SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Nama: Djoko Abimanyu
NIM: 06081381520051
Pendidikan Matematika
• RIWAYAT AL-KHAYYAM
• SEJARAH PENEMUAN PERSAMAAN
KUBIK
• BUNYI PERSAMAAN KUBIK AL-
KHAYYAM
 Nama Lengkapnya Ghiyats al-
Din Abu al-Fath ‘Umar ibnu
Ibrahim al-Nisaburi al-Kayyam
 Dijuluki “tent maker”
 Lahir dan meninggal didekat
Nishapur
 dikenal Eropa sebagai penyair
hebat lewat karya syair empat
baris (kwatrin)tetapi
sebenarnya ia juga pakar
matematika yang ulung.
 Tanggal Kelahiran dan
kematiannya sulit ditelusur.
 Dalam buku al-khayyam “Risalah fi al-Barshin
‘ala Masa’il al-Jabr wal-Muqabala” ia memberi
klasifikasi persamaan-persamaan menurut
derajat dan faktor-faktornya hingga 25 jenis.
 Menurut Khayyam, persamaan pangkat tiga
diselesaikan secara geometrik dengan
menggunakan perpotongan konik-konik
(irisan kerucut)
 al-Khayyam mampu menggeneralisasikan
metodenya untuk semua persamaan pangkat
tiga (yang berakar positif), yang berbentuk x3
+ b2 x + a3 = cx2
 Dalam buku al-khayyam “Risalah fi al-Barshin ‘ala
Masa’il al-Jabr wal-Muqabala” ia memberi
klasifikasi persamaan-persamaan menurut derajat
dan faktor-faktornya hingga 25 jenis.
 Menurut Khayyam, persamaan pangkat tiga
diselesaikan secara geometrik dengan
menggunakan perpotongan konik-konik (irisan
kerucut) dan ia mampu menggeneralisasikan
metodenya untuk semua persamaan pangkat tiga
(yang berakar positif), yang berbentuk x3 + b2 x +
a3 = cx2
 Dikatakan al-khyyam “what is called square-
square by algebraists in continuous magnitude is,
a theoretical fact. It is does not exist in reality in
anyway”.
Persamaan kubik al-Khayyam adalah: x3 + b2x + a3 =
cx2 , dimana a, b, c, x dipikirkan sebagai panjang
beberapa ruas garis. Lukisannya dikerjakan sebagai
berikut :
(ii). Ikutilah beberapa langkah berikut.
- Lukis AC = AB + BC, dengan BC = c .
- Lukis setengah lingkaran dengan AC diameter
dan buat garis tegak lurus AC di B yang
memotong setengah lingkaran di D.
- Tandai titik E di BD sehingga BE = b.
- Lewat E buat garis EF sejajar AC.
- Temukan titik G di BC sedemikian hingga
(BG).(ED) = (BE).(AB).
 Temukan titik H sedemikian hingga terbentuk
persegi panjang BGHD
 Melewati titik H, lukis hiperbol ortogonal
dengan asimtot EF dan ED (dapat dilukis titik
demi titik) yang memotong setengah
lingkaran di J.
 Sejajar dengan DB, tarik garis melalui J yang
memotong EF di K dan BC di L.
- Dapat ditunjukkan bahwa panjang ruas garis
BL adalah salah satu akar positif dari
persamaan kubik tersebut.
Bukti ditunjukkan sebagai berikut:
(1). Menurut sifat Hiperbol ortogonal : (Dengan
menganggap garis EF = sumbu x dan garis BD = sumbu
y)
 (EK).(KJ) = (EM).(MH) , karena EM = BG dan MH = ED
maka
 (EK).(KJ) = (BG).(ED) sedang (BG).(ED) = (BE).(AB),
sehingga
 (EK).(KJ) = (BG).(ED) = (BE).(AB)
(2). (EK).(KJ) = (BE).(AB) , atau luas EKJN = luas ABEP
sehingga
 (BL).(LJ) = (BE).(AL) …. (i). , luas ALKP = luas BLJN

