SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
RUBRIKASI SOAL URAIAN
No. Soal Skor Kriteria Kunci Jawaban
1.
a. Berdasarkan tebelpengamatan di atas,kemukakan pendapat
kalian apa yang dimaksud dengan larutan non elektrolit?
8 Jika menjawab 2 identifikasi
data hasil pengamatan dengan
benar
Berdasarkan tabelhasil pengamataan
Larutan non elektrolit ialah :
 larutan yang apabila diuji tidak
menghasilkan nyala lampu.
 larutan yang apabila diuji tidak
menghasilkan banyak gelembung
gas
4 Jika menjawab 1 identifikasi
data hasil pengamatan dengan
benar
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak menuliskan
jawaban.
2 Jika siswa menjawab lebih
dari kunci jawaban dengan
Lampiran11
benar (istimewa).
b. Berdasarkan tebelpengamatan di atas,kemukakan pendapat
kalian apa yang dimaksud dengan larutan elektrolit kuat?
8 Jika menjawab 2 identifikasi
data hasil pengamatan dengan
benar
Berdasarkan tabelhasil pengamataan
Larutan elektrolit kuat ialah :
 larutan yang apabila diuji
menghasilkan nyala lampu yang
terang
 larutan yang apabila diuji
menghasilkan banyak gelembung
gas.
4 Jika menjawab 1 identifikasi
data hasil pengamatan dengan
benar
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak menuliskan
jawaban.
2 Jika siswa menjawab lebih
dari kunci jawaban dengan
benar (istimewa).
c. Berdasarkan tebelpengamatan di atas,kemukakan pendapat
kalian apa yang dimaksud dengan larutan elektrolit lemah?
8 Jika menjawab 2 identifikasi
data hasil pengamatan dengan
benar
Berdasarkan tabelhasil pengamatan
larutan elektrolit lemaha ialah :
 Larutan yang apabila diuji
menghasilkan nyala lampu yang
redup
 Larutan yang apabila di uji
menghasilkan sedikit gelembung
gas.
4 Jika menjawab 1 identifikasi
data hasil pengamatan dengan
benar
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak menuliskan
jawaban.
2 Jika siswa menjawab lebih
dari kunci jawaban dengan
benar (istimewa).
d. Berikan contoh larutan lain yang karakteristiknya mirip dengan
aquades!
3 Jika menjawab minimal 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya
 Air sumur
 Air sungai2 Jika menjawab hanya 2
143
jawaban dengan benar  Air mineral
 Air Sirup
 Bensin
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
e. Berikan contoh larutan lain yang karakteristiknya mirip dengan
HCl !
3 Jika menjawab lebih dari 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya :
 Larutan NaCl
 Larutan NaBr
 Larutn HBr
 H2PO4
 HNO3
2 Jika menjawab hanya 2
jawaban dengan benar
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
f. Berikan contoh larutan lain yang karakteristiknya mirip dengan
CH3COOH!
3 Jika menjawab lebih dari 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya
 NH4OH
 HF
 HI
 HCOOH
2 Jika menjawab hanya 2
jawaban dengan benar
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
144
2.
a. Apakah yang dapat kalian identifikasi dari gambar larutan-
larutan di atas ?
7 Jika menjawab semua
identifikasi gambar sesuai
dengan kunci jawaban
dengan benar
Berdasarkan ilustrasi gambar, larutan
non elektrolit ialah :
 Larutan yang tidak menghantarkan
arus listrik
 Larutan yang yang apabila di uji
tidak menghasilkan nyala lampu
 Larutan yang apabila dilarutkan
dalam air menghasilkan molekul-
molekul
5 Jika menjawab semua
identifikasi gambar namun
tidak lengkap
3 Jika menjawab 1 identifikasi
gambar dengan benar
145
1 Jika menjawab point jawaban
namun tidak benar
Larutan elektrolit ialah :
 Larutan yang menghantarkan arus
listrik
 Larutan yang yang apabila di uji
menghasilkan nyala lampu
 Larutan yang apabila dilarutkan
dalam air menghasilkan ion-ion
berupa ion(+) dan ion (-)
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
2 Jika siswa menjawab lebih
dari kunci jawaban dengan
benar (istimewa).
b. Berdasarkan reaksiionisasinya, kemukakan pendapat kalian apa
yang dimaksud dengan larutan non-elektrolit dan elektrolit?
8.5 Jika menjawab semua
pertanyaan sesuaidengan
kunci jawaban dengan benar
 Larutan non elektrolit ialah larutan
yang tidak mengalami ionisasi ,
hanya mengahasilkan molekul-
molekul
 Larutan elektrolit ialah larutan
mengalami ionisasi menghasilkan
ion-ion yaitu ion (+) dan ion (-)
6 Jika menjawab semua
pertanyaan namun tidak
lengkap
4.5 Jika menjawab 1 pertanyaan
dengan benar
1 Jika menjawab namun tidak
benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
2 Jika siswa menjawab lebih
dari kunci jawaban dengan
benar (istimewa).
c. Apa yang menyebabkan larutan gula (C12H22O11) tidak dapat
menghantarkan arus listrik ?
4 Jika menjawab sesuai dengan
kunci jawaban dengan benar
 Hal itu disebabkan karena larutan
gula tidak mengalami ionisasi
 Dalam larutannya hanya terdapat
molekul-molekul sehingga tidak
dapat menghantarkan arus listrik
3 Jika menjawab kurang benar
tetetapi sudah terdapat kata
kunci jawaban.
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak sama sekali
146
menjawab.
2 Poin istimewa, jika menjawab
lebih baik dari kunci jawaban
