SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Хеленистичко-римска филозофија
од
пре нове ере

3. века
до

нове ере
Хеленистичка епоха
•
•
•

•
•

Александровим освајањима створена је светска држава на три
континента.
Увећало се и убрзало мешање културних утицаја Грка и Оријента
– хеленизам.
Полис је уступио место огромној држави што је условило измене
културног обрасца (нпр., појављује се стоички космополитизам и
индивидуализам)
Човек се као космополита осетио усамљеним, па је, у тражењу
смисла живота,
посегнуо за:
• култовима Оријента
• филозофским истраживањем
• Филозофија се окренула практичким и етичким садржајима, док
су метафизичка и физичка истраживања потиснута у други план
да би служила само као увод у етику
Филозофске школе хеленистичке епохе
* Платонова Академија, основана око

385. г.п.н.е,наставиће да постоји до
529. г. п.н.е., када ће, Јустинијановим
декретом, бити затворена.
* Ликеј, који је основао Аристотел око
335.г.п.н.е, називан је и
перипатетичком школом
(„наткривено шеталиште” које
повезује зграде), постојаће до 3.века
нове ере.
* Стоа Поикиле, („осликани трем”)
добила је име по месту где су држана
предавања, а основао ју је Зенон око
300. г. п.н.е да би трајала до 3. века
нове ере.
* Врт, који је име добио по месту на
коме ју је око 300. г. п.н.е. основао
Епикур у близини свога дома, а у
оквиру којег ће бити установљена и
заједница у којој су ученици живели
у изолацији од друштва у потрази за
задовољством и миром.
Школа је постојала до 3. века нове ере.
Хеленистичка филозофија
*У хеленистичком периоду, наглашава се значај филозофије као
практичне, а не, теоријске делатности.
*Филозофија се доживљава као средство које треба да помогне у
свакодневном животу: мудрост као умеће живљења
* Основно питање није више било:
„Шта је стварност?“, већ
„Који је најбољи начин да се стварношћу овлада?“
* Филозофија је постала:
• структурирно чвршће организована
• догматична
* Инсистирање на етици водило је ка идеалу: духовне независности
и самодовољности.
* Измена односа између духовних дисциплина:
• стапања филозофије и религије
• оштријег разграничења наука од филозофије
• што је допринело диференцијацији и развоју наука
Епоха хеленистичко-римске филозофије
• У развоју хеленистичке филозофије могуће је уочити три периода:
• 1. период (IV - половина I века п.н.е):
• оснивање стоичких и епикурејских школа, које ће предсократовској
космологији додати теорију морала, а све у потрази за личном срећом
• појава пироновског скептицизма, пониклог из једног крила нове
академије
• помодност еклектицизма у филозофији, као резултат међусобног
утицаја средње стое, академизма и перипатетичког учења
• 2. период (половина I века п.н.е - половина III века н.е):
• даљи развој еклектицизма и скептицизма
• александријска филозофска ортодоксија, окренута издавању,
коментарисању и тумачењу дела старих филозофа
• тенденције ка религиозном скептицизму
• 3. период (половина III - половина VI в.):
• новоплатонизам, као темељни покушај интегрисања вредности Истока
и Запада
Стоицизам: теорија сазнања
*Стоицизам је основао Зенон Кипранин, 301. г. п.н.е.
прилагодио намени изучавања филозофије један
осликан трем (стоа поикиле) на једном атинском тргу
*Стоици у свом проучавању стварности полазе од
теорије сазнања
*Читаво сазнање се оснива на чулном опажању, јер:
•не постоји ни апстрактно (Платон) ни конкретно
опште (Аристотел)
•него је истинито појединачно
*Душа је табула раса у коју се утискују опажаји
*Опште је само номинално, мада има идеја које претходе
искуству
*Мерило истине је слагање душе са опажајем
Стоицизам: метафизика
* Два космолошка начела:
• чинеће, активно: бог - логос
• трпеће, пасивно: твар - ватра
Оба начела су материјална и она се уједињују
„Они држе да постоје два праузрока свега: активан и пасиван.
Пасиван је бесквалитетна супстанција - материја, активан је
логос (ум), који је у њој - бог. Он је вечан и сам собом производи
сваку ствар.“ Зенон
* Бог је:
• творачка ватра
• иманентна свемиру
• првобитан извор из кога су потекли елементи који чине свет (а
који, у својим различитим стањима, и даље јесу бог)
• делатно начело које у себи садржи делатне форме свих ствари
које треба да постоје
Стоицизам: етика
* Детерминизам целокупног деловања природе
• Не оставља се место за слободу, па ни моралну одговорност
• Ниједан чин се не може окарактерисати као добар или лош по себи
*Међутим, човек може да се покори природи и да живи у складу с њом сврха живота
*Иронично, сматрали су да, уколико човек може да преузме контролу над
ситуацијом, он то и учини. Отуда је произилазило и учешће у трговини,
политици и породичном животу.
* Врлина је усавршеност (рођене) људске (разумске) природе
* Најзначајније су сократовске врлине: разборитост, храброст, умереност и
праведност
*Није могуће степеновати врлину (нити порок): ако је присутна једна,
присутне су све
*Афекти су прекомерни, противприродни душевни покрети, који настају из
заблуде, а манифестују се као поремећаји и болести: потиштеност,
страх, жудња, наслада
*Сва стоичка етика у пракси тежи апатији (бестрашћу), која се постиже
филозофијом
Стоицизам: етика
*Позни (римски) стоици разликују три степена вредности:
а) морално добро боље (здравље, лепота)
б) безвредно (индиферентно) тотална индиферентност лошије (болест,
ружноћа)
ц) зло (порок)
* Сходно томе, разликују и три карактера: мудрац, онај који напредује,
лудак
* Само мудрац (прототип: Сократ) уједињује у себи све врлине и само је он
слободан.
* Разум налаже и живот у друштву и то - космополису
* Римски стоици склони су еклектицизму и практицизму, па су мање
оригинални
* Сенека заговара равнодушност према судбини: Пошто је детеминизам
општи, треба трпети судбину.
* Епиктет заговара равнодушност и повлачење у самог себе: Треба разумски
разликовати оно што је у нашој моћи од онога што није.
* Марко Аурелије, сматрајући да је деловање природе нужно, разбија
стоички материјализам на: тело и душу (материјални принцип) и ум
(духовни принцип).
Стоицизам - цитати и коментари
*„Philosophia medecina animae“, трајање људског живота је тачка, суштина- ток,
осећај- нејасан, склоп целокупног тела трошан, душа дрхтава, случајност
неодгонетљива.“ Марко Аурелије: МeditацијеМарко Аурелије: Мeditације
* „Филозофија је лек за душу“:
• филозофија није посластица, већ средство за постизање среће ослобађањем од
робовања телу
• то се дешава када човек увиди да су све ствари подједнаке вредности (тј. немају
трајне вредности)
• када човек то схвати, он ће се помирити са сваким својим положајем,
афирмисаће оно што је пријатно, а негираће непријатно
* „трајање људског живота је тачка“ значи да се сваки живот завршава смрћу, те да
он представља посед човека и да му је он на расположењу
* „суштина живота је ток“, дакле пролазност, па је божански издржати сва зла
егзистенције
* „осећај је нејасан“: стога не треба да буде предмет превеликог интересовања,
будући да је без трајне вредности (за разлику од ума, који је оно најбоље у човеку,
пошто се помоћу њега сазнају начела)
* „склоп целокупног тела трошан“: будући да је његова природа тек материјална
* „душа је дрхтава“: пошто је живот борба истрајности у складу са природом
