SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
IUS 4163
TAWASUF PERBANDINGAN
TAJUK:
MUKASYAFAH & MUSYAHADAH
PROF. MADYA DR, SYED HADZRUL LATHFI BIN SYED OMAR
DISEDIAKAN OLEH:
MUHAMMAD FITRI BIN MD MISNAN (034786)
IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN DENGAN KEPUJIAN
MUKASYAFAH
BAHASA:
 Terbukanya tirai, atau peristiwa ketersingkapan dan
keterbukaan tabir penghalang
ISTILAH:
 Terbuka segala rahsia alam yang tersembunyi,
pengertian atau hal yang ghaib
AL- QUSYAIRIYYAH
• “Mukasyafah adalah hadirnya dengan sifat yang jelas, yang
dalam keadaan ini tidak memerlukan pemikiran dengan dalil”.
• Mukasyafah akan diperoleh setelah adanya ilham dan dzauq.
AL-JARIRI
• Barang siapa yang hubungan antara dirinya dengan Allah
tidak disertai amal, ketaqwaan, dan muraqabah, maka tidak
akan sampai kasyf dan musyahadah atau penyaksian.
IMAM AT-THUSTURY
• Ilmu terbagi kepada tiga:
1. Ilmu zahir Ilmu ini disampaikan kepada umum
2. Ilmu bathin Tidak seharusnya disampaikan secara luas, kecuali
kepada ahlinya.
3. Ilmu antara dia dengan Allah yang tidak selayaknya disampaikan
kepada siapapun juga.
• Mukasyafah dalam ilmu tasawuf dibahagikan kepada dua:
1. Mukasyafah Rabbaniyyah
• Iaitu terbukanya tirai ketuhanan, sebagaimana firman Allah swt:
“ jadilah kamu orang-orang rabbaniyyah (atau ahlullah) dengan mengajarnya
kitab dan dengan mempelajari kitab” (al-Imran,79).
2. Mukasyafah keghaiban:
• Mampu melihat perkara-perkara ghaib.
• harus terjadi kepada orang yang buta terhadap tuhan, orang yang musyrik
atau kafir, bahkan anak-anak dibawah umur. Di dalam Islam hal ini dikena
dalam istilah Khariqun lil adat ( luar biasa).
Halangan Kepada Mukasyafah
1. Hati masih belum sempurna sebagai kelengkapan pengetahuan, seperti
pada anak- anak
2. Hati dikotori oleh nafsu yang membawa dosa
3. Hati terpengaruh dan terpesong dari arah objek pengetahuan itu berada.
4. Hati yang dipenuhi sikap taklid buta.
Musyahadah
• Dari segi bahasa: Syahida-Shaahada yang bererti bersaksi atau
penyaksikan.
• Dari segi istilah sufi: keadaan hati (batin) hamba itu merasakan
berhadapan dengan Allah Taala.
• Ertinya hanya merasakan hampirnya ia kepada Allah Taala, ingat dia
dengan rasa Syuhud Dzauq, merasai seolah-olah Allah Taala itu
berhadap- hadapan dengannya
• Dia tidak lagi memperhatikan apa-apa di dalam beribadah kerana
asyiknya dia beribadah dan berkeyakinan bahawa Allah SWT telah
berada di sampingnya, maa dirinya sendiri tidak dihiraukan lagi.
• Sesengguhnya Musyahadah itu merupakan penyaksian dari kefahaman
ihsan berdasarkan hadis,
“ seakan-akan seorang hamba itu benar-benar melihat Allah SWT atau
Allah telah melihat dirinya”.
Dalil Wujudnya Musyahadah
• “Musa as berkata: Ya Tuhan, tampakkn diriMu Kepadaku, aku ingin
memandangMu.” Allah menjawab, “ kamu tidak bias melihatku.” (al-A’raf:
143)
• “sesungguhnya akulah Tuhanmu, maka lepaskanlah sandalmu,
seseungguhnya kamu berada di lembah yang suci”. ( Thaha:)
• “ Kemana pun engkau menghala disinilah wajah Allah”. ( al-Baqarah)
DARJAT MUSYAHADAH
1. Musyahadah ma’rifat, yang berlalu di atas batasan ilmu, dalam cahaya
wujud dan berada dalam kefanaan kebersamaan.
2. Musyahadah dengan mata kepala, yang memotong tali kesaksian sifat
kesucian dan mengelukan lidah isyarat.
3. Musyahadah kebersamaan, yang menarik kepada kebesamaan, yang
mencari kebenaran perjalanannya dan menumpu perahu wujud.