yang diberikan.
d. Apa yang menyebabkan larutan garam dapur (NaCl) dapat
menghantarkan arus listrik ?
4 Jika menjawab sesuai dengan
kunci jawaban dengan benar
 Hal itu karena dalam larutan
terdapat ion-ion yang
menghantarkan arus listrik
 Larutan garam dapur mengalami
ionisasi menghasilkan ion-ion
3 Jika menjawab kurang benar
tetetapi sudah terdapat kata
kunci jawaban.
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak sama sekali
menjawab.
2 Poin istimewa, jika menjawab
lebih baik dari kunci jawaban
yang diberikan.
3.
a. Apakah yang dapat kalian identifikasi dari gambar larutan di
atas ? Bandingkan dengan gambar larutan 2 pada sola nomor 2!
7 Jika menjawab sesuai dengan
kunci jawaban dengan benar
Berdasarkan ilustrasi gambar, larutan
elektrolit lemah ialah :
 Larutan yang apabila diuji5 Jika menjawab semua
147
pertanyaan namun tidak
lengkap
menghasilkan nyala lampu yang
redup
 Larutan yang apabila dilarutkan
dalam air menghasilkan baik ion
maupun melekul
Perbandingan antara dua larutan
dalam ilustrasi gambar ialah :
Larutan elektrolit ialah :Larutan yang
menghantarkan arus listrik yang
dicirikan dengan adanya nyala lampu
yang terang saat diuji karena
menghasilkan ion-ion berupa ion(+)
dan ion (-).
Sedangkan larutan elektrolit lemah
ialah larutan yang menghasilkan arus
listrik dengan intensitas yang kecil ,
hal ini dibuktikan dengan nyala lampu
yang redup karena larutan mengalami
ionisasi sebagian ( mengahasilkan ion
dan molekul).
4 Jika menjeskan ilustrasi
gambar atau membandingkan
gambar saja
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak sama sekali
menjawab.
2 Poin istimewa, jika menjawab
lebih baik dari kunci jawaban
yang diberikan.
b. Berdasarkan reaksiionisasinya, kemukakan pendapat kalian apa
yang dimaksud dengan larutan elektrolit kuat dan elektrolit
lemah?
8.5 Jika menjawab semua
pertanyaan sesuaidengan
kunci jawaban dengan benar
 Larutan elektrolit kuat adalah
larutan yang mengalami ionisasi
sempurna menghasilkan ion-
ionnya.
 Larutan elektrolit lemah adalah
larutan yang mengalami ionisasi
sebagian dimana dalam ionisasinya
terdapat baik ion maupunmolekul.
6 Jika menjawab semua
pertanyaan namun tidak
lengkap
4.5 Jika menjawab 1 pertanyaan
dengan benar
1 Jika menjawab namun tidak
benar
148
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
2 Jika siswa menjawab lebih
dari kunci jawaban dengan
benar (istimewa).
c. Apa yang menyebabkan larutan asam cuka (C3COOH) dapat
menghantarkan arus listrik ?
4 Jika menjawab sesuai dengan
kunci jawaban dengan benar
 Hal ini disebabkan karena dalam
larutan cuka masih terdapat ion-ion
yang dapat menghantarkan arus
listrik
3 Jika menjawab kurang benar
tetetapi sudah terdapat kata
kunci jawaban.
1 Jika menjawab, tetetapi tidak
ada jawaban yang benar.
0 Jika tidak sama sekali
menjawab.
2 Poin istimewa, jika menjawab
lebih baik dari kunci jawaban
yang diberikan.
4.
a. Berdasarkan tabel di atas, dilihat dari jenis ikatannya larutan
elektrolit berasal dari senyawa apa sajakah?
6 Jika menjawab sesuai kunci
jawaban dengan benar
Larutan elektrolit berasaldari :
 Senyawa ion
 Senyawa kovalen polar
3 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
1 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
149
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
b. Berdasarkan tabeldi atas,dilihat dari jenis ikatannya larutan
non-elektrolit berasaldari senyawa apa saja?
6 Jika menjawab sesuai kunci
jawaban dengan benar
Larutan non elektrolit berasaldari :
 Senyawa kovalen non polar
 Senyawa non polar3 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
1 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
c. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan CaCl2 ! 3 Jika menjawab lebih dari 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya :
 MgCl2
 BeCl2
 KCl
 NaCl
 RbCl
2 Jika menjawab hanya 2
jawaban dengan benar
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
d. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan
NH4OH!
3 Jika menjawab lebih dari 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya :
 CH3COOH
 HF
 CHCOOH
2 Jika menjawab hanya 2
jawaban dengan benar
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
150
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
e. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan
alkohol !
3 Jika menjawab lebih dari 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya :
 Aquades
 Etanol
 Propanol
 Butanol
 Pentanol
2 Jika menjawab hanya 2
jawaban dengan benar
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
f. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan H2SO4 ! 3 Jika menjawab lebih dari 3
jawaban dengan benar
Larutan yang dimaksud misalnya :
 HNO3
 HCl
 HBr
2 Jika menjawab hanya 2
jawaban dengan benar
1 Jika menjawab 1 jawaban
dengan benar
0.5 Jika menuliskan jawaban
namun tidak ada jawaban
yang benar
0 Jika tidak menuliskan
jawaban
151

