SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Антички скептицизам
Антички скептицизам






Становиште ове филозофске школе почива
на тематски вођеној свести која се негативно
изражава о могућности да се истина докучи
чулним или мисаоним путем.
Хеленистичко- римски скептицизам, по свом
оснивачу Пирону познат као пиронизам,
потиче на критичком држању филозофске
свести, које је усмерено против две
филозофске школе- стоичке и епикурејске.
Пирон из Елиса, оснивач скептицизма, није
написао ништа; најближи извор о његовим
учењима представља Тимон из Флијунта,
његов ученик, о коме, такође сазнајемо
посредним путем.
Пирон





Обично се сматра да је живео у периоду од
приближно 360. до 270. године старе ере.
Пратио је Александра Великог током његовог
похода у Индију. На том вишегодишњем
путовању, упознајући различите људе,
обичаје, учења (међу најзначајнијимбудизам), развио је своју филозофију, која је
по свему судећи, привукла многобројне
следбенике.
Један извор тврди да је био постављен
за врховног свештеника у свом родном граду,
као и да је њему у част донета одлука да у
Елиди ниједан филозоф не плаћа порез.
•

Пирон

Један текст је од кључног значаја за
разумевање Пироновог филозофског
становишта:
“Нужно је да, пре свега, размотримо наше
сопствено знање. Наиме, ако је у нашој
природи да ништа не можемо знати, онда
нема потребе да се упуштамо у даље
истраживање других ствари. Постојали су
неки међу старима који су то тврдили [да
ништа не можемо знати], и против њих
је аргументе изнео Аристотел. Пирон
из Елиде је такође био снажан заступник
овог становишта.
Он није ништа написао; међутим, његов ученик
Тимон тврдио је да онај ко жели да буде срећан мора
да узме у обзир три ствари: (а) какве су ствари по
својој природи? (б) какав став треба заузети према
њима? (ц) какав ће бити исход за оне који заузми
одређени став према њима? Према Тимону, Пирон је
изјавио да су ствари( прагмата) једнако неразлучене(
адиапхора), неизмерене (астатхмēта) и
неодређене( анепикритос); због тога ни наша чула,
нити наша убеђења не говоре ни истину, ни лаж.
Зато, дакле, њима не треба веровати, већ треба
живети без убеђења без наклоности према некој од
њих (аклинеис), и без сталног мењања мишљења о
њима( акрадантои), говорећи о свакој појединачној
ствари да ништа више јесте него што није, него што и
јесте и није, или него што ни јесте ни није. Тимон
каже да ће, за оне који заузму такав став, исход бити
прво ћутљивост (апхасиа), а потом слобода од бриге
(атараxиа); Енесидем је томе додавао и
задовољство.”
Пирон




Што се тиче одговора на (а), да су ствари
„неразлучене, неизмерене и
неодређене“,постоји размимоилажење у
погледу тога како треба превести ова три
придева са грчког. Проблем лежи у томе што
није јасно да ли Пирон у овом случају говори о
особини које ствари поседују саме по себи,
наиме, да су такве да су њихова својства
неиздиференцирана, или говори о нашој
немогућности да разликујемо њихова
својства?
Ове две врсте “називају” се „метафизичким“ и
„епистемолошким“.
Пирон


Уколико усвојимо метафизичко тумачење ова три
придева, онда морамо прихватити закључак да Пирон
није био скептик у правом смислу те речи, јер је
ипак тврдио нешто о стварима – да су оне саме по
себи неразлучене, неизмерене и неодређене.
Уколико, пак, прихватимо епистемолошки превод („ствар
и су једнако неразлучиве,немерљиве и неодредљиве“), 
према коме је Пирон само хтео да каже да су наше
когнитивне способности такве да су за нас ствари
неразлучиве, немерљиве и неодредљиве,онда је
Пироново становиште могуће уклопити у генерални
скептички приступ, и гледиште да Пирона, иако у помало
грубом и примитивном облику, ипак можемо сматрати
оснивачем
грчке скептичке филозофије постаје прихватљиво.
Пирон


Као одговор на питање (б) „какав став треба заузети
према стварима“, Тимон каже да би, пошто „наша чула,
ни наша убеђења не говоре ни истину, ни лаж“ требало
„живети без убеђења (адоxастои ), без наклоности
према некој од њих (аклинеис), и без сталног мењања
мишљења о њима (акрадантои ).“ Без убеђења треба
живети очигледно зато што сва наша убеђења не би
била ни истинита ни лажна; наиме, када би била
истинита, то не би био проблем; ако би била лажна, ми
бисмо једноставно могли да усвојимо супротна
убеђења. Међутим, пошто нису ни истинита ни лажна, а
чине се да су истинита, онда једини начин да
избегнемо заблуду јесте да их се у потпуности лишимо.
Одсуство наклоности подразумева да не треба бити
наклоњен нити прихватању неке ствари као истините,
нити одбацивању ње као лажне.
Говор о стварима





