SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
ФИЛОЗОФИЈА
ЕМПИРИЗМА
2
ФРЕНСИС БЕКОН
(1561-1626)
БЕКОН
3
4
БЕКОН критика идола
 Да би се допрло до истинских сазнања, мора се, пре свега, ослободити
разних, дубоко укорењених и распрострањених предрасуда, лажних
појмова или идола:
 Idola tribus (идоли племена):
 Потичу од саме људске природе, у његових чула и магијске пројекције
његових слутњи, жеља и фантазије
 Idola specus (идоли пећине):
 темеље се на конкретним индивидуалним особинама, навикама и васпитању који
отупљују изворну снагу самосталне мисли и подвргавају је ауторитетима и
традицији
 Idola fori (идоли трга):
 настају на основу језика, чије речи настају стихијски, као средство
споразумевања просечних умова
 Idola theatri (идоли позоришта):
 настају при некритичком прихватању теза филозофских ауторитета
(рационалиста, софиста, емпириста и свих филозофа под утицајем религије и
других празноверја)
5
БЕКОН индукција
 Истинском сазнању можемо да приступимо тек ако се:
 решимо свих тих предрасуда
 одбацимо лажну ученост
 ослонимо на искуство, испитујући конкретне
појединачне чињенице
 Критика тада владајућег аристотелизма, који силогизам и
дедукцију сматра основним принципима сазнања
 Залагање за „праву индукцију“ као једину поуздану методу
откривања истине
 Основни циљ индукције је откривање форми које се налазе у
темељу тзв. „једноставних својстава“ или „једноставне
природе“
 Форма је унутрашњи закон свих предмета и појава, па нам
зато сазнање форме и омогућава активно мењање и
претварање тела из једног у друго
БЕКОН
обнова природних наука
Свако испитивање појава:
Мора да пође од анализе појединачних ствари
Изразито критички став према телеолошком схватању
природе.
Први темељни покушај попуног разлаза са схоластиком
и спекулативном метафизиком
Одбацивање дедукције
Покушај обнове природних наука и увођење
експерименалног метода у истраживању.
7
ТОМАС ХОБС
(1588-1679)
8
ХОБС задатак филозофије
 Заокупљао га је проблем методе научног истраживања
 Покушај да се на систематичан начин (≠ Бекон) одговори на обиље нових
идеја насталих критиком схоластике
 Више се бавио друштвеним проблемима, а не природним, услед бурних
историјских догађаја
 Главна теза: реално постоје само појединачна материјална тела,
а свака промена је само кретање тела
 Филозофија је рационално сазнање појава или последица из
познатих узрока (или обрнуто)
 Обједињење елемената различитих учења:
 емпиризма и механичког материјализма
• све појаве су механичка кретања делића материје
• на опажајима се темељи свеколико наше сазнање
 картезијанског рационализма
• мишљење је у суштини рачунање с произвољним вештачким знацима (речима)
• све радње (чак и вољне) су нужне, јер су резултат ранијих механичких кретања
9
ХОБС сазнање као рачунање
 Рационално сазнање јесте сабирање и одузимање
 Нпр. “четвороугао” = правоугли + једнакостранични
 Предмет филозофије је свако тело:
 чије произвођење појмовно схватамо
 које тако можемо да упоредимо са другим телима
 Филозофија као рационално сазнање узрочно-последичне
повезаности између тела има за циљ:
 научна предвиђања
 коришћење тих предвиђања за потребе практичног живота
 Псеудо-науке:
 Учења о неемпиријским бићима (богу, анђелима итд.) која нису тела:
• не спадају у филозофију
• изазивају страх који је од стране закона:
• допуштен (религија)
• недопуштен (празноверје)
 У историји (природној и политичкој) немогуће је спровести рачунање, па и она
није истинска наука
10
ХОБС теорија сазнања
 На Беконовом трагу, сматра да „наука служи моћи“
 Филозофија проучава тела:
а) природна (филозофија природе)
б) вештачка (филозофија државе)
a) (а+б) човека (најсавршенија природа и основни елемент државе)
 Тело може да постоји независно од наше свести, али не и наша свест
независно од тела
 Сви психички процеси (па и сазнање) почивају на осетима, а осети
нису нешто нематеријално већ промена тела које осећа
 Узрок осета:
 спољашње тело или објект који (не)посредно врши притисак на чуло
 тај притисак се спроводи до мозга где се ствара против-притисак
 тај против-притисак се усмерава према напоље (па изгледа да је фантазам
изван човека)
11
ХОБС политика
 У средњем веку се држава претпостављала појединцу, јер је схватана
као најсавршенија природна заједнице која омогућује моралан и срећан
живот
 Нови век доноси схватања:
 о човеку као слободном појединцу (а не политичком бићу)
 о држави као вештачкој творевини (чија је сврха у томе да осигура
одређене потребе појединца)
 Човек је по природи егоист, а његова основна тежња је
самоодржање
 Сви људи по природи:
 јесу једнаки и духовно и телесно (осим нијанси)
 имају једнако право на све ствари
 теже остварењу својих интереса
 због тога се међусобно сукобљавају
 Како сваки представља потенцијалну опасност за другога, природно
се рађа неповерење и страх, а из страха рат
12
ХОБС природно стање и
природни закон
 Природно стање човека је рат свију против свих
 Природно право је „ограничено“ само моћи појединца да
оствари све што пожели
 Страх од смрти и жеља за мирним и удобним животом подстичу
човек да тражи излаз из тога
 Излаз човек проналази разумом, откривајући природне законе
 Природни закон је такво опште правило које прописује шта човек
мора, а шта не сме чинити да би се успешније одржао у животу
 Основни природни закон је да сви треба да теже миру док год има
наде да се он постигне
 Природни закон и природно право се сукобљавају: природни закон
настоји да ограничи природно право и да створи државу
13
ХОБС политика
 Држава је вештачко тело које настаје када:
 појединци настањени на некој територији пренесу део свога природног
права на једног човека или више њих
 а да им се заузврат осигура миран живот
 Држава је заједничка личност, а носилац те личности је суверен (краљ,
скупштина, неколицина)
 Држава може да има порекло у:
 природи (ратно покоравање)
 институцији (добровољно)
 Суверен има апсолутну власт (и деспотија је мање зло од природног стања):
 одлучује о рату и о миру
 одређује законе
 изабира чланове државног апарата
 одређује религију
 Државу треба поштовати, бар док штити интересе грађана
14
ЏОН ЛОК (1632–1704)
15
ЛОК теорија сазнања
 Утемељивач гносеологије
 Сазнајни однос се дели на: субјект сазнања и спољашњи свет (Декарт)
 Полазна идеја: проучавање људског разума треба да претходи свакој
другој његовој употреби у науци и филозофији
 Настојање да се истражи:
 порекло, извесност и опсег људског сазнања
 основе и степени веровања, мњења и саглашавања
 Идеја је:
 непосредан предмет опажаја, мисли и разума
 средство за сазнање спољних ствари путем њихове репрезентације
 Сазнање је опажање, а мњење претпостављање (не)слагања идеја
 Критика теорије урођених идеја по којој су души при постанку утиснути
неки спекулативни и практични принципи:
 нема општеприхваћених идеја (само нужан, али не и довољан услов)
 у духу нема неопажених идеја, које би се накнадно могле опазити -
губљење разлике између урођених и стечених идеја
16
ЛОК теорија сазнања
 Дух је у почетку попут „празне табле“ (лат. tabula rasa)
 Све идеје потичу из искуства, које може бити:
 спољашње (до којих долази преко сензације)
 унутрашње (до којих долази рефлексијом)
али не потиче из искуства и све сазнање: идеје су само материјал за
сазнање
 Сазнање је откривање односа међу идејама и оно је дело разума
 Просте идеје разум пасивно прима из искуства, а онда их:
 комбинује
 упоређује
 апстрахује
 Дух се манифестује преко две главне радње:
 опажање или мишљење (разум)
 хтење (воља)
17
ЛОК сложене идеје
 У сложене идеје спадају:
 идеје супстанције
 идеје модуса
 Сложене идеје нису примљене као готове из искуства,
већ су из искуства и разума изведене
1. често опажамо да неке од наших идеја иду заједно
2. претпостављамо да оне припадају истој ствари
3. називамо их једним именом
4. не можемо да схватимо како би те просте идеје могле да
постоје саме за себе
5. претпостављамо неки супстрат, тј. подлогу
 Исти поступак се, осим на идеју супстанције уопште, примењује и на
поједине врсте супстанција (идеје човека, коња, злата, воде итд.)
 идеја духа (духовне супстанције) настаје као и идеја материјалне:
 опажајући радње нашег духа мислимо да оне не могу постојати
саме
 будући да не схватамо како би могле припадати телу
 претпостављамо да су то делатности духа
 Иако ни о материјалној ни о духовној супстанцији немамо јасну идеју,