More Related Content

What's hot

Ppt hidrokarbon
Ppt hidrokarbonPpt hidrokarbon
Ppt hidrokarbon
sari_sari
 
Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)
Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)
Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)
Avivah Nasution
 
Sintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam OksalatSintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam Oksalat
Irham Maladi
 

What's hot (20)

Penerapan konsep mol dalam kehidupan sehari hari
Penerapan konsep mol dalam kehidupan sehari hariPenerapan konsep mol dalam kehidupan sehari hari
Penerapan konsep mol dalam kehidupan sehari hari
 
Ppt hidrokarbon
Ppt hidrokarbonPpt hidrokarbon
Ppt hidrokarbon
 
Kimia Unsur Golongan Alkali "Sifat,Kelimpahan ,Kegunaan dan prosesPembuatan"
Kimia Unsur Golongan Alkali "Sifat,Kelimpahan ,Kegunaan dan prosesPembuatan"Kimia Unsur Golongan Alkali "Sifat,Kelimpahan ,Kegunaan dan prosesPembuatan"
Kimia Unsur Golongan Alkali "Sifat,Kelimpahan ,Kegunaan dan prosesPembuatan"
 
Percobaan Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit
Percobaan Larutan Elektrolit Dan Non-ElektrolitPercobaan Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit
Percobaan Larutan Elektrolit Dan Non-Elektrolit
 
Modul pembelajaran kimia hidrolisis garam
Modul pembelajaran kimia hidrolisis garamModul pembelajaran kimia hidrolisis garam
Modul pembelajaran kimia hidrolisis garam
 
Makalah menentukan ph
Makalah menentukan phMakalah menentukan ph
Makalah menentukan ph
 
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
SILABUS KIMIA KELAS X SEMESTER GANJIL SESUAI K-13
 
Ppt termokimia
Ppt termokimiaPpt termokimia
Ppt termokimia
 
Contoh sel volta dalam kehidupan seharihari
Contoh sel volta dalam kehidupan seharihariContoh sel volta dalam kehidupan seharihari
Contoh sel volta dalam kehidupan seharihari
 