Пиронове смернице у вези са тиме како треба
говорити о стварима:
Он каже да треба говорити „о свакој појединачној
ствари да ништа више јесте него што није, него што и
јесте и није, или него што ни јесте ни није.“ Ово
је један од облика скептичког израза „не више“ који
ће касније Секст у Основама пиронизма описати као
израз који је играо посебну улогу у скептичкој
филозофији.
О свакој ствари треба рећи да, између четири
могућности: да је она Ф, могућности да она није Ф ,
да и јесте и није Ф, И да ни јесте ни није Ф, ниједна
не делује вероватније од друге.
Анегдоте







Један од типичних описа његовог понашања о Пирону
каже:
“Ничему се није склањао са пута, ничега се није чувао,
према свему је показивао савршену равнодушност, било
да су то кола, провалије или пси, и ништа није остављао
чулима да о томе донесу одлуку. Но, спасавали су га
његови пријатељи који су, по причању Антигона из
Кариста, ишли у стопу за њим.”
Исти аутор каже да је Пирон увек био истог
расположења, тако да би наставио да говори чак и када
би га слушаоци потпуно напустили.
Такође, када се Анаксарх једном заглавио у мочвари,
Пирон је једноставно прошао поред њега не пруживши
му помоћ, због чега га је Анаксарх касније похвалио,
ценећи његову „незаинтересованост и равнодушност“.
Анегдоте




Основна питања које се постављају у вези са овим
живописним анегдотама о Пирону су: да ли су оне, и у
којој мери, тачне? У каквој вези оне стоје са Пироновим
филозофским ставовима?
Не бисмо смели тако лако да прихватимо ове извештаје
као аутентичне, и то из најмање два разлога: прво,
тешко је поверовати да је неко ко је имао своје ученике,
коме је родни град одао почаст подизањем статуе, а
можда чак и избором за врховног свештеника био
неурачунљив и на граници лудила; друго, ако узмемо ове
описе као тачне, и претпоставимо да је Пироново
понашање било последица његове филозофске
позиције,онда бисмо лако увидели да је та позиција
очигледно само-противречна, јер би га од невере чулима
спасавали управо они који имају супротно становиште.


Тимон о Пироновом
понашању

О Пироне, о старче, како и где си се ослободио робовања
софистима, и њиховог празнословља, како си се ослободио
окова преваре и заводљивог говора?
Није ти стало до тога да истражујеш који ветрови дувају
Хеладом, одакле дувају и на коју страну.
Ово жели да сазна моје срце, о Пироне:
Како си то успео да као човек тако мирно пролазиш кроз
живот, ти који једини водиш људе као какав бог.



Основна идеја је да кључни извор брига других
људи представља то што поседују убеђења и баве
се теоријским истраживањима, док је Пирон своје
спокојство постигао управо одбацујући та два.
Аркесилај




Аркесилај је на чело Академије дошао око 272.
године старе ере. Диоген за њега каже:
“Био је веома маштовит [тј. у аргументисању];
могао је одговорити спретно, али и вратити
расправу натраг на сам почетак, и прилагодити
је свакој прилици. Није му било равна у
убеђивању.”
Оснивач Средње Академије; и први је применио
уздржаност (и увео појам) (еписцхōн, епоцхē) на
своје тврдње услед противречности аргумената.
Аркесилај




Аркесилајева основна мотивација била је борба
против нове позитивне епистемологије коју су
заступали Зенон и његови следбеници, што је
започело сукоб између Академије и стоика
који ће трајати наредних деценија. У средишту
тог сукоба била је стоичка теорија о
каталептичном утиску као поузданом извору
знања о спољашњем свету.
У свом најпотпунијем облику, каталептичан
утисак дефинисан је као утисак који (1)настаје из
онога што јесте (из реалног предмета), (2) тачно
представља предмет, и (3) који је такав да није
могао настати из нечега што не постоји.
Каталептични утисци


Аркесилај је показао да је за сваки утисак који
стоичари сматрају каталептичним могуће пронаћи
други утисак који задовољава клаузулу (3), али је
неистинит. У суштини, стоички покушаји да
дефинишу једну привилеговану класу утисака која
би гарантовала знање о спољашњем свету
базирали су се на тези да каталептични утисци
поседују специјалну особину која их издваја од
других, што је Аркесилај одбијао, сматрајући да
се никаква специјална класа утисака не може
издвојити, тј. да не постоје утисци који сами у
себи носе субјективни гарант сопствене
веродостојности.
Практичан живот




