Dokumen tersebut membahas penelitian tindakan kelas mengenai penggunaan media pembelajaran video powtoon untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi. Hipotesis penelitian adalah media pembelajaran video powtoon dapat meningkatkan motivasi belajar siswa akuntansi. Penelitian dilakukan di SMKN 2 Blitar selama 2 bulan dengan subjek siswa kelas X dan menggunakan observasi, wawancara, catatan lapangan

1. Kerangka Berfikir
Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran :
•Motivasi belajar akuntansi rendah
•Siswa pasif dan sibuk sendiri saat KBM berlangsung
Penggunaan media pembelajaran berupa video powtoon
Permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran :
•Motivasi belajar akuntansi meningkat
•Siswa aktif saat KBM
Hipotesis Penelitian
“Media pembelajaran video powtoon dapat meningkatkan motivasi
belajar pada mata pelajaran akuntansi.”

2. PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penelitian yang
dilaksanakan berdasarkan
permasalahan yg dijumpai
guru dalam kegiatan
pembelajaran(Sukanti,
2008).

3. METODE PENELITIAN
Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan sejak bulan 10 Agustus 2015 hingga 10 Oktober 2015
Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2
Blitar
Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X AK 4 SMKN 2 Blitar tahun
pelajaran 2015/2016
Objek Penelitian
motivasi belajar siswa yang dilihat dari aktivitas belajar dari mata pelajaran
akuntansi untuk dengan menggunakan media pembelajaran video powtoon

4. Pengumpulan Data
Observasi
Observasi adalah salah satu teknik pengumpulan data yang digunakan untuk
mendapatkan informasi dengan cara mengamati perilaku siswa dalam situasi
tertentu
Wawancara
suatu proses tanya jawab sepihak antara pewawancara (interviewer) dan yang
diwawancarai (interviewee)
Catatan Lapangan
Catatan lapangan digunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan
dengan situasi kelas atau subjek penelitian yang tidak terekam selama proses
pembelajaran berlangsung .
Angket
Angket merupakan pertanyaan tertulis yang digunakan untuk
memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang
pribadinya, atau hal-hal lain yang ia ketahui.

5. Langkah-Langkah Penelitian

6. SIKLUS DALAM PTK
SIKLUS DALAM PTK

7. SIKLUS DALAM PTK
SIKLUS DALAM PTK