немамо ни право да поричемо њихово постојање, него је оно, чак,
извесно
 Као што не знамо на који начин мислимо тако не знамо ни на који
начин смо просторни (тј. како се кохезијом чврстих делова тела
ствара простирање)
18
ЛОК идеја супстанције
19
ЛОК сажетак
 Основне гносеолошке тезе:
 Разум непосредно опажа само своје властите идеје, али помоћу
идеја он сазнаје и стварност, која је независна од нас
(идеализам + реализам)
 Сав материјал нашег сазнања потиче из искуства у крајњој линији, али
само сазнање је дело разума
(емпиризам + рационализам)
 Људско сазнање је врло ограничено, али у одређеним границама оно
може бити врло вероватно, па чак и потпуно извесно
(догматизам + скептицизам)
20
 Дело Две расправе о влади написано 1690. г. једно је од најзначајнијих дела
политичке филозофије
 Филозофија мора да:
 одврати од расправе о бескорисним метафизичким питањима
 прошири корисна применљива сазнања
 Друштво треба рационално уредити, а индивидуалне проблеме решити на
разуман начин
 Сви људи су по природи слободни у погледу:
 својих чинова
 управљања својим власништвом
 односа према другим људима
 Политичка моћ се објашњава на основу природног стања, које јесте стање
једнакости, али не и стање неограниченог права
 Пошто је човек рационално биће и биће обавезно према Богу, он мора
да се руководи законом природе
 Основне принципе морала човек може да сазна (они нису урођени):
 употребом разума
 путем откровења
ЛОК либерализам
 У природном стању сви људи су обавезни да се брину за мир, да чувају
човечност и да се уздржавају од повређивања других
 Све неугодности произилазе из човекових слабости и склоности да
повређује права других
 Онај ко нарушава овај закон упушта се у рат са другима, који би га
због тога могли да казне
 Лек за то је грађанска владавина, у којој људи сличних уверења:
 склапају друштвени уговор
 оснивају јединствено политичко тело
 То је уговор између једнако слободних људи, а не уговор између
владара и поданика
 Циљ уговора је да се сачувају живот, слобода и имовина, који сваком
припадају по природном закону
21
ЛОК друштвени уговор
 Када владар почне да се понаша деспотски, он улази у рат са народом, који
онда има право на побуну, будући да је друштвени уговор прихваћен у циљу
избегавања стања рата
 Људи су способни да просуде када су сурово потчињени и неправедно
третирани (≠ Хобс)
 Човек има право на самоодржање, те на ствари које су му за то неопходне
 Оно што је предмет рада једног човека постаје његово власништво
 Нико нема искључиво право на земаљска блага, али свако мора да их осваја
и то путем телесног рада и вештине руке
 Ропство је оправдано, јер је оно казна за пораженог који је
угрозио слободу његове државе
22
ЛОК својина, побуна и
ропство
 Друштвеним уговором људи се одричу законодавних и извршних
права (која су поседовали у оквиру природног закона) како би
остварили праве циљеве и општу добробит
 Суверен је само вршилац владавине народа, који у крајњој линији увек
влада и то тако што се спроводе одлуке које је донела већина
 Сваки облик власти (монархија, олигархија и демократија) је прихватљив
док год он признаје да у последњој инстанци власт припада народу
 Најбоља је владавина:
 уставна монархија, која обавља извршну власт, при чему:
• краљ има судску
• народна скупштина законодавну власт
 У преношењу законодавне и извршне власти на владу, људи се не
одричу природног светла разума, путем којег просуђују је ли нешто:
добро или зло, исправно или погрешно, праведно или неправедно
 Рушење владе није циљ него само у неким случајевима неизбежни
прелазни период до успостављања нове владе
23
ЛОК политичко друштво
24
ДЕЈВИД ХЈУМ (1711–1776)
25
ХЈУМ метафизика
 Метафизичке идеје биле су за њега резултат неплодног напрезања
човечије таштине, која покушава да се бави предметима потпуно
неприступачним за разум –„псеудо-филозофски“ напори
 Снага духа је у томе што он грађу која је стечена искуством, односно
чулима, спаја, преобликује, увећава или умањује по законима
асоцијације, који су тројаки:
 закон сличности
 закон додира у простору и времену
 закон „асоцијације очекивања“
 На тај начин је битно ограничио деловање ума, који:
 не ствара из себе ништа ново што већ не би постојало у чулној датости
 само спаја добијени материјал у оквиру наведених закона асоцијација
ПРИМЕР:
можемо да замислимо златно брдо и да створимо слику о њему премда оно чулно не
постоји, али та наша представа увек је нужно везана за представу брда и представу
злата што смо их раније видели – људски дух је само та два утиска спојио у један
 Сва снага и моћ мишљења своди се на ту скучену делатност
26
ХЈУМ домети ума и науке
 Оспорава се рационалистичко апострофирање ума, преко критике:
 његовог значаја
 његовог права на општу ваљаност
 његових начела (која се своде на осећаје, нагоне и инстинкте)
МАТЕМАТИКА
 Карактерише је поље неискуствене сигурности и веродостојности
рационалног доказивања
 Геометрија и аритметика:
 заснивају се на непроменљивим односима
 садрже нужна и сигурна сазнања
ЧИЊЕНИЧНЕ НАУКЕ
 Суђење о чињеницама заснива се на односу узрока и последице:
верујемо у чињенице зато што од узрока очекујемо последицу
 сазнање из узрока на последицу није априорно, већ искуствено
ПРИМЕРИ: не може се из самог поимања двеју кугли тврдити да ће се оне код судара међусобно
одбити
не можемо да знамо да ћемо се на ватри опећи ако о томе немамо искуство
27
ХЈУМ навика и логика
 Ми, у ствари, на основу психолошког критеријума – моћи навике –
априорно тврдимо да постоји неминовна узрочно-последична веза,
 Из навике очекујемо од истих узрока исте последице: склони смо да
судимо како је оно што је „после нечега“ истовремено „због
нечега“, док, у ствари, не видимо ништа друго до да једна појава следи
другу, па онда закључујемо да је једна узрок другој
 Међутим, такав закључак:
 не само да не следи никаквом логичком нужношћу
 него је и потпуно произвољан
 а у искуству је недоказив
 Није а приори противно разуму да се било која последица изведе
из било којег узрока
ПРИМЕР:
У логичком расуђивању исто је тако разумљиво да цвеће цвета у децембру а не у мају
28
ХЈУМ каузално закљчивање
ПРИМЕРИ: ми би разумски морали да кажемо да је само вероватно:
•да сви људи морају да умру зато што су до сада умирали
•да Сунце мора изаћи зато што је до сада излазило
Разум потпуно беспомоћан кад настоји да из природе узрока
закључи о природи последице
Скептички се негира и постојање било какве супстанције:
материјална, духовна или божја супстанција су недоказиве
 Извор религије је у људској фантазији, а не објективном постојању
бога: идеја бога је скуп „препотенцираних” осета потеклих из наше
властите душевне делатности
Резултат филозофирања је радикална и доследна скепса
(сумња)
 Емпириста који мисли доследно да спроведе Декартов принцип јасноће,
завршава у скептицизму, од кога је оснивач тог принципа био пошао
ДОДАТАК
Текстови
Људско знање и моћ поклапају се у томе, што
непознавање узрока онемогућује успех. Природа се
наиме побеђује само покоравајући јој се, а шта је код
размишљања узрок, то је код деловања правило.
Стерилна сколастичка мудровања су лишена било каквих
стварних знања, а истинска сазнања само су она која стварно
увећавају моћ људи и користе људима
До правих сазнања нас не доводи логика силогизама, него
индукција
Сваки „интелектуални подухват завршава акцијом“, па је и
свако
сазнање „почетак акције“
30
БЕКОН нови органон
31
„Као што науке, какве су сада, нису ни од какве користи за
проналажење дела, тако је логика каква је сада, некорисна за
проналажење науке... Два пута јесу и могу да буду за истраживања и
проналажења истине. Први лети од осета и
појединачности према најопштијим судовима, па на основу тих
принципа и њихове непоколебљиве истинитости суди и проналази
средње судове; тај је пут сада уобичајен. Други извлачи судове из
осета и појединачности, уздижући се непрекидно и постепено, тако
да напослетку долази до најопштијих судова. То је прави, али још
неопробани пут.“
Истинском сазнању можемо да приступимо тек ако се: решимо свих тих
предрасуда, одбацимо лажну ученост и ослонимо на искуство, испитујући
конкретне појединачне чињенице
Критика тада владајућег аристотелизма, који силогизам и дедукцију
сматра основним принципима сазнања и залагање за „праву индукцију“
