperluan perubahan abad21
keperluan perubahan abad21keperluan perubahan abad21
keperluan perubahan abad21Jaf Hussin
 
MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21
MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21
MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21Wayan Sudiarta
 
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21SISC+ PPD Seremban
 
Pembelajaran Abad Ke-21
Pembelajaran Abad Ke-21Pembelajaran Abad Ke-21
Pembelajaran Abad Ke-21Farish Farisha
 
Edit kertas kerja
Edit kertas kerjaEdit kertas kerja
Edit kertas kerjaMohd Aizat
 
Menaiktaraf sistem komputer
Menaiktaraf sistem komputerMenaiktaraf sistem komputer
Menaiktaraf sistem komputerFakhrul Syukri
 
Kerja kursus edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...
Kerja kursus   edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...Kerja kursus   edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...
Kerja kursus edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...Karen Kayny
 
Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21
Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21
Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21Aina Khairazmy
 
Cabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan Menghadapi Alaf Baru
Cabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan  Menghadapi Alaf BaruCabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan  Menghadapi Alaf Baru
Cabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan Menghadapi Alaf BaruTinagaran Magisparan
 
Kertas kerja-pembangunan-makmal-komputer
Kertas kerja-pembangunan-makmal-komputerKertas kerja-pembangunan-makmal-komputer
Kertas kerja-pembangunan-makmal-komputerIswadi Amat
 
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)Adila Dila
 
Kertas kerja program motivasi tahap 2
Kertas kerja program motivasi tahap 2Kertas kerja program motivasi tahap 2
Kertas kerja program motivasi tahap 2soulmoon
 

Viewers also liked (20)

keperluan perubahan abad21
keperluan perubahan abad21keperluan perubahan abad21
keperluan perubahan abad21
 
Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21
 
Bahan kursus ju kelas abad ke 21
Bahan kursus ju kelas abad ke 21Bahan kursus ju kelas abad ke 21
Bahan kursus ju kelas abad ke 21
 
MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21
MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21
MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21
 
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
PEMBANGUNAN BILIK DARJAH & PDP ABAD KE 21
 
Pembelajaran Abad Ke-21
Pembelajaran Abad Ke-21Pembelajaran Abad Ke-21
Pembelajaran Abad Ke-21
 
kertas kerja
kertas kerjakertas kerja
kertas kerja
 
Brosur pbs kpm
Brosur pbs kpmBrosur pbs kpm
Brosur pbs kpm
 
Edit kertas kerja
Edit kertas kerjaEdit kertas kerja
Edit kertas kerja
 
Kertas kerja beli kompang
Kertas kerja beli kompangKertas kerja beli kompang
Kertas kerja beli kompang
 
Menaiktaraf sistem komputer
Menaiktaraf sistem komputerMenaiktaraf sistem komputer
Menaiktaraf sistem komputer
 
Pendididikan abad ke 21
Pendididikan abad ke 21Pendididikan abad ke 21
Pendididikan abad ke 21
 
Kerja kursus edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...
Kerja kursus   edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...Kerja kursus   edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...
Kerja kursus edu 3106 - pelan bilik darjah & faktor-faktor ketidaksamaan pd...
 
Bagian ketiga
Bagian ketigaBagian ketiga
Bagian ketiga
 
Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21
Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21
Garis panduan pelaksanaan pembelajaran abad ke 21
 
Ciri ciri guru abad ke-21
Ciri ciri guru abad ke-21Ciri ciri guru abad ke-21
Ciri ciri guru abad ke-21
 
Cabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan Menghadapi Alaf Baru
Cabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan  Menghadapi Alaf BaruCabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan  Menghadapi Alaf Baru
Cabaran Dan Harapan Dalam Pendidikan Menghadapi Alaf Baru
 
Kertas kerja-pembangunan-makmal-komputer
Kertas kerja-pembangunan-makmal-komputerKertas kerja-pembangunan-makmal-komputer
Kertas kerja-pembangunan-makmal-komputer
 
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
 
Kertas kerja program motivasi tahap 2
Kertas kerja program motivasi tahap 2Kertas kerja program motivasi tahap 2
Kertas kerja program motivasi tahap 2
 

Similar to 10CiriPembelajaranAbad21

Hmef5083
Hmef5083Hmef5083
Hmef5083latiba
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamaqilahfuad3
 
Cadangan pelan bilik darjah
Cadangan pelan bilik darjahCadangan pelan bilik darjah
Cadangan pelan bilik darjahVivienna F. Lon
 
21st Century Classroom - SLOT 11
21st Century Classroom - SLOT 11 21st Century Classroom - SLOT 11
21st Century Classroom - SLOT 11 MOHD AFIQ
 
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021Walid Umar
 
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)Shidee Mohamed
 
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdfCoklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdfJulianPaliwanan
 
tugas jurnal metlit
tugas jurnal metlittugas jurnal metlit
tugas jurnal metlitrichimaryadi
 
Penggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&PPenggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&Pisuict12
 
20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf
20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf
20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdfMuhammad Iqbal
 
Aksi nyata modul 1.1 Deta.pdf
Aksi nyata modul 1.1 Deta.pdfAksi nyata modul 1.1 Deta.pdf
Aksi nyata modul 1.1 Deta.pdfDedeTaharaSitorus
 
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 tengkurafi1
 
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdfAmalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdfWaFiKri
 
Materi m1 kb3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Materi m1 kb3     rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 Materi m1 kb3     rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Materi m1 kb3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 tengkurafi1
 
Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21
Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21
Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21Fitri Yusmaniah
 
9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century LearningNailul Hasibuan
 
PPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptx
PPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptxPPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptx
PPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptxArumDwiRahmawati
 
1.5.pemanfaatan video kurikulum 2013
1.5.pemanfaatan video kurikulum 20131.5.pemanfaatan video kurikulum 2013
1.5.pemanfaatan video kurikulum 2013Kank Hari
 

Similar to 10CiriPembelajaranAbad21 (20)

1 kelas abad 21
1 kelas abad 211 kelas abad 21
1 kelas abad 21
 
Hmef5083
Hmef5083Hmef5083
Hmef5083
 
Projek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islamProjek akhir falsafah pendidikan islam
Projek akhir falsafah pendidikan islam
 
Cadangan pelan bilik darjah
Cadangan pelan bilik darjahCadangan pelan bilik darjah
Cadangan pelan bilik darjah
 
21st Century Classroom - SLOT 11
21st Century Classroom - SLOT 11 21st Century Classroom - SLOT 11
21st Century Classroom - SLOT 11
 
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
MEMBEDAH KISI KISI UP TKI - 2020/2021
 
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)Agenda komunikasi pppm(sekolah)
Agenda komunikasi pppm(sekolah)
 
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdfCoklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
Coklat estetik modern tugas kelompok presentasi (2).pdf
 
Kb 4 modul 1
Kb 4 modul 1Kb 4 modul 1
Kb 4 modul 1
 
tugas jurnal metlit
tugas jurnal metlittugas jurnal metlit
tugas jurnal metlit
 
Penggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&PPenggunaan ICT Dalam P&P
Penggunaan ICT Dalam P&P
 
20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf
20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf
20 Soal Pretest Pedagogik Umum PPG Daljab 2022.pdf
 
Aksi nyata modul 1.1 Deta.pdf
Aksi nyata modul 1.1 Deta.pdfAksi nyata modul 1.1 Deta.pdf
Aksi nyata modul 1.1 Deta.pdf
 
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 Rangkuman m1 kb 3  rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Rangkuman m1 kb 3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
 
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdfAmalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
Amalan Dan Cabaran Pelaksanaan PAK21.pdf
 
Materi m1 kb3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Materi m1 kb3     rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21 Materi m1 kb3     rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
Materi m1 kb3 rancangan atau desain dan penilaian pembelajaran abad 21
 
Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21
Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21
Merancang dan Menilai Pembelajaran Abad 21
 
9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning9 character of 21Century Learning
9 character of 21Century Learning
 
PPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptx
PPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptxPPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptx
PPT PROKER_ SDN BANYUBIRU 3.pptx
 
1.5.pemanfaatan video kurikulum 2013
1.5.pemanfaatan video kurikulum 20131.5.pemanfaatan video kurikulum 2013
1.5.pemanfaatan video kurikulum 2013
 

Recently uploaded

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 

10CiriPembelajaranAbad21

  • 1. 10 Ciri Pembelajaran Kelas Abad ke 21 Dalam pada untuk kita bersaing dalam kemajuan dunia, maka sektor pendidikan haruslah seimbang dengan perkembangan abad ke 21. Kemajuan teknologi dan juga keupayaan pelajar harus digunakan dengan sebaik mungkin bagi mengoptimumkan penghasilan kemenjadian murid yang tinggi dalam kalangan pelajar Malaysia. Berikut adalah 10 ciri pembelajaran abad ke 21 yang boleh dimanfaatkan. Ciri pembelajaran abad ke 21
  • 2. 1. Berpusatkan pelajar - pelajar berperanan penting, guru sebagai pembimbing - meletakkan minat pelajar sebagai keutamaan 2. Penggunaan komputer - alat penting untuk kelas abad ke 21 - sangat membantu dalam pdp 3. Pembelajaran aktif - penglibatan yang lebih aktif sama ada dengan perbincangan bersama rakan, atau pun penggunaan komputer 4. Pembelajaran kendiri - kelas masih boleh berfungsi dengan pelabagai aras pembelajaran 5. Persekitaran yang kondusif - tidak terlalu sesak - peralatan mengajar yang asas seperti papan putih interaktif dan lcd projektor 6. Pelajar faham dan mematuhi arahan - pemebelajaran dirancang dengan teliti dan tersusun - peraturan kelas, prosedur dan notis ditampal di ruang khas bagi memudahkan pelajar sentiasa berada dalam landasan yang betul
  • 3. 7. Saling hormat menghormati - perlu hormat menghormati antara guru dan pelajar - guru perlu menggalakan pelajar berucap dengan yakin dan menghargai pendapat mereka - pelajar perlu belajar bekerjasama dan menghormati rakan sekelas 8. Pelajar bertanggungjawab terhadap pelajaran mereka - sekiranya pelajar digalakkan untuk terlibat aktif dalam pembelajaran, maka mereka akan lebih bertanggungjawab dengan pembelajaran mereka 9. Penilaian berasaskan pencapaian - guru sentiasa menjalankan penilaian dengan pelbagai kaedah tanpa terikat dengan sesuatu bentuk ujian sahaja 10. Pembelajaran kolaboratif - pembelajaran secara berkolaborasi merupakan kaedah paling berkesan dalam pembelajaran Sumber: Blog Cikgu Hailmi com. “Mendidik Daripada Hati Dengan Penuh Integriti”