More Related Content

What's hot

Unsur- Unsur Geometri
Unsur- Unsur GeometriUnsur- Unsur Geometri
Unsur- Unsur Geometri
efrializa
 
Kelompok 1 matematika titik, garis, bidang dan kurva
Kelompok 1 matematika   titik, garis, bidang dan kurvaKelompok 1 matematika   titik, garis, bidang dan kurva
Kelompok 1 matematika titik, garis, bidang dan kurva
Restu Waras Toto
 
PPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XPPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas X
Roheni heni
 

What's hot (20)

Geometri bidang
Geometri bidangGeometri bidang
Geometri bidang
 
1. definisi dan teorema dasar pada geometri datar
1. definisi dan teorema dasar pada geometri datar1. definisi dan teorema dasar pada geometri datar
1. definisi dan teorema dasar pada geometri datar
 
Unsur- Unsur Geometri
Unsur- Unsur GeometriUnsur- Unsur Geometri
Unsur- Unsur Geometri
 
Ruang dimensi tiga
Ruang dimensi tigaRuang dimensi tiga
Ruang dimensi tiga
 
Geometri Peminatan
Geometri PeminatanGeometri Peminatan
Geometri Peminatan
 
GEOMETRI RUANG-garis & bidang sejajar, perpotongan tiga buah bidang, dua bida...
GEOMETRI RUANG-garis & bidang sejajar, perpotongan tiga buah bidang, dua bida...GEOMETRI RUANG-garis & bidang sejajar, perpotongan tiga buah bidang, dua bida...
GEOMETRI RUANG-garis & bidang sejajar, perpotongan tiga buah bidang, dua bida...
 
Lembar kerja jarak dan sudut
Lembar kerja jarak dan sudutLembar kerja jarak dan sudut
Lembar kerja jarak dan sudut
 
Sajian materi ruang dimensi tiga (noveni)
Sajian materi ruang dimensi tiga (noveni)Sajian materi ruang dimensi tiga (noveni)
Sajian materi ruang dimensi tiga (noveni)
 
Dalil minellaouse dan ceva
Dalil minellaouse dan cevaDalil minellaouse dan ceva
Dalil minellaouse dan ceva
 
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidangGeometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
Geometri Dimensi Tiga ~ titik, garis dan bidang
 
Matematika "Dalil De Ceva"
Matematika "Dalil De Ceva"Matematika "Dalil De Ceva"
Matematika "Dalil De Ceva"
 
Kelompok 1 matematika titik, garis, bidang dan kurva
Kelompok 1 matematika   titik, garis, bidang dan kurvaKelompok 1 matematika   titik, garis, bidang dan kurva
Kelompok 1 matematika titik, garis, bidang dan kurva
 
dimensi tiga
dimensi tigadimensi tiga
dimensi tiga
 
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitigaLK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
LK pembuktian Dalil dalil pada segitiga
 
PPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas XPPT Dimensi Tiga Kelas X
PPT Dimensi Tiga Kelas X
 
Matematika "Garis Sumbu"
Matematika "Garis Sumbu"Matematika "Garis Sumbu"
Matematika "Garis Sumbu"
 
Dalil dalil segmen garis bru
Dalil dalil segmen garis bruDalil dalil segmen garis bru
Dalil dalil segmen garis bru
 
Materi Dimensi tiga (SMA)
Materi Dimensi tiga (SMA)Materi Dimensi tiga (SMA)
Materi Dimensi tiga (SMA)
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Geometri bidang datar (kelompok 1) MATEMATIKA KELAS X
Geometri bidang datar (kelompok 1) MATEMATIKA KELAS XGeometri bidang datar (kelompok 1) MATEMATIKA KELAS X
Geometri bidang datar (kelompok 1) MATEMATIKA KELAS X
 

Similar to Persamaan kubik al khayyam

Unsur kubus balok[bukahalaman]
Unsur kubus   balok[bukahalaman]Unsur kubus   balok[bukahalaman]
Unsur kubus balok[bukahalaman]
Farida Hwa
 
