SlideShare a Scribd company logo
1 of 187
Salam Sejahtera
Salam Keilmuan
Wahai anakku ;
 Pinjamkan
seketika telinga
dan matamu –
untuk melihat
dan mendengar
bicara saya hari
ini
 Pinjamkan hatimu
untuk berada dalam
majlis ini.
 Pinjamkan akal dan
mindamu untuk
memastikan ilmu
melekat dalam dirimu
TEKNIK MENJAWAB
Bahasa Melayu SPM
2015
Dihasilkan oleh ;
SAHARUDDIN BIN ABDULLAH
Guru Cemerlang Bahasa Melayu
SMK Sijangkang Jaya.
saharuddinabdullah81@yahoo.com
Saharuddin-abdullah.blogspot.com
ckgdin@slide share
Ckgsaha@twiter
 Berasal dari Temerloh, Pahang.
Pendidikan :
 IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992
 UPM – PBMP 1997 – 2000.
Perkhidmatan :
 SK Kuala Krau ;1992 – 1997
 SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001
 SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2015
Penghargaan :
 1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .
 Tak Kenal Maka Tak Cinta.
 Pengalaman Memberi Ceramah.
 Bersama anak-anak petani Sabak Bernam.
 Bersama anak-anak Sime Darby Se Malaysia.
 Bersama anak-anak orang Asli seluruh Selangor.
 Program Tahunan dengan MITIB, Selangor.
 Program Tahunan dengan Maahad Al Ahmadi.
 Program Tahunan dengan Masjid At Taqwa.
 Program bersama PTRS negeri Selangor.
 Penglibatan Dalam Bidang Bahasa.
 Bahagian Buku Teks 2012 – 2015
 Bahagian Teknologi Pendidikan 2006 – 2015
 Penulis Pembelajaran Maya Bahasa Melayu
dengan Pencil.Com 2010.
 Penulis Buku Kerja BM bersama IMT Sdn. Bhd.
Menjulang Kejayaan
Soalan KBAT Apa yang boleh diperkatakan ?
Anda Perlu Tahu
Pelajar Sederhana / Lemah :
Kertas 1.(130 markah)
60 (130) / 280 = 21 markah
Kertas 2. (110 markah)
60 (110) / 280 = 21 markah
Kertas 3. (40 markah)
30 (40) / 80 = 11 markah
Jumlah 53 markah : ( Gred C )
Anda Perlu Tahu
Pelajar Cemerlang :
Kertas 1.(130 markah)
100 (130) / 280 = 36 markah
Kertas 2. (110 markah)
90 (110)/ 280 = 32 markah
Kertas 3. (40 markah)
40 (40) / 280 = 14 markah
Jumlah 82 markah : ( Gred A )
Contoh Karangan
Terbaik
Contoh Karangan Terbaik.pptx
T = Menepati tugasan
I = Relevan, Matang,
B = Ayat Gramatis, Kosa Kata Luas
P = Menarik
Memecah Kebekuan Minda
 Pilih nombor dan
kombinasi warna
yang anda suka,
 Mengapa anda suka
nombor dan warna
itu?
 Semoga nombor dan
warna anda memberi
sejuta makna dalam
hidup anda.
HELAIAN
Memecah Kebekuan Minda
Semoga
nombor
dan warna
anda
memberi
inspirasi
untuk anda
SPM (1103 / 1)
Kertas 1
Masa : 2 Jam 15 minit
TARGET
BAHASA MELAYU
A+ /A /A-
GARIS PANDUAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM
KEPERLUAN KERTAS 1
1103/1
Bentuk Soalan Jenis Item
Ujian Berbentuk Subjektif Karangan
Rangsangan
Karangan Umum
 
Tempoh Ujian
2 jam 15 minit
 
 
Bilangan soalan
a.Hanya satu soalan dan tiada
pilihan-wajib jawab
b. 5 soalan pilihan dan hanya
jawab satu soalan sahaja
 
30
100
JUMLAH MARKAH : 130 Markah
Bahagian A :
 
 
Bahagian B :
FORMAT SOALAN
 
Panjang Karangan
Antara 200 hingga 250
patah perkataan
Bahagian A
Karangan Berpandu – Bahan Rangsangan
Masa yang dicadangkan ialah 45 minit
Bentuk Soalan
a) Gambar foto / Ilustrasi
b) Ilustrasi kartun
c) Pelan / Peta
d) Iklan
e) Petikan
f) Gambar Rajah
g) Dialog / Catatan
Bahan Rangsangan
 Gambar Foto / Ilustrasi.
 Lihat gambar di bawah dengan teliti. Huraikan
pendapat anda tentang kepentingan kawasan
riadah dalam kehidupan manusia. Panjang
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah
perkataan
Bahan Rangsangan – Gambar Rajah
 Lihat gambar rajah di bawah dengan teliti.
Huraikan teknik-teknik berkesan mendidik anak-
anak. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-
250 patah perkataan.
7 tahun kedua membuat PENGUATKUASAAN
terhadap anak-anak
7 tahun pertama BERMAIN 7 tahun ketiga
Dengan anak-anak BERSAHABAT
FASA PENTING dengan anak-anak
MENDIDIK ANAK
Bahan Rangsangan
 Ilustrasi Kartun.
 Lihat ilustrasi kartun di bawah dengan teliti.
Huraikan pendapat anda kepentingan berbudi
bahasa dalam kalangan remaja. Panjang
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah
perkataan.
Bahan Rangsangan
 Pelan / peta
 Lihat peta di bawah dengan teliti. Huraikan
pendapat anda tentang manfaat pembinaan
lebuh raya tersebut kepada pengguna. Panjang
huraian anda hendaklah antara 200-250 patah
perkataan.
Bahan Rangsangan
 Iklan.
 Lihat dan fahami iklan di bawah dengan teliti.
Huraikan pendapat anda sumbangan iklan
dalam dunia perniagaan. Panjang huraian anda
hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
Bahan Rangsangan
 Catatan.
 Lihat catatan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat
anda tentang faedah menyertai kegiatan kokurikulum di
sekolah. Panjang huraian hendaklah antara 200-250
patah perkataan.
 9.00 pg : Pertandingan Kawad Kaki.
 11.00 pg : Pertandingan Gubahan / Masakan.
 12.30 ptg : Makan & Solat Berjemaah.
 2.45 ptg : Ceramah Motivasi.
 5.00 ptg : Sukaneka.
 8.00 malam : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib
Bahan Rangsangan - Petikan
 Baca petikan di bawah dengan teliti. Huraikan
pendapat anda tentang punca-punca berlakunya
kegiatan vandalisme. Panjang huraian anda
hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
 “Budaya vandalisme dalam kalangan masyarakat
di negara kita sangat membimbangkan. Kerajaan
terpaksa memperuntukkan hampir 500 juta setiap
tahun untuk memperbaiki kerosakan harta benda
awam disebabkan aktiviti vandalisme ini. Jika
rakyat boleh beruba sikap, peruntukan itu boleh
disalurkan untuk membina kemudahan lain yang
lebih berfaedah”. Ucapan Perdana Menteri.
TEKNIK
LATIHAN
KESUNGGUHAN
KESABARAN
Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi
syarat-syarat yang berikut:-
 
) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan
) Mempunyai isi-isi penting yang cukup
) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting
didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankan
) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian,
serta contoh yang sesuai
) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betul
) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul
PERINGATAN !!!
Karangan yang lengkap dengan segala
isi penting tetapi susunan yang tidak
teratur hingga menyebabkan gaya dan
pengolahan kurang lancar akan
menyebabkan markah tidak dapat diberi
pada peringkat cemerlang kerana cacat
dari aspek gaya persembahan dan
kelancaran
PEMARKAHAN
 CEMERLANG KEPUJIAN
26 – 30 20 – 25
28 – 30 23 – 25
26 – 27 20 – 22
MEMUASKAN KURANG MEMUASKAN
15 – 19 10 – 14
17 – 19 12 - 14
15 – 16 10 – 11
PENCAPAIAN MINIMUM
01 – 09 ( 06 – 09, 01 – 05 )
1. Mengenal pasti arahan dan
kehendak soalan
 Baca arahan dengan jelas dan teliti.
 Kenal pasti isu dan fokus soalan.
CONTOH SOALAN 2013 (JUN)
 Huraikan pendapat anda tentang langkah-
langkah menjaga keselamatan di jalan raya.
Panjangnya huraian hendaklah antara 200
hingga 250 patah perkataan.
 Pematuhan undang-undang jalan raya.
 Penyelenggaraan kenderaan.
 Penguatkuasaan undang-undang.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
untuk memajukan sektor pelancongan negara
kita. (MRSM)
 Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
untuk memajukan sektor pelancongan negara
kita. (MRSM)
 Mewartakan kawasan pelancongan baharu.
 Meningkatkan prasarana
 Mempromosikan produk pelancongan
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah
penganjuran sukan bertaraf antara bangsa
terhadap negara Malaysia. (KEDAH)
 Huraikan pendapat anda tentang faedah
penganjuran sukan bertaraf antara bangsa
terhadap negara Malaysia. (KEDAH)
 Memperkenalkan Malaysia ke negara luar.
 Menambahkan pendapatan negara.
 Merapatkan hubungan antara negara peserta.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
memupuk semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang + Kelantan
2015 )
 Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha
memupuk semangat kejiranan dalam kalangan
masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)
 Mengadakan gotong – royong.
 Mengadakan rumah terbuka.
 Amalan ziarah menziarahi
 Mengadakan kempen kesedaran.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah
mempunyai hobi memancing pada waktu lapang.
(KELANTAN)
 Huraikan pendapat anda tentang faedah-
faedah mempunyai hobi memancing pada
waktu lapang. (KELANTAN)
 Mengeratkan hubungan masyarakat.
 Menghilangkan tekanan / stres
 Mengisi masa lapang dengan aktiviti
berfaedah.
CONTOH SOALAN
RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang punca-punca
berlakunya kepupusan hidupan liar di negara
kita. (YIK)
 Kemusnahan habitat akibat aktiviti
penebangan hutan.
 Pemburuan haram oleh orang-orang yang
tidak bertanggungjawab.
 Pencemaran alam sekitar dan serangan
penyakit berbahaya.
 Keadaan cuaca seperti kemarau dan banjir.
SOALAN PERCUBAAN 2015
 Langkah-langkah Memulihara Alam Sekitar
Tanggungjawab Bersama. (MRSM)
 Menggalakkan tanaman hijau
 Menanam pokok
 Menjaga kebersihan sungai
 Kempen Cintai Sungai Kita
 Mengamalkan kitar semula
 Amalan kitar semula
SOALAN PERCUBAAN 2015
 Cara perbelanjaannya dan cadangan anda
untuk menambah baik cara perbelanjaannya
(SBP).
 30% Perbelanjaan peribadi – makanan,
pakaian, hiburan, dan lain-lain.
 20% - Hutang pinjaman pelajaran dan
simpanan.
 40% - Rumah dan utiliti.
 10% - Pengangkutan termasuk pinjaman
kereta
SOALAN PERCUBAAN 2015
 Ciri-ciri Murid yang Berkualiti (Pulau
Pinang)
 Kecemerlangan Akademik
 memperoleh keputusan yang cemerlang
dalam peperiksaan
 Kokurikulum
 beroleh kejayaan dalam aktiviti sukan,
kelab, unit beruniform dan koakademik
Pendidikan Agama dan Moral (Sahsiah)
 Menjadi insan yang berakhlak mulia.
2. Membina rangka karangan…mengapa
?
 Mengelakkan isi penting tidak disusun
mengikut keutamaan.
 Mengelak karangan daripada terpesong atau
menyimpang.
 Mengelak isi sama daripada berulang.
 Mengelakkan daripada terputus idea.
 Memastikan masa mengarang dapat
dijimatkan.
 Rangka mesti mengandungi pendahuluan, isi
penting dan penutup.
Contoh : Rangka Karangan (memupuk semangat kejiranan)
Pendahuluan - Semangat kejiranan semakin terhakis dalam diri
masyarakat – bersikap - bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk
masing-masing – sibuk dengan kerjaya – mengejar kemewahan hidup.
1)Menganjurkan festival rakyat – meliputi pelbagai lapisan
masyarakat setempat – pengadakan pelbagai aktiviti.
2)Mengadakan majlis rumah terbuka sempena perayaan –
dapat mengenali jiran dengan lebih dekat – amalan ziarah.
3)Mengadakan program gotong rotong menceriakan
kemudahan / prasarana awam – bekerjasama untuk
memajukan kawasan setempat.
4)Menghadiri aktiviti sosial – kenduri kahwin, kematian,
kemalangan – memupuk rasa seia dan sekata dalam hidup
Penutup – semua pihak harus bekerjasama mewujudkan semangat
kejiranan – bulat air kerana pembetong, bulat manusia kerana muafakat,
Contoh : Rangka Karangan (Faedah Penganjuran Sukan Ant)
Pendahuluan – sukan bukan sekadar aktiviti untuk keceragasan diri
tetapi boleh memberikan manfaat daripada sudut sosial, ekonomi dan
politik – serampang dua mata – badan sihat, minda cerdas.
1)Memperkenalkan Malaysia ke negara luar – negara kita
dapat dikenali diperingkat antarabangsa – F1, squasy,
badminton, hoki – kemudahan bertaaf dunia.
2)Menambahkan pendapatan negara – kehadiran pelancong
untuk menonton –pengaliran masuk wang – pengangkutan,
penginapan, membeli belah.
3)Merapatkan hubungan antara negara peserta – hubungan
sosial dapat diwujudkan untuk mengenali antara satu sama
lain – dapat berkongsi idea, pendapat untuk kebaikan.
Penutup – semua pihak perlu memberi sokongan agar penganjuran
dapat dilaksanakan dengan jayanya – kecemerlangan mampu meletakkan
imej negara di persada dunia – duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
dengan negara lain.
Bengkel Membina Rangka
Karangan Huraikan pendapat anda tentang kebaikan-
kebaikan laman sosial kepada pelajar.
 Mendapatkan maklumat dengan pantas.
 Perkongsian pelbagai maklumat.
 Mengeratkan perhubungan sosial.
3. Menulis Perenggan Pendahuluan
 Pendahuluan merupakan pintu gerbang bagi
sesuatu karangan.
 Pemeriksa akan dapat membuat tanggapan
pertama melalui penulisan pendahuluan.
 Pendahuluan yang menarik akan berjaya
menambat hati pemeriksa.
 Pendahuluan yang hambar pula akan
mematikan minat pemeriksa.
 Pendahuluan yang dibina mestilah berkisar
tentang isu yang dkemukakan dalam soalan.
Contoh Pendahuluan: (isu negatif)
Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, isu
…… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau
tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja
menjadi bualan masyarakat sama ada di warung-
warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan
telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin
masyarakat. Persoalannya, mengapakah isu ini
berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh
semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari
untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat
terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah
akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan
menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus)
ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
Contoh Isu:
 Kesan-kesan Pencemaran Alam Sekitar.
 Punca-Punca Pembuangan Bayi.
 Kesan-kesan Penderaan Kanak-kanak.
 Punca-punca Kemalangan Jalan Raya.
 Kesan-kesan Keruntuhan Institusi Keluarga.
 Cara-cara Mengatasi Penyakit Berjangkit.
 Punca-punca Masalah Disiplin Pelajar.
 Punca-punca Masalah Sosial Remaja.
 Kepentingan Kegiatan Kokurikulum
 Keburukan Telefon Bimbit / Internet kepada Pelajar
 Punca-punca pelajar ponteng sekolah.
Contoh Pendahuluan: (isu positif)
Dalam era dunia tanpa sempadan hari ini, isu ……
kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau
tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja
menjadi bualan masyarakat di warung-warung kopi, di
jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat
perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat.
Persoalannya, apakah kepentingan isu ini kepada
kita? Kita sewajarnya ambil cakna terhadap isu ini dan
menggabungkan usaha untuk turut serta memberikan
pendapat. Pepatah Melayu ada menyatakan seikat
bak sirih dan serumpun bak serai. Ini
menggambarkan perlunya kesepaduan idea untuk kita
memikirkannya. . …(fokus) ini akan saya jelaskan
dalam huraian berikutnya.
Contoh Isu: (positif)
 Kepentingan Pendidikan kepada Rakyat dan
Negara.
 Industri Makanan Tradisional Penting untuk Negara.
 Amalan Gaya Hidup Sihat
 Peranan Ibu Bapa untuk Melahirkan Keluarga
Bahagia.
 Kebaikan Amalan Menabung dalam Kalangan
Remaja.
 Langkah-langkah untuk Memupuk Budaya
Membaca dalam Kalangan Pelajar
 Perana Pihak Berkuasa untuk Memajukan Sektor
Pertanian.
Contoh Pendahuluan:
Dalam era langit terbuka / globalisasi / pasca
kemerdekaan hari ini, isu …… kerap kali terpampang
di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media
elektronik. Isu … ini telah menjadi bualan masyarakat
diseluruh pelosok negara dan turut diperdebatkan
dalam kalangan ahli politik. Persoalannya,
mengapakah isu ini berlaku? Di mana silapnya ?Hal
ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak
yang terbabit dan jalan penyelesaian harus dicari
untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat
terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah
akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan
menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus)
ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
Contoh Pendahuluan Umum:
 Sebab-sebab kerajaan wajar meneruskan Program
Angkasawan Negara.
Pada 10 Oktober 2007, suatu perisitiwa besar telah
terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa tersebut
ialah kejayaan seorang anak Malaysia, iaitu Dr. Sheikh
Muszaphar Shukor Sheikh Mustapha bersama-sama
dengan dua orang lagi krew Soyuz TMA 10 telah
berlepas ke Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa
(ISS). Kejayaan anak Malaysia itu membawa seribu erti
kepada hala tuju negara untuk bangkit dan bersaing
dalam persaingan global. Jika dahulu anak-anak
Malaysia dianggap sebagai bangsa hingusan, tetapi
pada hari ini sudah banyak negara mula mengangkat
tabik kerana menghormati kejayaan bangsa Malaysia.
 Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah-
faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
Meningkatkan ekonomi negara
Menanam semangat patriotik
Merapatkan hubungan kekeluargaan
Bengkel Membina Pendahuluan
Dalam era pasca kemerdekaan ini, halwa
telinga dan mata kita sering dihidangkan
dengan pelbagai inisiatif oleh pihak kerajaan
untuk menggalakkan lebih ramai rakyat untuk
melancong dalam negara. Negara kita juga
kaya dengan pelbagai tempat menarik yang
boleh dikunjungi seperti Jambatan Pulau
Pinang, Pulau Langkawi dan negeri Melaka. Kita
melancong untuk melihat keindahan alam
semula jadi, tempat bersejarah, mercu tanda,
kawasan tanah tinggi dan sebagainya.
Persoalannya, apakah faedah melancong dalam
negara sendiri? Persoalan inilah yang akan saya
huraikan dalam huraian berikutnya.
Contoh Pendahuluan:
4. Menulis Perenggan Isi
 Karangan berpandu – dicadangkan supaya
menulis 3 @ 4 perengan isi.
 Gunakan isi yang diberi sepenuhnya.
 Perenggan isi mestilah mempunyai isi utama,
ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegasan.
 Setiap ayat yang dibina perlulah mempunyai
kesinambungan antara satu dengan yang lain.
 Kesinambungan dan pertautan perenggan juga
sangat penting untuk menghasilkan karangan
yang baik.
 1 isi hanya untuk 1 perenggan.
4. Menulis Perenggan Isi
 Setiap perenggan perlu mempunyai panjang yang
hampir sama.
 Bagi memantapkan isi karangan, calon perlu
memasukkan peribahasa, ungkapan, kata-kata
hikmat, pantun, petikan kata-kata dan sebagainya.
 Bahasa haruslah jelas, tepat dan dapat
menjelaskan isi karangan yang ditulis.
 Ayat mestilah gramatis, menggunakan penanda
wacana dan tanda baca yang sesuai.
 Huraian isi - gunakan formula 4W 1 H (apa,
dimana, bila, kenapa dan bagaimana)
CONTOH HURAIAN ISI
Langkah-langkah Menjaga Keselamatan di Jalan Raya.
 …Pematuhan kepada undang-undang jalan raya.
Undang-undang digubal dan dipinda untuk
memastikan pengguna tidak mendapat kecelakaan
ketika berada di jalan raya. Pengguna perlulah
mematuhi semua peraturan dan undang-undang yang
telah ditetapkan demi untuk keselamatan diri sendiri
dan juga pengguna yang lain. Antara pematuhan
undang yang perlu diberi perhatian ialah berkaitan
dengan had laju, memakai tali pinggang keselamatan,
tidak menggunakan telefon bimbit dan sebagainya.
Peribahasa Melayu ada mengingatkan kita bahawa
malang tidak berbau. Jelaslah bahawa dengan
pematuhan undang-undang, kita dapat menjaga
keselamatan di jalan raya.
CONTOH HURAIAN ISI
Faedah Penganjuran Sukan Bertaraf Antarabangsa.
Antara faedah yang diperoleh dalam penganjuran
sukan bertaraf antarabangsa ialah dapat
memperkenalkan Malaysia ke negara luar. Mengikut
peta dunia, Malaysia hanyalah sebuah negara yang
kerdil dan tersorok. Sejarah bangsa Malaysia juga
tidaklah begitu menonjol hingga menyebabkan dunia
tidak mengenali Malaysia. Tetapi hari ini, Malaysia
sudah terkenal dan mampu duduk sebaris dengan
negara-negara lain dengan penglibatan Malaysia dalam
penganjuran sukan bertaraf dunia. Negara kita
menonjol dalam penganjuran sukan permotoran
Formula One, golf, badminton dan sebagainya. Dengan
penganjuran sukan bertara antarabansa ini negara kita
dikenali di seluruh rantau dunia..
CONTOH HURAIAN ISI
Usaha-usaha Memupuk Semangat Kejiranan.
Selain itu, usaha-usaha yang dapat memupuk
semangat kejiranan adalah dengan mengadakan
amalan ziarah-menziarahi. Amalan ziarah-menziarahi
adalah amalan mulia dan sangat dituntut oleh agama
kerana dapat mengeratkan hubungan kejiranan dan
dapat merapatkan hubungan silaturahim antara satu
sama lain. Keakraban dalam masyakarat akan
melahirkan satu kelompok komuniti yang bersatu padu
dan saling memerlukan bak peribahasa bagai aur
dengan tebing. Amalan ziarah-menziarahi ini dapat
dilakukan pada waktu majlis keraian, kemalangan,
kenduri kendara dan sebagainya. Jelaslah bahawa
amalan ziarah menziarahi dapat memupuk semangat
kejiranan.
Ungkapan Menarik
Dalam Karangan
PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN
AYAT PENDAHULUAN KARANGAN.docx
 Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah-
faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
Meningkatkan ekonomi
negara
Menanam semangat patriotik
Merapatkan hubungan
Bengkel Menulis Isi
CONTOH HURAIAN ISI
Faedah-faedah Melancong dalam Negara.
Antara faedah melancong dalam negara ialah
dapat meningkatkan ekonomi negara. (bagaimana)
Apabila kita pergi melancong, kita akan
mengeluarkan perbelanjaan untuk membayar kos
menggunakan prasarana dan infrastrukur yang
disediakan. Ini secara tidak langsung dapat
membantu perkembangan industri pelancongan dan
seterusnya meningkatkan ekonomi negara. Contoh
perbelanjaan yang selalu dikeluarkan ialah untuk
penginapan, pengangkutan, dan membeli-belah. Ini
membuktikan bahawa melancong dalam negara
dapat meningkatkan ekonomi negara.
CONTOH HURAIAN ISI
Faedah-faedah Melancong dalam Negara.
Selain itu, faedah melancong dalam negara dapat
menanamkan semangat patriotik iaitu cinta pada
negara. (bagaimana) Sekiranya kita mengunjungi
tempat-tempat bersejarah, kita akan mengetahui
sejarah sesuatu tempat dan secara tidak langsung akan
menanamkan perasaan cinta akan negara . Pepatah
Melayu ada menyatakan, tak kenal maka tak cinta.
Antara tempat bersejarah di negara kita ialah Kota A
Famosa, Dataran Merdeka, Bangunan Sultan Abd
Samad dan sebagainya. Ternyatalah, dengan
melancong dalam negara dapat menanamkan
semangat patriotik dalam diri kita.
CONTOH HURAIAN ISI
Faedah-faedah Melancong dalam Negara.
Faedah yang diperoleh apabila kita melancong dalam
negara ialah dapat merapatkan hubungan kekeluargaan.
(bagaimana) Apabila kita melancong dalam negara,
perbelanjaannya adalah lebih murah. Oleh itu, lebih ramai
ahli keluarga dapat turut serta dalam program itu. Selain
itu, kita juga boleh singgah di rumah sanak saudara di
tempat kita melancong. Ini secara tidak langsung dapat
mempereratkan hubungan kekeluargaan,
memperkenalkan anak-anak dengan saudara mara dan
