SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Nama: Friska siwabessy
Nama: Silviana alatubir
TEORI RATIONAL EMOTIVE
BEHAVIOR THERAPY ( REBT )
Biografi Albert ellis
• Lahir pada 27 desember 1913 Di kota Pittsburgh,pennsylvania
• Mengejar gelar di bidang administrasi bisnis pada tahun 1934
• Menjadi di rektur personalia pada tahun 1938
• Mengambil gelar di Colombia university teacher college dan lulus pada tahun 1943 kemudian bekerja di
praktik sWasta
• Pada tahun 1959 ia mendirikan Albert Ellis institusi,di sebuah gedung di manatha
• Mendirikan sekolah kehidupan untuk anak- anak pada tahun 1970
• Pada tahun 2006 di rawat di rumah sakit karena pneumonia berlangsung 14 bulan setelah itu ia meminta
pulang dan meninggal pada tahun 24 Juli 2007 di pelukan istri nya karena gagal jantung dan ginjal.
Alasan di cetusnya teori REBT
• Albert Ellis mecetus teori ini karena dilihat dari biografi hidupnya yaitu albert Ellis adalah anak sulung dari 3
bersaudara dan lahir dari orang tua yang berketurunan Yahudi
• Pada masa kecil Albert ellis Mempunyai hubungan yang dingin dan tidak dekat dengan orang tuanya yang dimana
ayahnya menjadi pengusaha yang gagal yang menghabiskan sangat sedikit waktu di rumah dan ibunya menjadi dingin
dan jauh dengan kemungkinan Mengalami gangguan bipolar
• Kesehatan Ellis lemah sejak kecil,,ia menderita masalah ginjal sejak usia 5 tahun yang membutuhkannya selalu
mengunjungi rumah sakit selama 7 tahun secara terus menerus.
• Sehinggga Ia merasa kehidupan masa kecilnya kecilnya,ia dan saudara- saudaranya Telah terlantarkan oleh orang
tuanya sehingga ia harus sendiri merawat adik’nya
• Kemudian awal situasi ini menyebabkannya sakit- sakitan dan mengalami depresi berat karena ekonomi keluarga
yang genting dan memaksanya pada saat di bawah umur harus bekerja untuk bertahan hidup.
Pengertian
• REBT adalah salah satu pendekatan dalam konseling yang membantu klien
untuk mengubah pandangan dan keyakinan irasional klien menjadi rasional,
membantu mengubah sikap, cara berpikir dan persepsi.
• REBT adalah salah satu dari rumpun pendekatan cognitive behavior dalam
piskoterapi.
• Pendekatan REBT adalah pendekatan behavior kognitif yang menekankan
pada keterkaitan antara perasaan, tingkah laku dan pikiran.
Hakekat manusia
• Menurut pandangan teori REBT bahwa manusia sejak lahir potensi untuk
berpikir rasional dan irasional
• Manusia mempunyai 2 potensi yaitu:
1.potensi untuk mengembangkan diri, berbahagia, berpikir, berpendapat, dan
bekerja sama dengan orang lain
2. Potensi untuk menghancurkan atau merusak diri, mengingkari pikiran-
pikirannya, intoleran(tidak toleran)menolak realitas.
Tujuan konseling
• Membantu seseorang menyadari bahwa mereka dapat hidup dengan lebih
rasional dan lebih produktif
• Membantu Seseorang untuk mengubah kebiasaan berpikir dan tingkah laku
yang merusak diri.
• Mendukung konseling untuk menjadi lebih toleran terhadap diri sendiri,
orang lain,
• Membantu klien dalam menerima setiap kejadian bahwa apapun yang akan
dijalani akan memiliki berbagai risiko
Konsep dasar
Konsep dasar yang dikembangkan Ellis adalah
• Pemikiran manusia adalah penyebab dasar dari gangguan emosional
• Manusia mempunyai potensi pemikiran rasional dan irasional
• Pemikiran dan emosi tidak dapat dipisahkan
• Pada diri manusia sering terjadi self- verbalization, yaitu mengatakan sesuatu
terus-menerus kepada dirinya.
• Gangguan emosional disebabkan oleh faktor biologis dan lingkungan
Peran konselor
• Berperan aktif dan reaktif
• Konselor dapat mengkonversikan pikiran irasional yang dikemukakan klien
• Konselor dapat menggunakan berbagai teknik yang ada untuk menstimulus
klien dalam berpikir
• Konselor dapat membantu klien dalam mengajak klien untuk mengatasi
pemikiran-pemikiran yang irasional menjadi rasional dan mewujudkannya
dalam perilaku.
Proses konseling
Secara umum proses konseling dibagi atas tiga tahap yaitu:
• Tahap awal konseling
• Tahap pertengahan (tahap kerja)
• Tahap akhir konseling
Teknik- teknik konseling
2. Teknik imageri
• Dispute imajinasi
• Kartu kontrol emosional
• Proyeksi waktu
• Teknik melebih-lebihkan
1.Teknik kognitif
• Dispute kognitif
• Analisis rasional
• Skala katastropi
• Devil’s advocate
• Membuat frame ulang
3.Teknik behavioral
• Dispute tingka laku
• Bermain peran
• Peran rasional
• Pengalaman langsung
• Menyerang rasa malu
• Pekerjaan rumah
Kelemahan dan kekurangan
• Terdapat sistem klien yang begitu terpisah dari realitas sehingga usaha untuk
membawanya ke alam nyata yang sukar sekali dicapai
• Ada juga klien yang terlalu berprasangka terhadap logika,sehingga sukar untuk
mereka menerima analisis secara logika
• Eksplorasi masa lalu tidak efektif dalam membantu klien mengubah pemikiran yang
salah dan perilaku
• Karena sifat aktif dan direktif dan pendekatan ini terkadang terdapat
penyalahgunaan kekuasaan kehapus dengan memaksa ide-ide tentang apa yang
merupakan pemikiran rasional.
Kelebihan
• Pendekatan ini cepat sampai kepada masalah yang dihadapi oleh klien dengan
demikian perawatan juga dapat dilakukan dengan cepat
• Klien merasa dirinya mempunyai upaya intelektual dan kemajuan dari cara berpikir.
• Menempatkan penekanan pada wawasan baru diperoleh ke dalam tindakan
• Fokus pada pengajaran cara klien untuk melanjutkan mereka sendiri tanpa intervensi
langsung dari trapis
• Teknik kognitif motif dan perilaku banyak dapat digunakan dalam perubahan emosi
dan perilaku seseorang dengan mengubah struktur kognisi seseorang.
Prinsip- prinsip
Dalam teori REBT terdapat beberapa prinsip yaitu
• Setiap individu bertanggung jawab kepada emosi dan tindakan individu berkenan
• Emosi yang terbaik dan tingkah laku yang tidak berfungsi adalah terguncat daripada
pengalaman yang tidak rasional.
• Setiap individu boleh mempelajari sesuatu yang realistis dengan latihan yang
menjadikan sebagian dari diri individu berkenan
• Membina realita pandangan atau perspektif,menerus pengalaman penerima dan
kepuasan diri dalam kehidupan
Manfaat
• Dapat mengurangi perasaan marah cemas depresi dan tertekannya seseorang
• Dapat meningkatkan kesehatan dan kualitas hidup seseorang
• Prestasi sekolah dan keterampilan sosial yang lebih baik
Sekian dari presentasi kami
Bila ada Kekurangan kami Minta maaf, Jika ada kelebihannya tidak
usah di kembalikan karena kami iklash.😇😁