као једину поуздану методу откривања истине
Свако испитивање појава:
мора да пође од анализе појединачних ствари
да би се сазнање уздигло до општег, до схватања свеколике
законитости
БЕКОН нови органон
32
„Идоли и лажни појмови, који су већ заокупили људски разум, па се у
њему чврсто укорењују, не само да тако обузимају људски дух, да се
истини тешко отвара приступ, него се они, ако је приступ и био дан и
допуштен, враћају и сметају код самога обнављања науке, ако се људи
унапред не опомену да се против њих, колико је могуће, заштите.
Четири су врсте идола, који заокупљају дух људски. Њима смо, ради
јасноће, наденули имена називајући прву врсту идолима племена, другу
идолима пећине, трећу идолима трга и четврту идолима позоришта.“
Истинском сазнању можемо да приступимо тек ако се: решимо свих тих
предрасуда, одбацимо лажну ученост и ослонимо на искуство, испитујући
конкретне појединачне чињенице
На путу до истинских сазнања прво се треба ослободити разних, дубоко
укорењених и распрострањених предрасуда, лажних појмова или идола:
племена: својствених човеку као припаднику људске врсте
пећине: утемељених на конкретним индивидуалним особинама човека
трга: насталих на основи језика
позоришта: насталих при некритичком, догматском прихватању различитих теза
БЕКОН нови органон
33
ХОБС
„Филозофија је рационално сазнање појава или последица из
познатих узрока или обрнуто.“
Главна теза: реално постоје само појединачна материјална тела,
а свака промена је само кретање тела
Обједињење елемената различитих учења:
 емпиризма и механичког материјализма
• све појаве су механичка кретања делића материје
• на опажајима се темељи свеколико наше сазнање
 картезијанског рационализма
• мишљење је у суштини рачунање с произвољним вештачким знацима (речима)
• све радње (чак и вољне) су нужне, јер су резултат ранијих механичких кретања
Филозофија као рационално сазнање узрочно-последичне повезаности
између тела има за циљ:
научна предвиђања
коришћење тих предвиђања за потребе практичног живота
34
ХОБС о телу
Филозофија је рационално сазнање деловања или појава из њихових
узрока и обратно, могућих стварајућих темеља из познатих деловања.
Циљ и задатак филозофије да предивиђена деловања искористимо или
да, колико нам то предмет, снага и марљивост допуштају, деловањем
тела јединих на друге произведемо онаква деловања каква смо у свом
уму замислили како бисмо олакшали људски живот. Циљ сазнање јесте
моћ. Субјект филозофије или предмет којим се она бави јесте свако тело
чији настанак можемо да појмимо или које посматрањем можемо да
упоредимо с другим телима или које се може саставити и раставити, а то
значи: свако тело чији настанак или чија својства уопште можемо да
упознамо.
Реално постоје само појединачна материјална тела, а свака промена је
само кретање тела
Предмет филозофије је свако тело: чије произвођење појмовно схватамо и
које тако можемо да упоредимо са другим телима
Филозофија као рационално сазнање узрочно-последичне повезаности
између тела има за циљ: научна предвиђања и коришћење тих предвиђања
за потребе практичног живота
У “псеудо-науке” спадају: учења о неемпиријским бићима
35
ХОБС
Видети туђу несрећу пријатно је, али се та несрећа свиђа не зато
што је несрећа, већ зато што је туђа несрећа. Исто тако, туђа
срећа је непријатна управо стога што је туђа срећа.
Људи су по природи једнаки, али у природном стању склони да:
 сачувају своју слободу
 остваре власт над другима
У природном стању човек је себичан
То стање које је опасно за свакога и оно мора бити превладано
заснивањем државе
36
„Претпоставимо дакле да је дух, како се каже, бео папир без иједног слова, без
иједне идеје; на који начин се он испуњава? Одакле он стиче ону огромну залиху
коју је марљива и неограничена човекова машта исликала на њему, са готово
бескрајном разноликошћу? Откуда му сав тај материјал
ума и знања? На то ја одговарам једном речју: из искуства; на искуству је
засновано, и из њега у крајњој линији произлази, све наше знање. Моћ запажања
је та која прибавља нашем разуму сав материјал мишљења – било да се бави
спољашњим чулним предметима, или да ми сами посматрамо унутрашње
операције нашег духа, и размишљамо о њима. Та два начина запажања јесу извори
знања, из њих проистичу све идеје које имамо, или које природно можемо имати.“
Сазнање је опажање, а мњење претпостављање (не)слагања идеја
Критика теорије урођених идеја по којој су души при постанку утиснути неки
спекулативни и практични принципи: нема општеприхваћених идеја (само нужан,
али не и довољан услов), а у духу нема ни неопажених идеја, које би се накнадно
могле опазити - губљење разлике између урођених и стечених идеја
Дух је у почетку попут „празне табле“ (лат. tabula rasa)
Све идеје потичу из искуства, које може бити: спољашње (до којих долази преко
сензације) или унутрашње (до којих долази рефлексијом)
Али не потиче из искуства и све сазнање: идеје су само материјал за сазнање
Сазнање је откривање односа међу идејама и оно је дело разума
ЛОК оглед о људском разуму
„Мени дакле изгледа да знање није ништа друго већ опажање
повезаности и слагања, или неслагања и неспојивости ма којих
наших идеја. Оно се састоји само у томе. Где има таквог опажања
има и знања; а где га нема, тамо ми можемо измишљати, нагађати,
или веровати, али знања уствари немамо.“
Сазнање је откривање односа међу идејама и оно је дело разума
Просте идеје разум пасивно прима из искуства, а онда их:
 комбинује
 упоређује
 апстрахује
Сазнање је опажање, а мњење претпостављање (не)слагања идеја
ЛОК оглед о људском разуму
38
Пошто дух, како сам већ изјавио, стиче велик број простих идеја о спољашњим
стварима преко чула, и о својим сопственим радњама преко рефлексије, он
уједно запажа да неке од тих простих идеја увек иду заједно; пошто се по том
претпоставља да оне припадају истој ствари, и пошто се речи прилагођавају
уобичајеним схватањима и практичној потреби брзине, те идеје, тако уједињене
у једном предмету, називају се једним именом; и ми смо онда неопрезно склони
да у свом говору и мишљењу посматрамо то као једну просту идеју, док је то
уствари комбинација од више идеја састављених у једно; јер ми, као што сам
рекао, не можемо замислити како би те просте идеје могле постојати саме за
себе, и зато по навици претпостављамо неки субстратум у коме оне постоје и
из којег произилазе, и називамо то „супстанција“.
Просте идеје разум пасивно прима из искуства, а онда их комбинује, упоређује и
апстрахује
У сложене идеје спадају: идеје супстанције и идеје модуса
Сложене идеје нису примљене као готове из искуства, већ су из искуства и разума
изведене на следећи начин:
 често опажамо да неке од наших идеја иду заједно
 претпостављамо да оне припадају истој ствари
 називамо их једним именом
 не можемо да схватимо како би те просте идеје могле да постоје саме за себе
 претпостављамо неки супстрат, тј. подлогу
 Иако ни о материјалној ни о духовној супстанцији немамо јасну идеју, немамо ни
право да поричемо њихово постојање, него је оно, чак, извесно
ЛОК оглед о људском разуму
ХЈУМ
39
„Да није у природе никад постојао круг или троугао, ипак би
Еуклидове истине садржавале евидентну извесност.“
 Сигурност и веродостојност припада сваком рационалном
доказивању математичко-геометријског типа, иако њихова
веродостојност не извире из искуства
 Геометрија и, још више, аритметика заснивају се као науке на
непроменљивим односима и стога садрже нужна и сигурна
сазнања
 Таква веродостојност, међутим, не постоји кад је реч о
чињеницама, јер се наше суђење о чињеницама заснива на
односу узрока и последице
ХЈУМ
„Ако разлучимо све идеје, видећемо да су произашле из осећања
или из осећаја. Па и идеја бога, као безгранично
интелигентно,
мудрог и доброг бића, састоји се из посматрања наше властите
душевне делатности и из безграничног повећавања ових
својстава.“
 Скептички се негира и постојање било какве супстанције:
материјалне,
духовне или божја супстанција као доказиве
 Извор религије је у људској фантазији, а не објективном
постојању бога
 Резултат филозофирања је радикална и доследна скепса
(сумња)
ХЈУМ
„Једино што знамо, то је наше темељно
незнање.“
 Емпириста који мисли доследно да спроведе
Декартов принцип јасноће, завршава у
скептицизму као што је оснивач тог принципа
с њиме био започео
 Резултат Хјумовог филозофирања је радикална
и доследна скепса