menjalinkan semula hubungan yang mungkin sudah lama
terpisah. Ahli bijak pandai Melayu ada menyatakan, yang
jauh didekatkan dan yang dekat dimesrakan. Ternyatalah
bahawa melancong dalam negara dapat merapatkan
hubungan kekeluargaan.
5. Menulis Perenggan Penutup
 Karangan yang cemerlang haruslah
mempunyai penutup yang matang.
 Tanpa perenggan penutup, sebuah karangan
akan menjadi tergantung kerana tiada rumusan
atau kesimpulan terhadap isu yang
dibincangkan.
 Perenggan penutup perlu ditulis dengan teliti
supaya rumusan, kesimpulan, harapan dan
penegasan terhadap isu dapat dikemukakan
dengan berkesan.
 Jangan masukan isi baharu dalam penutup.
Contoh Penutup:
Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas,
ternyatalah…(isu)… dapat ditangani secara bijaksana
jika semua pihak dapat seia sekata dan sederap
melangkah dalam memahami isu ini. Sikap saling
menunding jari atau melihat kesalahan orang lain
bukalah jalan terbaik dan harus dielakkan. Peribahasa
Melayu ada menyatakan di mana ada kemahuan, di
situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh, apa
jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan
penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan
positif. Jalan penyelesaian yang konkrit yang
disepakati akan dapat menyelesaikan isu…..… dan
secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat
yang harmoni dan sejahtera.
Contoh Penutup:
Kita tidak mampu untuk hidup bersendirian di
atas muka bumi yang sejahtera ini. Kehidupan yang
sempurna dan harmoni hanya kita perolehi apabila
kita mempunyai jiran-jiran yang dapat membantu kita
dikala kita susah dan senang. Semangat kejiranan
yang kian menipis dalam masyarakat hari ini hanya
dapat ditangani apabila masyarakat sanggup
membuat anjakan paradigma dan berubah sikap.
Sikap mementingkan diri sendiri harus dikikis dari
sanubari bagi mewujudkan satu kelompok kejiranan
yang dapat merencanakan satu kehidupan yang baik.
Pepatah yang berbunyi bulat air kerana pembetong,
bulat kata kerana muafakat membuktikan kepentingan
jiran dan kehidupan bermasyarakat.
Contoh Penutup:
Daripada penjelasan di atas, ternyatalah ibu
bapa memainkan peranan yang sangat penting dalam
memastikan anak-anak mengamalkan pemakanan
yang baik. Tanggungjawab ini sewajarnya
dilaksanakan oleh ibu bapa dengan sempurna.
Kealpaan dan kelalaian ibu bapa akan meninggalkan
kesan kepada kesihatan anak-anak. Kita tidak mahu
sikap sudah terhantuk baru terngadah atau nasi
sudah menjadi bubur berlaku dalam kehidupan kita.
Penyesalan setelah berlaku sesuatu perkara tidak
mendatang apa-apa manfaat kepada kehidupan kita.
Ibu bapa harus memahami bahawa mencegah itu
adalah lebih baik daripada mengubati demi
melahirkan sebuah keluarga yang sihat dan sejahtera.
 Lihat grafik di bawah
dengan teliti.
Huraikan faedah
-faedah melancong
dalam negara.
Panjangnya huraian
hendaklah antara
200 hingga 250
patah perkataan.
Meningkatkan ekonomi
negara
Menanam semangat patriotik
Merapatkan hubungan kekeluargaan
Bengkel Menulis Penutup
Bengkel Menulis Penutup
 Huraikan pendapat anda tentang faedah-
faedah mempunyai hobi memancing pada
waktu lapang. (KELANTAN)
 Mengeratkan hubungan masyarakat.
 Menghilangkan tekanan / stres
 Mengisi masa lapang dengan aktiviti
berfaedah.
TEKNIK MENJAWAB
SOALAN SPM
BAhASA MELAyu
KARANGAN
UMUM
Kome bace,
kome dapat
MAKSUD AL QURAN
“ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah
nasib sesuatu kaum sehingga mereka
sendiri mengubah apa yang ada pada diri
mereka”
(Surah ar-Ra’d ayat 11)
BENTUK KARANGAN
Berformat
U
Umum
BAHAGIAN B :
KARANGAN UMUM
Keperluan SPM
Pembahagian soalan :
1. Dimensi diri/individu/remaja.
2. Dimensi keluarga
3. Dimensi masyarakat/kerajaan/
negara.
4. Dimensi Serantau/Global/
Antarabangsa
5. Dimensi Komsas
BAHAGIAN B :
KARANGAN UMUM
Keperluan SPM
1. 5 soalan dikemukakan dan
pilih 1 soalan sahaja
2. Panjangnya perlu melebihi 350
patah kata
3. Masa yang dicadangkan 1 jam
30 minit
4. 100 markah
1.Surat Kiriman
2.Laporan
3.Rencana
4.Berita
5.Wawancara
6.Ulasan
7.Perbahasan
8.Ceramah
1.Keperihalan
2.Cereka
3.Fakta
4.Perbincanga
n
5.Bahas
6 Komsas
SKEMA PEMARKAHAN
 (a) Takrif
 (b) Isi / Fikiran
 (c) Bahasa
 (d)Pengolahan / Penyampaian / Pemerengganan
KRITERIA PENSKORAN
 Cemerlang : 80-100
 Kepujian : 66-79
 Baik : 51-65
 Memuaskan : 36-50
 Kurang memuaskan : 21-35
 Pencapaian minimum : 01-20
Markah kurang Daripada 350
 Baik bawah: 51 - 65
 Memuaskan: 36 - 50
 Kurang memuaskan: 21 - 35
 Tidak memuaskan: 0 - 20
STRATEGI MENULIS
KARANGAN
(a) Memilih soalan yang tepat
(b) Menentukan kunci tajuk
(c) Menyediakan rangka karangan
(d) Menulis karangan
(e) Menyemak karangan
KATA KUNCI TAJUK (FOKUS)
Nyatakan sebab Cadangkan cara Nyatakan perasaan
Berikan hujah Huraikan peranan Ulaskan
Kemukakan
pandangan
Jelaskan pendapat
Ceritakan
pengalaman
Gambarkan
suasana dan
keadaan
Nyatakan
pendirian
 CONTOH SOALAN 2
 Pelbagai kempen membaca diadakan untuk
memupuk tabiat membaca dan mewujudkan
budaya membaca dalam kalangan rakyat
negara ini. Andaikan anda diundang
memberikan ceramah yang berkaitan dengan
kempen membaca. Tajuk ceramah anda
ialah ‘Membaca Jambatan Ilmu’ Tuliskan teks
ceramah tersebut.
 Kata Kunci:
 Skop:
 Tema:
 Kehendak Tajuk:
 Jenis Karangan:
Teks Ceramah
Ceramah Kempen Membaca
Membaca Jambatan Ilmu
Memberi Ceramah
Berformat - Ceramah
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi Diri / Individu.
 Anda seorang pelajar cemerlang Sijil Pelajaran
Malaysia di peringkat kebangsaan. Pihak
sekolah telah mengundang anda untuk
menyampaikan ceramah yang bertajuk
“Langkah-langkah Menjadi Pelajar
Cemerlang”.
Tuliskan ceramah itu selengkapnya.
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi Keluarga / Ibu Bapa.
 Teknologi siber kini semakin maju. Ibu bapa
memainkan peranan penting dalam mengawal
kecenderungan anak-anak melayari internet.
Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan
peranan ibu bapa dalam mendidik anak-
anak memanfaatkan internet pada masa ini.
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi masyarakat / negara .
 Siswazah pada hari ini kurang berminat
menceburkan diri dalam bidang pertanian.
Oleh itu, pelbagai pihak perlu mengambil inisiatif
untuk menarik minat para siswazah
menceburkan diri dalam bidang tersebut.
Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh
pihak – pihak berkenaan.
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi Serantau / Global / antarabangsa
 Kecenderungan negara-negara luar untuk
campur tangan dalam masalah sesebuah
negara berpunca daripada pelbagai faktor.
Huraikan faktor-faktor tersebut.
Bengkel Memahami Kehendak Soalan
 Dimensi KOMSAS.
 Anda begitu teruja untuk menyertai
pertandingan menulis cerpen anjuran Dewan
Bahasa dan Pustaka. Tajuk cerpen berdasarkan
peribahasa “Kerana Nila Setitik Rosak Susu
Sebelanga”
Tulis cerpen itu selengkapnya.
Menulis Pendahuluan
Jenis-jenis Pendahuluan.
• Berbentuk Soalan/Persoalan.
• Berbentuk Definisi
• Berbentuk fakta
• Bentuk sejarah.
• Bentuk suasana
• Bentuk peribahasa
• Bentuk puisi
• Bentuk gabungan
• Petikan tokoh
Pendahuluan Definisi
(Langkah-langkah Mengatasi Pembalakan
Haram)
Pembalakan boleh didefinisikan sebagai kerja-kerja atau
usaha-usaha penebangan hutan untuk menghasilkan
kayu dengan cara menebang pokok-pokok besar,
memotong dahan-dahan pokok dan sebagainya.
Pembalakan boleh diklasifikasikan kepada dua jenis, iaitu
pembalakan sah dan pembalakan haram. Pembalakan
sah merupakan aktiviti membalak yang sah di sisi
undang-undang kerana telah mendapat kebenaran dan
dokumen daripada kerajaan. Sebaliknya pembalakan
harap merupakan kegiatan membalak yang dijalankan
secara haram. Akibat pembalakan haram, jumlah
kawasan hutan di negara kita semakin berkurangan. Oleh
itu, langkah-langkah konkrit perlu diambil untuk
membendung kegiatan ini.
Pendahuluan Persoalan.
( Cara-cara mengatasi masalah keganasan rumah
tangga )
Pembangunan negara kita semakin pesat dan rancak.
Namun demikian, isu keganasan rumah tangga yang
merupakan penyakit sosial semakin gawat melanda
negara kita. Gejala ini ibarat “duri dalam daging”
Apakah yang dimaksudkan dengan keganasan rumah
tangga? Apakah faktor-faktor yang menyebabkan
berlakunya masalah sosial ini? Siapakah yang harus
dipersalahkan? Ke manakah hilangnya nilai-nilai
kemanusiaan kita? Mengapakah usaha-usaha yang
telah dijalankan selama ini gagal mencari jalan
penyelesaian untuk menangani gejala ini? Apakah
rencah yang terbaik untuk membanteras penyakit
sosial yang rumit ini? Inilah persoalan yang harus
dijadikan renungan dan perbincangan kita..
Pendahuluan Fakta
(Cara-cara Menangani Masalah Ponteng
Sekolah)
Dasawarsa ini, gejala ponteng sekolah kian menjadi-
jadi dan menimbulkan kebimbangan dalam kalangan
masyarakat. Gejala ini kian sukar untuk dibendung.
Kajian yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran
Malaysia mendapati kira-kira 20 % pelajar terlibat
dalam gejala ponteng sekolah setiap hari. Angka ini
sangat menggerunkan. Kerjasama dari semua pihak
sama ada ibu bapa, pihak sekolah, masyarakat dan
pihak berkuasa sangat diperlukan untuk menangani
isu ini. Kita tidak mahu, fenomena ini menjadi lebih
parah dan boleh menjejaskan proses pembentukan
insan yang sempurna. Cara-cara menangani gejala
ini akan saya huraikan dalam huraian berikutnya.
Pendahuluan Peribahasa.
(Unsur Budi Bahasa dalam cerpen yang anda baca)
Orang Melayu memang kaya dengan peribahasa yang
mencakupi pelbagai aspek kehidupan. Antara
peribahasa yang menggambarkan seseorang yang
tidak mengenang budi dan jasa ialah “seperti kacang
lupakan kulit” dan seperti “ulat lupakan daun”.
Peribahasa “ seperti kacang lupakan kulit” bermaksud
seseorang yang lupa akan jasa orang yang
menolongnya setelah menikmati kesenangan. Oleh
itu, sikap seperti ini perlu dikikis dalam hidup kita.
Kita haruslah sentiasa menghargai dan berterima
kasih atas segala jasa, pertolongan, dan pengorbanan
orang lain kepada kita. Orang yang mengamalkan
prinsip hidup “seperti kacang lupakan kulit” tidak
akan hidup bahagia, sama ada di dunia mahupun di
akhirat.
Pendahuluan Sejarah.
(Usaha-usaha Memartabatkan Bahasa Melayu)
Malaysia dan Nusantara mempunyai bahasanya yang
tersendiri iaitu bahasa Melayu. Bahasa Melayu telah
menjadi bahasa perhubungan atau “lingua franca’
sejak lebih 600 tahun yang lalu, lebih lama daripada
bahasa Inggeris yang hanya bermula pada
pertengahan kurun ke-16. Sejak tahun 1955, bahasa
Melayu telah dinobatkan sebagai Bahasa
Kebangsaan atau bahasa rasmi negara sejak
merdeka. Pada tahun 1957, iaitu selepas merdeka,
bahasa Melayu diisytiharkan sebagai bahasa
kebangsaan dan bahasa rasmi negara yang
termaktub dalam perlembagaan.
Pendahuluan Gabungan
Boleh juga menggunakan pendahuluan
gabungan seperti;
 Definisi sesuatu persoalan
 Isu-isu semasa tentang sesuatu tajuk.
 Pendapat/pandangan tokoh/ pandangan
umum.
 Pendapat peribadi berkenaan tajuk
karangan.
Contoh Pendahuluan Gabungan - Tajuk
Vandalisme
‘Tiga Buah Pondok Telefon Dibakar’, ‘Sampah Sarap
Bertaburan di Pusat Rekreasi’, dan ‘Tandas Awam
Diconteng dengan Kata-kata Lucah’. Begitulah antara
tajuk berita yang dipaparkan di media massa. Sejak
belakangan ini gejala vandalisme semakin berleluasa
dalam masyarakat kita. Masalah sosial ini tidak pernah
lari daripada kamus kehidupan masyarakat ekoran arus
pemodenan yang semakin rancak. Di sana-sini,
kemudahan awam dirosakkan oleh segelintir masyarakat
yang tidak bertanggungjawab dan singkat akalnya.
Persoalannya, mengapakah hal ini terjadi? Adakah
pembangunan dan kemajuan negara terpaksa
mengorbankan kemudahan awam? Siapakah yang
harus dipersalahkan? Oleh itu kerjasama daripada
semua pihak amatlah diperlukan agar fenomena ini tidak
semakin gawat. Janganlah kita hanya bertindak apabila
suasana menjadi lebih teruk. Sikap sudah terhantuk baru
tengadah tidak harus dijadikan amalan dalam hidup kita.
Pendahuluan Suasana.
(Punca-punca Gejala Buli dalam Kalangan
Pelajar)Baru-baru ini kita dikejutkan dengan pembunuhan
seorang murid berusia tujuh tahun yang dilakukan oleh
pelajar berusia 13 tahun. Sebelum itu, media masa
melaporkan tentang kejadian sebuah sekolah di Alam
Shah dan Rawang yang dibakar oleh pelajar yang diambil
tindakan oleh guru disiplin. Kes terkini yang kita ketahui
ialah tentang kematian pelajar di sebuah sekolah
berasrama di Negeri Sembilan. Apabila sesuatu berita itu
disiarkan oleh media massa, masyarakat begitu terkejut,
gempar dan mahu masalah itu ditangani dengan segera.
Walau apapun tindakan yang dilakukan, perkara tersebut
sudah berlaku dan menggambarkan kegawatan disiplin
sekolah. Punca kejadian ini harus diselusuri agar langkah
menangani dapat diambil tindakan segera
Pendahuluan Puisi: (Amalan Berbudi dalam Masyarakat)
Banyak duri perkara duri,
Tidak sama duri mengkuang;
Banyak budi perkara budi,
Tidak sama budimu seorang.
Rangkap pantun di atas sengaja diperturunkan untuk
melihat akan keindahan dan kecerdikan masyarakat
dahulu dalam menyampaikan ucapan terima kasih
kepada orang yang pernah berbudi. Walaupun budi yang
dihulurkan tidak mengharapkan balasan, namun sebagai
orang yang berbudaya, kita sewajarnya menghargai jasa
dan pertolongan yang diberikan oleh seseorang. Sikap
seperti kacang lupakan kulit harus dikikis dari jiwa kita
untuk memastikan kita menghargai apa jua pertolongan
orang lain. Sikap berbudi bahasa seharusnya menjadi
Persoalan: (Peranan Ibu Bapa merealisasikan
Kempen Rumahku Syurgaku)
Kempen ‘Rumahku Syurgaku’ bertujuan untuk
memastikan masyarakat penyayang dapat diwujudkan.
Walaupun kempen tersebut telah lama dilaksanakan,
namun masalah penderaan kanak-kanak, kaum
perempuan yang menghadapi masalah gantung tidak
bertali, dan sikap negatif masyarakat terhadap kanak-
kanak yang cacat sering dipaparkan di media massa. Hal
ini membuktikan kempen tersebut kurang memberi
kesan kepada masyarakat. Di manakah silapnya?
Adakah kempen tersebut tidak disusuli dengan tindakan
yang sewajarnya? Mungkinkah masyarakat kita tidak
cakna dalam hal ini? Adalah menjadi tanggungjawab ibu
bapa untuk memastikan slogan Rumahku Syurgaku
dapat direalisasikan dalam kehidupan berkeluarga.
Gabungan:
( Cara-cara Memperkasakan Integrasi Nasional)
Sebagai rakyat sebuah negara yang rakyatnya berbilang kaum
dan agama, kita tidak boleh memandang ringan soal integrasi.
Kita juga secara jujur harus mengakui, selepas hampir
setengah abad mencapai kemerdekaan, isu perkauman masih
menjadi masalah di negara kita. Di manakah silapnya apabila
kaum Melayu, Cina, dan India tidak dapat duduk semeja dalam
suasana yang mesra? Semua pihak akur bahawa sekolah
berperanan penting memupuk perpaduan, tetap terdapat
segelintir pihak yang masih memperjuangkan pendidikan kaum
sendiri. Memang menyedihkan apabila anak kita pergi ke
sekolah berlainan dalam usia yang begitu muda, sekali gus
terlepas peluang berinteraksi dan beramah mesra. Kata
bidalan Melayu, “Sepakat kita kuat, berpecah kita rebah”.Bagi
memperkasakan integrasi nasional, hubungan kaum rakyat
Malaysia perlu diperteguhkan.
Fokus SPM 2015
 Pendidikan maya/sepanjang hayat
 Formula mewujudkan Perpaduan
 Pelaburan/aktiviti menabung/skim cepat
kaya
 Pelancongan
 Perpaduan antara kaum
 Gejala rasuah
 Permainan / Kebudayaan tradisional
Fokus SPM 2015
 Barang Buatan Malaysia
 Telefon Bimbit / Kafe siber
 Gejala Sosial
 Krisis Ekonomi Dunia
 Kenaikan harga minyak/barang
 Amalan membaca-
kebaikan/punca/langkah
Fokus SPM 2015
 Pengalaman/program yang pernah
disertai
 Kokurikulum-kebaikan/punca/langkah
 Kepentingan Semangat patriotik
 Ulasan filem/novel/cerpen
 Peranan guru / ibu bapa membentuk
generasi cemerlang.
 Faedah-faedah menguasai kemahiran ICT-
diri
 Menghargai Jasa Ibu Bapa (ceramah)-
keluarga
 Peranan Pelbagai Pihak dalam Memajukan
Industri Pertanian di Negara Kita
 Kerjasama yang dapat dilakukan oleh
Malaysia dengan negara-negara jiran untuk
menangani masalah jerebu - antarabangsa
 Penghayatan nilai-nilai murni dalam karya
sastera dapat membentuk peribadi yang
baik dalam kalangan pembaca (komen) -
masyarakat
3 JENIS MANUSIA
ORANG YANG HARI INI
LEBIH BAIK DARI SEMALAM
ORANG YANG HARI INI
SAMA MACAM SEMALAM
ORANG YANG HARI INI
LEBIH TERUK DARI SEMALAM
‘KECEMERLANGAN,
KESEDERHANAAN ATAU
KEGAGALAN ADALAH PILIHAN
SENDIRI’
SPM (1103 / 2)
Kertas 2
Masa : 2 Jam 30 minit
BOLEHKAH ANDA BERJAYA
DALAM
SPM?
~Ya, sebab………
~Tidak, sebab…….
Kandungan Soalan Kertas 2
Kandungan Soalan Kertas 2
SOALAN JENIS SOALAN MARKAH MASA
MENJAWAB
SOALAN 1 RUMUSAN 30 MARKAH 40 MINIT
SOALAN 2 PEMAHAMAN 35 MARKAH 45 MINIT
SOALAN 3 TATABAHASA 30 MARKAH 40 MINIT
SOALAN 4
 