More Related Content

Similar to REBT Teori dan Teknik Konseling

Rational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptx
Rational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptxRational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptx
Rational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptxrohmatkurniawan6
 
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp015 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01Azmi & Sharifah Legacy
 
terapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individuterapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individuzakwan azhar
 
transactional analysis/ ERIC BERNE
 transactional analysis/ ERIC BERNE transactional analysis/ ERIC BERNE
transactional analysis/ ERIC BERNEzakwan azhar
 
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dterapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dzakwan azhar
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonalKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonalAmin Upsi
 
terapi rasional emotif tingkah laku
 terapi rasional emotif tingkah laku terapi rasional emotif tingkah laku
terapi rasional emotif tingkah lakuzakwan azhar
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriAmin Upsi
 
Materi Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoang
Materi Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoangMateri Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoang
Materi Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoangDaeng Muhammad Feisal
 
Mental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / Purnabakti
Mental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / PurnabaktiMental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / Purnabakti
Mental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / PurnabaktiKanaidi ken
 
jawaban UAS TI dalam BK
jawaban UAS TI dalam BKjawaban UAS TI dalam BK
jawaban UAS TI dalam BKbkupstegal
 
Peta kognitif pendekatan pada bk
Peta kognitif pendekatan pada bkPeta kognitif pendekatan pada bk
Peta kognitif pendekatan pada bkbaeniikhwati
 
model konseptual mental psikiatri
model konseptual mental psikiatrimodel konseptual mental psikiatri
model konseptual mental psikiatriFransiska Oktafiani
 
Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)
Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)
Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)zakariaye
 

Similar to REBT Teori dan Teknik Konseling (20)