More Related Content

What's hot

хеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофијахеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофијаfilozofskaazbuka
 
космолошки период
космолошки периодкосмолошки период
космолошки периодfilozofskaazbuka
 
филозофија у апологетици и гностицизму копија
филозофија у апологетици и гностицизму   копијафилозофија у апологетици и гностицизму   копија
филозофија у апологетици и гностицизму копијаfilozofskaazbuka
 
антички скептицизам
антички скептицизамантички скептицизам
антички скептицизамfilozofskaazbuka
 
људске побуде за филозофско истраживање
људске побуде за филозофско истраживањељудске побуде за филозофско истраживање
људске побуде за филозофско истраживањеfilozofskaazbuka
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциfilozofskaazbuka
 
име и појам филозофије
име и појам  филозофијеиме и појам  филозофије
име и појам филозофијеfilozofskaazbuka
 
Antička filozofija prezentacija
Antička filozofija prezentacijaAntička filozofija prezentacija
Antička filozofija prezentacijaanabgd
 
основна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаосновна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаfilozofskaazbuka
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etikedr Šarac
 
Osnovni oblici mišljenja: Univerzalno
Osnovni oblici mišljenja: UniverzalnoOsnovni oblici mišljenja: Univerzalno
Osnovni oblici mišljenja: Univerzalnokovlad
 
Aristotel ili dobro kao svrha
Aristotel ili dobro kao svrhaAristotel ili dobro kao svrha
Aristotel ili dobro kao svrhakovlad
 
I filozofija je nauka
I filozofija je naukaI filozofija je nauka
I filozofija je naukakovlad
 
Subjektivno
SubjektivnoSubjektivno
Subjektivnokovlad
 

What's hot (18)

хеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофијахеленистичко римска филозофија
хеленистичко римска филозофија
 
космолошки период
космолошки периодкосмолошки период
космолошки период
 
софисти 1
софисти 1софисти 1
софисти 1
 
филозофија у апологетици и гностицизму копија
филозофија у апологетици и гностицизму   копијафилозофија у апологетици и гностицизму   копија
филозофија у апологетици и гностицизму копија
 
сократ 1
сократ   1сократ   1
сократ 1
 
антички скептицизам
антички скептицизамантички скептицизам
антички скептицизам
 
људске побуде за филозофско истраживање
људске побуде за филозофско истраживањељудске побуде за филозофско истраживање
људске побуде за филозофско истраживање
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
 
име и појам филозофије
име и појам  филозофијеиме и појам  филозофије
име и појам филозофије
 
Antička filozofija prezentacija
Antička filozofija prezentacijaAntička filozofija prezentacija
Antička filozofija prezentacija
 
основна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживањаосновна филозофска питања и подручја истраживања
основна филозофска питања и подручја истраживања
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etike
 
Osnovni oblici mišljenja: Univerzalno
Osnovni oblici mišljenja: UniverzalnoOsnovni oblici mišljenja: Univerzalno
Osnovni oblici mišljenja: Univerzalno
 
Aristotel ili dobro kao svrha
Aristotel ili dobro kao svrhaAristotel ili dobro kao svrha
Aristotel ili dobro kao svrha
 
File21
File21File21
File21
 
I filozofija je nauka
I filozofija je naukaI filozofija je nauka
I filozofija je nauka
 
Rad
RadRad
Rad
 
Subjektivno
SubjektivnoSubjektivno
Subjektivno
 

Viewers also liked

непосредан закључак
непосредан закључакнепосредан закључак
непосредан закључакfilozofskaazbuka
 
методе дефинисања
методе дефинисањаметоде дефинисања
методе дефинисањаfilozofskaazbuka
 
појам и врсте дефиниције1
појам и врсте дефиниције1појам и врсте дефиниције1
појам и врсте дефиниције1filozofskaazbuka
 
подела - закључак
подела - закључакподела - закључак
подела - закључакfilozofskaazbuka
 
врсте дефиниције
врсте дефиницијеврсте дефиниције
врсте дефиницијеfilozofskaazbuka
 
логичке грешке
логичке грешкелогичке грешке
логичке грешкеfilozofskaazbuka
 
логичке грешке класификоване
логичке грешке   класификованелогичке грешке   класификоване
логичке грешке класификованеfilozofskaazbuka
 
индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2filozofskaazbuka
 
судови по сложености
судови по сложеностисудови по сложености
судови по сложеностиfilozofskaazbuka
 

Viewers also liked (11)

непосредан закључак
непосредан закључакнепосредан закључак
непосредан закључак
 
појам 1
појам 1појам 1
појам 1
 
методе дефинисања
методе дефинисањаметоде дефинисања
методе дефинисања
 
шта је појам
шта је појамшта је појам
шта је појам
 
појам и врсте дефиниције1
појам и врсте дефиниције1појам и врсте дефиниције1
појам и врсте дефиниције1
 
подела - закључак
подела - закључакподела - закључак
подела - закључак
 
врсте дефиниције
врсте дефиницијеврсте дефиниције
врсте дефиниције
 
логичке грешке
логичке грешкелогичке грешке
логичке грешке
 
логичке грешке класификоване
логичке грешке   класификованелогичке грешке   класификоване
логичке грешке класификоване
 
индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2
 
судови по сложености
судови по сложеностисудови по сложености
судови по сложености
 

Similar to филозофуја британских емпириста

Рационализам - Богдан Мицић.pptx
Рационализам - Богдан Мицић.pptxРационализам - Богдан Мицић.pptx
Рационализам - Богдан Мицић.pptxBogdanMicic
 
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.metodicar4
 
didaktika i pedagogija
didaktika i pedagogijadidaktika i pedagogija
didaktika i pedagogijaA. D.
 