NOVEL 15 MARKAH 15 MINIT
SEMAK KERTAS JAWAPAN   10 MINIT
    110 MARKAH 150 MINIT
2 12/ JAM
TEKNIK MENJAWAB
RUMUSAN / PETIKAN UMUM
30 Markah
(20 markah isi)
(10 markah bahasa)
Rumusan
 Petikan menyentuh pelbagai isu semasa.
 Petikan mengandungi lebih daripada 8 isi
tersurat.
 Jangan ambil isi yang sama dalam
perenggan yang berlainan.
 Jawapan akan dikira dan dinilai setakat 120
patah perkataan sahaja.
 Jika disalin bulat-bulat, walaupun jumlah
perkataan kurang 120 pp , markah 0
diberikan.
Format rumusan :
a)Mengenal kata kunci.
b)Sistem pemerengganan.
c)Penukaran kata kunci pendahuluan.
d)Penggunaan penanda wacana.
e)Bilangan patah perkataan.
Mengenal Kata Kunci
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
formula untuk mewujudkan
perpaduan kaum dan kepentingan
perpaduan. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataanKata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
Pendahuluan
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
formula untuk mewujudkan perpaduan
kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang
rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan
Petikan membincangkan kaedah /
cara-cara untuk mewujudkan
perpaduan kaum dalam kalangan
masyarakat di Malaysia / negara kita.
Mengenal Kata Kunci
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
faedah-faedah hidup berjiran
dan cara-cara memupuk semangat
kejiranan. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataanKata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
Pendahuluan.
Rumusan
 Subjek : Petikan membincangkan.
 Sinonim : kebaikan / manfaat / faedah
/keistimewaan /kelebihan
 Frasa tema : mempelajari subjek sejarah
 Sasaran : dalam kalangan pelajar
 Lokasi : di negara kita / Malaysia
Pendahuluan
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
faedah-faedah hidup berjiran dan cara-
cara memupuk semangat kejiranan. Panjang
rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan
Petikan membincangkan manfaat/
kepentingan/kelebihan/kebaikan
hidup berjiran dalam kalangan
masyarakat di Malaysia / negara kita.
faktor-faktor
• punca-punca
• sebab-sebab
• punca
MENUKARKAN KATA KUNCIMENUKARKAN KATA KUNCI
Petikan membincangkan tentang..........Petikan membincangkan tentang..........
langkah-langkah
• usaha-usaha
•cara-cara / strategi
• manfaat / kaedah
masalah
• kekangan
• penghalang
• halangan
•karenah
Faedah-faedah
oKeistimewaan / kelebihan
oManfaat / kebaikan
oKhasiat / kepentingan
akibat
• kesan negatif
• impak
• implikasi
Ciri -ciri
• kriteria
•sifat
Unsur
elemen
Peranan
Fungsi
Tanggungjawab / tugas
Bengkel 1
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang kesan
pemanasan global dan sebab-sebab
masyarakat kurang mengambil berat
terhadap fenomena ini. Panjang rumusan
hendaklah tidak melebihi 120 patah
perkataan.
Petikan mendiskusikan
………………………….. di Malaysia /
negara kita.
Bengkel 2
Baca petikan di bawah dengan teliti,
kemudian buat satu rumusan tentang
kepentingan Bahasa Kebangsaan dan
masalah-masalah yang dihadapi untuk
memperkasakan bahasa kebangsaan.
Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi
120 patah perkataan.
Petikan membincangkan ………….
………………di Malaysia / negara kita.
Sistem Pemerenggan
 Digalakkan untuk membina 4 perenggan.
 Perenggan 1 : Pendahuluan (2m)
 Perenggan 2 : 6 Isi tersurat ( 12m)
(daripada petikan).
 Perenggan 3 : 2 Isi tersirat (4m)
(fikir sendiri)
 Perenggan 4 : Penutup (2m)
Penanda wacanaPenanda wacana
Di samping itu (isi 3)Di samping itu (isi 3)
..... Juga merupakan ......... Juga merupakan ....
Selain itu (isi 5)Selain itu (isi 5)
Antara ....... ialah ......Antara ....... ialah ......
dan (isi 1 dan 2)dan (isi 1 dan 2)
Seterusnya (isi 4)Seterusnya (isi 4)
Isi TersuratIsi Tersurat
Penanda wacanaPenanda wacana
Selain itu (isi 2)Selain itu (isi 2)
Di samping itu (isi 5)Di samping itu (isi 5)
Terdapat juga (isi 4)Terdapat juga (isi 4)
Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......
Faktor utama (isi 1)Faktor utama (isi 1)
Sementara itu (isi 3)Sementara itu (isi 3)
Faktor penyebab terakhirFaktor penyebab terakhir
Isi TersuratIsi Tersurat
Isi pertama dan kedua disambungkan
Menggunakan kata hubung…dan
Isi pertama dan kedua disambungkan
Menggunakan kata hubung…dan
Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana
Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi.
Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana
Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi.
Isi Tersirat - KBATIsi Tersirat - KBAT
Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah
dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dandan
saling bertegur sapa dengan jiran tetangga.
Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah
dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dandan
saling bertegur sapa dengan jiran tetangga.
Penutup
Kesimpulannya, semua pihak (siapa)
haruslah / hendaklah / perlulah
bekerjasama menjaga alam sekitar (cadangan)
agar / supaya (harapan) alam sekitar
sentiasa bersih dan nyaman
Penutup
Kesimpulannya, ibu bapa (siapa)
haruslah / hendaklah / perlulah
memantau pergerakan anak-anak (cadangan)
agar / supaya (harapan) masalah sosial
dapat dikurangkan.
Bengkel 3
Jom, kita perkukuhkan ilmu.
Rujuk dan lihat petikan yang
dibekalkan.
Kata kunci pertama
( isi tersurat )
Kata kunci kedua
( isi tersirat )
E
M K E I K D A A
A K A D M I K
I F S P I
P O S I T
O T
I F
N L M A A N
A M A L A N
Antara kekangan untuk menyemai nilai tersebutAntara kekangan untuk menyemai nilai tersebut
Isi tersirat (pendapat sendiri)
Kata kunci kedua
Media massa banyak menyiarkan budaya negatif dari Barat
Remaja mudah terpengaruh dengan gejala negatif
Masyarakat tidak memberi sokongan terhadap usaha-usaha pemupukan
nilai- nilai positif
Masyarakat memandang remeh usaha-usaha memupuk nilai-nilai positif
Pihak sekolah memberikan lebih penekanan terhadap kecemerlangan
akademik berbandig pemupukan nilai-nilai positif
Ibu bapa tidak cakna terhadap pemupukan nilai positf dalam kalangan
anak-anak mereka
Penutup
harus
mesti
patut
supaya
agar
Kesimpulannya, semua pihak haruslah
berusaha memupuk nilai-nilai positif
supaya dapat melahirkan masyarakat
yang bersahsiah tinggi.
Corak soalan pemahaman
NO
SOALAN
PERKARA MARKA
H
2a, 2b, 2c
(i)
Maksud rangkai kata 2
2a, 2c (ii)
2b, 2d (i)
Pemahaman Teks
(Jawapan dlm petikan)
3
2a, 2c (iii)
2b, 2d (ii)
Pemahaman KBKK
(Pendapat sendiri)
3 @ 4
2b, 2d (iii) Pemahaman Komsas 4
Bahagian Pemahaman
SOALAN PERKARA MARKA
H
2 a Pemahaman Umum 9
2 b Pemahaman Prosa
Moden
9
2 c Pemahaman Prosa
Tradisi
8
2 d Pemahaman Puisi 9
  JUMLAH 35
Pemahaman Petikan
 3 soalan akan dikemukakan.
 Soalan 2 a (i) – maksud perkataan,
frasa atau rangkai kata (2 markah)
 Soalan 2 a (ii) – Pemahaman petikan,
Jawapan ada dalam petikan ) 3
markah.
 Soalan 2 a (iii) – Pemahaman KBKK /
Pendapat (jawapan idea sendiri)
 Jawapan mestilah dalam ayat lengkap.
Contoh Soalan Petikan Umum
i. Berikan maksud rangkai kata merealisasikan
matlamat. (2m)
ii. Penulis menyatakan beberapa sebab nilai
negatif perlu dikikis.
Nyatakan sebab-sebab tersebut. (3M)
iii. Pada pendapat anda, apakah langkah-
langkah yang berkesan untuk menanamkan
nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid?
Berikan dua langkah. . (4M)
Pemahaman Petikan Umum
(i) Maksud rangkai kata merealisasikan
matlamat ialah ;
- mencapai/menterjemahkan/menjayakan
tujuan/ objektif/sasaran.(2m)
- Mencapai/menterjemahkan/menjayakan
matlamat. (1m)
- Merealisasikan tujuan/objektif/sasaran.
(1m)
Pemahaman Petikan Umum
(ii) Penulis menyatakan beberapa sebab nilai
negatif perlu dikikis.
Nyatakan sebab-sebab.
P1: membebaskan masyarakat daripada
kemunduran.
P2: menjadi liabiliti kepada negara.
P3: menjadi penghalang ke arah
merealisasikan matlamat wawasan 2020.
Pemahaman Petikan Umum
(iii). Pada pendapat anda, apakah langkah-
langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-nilai
tersebut dalam kalangan murid? Berikan dua langkah.
Guru menerapkan nilai-nilai positif dalam pengajaran.
Pihak sekolah mengadaka program bertemakan nilai-nlai
positif.
Pihak sekolah memberi ganjara kepada pelajar yang
bersahsiah tinggi.
Kaunselor mengadakan program kesedaran untuk
menyemai nilai positif.
KPM/PPD mengadakan seminar /bengkel kesedaran
Pemahaman Komsas.
Soalan 2 (b), 2 (c) dan 2 (d)
Peringatan :
Arahan Soalan :
•nyatakan" atau "berikan" : Oleh itu, anda hanya
perlu menyenaraikan isi jawapan yang dikehendaki
tanpa memberi contoh atau huraian.
•"Jelaskan/ huraikan/ bincangkan/ terangkan" :
anda perlu menulis nilai/ persoalan/ pengajaran dan
sebagainya, dengan memberi contoh atau huraiannya
sekali. Jika tiada huraian diberi, anda hanya akan
diberi 1/2 markah.
Tumpuan Komsas 2015
(Soalan 2(b) Cerpen/ Drama
Tumpuan Komsas 2015
(Soalan 2(c) Prosa Tradisional
Tumpuan Komsas 2015
(Soalan 2(d) Puisi Moden / Tradisional
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
(i) Rungutan
Nyatakan rungutan orang-orang kampung yang
disampaikan oleh Intan Siti Rahimah kepada
Pak Tuan Dollah.
P1 - Kekotoran daripada kandang kuda
mencemarkan air sungai.
P2 - Anak-anak mereka sakit-sakit belaka
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
(ii) Langkah-langkah [2 isi cukup]
Sekiranya anda Pak Tuan Dollah, apakah langkah-langkah
yang akan anda ambil untuk memastikan sungai itu tidak
terus tercemar?
P1 - Memindahkan kandang kuda jauh daripada sungai
P2 - Membina sistem kumbahan yang lebih sistematik
P3 - Memproses najis kuda menjadi baja organik
P4 - Mendapatkan khidmat nasihat daripada pihak
berwajib
P5 - Menukarkan bidang ternakan kepada bidang yang
lain
P6 - Mengadakan gotong-royong membersihkan sungai
[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima]
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
(iii) Persoalan dalam petikan (Isi + Contoh)
P1 - Pencemaran sungai memberi kesan buruk kepada
masyarakat dan membawa penyakit
Contoh : Air sungai yang tercemar menyebabkan anak
orang-orang kampuing menghidapi penyakit
P2 - Penindasan terhadap golongan yang lemah
Contoh : Pak Tuan Dollah mahu orang kampung takut akan
dirinya.
P3 - Rasa simpati terhadap golongan bawahan
Contoh : Intan Siti Rahimah sedih melihat kesengsaraan
hidup orang Kampung.
Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama
Persoalan dalam keseluruhan drama
P1 - Kepincangan masyarakat yang memilih kepada orang yang
berharta
Contoh : Pak Tuan Dollah menggunakan wang untuk mempengaruhi
penduduk kampung memilihnya sebagai wakil penduduk.
P2 - Kesedaran dan keinsafan terhadap kesilapan yang pernah
dilakukan
Contoh : Pak Tuan Dollah menyedari perbuatannya selama ini telah
menyimpang daripada hukum Allah dan dia insaf serta mula
mendekatkan diri kepada Allah.
P3 - Kepercayaan terhadap amalan syirik dan khurafat
Contoh : Pak Tuan Dollah tergamak memindahkan jenazah ibunya dari
kubur ke bawah rumah untuk memastikan dia memperoleh kekayaan
seperti yang diminta oleh bomoh.
[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
Soalan 2 (c) – Prosa Tradisional
Pelayaran Yang Penuh Peristiwa
(i) Maksud
Berikan maksud rangkai kata sudah derhaka
kepada penghulu kita sendiri berdasarkan
petikan di atas?
Telah khianat terhadap pemimpin kita.
Derhaka kepada pemimpin.
Telah khianat kepada penghulu kita sendiri.
Soalan 2 (c) – Prosa Tradisional
Pelayaran Yang Penuh Peristiwa
(ii) Alasan (Isi cukup : 2)
Apakah alasan yang telah diberikan oleh Awang
Sulung Merah Muda untuk membolehkan baginda
pulang semula ke Bandar Mengkaleh?
P1 - Baginda telah menewaskan Tuan Puteri
Dayang Nuramah yang hendak merampas
baginda daripada tangan Tuan Puteri Dayang Seri
Jawa
P2 - Hutang baginda sudah berbayar
P3 - Piutang pun sudah diterima
Soalan 2 (c) – Prosa Tradisional
Pelayaran Yang Penuh Peristiwa
(iii) Mengapa perlu mentaati ketua (Isi Cukup : 2)
Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mentaati
ketua yang telah dilantik secara majoriti?
P1 - ketua telah dilantik oleh masyarakat dan sudah
pastinya ketua merupakan orang yang paling layak diikuti
nasihat atau arahannya.
P2 - ketua orang yang paling mahir mentadbir organisasi
dan selalunya mereka orang yang berpengalaman.
P3 - keputusan mesyuarat merupakan keputusan ramai
dan jika menentangnya bermakna tindakan kita
bertentangan dengan budaya hidup bermasyarakat.
[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / Moden
Di Perpustakaan
(i) Maksud
Berikan maksud dahaga tak pernah langsai.
- Ilmu tidak akan habis dipelajari
- Menginginkan lebih banyak ilmu.
Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / Moden
Di Perpustakaan
(ii) Cara-cara (Isi cukup : 2)
Sekiranya anda ialah pengawas pusat sumber, apakah
cara-cara yang dapat anda lakukan untuk menarik para
pelajar mengunjungi perpustakaan?
P1 - Memastikan pusat sumber dalam keadaan teratur dan
selesa
P2 - Menyediakan perkhidmatan kaunter yang mesra dan
cekap
P3 - Memastikan suasana yang senyap dan kondusif
P4 - Bersedia membantu pelajar lain yang berurusan di
pusat sumber
[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / Moden
Di Perpustakaan
(iii) Pengajaran (Isi + Huraian)
Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak
tersebut .
P1 - Kita hendaklah tekun semasa menuntut ilmu supaya
tidak ketinggalan dalam pembelajaran.
P2 - Kita hendaklah mempunyai minat untuk mendalami
sesuatu bidang ilmu kerana ilmu amat penting dalam
kehidupan.
P3 - Kita hendaklah memiliki kegigihan dalam usaha
mengejar ilmu supaya mudah untuk menguasainya.
P4 - Kita hendaklah rajin mengunjungi perpustakaan kerana
perpustakaan adalah tempat yang sesuai untuk belajar.
[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
Orang yang paling Cemerlang
ialah hari ini dia lebih baik
daripada semalam, orang
yang Terpedaya pula hari ini
sama dengan semalam dan
orang yang Celaka pula ialah
hari ini lebih teruk daripada
semalam. (Maksud Hadis)
6 PERSEDIAAN
MENGHADAPI SPM
PERTAMA
YAKIN KEPADA
ALLAH DAN RASUL
(BANYAKKAN BACA AL-QURAN
DAN BERDOA/ SOLAT HAJAT)
KEDUA
SOLAT
LIMA WAKTU
KETIGA
JANGAN
MELAKUKAN
MAKSIAT
JAGA
MAKANAN
(HALAL DAN
BERKHASIAT)
KEEMPAT
KELIMA
IKHLAS – BELAJAR
BUKAN KERANA
TERPAKSA – ADA
SEMANGAT UNTUK
MEMPEROLEH ILMU
KEENAM
MINTA
KEREDHAAN
IBU BAPA / GURU-GURU
ORANG YANG BERJAYA
KERJA BIASA HASILNYA
JUGA BIASA TETAPI
JIKA KERJA LUAR
BIASA, HASILNYA JUGA
SANGAT LUAR BIASA
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
 5 bahagian akan dikemukakan dalam
soalan 3.
 Soalan 3 (a) – Morfologi
Ceramah Bahasa Melayu 2015B2
Morfologi (membina ayat).ppt
10/11/15ckgsaha
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (a).
i)Cikgu Fadhil telah menghadiri seminar
Bahasa Melayu di Dewan Tun Razak
pada hari semalam.
ii)Pemuda bertubuh sasa itu telah terlibat
dalam kemalangan jalan raya di
Lebuhraya Utara Selatan (PLUS).
10/11/15ckgsaha
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (b) – Sintaksis
10/11/15ckgsaha
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (b). Ayat Pasir dan Ayat Aktif
(i)Cikgu Batrisyia mengajar murid-murid
tahun satu.
(ii)Murid-murid tahun satu diajar oleh
Cikgu Batrisyia.
(iii)Saya membeli ikan itu di pasar.
(iv)Ikan itu saya beli di pasar.
10/11/15ckgsaha
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (c) - Kesalahan ejaan dan
Imbuhan
Ceramah Bahasa Melayu 2015B4
Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.ppt
10/11/15ckgsaha
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (c). Kesalahan ejaan dan
Imbuhan.
10/11/15ckgsaha
Kesalahan ejaan dan
Imbuhan
Pembetulan
ejaan dan
Imbuhan
(i) menuntun
merosak
(i) menonton
perosak
(ii)
(iii)
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (d) – Kesalahan kata / Istilah
dan tatabahasa
Ceramah Bahasa Melayu 2015B5
Latihan Kesalahan kata, istilah dan
tatabahasa.pptx
10/11/15ckgsaha
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Contoh jawapan :
Soalan 3 (c). Kesalahan kata, istilah dan
tatabahasa.
10/11/15ckgsaha
Kesalahan kata, istilah
dan tatabahasa
Pembetulan kata,
istilah dan
tatabahasa
(i) membasuh
semua ikan ikan
(i) menyiang
semua ikan
(ii)
(iii)
Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa
Soalan 3 (e) – Peribahasa
Ceramah Bahasa Melayu 2015B6
Tatabahasa (Peribahasa).ppt
10/11/15ckgsaha
Soalan Novel
 Terdapat 2 bahagian soalan untuk
soalan nombor 4 (Novel)
 4 (a) – merujuk kepada 1 novel sahaja.
 4 (b) – merujuk kepada 2 novel –
perbandingan elemen komsas atau isu
antara 2 novel
Ceramah Bahasa Melayu 2015B7
Novel.ppt
10/11/15ckgsaha
4 (a) Novel
(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang
dilakukan oleh watak utama dalam sebuah
novel yang telah anda pelajari.
 Novel Papa…Akhirnya Kau Tewas Jua
 Pengorbanan anak kepada ibu bapa.
 Pengorbanan isteri kepada suami.
 Pengorbanan kepada seorang sahabat.
 Pengorbanan suami kepada isteri
 Pengorbanan untuk berjaya dalam pelajaran
4 (a) Novel
(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang
dilakukan oleh watak utama dalam sebuah
novel yang telah anda pelajari.
 Konserto Terakhir
 Pengorbanan pekerja kepada majikan.
 Pengorbanan seorang anak kepada ibunya.
 Pengorbanan seorang kekasih.
 Pengorbanan anak untuk membina
kehidupan yang sempurna.
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda
kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang
terdapat dalam novel tersebut.
Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua.
Masyarakat golongan pendidik.
Masyarakat yang berpendidikan.
Masyarakat penyayang.
Masyarakat prihatin.
Masyarakat tabah menghadapi dugaan
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda
kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang
terdapat dalam novel tersebut.
Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua.
Masyarakat melanggar hukum agama.
Masyarakat yang mempunyai hasad
dengki.
Masyarakat percaya kepada ketentuan
Allah.
Masyarakat yang saling menasihati.
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda
kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang
terdapat dalam novel tersebut.
Novel Konserto Terakhir.
Masyarakat golongan elit.
Masyarakat yang berpendidikan.
Masyarakat penyayang.
Masyarakat prihatin.
Masyarakat tabah menghadapi dugaan
4 (b) Novel
Berdasarkan sebuah novel yang telah anda
kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang
terdapat dalam novel tersebut.
Novel Konserto Terakhir.
Masyarakat yang berdikari.
Masyarakat yang rajin berusaha.
Masyarakat yang melanggar hukum agama
Masyarakat yang insaf akan kesalahan.
Masyarakat yang saling membantu.
Rehatkan Minda
Kalau kita nak rasa apa yang org lain rasa
kita kena buat apa yang orang lain buat
TERIMA KASIH
HENDAK SERIBU DAYA,
MAHU SERIBU CARA.
KEBERKESANAN PERKONGSIAN ILMU INI
BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA DIRI
ANDA SENDIRI.
YA! DIRI ANDA SENDIRI.
BUKANNYA PENCERAMAH
SELAMAT BERJAYASELAMAT BERJAYA
SEMOGASEMOGA AA
DI DALAM GENGGAMANDI DALAM GENGGAMAN
Seminar pecutan akhir ptrs