Пошто је такође неопходно овде размотрити и питање вођења
живота, које је, природно,немогуће уредити без одређеног
критеријума, и од кога зависи срећа (као сврха
живота), Аркесилај каже да ће онај ко се уздржава од суда у
погледу свега, своју наклоност ка ономе чему тежи и своју
ненаклоност ка ономе што избегава, односно своје поступке
уопште, усмеравати у складу са начелом „онога што је разумно“
(то еулогон), те ће,поступајући у складу са овим начелом,
његови поступци бити исправни (катортхōсеи ); јер,срећа
настаје кроз мудрост ( пхронēсис), а мудрост се састоји у
исправним поступцима( катортхōмата), док је исправан
поступак онај за који је, након спровођења, могуће пружити
разумну одбрану( апологиа). Зато ће онај ко се руководи „оним
што је разумно“ поступати исправно и бити срећан.
Чини се да је овим поступком Аркесилај покушао одбранити
свој скептички приступ уздржавања од суда од скептичких
приговора да такав приступ чини живот немогућим и осуђује
оног ко их примењује на потпуну неактивност.
Карнеад


Постао је познат по свом обраћању римском
сенату где је наизменично бранио И нападао
међусобно различита гледишта о правди.
Тиме је на делу показао филозофски још
непросвећеним Римљанима да свако учење о
божанском или природном праву производ
људских конвенција, тј. обичајности, а
посредно- да никада не треба доносити
коначне закључке, чак и када они изгледају
сасвим “очигледни”.
Карнеад




Скептичка традиција Академије траје све до његовог
постављања за “челника” када долази до неких
измена, тачније, када он ублажује скептички став
Академије. После његовог наследника- Клитомаха, у
Академији долази до јасног отклона према
скептицима.
Један навод о њему каже:
од Аркесилаја се разликовао само у погледу епоцхēа, тврдећи да је немогуће да се човек уздржава од
суда у погледу свега, и да постоји разлика између
„неочевидних“ и „несхватљивих (несазнатљивих)“
ствари; наиме, иако су све ствари несазнатљиве, не
важи и да су све неочевидне.
Карнеад


Тако уводи “градацију убедљивости утисака”
на сл. начин: (1) прости убедљиви, (2)
убедљиви и проверени, (3) убедљиви,
проверени и непобитни. Карнеадова
мотивација за изношење ове теорије,
највероватније је, покушај да се одбрани од
аргумента да скепитицизам води у потпуну
неактивност. Дакле, он ипак остаје привржен
Аркесилају и његовом епоцхē-у, при чему
градацију утисака можемо схватити као нужан
уступак практичном понашању (свакодневном
животу), уздржавајући се од веровања о
објективној стварности.
Енесидем- оживљавање пиронизма


Најважнији међу онима који су били
незадовољни одступањем Академије од
скептичког курса је Енесидем. Он академичаре
сматра догматицима, јер они неке ствари тврде
са поверењем, док друге недвосмислено поричу,
за разлику од пироноваца који одлучно одбијају
изјашњавање о стварима, односно тврдећи да
нису више овакве него што су онакве.
Академичари, наводи даље Енесидем, сматрају
постојећим ствари као што су добро и зло,
истина и лаж, убедљиво и неубедљиво,
постојеће и непостојеће, чиме сами себи
противрече.
Енесидем






У расправама које је написао он непобитно закључује да
је немогуће спознати ствари као што су кретање, чулно
опажање и њихова својства. Аргументујући даље,
налази да ни природа, свет ни богови нису спознатљиви.
Сматра да није тачно да ишта узрокује било шта друго,
користећи неки вид редуцтио ад абсурдум.
На крају свог нихилистичког трактата побија постојање
среће, задовољства и разборитости као и било које
друге сврхе живота у коју филозофи верују, при том
претпостављајући да “право постојање” значи да је дата
ствар постоји непроменљиво, одн. да је увек и за све
исто, што заправо ни са чим није случај. Тако избегава
да упадне у противречност.
Десет тропа






Он је такође, аутор десет тропа- аргумената
на основу којих се постављају подједнако
одбрањиве тезе о чињеничним стварима.
Каснији скептици су их свели на две:
Ништа се самим собом не може начинити
извесним (између различитих мишљења не
може се учинити поуздан избор);
Ништа се не може учинити извесним помоћу
нечег другог( сваки такав покушај
подразумева или бесконачно назадовање у
доказивању или лажан круг).
Разлика између скептицизма и
релативизма