Rational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptx
Rational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptxRational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptx
Rational_Emotive_Behavior_Therapy_REBT.pptx
 
5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling
 
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp015 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
5 pengenalanteorikaunseling-120927011516-phpapp01
 
terapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individuterapi adlerian/ psikologi individu
terapi adlerian/ psikologi individu
 
transactional analysis/ ERIC BERNE
 transactional analysis/ ERIC BERNE transactional analysis/ ERIC BERNE
transactional analysis/ ERIC BERNE
 
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.Dterapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
terapi realiti / WILLIAM GLASSER M.D
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonalKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL pemikiran kritikal dan komunikasi interpersonal
 
terapi rasional emotif tingkah laku
 terapi rasional emotif tingkah laku terapi rasional emotif tingkah laku
terapi rasional emotif tingkah laku
 
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diriKOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
KOMUNIKASI DAN INTERAKSI SOSIAL komunikasi dan konsep diri
 
Materi Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoang
Materi Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoangMateri Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoang
Materi Psikologi Pelajar dan Remaja - @daengdoang
 
Mental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / Purnabakti
Mental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / PurnabaktiMental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / Purnabakti
Mental Switching: "Perubahan Sikap & Pola Pikir" - Pra Pensiun / Purnabakti
 
Teori tingkah laku
Teori tingkah laku Teori tingkah laku
Teori tingkah laku
 
jawaban UAS TI dalam BK
jawaban UAS TI dalam BKjawaban UAS TI dalam BK
jawaban UAS TI dalam BK
 
Pelaku komunikasi
Pelaku komunikasiPelaku komunikasi
Pelaku komunikasi
 
2. TERAPI ADLERIAN.pptx
2. TERAPI ADLERIAN.pptx2. TERAPI ADLERIAN.pptx
2. TERAPI ADLERIAN.pptx
 
Rasional emotif
Rasional emotifRasional emotif
Rasional emotif
 
REBT.pptx
REBT.pptxREBT.pptx
REBT.pptx
 
Peta kognitif pendekatan pada bk
Peta kognitif pendekatan pada bkPeta kognitif pendekatan pada bk
Peta kognitif pendekatan pada bk
 
model konseptual mental psikiatri
model konseptual mental psikiatrimodel konseptual mental psikiatri
model konseptual mental psikiatri
 
Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)
Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)
Makalah rasional emotif (Zakaria Yahya)
 

More from hein30

ps4156_07_061814.ppt
ps4156_07_061814.pptps4156_07_061814.ppt
ps4156_07_061814.ppthein30
 
Presentasi (2) (1).pptx
Presentasi (2) (1).pptxPresentasi (2) (1).pptx
Presentasi (2) (1).pptxhein30
 
kelompok 7.pptx
kelompok 7.pptxkelompok 7.pptx
kelompok 7.pptxhein30
 
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptxPPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptxhein30
 
TM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.ppt
TM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.pptTM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.ppt
TM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.ppthein30
 
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.pptPsikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppthein30
 
Teori Perkembangan Manusia.pptx
Teori Perkembangan Manusia.pptxTeori Perkembangan Manusia.pptx
Teori Perkembangan Manusia.pptxhein30
 
Materi Presentasi Kelompok 1.pptx
Materi Presentasi Kelompok 1.pptxMateri Presentasi Kelompok 1.pptx
Materi Presentasi Kelompok 1.pptxhein30
 
UAS Bahasa Inggirs.pptx
UAS Bahasa Inggirs.pptxUAS Bahasa Inggirs.pptx
UAS Bahasa Inggirs.pptxhein30
 
210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt
210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt
210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppthein30
 

More from hein30 (10)

ps4156_07_061814.ppt
ps4156_07_061814.pptps4156_07_061814.ppt
ps4156_07_061814.ppt
 
Presentasi (2) (1).pptx
Presentasi (2) (1).pptxPresentasi (2) (1).pptx
Presentasi (2) (1).pptx
 
kelompok 7.pptx
kelompok 7.pptxkelompok 7.pptx
kelompok 7.pptx
 
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptxPPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
PPT Teori Perkembangan Manusia.pptx
 
TM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.ppt
TM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.pptTM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.ppt
TM_8,9_Pertumbuhan_dan_Perkembangan_Manusia.ppt
 
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.pptPsikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
Psikologi-Perkembangan-Manusia-3.ppt
 
Teori Perkembangan Manusia.pptx
Teori Perkembangan Manusia.pptxTeori Perkembangan Manusia.pptx
Teori Perkembangan Manusia.pptx
 
Materi Presentasi Kelompok 1.pptx
Materi Presentasi Kelompok 1.pptxMateri Presentasi Kelompok 1.pptx
Materi Presentasi Kelompok 1.pptx
 