* „случајност је неодгонетљива“: па ни смрт није зло, јер је у складу са природом
Епикурејци
Епикур са Самоса (341-271)
*Као код стоичара, сматра се да су од највећег интереса следеће
дисциплине:
• гносеологија (каноника), као увод у
• физику, а ова као увод у
• етику, која је крајњи циљ свеколиког бављења филозофијом
* За критеријум истине поставља три ствари:
• чулно опажање (као и Демокрит чулно опажање објашњава као
примање материјалних утисака (сличица), који се откидају од предмета
и кроз ваздух долазе до чула са лакоћом.
Осећај настаје додиром тварне душе и материјалних атома спољашњих
ствари. Узрок истине или лажи налази се у правилном тумачењу
опажања, односно у потврђивању њихове (не) реалности.
• појам (слика не ишчезава одмах већ се пореди са другим сликама и
уопштавањем се формира памћење, представа и мњење)
• осећања (задовољство је мерило онога што је сагласно са природом добро које води срећи)
Епикурејци: физика
* Учење о природи је услов да се из објашњавања света и живота уклоне
сви
натприродни узроци, који човека држе у постојаном страху од смрти на
основу старих представа и предрасуда
* Епикур је преузео и развио Демокритов атомизам:
• Ништа не настаје из nihil- ничега
• Све што постоји састоји се од атома и празног простора, који
омогућује кретање, спајање и раздвајање, те настанак појединачних тела
* Атоми се осим по величини, облику, положају, разликују још и по
тежини
• Недељиви су и бесконачни по броју
• Постоје три врсте кретања атома:
• природно (природан пад услед тежине)
• насилно (судари који производе ствари)
• деклинација (минимално и неизвесно скретање од вертикале)
* Из овога је изведена противречност материје и форме (што ће угрозити
детерминизам и оставити простор за људску слободу као вољно
опирање природној нужности)
Епикурејци: етика
* Сврха живота је задовољство, тј. блаженство
* Свако задовољство је добро, али није свако вредно избора
* Треба изабрати непокретна, трајна, духовна, а не покретна,
тренутна, телесна задовољства.
* У избору задовољстава помаже нам разборитост.
* Задовољства се не разликују по моралној вредности (као код
Аристотела) него по последицама.
* Ипак прихватањем 4 стожерне врлине Епикуров хедонизам не
завршава у разузданости већ у умерености.
* Врховни идеал моралног живота одређен је као „атараксија“ (грч.
непомућеност)
* Негативно одређење идеалан: пре се мисли на одсуство бола, него
на насладу (која би могла да представља позитивно одређење)
Стоицизам - цитати и коментари
*„Од ствари, једне су у нашој власти, а друге нису. У нашој су власти
мишљење, делање, жудња, избегавање, једном речи: дела која од нас
произилазе. Нису у нашој власти: тело, имање, углед, спољашњи
положај, једном реч: све што нису наша дела.“ Флавије Аријан:
Епиктетов приручник, 1.
* Наша слобода састоји се у избору онога што је у домену наше воље
* На то можемо утицати и да би били срећни то морамо чинити на прави
начин
* Два подручја не смемо да мешамо: оно што од нас зависи и оно што од
нас не зависи
* У томе нам помаже филозофско образовање, јер ћемо бити жалости и
имаћемо непријатности
* Онога што од нас не зависи требамо се одрећи или бар према томе бити
равнодушни на тај начин што ћемо бити спремни да га изгубимо
* Морално делање, па и срећу као његов резултат дају заједно:
• суд (о ком подручју је реч)
• воља (уз образовање)
Стоицизам - цитати и коментари
*„Никада себе не назови филозофом, а с обичним људима не говори
много о филозофским начелима, него ради по њима. Јер сети се
да се Сократ у сваком погледу тако клонио разметљивости да су
му људи долазили да их упути у филозофију (а он их је водио
филозофима). Толико је лако подносио да остане незапажен.“
Флавије Аријен: Епиктетов приручник, 46
• Не треба спекулисати с пуком, већ му давати пример својим
доследним понашањем
• Треба ћутати, јер став није можда ни домишљен
• Напоре филозоф треба да подноси, без скретања пажње на себе
(као Диоген)
• Човек треба потпуно у самом себи да тражи узроке среће
• Разликовање:
• онога што од мене зависи
• онога што од мене не зависи
• онога према чему могу и морам да будем равнодушан
Стоицизам – цитати и коментари
*Ко је разборит, и умерен је; ко је умерен, тај је складан;
ко је складан, не узбуђује се; ко се не жалости, блажен
је. Разборит је дакле блажен, а разборитост је довољна
за блажен живот.“
Сенека: Писмо 85,2
* Разборитост је услов других врлина (сократовско
схватање врлине)
* Веза умерености и мировања
* Апатија је идеално стање које се остварује мудрачким
уздизањем изнад свих афеката
* Апстиненција и индиферентност најважнији су услов
за срећу
Епикуресјтво - цитати и коментари
*„Смрт нас се ништа не тиче, јер оно што се растурило нема
осећања, а оно што нема осећања нас се ништа не тиче.“ Епикур
* Атомистичка космологија: истинска стварност јесу само атоми и
празнина
* Пошто богови нису творци света, они и не кажњавају људе за
њихове чинове
* Људи су тек групе атома које су састављене за њиховог живота
* Када наступи смрт нема више тела, па ни душе, јер се атоми
растурају
* За разлику од стоика, епикурејци се нису покорили нужности
стварног збивања, већ су се супротставили изолацијом човека од
заједнице
* Ослобађа једино мишљење од неизмерних:
• прохтева
• страхова (пред смрћу, боговима и удесом који надвладава)
• Само мишљење је најтананије и најчистије задовољство.
Епикуресјтво - цитати и коментари
*„Није могуће ослободити се страха пред најважнијим питањима,
ако човек не познаје природу свемира, него се креће само у
нагађањима према митовима. Зато се без познавања природе не
могу стицати права задовољства.“ Епикур
* Гносеологија и физика су услов за морално делање
* Свемир је материјалан (атоми и празнина), као и душа
* Човек услед непознавања природе наседа на укорењене
предрасуде и не успева да постигне блаженство, јер живи у
страху (нпр. од смрти).
* Како је смрт безболна и крајња ње се не треба бојати
* Човек мора да буде разборит и да бира задовољства
* Мада је свако задовољство добро, нека од њих нам могу донети
непријатности
* Човек мора да се устручава како би трајно живео у задовољству, а
не само на тренутак
Епикуресјтво - цитати и коментари
*„Ни кад је неко млад нека не оклева да се бави филозофијом, ни
кад је стар нека не оклева у филозофирању. Јер ни за кога није
сувише рано и ни за кога сувише касно да се стара за здравље
своје душе. Ако тврди да или још није време за филозофирање,
или да је време већ прошло, личи на онога који тврди да за
блаженство време или није дошло или га више нема.“ (Епикур:
Писмо Менекеју)
* Филозофијом ће старац бити млад путем врлина, а младић стар
(први би се сећао прошлости, а други се не би бојао будућности)
* Мудрац је човек који исправно живи стварајући пролепсу (општи
појам): индукцијом ствара уопштене, главне црте задовољстава
(тј. оно уопштено доживљаја) те се увек може осећати млад
* Критика Платонове теорије васпитања: људи могу себи помоћи
властитим уздизањем из кога произилази лично стање
задовољства
* Човек као филозофски човек је мерило свега, јер се сазнавши
суштину света ослободио препрека у постизању људског мира
Епикуресјтво - цитати и коментари
•