Пиронизам и релативизам су потпуно
некомпатибилни. Размотримо следећи
пример. ”Ваша кошуља ми се јуче чинила белом, али
данас су ми закрвављене очи, и она ми се чини
светло жута.” Ако сам скептик, ја ћу прво сматрати да
је ваша кошуља заиста бела, па онда да је заиста
жута, а потом ћу се уздржати од суда о правој боји
ваше кошуље. Мој скептицизам управо претпоставља
да у овом случају постоји нешто што се може
знати( права боја кошуље), али ја нисам у могућности
да то знање стекнем. Међутим, ако сам релативиста,
ја ћу прво сматрати да кошуља није по себи ни бела
ни жута, већ да је бела за људе са нормалним очима,
жута за људе са закрвављеним очима, итд; друго,
сматраћу да знам све што се може знати о боји те
кошуље.
Закључак


На основу изложеног, тешко је избећи
закључак да пироновски скептицизам после
толико векова, пружа изазов за савремену
филозофију, и то не само у смислу историјске
интерпретације, већ – можда у још већој мери
– у смислу да покреће низ истински
фундаменталних филозофских питања о
могућности сазнања, моћи и границама
разума, као утицају који резултати једног
истраживања тих граница могу вршити на
сваког човека.


Ћурковић Александар

More Related Content

What's hot

однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциfilozofskaazbuka
 
филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2filozofskaazbuka
 
френсис бекон (1561 1626)
френсис  бекон (1561 1626)френсис  бекон (1561 1626)
френсис бекон (1561 1626)filozofskaazbuka
 
филозофија емпиризма
филозофија емпиризмафилозофија емпиризма
филозофија емпиризмаfilozofskaazbuka
 
филозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристафилозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристаfilozofskaazbuka
 
филозофија у доба просветитељства
филозофија у  доба просветитељствафилозофија у  доба просветитељства
филозофија у доба просветитељстваfilozofskaazbuka
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etikedr Šarac
 
основна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаосновна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаfilozofskaazbuka
 
Nebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvo
Nebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvoNebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvo
Nebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvoNebojsa Ozimic
 

What's hot (15)

однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
 
паскал 2
паскал 2паскал 2
паскал 2
 
филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2
 
френсис бекон (1561 1626)
френсис  бекон (1561 1626)френсис  бекон (1561 1626)
френсис бекон (1561 1626)
 
филозофија емпиризма
филозофија емпиризмафилозофија емпиризма
филозофија емпиризма
 
џорџ беркли
џорџ берклиџорџ беркли
џорџ беркли
 
филозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристафилозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпириста
 
филозофија у доба просветитељства
филозофија у  доба просветитељствафилозофија у  доба просветитељства
филозофија у доба просветитељства
 
кант и фихте 2
кант и фихте  2кант и фихте  2
кант и фихте 2
 
Misterije sveta2
Misterije sveta2Misterije sveta2
Misterije sveta2
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etike
 
основна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаосновна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживања
 
Nebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvo
Nebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvoNebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvo
Nebojša Ozimić - Pitagora i njegovo bratstvo
 
Rad
RadRad
Rad
 
томас хобс
томас хобстомас хобс
томас хобс
 

Similar to антички скептицизам

Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxSenkaTodorovic
 
Horhe luis borhes istorija vecnosti
Horhe luis borhes   istorija vecnostiHorhe luis borhes   istorija vecnosti
Horhe luis borhes istorija vecnostizoran radovic
 
Imanuel kant kritika praktickog uma
Imanuel kant   kritika praktickog umaImanuel kant   kritika praktickog uma
Imanuel kant kritika praktickog umamilenkogavric1
 
Logika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicLogika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicTerzic Script
 
Logika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicLogika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicTerzic Script
 
Logika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicLogika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicTerzic Script
 
Greške nedovoljnog dokaza
Greške nedovoljnog dokazaGreške nedovoljnog dokaza
Greške nedovoljnog dokazaPogimnazija
 
Subjektivno
SubjektivnoSubjektivno
Subjektivnokovlad
 
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica KrstićL173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica KrstićNašaŠkola.Net
 
VEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTI
VEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTIVEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTI
VEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTIBroj Jedan
 
Extra religija
Extra religijaExtra religija
Extra religijamasterski
 
Imanuel kant-kritika-prakticnog-uma
Imanuel kant-kritika-prakticnog-umaImanuel kant-kritika-prakticnog-uma
Imanuel kant-kritika-prakticnog-umaStanka Popov
 
Bez granice -_Ken_Vilber
Bez granice -_Ken_VilberBez granice -_Ken_Vilber
Bez granice -_Ken_VilberStanka Popov
 
IRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERA
IRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERAIRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERA
IRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERAANA MILINKOVIC
 

Similar to антички скептицизам (19)

Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
 
Horhe luis borhes istorija vecnosti
Horhe luis borhes   istorija vecnostiHorhe luis borhes   istorija vecnosti
Horhe luis borhes istorija vecnosti
 
Imanuel kant kritika praktickog uma
Imanuel kant   kritika praktickog umaImanuel kant   kritika praktickog uma
Imanuel kant kritika praktickog uma
 
Razmisljanja sa margina
Razmisljanja sa marginaRazmisljanja sa margina
Razmisljanja sa margina
 
Logika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicLogika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija Terzic
 
Logika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicLogika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija Terzic
 
Logika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija TerzicLogika Prezentacija Terzic
Logika Prezentacija Terzic
 
Greške nedovoljnog dokaza
Greške nedovoljnog dokazaGreške nedovoljnog dokaza
Greške nedovoljnog dokaza
 
Subjektivno
SubjektivnoSubjektivno
Subjektivno
 
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica KrstićL173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
 
Barok
BarokBarok
Barok
 
Мисија библиотекара
Мисија библиотекараМисија библиотекара
Мисија библиотекара
 
VEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTI
VEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTIVEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTI
VEDSKA PRAVOSLAVNA KNJIGA SMRTI
 
Extra religija
Extra religijaExtra religija
Extra religija
 
File21
File21File21
File21
 
Imanuel kant-kritika-prakticnog-uma
Imanuel kant-kritika-prakticnog-umaImanuel kant-kritika-prakticnog-uma
Imanuel kant-kritika-prakticnog-uma
 
Bez granice -_Ken_Vilber
Bez granice -_Ken_VilberBez granice -_Ken_Vilber
Bez granice -_Ken_Vilber
 
Rad
RadRad
Rad
 
IRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERA
IRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERAIRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERA
IRACIONALIZAM ARTURA ŠOPENHAUERA
 

More from filozofskaazbuka

НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...filozofskaazbuka
 
Логочке грешке
Логочке грешкеЛогочке грешке
Логочке грешкеfilozofskaazbuka
 
Закључивање - врсте
 Закључивање - врсте Закључивање - врсте
Закључивање - врстеfilozofskaazbuka
 
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1filozofskaazbuka
 
Закључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиЗакључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиfilozofskaazbuka
 
полисилогизам
полисилогизамполисилогизам
полисилогизамfilozofskaazbuka
 
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмихипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмиfilozofskaazbuka
 
Непосредан закључак
Непосредан закључак  Непосредан закључак
Непосредан закључак filozofskaazbuka
 
дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1filozofskaazbuka
 
томас хобс политичка филозофија
томас хобс   политичка филозофијатомас хобс   политичка филозофија
томас хобс политичка филозофијаfilozofskaazbuka
 
индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2filozofskaazbuka
 
судови по сложености
судови по сложеностисудови по сложености
судови по сложеностиfilozofskaazbuka
 
логичке грешке
логичке грешкелогичке грешке
логичке грешкеfilozofskaazbuka
 

More from filozofskaazbuka (17)

НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
 
Доказ
ДоказДоказ
Доказ
 
Логочке грешке
Логочке грешкеЛогочке грешке
Логочке грешке
 
Закључивање - врсте
 Закључивање - врсте Закључивање - врсте
Закључивање - врсте
 
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
 
Закључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиЗакључивање по аналогији
Закључивање по аналогији
 
полисилогизам
полисилогизамполисилогизам
полисилогизам
 
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмихипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
 
с у д увод
с  у  д    уводс  у  д    увод
с у д увод
 
врсте судова2
врсте судова2врсте судова2
врсте судова2
 
Непосредан закључак
Непосредан закључак  Непосредан закључак
Непосредан закључак
 
дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1
 
томас хобс политичка филозофија
томас хобс   политичка филозофијатомас хобс   политичка филозофија
томас хобс политичка филозофија
 
фихте
фихтефихте
фихте
 
индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2
 
судови по сложености
судови по сложеностисудови по сложености
судови по сложености
 
логичке грешке
логичке грешкелогичке грешке
логичке грешке
 

Recently uploaded

Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 

Recently uploaded (15)

Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 

антички скептицизам

  • 2. Антички скептицизам    Становиште ове филозофске школе почива на тематски вођеној свести која се негативно изражава о могућности да се истина докучи чулним или мисаоним путем. Хеленистичко- римски скептицизам, по свом оснивачу Пирону познат као пиронизам, потиче на критичком држању филозофске свести, које је усмерено против две филозофске школе- стоичке и епикурејске. Пирон из Елиса, оснивач скептицизма, није написао ништа; најближи извор о његовим учењима представља Тимон из Флијунта, његов ученик, о коме, такође сазнајемо посредним путем.
  • 3. Пирон    Обично се сматра да је живео у периоду од приближно 360. до 270. године старе ере. Пратио је Александра Великог током његовог похода у Индију. На том вишегодишњем путовању, упознајући различите људе, обичаје, учења (међу најзначајнијимбудизам), развио је своју филозофију, која је по свему судећи, привукла многобројне следбенике. Један извор тврди да је био постављен за врховног свештеника у свом родном граду, као и да је њему у част донета одлука да у Елиди ниједан филозоф не плаћа порез.
  • 4. • Пирон Један текст је од кључног значаја за разумевање Пироновог филозофског становишта: “Нужно је да, пре свега, размотримо наше сопствено знање. Наиме, ако је у нашој природи да ништа не можемо знати, онда нема потребе да се упуштамо у даље истраживање других ствари. Постојали су неки међу старима који су то тврдили [да ништа не можемо знати], и против њих је аргументе изнео Аристотел. Пирон из Елиде је такође био снажан заступник овог становишта.
  • 5. Он није ништа написао; међутим, његов ученик Тимон тврдио је да онај ко жели да буде срећан мора да узме у обзир три ствари: (а) какве су ствари по својој природи? (б) какав став треба заузети према њима? (ц) какав ће бити исход за оне који заузми одређени став према њима? Према Тимону, Пирон је изјавио да су ствари( прагмата) једнако неразлучене( адиапхора), неизмерене (астатхмēта) и неодређене( анепикритос); због тога ни наша чула, нити наша убеђења не говоре ни истину, ни лаж. Зато, дакле, њима не треба веровати, већ треба живети без убеђења без наклоности према некој од њих (аклинеис), и без сталног мењања мишљења о њима( акрадантои), говорећи о свакој појединачној ствари да ништа више јесте него што није, него што и јесте и није, или него што ни јесте ни није. Тимон каже да ће, за оне који заузму такав став, исход бити прво ћутљивост (апхасиа), а потом слобода од бриге (атараxиа); Енесидем је томе додавао и задовољство.”
  • 6. Пирон   Што се тиче одговора на (а), да су ствари „неразлучене, неизмерене и неодређене“,постоји размимоилажење у погледу тога како треба превести ова три придева са грчког. Проблем лежи у томе што није јасно да ли Пирон у овом случају говори о особини које ствари поседују саме по себи, наиме, да су такве да су њихова својства неиздиференцирана, или говори о нашој немогућности да разликујемо њихова својства? Ове две врсте “називају” се „метафизичким“ и „епистемолошким“.
  • 7. Пирон  Уколико усвојимо метафизичко тумачење ова три придева, онда морамо прихватити закључак да Пирон није био скептик у правом смислу те речи, јер је ипак тврдио нешто о стварима – да су оне саме по себи неразлучене, неизмерене и неодређене. Уколико, пак, прихватимо епистемолошки превод („ствар и су једнако неразлучиве,немерљиве и неодредљиве“),  према коме је Пирон само хтео да каже да су наше когнитивне способности такве да су за нас ствари неразлучиве, немерљиве и неодредљиве,онда је Пироново становиште могуће уклопити у генерални скептички приступ, и гледиште да Пирона, иако у помало грубом и примитивном облику, ипак можемо сматрати оснивачем грчке скептичке филозофије постаје прихватљиво.
  • 8. Пирон  Као одговор на питање (б) „какав став треба заузети према стварима“, Тимон каже да би, пошто „наша чула, ни наша убеђења не говоре ни истину, ни лаж“ требало „живети без убеђења (адоxастои ), без наклоности према некој од њих (аклинеис), и без сталног мењања мишљења о њима (акрадантои ).“ Без убеђења треба живети очигледно зато што сва наша убеђења не би била ни истинита ни лажна; наиме, када би била истинита, то не би био проблем; ако би била лажна, ми бисмо једноставно могли да усвојимо супротна убеђења. Међутим, пошто нису ни истинита ни лажна, а чине се да су истинита, онда једини начин да избегнемо заблуду јесте да их се у потпуности лишимо. Одсуство наклоности подразумева да не треба бити наклоњен нити прихватању неке ствари као истините, нити одбацивању ње као лажне.