Ppt elektrolit
Ppt elektrolitPpt elektrolit
Ppt elektrolit
 
Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)
Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)
Ppt analisis senyawa (alkana, sikloalkana, alkena, alkuna, alkohol, dan eter)
 
Sel elektrolisis
Sel elektrolisis Sel elektrolisis
Sel elektrolisis
 
Argentometri
ArgentometriArgentometri
Argentometri
 
Praktikum Kimia - Laporan Elektrolisis
Praktikum Kimia - Laporan ElektrolisisPraktikum Kimia - Laporan Elektrolisis
Praktikum Kimia - Laporan Elektrolisis
 
PPT UNTUK PERSENTASI KIMIA TENTANG LARUTAN
PPT UNTUK PERSENTASI KIMIA TENTANG LARUTANPPT UNTUK PERSENTASI KIMIA TENTANG LARUTAN
PPT UNTUK PERSENTASI KIMIA TENTANG LARUTAN
 
Sintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam OksalatSintesis Asam Oksalat
Sintesis Asam Oksalat
 
Soal lct kimia
Soal lct kimiaSoal lct kimia
Soal lct kimia
 
Termokimia
TermokimiaTermokimia
Termokimia
 
Cs (cesium)
Cs (cesium)Cs (cesium)
Cs (cesium)
 
Soal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XI
Soal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XISoal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XI
Soal Ulangan Tengah Semester Genap Kimia Kelas XI
 

Similar to Rubrikasi Penilaian Materi Larutan Elektrolit dan Non elektrolit

Larutan elektrolit dan non elektrolit
Larutan elektrolit dan non elektrolitLarutan elektrolit dan non elektrolit
Larutan elektrolit dan non elektrolit
Rino Safrizal
 
Larutan Elektrolit by : Grace
Larutan Elektrolit by : GraceLarutan Elektrolit by : Grace
Larutan Elektrolit by : Grace
Suwandi Sibarani
 
Power_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptx
Power_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptxPower_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptx
Power_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptx
Oktaviani363839
 
Praktikum kimia uji daya hantar listrik
Praktikum  kimia uji daya hantar listrikPraktikum  kimia uji daya hantar listrik
Praktikum kimia uji daya hantar listrik
Andrew Hutabarat
 
Latih tubi kertas 1 kimia ting 4
Latih tubi kertas 1 kimia ting 4Latih tubi kertas 1 kimia ting 4
Latih tubi kertas 1 kimia ting 4
Smk Gelam
 
Soal Kimia kelas 3 SMA 1
Soal Kimia kelas 3 SMA  1Soal Kimia kelas 3 SMA  1
Soal Kimia kelas 3 SMA 1
Astoeti Utie'
 
Soal larutan elektrolit dan elektrolit
Soal larutan elektrolit dan elektrolitSoal larutan elektrolit dan elektrolit
Soal larutan elektrolit dan elektrolit
Paranody
 

Similar to Rubrikasi Penilaian Materi Larutan Elektrolit dan Non elektrolit (20)

Larutan Elektrolit dan non elektrolit.pptx
Larutan Elektrolit dan non elektrolit.pptxLarutan Elektrolit dan non elektrolit.pptx
Larutan Elektrolit dan non elektrolit.pptx
 
Larutan elektrolit dan non elektrolit
Larutan elektrolit dan non elektrolitLarutan elektrolit dan non elektrolit
Larutan elektrolit dan non elektrolit
 
Pba lart-elektrolit-non-elektrolit
Pba lart-elektrolit-non-elektrolitPba lart-elektrolit-non-elektrolit
Pba lart-elektrolit-non-elektrolit
 
Laporan larutan elektrolit dan non elektrolit
Laporan larutan elektrolit dan non elektrolitLaporan larutan elektrolit dan non elektrolit
Laporan larutan elektrolit dan non elektrolit
 
Larutanelektrolit
Larutanelektrolit Larutanelektrolit
Larutanelektrolit
 
Larutan elektrolit
Larutan elektrolitLarutan elektrolit
Larutan elektrolit
 
Larutanelektrolit
LarutanelektrolitLarutanelektrolit
Larutanelektrolit
 
Media Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
Media Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Non-elektrolitMedia Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
Media Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Non-elektrolit
 
Larutan Elektrolit by : Grace
Larutan Elektrolit by : GraceLarutan Elektrolit by : Grace
Larutan Elektrolit by : Grace
 
Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
Larutan Elektrolit dan NonelektrolitLarutan Elektrolit dan Nonelektrolit
Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
 
Larutan elektrolit
Larutan elektrolitLarutan elektrolit
Larutan elektrolit
 
Power_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptx
Power_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptxPower_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptx
Power_Point_Kimia_larutan_Larutan_Elektr.pptx
 
Praktikum kimia uji daya hantar listrik
Praktikum  kimia uji daya hantar listrikPraktikum  kimia uji daya hantar listrik
Praktikum kimia uji daya hantar listrik
 
Larutan Elektrolit - SMA 10.pptx
Larutan Elektrolit - SMA 10.pptxLarutan Elektrolit - SMA 10.pptx
Larutan Elektrolit - SMA 10.pptx
 
Uji larutan elektrolit dan non elektrolit
Uji larutan elektrolit dan non elektrolitUji larutan elektrolit dan non elektrolit
Uji larutan elektrolit dan non elektrolit
 
Latih tubi kertas 1 kimia ting 4
Latih tubi kertas 1 kimia ting 4Latih tubi kertas 1 kimia ting 4
Latih tubi kertas 1 kimia ting 4
 
Soal Kimia kelas 3 SMA 1
Soal Kimia kelas 3 SMA  1Soal Kimia kelas 3 SMA  1
Soal Kimia kelas 3 SMA 1
 
Soal larutan elektrolit dan elektrolit
Soal larutan elektrolit dan elektrolitSoal larutan elektrolit dan elektrolit
Soal larutan elektrolit dan elektrolit
 
LKS Larutan elektrolit dan nonelektrolit
LKS Larutan elektrolit dan nonelektrolitLKS Larutan elektrolit dan nonelektrolit
LKS Larutan elektrolit dan nonelektrolit
 
Karya tulis Alat Penguji Larutan eletrolit dan non eletrolit
Karya tulis Alat Penguji Larutan eletrolit dan non eletrolitKarya tulis Alat Penguji Larutan eletrolit dan non eletrolit
Karya tulis Alat Penguji Larutan eletrolit dan non eletrolit
 

Recently uploaded

PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
aji guru
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
susilowati82
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPASSK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
SK PANITIA PELAKSANA IHT SMPN 2 KEMPAS KECAMATAN KEMPAS
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Rubrikasi Penilaian Materi Larutan Elektrolit dan Non elektrolit