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologije
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologijeKogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologije
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologijeGoran S. Milovanovic
 
42714791 religija-soc
42714791 religija-soc42714791 religija-soc
42714791 religija-socapis01
 
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxSenkaTodorovic
 
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17dobrotas
 
Istorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijeIstorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijedobrotas
 
Prirodnopravna misao hobsa loka i rusoa
Prirodnopravna misao hobsa loka i rusoaPrirodnopravna misao hobsa loka i rusoa
Prirodnopravna misao hobsa loka i rusoagoranseminarski
 
1 psihologija kao nauka
1   psihologija kao nauka1   psihologija kao nauka
1 psihologija kao naukanenapavlicic
 
Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...
Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...
Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...Goran S. Milovanovic
 
Сигмунд Фројд - Sigmund frojd
Сигмунд Фројд - Sigmund frojdСигмунд Фројд - Sigmund frojd
Сигмунд Фројд - Sigmund frojdДушан Тадић
 
Covek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-prirodaCovek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-prirodaseminarski1234
 
Covek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-prirodaCovek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-prirodaseminarski1234
 

Similar to филозофуја британских емпириста (20)

Рационализам - Богдан Мицић.pptx
Рационализам - Богдан Мицић.pptxРационализам - Богдан Мицић.pptx
Рационализам - Богдан Мицић.pptx
 
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
 
Svest, novembar 2014
Svest, novembar 2014Svest, novembar 2014
Svest, novembar 2014
 
didaktika i pedagogija
didaktika i pedagogijadidaktika i pedagogija
didaktika i pedagogija
 
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologije
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologijeKogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologije
KogPsi2012, Fmk, Singidunum. 2. Istorijski razvoj kognitivne psihologije
 
42714791 religija-soc
42714791 religija-soc42714791 religija-soc
42714791 religija-soc
 
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
 
Sociologija sa pravima gradjana
Sociologija sa pravima gradjanaSociologija sa pravima gradjana
Sociologija sa pravima gradjana
 
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
 
Istorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijeIstorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologije
 
jjjSociologija fdua
jjjSociologija fduajjjSociologija fdua
jjjSociologija fdua
 
Covek sociologija
Covek   sociologijaCovek   sociologija
Covek sociologija
 
Prirodnopravna misao hobsa loka i rusoa
Prirodnopravna misao hobsa loka i rusoaPrirodnopravna misao hobsa loka i rusoa
Prirodnopravna misao hobsa loka i rusoa
 
Mirce elijade
Mirce elijadeMirce elijade
Mirce elijade
 
1 psihologija kao nauka
1   psihologija kao nauka1   psihologija kao nauka
1 psihologija kao nauka
 
Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...
Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...
Kognitivna revolucija u istoriji psihologije, predavanje na Filozofskom fakul...
 
Info opo
Info opoInfo opo
Info opo
 
Сигмунд Фројд - Sigmund frojd
Сигмунд Фројд - Sigmund frojdСигмунд Фројд - Sigmund frojd
Сигмунд Фројд - Sigmund frojd
 
Covek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-prirodaCovek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-priroda
 
Covek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-prirodaCovek i-ljudska-priroda
Covek i-ljudska-priroda
 

More from filozofskaazbuka

НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...filozofskaazbuka
 
Логочке грешке
Логочке грешкеЛогочке грешке
Логочке грешкеfilozofskaazbuka
 
Закључивање - врсте
 Закључивање - врсте Закључивање - врсте
Закључивање - врстеfilozofskaazbuka
 
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1filozofskaazbuka
 
Закључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиЗакључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиfilozofskaazbuka
 
полисилогизам
полисилогизамполисилогизам
полисилогизамfilozofskaazbuka
 
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмихипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмиfilozofskaazbuka
 
Непосредан закључак
Непосредан закључак  Непосредан закључак
Непосредан закључак filozofskaazbuka
 
дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1filozofskaazbuka
 
томас хобс политичка филозофија
томас хобс   политичка филозофијатомас хобс   политичка филозофија
томас хобс политичка филозофијаfilozofskaazbuka
 
услови прихватљивости индуктивног закључка
услови прихватљивости индуктивног закључкауслови прихватљивости индуктивног закључка
услови прихватљивости индуктивног закључкаfilozofskaazbuka
 

More from filozofskaazbuka (15)

НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
 
Доказ
ДоказДоказ
Доказ
 
Логочке грешке
Логочке грешкеЛогочке грешке
Логочке грешке
 
Закључивање - врсте
 Закључивање - врсте Закључивање - врсте
Закључивање - врсте
 
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
 
Закључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиЗакључивање по аналогији
Закључивање по аналогији
 
полисилогизам
полисилогизамполисилогизам
полисилогизам
 
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмихипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
 
с у д увод
с  у  д    уводс  у  д    увод
с у д увод
 
врсте судова2
врсте судова2врсте судова2
врсте судова2
 
Непосредан закључак
Непосредан закључак  Непосредан закључак
Непосредан закључак
 
дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1
 
томас хобс политичка филозофија
томас хобс   политичка филозофијатомас хобс   политичка филозофија
томас хобс политичка филозофија
 
фихте
фихтефихте
фихте
 
услови прихватљивости индуктивног закључка
услови прихватљивости индуктивног закључкауслови прихватљивости индуктивног закључка
услови прихватљивости индуктивног закључка
 

Recently uploaded

Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 

Recently uploaded (11)

OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 

филозофуја британских емпириста

  • 4. 4 БЕКОН критика идола  Да би се допрло до истинских сазнања, мора се, пре свега, ослободити разних, дубоко укорењених и распрострањених предрасуда, лажних појмова или идола:  Idola tribus (идоли племена):  Потичу од саме људске природе, у његових чула и магијске пројекције његових слутњи, жеља и фантазије  Idola specus (идоли пећине):  темеље се на конкретним индивидуалним особинама, навикама и васпитању који отупљују изворну снагу самосталне мисли и подвргавају је ауторитетима и традицији  Idola fori (идоли трга):  настају на основу језика, чије речи настају стихијски, као средство споразумевања просечних умова  Idola theatri (идоли позоришта):  настају при некритичком прихватању теза филозофских ауторитета (рационалиста, софиста, емпириста и свих филозофа под утицајем религије и других празноверја)
  • 5. 5 БЕКОН индукција  Истинском сазнању можемо да приступимо тек ако се:  решимо свих тих предрасуда  одбацимо лажну ученост  ослонимо на искуство, испитујући конкретне појединачне чињенице  Критика тада владајућег аристотелизма, који силогизам и дедукцију сматра основним принципима сазнања  Залагање за „праву индукцију“ као једину поуздану методу откривања истине  Основни циљ индукције је откривање форми које се налазе у темељу тзв. „једноставних својстава“ или „једноставне природе“  Форма је унутрашњи закон свих предмета и појава, па нам зато сазнање форме и омогућава активно мењање и претварање тела из једног у друго
  • 6. БЕКОН обнова природних наука Свако испитивање појава: Мора да пође од анализе појединачних ствари Изразито критички став према телеолошком схватању природе. Први темељни покушај попуног разлаза са схоластиком и спекулативном метафизиком Одбацивање дедукције Покушај обнове природних наука и увођење експерименалног метода у истраживању.
  • 8. 8 ХОБС задатак филозофије  Заокупљао га је проблем методе научног истраживања  Покушај да се на систематичан начин (≠ Бекон) одговори на обиље нових идеја насталих критиком схоластике  Више се бавио друштвеним проблемима, а не природним, услед бурних историјских догађаја  Главна теза: реално постоје само појединачна материјална тела, а свака промена је само кретање тела  Филозофија је рационално сазнање појава или последица из познатих узрока (или обрнуто)  Обједињење елемената различитих учења:  емпиризма и механичког материјализма • све појаве су механичка кретања делића материје • на опажајима се темељи свеколико наше сазнање  картезијанског рационализма • мишљење је у суштини рачунање с произвољним вештачким знацима (речима) • све радње (чак и вољне) су нужне, јер су резултат ранијих механичких кретања
  • 9. 9 ХОБС сазнање као рачунање  Рационално сазнање јесте сабирање и одузимање  Нпр. “четвороугао” = правоугли + једнакостранични  Предмет филозофије је свако тело:  чије произвођење појмовно схватамо  које тако можемо да упоредимо са другим телима  Филозофија као рационално сазнање узрочно-последичне повезаности између тела има за циљ:  научна предвиђања  коришћење тих предвиђања за потребе практичног живота  Псеудо-науке:  Учења о неемпиријским бићима (богу, анђелима итд.) која нису тела: • не спадају у филозофију • изазивају страх који је од стране закона: • допуштен (религија) • недопуштен (празноверје)  У историји (природној и политичкој) немогуће је спровести рачунање, па и она није истинска наука
  • 10. 10 ХОБС теорија сазнања  На Беконовом трагу, сматра да „наука служи моћи“  Филозофија проучава тела: а) природна (филозофија природе) б) вештачка (филозофија државе) a) (а+б) човека (најсавршенија природа и основни елемент државе)  Тело може да постоји независно од наше свести, али не и наша свест независно од тела  Сви психички процеси (па и сазнање) почивају на осетима, а осети нису нешто нематеријално већ промена тела које осећа  Узрок осета:  спољашње тело или објект који (не)посредно врши притисак на чуло  тај притисак се спроводи до мозга где се ствара против-притисак  тај против-притисак се усмерава према напоље (па изгледа да је фантазам изван човека)
  • 11. 11 ХОБС политика  У средњем веку се држава претпостављала појединцу, јер је схватана као најсавршенија природна заједнице која омогућује моралан и срећан живот  Нови век доноси схватања:  о човеку као слободном појединцу (а не политичком бићу)  о држави као вештачкој творевини (чија је сврха у томе да осигура одређене потребе појединца)  Човек је по природи егоист, а његова основна тежња је самоодржање  Сви људи по природи:  јесу једнаки и духовно и телесно (осим нијанси)  имају једнако право на све ствари  теже остварењу својих интереса  због тога се међусобно сукобљавају  Како сваки представља потенцијалну опасност за другога, природно се рађа неповерење и страх, а из страха рат
  • 12. 12 ХОБС природно стање и природни закон  Природно стање човека је рат свију против свих  Природно право је „ограничено“ само моћи појединца да оствари све што пожели  Страх од смрти и жеља за мирним и удобним животом подстичу човек да тражи излаз из тога  Излаз човек проналази разумом, откривајући природне законе  Природни закон је такво опште правило које прописује шта човек мора, а шта не сме чинити да би се успешније одржао у животу  Основни природни закон је да сви треба да теже миру док год има наде да се он постигне  Природни закон и природно право се сукобљавају: природни закон настоји да ограничи природно право и да створи државу
  • 13. 13 ХОБС политика  Држава је вештачко тело које настаје када:  појединци настањени на некој територији пренесу део свога природног права на једног човека или више њих  а да им се заузврат осигура миран живот  Држава је заједничка личност, а носилац те личности је суверен (краљ, скупштина, неколицина)  Држава може да има порекло у:  природи (ратно покоравање)  институцији (добровољно)  Суверен има апсолутну власт (и деспотија је мање зло од природног стања):  одлучује о рату и о миру  одређује законе  изабира чланове државног апарата  одређује религију  Државу треба поштовати, бар док штити интересе грађана
  • 15. 15 ЛОК теорија сазнања  Утемељивач гносеологије  Сазнајни однос се дели на: субјект сазнања и спољашњи свет (Декарт)  Полазна идеја: проучавање људског разума треба да претходи свакој другој његовој употреби у науци и филозофији  Настојање да се истражи:  порекло, извесност и опсег људског сазнања  основе и степени веровања, мњења и саглашавања  Идеја је:  непосредан предмет опажаја, мисли и разума  средство за сазнање спољних ствари путем њихове репрезентације  Сазнање је опажање, а мњење претпостављање (не)слагања идеја  Критика теорије урођених идеја по којој су души при постанку утиснути неки спекулативни и практични принципи:  нема општеприхваћених идеја (само нужан, али не и довољан услов)  у духу нема неопажених идеја, које би се накнадно могле опазити - губљење разлике између урођених и стечених идеја
  • 16. 16 ЛОК теорија сазнања  Дух је у почетку попут „празне табле“ (лат. tabula rasa)  Све идеје потичу из искуства, које може бити:  спољашње (до којих долази преко сензације)  унутрашње (до којих долази рефлексијом) али не потиче из искуства и све сазнање: идеје су само материјал за сазнање  Сазнање је откривање односа међу идејама и оно је дело разума  Просте идеје разум пасивно прима из искуства, а онда их:  комбинује  упоређује  апстрахује  Дух се манифестује преко две главне радње:  опажање или мишљење (разум)  хтење (воља)
  • 17. 17 ЛОК сложене идеје  У сложене идеје спадају:  идеје супстанције  идеје модуса  Сложене идеје нису примљене као готове из искуства, већ су из искуства и разума изведене 1. често опажамо да неке од наших идеја иду заједно 2. претпостављамо да оне припадају истој ствари 3. називамо их једним именом 4. не можемо да схватимо како би те просте идеје могле да постоје саме за себе 5. претпостављамо неки супстрат, тј. подлогу
  • 18.  Исти поступак се, осим на идеју супстанције уопште, примењује и на поједине врсте супстанција (идеје човека, коња, злата, воде итд.)  идеја духа (духовне супстанције) настаје као и идеја материјалне:  опажајући радње нашег духа мислимо да оне не могу постојати саме  будући да не схватамо како би могле припадати телу  претпостављамо да су то делатности духа  Иако ни о материјалној ни о духовној супстанцији немамо јасну идеју, немамо ни право да поричемо њихово постојање, него је оно, чак, извесно  Као што не знамо на који начин мислимо тако не знамо ни на који начин смо просторни (тј. како се кохезијом чврстих делова тела ствара простирање) 18 ЛОК идеја супстанције