•

•

•

“Ми задовољство признајемо за првобитно и урођено добро, оно
нам служи као полауна тачка код сваке жеље и избегавања, с тога
ка њему увек долазимо као ка циљу,јер свако добро оцељујемо
осећањем задовољства као мерилом”
“Духовна задовољства су већа од телесних, јер телом можемо
осећати само садашњост и оно што је присутно,а духом и
прошлост и будућност” (фрг.439)
“Не бити гладан, не бити жедан, не срзавати се, то је глас тела Ко
то има и сме се надати да ће то имати и у будућности, тај би се у
блаженству могао надметати са Дивом”
Највећи облик среће и блаженства чини непомућеност духа,
атараксија, а она се постиже ослобађањем не само од утицаја
спољашњег света него и од властитих прохтева и страсти, болова
и пожуда.
Новоплатонизам: свет
* Плотин из Ликополиса (Египат, 204-270 г.), главни представник ове
школе, написао је Енеаде
* Целина се састоји из:
• битног, које сачињава свет идеја
• појавног, које је материјално
* Свет прожима тежња за апсолутним монизмом врховног Једног:
• које је савршенство апсолута и свако друго одређење умањило би му
значење
• које у себи све садржава, тј. не треба ништа и не тражи ништа и баш
због тога не ствара свет
• чак је и исказ о њему да је једно - погрешан
• које није могуће сазнати (знање се служи појмом, који означава
мноштво)
• о њему се не може ни говорити ни писати, али се то ипак чини да би се
указало на пожељан пут
• понекад је означено као бог, али оно је, ипак, потпуно трансцендентно
(изнад мишљења и бића)
• о њему можемо рећи да јесте (иако изнад Бивства) и да је Добро (мада
само аналогијом
Новоплатонизам: еманација
Да се не би окрњила његова вечна непроменљивост, уводи се
метафора еманације: из савршенијег нужно проистиче мање
савршено (Попут Сунца које обасјава, а само се не смањује)
*Плотин разликује три еманације:
1. еманација - УМ (ноус) - У уму се налазе идеје и то не само
идеје врста, већ и идеје појединачних ствари, али као недељиво
мноштво)
2. еманација - ДУША КОСМОСА - Представља спону између
натчулног и чулног света. Она је бестелесна, невидљива,
садржава одразе идеја -„семене логосе”, а као природа садржава
све постојеће.
3. еманација - МАТЕРИЈАЛНИ СВЕТ - Твар је тварна
(Аристотел), јер у крајњој линији потиче из Једног, али она је и
најнижи ступањ свемира и представља антитезу Једном (Платон).
• Појединачна душа има три дела (Платон) од којих највиши остаје у
уму неокаљан материјом, али када душа улази у заједницу с
телом она не може да избегне прљање тварју. Отуда следи и
неопходност уздизања, где је непосредни циљ наликовање Богу,
а крајњи - јединство с Једним.
Новоплатонизам: душа
* Појединачна душа има три дела (Платон) од којих
највиши остаје у уму неокаљан материјом, али када
душа улази у заједницу с телом она не може да
избегне прљање тварју
* Отуда следи неопходност уздизања душе, где је
непосредни циљ наликовање Богу, а крајњи јединство с Једним
* Етички задатак је тежити сједињењу с Једним, чији
предстепен представља теорија (филозофија)
* Тим учењем се супротставио хришћанству,
поставивши бога као:
• сопствени доживљај смирења и блаженства
• у мистичком сањарењу изван рационалног
• које је само предстепен мистичког доживљаја
јединства с Богом
Новоплатонизам: разрада
Порфирије из Тира (232-301 г.п.н.е.)
* Придружио се Плотину у Риму 262.г. и покушао да систематски
уреди његове списе повезујући из у деветокњижја (6x9) због чега
су добили наслов Енеаде
* Написао је:
• Плотинову биографију
• 15 књига против хришћана, које су сачуване само у
фрагментима, јер су спаљене
• Исагоге (увод у Аристотелове Категорије) и коментаре других
Аристотелових логичких и Платонових списа
* Настојао је да помири Платонову и Аристотелову филозофију
* Прихватио се задатка да Плотиново учење изложи на јасан и
разумљив начин, али је његове практичне и религиозна стране
више наглашавао
* Истицао је значај делања и указивао на нелогичност, простаклук и
заплетеност у противречност хришћанске религије
Новоплатонизам: очишћење душе
* Циљ филозофије је ступњевито очишћење душе, које се врши
окретањем ка вишим стварима:
1. друштвене врлине
2. катарзичке врлине (тежња бестрашћу)
3. окретање душе ка уму
4. узорне врлине (припадају уму као таквом)
а то се путем практиковања аскезе и стицања сазнања бога
* Четири кардиналне врлине срећу се на сваком ступњу, али у
различитом степену
*Аскеза је подразумевала:
• уздржавање од једења меса
• склапања брака
• одласка у позориште итд.
* Иако је опомињао на опасност злоупотребе враџбина и других
сличних празноверица и сам је подржавао традиционалну и
популарну религију, правећи од паганских митова алегоријске
представе филозофске истине
Новоплатонизам
•