  • 1. RUBRIKASI SOAL URAIAN No. Soal Skor Kriteria Kunci Jawaban 1. a. Berdasarkan tebelpengamatan di atas,kemukakan pendapat kalian apa yang dimaksud dengan larutan non elektrolit? 8 Jika menjawab 2 identifikasi data hasil pengamatan dengan benar Berdasarkan tabelhasil pengamataan Larutan non elektrolit ialah :  larutan yang apabila diuji tidak menghasilkan nyala lampu.  larutan yang apabila diuji tidak menghasilkan banyak gelembung gas 4 Jika menjawab 1 identifikasi data hasil pengamatan dengan benar 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak menuliskan jawaban. 2 Jika siswa menjawab lebih dari kunci jawaban dengan Lampiran11
  • 2. benar (istimewa). b. Berdasarkan tebelpengamatan di atas,kemukakan pendapat kalian apa yang dimaksud dengan larutan elektrolit kuat? 8 Jika menjawab 2 identifikasi data hasil pengamatan dengan benar Berdasarkan tabelhasil pengamataan Larutan elektrolit kuat ialah :  larutan yang apabila diuji menghasilkan nyala lampu yang terang  larutan yang apabila diuji menghasilkan banyak gelembung gas. 4 Jika menjawab 1 identifikasi data hasil pengamatan dengan benar 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak menuliskan jawaban. 2 Jika siswa menjawab lebih dari kunci jawaban dengan benar (istimewa). c. Berdasarkan tebelpengamatan di atas,kemukakan pendapat kalian apa yang dimaksud dengan larutan elektrolit lemah? 8 Jika menjawab 2 identifikasi data hasil pengamatan dengan benar Berdasarkan tabelhasil pengamatan larutan elektrolit lemaha ialah :  Larutan yang apabila diuji menghasilkan nyala lampu yang redup  Larutan yang apabila di uji menghasilkan sedikit gelembung gas. 4 Jika menjawab 1 identifikasi data hasil pengamatan dengan benar 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak menuliskan jawaban. 2 Jika siswa menjawab lebih dari kunci jawaban dengan benar (istimewa). d. Berikan contoh larutan lain yang karakteristiknya mirip dengan aquades! 3 Jika menjawab minimal 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya  Air sumur  Air sungai2 Jika menjawab hanya 2 143
  • 3. jawaban dengan benar  Air mineral  Air Sirup  Bensin 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban e. Berikan contoh larutan lain yang karakteristiknya mirip dengan HCl ! 3 Jika menjawab lebih dari 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya :  Larutan NaCl  Larutan NaBr  Larutn HBr  H2PO4  HNO3 2 Jika menjawab hanya 2 jawaban dengan benar 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban f. Berikan contoh larutan lain yang karakteristiknya mirip dengan CH3COOH! 3 Jika menjawab lebih dari 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya  NH4OH  HF  HI  HCOOH 2 Jika menjawab hanya 2 jawaban dengan benar 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban 144
  • 4. 2. a. Apakah yang dapat kalian identifikasi dari gambar larutan- larutan di atas ? 7 Jika menjawab semua identifikasi gambar sesuai dengan kunci jawaban dengan benar Berdasarkan ilustrasi gambar, larutan non elektrolit ialah :  Larutan yang tidak menghantarkan arus listrik  Larutan yang yang apabila di uji tidak menghasilkan nyala lampu  Larutan yang apabila dilarutkan dalam air menghasilkan molekul- molekul 5 Jika menjawab semua identifikasi gambar namun tidak lengkap 3 Jika menjawab 1 identifikasi gambar dengan benar 145
  • 5. 1 Jika menjawab point jawaban namun tidak benar Larutan elektrolit ialah :  Larutan yang menghantarkan arus listrik  Larutan yang yang apabila di uji menghasilkan nyala lampu  Larutan yang apabila dilarutkan dalam air menghasilkan ion-ion berupa ion(+) dan ion (-) 0 Jika tidak menuliskan jawaban 2 Jika siswa menjawab lebih dari kunci jawaban dengan benar (istimewa). b. Berdasarkan reaksiionisasinya, kemukakan pendapat kalian apa yang dimaksud dengan larutan non-elektrolit dan elektrolit? 8.5 Jika menjawab semua pertanyaan sesuaidengan kunci jawaban dengan benar  Larutan non elektrolit ialah larutan yang tidak mengalami ionisasi , hanya mengahasilkan molekul- molekul  Larutan elektrolit ialah larutan mengalami ionisasi menghasilkan ion-ion yaitu ion (+) dan ion (-) 6 Jika menjawab semua pertanyaan namun tidak lengkap 4.5 Jika menjawab 1 pertanyaan dengan benar 1 Jika menjawab namun tidak benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban 2 Jika siswa menjawab lebih dari kunci jawaban dengan benar (istimewa). c. Apa yang menyebabkan larutan gula (C12H22O11) tidak dapat menghantarkan arus listrik ? 4 Jika menjawab sesuai dengan kunci jawaban dengan benar  Hal itu disebabkan karena larutan gula tidak mengalami ionisasi  Dalam larutannya hanya terdapat molekul-molekul sehingga tidak dapat menghantarkan arus listrik 3 Jika menjawab kurang benar tetetapi sudah terdapat kata kunci jawaban. 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak sama sekali 146