  • 9. Говор о стварима    Пиронове смернице у вези са тиме како треба говорити о стварима: Он каже да треба говорити „о свакој појединачној ствари да ништа више јесте него што није, него што и јесте и није, или него што ни јесте ни није.“ Ово је један од облика скептичког израза „не више“ који ће касније Секст у Основама пиронизма описати као израз који је играо посебну улогу у скептичкој филозофији. О свакој ствари треба рећи да, између четири могућности: да је она Ф, могућности да она није Ф , да и јесте и није Ф, И да ни јесте ни није Ф, ниједна не делује вероватније од друге.
  • 10. Анегдоте     Један од типичних описа његовог понашања о Пирону каже: “Ничему се није склањао са пута, ничега се није чувао, према свему је показивао савршену равнодушност, било да су то кола, провалије или пси, и ништа није остављао чулима да о томе донесу одлуку. Но, спасавали су га његови пријатељи који су, по причању Антигона из Кариста, ишли у стопу за њим.” Исти аутор каже да је Пирон увек био истог расположења, тако да би наставио да говори чак и када би га слушаоци потпуно напустили. Такође, када се Анаксарх једном заглавио у мочвари, Пирон је једноставно прошао поред њега не пруживши му помоћ, због чега га је Анаксарх касније похвалио, ценећи његову „незаинтересованост и равнодушност“.
  • 11. Анегдоте   Основна питања које се постављају у вези са овим живописним анегдотама о Пирону су: да ли су оне, и у којој мери, тачне? У каквој вези оне стоје са Пироновим филозофским ставовима? Не бисмо смели тако лако да прихватимо ове извештаје као аутентичне, и то из најмање два разлога: прво, тешко је поверовати да је неко ко је имао своје ученике, коме је родни град одао почаст подизањем статуе, а можда чак и избором за врховног свештеника био неурачунљив и на граници лудила; друго, ако узмемо ове описе као тачне, и претпоставимо да је Пироново понашање било последица његове филозофске позиције,онда бисмо лако увидели да је та позиција очигледно само-противречна, јер би га од невере чулима спасавали управо они који имају супротно становиште.
  • 12.  Тимон о Пироновом понашању О Пироне, о старче, како и где си се ослободио робовања софистима, и њиховог празнословља, како си се ослободио окова преваре и заводљивог говора? Није ти стало до тога да истражујеш који ветрови дувају Хеладом, одакле дувају и на коју страну. Ово жели да сазна моје срце, о Пироне: Како си то успео да као човек тако мирно пролазиш кроз живот, ти који једини водиш људе као какав бог.  Основна идеја је да кључни извор брига других људи представља то што поседују убеђења и баве се теоријским истраживањима, док је Пирон своје спокојство постигао управо одбацујући та два.
  • 13. Аркесилај   Аркесилај је на чело Академије дошао око 272. године старе ере. Диоген за њега каже: “Био је веома маштовит [тј. у аргументисању]; могао је одговорити спретно, али и вратити расправу натраг на сам почетак, и прилагодити је свакој прилици. Није му било равна у убеђивању.” Оснивач Средње Академије; и први је применио уздржаност (и увео појам) (еписцхōн, епоцхē) на своје тврдње услед противречности аргумената.
  • 14. Аркесилај   Аркесилајева основна мотивација била је борба против нове позитивне епистемологије коју су заступали Зенон и његови следбеници, што је започело сукоб између Академије и стоика који ће трајати наредних деценија. У средишту тог сукоба била је стоичка теорија о каталептичном утиску као поузданом извору знања о спољашњем свету. У свом најпотпунијем облику, каталептичан утисак дефинисан је као утисак који (1)настаје из онога што јесте (из реалног предмета), (2) тачно представља предмет, и (3) који је такав да није могао настати из нечега што не постоји.
  • 15. Каталептични утисци  Аркесилај је показао да је за сваки утисак који стоичари сматрају каталептичним могуће пронаћи други утисак који задовољава клаузулу (3), али је неистинит. У суштини, стоички покушаји да дефинишу једну привилеговану класу утисака која би гарантовала знање о спољашњем свету базирали су се на тези да каталептични утисци поседују специјалну особину која их издваја од других, што је Аркесилај одбијао, сматрајући да се никаква специјална класа утисака не може издвојити, тј. да не постоје утисци који сами у себи носе субјективни гарант сопствене веродостојности.
  • 16. Практичан живот   Пошто је такође неопходно овде размотрити и питање вођења живота, које је, природно,немогуће уредити без одређеног критеријума, и од кога зависи срећа (као сврха живота), Аркесилај каже да ће онај ко се уздржава од суда у погледу свега, своју наклоност ка ономе чему тежи и своју ненаклоност ка ономе што избегава, односно своје поступке уопште, усмеравати у складу са начелом „онога што је разумно“ (то еулогон), те ће,поступајући у складу са овим начелом, његови поступци бити исправни (катортхōсеи ); јер,срећа настаје кроз мудрост ( пхронēсис), а мудрост се састоји у исправним поступцима( катортхōмата), док је исправан поступак онај за који је, након спровођења, могуће пружити разумну одбрану( апологиа). Зато ће онај ко се руководи „оним што је разумно“ поступати исправно и бити срећан. Чини се да је овим поступком Аркесилај покушао одбранити свој скептички приступ уздржавања од суда од скептичких приговора да такав приступ чини живот немогућим и осуђује оног ко их примењује на потпуну неактивност.