Зло не постоји ни у бићима ни у стварности, јер све ствари су добре.
Ипак, будући да зло (на неки начин) постоји, његово постојање је у
ономе што није, оно је својеврсна форма небића, оно се налази у
стварима које су помешане с небићем и које партиципирају у небићу.”
Плотин: (Енеаде, I, VIII, 3)
* Материја је бивствујуће (Аристотел), мада најниже, јер, у крајњој линији,
потиче из Једног
* Материја је као најнижи степен космоса (Платон) антитеза Једном
* Мада је Једно изнад бића, ипак се условно може назвати бићем, а
материја, сходно томе
- небићем
* Једно је саобразно Добром, а материја, као лишеност Добра, саобразна је
злу (орфичко и новопитагорејско учење о материји као начелу зла)
* Иако ово подсећа на дуализам, то овде није случај, јер се материја
појављује као лишеност, а не као позитивно начело.
* Чулни свет није отисак умног, али јесте најбољи могући, јер је производ
Бога
Скептицизам: метода
* Негација ранијег филозофирања уопште, услед потраге за новим
универзално важећим претпоставкама, које су лишене ма каквих
одређених тврдњи
* Оснивач скептицизма је Пирон (360-270. г. п.н.е.) из Елиде, који
није писао
* Његов следбеник Тимон (325-235 г. п.н.е.)
• касније Агрипа и Секст-Емпирик (око 200 г. п.н.е. написао
Пиронове поставке из којих и познајемо скептичко учење
* Поред Пиронове постојала је и скепса Платонове академије у којој
су познати: Аркесилај и Карнеад (поставио теорију
„вероватноће“, супротстављање Пирону)
* Скептици су у свом учењу увек:
• показивали две стране једног предмета
• али уместо дијалектичког закључивања (јединство
супротности)
• због њихове противречности, остали уздржани од сваког суда
Скептицизам: индиферентност
* Смисао скептичког филозофирања био је усмерен на то да човек
постигне свој мир и срећу тиме што ће се поставити
индиферентно према проблему
* Теоријску индиферентност следила је и практична:
* Нема ничега по природи доброг, лошег или индиферентног, него
свако о томе исказује оно то му се чини
* Разни обичаји, навике, традиција и закони дају примере
релативности норми и етичких принципа
* У складу са животним искуством, скептик се понаша као и други
људи, али без уверења
* Методски поступак, при томе, био је супротстављање
противтврдње свакој тврдњи
*Циљ тога поступања није био да се обори свака тврдња, већ да се
уништи догматизам, тј. сигурност у ту тврдњу
* Смисао скептичког филозофирања био је усмерен на то да човек
постигне свој мир и срећу тиме што ће се поставити индиферентно
према проблему
* Теоријску индиферентност следила је и практична:
* Нема ничега по природи доброг, лошег или индиферентног, него
свако о томе исказује оно то му се чини
* Разни обичаји, навике, традиција и закони дају примере
релативности норми и етичких принципа
* У складу са животним искуством, скептик се понаша као и други
људи, али без уверења
* Методски поступак, при томе, био је супротстављање противтврдње
свакој тврдњи
* Циљ тога поступања није био да се обори свака тврдња, већ да се
уништи догматизам, тј. сигурност у ту тврдњу
Скептицизам: критика сазнања
* Радикална критика чулног и рационалног сазнања
* Не негира се постојање појма, него важење појединачног појма
* Чулно сазнање не може бити критеријум јер:
• човек није објективно мерило ствари (пример Одисејевог пса)
• људи различито осећају (нпр. зиму, топлоту)
• различитим чулима различито осећамо (вид, додир)
• човек је склон да поверује у оптичке варке (нпр., приближавања
и удаљавања)
* Мада је и сам став: „Све је неодређено“, проблематичан, јер личи
на противречност; (став је) они су то интерпретирали овако:
„Како се мени чини оно што су догматичари истраживали своди
се на то, да колико је нешто вероватно толико је и обратно, тј.
невероватно.“
* Рационално сазнање није сигурно, јер би за одређену тврдњу
морали имати доказ, а за овај доказ нови и тако у бесконачност.
Тако се немогућим показује и тврђење на основу доказа и оно без
њега јер тек оно није могуће
Скептицизам: критика сазнања
Силогизам је облик лажног закључивања. Тврдња да су сви људи
смртни може се доказати само уколико се она провери на сваком
појединачном човеку. Она се не може узети као истинита
премиса дедукције, која треба да доведе до закључка да је Сократ
такође смртан, пошто је човек.
Секст-Емпирик: Пиронове поставке
* Филозофијом ће старац бити млад путем врлина, а младић стар
(први би се сећао прошлости, а други се не би бојао будућности)
* Мудрац је човек који исправно живи стварајући пролепсу (општи
појам): индукцијом ствара уопштене, главне црте задовољстава
(тј. оно уопштено доживљаја) те се увек може осећати млад
* Критика Платонове теорије васпитања: људи могу себи помоћи
властитим уздизањем из кога произилази лично стање
задовољства
* Човек као филозофски човек је мерило свега јер се сазнавши
суштину света ослободио препрека у постизању људског мира
хеленистичко римска филозофија

More Related Content

What's hot

Дијалекти српског језика
Дијалекти српског језикаДијалекти српског језика
Дијалекти српског језикаИвана Цекић
 
Kако се снаћи у временским прорачунима
Kако се снаћи у временским прорачунимаKако се снаћи у временским прорачунима
Kако се снаћи у временским прорачунимаMilan Jovanović
 
VIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivaju
VIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivajuVIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivaju
VIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivajuOlivera Lučić
 
Падежи - служба и значења
Падежи - служба и значењаПадежи - служба и значења
Падежи - служба и значењаИвана Цекић
 
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
1 ziva  bica, neziva priroda i biologija1 ziva  bica, neziva priroda i biologija
1 ziva bica, neziva priroda i biologijappnjbiljana
 
Biologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević Radica
Biologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević RadicaBiologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević Radica
Biologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević Radicanasaskolatakmicenja1
 
Глаголски облици - грађење
Глаголски облици - грађење Глаголски облици - грађење
Глаголски облици - грађење Ивана Цекић
 
нивои организације живог света
нивои организације живог светанивои организације живог света
нивои организације живог светаAlleteja
 
увод у историју
увод у историјуувод у историју
увод у историјуUcionica istorije
 
Mendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanjaMendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanjaIvana Damnjanović
 
књижевност старог века
књижевност старог векакњижевност старог века
књижевност старог векаMladen Ilić
 

What's hot (20)

сократ 1
сократ   1сократ   1
сократ 1
 
Дијалекти српског језика
Дијалекти српског језикаДијалекти српског језика
Дијалекти српског језика
 
Kако се снаћи у временским прорачунима
Kако се снаћи у временским прорачунимаKако се снаћи у временским прорачунима
Kако се снаћи у временским прорачунима
 
VIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivaju
VIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivajuVIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivaju
VIRUSI, osobine, najčešće bolesti koje izazivaju
 
JEZIK I NAUKA O JEZIKU
JEZIK I NAUKA O JEZIKUJEZIK I NAUKA O JEZIKU
JEZIK I NAUKA O JEZIKU
 
кант и фихте 2
кант и фихте  2кант и фихте  2
кант и фихте 2
 
Падежи - служба и значења
Падежи - служба и значењаПадежи - служба и значења
Падежи - служба и значења
 
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
1 ziva  bica, neziva priroda i biologija1 ziva  bica, neziva priroda i biologija
1 ziva bica, neziva priroda i biologija
 
Mesec nad tepsijom
Mesec nad tepsijomMesec nad tepsijom
Mesec nad tepsijom
 
Biologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević Radica
Biologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević RadicaBiologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević Radica
Biologija - Mitoza i mejoza - Milijana Zec - Dimitrijević Radica
 
Čulo vida
Čulo vidaČulo vida
Čulo vida
 
Глаголски облици - грађење
Глаголски облици - грађење Глаголски облици - грађење
Глаголски облици - грађење
 
нивои организације живог света
нивои организације живог светанивои организације живог света
нивои организације живог света
 
праисторија
праисторијапраисторија
праисторија
 
увод у историју
увод у историјуувод у историју
увод у историју
 
Mendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanjaMendelova pravila nasleđivanja
Mendelova pravila nasleđivanja
 
Primer sveske deo
Primer sveske deoPrimer sveske deo
Primer sveske deo
 
књижевност старог века
књижевност старог векакњижевност старог века
књижевност старог века
 
у туђим ципелама, чос
у туђим ципелама, чосу туђим ципелама, чос
у туђим ципелама, чос
 
шта је појам
шта је појамшта је појам
шта је појам
 

Similar to хеленистичко римска филозофија

филозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристафилозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристаfilozofskaazbuka
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etikedr Šarac
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциfilozofskaazbuka
 
филозофија у апологетици и гностицизму копија
филозофија у апологетици и гностицизму   копијафилозофија у апологетици и гностицизму   копија
филозофија у апологетици и гностицизму копијаfilozofskaazbuka
 
космолошки период
космолошки периодкосмолошки период
космолошки периодfilozofskaazbuka
 
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica KrstićL173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica KrstićNašaŠkola.Net
 
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17dobrotas
 
Istorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijeIstorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijedobrotas
 
01 Uvod u fiziku
01 Uvod u fiziku01 Uvod u fiziku
01 Uvod u fizikuFiziKalac
 
име и појам филозофије
име и појам  филозофијеиме и појам  филозофије
име и појам филозофијеfilozofskaazbuka
 
Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265
Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265
Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265stevadobrota
 
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxSenkaTodorovic
 
Moja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje škole
Moja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje školeMoja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje škole
Moja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje školeCryOTalks
 