More Related Content

What's hot

Panduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan PerbincanganPanduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan Perbincanganguestba9f83e
 
Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmNorazliah Ani
 
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019LatiSigub
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2Rashidah1996
 
Bahagian c menulis karangan
Bahagian c menulis karanganBahagian c menulis karangan
Bahagian c menulis karanganVishnu Krishnan
 
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Nurul Afiqah
 
Tip Penulisan Karangan
Tip Penulisan KaranganTip Penulisan Karangan
Tip Penulisan KaranganPAKLONG CIKGU
 
Modul penulisan sk
Modul penulisan skModul penulisan sk
Modul penulisan skgowselya
 
Formula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganFormula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganNordin Isa
 
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR  _pasti A1. bm penulisan UPSR  _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti AShika Nara
 

What's hot (20)

Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Seminar spm 1
Seminar spm 1Seminar spm 1
Seminar spm 1
 
Panduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan PerbincanganPanduan Karangan Perbincangan
Panduan Karangan Perbincangan
 
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
 
Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spm
 
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
Contoh kertas 1&2 BM PT3 2019
 
Teknik menjawab kertas 2
Teknik menjawab  kertas 2Teknik menjawab  kertas 2
Teknik menjawab kertas 2
 
2 teknik menjawab kertas 2
2 teknik menjawab  kertas 22 teknik menjawab  kertas 2
2 teknik menjawab kertas 2
 
Tip kolej sas kertas 1
Tip kolej sas kertas 1Tip kolej sas kertas 1
Tip kolej sas kertas 1
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
Teknik menjawab 2017
Teknik menjawab  2017Teknik menjawab  2017
Teknik menjawab 2017
 
Bahagian c menulis karangan
Bahagian c menulis karanganBahagian c menulis karangan
Bahagian c menulis karangan
 
Rangka karangan spm 2018 kemaskini
Rangka karangan spm 2018 kemaskiniRangka karangan spm 2018 kemaskini
Rangka karangan spm 2018 kemaskini
 
Bahagian c menulis karangan
Bahagian c menulis karanganBahagian c menulis karangan
Bahagian c menulis karangan
 
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
Soalan Percubaan SPM MRSM 2016
 
Tip Penulisan Karangan
Tip Penulisan KaranganTip Penulisan Karangan
Tip Penulisan Karangan
 
Proses menghuraikan isi
Proses menghuraikan isiProses menghuraikan isi
Proses menghuraikan isi
 
Modul penulisan sk
Modul penulisan skModul penulisan sk
Modul penulisan sk
 
Formula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganFormula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karangan
 
1. bm penulisan UPSR _pasti A
1. bm penulisan UPSR  _pasti A1. bm penulisan UPSR  _pasti A
1. bm penulisan UPSR _pasti A
 

Viewers also liked

Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012PRA-UNIVERSITY
 
Peta pemikiran i think
Peta pemikiran i thinkPeta pemikiran i think
Peta pemikiran i thinksugithavijay89
 
Unit 15 menghargai kemudahan awam
Unit 15   menghargai kemudahan awamUnit 15   menghargai kemudahan awam
Unit 15 menghargai kemudahan awamWhyin Chong
 
ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2
ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2
ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2anuar2u
 
Kebaikan sukan
Kebaikan sukanKebaikan sukan
Kebaikan sukanfardzli71
 

Viewers also liked (7)

Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012Isi penting karangan spm 2012
Isi penting karangan spm 2012
 
Peta pemikiran i think
Peta pemikiran i thinkPeta pemikiran i think
Peta pemikiran i think
 
Ibubapa cemerlang
Ibubapa cemerlangIbubapa cemerlang
Ibubapa cemerlang
 
Unit 15 menghargai kemudahan awam
Unit 15   menghargai kemudahan awamUnit 15   menghargai kemudahan awam
Unit 15 menghargai kemudahan awam
 
ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2
ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2
ADAB MENJAGA KEMUDAHAN AWAM SEM 2
 
Kebaikan sukan
Kebaikan sukanKebaikan sukan
Kebaikan sukan
 
Contoh jawapan karangan
Contoh jawapan karanganContoh jawapan karangan
Contoh jawapan karangan
 

Similar to Seminar pecutan akhir ptrs

Mystar new presentation
Mystar   new presentationMystar   new presentation
Mystar new presentationmafizah
 
Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048
Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048
Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048xTkr
 
Proposal pengadaan alat bengkel
Proposal pengadaan alat bengkelProposal pengadaan alat bengkel
Proposal pengadaan alat bengkeltaz esta
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...Normarjana Ibrahim
 
Sk taman megah ria ptp
Sk taman megah ria   ptpSk taman megah ria   ptp
Sk taman megah ria ptphairimidah
 
Kwu siti ramdani (1)
Kwu siti ramdani (1)Kwu siti ramdani (1)
Kwu siti ramdani (1)DutaArdana1
 
Taklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJB
Taklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJBTaklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJB
Taklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJBNoraini Siis
 
PROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdf
PROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdfPROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdf
PROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdfANASMUAWAM2
 
Kertas kerja kem menuju ke arah sek men
Kertas kerja kem menuju ke arah sek menKertas kerja kem menuju ke arah sek men
Kertas kerja kem menuju ke arah sek menThavakumar Jaganathan
 
2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc
2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc
2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.docstelafrancis
 
13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx
13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx
13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptxFaustinusIrwanFitria
 

Similar to Seminar pecutan akhir ptrs (20)

1 teknik menjawab kertas 1
1 teknik menjawab  kertas 11 teknik menjawab  kertas 1
1 teknik menjawab kertas 1
 
1 teknik menjawab kertas 1
1 teknik menjawab  kertas 11 teknik menjawab  kertas 1
1 teknik menjawab kertas 1
 
Mystar new presentation
Mystar   new presentationMystar   new presentation
Mystar new presentation
 
Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048
Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048
Proposalpengadaanalatbengkel 170502182048
 
Proposal pengadaan alat bengkel
Proposal pengadaan alat bengkelProposal pengadaan alat bengkel
Proposal pengadaan alat bengkel
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011- TINGKATAN 5 SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHR...
 