UAS Bahasa Inggirs.pptx
UAS Bahasa Inggirs.pptxUAS Bahasa Inggirs.pptx
UAS Bahasa Inggirs.pptx
 
210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt
210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt
210823 Info Dasar HIV AIDS_ dr Ritha_220821_Hattu.ppt
 

Recently uploaded

PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikPPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikSavitriIndrasari1
 
materi tentang sistem imun tubuh manusia
materi tentang sistem  imun tubuh manusiamateri tentang sistem  imun tubuh manusia
materi tentang sistem imun tubuh manusiastvitania08
 
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALPPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALMayangWulan3
 
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptxrachmatpawelloi
 
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxkonsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxrittafarmaraflesia
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptbekamalayniasinta
 
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...AdekKhazelia
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfhsetraining040
 
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfSWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfFatimaZalamatulInzan
 
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannPelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannandyyusrizal2
 
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.pptDesiskaPricilia1
 
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxMPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxISKANDARSYAPARI
 
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptanatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptRoniAlfaqih2
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptRoniAlfaqih2
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxkaiba5
 
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANSEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANYayahKodariyah
 
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3spenyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3smwk57khb29
 
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptPERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptika291990
 

Recently uploaded (18)

PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikPPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
 
materi tentang sistem imun tubuh manusia
materi tentang sistem  imun tubuh manusiamateri tentang sistem  imun tubuh manusia
materi tentang sistem imun tubuh manusia
 
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALPPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
 
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
 
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxkonsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
 
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
 
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfSWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
 
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannPelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
 
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
 
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxMPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
 
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptanatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
 
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANSEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
 
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3spenyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
 
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptPERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
 