Religijski komplels vezan za smrt
Religijski komplels vezan za smrtReligijski komplels vezan za smrt
Religijski komplels vezan za smrtnikolasse
 
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.metodicar4
 

Similar to хеленистичко римска филозофија (20)

филозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпиристафилозофуја британских емпириста
филозофуја британских емпириста
 
софисти 1
софисти 1софисти 1
софисти 1
 
Istorija etike
Istorija etikeIstorija etike
Istorija etike
 
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науциоднос филозофије према миту, религији, уметности и науци
однос филозофије према миту, религији, уметности и науци
 
филозофија у апологетици и гностицизму копија
филозофија у апологетици и гностицизму   копијафилозофија у апологетици и гностицизму   копија
филозофија у апологетици и гностицизму копија
 
космолошки период
космолошки периодкосмолошки период
космолошки период
 
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica KrstićL173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
L173 - Filozofija - Aristotel - Nikoleta Stevanović - Verica Krstić
 
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
Istorijski razvoj sociologije sociologija-17
 
Istorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologijeIstorijski razvoj sociologije
Istorijski razvoj sociologije
 
01 Uvod u fiziku
01 Uvod u fiziku01 Uvod u fiziku
01 Uvod u fiziku
 
џорџ беркли
џорџ берклиџорџ беркли
џорџ беркли
 
Barok
BarokBarok
Barok
 
име и појам филозофије
име и појам  филозофијеиме и појам  филозофије
име и појам филозофије
 
томас хобс
томас хобстомас хобс
томас хобс
 
Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265
Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265
Seminarski diplomskimonoteisticke objavljene-religije-265
 
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptxПредмет филозофије и филозофска питања.pptx
Предмет филозофије и филозофска питања.pptx
 
Moja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje škole
Moja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje školeMoja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje škole
Moja prezentacija o stoicizmu / 4 razred srednje škole
 
jjjSociologija fdua
jjjSociologija fduajjjSociologija fdua
jjjSociologija fdua
 
Religijski komplels vezan za smrt
Religijski komplels vezan za smrtReligijski komplels vezan za smrt
Religijski komplels vezan za smrt
 
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
Uvod u teoriju evolucije stojkovic b.
 

More from filozofskaazbuka

НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...filozofskaazbuka
 
Логочке грешке
Логочке грешкеЛогочке грешке
Логочке грешкеfilozofskaazbuka
 
Закључивање - врсте
 Закључивање - врсте Закључивање - врсте
Закључивање - врстеfilozofskaazbuka
 
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1filozofskaazbuka
 
Закључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиЗакључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиfilozofskaazbuka
 
полисилогизам
полисилогизамполисилогизам
полисилогизамfilozofskaazbuka
 
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмихипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмиfilozofskaazbuka
 
Непосредан закључак
Непосредан закључак  Непосредан закључак
Непосредан закључак filozofskaazbuka
 
дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1filozofskaazbuka
 
филозофија у доба просветитељства
филозофија у  доба просветитељствафилозофија у  доба просветитељства
филозофија у доба просветитељстваfilozofskaazbuka
 
томас хобс политичка филозофија
томас хобс   политичка филозофијатомас хобс   политичка филозофија
томас хобс политичка филозофијаfilozofskaazbuka
 
филозофија емпиризма
филозофија емпиризмафилозофија емпиризма
филозофија емпиризмаfilozofskaazbuka
 
френсис бекон (1561 1626)
френсис  бекон (1561 1626)френсис  бекон (1561 1626)
френсис бекон (1561 1626)filozofskaazbuka
 
филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2filozofskaazbuka
 
индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2filozofskaazbuka
 

More from filozofskaazbuka (20)

НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
НАУЧНЕ ХИПОТЕЗЕ, ЗАКОНИ ...
 
Доказ
ДоказДоказ
Доказ
 
Логочке грешке
Логочке грешкеЛогочке грешке
Логочке грешке
 
Закључивање - врсте
 Закључивање - врсте Закључивање - врсте
Закључивање - врсте
 
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
ИНДУКТИВНО ЗАКЉУЧИВАЊЕ-1
 
Закључивање по аналогији
Закључивање по аналогијиЗакључивање по аналогији
Закључивање по аналогији
 
полисилогизам
полисилогизамполисилогизам
полисилогизам
 
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизмихипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
хипотетички, дисјунктивни и мешовити силогизми
 
с у д увод
с  у  д    уводс  у  д    увод
с у д увод
 
врсте судова2
врсте судова2врсте судова2
врсте судова2
 
Непосредан закључак
Непосредан закључак  Непосредан закључак
Непосредан закључак
 
дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1дефиниција и класификација 1
дефиниција и класификација 1
 
филозофија у доба просветитељства
филозофија у  доба просветитељствафилозофија у  доба просветитељства
филозофија у доба просветитељства
 
паскал 2
паскал 2паскал 2
паскал 2
 
томас хобс политичка филозофија
томас хобс   политичка филозофијатомас хобс   политичка филозофија
томас хобс политичка филозофија
 
фихте
фихтефихте
фихте
 
филозофија емпиризма
филозофија емпиризмафилозофија емпиризма
филозофија емпиризма
 
френсис бекон (1561 1626)
френсис  бекон (1561 1626)френсис  бекон (1561 1626)
френсис бекон (1561 1626)
 
филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2филозофија рационализма 2
филозофија рационализма 2
 
индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2индуктивно закључивање 2
индуктивно закључивање 2
 

Recently uploaded

Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 

Recently uploaded (15)

OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdfIstorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 7. razred 2022.pdf
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 