  • 19. 19 ЛОК сажетак  Основне гносеолошке тезе:  Разум непосредно опажа само своје властите идеје, али помоћу идеја он сазнаје и стварност, која је независна од нас (идеализам + реализам)  Сав материјал нашег сазнања потиче из искуства у крајњој линији, али само сазнање је дело разума (емпиризам + рационализам)  Људско сазнање је врло ограничено, али у одређеним границама оно може бити врло вероватно, па чак и потпуно извесно (догматизам + скептицизам)
  • 20. 20  Дело Две расправе о влади написано 1690. г. једно је од најзначајнијих дела политичке филозофије  Филозофија мора да:  одврати од расправе о бескорисним метафизичким питањима  прошири корисна применљива сазнања  Друштво треба рационално уредити, а индивидуалне проблеме решити на разуман начин  Сви људи су по природи слободни у погледу:  својих чинова  управљања својим власништвом  односа према другим људима  Политичка моћ се објашњава на основу природног стања, које јесте стање једнакости, али не и стање неограниченог права  Пошто је човек рационално биће и биће обавезно према Богу, он мора да се руководи законом природе  Основне принципе морала човек може да сазна (они нису урођени):  употребом разума  путем откровења ЛОК либерализам
  • 21.  У природном стању сви људи су обавезни да се брину за мир, да чувају човечност и да се уздржавају од повређивања других  Све неугодности произилазе из човекових слабости и склоности да повређује права других  Онај ко нарушава овај закон упушта се у рат са другима, који би га због тога могли да казне  Лек за то је грађанска владавина, у којој људи сличних уверења:  склапају друштвени уговор  оснивају јединствено политичко тело  То је уговор између једнако слободних људи, а не уговор између владара и поданика  Циљ уговора је да се сачувају живот, слобода и имовина, који сваком припадају по природном закону 21 ЛОК друштвени уговор
  • 22.  Када владар почне да се понаша деспотски, он улази у рат са народом, који онда има право на побуну, будући да је друштвени уговор прихваћен у циљу избегавања стања рата  Људи су способни да просуде када су сурово потчињени и неправедно третирани (≠ Хобс)  Човек има право на самоодржање, те на ствари које су му за то неопходне  Оно што је предмет рада једног човека постаје његово власништво  Нико нема искључиво право на земаљска блага, али свако мора да их осваја и то путем телесног рада и вештине руке  Ропство је оправдано, јер је оно казна за пораженог који је угрозио слободу његове државе 22 ЛОК својина, побуна и ропство
  • 23.  Друштвеним уговором људи се одричу законодавних и извршних права (која су поседовали у оквиру природног закона) како би остварили праве циљеве и општу добробит  Суверен је само вршилац владавине народа, који у крајњој линији увек влада и то тако што се спроводе одлуке које је донела већина  Сваки облик власти (монархија, олигархија и демократија) је прихватљив док год он признаје да у последњој инстанци власт припада народу  Најбоља је владавина:  уставна монархија, која обавља извршну власт, при чему: • краљ има судску • народна скупштина законодавну власт  У преношењу законодавне и извршне власти на владу, људи се не одричу природног светла разума, путем којег просуђују је ли нешто: добро или зло, исправно или погрешно, праведно или неправедно  Рушење владе није циљ него само у неким случајевима неизбежни прелазни период до успостављања нове владе 23 ЛОК политичко друштво
  • 25. 25 ХЈУМ метафизика  Метафизичке идеје биле су за њега резултат неплодног напрезања човечије таштине, која покушава да се бави предметима потпуно неприступачним за разум –„псеудо-филозофски“ напори  Снага духа је у томе што он грађу која је стечена искуством, односно чулима, спаја, преобликује, увећава или умањује по законима асоцијације, који су тројаки:  закон сличности  закон додира у простору и времену  закон „асоцијације очекивања“  На тај начин је битно ограничио деловање ума, који:  не ствара из себе ништа ново што већ не би постојало у чулној датости  само спаја добијени материјал у оквиру наведених закона асоцијација ПРИМЕР: можемо да замислимо златно брдо и да створимо слику о њему премда оно чулно не постоји, али та наша представа увек је нужно везана за представу брда и представу злата што смо их раније видели – људски дух је само та два утиска спојио у један  Сва снага и моћ мишљења своди се на ту скучену делатност
  • 26. 26 ХЈУМ домети ума и науке  Оспорава се рационалистичко апострофирање ума, преко критике:  његовог значаја  његовог права на општу ваљаност  његових начела (која се своде на осећаје, нагоне и инстинкте) МАТЕМАТИКА  Карактерише је поље неискуствене сигурности и веродостојности рационалног доказивања  Геометрија и аритметика:  заснивају се на непроменљивим односима  садрже нужна и сигурна сазнања ЧИЊЕНИЧНЕ НАУКЕ  Суђење о чињеницама заснива се на односу узрока и последице: верујемо у чињенице зато што од узрока очекујемо последицу  сазнање из узрока на последицу није априорно, већ искуствено ПРИМЕРИ: не може се из самог поимања двеју кугли тврдити да ће се оне код судара међусобно одбити не можемо да знамо да ћемо се на ватри опећи ако о томе немамо искуство
  • 27. 27 ХЈУМ навика и логика  Ми, у ствари, на основу психолошког критеријума – моћи навике – априорно тврдимо да постоји неминовна узрочно-последична веза,  Из навике очекујемо од истих узрока исте последице: склони смо да судимо како је оно што је „после нечега“ истовремено „због нечега“, док, у ствари, не видимо ништа друго до да једна појава следи другу, па онда закључујемо да је једна узрок другој  Међутим, такав закључак:  не само да не следи никаквом логичком нужношћу  него је и потпуно произвољан  а у искуству је недоказив  Није а приори противно разуму да се било која последица изведе из било којег узрока ПРИМЕР: У логичком расуђивању исто је тако разумљиво да цвеће цвета у децембру а не у мају
  • 28. 28 ХЈУМ каузално закљчивање ПРИМЕРИ: ми би разумски морали да кажемо да је само вероватно: •да сви људи морају да умру зато што су до сада умирали •да Сунце мора изаћи зато што је до сада излазило Разум потпуно беспомоћан кад настоји да из природе узрока закључи о природи последице Скептички се негира и постојање било какве супстанције: материјална, духовна или божја супстанција су недоказиве  Извор религије је у људској фантазији, а не објективном постојању бога: идеја бога је скуп „препотенцираних” осета потеклих из наше властите душевне делатности Резултат филозофирања је радикална и доследна скепса (сумња)  Емпириста који мисли доследно да спроведе Декартов принцип јасноће, завршава у скептицизму, од кога је оснивач тог принципа био пошао
  • 30. Људско знање и моћ поклапају се у томе, што непознавање узрока онемогућује успех. Природа се наиме побеђује само покоравајући јој се, а шта је код размишљања узрок, то је код деловања правило. Стерилна сколастичка мудровања су лишена било каквих стварних знања, а истинска сазнања само су она која стварно увећавају моћ људи и користе људима До правих сазнања нас не доводи логика силогизама, него индукција Сваки „интелектуални подухват завршава акцијом“, па је и свако сазнање „почетак акције“ 30 БЕКОН нови органон
  • 31. 31 „Као што науке, какве су сада, нису ни од какве користи за проналажење дела, тако је логика каква је сада, некорисна за проналажење науке... Два пута јесу и могу да буду за истраживања и проналажења истине. Први лети од осета и појединачности према најопштијим судовима, па на основу тих принципа и њихове непоколебљиве истинитости суди и проналази средње судове; тај је пут сада уобичајен. Други извлачи судове из осета и појединачности, уздижући се непрекидно и постепено, тако да напослетку долази до најопштијих судова. То је прави, али још неопробани пут.“ Истинском сазнању можемо да приступимо тек ако се: решимо свих тих предрасуда, одбацимо лажну ученост и ослонимо на искуство, испитујући конкретне појединачне чињенице Критика тада владајућег аристотелизма, који силогизам и дедукцију сматра основним принципима сазнања и залагање за „праву индукцију“ као једину поуздану методу откривања истине Свако испитивање појава: мора да пође од анализе појединачних ствари да би се сазнање уздигло до општег, до схватања свеколике законитости БЕКОН нови органон