More Related Content

What's hot

Al-ghaibah dan al-hudhur
Al-ghaibah dan al-hudhurAl-ghaibah dan al-hudhur
Al-ghaibah dan al-hudhurAred Abdul
 
Tasawuf muqarran Tawajud & Wujud (4)
Tasawuf muqarran   Tawajud & Wujud (4)Tasawuf muqarran   Tawajud & Wujud (4)
Tasawuf muqarran Tawajud & Wujud (4)Shiawase Husna
 
Tasawuf perbndingn video
Tasawuf perbndingn videoTasawuf perbndingn video
Tasawuf perbndingn videoNor Adawiah
 
POWERPOINT الصحو والسكر
POWERPOINT الصحو والسكرPOWERPOINT الصحو والسكر
POWERPOINT الصحو والسكرNorHamizaMohdRamli
 
Ppt materi 1 kelompok 4
Ppt materi 1 kelompok 4 Ppt materi 1 kelompok 4
Ppt materi 1 kelompok 4 alifizzul
 
Keutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan Mengajar
Keutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan MengajarKeutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan Mengajar
Keutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan Mengajarqumilaila32
 
2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)
2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)
2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)setyo mulyono
 
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)nashuri
 
Fana Wal Baqa
Fana Wal BaqaFana Wal Baqa
Fana Wal Baqanor aniha
 
Mukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadahMukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadahAtiqahSukri92
 
Proses mendapatkan akidah
Proses mendapatkan akidahProses mendapatkan akidah
Proses mendapatkan akidahghaziplanters
 
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)baihaqi2036
 
Ilmu, Iman Dan Amal
Ilmu, Iman Dan AmalIlmu, Iman Dan Amal
Ilmu, Iman Dan Amalilmihusna
 
Amalan perbomohan atau jampi dalam masyarakat
Amalan perbomohan atau jampi dalam masyarakatAmalan perbomohan atau jampi dalam masyarakat
Amalan perbomohan atau jampi dalam masyarakatR&R Darulkautsar
 

What's hot (20)

Al-ghaibah dan al-hudhur
Al-ghaibah dan al-hudhurAl-ghaibah dan al-hudhur
Al-ghaibah dan al-hudhur
 
Tasawuf muqarran Tawajud & Wujud (4)
Tasawuf muqarran   Tawajud & Wujud (4)Tasawuf muqarran   Tawajud & Wujud (4)
Tasawuf muqarran Tawajud & Wujud (4)
 
Tasawuf perbndingn video
Tasawuf perbndingn videoTasawuf perbndingn video
Tasawuf perbndingn video
 
Personal motivation
Personal motivationPersonal motivation
Personal motivation
 
POWERPOINT الصحو والسكر
POWERPOINT الصحو والسكرPOWERPOINT الصحو والسكر
POWERPOINT الصحو والسكر
 
Ppt materi 1 kelompok 4
Ppt materi 1 kelompok 4 Ppt materi 1 kelompok 4
Ppt materi 1 kelompok 4
 
Beriman dan berhikmat
Beriman dan berhikmatBeriman dan berhikmat
Beriman dan berhikmat
 
Keutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan Mengajar
Keutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan MengajarKeutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan Mengajar
Keutamaan Ilmu dan Ulama serta Keutamaan Proses Belajar dan Mengajar
 
2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)
2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)
2. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa (aswaja)
 
Ppt ahlak
Ppt ahlak Ppt ahlak
Ppt ahlak
 
Jalaluddin rumi
Jalaluddin rumiJalaluddin rumi
Jalaluddin rumi
 
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
 
Fana Wal Baqa
Fana Wal BaqaFana Wal Baqa
Fana Wal Baqa
 
Mukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadahMukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadah
 
Proses mendapatkan akidah
Proses mendapatkan akidahProses mendapatkan akidah
Proses mendapatkan akidah
 
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
 
Diskusi akidah semasa
Diskusi akidah  semasaDiskusi akidah  semasa
Diskusi akidah semasa
 
Ilmu, Iman Dan Amal
Ilmu, Iman Dan AmalIlmu, Iman Dan Amal
Ilmu, Iman Dan Amal
 
Amalan perbomohan atau jampi dalam masyarakat
Amalan perbomohan atau jampi dalam masyarakatAmalan perbomohan atau jampi dalam masyarakat
Amalan perbomohan atau jampi dalam masyarakat
 