хеленистичко римска филозофија

  • 2. Хеленистичка епоха • • • • • Александровим освајањима створена је светска држава на три континента. Увећало се и убрзало мешање културних утицаја Грка и Оријента – хеленизам. Полис је уступио место огромној држави што је условило измене културног обрасца (нпр., појављује се стоички космополитизам и индивидуализам) Човек се као космополита осетио усамљеним, па је, у тражењу смисла живота, посегнуо за: • култовима Оријента • филозофским истраживањем • Филозофија се окренула практичким и етичким садржајима, док су метафизичка и физичка истраживања потиснута у други план да би служила само као увод у етику
  • 3. Филозофске школе хеленистичке епохе * Платонова Академија, основана око 385. г.п.н.е,наставиће да постоји до 529. г. п.н.е., када ће, Јустинијановим декретом, бити затворена. * Ликеј, који је основао Аристотел око 335.г.п.н.е, називан је и перипатетичком школом („наткривено шеталиште” које повезује зграде), постојаће до 3.века нове ере. * Стоа Поикиле, („осликани трем”) добила је име по месту где су држана предавања, а основао ју је Зенон око 300. г. п.н.е да би трајала до 3. века нове ере. * Врт, који је име добио по месту на коме ју је око 300. г. п.н.е. основао Епикур у близини свога дома, а у оквиру којег ће бити установљена и заједница у којој су ученици живели у изолацији од друштва у потрази за задовољством и миром. Школа је постојала до 3. века нове ере.
  • 4. Хеленистичка филозофија *У хеленистичком периоду, наглашава се значај филозофије као практичне, а не, теоријске делатности. *Филозофија се доживљава као средство које треба да помогне у свакодневном животу: мудрост као умеће живљења * Основно питање није више било: „Шта је стварност?“, већ „Који је најбољи начин да се стварношћу овлада?“ * Филозофија је постала: • структурирно чвршће организована • догматична * Инсистирање на етици водило је ка идеалу: духовне независности и самодовољности. * Измена односа између духовних дисциплина: • стапања филозофије и религије • оштријег разграничења наука од филозофије • што је допринело диференцијацији и развоју наука
  • 5. Епоха хеленистичко-римске филозофије • У развоју хеленистичке филозофије могуће је уочити три периода: • 1. период (IV - половина I века п.н.е): • оснивање стоичких и епикурејских школа, које ће предсократовској космологији додати теорију морала, а све у потрази за личном срећом • појава пироновског скептицизма, пониклог из једног крила нове академије • помодност еклектицизма у филозофији, као резултат међусобног утицаја средње стое, академизма и перипатетичког учења • 2. период (половина I века п.н.е - половина III века н.е): • даљи развој еклектицизма и скептицизма • александријска филозофска ортодоксија, окренута издавању, коментарисању и тумачењу дела старих филозофа • тенденције ка религиозном скептицизму • 3. период (половина III - половина VI в.): • новоплатонизам, као темељни покушај интегрисања вредности Истока и Запада
  • 6. Стоицизам: теорија сазнања *Стоицизам је основао Зенон Кипранин, 301. г. п.н.е. прилагодио намени изучавања филозофије један осликан трем (стоа поикиле) на једном атинском тргу *Стоици у свом проучавању стварности полазе од теорије сазнања *Читаво сазнање се оснива на чулном опажању, јер: •не постоји ни апстрактно (Платон) ни конкретно опште (Аристотел) •него је истинито појединачно *Душа је табула раса у коју се утискују опажаји *Опште је само номинално, мада има идеја које претходе искуству *Мерило истине је слагање душе са опажајем
  • 7. Стоицизам: метафизика * Два космолошка начела: • чинеће, активно: бог - логос • трпеће, пасивно: твар - ватра Оба начела су материјална и она се уједињују „Они држе да постоје два праузрока свега: активан и пасиван. Пасиван је бесквалитетна супстанција - материја, активан је логос (ум), који је у њој - бог. Он је вечан и сам собом производи сваку ствар.“ Зенон * Бог је: • творачка ватра • иманентна свемиру • првобитан извор из кога су потекли елементи који чине свет (а који, у својим различитим стањима, и даље јесу бог) • делатно начело које у себи садржи делатне форме свих ствари које треба да постоје
  • 8. Стоицизам: етика * Детерминизам целокупног деловања природе • Не оставља се место за слободу, па ни моралну одговорност • Ниједан чин се не може окарактерисати као добар или лош по себи *Међутим, човек може да се покори природи и да живи у складу с њом сврха живота *Иронично, сматрали су да, уколико човек може да преузме контролу над ситуацијом, он то и учини. Отуда је произилазило и учешће у трговини, политици и породичном животу. * Врлина је усавршеност (рођене) људске (разумске) природе * Најзначајније су сократовске врлине: разборитост, храброст, умереност и праведност *Није могуће степеновати врлину (нити порок): ако је присутна једна, присутне су све *Афекти су прекомерни, противприродни душевни покрети, који настају из заблуде, а манифестују се као поремећаји и болести: потиштеност, страх, жудња, наслада *Сва стоичка етика у пракси тежи апатији (бестрашћу), која се постиже филозофијом
  • 9. Стоицизам: етика *Позни (римски) стоици разликују три степена вредности: а) морално добро боље (здравље, лепота) б) безвредно (индиферентно) тотална индиферентност лошије (болест, ружноћа) ц) зло (порок) * Сходно томе, разликују и три карактера: мудрац, онај који напредује, лудак * Само мудрац (прототип: Сократ) уједињује у себи све врлине и само је он слободан. * Разум налаже и живот у друштву и то - космополису * Римски стоици склони су еклектицизму и практицизму, па су мање оригинални * Сенека заговара равнодушност према судбини: Пошто је детеминизам општи, треба трпети судбину. * Епиктет заговара равнодушност и повлачење у самог себе: Треба разумски разликовати оно што је у нашој моћи од онога што није. * Марко Аурелије, сматрајући да је деловање природе нужно, разбија стоички материјализам на: тело и душу (материјални принцип) и ум (духовни принцип).
  • 10. Стоицизам - цитати и коментари *„Philosophia medecina animae“, трајање људског живота је тачка, суштина- ток, осећај- нејасан, склоп целокупног тела трошан, душа дрхтава, случајност неодгонетљива.“ Марко Аурелије: МeditацијеМарко Аурелије: Мeditације * „Филозофија је лек за душу“: • филозофија није посластица, већ средство за постизање среће ослобађањем од робовања телу • то се дешава када човек увиди да су све ствари подједнаке вредности (тј. немају трајне вредности) • када човек то схвати, он ће се помирити са сваким својим положајем, афирмисаће оно што је пријатно, а негираће непријатно * „трајање људског живота је тачка“ значи да се сваки живот завршава смрћу, те да он представља посед човека и да му је он на расположењу * „суштина живота је ток“, дакле пролазност, па је божански издржати сва зла егзистенције * „осећај је нејасан“: стога не треба да буде предмет превеликог интересовања, будући да је без трајне вредности (за разлику од ума, који је оно најбоље у човеку, пошто се помоћу њега сазнају начела) * „склоп целокупног тела трошан“: будући да је његова природа тек материјална * „душа је дрхтава“: пошто је живот борба истрајности у складу са природом * „случајност је неодгонетљива“: па ни смрт није зло, јер је у складу са природом
  • 11. Епикурејци Епикур са Самоса (341-271) *Као код стоичара, сматра се да су од највећег интереса следеће дисциплине: • гносеологија (каноника), као увод у • физику, а ова као увод у • етику, која је крајњи циљ свеколиког бављења филозофијом * За критеријум истине поставља три ствари: • чулно опажање (као и Демокрит чулно опажање објашњава као примање материјалних утисака (сличица), који се откидају од предмета и кроз ваздух долазе до чула са лакоћом. Осећај настаје додиром тварне душе и материјалних атома спољашњих ствари. Узрок истине или лажи налази се у правилном тумачењу опажања, односно у потврђивању њихове (не) реалности. • појам (слика не ишчезава одмах већ се пореди са другим сликама и уопштавањем се формира памћење, представа и мњење) • осећања (задовољство је мерило онога што је сагласно са природом добро које води срећи)