REBT Teori dan Teknik Konseling

  • 1. Nama: Friska siwabessy Nama: Silviana alatubir
  • 3. Biografi Albert ellis • Lahir pada 27 desember 1913 Di kota Pittsburgh,pennsylvania • Mengejar gelar di bidang administrasi bisnis pada tahun 1934 • Menjadi di rektur personalia pada tahun 1938 • Mengambil gelar di Colombia university teacher college dan lulus pada tahun 1943 kemudian bekerja di praktik sWasta • Pada tahun 1959 ia mendirikan Albert Ellis institusi,di sebuah gedung di manatha • Mendirikan sekolah kehidupan untuk anak- anak pada tahun 1970 • Pada tahun 2006 di rawat di rumah sakit karena pneumonia berlangsung 14 bulan setelah itu ia meminta pulang dan meninggal pada tahun 24 Juli 2007 di pelukan istri nya karena gagal jantung dan ginjal.
  • 4. Alasan di cetusnya teori REBT • Albert Ellis mecetus teori ini karena dilihat dari biografi hidupnya yaitu albert Ellis adalah anak sulung dari 3 bersaudara dan lahir dari orang tua yang berketurunan Yahudi • Pada masa kecil Albert ellis Mempunyai hubungan yang dingin dan tidak dekat dengan orang tuanya yang dimana ayahnya menjadi pengusaha yang gagal yang menghabiskan sangat sedikit waktu di rumah dan ibunya menjadi dingin dan jauh dengan kemungkinan Mengalami gangguan bipolar • Kesehatan Ellis lemah sejak kecil,,ia menderita masalah ginjal sejak usia 5 tahun yang membutuhkannya selalu mengunjungi rumah sakit selama 7 tahun secara terus menerus. • Sehinggga Ia merasa kehidupan masa kecilnya kecilnya,ia dan saudara- saudaranya Telah terlantarkan oleh orang tuanya sehingga ia harus sendiri merawat adik’nya • Kemudian awal situasi ini menyebabkannya sakit- sakitan dan mengalami depresi berat karena ekonomi keluarga yang genting dan memaksanya pada saat di bawah umur harus bekerja untuk bertahan hidup.
  • 5. Pengertian • REBT adalah salah satu pendekatan dalam konseling yang membantu klien untuk mengubah pandangan dan keyakinan irasional klien menjadi rasional, membantu mengubah sikap, cara berpikir dan persepsi. • REBT adalah salah satu dari rumpun pendekatan cognitive behavior dalam piskoterapi. • Pendekatan REBT adalah pendekatan behavior kognitif yang menekankan pada keterkaitan antara perasaan, tingkah laku dan pikiran.
  • 6. Hakekat manusia • Menurut pandangan teori REBT bahwa manusia sejak lahir potensi untuk berpikir rasional dan irasional • Manusia mempunyai 2 potensi yaitu: 1.potensi untuk mengembangkan diri, berbahagia, berpikir, berpendapat, dan bekerja sama dengan orang lain 2. Potensi untuk menghancurkan atau merusak diri, mengingkari pikiran- pikirannya, intoleran(tidak toleran)menolak realitas.
  • 7. Tujuan konseling • Membantu seseorang menyadari bahwa mereka dapat hidup dengan lebih rasional dan lebih produktif • Membantu Seseorang untuk mengubah kebiasaan berpikir dan tingkah laku yang merusak diri. • Mendukung konseling untuk menjadi lebih toleran terhadap diri sendiri, orang lain, • Membantu klien dalam menerima setiap kejadian bahwa apapun yang akan dijalani akan memiliki berbagai risiko
  • 8. Konsep dasar Konsep dasar yang dikembangkan Ellis adalah • Pemikiran manusia adalah penyebab dasar dari gangguan emosional • Manusia mempunyai potensi pemikiran rasional dan irasional • Pemikiran dan emosi tidak dapat dipisahkan • Pada diri manusia sering terjadi self- verbalization, yaitu mengatakan sesuatu terus-menerus kepada dirinya. • Gangguan emosional disebabkan oleh faktor biologis dan lingkungan
  • 9. Peran konselor • Berperan aktif dan reaktif • Konselor dapat mengkonversikan pikiran irasional yang dikemukakan klien • Konselor dapat menggunakan berbagai teknik yang ada untuk menstimulus klien dalam berpikir • Konselor dapat membantu klien dalam mengajak klien untuk mengatasi pemikiran-pemikiran yang irasional menjadi rasional dan mewujudkannya dalam perilaku.
  • 10. Proses konseling Secara umum proses konseling dibagi atas tiga tahap yaitu: • Tahap awal konseling • Tahap pertengahan (tahap kerja) • Tahap akhir konseling
  • 11. Teknik- teknik konseling 2. Teknik imageri • Dispute imajinasi • Kartu kontrol emosional • Proyeksi waktu • Teknik melebih-lebihkan 1.Teknik kognitif • Dispute kognitif • Analisis rasional • Skala katastropi • Devil’s advocate • Membuat frame ulang
  • 12. 3.Teknik behavioral • Dispute tingka laku • Bermain peran • Peran rasional • Pengalaman langsung • Menyerang rasa malu • Pekerjaan rumah
  • 13. Kelemahan dan kekurangan • Terdapat sistem klien yang begitu terpisah dari realitas sehingga usaha untuk membawanya ke alam nyata yang sukar sekali dicapai • Ada juga klien yang terlalu berprasangka terhadap logika,sehingga sukar untuk mereka menerima analisis secara logika • Eksplorasi masa lalu tidak efektif dalam membantu klien mengubah pemikiran yang salah dan perilaku • Karena sifat aktif dan direktif dan pendekatan ini terkadang terdapat penyalahgunaan kekuasaan kehapus dengan memaksa ide-ide tentang apa yang merupakan pemikiran rasional.
  • 14. Kelebihan • Pendekatan ini cepat sampai kepada masalah yang dihadapi oleh klien dengan demikian perawatan juga dapat dilakukan dengan cepat • Klien merasa dirinya mempunyai upaya intelektual dan kemajuan dari cara berpikir. • Menempatkan penekanan pada wawasan baru diperoleh ke dalam tindakan • Fokus pada pengajaran cara klien untuk melanjutkan mereka sendiri tanpa intervensi langsung dari trapis • Teknik kognitif motif dan perilaku banyak dapat digunakan dalam perubahan emosi dan perilaku seseorang dengan mengubah struktur kognisi seseorang.
  • 15. Prinsip- prinsip Dalam teori REBT terdapat beberapa prinsip yaitu • Setiap individu bertanggung jawab kepada emosi dan tindakan individu berkenan • Emosi yang terbaik dan tingkah laku yang tidak berfungsi adalah terguncat daripada pengalaman yang tidak rasional. • Setiap individu boleh mempelajari sesuatu yang realistis dengan latihan yang menjadikan sebagian dari diri individu berkenan • Membina realita pandangan atau perspektif,menerus pengalaman penerima dan kepuasan diri dalam kehidupan
  • 16. Manfaat • Dapat mengurangi perasaan marah cemas depresi dan tertekannya seseorang • Dapat meningkatkan kesehatan dan kualitas hidup seseorang • Prestasi sekolah dan keterampilan sosial yang lebih baik
  • 17. Sekian dari presentasi kami Bila ada Kekurangan kami Minta maaf, Jika ada kelebihannya tidak usah di kembalikan karena kami iklash.😇😁