Unsur kubus balok[bukahalaman]
Unsur kubus   balok[bukahalaman]Unsur kubus   balok[bukahalaman]
Unsur kubus balok[bukahalaman]
Farida Hwa
 
Tgs bab 2
Tgs bab 2Tgs bab 2
Tgs bab 2
cienda
 
File pendukung powerpoint prisma dan limas
File pendukung powerpoint prisma dan limasFile pendukung powerpoint prisma dan limas
File pendukung powerpoint prisma dan limas
rini hastuti
 
Luas permukaaan kubus
Luas permukaaan kubusLuas permukaaan kubus
Luas permukaaan kubus
Ven Dot
 
Sifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun RuangSifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun Ruang
edy250
 

Similar to Persamaan kubik al khayyam (20)

geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdfgeo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
geo-euclid-tuk-A1-20.-20-2-dikonversi.pdf
 
Jarak garis ke bidang
Jarak garis ke bidangJarak garis ke bidang
Jarak garis ke bidang
 
Unsur kubus balok[bukahalaman]
Unsur kubus   balok[bukahalaman]Unsur kubus   balok[bukahalaman]
Unsur kubus balok[bukahalaman]
 
Unsur kubus balok[bukahalaman]
Unsur kubus   balok[bukahalaman]Unsur kubus   balok[bukahalaman]
Unsur kubus balok[bukahalaman]
 
Tgs bab 2
Tgs bab 2Tgs bab 2
Tgs bab 2
 
Kubus
KubusKubus
Kubus
 
Kubus
KubusKubus
Kubus
 
Kubus
KubusKubus
Kubus
 
File pendukung powerpoint prisma dan limas
File pendukung powerpoint prisma dan limasFile pendukung powerpoint prisma dan limas
File pendukung powerpoint prisma dan limas
 
Geometri dasar
Geometri dasarGeometri dasar
Geometri dasar
 
Geometri affine
Geometri affineGeometri affine
Geometri affine
 
Kesebangunan 3smp
Kesebangunan 3smpKesebangunan 3smp
Kesebangunan 3smp
 
Kubus
KubusKubus
Kubus
 
Letak titik, garis, bidang dalam ruang, & menggambar bangun ruang.pptx
Letak titik, garis, bidang dalam ruang, & menggambar bangun ruang.pptxLetak titik, garis, bidang dalam ruang, & menggambar bangun ruang.pptx
Letak titik, garis, bidang dalam ruang, & menggambar bangun ruang.pptx
 
SOAL OSP SMP 2003-2006
SOAL OSP SMP 2003-2006SOAL OSP SMP 2003-2006
SOAL OSP SMP 2003-2006
 
Segitiga
SegitigaSegitiga
Segitiga
 
Luas permukaaan kubus
Luas permukaaan kubusLuas permukaaan kubus
Luas permukaaan kubus
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
 
garis- garis sejajar
 garis- garis sejajar garis- garis sejajar
garis- garis sejajar
 
Sifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun RuangSifat-sifat Bangun Ruang
Sifat-sifat Bangun Ruang
 

More from djoko abimanyu (6)

Proposal penilitian
Proposal penilitianProposal penilitian
Proposal penilitian
 
Penyajian data
Penyajian dataPenyajian data
Penyajian data
 
Rpp barisan aritmatika
Rpp barisan aritmatikaRpp barisan aritmatika
Rpp barisan aritmatika
 
Jurnal pendekatan ctl pada materi teorema pythagoras
Jurnal pendekatan ctl pada materi teorema pythagorasJurnal pendekatan ctl pada materi teorema pythagoras
Jurnal pendekatan ctl pada materi teorema pythagoras
 
Lingkungan pendidikan
Lingkungan pendidikanLingkungan pendidikan
Lingkungan pendidikan
 
Ppt lingkaran
Ppt lingkaranPpt lingkaran
Ppt lingkaran
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 

Recently uploaded (20)

RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 

Persamaan kubik al khayyam

  • 1. Nama: Djoko Abimanyu NIM: 06081381520051 Pendidikan Matematika
  • 2. • RIWAYAT AL-KHAYYAM • SEJARAH PENEMUAN PERSAMAAN KUBIK • BUNYI PERSAMAAN KUBIK AL- KHAYYAM
  • 3.  Nama Lengkapnya Ghiyats al- Din Abu al-Fath ‘Umar ibnu Ibrahim al-Nisaburi al-Kayyam  Dijuluki “tent maker”  Lahir dan meninggal didekat Nishapur  dikenal Eropa sebagai penyair hebat lewat karya syair empat baris (kwatrin)tetapi sebenarnya ia juga pakar matematika yang ulung.  Tanggal Kelahiran dan kematiannya sulit ditelusur.
  • 4.  Dalam buku al-khayyam “Risalah fi al-Barshin ‘ala Masa’il al-Jabr wal-Muqabala” ia memberi klasifikasi persamaan-persamaan menurut derajat dan faktor-faktornya hingga 25 jenis.  Menurut Khayyam, persamaan pangkat tiga diselesaikan secara geometrik dengan menggunakan perpotongan konik-konik (irisan kerucut)  al-Khayyam mampu menggeneralisasikan metodenya untuk semua persamaan pangkat tiga (yang berakar positif), yang berbentuk x3 + b2 x + a3 = cx2
  • 5.  Dalam buku al-khayyam “Risalah fi al-Barshin ‘ala Masa’il al-Jabr wal-Muqabala” ia memberi klasifikasi persamaan-persamaan menurut derajat dan faktor-faktornya hingga 25 jenis.  Menurut Khayyam, persamaan pangkat tiga diselesaikan secara geometrik dengan menggunakan perpotongan konik-konik (irisan kerucut) dan ia mampu menggeneralisasikan metodenya untuk semua persamaan pangkat tiga (yang berakar positif), yang berbentuk x3 + b2 x + a3 = cx2  Dikatakan al-khyyam “what is called square- square by algebraists in continuous magnitude is, a theoretical fact. It is does not exist in reality in anyway”.
  • 6.
  • 7. Persamaan kubik al-Khayyam adalah: x3 + b2x + a3 = cx2 , dimana a, b, c, x dipikirkan sebagai panjang beberapa ruas garis. Lukisannya dikerjakan sebagai berikut :
  • 8. (ii). Ikutilah beberapa langkah berikut. - Lukis AC = AB + BC, dengan BC = c . - Lukis setengah lingkaran dengan AC diameter dan buat garis tegak lurus AC di B yang memotong setengah lingkaran di D. - Tandai titik E di BD sehingga BE = b. - Lewat E buat garis EF sejajar AC. - Temukan titik G di BC sedemikian hingga (BG).(ED) = (BE).(AB).
  • 9.  Temukan titik H sedemikian hingga terbentuk persegi panjang BGHD  Melewati titik H, lukis hiperbol ortogonal dengan asimtot EF dan ED (dapat dilukis titik demi titik) yang memotong setengah lingkaran di J.  Sejajar dengan DB, tarik garis melalui J yang memotong EF di K dan BC di L.
  • 10. - Dapat ditunjukkan bahwa panjang ruas garis BL adalah salah satu akar positif dari persamaan kubik tersebut.
  • 11. Bukti ditunjukkan sebagai berikut: (1). Menurut sifat Hiperbol ortogonal : (Dengan menganggap garis EF = sumbu x dan garis BD = sumbu y)  (EK).(KJ) = (EM).(MH) , karena EM = BG dan MH = ED maka  (EK).(KJ) = (BG).(ED) sedang (BG).(ED) = (BE).(AB), sehingga  (EK).(KJ) = (BG).(ED) = (BE).(AB) (2). (EK).(KJ) = (BE).(AB) , atau luas EKJN = luas ABEP sehingga  (BL).(LJ) = (BE).(AL) …. (i). , luas ALKP = luas BLJN