Latihan kertas 1
Latihan kertas 1Latihan kertas 1
Latihan kertas 1
 
Sk taman megah ria ptp
Sk taman megah ria   ptpSk taman megah ria   ptp
Sk taman megah ria ptp
 
Kwu siti ramdani (1)
Kwu siti ramdani (1)Kwu siti ramdani (1)
Kwu siti ramdani (1)
 
Taklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJB
Taklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJBTaklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJB
Taklimat Pengetua - Mesyuarat Guru 1_2010 SMTJB
 
PROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdf
PROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdfPROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdf
PROPOSAL SPONSORSHIP HUT-17 TAHUN SMK N 1 BUMIJAWA (2022).pdf
 
Panduan mos
Panduan mosPanduan mos
Panduan mos
 
Kertas kerja kem menuju ke arah sek men
Kertas kerja kem menuju ke arah sek menKertas kerja kem menuju ke arah sek men
Kertas kerja kem menuju ke arah sek men
 
Kertas kerja inovasi
Kertas kerja inovasi Kertas kerja inovasi
Kertas kerja inovasi
 
Slaid tatabahasa(1)
Slaid tatabahasa(1)Slaid tatabahasa(1)
Slaid tatabahasa(1)
 
2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc
2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc
2987746-BEBERAPA-NOTA-BAHASA-MELAYU-SPM-PANDUAN-GURU.doc
 
7. rkjm 2014 isinya
7. rkjm 2014 isinya7. rkjm 2014 isinya
7. rkjm 2014 isinya
 
B1 teknik menjawab kertas 2 2015
B1 teknik menjawab kertas 2  2015B1 teknik menjawab kertas 2  2015
B1 teknik menjawab kertas 2 2015
 
13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx
13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx
13. AKM IGI Labuhan Batu Sumut, 14 Jan 21.pptx
 
Profil SMP N 1 Karanganyar
Profil SMP N 1 KaranganyarProfil SMP N 1 Karanganyar
Profil SMP N 1 Karanganyar
 

More from Kementerian Pelajaran Malaysia

Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKementerian Pelajaran Malaysia
 

More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)

Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdfTeknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
 
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptxTIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
 
Sinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnanSinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnan
 
Sinopsis novel tirani
Sinopsis novel tiraniSinopsis novel tirani
Sinopsis novel tirani
 
Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021
 
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
 
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remajaRangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
 
Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020
 
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayangKarangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
 
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplinKarangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
 
Karangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awamKarangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awam
 
Karangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covidKarangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covid
 
Gurindam 12 fasal ketiga
Gurindam 12 fasal ketigaGurindam 12 fasal ketiga
Gurindam 12 fasal ketiga
 
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
 
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
 
B7 novel
B7 novelB7 novel
B7 novel
 
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
 
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
 
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
 
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)B3 sintaksis (menukarkan ayat)
B3 sintaksis (menukarkan ayat)
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 