Haibah wal uns
Haibah wal unsHaibah wal uns
Haibah wal uns
 

Viewers also liked

мрія чи кре1дит
мрія чи кре1дитмрія чи кре1дит
мрія чи кре1дитAlyona Petsun
 
Cómo hacer Vaciados de pantalla
Cómo hacer Vaciados de pantallaCómo hacer Vaciados de pantalla
Cómo hacer Vaciados de pantallaJuan Ruffino
 
Justicia como cuidado existencial
Justicia como cuidado existencialJusticia como cuidado existencial
Justicia como cuidado existencialJogofu
 
El concepto del aura en la filosofía de Walter Benjamin
El concepto del aura en la filosofía de Walter BenjaminEl concepto del aura en la filosofía de Walter Benjamin
El concepto del aura en la filosofía de Walter BenjaminJogofu
 
economics and sociology for FSP
economics and sociology for FSPeconomics and sociology for FSP
economics and sociology for FSParvapallyommkar
 
2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer
2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer
2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l AnswerRon Vassallo
 

Viewers also liked (9)

мрія чи кре1дит
мрія чи кре1дитмрія чи кре1дит
мрія чи кре1дит
 
Cómo hacer Vaciados de pantalla
Cómo hacer Vaciados de pantallaCómo hacer Vaciados de pantalla
Cómo hacer Vaciados de pantalla
 
Justicia como cuidado existencial
Justicia como cuidado existencialJusticia como cuidado existencial
Justicia como cuidado existencial
 
Controversias Inversionista-Estado
Controversias Inversionista-EstadoControversias Inversionista-Estado
Controversias Inversionista-Estado
 
El concepto del aura en la filosofía de Walter Benjamin
El concepto del aura en la filosofía de Walter BenjaminEl concepto del aura en la filosofía de Walter Benjamin
El concepto del aura en la filosofía de Walter Benjamin
 
economics and sociology for FSP
economics and sociology for FSPeconomics and sociology for FSP
economics and sociology for FSP
 
El qujote-en-verso
El qujote-en-versoEl qujote-en-verso
El qujote-en-verso
 
Polllution
PolllutionPolllution
Polllution
 
2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer
2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer
2000.07-EOI-Richard Ilenfeld-Defendant-in-Review's Orig'l Answer
 

Similar to Tasawuf perbandingan

Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan Nazratun
 
IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)
IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)
IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)nurmadihah bt mat ali
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةwan rizal
 
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)azlan23
 
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfAliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfZukét Printing
 
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxAliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxZukét Printing
 
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)muhd fadhil
 
Mukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahMukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahIbrahimhanafi
 
Tasauf Muqarran Tawajud Wajd Wujud
Tasauf Muqarran   Tawajud Wajd WujudTasauf Muqarran   Tawajud Wajd Wujud
Tasauf Muqarran Tawajud Wajd WujudShiawase Husna
 
Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)wahyu islami
 
Hidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam NafsuHidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam Nafsu555
 
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...DitiTriAriputry
 

Similar to Tasawuf perbandingan (20)

Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan Present tasawwuf Perbandingan
Present tasawwuf Perbandingan
 
Tasawwuf slide
Tasawwuf slideTasawwuf slide
Tasawwuf slide
 
IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)
IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)
IUS 4163 TASAWWUF PERBANDINGAN (slide ghaibah wa hudur)
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدة
 
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
 
FANA' WA BAQA'
FANA' WA BAQA'FANA' WA BAQA'
FANA' WA BAQA'
 
Tasawwuf slide
Tasawwuf slideTasawwuf slide
Tasawwuf slide
 
Tasawwuf slide
Tasawwuf slideTasawwuf slide
Tasawwuf slide
 
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfAliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
 
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxAliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
 
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
Tasawuf perbandingan (Sawhu wa Sukru)
 
Mukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahMukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadah
 
Tasauf Muqarran Tawajud Wajd Wujud
Tasauf Muqarran   Tawajud Wajd WujudTasauf Muqarran   Tawajud Wajd Wujud
Tasauf Muqarran Tawajud Wajd Wujud
 
Mukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadahMukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadah
 
Hal dan Maqam
Hal dan MaqamHal dan Maqam
Hal dan Maqam
 
Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)
 
Hidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam NafsuHidayah dan Macam-macam Nafsu
Hidayah dan Macam-macam Nafsu
 
Al sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalliAl sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalli
 
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
Tauhid, Al-Qur’an&Hadits, Generasi Terbaik dan Salafussalih, Berbagi, Keadila...
 