  • 6. menjawab. 2 Poin istimewa, jika menjawab lebih baik dari kunci jawaban yang diberikan. d. Apa yang menyebabkan larutan garam dapur (NaCl) dapat menghantarkan arus listrik ? 4 Jika menjawab sesuai dengan kunci jawaban dengan benar  Hal itu karena dalam larutan terdapat ion-ion yang menghantarkan arus listrik  Larutan garam dapur mengalami ionisasi menghasilkan ion-ion 3 Jika menjawab kurang benar tetetapi sudah terdapat kata kunci jawaban. 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak sama sekali menjawab. 2 Poin istimewa, jika menjawab lebih baik dari kunci jawaban yang diberikan. 3. a. Apakah yang dapat kalian identifikasi dari gambar larutan di atas ? Bandingkan dengan gambar larutan 2 pada sola nomor 2! 7 Jika menjawab sesuai dengan kunci jawaban dengan benar Berdasarkan ilustrasi gambar, larutan elektrolit lemah ialah :  Larutan yang apabila diuji5 Jika menjawab semua 147
  • 7. pertanyaan namun tidak lengkap menghasilkan nyala lampu yang redup  Larutan yang apabila dilarutkan dalam air menghasilkan baik ion maupun melekul Perbandingan antara dua larutan dalam ilustrasi gambar ialah : Larutan elektrolit ialah :Larutan yang menghantarkan arus listrik yang dicirikan dengan adanya nyala lampu yang terang saat diuji karena menghasilkan ion-ion berupa ion(+) dan ion (-). Sedangkan larutan elektrolit lemah ialah larutan yang menghasilkan arus listrik dengan intensitas yang kecil , hal ini dibuktikan dengan nyala lampu yang redup karena larutan mengalami ionisasi sebagian ( mengahasilkan ion dan molekul). 4 Jika menjeskan ilustrasi gambar atau membandingkan gambar saja 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak sama sekali menjawab. 2 Poin istimewa, jika menjawab lebih baik dari kunci jawaban yang diberikan. b. Berdasarkan reaksiionisasinya, kemukakan pendapat kalian apa yang dimaksud dengan larutan elektrolit kuat dan elektrolit lemah? 8.5 Jika menjawab semua pertanyaan sesuaidengan kunci jawaban dengan benar  Larutan elektrolit kuat adalah larutan yang mengalami ionisasi sempurna menghasilkan ion- ionnya.  Larutan elektrolit lemah adalah larutan yang mengalami ionisasi sebagian dimana dalam ionisasinya terdapat baik ion maupunmolekul. 6 Jika menjawab semua pertanyaan namun tidak lengkap 4.5 Jika menjawab 1 pertanyaan dengan benar 1 Jika menjawab namun tidak benar 148
  • 8. 0 Jika tidak menuliskan jawaban 2 Jika siswa menjawab lebih dari kunci jawaban dengan benar (istimewa). c. Apa yang menyebabkan larutan asam cuka (C3COOH) dapat menghantarkan arus listrik ? 4 Jika menjawab sesuai dengan kunci jawaban dengan benar  Hal ini disebabkan karena dalam larutan cuka masih terdapat ion-ion yang dapat menghantarkan arus listrik 3 Jika menjawab kurang benar tetetapi sudah terdapat kata kunci jawaban. 1 Jika menjawab, tetetapi tidak ada jawaban yang benar. 0 Jika tidak sama sekali menjawab. 2 Poin istimewa, jika menjawab lebih baik dari kunci jawaban yang diberikan. 4. a. Berdasarkan tabel di atas, dilihat dari jenis ikatannya larutan elektrolit berasal dari senyawa apa sajakah? 6 Jika menjawab sesuai kunci jawaban dengan benar Larutan elektrolit berasaldari :  Senyawa ion  Senyawa kovalen polar 3 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 1 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 149
  • 9. 0 Jika tidak menuliskan jawaban b. Berdasarkan tabeldi atas,dilihat dari jenis ikatannya larutan non-elektrolit berasaldari senyawa apa saja? 6 Jika menjawab sesuai kunci jawaban dengan benar Larutan non elektrolit berasaldari :  Senyawa kovalen non polar  Senyawa non polar3 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 1 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban c. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan CaCl2 ! 3 Jika menjawab lebih dari 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya :  MgCl2  BeCl2  KCl  NaCl  RbCl 2 Jika menjawab hanya 2 jawaban dengan benar 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban d. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan NH4OH! 3 Jika menjawab lebih dari 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya :  CH3COOH  HF  CHCOOH 2 Jika menjawab hanya 2 jawaban dengan benar 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 150
  • 10. 0 Jika tidak menuliskan jawaban e. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan alkohol ! 3 Jika menjawab lebih dari 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya :  Aquades  Etanol  Propanol  Butanol  Pentanol 2 Jika menjawab hanya 2 jawaban dengan benar 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban f. Berikan contoh lain yang karakteristiknya mirip dengan H2SO4 ! 3 Jika menjawab lebih dari 3 jawaban dengan benar Larutan yang dimaksud misalnya :  HNO3  HCl  HBr 2 Jika menjawab hanya 2 jawaban dengan benar 1 Jika menjawab 1 jawaban dengan benar 0.5 Jika menuliskan jawaban namun tidak ada jawaban yang benar 0 Jika tidak menuliskan jawaban 151