Seminar pecutan akhir ptrs

  • 2.
  • 3.
  • 4. Wahai anakku ;  Pinjamkan seketika telinga dan matamu – untuk melihat dan mendengar bicara saya hari ini  Pinjamkan hatimu untuk berada dalam majlis ini.  Pinjamkan akal dan mindamu untuk memastikan ilmu melekat dalam dirimu
  • 5. TEKNIK MENJAWAB Bahasa Melayu SPM 2015 Dihasilkan oleh ; SAHARUDDIN BIN ABDULLAH Guru Cemerlang Bahasa Melayu SMK Sijangkang Jaya. saharuddinabdullah81@yahoo.com Saharuddin-abdullah.blogspot.com ckgdin@slide share Ckgsaha@twiter
  • 6.  Berasal dari Temerloh, Pahang. Pendidikan :  IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992  UPM – PBMP 1997 – 2000. Perkhidmatan :  SK Kuala Krau ;1992 – 1997  SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001  SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2015 Penghargaan :  1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .  Tak Kenal Maka Tak Cinta.
  • 7.  Pengalaman Memberi Ceramah.  Bersama anak-anak petani Sabak Bernam.  Bersama anak-anak Sime Darby Se Malaysia.  Bersama anak-anak orang Asli seluruh Selangor.  Program Tahunan dengan MITIB, Selangor.  Program Tahunan dengan Maahad Al Ahmadi.  Program Tahunan dengan Masjid At Taqwa.  Program bersama PTRS negeri Selangor.  Penglibatan Dalam Bidang Bahasa.  Bahagian Buku Teks 2012 – 2015  Bahagian Teknologi Pendidikan 2006 – 2015  Penulis Pembelajaran Maya Bahasa Melayu dengan Pencil.Com 2010.  Penulis Buku Kerja BM bersama IMT Sdn. Bhd.
  • 8.
  • 9. Menjulang Kejayaan Soalan KBAT Apa yang boleh diperkatakan ?
  • 10. Anda Perlu Tahu Pelajar Sederhana / Lemah : Kertas 1.(130 markah) 60 (130) / 280 = 21 markah Kertas 2. (110 markah) 60 (110) / 280 = 21 markah Kertas 3. (40 markah) 30 (40) / 80 = 11 markah Jumlah 53 markah : ( Gred C )
  • 11. Anda Perlu Tahu Pelajar Cemerlang : Kertas 1.(130 markah) 100 (130) / 280 = 36 markah Kertas 2. (110 markah) 90 (110)/ 280 = 32 markah Kertas 3. (40 markah) 40 (40) / 280 = 14 markah Jumlah 82 markah : ( Gred A )
  • 12.
  • 13. Contoh Karangan Terbaik Contoh Karangan Terbaik.pptx T = Menepati tugasan I = Relevan, Matang, B = Ayat Gramatis, Kosa Kata Luas P = Menarik
  • 14. Memecah Kebekuan Minda  Pilih nombor dan kombinasi warna yang anda suka,  Mengapa anda suka nombor dan warna itu?  Semoga nombor dan warna anda memberi sejuta makna dalam hidup anda. HELAIAN
  • 15. Memecah Kebekuan Minda Semoga nombor dan warna anda memberi inspirasi untuk anda
  • 16. SPM (1103 / 1) Kertas 1 Masa : 2 Jam 15 minit
  • 18. GARIS PANDUAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SPM KEPERLUAN KERTAS 1 1103/1 Bentuk Soalan Jenis Item Ujian Berbentuk Subjektif Karangan Rangsangan Karangan Umum   Tempoh Ujian 2 jam 15 minit    
  • 19. Bilangan soalan a.Hanya satu soalan dan tiada pilihan-wajib jawab b. 5 soalan pilihan dan hanya jawab satu soalan sahaja  
  • 20. 30 100 JUMLAH MARKAH : 130 Markah Bahagian A :     Bahagian B :
  • 21. FORMAT SOALAN   Panjang Karangan Antara 200 hingga 250 patah perkataan Bahagian A Karangan Berpandu – Bahan Rangsangan Masa yang dicadangkan ialah 45 minit
  • 22. Bentuk Soalan a) Gambar foto / Ilustrasi b) Ilustrasi kartun c) Pelan / Peta d) Iklan e) Petikan f) Gambar Rajah g) Dialog / Catatan
  • 23. Bahan Rangsangan  Gambar Foto / Ilustrasi.  Lihat gambar di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang kepentingan kawasan riadah dalam kehidupan manusia. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-250 patah perkataan
  • 24. Bahan Rangsangan – Gambar Rajah  Lihat gambar rajah di bawah dengan teliti. Huraikan teknik-teknik berkesan mendidik anak- anak. Panjang huraian anda hendaklah antara 200- 250 patah perkataan. 7 tahun kedua membuat PENGUATKUASAAN terhadap anak-anak 7 tahun pertama BERMAIN 7 tahun ketiga Dengan anak-anak BERSAHABAT FASA PENTING dengan anak-anak MENDIDIK ANAK
  • 25. Bahan Rangsangan  Ilustrasi Kartun.  Lihat ilustrasi kartun di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda kepentingan berbudi bahasa dalam kalangan remaja. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
  • 26. Bahan Rangsangan  Pelan / peta  Lihat peta di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang manfaat pembinaan lebuh raya tersebut kepada pengguna. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
  • 27. Bahan Rangsangan  Iklan.  Lihat dan fahami iklan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda sumbangan iklan dalam dunia perniagaan. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-250 patah perkataan.
  • 28. Bahan Rangsangan  Catatan.  Lihat catatan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang faedah menyertai kegiatan kokurikulum di sekolah. Panjang huraian hendaklah antara 200-250 patah perkataan.  9.00 pg : Pertandingan Kawad Kaki.  11.00 pg : Pertandingan Gubahan / Masakan.  12.30 ptg : Makan & Solat Berjemaah.  2.45 ptg : Ceramah Motivasi.  5.00 ptg : Sukaneka.  8.00 malam : Solat Maghrib & Kuliah Maghrib
  • 29. Bahan Rangsangan - Petikan  Baca petikan di bawah dengan teliti. Huraikan pendapat anda tentang punca-punca berlakunya kegiatan vandalisme. Panjang huraian anda hendaklah antara 200-250 patah perkataan.  “Budaya vandalisme dalam kalangan masyarakat di negara kita sangat membimbangkan. Kerajaan terpaksa memperuntukkan hampir 500 juta setiap tahun untuk memperbaiki kerosakan harta benda awam disebabkan aktiviti vandalisme ini. Jika rakyat boleh beruba sikap, peruntukan itu boleh disalurkan untuk membina kemudahan lain yang lebih berfaedah”. Ucapan Perdana Menteri.
  • 31. Karangan berpandu yang cemerlang memenuhi syarat-syarat yang berikut:-   ) Memenuhi dan menepati kehendak arahan soalan ) Mempunyai isi-isi penting yang cukup ) Mempunyai idea yang tersusun iaitu isi yang penting didahulukan dan isi yang kurang penting dikemudiankan ) Mempunyai perenggan yang padu dengan isi , huraian, serta contoh yang sesuai ) Menggunakan kosa kata mengikut laras bahasa yang betul ) Menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul
  • 32. PERINGATAN !!! Karangan yang lengkap dengan segala isi penting tetapi susunan yang tidak teratur hingga menyebabkan gaya dan pengolahan kurang lancar akan menyebabkan markah tidak dapat diberi pada peringkat cemerlang kerana cacat dari aspek gaya persembahan dan kelancaran
  • 33. PEMARKAHAN  CEMERLANG KEPUJIAN 26 – 30 20 – 25 28 – 30 23 – 25 26 – 27 20 – 22 MEMUASKAN KURANG MEMUASKAN 15 – 19 10 – 14 17 – 19 12 - 14 15 – 16 10 – 11 PENCAPAIAN MINIMUM 01 – 09 ( 06 – 09, 01 – 05 )
  • 34. 1. Mengenal pasti arahan dan kehendak soalan  Baca arahan dengan jelas dan teliti.  Kenal pasti isu dan fokus soalan.
  • 35. CONTOH SOALAN 2013 (JUN)  Huraikan pendapat anda tentang langkah- langkah menjaga keselamatan di jalan raya. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.  Pematuhan undang-undang jalan raya.  Penyelenggaraan kenderaan.  Penguatkuasaan undang-undang.
  • 36. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha untuk memajukan sektor pelancongan negara kita. (MRSM)  Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha untuk memajukan sektor pelancongan negara kita. (MRSM)  Mewartakan kawasan pelancongan baharu.  Meningkatkan prasarana  Mempromosikan produk pelancongan
  • 37. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah penganjuran sukan bertaraf antara bangsa terhadap negara Malaysia. (KEDAH)  Huraikan pendapat anda tentang faedah penganjuran sukan bertaraf antara bangsa terhadap negara Malaysia. (KEDAH)  Memperkenalkan Malaysia ke negara luar.  Menambahkan pendapatan negara.  Merapatkan hubungan antara negara peserta.
  • 38. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang + Kelantan 2015 )  Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha memupuk semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat di Malaysia. (Pulau Pinang)  Mengadakan gotong – royong.  Mengadakan rumah terbuka.  Amalan ziarah menziarahi  Mengadakan kempen kesedaran.
  • 39. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang faedah-faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Huraikan pendapat anda tentang faedah- faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Mengeratkan hubungan masyarakat.  Menghilangkan tekanan / stres  Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
  • 40. CONTOH SOALAN RANGSANGAN Huraikan pendapat anda tentang punca-punca berlakunya kepupusan hidupan liar di negara kita. (YIK)  Kemusnahan habitat akibat aktiviti penebangan hutan.  Pemburuan haram oleh orang-orang yang tidak bertanggungjawab.  Pencemaran alam sekitar dan serangan penyakit berbahaya.  Keadaan cuaca seperti kemarau dan banjir.
  • 41. SOALAN PERCUBAAN 2015  Langkah-langkah Memulihara Alam Sekitar Tanggungjawab Bersama. (MRSM)  Menggalakkan tanaman hijau  Menanam pokok  Menjaga kebersihan sungai  Kempen Cintai Sungai Kita  Mengamalkan kitar semula  Amalan kitar semula
  • 42. SOALAN PERCUBAAN 2015  Cara perbelanjaannya dan cadangan anda untuk menambah baik cara perbelanjaannya (SBP).  30% Perbelanjaan peribadi – makanan, pakaian, hiburan, dan lain-lain.  20% - Hutang pinjaman pelajaran dan simpanan.  40% - Rumah dan utiliti.  10% - Pengangkutan termasuk pinjaman kereta
  • 43. SOALAN PERCUBAAN 2015  Ciri-ciri Murid yang Berkualiti (Pulau Pinang)  Kecemerlangan Akademik  memperoleh keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan  Kokurikulum  beroleh kejayaan dalam aktiviti sukan, kelab, unit beruniform dan koakademik Pendidikan Agama dan Moral (Sahsiah)  Menjadi insan yang berakhlak mulia.
  • 44. 2. Membina rangka karangan…mengapa ?  Mengelakkan isi penting tidak disusun mengikut keutamaan.  Mengelak karangan daripada terpesong atau menyimpang.  Mengelak isi sama daripada berulang.  Mengelakkan daripada terputus idea.  Memastikan masa mengarang dapat dijimatkan.  Rangka mesti mengandungi pendahuluan, isi penting dan penutup.
  • 45. Contoh : Rangka Karangan (memupuk semangat kejiranan) Pendahuluan - Semangat kejiranan semakin terhakis dalam diri masyarakat – bersikap - bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing – sibuk dengan kerjaya – mengejar kemewahan hidup. 1)Menganjurkan festival rakyat – meliputi pelbagai lapisan masyarakat setempat – pengadakan pelbagai aktiviti. 2)Mengadakan majlis rumah terbuka sempena perayaan – dapat mengenali jiran dengan lebih dekat – amalan ziarah. 3)Mengadakan program gotong rotong menceriakan kemudahan / prasarana awam – bekerjasama untuk memajukan kawasan setempat. 4)Menghadiri aktiviti sosial – kenduri kahwin, kematian, kemalangan – memupuk rasa seia dan sekata dalam hidup Penutup – semua pihak harus bekerjasama mewujudkan semangat kejiranan – bulat air kerana pembetong, bulat manusia kerana muafakat,
  • 46. Contoh : Rangka Karangan (Faedah Penganjuran Sukan Ant) Pendahuluan – sukan bukan sekadar aktiviti untuk keceragasan diri tetapi boleh memberikan manfaat daripada sudut sosial, ekonomi dan politik – serampang dua mata – badan sihat, minda cerdas. 1)Memperkenalkan Malaysia ke negara luar – negara kita dapat dikenali diperingkat antarabangsa – F1, squasy, badminton, hoki – kemudahan bertaaf dunia. 2)Menambahkan pendapatan negara – kehadiran pelancong untuk menonton –pengaliran masuk wang – pengangkutan, penginapan, membeli belah. 3)Merapatkan hubungan antara negara peserta – hubungan sosial dapat diwujudkan untuk mengenali antara satu sama lain – dapat berkongsi idea, pendapat untuk kebaikan. Penutup – semua pihak perlu memberi sokongan agar penganjuran dapat dilaksanakan dengan jayanya – kecemerlangan mampu meletakkan imej negara di persada dunia – duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara lain.
  • 47. Bengkel Membina Rangka Karangan Huraikan pendapat anda tentang kebaikan- kebaikan laman sosial kepada pelajar.  Mendapatkan maklumat dengan pantas.  Perkongsian pelbagai maklumat.  Mengeratkan perhubungan sosial.
  • 48. 3. Menulis Perenggan Pendahuluan  Pendahuluan merupakan pintu gerbang bagi sesuatu karangan.  Pemeriksa akan dapat membuat tanggapan pertama melalui penulisan pendahuluan.  Pendahuluan yang menarik akan berjaya menambat hati pemeriksa.  Pendahuluan yang hambar pula akan mematikan minat pemeriksa.  Pendahuluan yang dibina mestilah berkisar tentang isu yang dkemukakan dalam soalan.
  • 49. Contoh Pendahuluan: (isu negatif) Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, isu …… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja menjadi bualan masyarakat sama ada di warung- warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya, mengapakah isu ini berlaku? Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak dan jalan penyelesaian harus dicari untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
  • 50. Contoh Isu:  Kesan-kesan Pencemaran Alam Sekitar.  Punca-Punca Pembuangan Bayi.  Kesan-kesan Penderaan Kanak-kanak.  Punca-punca Kemalangan Jalan Raya.  Kesan-kesan Keruntuhan Institusi Keluarga.  Cara-cara Mengatasi Penyakit Berjangkit.  Punca-punca Masalah Disiplin Pelajar.  Punca-punca Masalah Sosial Remaja.  Kepentingan Kegiatan Kokurikulum  Keburukan Telefon Bimbit / Internet kepada Pelajar  Punca-punca pelajar ponteng sekolah.
  • 51. Contoh Pendahuluan: (isu positif) Dalam era dunia tanpa sempadan hari ini, isu …… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini bukan sahaja menjadi bualan masyarakat di warung-warung kopi, di jabatan-jabatan kerajaan malahan telah mendapat perhatian oleh pemimpin pemimpin masyarakat. Persoalannya, apakah kepentingan isu ini kepada kita? Kita sewajarnya ambil cakna terhadap isu ini dan menggabungkan usaha untuk turut serta memberikan pendapat. Pepatah Melayu ada menyatakan seikat bak sirih dan serumpun bak serai. Ini menggambarkan perlunya kesepaduan idea untuk kita memikirkannya. . …(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
  • 52. Contoh Isu: (positif)  Kepentingan Pendidikan kepada Rakyat dan Negara.  Industri Makanan Tradisional Penting untuk Negara.  Amalan Gaya Hidup Sihat  Peranan Ibu Bapa untuk Melahirkan Keluarga Bahagia.  Kebaikan Amalan Menabung dalam Kalangan Remaja.  Langkah-langkah untuk Memupuk Budaya Membaca dalam Kalangan Pelajar  Perana Pihak Berkuasa untuk Memajukan Sektor Pertanian.
  • 53. Contoh Pendahuluan: Dalam era langit terbuka / globalisasi / pasca kemerdekaan hari ini, isu …… kerap kali terpampang di dada-dada akhbar atau tersiar dalam media elektronik. Isu … ini telah menjadi bualan masyarakat diseluruh pelosok negara dan turut diperdebatkan dalam kalangan ahli politik. Persoalannya, mengapakah isu ini berlaku? Di mana silapnya ?Hal ini perlu diambil perhatian serius oleh semua pihak yang terbabit dan jalan penyelesaian harus dicari untuk merungkaikan kebimbangan masyarakat terhadap isu ini. Sikap lepas tangan atau ambil mudah akan menyebabkan isu ini akan terus bernanah dan menjadi pekung yang sukar untuk dibendung…(fokus) ini akan saya jelaskan dalam huraian berikutnya.
  • 54. Contoh Pendahuluan Umum:  Sebab-sebab kerajaan wajar meneruskan Program Angkasawan Negara. Pada 10 Oktober 2007, suatu perisitiwa besar telah terakam dalam sejarah tanah air. Peristiwa tersebut ialah kejayaan seorang anak Malaysia, iaitu Dr. Sheikh Muszaphar Shukor Sheikh Mustapha bersama-sama dengan dua orang lagi krew Soyuz TMA 10 telah berlepas ke Stesen Angkasa Lepas Antarabangsa (ISS). Kejayaan anak Malaysia itu membawa seribu erti kepada hala tuju negara untuk bangkit dan bersaing dalam persaingan global. Jika dahulu anak-anak Malaysia dianggap sebagai bangsa hingusan, tetapi pada hari ini sudah banyak negara mula mengangkat tabik kerana menghormati kejayaan bangsa Malaysia.
  • 55.  Lihat grafik di bawah dengan teliti. Huraikan faedah- faedah melancong dalam negara. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan. Meningkatkan ekonomi negara Menanam semangat patriotik Merapatkan hubungan kekeluargaan Bengkel Membina Pendahuluan
  • 56. Dalam era pasca kemerdekaan ini, halwa telinga dan mata kita sering dihidangkan dengan pelbagai inisiatif oleh pihak kerajaan untuk menggalakkan lebih ramai rakyat untuk melancong dalam negara. Negara kita juga kaya dengan pelbagai tempat menarik yang boleh dikunjungi seperti Jambatan Pulau Pinang, Pulau Langkawi dan negeri Melaka. Kita melancong untuk melihat keindahan alam semula jadi, tempat bersejarah, mercu tanda, kawasan tanah tinggi dan sebagainya. Persoalannya, apakah faedah melancong dalam negara sendiri? Persoalan inilah yang akan saya huraikan dalam huraian berikutnya. Contoh Pendahuluan:
  • 57. 4. Menulis Perenggan Isi  Karangan berpandu – dicadangkan supaya menulis 3 @ 4 perengan isi.  Gunakan isi yang diberi sepenuhnya.  Perenggan isi mestilah mempunyai isi utama, ayat huraian, ayat contoh dan ayat penegasan.  Setiap ayat yang dibina perlulah mempunyai kesinambungan antara satu dengan yang lain.  Kesinambungan dan pertautan perenggan juga sangat penting untuk menghasilkan karangan yang baik.  1 isi hanya untuk 1 perenggan.
  • 58. 4. Menulis Perenggan Isi  Setiap perenggan perlu mempunyai panjang yang hampir sama.  Bagi memantapkan isi karangan, calon perlu memasukkan peribahasa, ungkapan, kata-kata hikmat, pantun, petikan kata-kata dan sebagainya.  Bahasa haruslah jelas, tepat dan dapat menjelaskan isi karangan yang ditulis.  Ayat mestilah gramatis, menggunakan penanda wacana dan tanda baca yang sesuai.  Huraian isi - gunakan formula 4W 1 H (apa, dimana, bila, kenapa dan bagaimana)
  • 59. CONTOH HURAIAN ISI Langkah-langkah Menjaga Keselamatan di Jalan Raya.  …Pematuhan kepada undang-undang jalan raya. Undang-undang digubal dan dipinda untuk memastikan pengguna tidak mendapat kecelakaan ketika berada di jalan raya. Pengguna perlulah mematuhi semua peraturan dan undang-undang yang telah ditetapkan demi untuk keselamatan diri sendiri dan juga pengguna yang lain. Antara pematuhan undang yang perlu diberi perhatian ialah berkaitan dengan had laju, memakai tali pinggang keselamatan, tidak menggunakan telefon bimbit dan sebagainya. Peribahasa Melayu ada mengingatkan kita bahawa malang tidak berbau. Jelaslah bahawa dengan pematuhan undang-undang, kita dapat menjaga keselamatan di jalan raya.
  • 60. CONTOH HURAIAN ISI Faedah Penganjuran Sukan Bertaraf Antarabangsa. Antara faedah yang diperoleh dalam penganjuran sukan bertaraf antarabangsa ialah dapat memperkenalkan Malaysia ke negara luar. Mengikut peta dunia, Malaysia hanyalah sebuah negara yang kerdil dan tersorok. Sejarah bangsa Malaysia juga tidaklah begitu menonjol hingga menyebabkan dunia tidak mengenali Malaysia. Tetapi hari ini, Malaysia sudah terkenal dan mampu duduk sebaris dengan negara-negara lain dengan penglibatan Malaysia dalam penganjuran sukan bertaraf dunia. Negara kita menonjol dalam penganjuran sukan permotoran Formula One, golf, badminton dan sebagainya. Dengan penganjuran sukan bertara antarabansa ini negara kita dikenali di seluruh rantau dunia..