Mengenali Tasauf
Mengenali TasaufMengenali Tasauf
Mengenali Tasauf
 

Recently uploaded

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

Tasawuf perbandingan

  • 1. IUS 4163 TAWASUF PERBANDINGAN TAJUK: MUKASYAFAH & MUSYAHADAH PROF. MADYA DR, SYED HADZRUL LATHFI BIN SYED OMAR DISEDIAKAN OLEH: MUHAMMAD FITRI BIN MD MISNAN (034786) IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN DENGAN KEPUJIAN
  • 2. MUKASYAFAH BAHASA:  Terbukanya tirai, atau peristiwa ketersingkapan dan keterbukaan tabir penghalang ISTILAH:  Terbuka segala rahsia alam yang tersembunyi, pengertian atau hal yang ghaib
  • 3. AL- QUSYAIRIYYAH • “Mukasyafah adalah hadirnya dengan sifat yang jelas, yang dalam keadaan ini tidak memerlukan pemikiran dengan dalil”. • Mukasyafah akan diperoleh setelah adanya ilham dan dzauq.
  • 4. AL-JARIRI • Barang siapa yang hubungan antara dirinya dengan Allah tidak disertai amal, ketaqwaan, dan muraqabah, maka tidak akan sampai kasyf dan musyahadah atau penyaksian.
  • 5. IMAM AT-THUSTURY • Ilmu terbagi kepada tiga: 1. Ilmu zahir Ilmu ini disampaikan kepada umum 2. Ilmu bathin Tidak seharusnya disampaikan secara luas, kecuali kepada ahlinya. 3. Ilmu antara dia dengan Allah yang tidak selayaknya disampaikan kepada siapapun juga.
  • 6. • Mukasyafah dalam ilmu tasawuf dibahagikan kepada dua: 1. Mukasyafah Rabbaniyyah • Iaitu terbukanya tirai ketuhanan, sebagaimana firman Allah swt: “ jadilah kamu orang-orang rabbaniyyah (atau ahlullah) dengan mengajarnya kitab dan dengan mempelajari kitab” (al-Imran,79). 2. Mukasyafah keghaiban: • Mampu melihat perkara-perkara ghaib. • harus terjadi kepada orang yang buta terhadap tuhan, orang yang musyrik atau kafir, bahkan anak-anak dibawah umur. Di dalam Islam hal ini dikena dalam istilah Khariqun lil adat ( luar biasa).
  • 7. Halangan Kepada Mukasyafah 1. Hati masih belum sempurna sebagai kelengkapan pengetahuan, seperti pada anak- anak 2. Hati dikotori oleh nafsu yang membawa dosa 3. Hati terpengaruh dan terpesong dari arah objek pengetahuan itu berada. 4. Hati yang dipenuhi sikap taklid buta.
  • 8. Musyahadah • Dari segi bahasa: Syahida-Shaahada yang bererti bersaksi atau penyaksikan. • Dari segi istilah sufi: keadaan hati (batin) hamba itu merasakan berhadapan dengan Allah Taala. • Ertinya hanya merasakan hampirnya ia kepada Allah Taala, ingat dia dengan rasa Syuhud Dzauq, merasai seolah-olah Allah Taala itu berhadap- hadapan dengannya
  • 9. • Dia tidak lagi memperhatikan apa-apa di dalam beribadah kerana asyiknya dia beribadah dan berkeyakinan bahawa Allah SWT telah berada di sampingnya, maa dirinya sendiri tidak dihiraukan lagi. • Sesengguhnya Musyahadah itu merupakan penyaksian dari kefahaman ihsan berdasarkan hadis, “ seakan-akan seorang hamba itu benar-benar melihat Allah SWT atau Allah telah melihat dirinya”.
  • 10. Dalil Wujudnya Musyahadah • “Musa as berkata: Ya Tuhan, tampakkn diriMu Kepadaku, aku ingin memandangMu.” Allah menjawab, “ kamu tidak bias melihatku.” (al-A’raf: 143) • “sesungguhnya akulah Tuhanmu, maka lepaskanlah sandalmu, seseungguhnya kamu berada di lembah yang suci”. ( Thaha:) • “ Kemana pun engkau menghala disinilah wajah Allah”. ( al-Baqarah)
  • 11. DARJAT MUSYAHADAH 1. Musyahadah ma’rifat, yang berlalu di atas batasan ilmu, dalam cahaya wujud dan berada dalam kefanaan kebersamaan. 2. Musyahadah dengan mata kepala, yang memotong tali kesaksian sifat kesucian dan mengelukan lidah isyarat. 3. Musyahadah kebersamaan, yang menarik kepada kebesamaan, yang mencari kebenaran perjalanannya dan menumpu perahu wujud.