  • 12. Епикурејци: физика * Учење о природи је услов да се из објашњавања света и живота уклоне сви натприродни узроци, који човека држе у постојаном страху од смрти на основу старих представа и предрасуда * Епикур је преузео и развио Демокритов атомизам: • Ништа не настаје из nihil- ничега • Све што постоји састоји се од атома и празног простора, који омогућује кретање, спајање и раздвајање, те настанак појединачних тела * Атоми се осим по величини, облику, положају, разликују још и по тежини • Недељиви су и бесконачни по броју • Постоје три врсте кретања атома: • природно (природан пад услед тежине) • насилно (судари који производе ствари) • деклинација (минимално и неизвесно скретање од вертикале) * Из овога је изведена противречност материје и форме (што ће угрозити детерминизам и оставити простор за људску слободу као вољно опирање природној нужности)
  • 13. Епикурејци: етика * Сврха живота је задовољство, тј. блаженство * Свако задовољство је добро, али није свако вредно избора * Треба изабрати непокретна, трајна, духовна, а не покретна, тренутна, телесна задовољства. * У избору задовољстава помаже нам разборитост. * Задовољства се не разликују по моралној вредности (као код Аристотела) него по последицама. * Ипак прихватањем 4 стожерне врлине Епикуров хедонизам не завршава у разузданости већ у умерености. * Врховни идеал моралног живота одређен је као „атараксија“ (грч. непомућеност) * Негативно одређење идеалан: пре се мисли на одсуство бола, него на насладу (која би могла да представља позитивно одређење)
  • 14. Стоицизам - цитати и коментари *„Од ствари, једне су у нашој власти, а друге нису. У нашој су власти мишљење, делање, жудња, избегавање, једном речи: дела која од нас произилазе. Нису у нашој власти: тело, имање, углед, спољашњи положај, једном реч: све што нису наша дела.“ Флавије Аријан: Епиктетов приручник, 1. * Наша слобода састоји се у избору онога што је у домену наше воље * На то можемо утицати и да би били срећни то морамо чинити на прави начин * Два подручја не смемо да мешамо: оно што од нас зависи и оно што од нас не зависи * У томе нам помаже филозофско образовање, јер ћемо бити жалости и имаћемо непријатности * Онога што од нас не зависи требамо се одрећи или бар према томе бити равнодушни на тај начин што ћемо бити спремни да га изгубимо * Морално делање, па и срећу као његов резултат дају заједно: • суд (о ком подручју је реч) • воља (уз образовање)
  • 15. Стоицизам - цитати и коментари *„Никада себе не назови филозофом, а с обичним људима не говори много о филозофским начелима, него ради по њима. Јер сети се да се Сократ у сваком погледу тако клонио разметљивости да су му људи долазили да их упути у филозофију (а он их је водио филозофима). Толико је лако подносио да остане незапажен.“ Флавије Аријен: Епиктетов приручник, 46 • Не треба спекулисати с пуком, већ му давати пример својим доследним понашањем • Треба ћутати, јер став није можда ни домишљен • Напоре филозоф треба да подноси, без скретања пажње на себе (као Диоген) • Човек треба потпуно у самом себи да тражи узроке среће • Разликовање: • онога што од мене зависи • онога што од мене не зависи • онога према чему могу и морам да будем равнодушан
  • 16. Стоицизам – цитати и коментари *Ко је разборит, и умерен је; ко је умерен, тај је складан; ко је складан, не узбуђује се; ко се не жалости, блажен је. Разборит је дакле блажен, а разборитост је довољна за блажен живот.“ Сенека: Писмо 85,2 * Разборитост је услов других врлина (сократовско схватање врлине) * Веза умерености и мировања * Апатија је идеално стање које се остварује мудрачким уздизањем изнад свих афеката * Апстиненција и индиферентност најважнији су услов за срећу
  • 17. Епикуресјтво - цитати и коментари *„Смрт нас се ништа не тиче, јер оно што се растурило нема осећања, а оно што нема осећања нас се ништа не тиче.“ Епикур * Атомистичка космологија: истинска стварност јесу само атоми и празнина * Пошто богови нису творци света, они и не кажњавају људе за њихове чинове * Људи су тек групе атома које су састављене за њиховог живота * Када наступи смрт нема више тела, па ни душе, јер се атоми растурају * За разлику од стоика, епикурејци се нису покорили нужности стварног збивања, већ су се супротставили изолацијом човека од заједнице * Ослобађа једино мишљење од неизмерних: • прохтева • страхова (пред смрћу, боговима и удесом који надвладава) • Само мишљење је најтананије и најчистије задовољство.
  • 18. Епикуресјтво - цитати и коментари *„Није могуће ослободити се страха пред најважнијим питањима, ако човек не познаје природу свемира, него се креће само у нагађањима према митовима. Зато се без познавања природе не могу стицати права задовољства.“ Епикур * Гносеологија и физика су услов за морално делање * Свемир је материјалан (атоми и празнина), као и душа * Човек услед непознавања природе наседа на укорењене предрасуде и не успева да постигне блаженство, јер живи у страху (нпр. од смрти). * Како је смрт безболна и крајња ње се не треба бојати * Човек мора да буде разборит и да бира задовољства * Мада је свако задовољство добро, нека од њих нам могу донети непријатности * Човек мора да се устручава како би трајно живео у задовољству, а не само на тренутак
  • 19. Епикуресјтво - цитати и коментари *„Ни кад је неко млад нека не оклева да се бави филозофијом, ни кад је стар нека не оклева у филозофирању. Јер ни за кога није сувише рано и ни за кога сувише касно да се стара за здравље своје душе. Ако тврди да или још није време за филозофирање, или да је време већ прошло, личи на онога који тврди да за блаженство време или није дошло или га више нема.“ (Епикур: Писмо Менекеју) * Филозофијом ће старац бити млад путем врлина, а младић стар (први би се сећао прошлости, а други се не би бојао будућности) * Мудрац је човек који исправно живи стварајући пролепсу (општи појам): индукцијом ствара уопштене, главне црте задовољстава (тј. оно уопштено доживљаја) те се увек може осећати млад * Критика Платонове теорије васпитања: људи могу себи помоћи властитим уздизањем из кога произилази лично стање задовољства * Човек као филозофски човек је мерило свега, јер се сазнавши суштину света ослободио препрека у постизању људског мира
  • 20. Епикуресјтво - цитати и коментари • • • • “Ми задовољство признајемо за првобитно и урођено добро, оно нам служи као полауна тачка код сваке жеље и избегавања, с тога ка њему увек долазимо као ка циљу,јер свако добро оцељујемо осећањем задовољства као мерилом” “Духовна задовољства су већа од телесних, јер телом можемо осећати само садашњост и оно што је присутно,а духом и прошлост и будућност” (фрг.439) “Не бити гладан, не бити жедан, не срзавати се, то је глас тела Ко то има и сме се надати да ће то имати и у будућности, тај би се у блаженству могао надметати са Дивом” Највећи облик среће и блаженства чини непомућеност духа, атараксија, а она се постиже ослобађањем не само од утицаја спољашњег света него и од властитих прохтева и страсти, болова и пожуда.
  • 21. Новоплатонизам: свет * Плотин из Ликополиса (Египат, 204-270 г.), главни представник ове школе, написао је Енеаде * Целина се састоји из: • битног, које сачињава свет идеја • појавног, које је материјално * Свет прожима тежња за апсолутним монизмом врховног Једног: • које је савршенство апсолута и свако друго одређење умањило би му значење • које у себи све садржава, тј. не треба ништа и не тражи ништа и баш због тога не ствара свет • чак је и исказ о њему да је једно - погрешан • које није могуће сазнати (знање се служи појмом, који означава мноштво) • о њему се не може ни говорити ни писати, али се то ипак чини да би се указало на пожељан пут • понекад је означено као бог, али оно је, ипак, потпуно трансцендентно (изнад мишљења и бића) • о њему можемо рећи да јесте (иако изнад Бивства) и да је Добро (мада само аналогијом