  • 32. 32 „Идоли и лажни појмови, који су већ заокупили људски разум, па се у њему чврсто укорењују, не само да тако обузимају људски дух, да се истини тешко отвара приступ, него се они, ако је приступ и био дан и допуштен, враћају и сметају код самога обнављања науке, ако се људи унапред не опомену да се против њих, колико је могуће, заштите. Четири су врсте идола, који заокупљају дух људски. Њима смо, ради јасноће, наденули имена називајући прву врсту идолима племена, другу идолима пећине, трећу идолима трга и четврту идолима позоришта.“ Истинском сазнању можемо да приступимо тек ако се: решимо свих тих предрасуда, одбацимо лажну ученост и ослонимо на искуство, испитујући конкретне појединачне чињенице На путу до истинских сазнања прво се треба ослободити разних, дубоко укорењених и распрострањених предрасуда, лажних појмова или идола: племена: својствених човеку као припаднику људске врсте пећине: утемељених на конкретним индивидуалним особинама човека трга: насталих на основи језика позоришта: насталих при некритичком, догматском прихватању различитих теза БЕКОН нови органон
  • 33. 33 ХОБС „Филозофија је рационално сазнање појава или последица из познатих узрока или обрнуто.“ Главна теза: реално постоје само појединачна материјална тела, а свака промена је само кретање тела Обједињење елемената различитих учења:  емпиризма и механичког материјализма • све појаве су механичка кретања делића материје • на опажајима се темељи свеколико наше сазнање  картезијанског рационализма • мишљење је у суштини рачунање с произвољним вештачким знацима (речима) • све радње (чак и вољне) су нужне, јер су резултат ранијих механичких кретања Филозофија као рационално сазнање узрочно-последичне повезаности између тела има за циљ: научна предвиђања коришћење тих предвиђања за потребе практичног живота
  • 34. 34 ХОБС о телу Филозофија је рационално сазнање деловања или појава из њихових узрока и обратно, могућих стварајућих темеља из познатих деловања. Циљ и задатак филозофије да предивиђена деловања искористимо или да, колико нам то предмет, снага и марљивост допуштају, деловањем тела јединих на друге произведемо онаква деловања каква смо у свом уму замислили како бисмо олакшали људски живот. Циљ сазнање јесте моћ. Субјект филозофије или предмет којим се она бави јесте свако тело чији настанак можемо да појмимо или које посматрањем можемо да упоредимо с другим телима или које се може саставити и раставити, а то значи: свако тело чији настанак или чија својства уопште можемо да упознамо. Реално постоје само појединачна материјална тела, а свака промена је само кретање тела Предмет филозофије је свако тело: чије произвођење појмовно схватамо и које тако можемо да упоредимо са другим телима Филозофија као рационално сазнање узрочно-последичне повезаности између тела има за циљ: научна предвиђања и коришћење тих предвиђања за потребе практичног живота У “псеудо-науке” спадају: учења о неемпиријским бићима
  • 35. 35 ХОБС Видети туђу несрећу пријатно је, али се та несрећа свиђа не зато што је несрећа, већ зато што је туђа несрећа. Исто тако, туђа срећа је непријатна управо стога што је туђа срећа. Људи су по природи једнаки, али у природном стању склони да:  сачувају своју слободу  остваре власт над другима У природном стању човек је себичан То стање које је опасно за свакога и оно мора бити превладано заснивањем државе
  • 36. 36 „Претпоставимо дакле да је дух, како се каже, бео папир без иједног слова, без иједне идеје; на који начин се он испуњава? Одакле он стиче ону огромну залиху коју је марљива и неограничена човекова машта исликала на њему, са готово бескрајном разноликошћу? Откуда му сав тај материјал ума и знања? На то ја одговарам једном речју: из искуства; на искуству је засновано, и из њега у крајњој линији произлази, све наше знање. Моћ запажања је та која прибавља нашем разуму сав материјал мишљења – било да се бави спољашњим чулним предметима, или да ми сами посматрамо унутрашње операције нашег духа, и размишљамо о њима. Та два начина запажања јесу извори знања, из њих проистичу све идеје које имамо, или које природно можемо имати.“ Сазнање је опажање, а мњење претпостављање (не)слагања идеја Критика теорије урођених идеја по којој су души при постанку утиснути неки спекулативни и практични принципи: нема општеприхваћених идеја (само нужан, али не и довољан услов), а у духу нема ни неопажених идеја, које би се накнадно могле опазити - губљење разлике између урођених и стечених идеја Дух је у почетку попут „празне табле“ (лат. tabula rasa) Све идеје потичу из искуства, које може бити: спољашње (до којих долази преко сензације) или унутрашње (до којих долази рефлексијом) Али не потиче из искуства и све сазнање: идеје су само материјал за сазнање Сазнање је откривање односа међу идејама и оно је дело разума ЛОК оглед о људском разуму
  • 37. „Мени дакле изгледа да знање није ништа друго већ опажање повезаности и слагања, или неслагања и неспојивости ма којих наших идеја. Оно се састоји само у томе. Где има таквог опажања има и знања; а где га нема, тамо ми можемо измишљати, нагађати, или веровати, али знања уствари немамо.“ Сазнање је откривање односа међу идејама и оно је дело разума Просте идеје разум пасивно прима из искуства, а онда их:  комбинује  упоређује  апстрахује Сазнање је опажање, а мњење претпостављање (не)слагања идеја ЛОК оглед о људском разуму
  • 38. 38 Пошто дух, како сам већ изјавио, стиче велик број простих идеја о спољашњим стварима преко чула, и о својим сопственим радњама преко рефлексије, он уједно запажа да неке од тих простих идеја увек иду заједно; пошто се по том претпоставља да оне припадају истој ствари, и пошто се речи прилагођавају уобичајеним схватањима и практичној потреби брзине, те идеје, тако уједињене у једном предмету, називају се једним именом; и ми смо онда неопрезно склони да у свом говору и мишљењу посматрамо то као једну просту идеју, док је то уствари комбинација од више идеја састављених у једно; јер ми, као што сам рекао, не можемо замислити како би те просте идеје могле постојати саме за себе, и зато по навици претпостављамо неки субстратум у коме оне постоје и из којег произилазе, и називамо то „супстанција“. Просте идеје разум пасивно прима из искуства, а онда их комбинује, упоређује и апстрахује У сложене идеје спадају: идеје супстанције и идеје модуса Сложене идеје нису примљене као готове из искуства, већ су из искуства и разума изведене на следећи начин:  често опажамо да неке од наших идеја иду заједно  претпостављамо да оне припадају истој ствари  називамо их једним именом  не можемо да схватимо како би те просте идеје могле да постоје саме за себе  претпостављамо неки супстрат, тј. подлогу  Иако ни о материјалној ни о духовној супстанцији немамо јасну идеју, немамо ни право да поричемо њихово постојање, него је оно, чак, извесно ЛОК оглед о људском разуму
  • 39. ХЈУМ 39 „Да није у природе никад постојао круг или троугао, ипак би Еуклидове истине садржавале евидентну извесност.“  Сигурност и веродостојност припада сваком рационалном доказивању математичко-геометријског типа, иако њихова веродостојност не извире из искуства  Геометрија и, још више, аритметика заснивају се као науке на непроменљивим односима и стога садрже нужна и сигурна сазнања  Таква веродостојност, међутим, не постоји кад је реч о чињеницама, јер се наше суђење о чињеницама заснива на односу узрока и последице
  • 40. ХЈУМ „Ако разлучимо све идеје, видећемо да су произашле из осећања или из осећаја. Па и идеја бога, као безгранично интелигентно, мудрог и доброг бића, састоји се из посматрања наше властите душевне делатности и из безграничног повећавања ових својстава.“  Скептички се негира и постојање било какве супстанције: материјалне, духовне или божја супстанција као доказиве  Извор религије је у људској фантазији, а не објективном постојању бога  Резултат филозофирања је радикална и доследна скепса (сумња)
  • 41. ХЈУМ „Једино што знамо, то је наше темељно незнање.“  Емпириста који мисли доследно да спроведе Декартов принцип јасноће, завршава у скептицизму као што је оснивач тог принципа с њиме био започео  Резултат Хјумовог филозофирања је радикална и доследна скепса