  • 17. Карнеад  Постао је познат по свом обраћању римском сенату где је наизменично бранио И нападао међусобно различита гледишта о правди. Тиме је на делу показао филозофски још непросвећеним Римљанима да свако учење о божанском или природном праву производ људских конвенција, тј. обичајности, а посредно- да никада не треба доносити коначне закључке, чак и када они изгледају сасвим “очигледни”.
  • 18. Карнеад   Скептичка традиција Академије траје све до његовог постављања за “челника” када долази до неких измена, тачније, када он ублажује скептички став Академије. После његовог наследника- Клитомаха, у Академији долази до јасног отклона према скептицима. Један навод о њему каже: од Аркесилаја се разликовао само у погледу епоцхēа, тврдећи да је немогуће да се човек уздржава од суда у погледу свега, и да постоји разлика између „неочевидних“ и „несхватљивих (несазнатљивих)“ ствари; наиме, иако су све ствари несазнатљиве, не важи и да су све неочевидне.
  • 19. Карнеад  Тако уводи “градацију убедљивости утисака” на сл. начин: (1) прости убедљиви, (2) убедљиви и проверени, (3) убедљиви, проверени и непобитни. Карнеадова мотивација за изношење ове теорије, највероватније је, покушај да се одбрани од аргумента да скепитицизам води у потпуну неактивност. Дакле, он ипак остаје привржен Аркесилају и његовом епоцхē-у, при чему градацију утисака можемо схватити као нужан уступак практичном понашању (свакодневном животу), уздржавајући се од веровања о објективној стварности.
  • 20. Енесидем- оживљавање пиронизма  Најважнији међу онима који су били незадовољни одступањем Академије од скептичког курса је Енесидем. Он академичаре сматра догматицима, јер они неке ствари тврде са поверењем, док друге недвосмислено поричу, за разлику од пироноваца који одлучно одбијају изјашњавање о стварима, односно тврдећи да нису више овакве него што су онакве. Академичари, наводи даље Енесидем, сматрају постојећим ствари као што су добро и зло, истина и лаж, убедљиво и неубедљиво, постојеће и непостојеће, чиме сами себи противрече.
  • 21. Енесидем    У расправама које је написао он непобитно закључује да је немогуће спознати ствари као што су кретање, чулно опажање и њихова својства. Аргументујући даље, налази да ни природа, свет ни богови нису спознатљиви. Сматра да није тачно да ишта узрокује било шта друго, користећи неки вид редуцтио ад абсурдум. На крају свог нихилистичког трактата побија постојање среће, задовољства и разборитости као и било које друге сврхе живота у коју филозофи верују, при том претпостављајући да “право постојање” значи да је дата ствар постоји непроменљиво, одн. да је увек и за све исто, што заправо ни са чим није случај. Тако избегава да упадне у противречност.
  • 22. Десет тропа    Он је такође, аутор десет тропа- аргумената на основу којих се постављају подједнако одбрањиве тезе о чињеничним стварима. Каснији скептици су их свели на две: Ништа се самим собом не може начинити извесним (између различитих мишљења не може се учинити поуздан избор); Ништа се не може учинити извесним помоћу нечег другог( сваки такав покушај подразумева или бесконачно назадовање у доказивању или лажан круг).
  • 23. Разлика између скептицизма и релативизма  Пиронизам и релативизам су потпуно некомпатибилни. Размотримо следећи пример. ”Ваша кошуља ми се јуче чинила белом, али данас су ми закрвављене очи, и она ми се чини светло жута.” Ако сам скептик, ја ћу прво сматрати да је ваша кошуља заиста бела, па онда да је заиста жута, а потом ћу се уздржати од суда о правој боји ваше кошуље. Мој скептицизам управо претпоставља да у овом случају постоји нешто што се може знати( права боја кошуље), али ја нисам у могућности да то знање стекнем. Међутим, ако сам релативиста, ја ћу прво сматрати да кошуља није по себи ни бела ни жута, већ да је бела за људе са нормалним очима, жута за људе са закрвављеним очима, итд; друго, сматраћу да знам све што се може знати о боји те кошуље.
  • 24. Закључак  На основу изложеног, тешко је избећи закључак да пироновски скептицизам после толико векова, пружа изазов за савремену филозофију, и то не само у смислу историјске интерпретације, већ – можда у још већој мери – у смислу да покреће низ истински фундаменталних филозофских питања о могућности сазнања, моћи и границама разума, као утицају који резултати једног истраживања тих граница могу вршити на сваког човека.