  • 22. Новоплатонизам: еманација Да се не би окрњила његова вечна непроменљивост, уводи се метафора еманације: из савршенијег нужно проистиче мање савршено (Попут Сунца које обасјава, а само се не смањује) *Плотин разликује три еманације: 1. еманација - УМ (ноус) - У уму се налазе идеје и то не само идеје врста, већ и идеје појединачних ствари, али као недељиво мноштво) 2. еманација - ДУША КОСМОСА - Представља спону између натчулног и чулног света. Она је бестелесна, невидљива, садржава одразе идеја -„семене логосе”, а као природа садржава све постојеће. 3. еманација - МАТЕРИЈАЛНИ СВЕТ - Твар је тварна (Аристотел), јер у крајњој линији потиче из Једног, али она је и најнижи ступањ свемира и представља антитезу Једном (Платон). • Појединачна душа има три дела (Платон) од којих највиши остаје у уму неокаљан материјом, али када душа улази у заједницу с телом она не може да избегне прљање тварју. Отуда следи и неопходност уздизања, где је непосредни циљ наликовање Богу, а крајњи - јединство с Једним.
  • 23. Новоплатонизам: душа * Појединачна душа има три дела (Платон) од којих највиши остаје у уму неокаљан материјом, али када душа улази у заједницу с телом она не може да избегне прљање тварју * Отуда следи неопходност уздизања душе, где је непосредни циљ наликовање Богу, а крајњи јединство с Једним * Етички задатак је тежити сједињењу с Једним, чији предстепен представља теорија (филозофија) * Тим учењем се супротставио хришћанству, поставивши бога као: • сопствени доживљај смирења и блаженства • у мистичком сањарењу изван рационалног • које је само предстепен мистичког доживљаја јединства с Богом
  • 24. Новоплатонизам: разрада Порфирије из Тира (232-301 г.п.н.е.) * Придружио се Плотину у Риму 262.г. и покушао да систематски уреди његове списе повезујући из у деветокњижја (6x9) због чега су добили наслов Енеаде * Написао је: • Плотинову биографију • 15 књига против хришћана, које су сачуване само у фрагментима, јер су спаљене • Исагоге (увод у Аристотелове Категорије) и коментаре других Аристотелових логичких и Платонових списа * Настојао је да помири Платонову и Аристотелову филозофију * Прихватио се задатка да Плотиново учење изложи на јасан и разумљив начин, али је његове практичне и религиозна стране више наглашавао * Истицао је значај делања и указивао на нелогичност, простаклук и заплетеност у противречност хришћанске религије
  • 25. Новоплатонизам: очишћење душе * Циљ филозофије је ступњевито очишћење душе, које се врши окретањем ка вишим стварима: 1. друштвене врлине 2. катарзичке врлине (тежња бестрашћу) 3. окретање душе ка уму 4. узорне врлине (припадају уму као таквом) а то се путем практиковања аскезе и стицања сазнања бога * Четири кардиналне врлине срећу се на сваком ступњу, али у различитом степену *Аскеза је подразумевала: • уздржавање од једења меса • склапања брака • одласка у позориште итд. * Иако је опомињао на опасност злоупотребе враџбина и других сличних празноверица и сам је подржавао традиционалну и популарну религију, правећи од паганских митова алегоријске представе филозофске истине
  • 26. Новоплатонизам • Зло не постоји ни у бићима ни у стварности, јер све ствари су добре. Ипак, будући да зло (на неки начин) постоји, његово постојање је у ономе што није, оно је својеврсна форма небића, оно се налази у стварима које су помешане с небићем и које партиципирају у небићу.” Плотин: (Енеаде, I, VIII, 3) * Материја је бивствујуће (Аристотел), мада најниже, јер, у крајњој линији, потиче из Једног * Материја је као најнижи степен космоса (Платон) антитеза Једном * Мада је Једно изнад бића, ипак се условно може назвати бићем, а материја, сходно томе - небићем * Једно је саобразно Добром, а материја, као лишеност Добра, саобразна је злу (орфичко и новопитагорејско учење о материји као начелу зла) * Иако ово подсећа на дуализам, то овде није случај, јер се материја појављује као лишеност, а не као позитивно начело. * Чулни свет није отисак умног, али јесте најбољи могући, јер је производ Бога
  • 27. Скептицизам: метода * Негација ранијег филозофирања уопште, услед потраге за новим универзално важећим претпоставкама, које су лишене ма каквих одређених тврдњи * Оснивач скептицизма је Пирон (360-270. г. п.н.е.) из Елиде, који није писао * Његов следбеник Тимон (325-235 г. п.н.е.) • касније Агрипа и Секст-Емпирик (око 200 г. п.н.е. написао Пиронове поставке из којих и познајемо скептичко учење * Поред Пиронове постојала је и скепса Платонове академије у којој су познати: Аркесилај и Карнеад (поставио теорију „вероватноће“, супротстављање Пирону) * Скептици су у свом учењу увек: • показивали две стране једног предмета • али уместо дијалектичког закључивања (јединство супротности) • због њихове противречности, остали уздржани од сваког суда
  • 28. Скептицизам: индиферентност * Смисао скептичког филозофирања био је усмерен на то да човек постигне свој мир и срећу тиме што ће се поставити индиферентно према проблему * Теоријску индиферентност следила је и практична: * Нема ничега по природи доброг, лошег или индиферентног, него свако о томе исказује оно то му се чини * Разни обичаји, навике, традиција и закони дају примере релативности норми и етичких принципа * У складу са животним искуством, скептик се понаша као и други људи, али без уверења * Методски поступак, при томе, био је супротстављање противтврдње свакој тврдњи *Циљ тога поступања није био да се обори свака тврдња, већ да се уништи догматизам, тј. сигурност у ту тврдњу
  • 29. * Смисао скептичког филозофирања био је усмерен на то да човек постигне свој мир и срећу тиме што ће се поставити индиферентно према проблему * Теоријску индиферентност следила је и практична: * Нема ничега по природи доброг, лошег или индиферентног, него свако о томе исказује оно то му се чини * Разни обичаји, навике, традиција и закони дају примере релативности норми и етичких принципа * У складу са животним искуством, скептик се понаша као и други људи, али без уверења * Методски поступак, при томе, био је супротстављање противтврдње свакој тврдњи * Циљ тога поступања није био да се обори свака тврдња, већ да се уништи догматизам, тј. сигурност у ту тврдњу
  • 30. Скептицизам: критика сазнања * Радикална критика чулног и рационалног сазнања * Не негира се постојање појма, него важење појединачног појма * Чулно сазнање не може бити критеријум јер: • човек није објективно мерило ствари (пример Одисејевог пса) • људи различито осећају (нпр. зиму, топлоту) • различитим чулима различито осећамо (вид, додир) • човек је склон да поверује у оптичке варке (нпр., приближавања и удаљавања) * Мада је и сам став: „Све је неодређено“, проблематичан, јер личи на противречност; (став је) они су то интерпретирали овако: „Како се мени чини оно што су догматичари истраживали своди се на то, да колико је нешто вероватно толико је и обратно, тј. невероватно.“ * Рационално сазнање није сигурно, јер би за одређену тврдњу морали имати доказ, а за овај доказ нови и тако у бесконачност. Тако се немогућим показује и тврђење на основу доказа и оно без њега јер тек оно није могуће
  • 31. Скептицизам: критика сазнања Силогизам је облик лажног закључивања. Тврдња да су сви људи смртни може се доказати само уколико се она провери на сваком појединачном човеку. Она се не може узети као истинита премиса дедукције, која треба да доведе до закључка да је Сократ такође смртан, пошто је човек. Секст-Емпирик: Пиронове поставке * Филозофијом ће старац бити млад путем врлина, а младић стар (први би се сећао прошлости, а други се не би бојао будућности) * Мудрац је човек који исправно живи стварајући пролепсу (општи појам): индукцијом ствара уопштене, главне црте задовољстава (тј. оно уопштено доживљаја) те се увек може осећати млад * Критика Платонове теорије васпитања: људи могу себи помоћи властитим уздизањем из кога произилази лично стање задовољства * Човек као филозофски човек је мерило свега јер се сазнавши суштину света ослободио препрека у постизању људског мира