  • 61. CONTOH HURAIAN ISI Usaha-usaha Memupuk Semangat Kejiranan. Selain itu, usaha-usaha yang dapat memupuk semangat kejiranan adalah dengan mengadakan amalan ziarah-menziarahi. Amalan ziarah-menziarahi adalah amalan mulia dan sangat dituntut oleh agama kerana dapat mengeratkan hubungan kejiranan dan dapat merapatkan hubungan silaturahim antara satu sama lain. Keakraban dalam masyakarat akan melahirkan satu kelompok komuniti yang bersatu padu dan saling memerlukan bak peribahasa bagai aur dengan tebing. Amalan ziarah-menziarahi ini dapat dilakukan pada waktu majlis keraian, kemalangan, kenduri kendara dan sebagainya. Jelaslah bahawa amalan ziarah menziarahi dapat memupuk semangat kejiranan.
  • 62. Ungkapan Menarik Dalam Karangan PENANDA WACANA UNTUK MEMULAKAN AYAT PENDAHULUAN KARANGAN.docx
  • 63.  Lihat grafik di bawah dengan teliti. Huraikan faedah- faedah melancong dalam negara. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan. Meningkatkan ekonomi negara Menanam semangat patriotik Merapatkan hubungan Bengkel Menulis Isi
  • 64. CONTOH HURAIAN ISI Faedah-faedah Melancong dalam Negara. Antara faedah melancong dalam negara ialah dapat meningkatkan ekonomi negara. (bagaimana) Apabila kita pergi melancong, kita akan mengeluarkan perbelanjaan untuk membayar kos menggunakan prasarana dan infrastrukur yang disediakan. Ini secara tidak langsung dapat membantu perkembangan industri pelancongan dan seterusnya meningkatkan ekonomi negara. Contoh perbelanjaan yang selalu dikeluarkan ialah untuk penginapan, pengangkutan, dan membeli-belah. Ini membuktikan bahawa melancong dalam negara dapat meningkatkan ekonomi negara.
  • 65. CONTOH HURAIAN ISI Faedah-faedah Melancong dalam Negara. Selain itu, faedah melancong dalam negara dapat menanamkan semangat patriotik iaitu cinta pada negara. (bagaimana) Sekiranya kita mengunjungi tempat-tempat bersejarah, kita akan mengetahui sejarah sesuatu tempat dan secara tidak langsung akan menanamkan perasaan cinta akan negara . Pepatah Melayu ada menyatakan, tak kenal maka tak cinta. Antara tempat bersejarah di negara kita ialah Kota A Famosa, Dataran Merdeka, Bangunan Sultan Abd Samad dan sebagainya. Ternyatalah, dengan melancong dalam negara dapat menanamkan semangat patriotik dalam diri kita.
  • 66. CONTOH HURAIAN ISI Faedah-faedah Melancong dalam Negara. Faedah yang diperoleh apabila kita melancong dalam negara ialah dapat merapatkan hubungan kekeluargaan. (bagaimana) Apabila kita melancong dalam negara, perbelanjaannya adalah lebih murah. Oleh itu, lebih ramai ahli keluarga dapat turut serta dalam program itu. Selain itu, kita juga boleh singgah di rumah sanak saudara di tempat kita melancong. Ini secara tidak langsung dapat mempereratkan hubungan kekeluargaan, memperkenalkan anak-anak dengan saudara mara dan menjalinkan semula hubungan yang mungkin sudah lama terpisah. Ahli bijak pandai Melayu ada menyatakan, yang jauh didekatkan dan yang dekat dimesrakan. Ternyatalah bahawa melancong dalam negara dapat merapatkan hubungan kekeluargaan.
  • 67. 5. Menulis Perenggan Penutup  Karangan yang cemerlang haruslah mempunyai penutup yang matang.  Tanpa perenggan penutup, sebuah karangan akan menjadi tergantung kerana tiada rumusan atau kesimpulan terhadap isu yang dibincangkan.  Perenggan penutup perlu ditulis dengan teliti supaya rumusan, kesimpulan, harapan dan penegasan terhadap isu dapat dikemukakan dengan berkesan.  Jangan masukan isi baharu dalam penutup.
  • 68. Contoh Penutup: Daripada huraian yang telah saya huraikan di atas, ternyatalah…(isu)… dapat ditangani secara bijaksana jika semua pihak dapat seia sekata dan sederap melangkah dalam memahami isu ini. Sikap saling menunding jari atau melihat kesalahan orang lain bukalah jalan terbaik dan harus dielakkan. Peribahasa Melayu ada menyatakan di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Nah, sudah terang lagi bersuluh, apa jua isu yang mendatang sudah tentu ada jalan penyelesaiannya. Kita haruslah bersikap rasional dan positif. Jalan penyelesaian yang konkrit yang disepakati akan dapat menyelesaikan isu…..… dan secara tidak langsung dapat melahirkan masyarakat yang harmoni dan sejahtera.
  • 69. Contoh Penutup: Kita tidak mampu untuk hidup bersendirian di atas muka bumi yang sejahtera ini. Kehidupan yang sempurna dan harmoni hanya kita perolehi apabila kita mempunyai jiran-jiran yang dapat membantu kita dikala kita susah dan senang. Semangat kejiranan yang kian menipis dalam masyarakat hari ini hanya dapat ditangani apabila masyarakat sanggup membuat anjakan paradigma dan berubah sikap. Sikap mementingkan diri sendiri harus dikikis dari sanubari bagi mewujudkan satu kelompok kejiranan yang dapat merencanakan satu kehidupan yang baik. Pepatah yang berbunyi bulat air kerana pembetong, bulat kata kerana muafakat membuktikan kepentingan jiran dan kehidupan bermasyarakat.
  • 70. Contoh Penutup: Daripada penjelasan di atas, ternyatalah ibu bapa memainkan peranan yang sangat penting dalam memastikan anak-anak mengamalkan pemakanan yang baik. Tanggungjawab ini sewajarnya dilaksanakan oleh ibu bapa dengan sempurna. Kealpaan dan kelalaian ibu bapa akan meninggalkan kesan kepada kesihatan anak-anak. Kita tidak mahu sikap sudah terhantuk baru terngadah atau nasi sudah menjadi bubur berlaku dalam kehidupan kita. Penyesalan setelah berlaku sesuatu perkara tidak mendatang apa-apa manfaat kepada kehidupan kita. Ibu bapa harus memahami bahawa mencegah itu adalah lebih baik daripada mengubati demi melahirkan sebuah keluarga yang sihat dan sejahtera.
  • 71.  Lihat grafik di bawah dengan teliti. Huraikan faedah -faedah melancong dalam negara. Panjangnya huraian hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan. Meningkatkan ekonomi negara Menanam semangat patriotik Merapatkan hubungan kekeluargaan Bengkel Menulis Penutup
  • 72. Bengkel Menulis Penutup  Huraikan pendapat anda tentang faedah- faedah mempunyai hobi memancing pada waktu lapang. (KELANTAN)  Mengeratkan hubungan masyarakat.  Menghilangkan tekanan / stres  Mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
  • 73. TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM BAhASA MELAyu KARANGAN UMUM
  • 75. MAKSUD AL QURAN “ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib sesuatu kaum sehingga mereka sendiri mengubah apa yang ada pada diri mereka” (Surah ar-Ra’d ayat 11)
  • 76.
  • 78. BAHAGIAN B : KARANGAN UMUM Keperluan SPM Pembahagian soalan : 1. Dimensi diri/individu/remaja. 2. Dimensi keluarga 3. Dimensi masyarakat/kerajaan/ negara. 4. Dimensi Serantau/Global/ Antarabangsa 5. Dimensi Komsas
  • 79. BAHAGIAN B : KARANGAN UMUM Keperluan SPM 1. 5 soalan dikemukakan dan pilih 1 soalan sahaja 2. Panjangnya perlu melebihi 350 patah kata 3. Masa yang dicadangkan 1 jam 30 minit 4. 100 markah
  • 81. SKEMA PEMARKAHAN  (a) Takrif  (b) Isi / Fikiran  (c) Bahasa  (d)Pengolahan / Penyampaian / Pemerengganan
  • 82. KRITERIA PENSKORAN  Cemerlang : 80-100  Kepujian : 66-79  Baik : 51-65  Memuaskan : 36-50  Kurang memuaskan : 21-35  Pencapaian minimum : 01-20
  • 83. Markah kurang Daripada 350  Baik bawah: 51 - 65  Memuaskan: 36 - 50  Kurang memuaskan: 21 - 35  Tidak memuaskan: 0 - 20
  • 84. STRATEGI MENULIS KARANGAN (a) Memilih soalan yang tepat (b) Menentukan kunci tajuk (c) Menyediakan rangka karangan (d) Menulis karangan (e) Menyemak karangan
  • 85. KATA KUNCI TAJUK (FOKUS) Nyatakan sebab Cadangkan cara Nyatakan perasaan Berikan hujah Huraikan peranan Ulaskan Kemukakan pandangan Jelaskan pendapat Ceritakan pengalaman Gambarkan suasana dan keadaan Nyatakan pendirian
  • 86.  CONTOH SOALAN 2  Pelbagai kempen membaca diadakan untuk memupuk tabiat membaca dan mewujudkan budaya membaca dalam kalangan rakyat negara ini. Andaikan anda diundang memberikan ceramah yang berkaitan dengan kempen membaca. Tajuk ceramah anda ialah ‘Membaca Jambatan Ilmu’ Tuliskan teks ceramah tersebut.
  • 87.  Kata Kunci:  Skop:  Tema:  Kehendak Tajuk:  Jenis Karangan: Teks Ceramah Ceramah Kempen Membaca Membaca Jambatan Ilmu Memberi Ceramah Berformat - Ceramah
  • 88. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi Diri / Individu.  Anda seorang pelajar cemerlang Sijil Pelajaran Malaysia di peringkat kebangsaan. Pihak sekolah telah mengundang anda untuk menyampaikan ceramah yang bertajuk “Langkah-langkah Menjadi Pelajar Cemerlang”. Tuliskan ceramah itu selengkapnya.
  • 89. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi Keluarga / Ibu Bapa.  Teknologi siber kini semakin maju. Ibu bapa memainkan peranan penting dalam mengawal kecenderungan anak-anak melayari internet. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan peranan ibu bapa dalam mendidik anak- anak memanfaatkan internet pada masa ini.
  • 90. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi masyarakat / negara .  Siswazah pada hari ini kurang berminat menceburkan diri dalam bidang pertanian. Oleh itu, pelbagai pihak perlu mengambil inisiatif untuk menarik minat para siswazah menceburkan diri dalam bidang tersebut. Huraikan peranan yang perlu dimainkan oleh pihak – pihak berkenaan.
  • 91. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi Serantau / Global / antarabangsa  Kecenderungan negara-negara luar untuk campur tangan dalam masalah sesebuah negara berpunca daripada pelbagai faktor. Huraikan faktor-faktor tersebut.
  • 92. Bengkel Memahami Kehendak Soalan  Dimensi KOMSAS.  Anda begitu teruja untuk menyertai pertandingan menulis cerpen anjuran Dewan Bahasa dan Pustaka. Tajuk cerpen berdasarkan peribahasa “Kerana Nila Setitik Rosak Susu Sebelanga” Tulis cerpen itu selengkapnya.
  • 93. Menulis Pendahuluan Jenis-jenis Pendahuluan. • Berbentuk Soalan/Persoalan. • Berbentuk Definisi • Berbentuk fakta • Bentuk sejarah. • Bentuk suasana • Bentuk peribahasa • Bentuk puisi • Bentuk gabungan • Petikan tokoh
  • 94. Pendahuluan Definisi (Langkah-langkah Mengatasi Pembalakan Haram) Pembalakan boleh didefinisikan sebagai kerja-kerja atau usaha-usaha penebangan hutan untuk menghasilkan kayu dengan cara menebang pokok-pokok besar, memotong dahan-dahan pokok dan sebagainya. Pembalakan boleh diklasifikasikan kepada dua jenis, iaitu pembalakan sah dan pembalakan haram. Pembalakan sah merupakan aktiviti membalak yang sah di sisi undang-undang kerana telah mendapat kebenaran dan dokumen daripada kerajaan. Sebaliknya pembalakan harap merupakan kegiatan membalak yang dijalankan secara haram. Akibat pembalakan haram, jumlah kawasan hutan di negara kita semakin berkurangan. Oleh itu, langkah-langkah konkrit perlu diambil untuk membendung kegiatan ini.
  • 95. Pendahuluan Persoalan. ( Cara-cara mengatasi masalah keganasan rumah tangga ) Pembangunan negara kita semakin pesat dan rancak. Namun demikian, isu keganasan rumah tangga yang merupakan penyakit sosial semakin gawat melanda negara kita. Gejala ini ibarat “duri dalam daging” Apakah yang dimaksudkan dengan keganasan rumah tangga? Apakah faktor-faktor yang menyebabkan berlakunya masalah sosial ini? Siapakah yang harus dipersalahkan? Ke manakah hilangnya nilai-nilai kemanusiaan kita? Mengapakah usaha-usaha yang telah dijalankan selama ini gagal mencari jalan penyelesaian untuk menangani gejala ini? Apakah rencah yang terbaik untuk membanteras penyakit sosial yang rumit ini? Inilah persoalan yang harus dijadikan renungan dan perbincangan kita..
  • 96. Pendahuluan Fakta (Cara-cara Menangani Masalah Ponteng Sekolah) Dasawarsa ini, gejala ponteng sekolah kian menjadi- jadi dan menimbulkan kebimbangan dalam kalangan masyarakat. Gejala ini kian sukar untuk dibendung. Kajian yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia mendapati kira-kira 20 % pelajar terlibat dalam gejala ponteng sekolah setiap hari. Angka ini sangat menggerunkan. Kerjasama dari semua pihak sama ada ibu bapa, pihak sekolah, masyarakat dan pihak berkuasa sangat diperlukan untuk menangani isu ini. Kita tidak mahu, fenomena ini menjadi lebih parah dan boleh menjejaskan proses pembentukan insan yang sempurna. Cara-cara menangani gejala ini akan saya huraikan dalam huraian berikutnya.
  • 97. Pendahuluan Peribahasa. (Unsur Budi Bahasa dalam cerpen yang anda baca) Orang Melayu memang kaya dengan peribahasa yang mencakupi pelbagai aspek kehidupan. Antara peribahasa yang menggambarkan seseorang yang tidak mengenang budi dan jasa ialah “seperti kacang lupakan kulit” dan seperti “ulat lupakan daun”. Peribahasa “ seperti kacang lupakan kulit” bermaksud seseorang yang lupa akan jasa orang yang menolongnya setelah menikmati kesenangan. Oleh itu, sikap seperti ini perlu dikikis dalam hidup kita. Kita haruslah sentiasa menghargai dan berterima kasih atas segala jasa, pertolongan, dan pengorbanan orang lain kepada kita. Orang yang mengamalkan prinsip hidup “seperti kacang lupakan kulit” tidak akan hidup bahagia, sama ada di dunia mahupun di akhirat.
  • 98. Pendahuluan Sejarah. (Usaha-usaha Memartabatkan Bahasa Melayu) Malaysia dan Nusantara mempunyai bahasanya yang tersendiri iaitu bahasa Melayu. Bahasa Melayu telah menjadi bahasa perhubungan atau “lingua franca’ sejak lebih 600 tahun yang lalu, lebih lama daripada bahasa Inggeris yang hanya bermula pada pertengahan kurun ke-16. Sejak tahun 1955, bahasa Melayu telah dinobatkan sebagai Bahasa Kebangsaan atau bahasa rasmi negara sejak merdeka. Pada tahun 1957, iaitu selepas merdeka, bahasa Melayu diisytiharkan sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara yang termaktub dalam perlembagaan.
  • 99. Pendahuluan Gabungan Boleh juga menggunakan pendahuluan gabungan seperti;  Definisi sesuatu persoalan  Isu-isu semasa tentang sesuatu tajuk.  Pendapat/pandangan tokoh/ pandangan umum.  Pendapat peribadi berkenaan tajuk karangan.
  • 100. Contoh Pendahuluan Gabungan - Tajuk Vandalisme ‘Tiga Buah Pondok Telefon Dibakar’, ‘Sampah Sarap Bertaburan di Pusat Rekreasi’, dan ‘Tandas Awam Diconteng dengan Kata-kata Lucah’. Begitulah antara tajuk berita yang dipaparkan di media massa. Sejak belakangan ini gejala vandalisme semakin berleluasa dalam masyarakat kita. Masalah sosial ini tidak pernah lari daripada kamus kehidupan masyarakat ekoran arus pemodenan yang semakin rancak. Di sana-sini, kemudahan awam dirosakkan oleh segelintir masyarakat yang tidak bertanggungjawab dan singkat akalnya. Persoalannya, mengapakah hal ini terjadi? Adakah pembangunan dan kemajuan negara terpaksa mengorbankan kemudahan awam? Siapakah yang harus dipersalahkan? Oleh itu kerjasama daripada semua pihak amatlah diperlukan agar fenomena ini tidak semakin gawat. Janganlah kita hanya bertindak apabila suasana menjadi lebih teruk. Sikap sudah terhantuk baru tengadah tidak harus dijadikan amalan dalam hidup kita.
  • 101. Pendahuluan Suasana. (Punca-punca Gejala Buli dalam Kalangan Pelajar)Baru-baru ini kita dikejutkan dengan pembunuhan seorang murid berusia tujuh tahun yang dilakukan oleh pelajar berusia 13 tahun. Sebelum itu, media masa melaporkan tentang kejadian sebuah sekolah di Alam Shah dan Rawang yang dibakar oleh pelajar yang diambil tindakan oleh guru disiplin. Kes terkini yang kita ketahui ialah tentang kematian pelajar di sebuah sekolah berasrama di Negeri Sembilan. Apabila sesuatu berita itu disiarkan oleh media massa, masyarakat begitu terkejut, gempar dan mahu masalah itu ditangani dengan segera. Walau apapun tindakan yang dilakukan, perkara tersebut sudah berlaku dan menggambarkan kegawatan disiplin sekolah. Punca kejadian ini harus diselusuri agar langkah menangani dapat diambil tindakan segera
  • 102. Pendahuluan Puisi: (Amalan Berbudi dalam Masyarakat) Banyak duri perkara duri, Tidak sama duri mengkuang; Banyak budi perkara budi, Tidak sama budimu seorang. Rangkap pantun di atas sengaja diperturunkan untuk melihat akan keindahan dan kecerdikan masyarakat dahulu dalam menyampaikan ucapan terima kasih kepada orang yang pernah berbudi. Walaupun budi yang dihulurkan tidak mengharapkan balasan, namun sebagai orang yang berbudaya, kita sewajarnya menghargai jasa dan pertolongan yang diberikan oleh seseorang. Sikap seperti kacang lupakan kulit harus dikikis dari jiwa kita untuk memastikan kita menghargai apa jua pertolongan orang lain. Sikap berbudi bahasa seharusnya menjadi
  • 103. Persoalan: (Peranan Ibu Bapa merealisasikan Kempen Rumahku Syurgaku) Kempen ‘Rumahku Syurgaku’ bertujuan untuk memastikan masyarakat penyayang dapat diwujudkan. Walaupun kempen tersebut telah lama dilaksanakan, namun masalah penderaan kanak-kanak, kaum perempuan yang menghadapi masalah gantung tidak bertali, dan sikap negatif masyarakat terhadap kanak- kanak yang cacat sering dipaparkan di media massa. Hal ini membuktikan kempen tersebut kurang memberi kesan kepada masyarakat. Di manakah silapnya? Adakah kempen tersebut tidak disusuli dengan tindakan yang sewajarnya? Mungkinkah masyarakat kita tidak cakna dalam hal ini? Adalah menjadi tanggungjawab ibu bapa untuk memastikan slogan Rumahku Syurgaku dapat direalisasikan dalam kehidupan berkeluarga.
  • 104. Gabungan: ( Cara-cara Memperkasakan Integrasi Nasional) Sebagai rakyat sebuah negara yang rakyatnya berbilang kaum dan agama, kita tidak boleh memandang ringan soal integrasi. Kita juga secara jujur harus mengakui, selepas hampir setengah abad mencapai kemerdekaan, isu perkauman masih menjadi masalah di negara kita. Di manakah silapnya apabila kaum Melayu, Cina, dan India tidak dapat duduk semeja dalam suasana yang mesra? Semua pihak akur bahawa sekolah berperanan penting memupuk perpaduan, tetap terdapat segelintir pihak yang masih memperjuangkan pendidikan kaum sendiri. Memang menyedihkan apabila anak kita pergi ke sekolah berlainan dalam usia yang begitu muda, sekali gus terlepas peluang berinteraksi dan beramah mesra. Kata bidalan Melayu, “Sepakat kita kuat, berpecah kita rebah”.Bagi memperkasakan integrasi nasional, hubungan kaum rakyat Malaysia perlu diperteguhkan.
  • 105. Fokus SPM 2015  Pendidikan maya/sepanjang hayat  Formula mewujudkan Perpaduan  Pelaburan/aktiviti menabung/skim cepat kaya  Pelancongan  Perpaduan antara kaum  Gejala rasuah  Permainan / Kebudayaan tradisional
  • 106. Fokus SPM 2015  Barang Buatan Malaysia  Telefon Bimbit / Kafe siber  Gejala Sosial  Krisis Ekonomi Dunia  Kenaikan harga minyak/barang  Amalan membaca- kebaikan/punca/langkah
  • 107. Fokus SPM 2015  Pengalaman/program yang pernah disertai  Kokurikulum-kebaikan/punca/langkah  Kepentingan Semangat patriotik  Ulasan filem/novel/cerpen  Peranan guru / ibu bapa membentuk generasi cemerlang.
  • 108.  Faedah-faedah menguasai kemahiran ICT- diri  Menghargai Jasa Ibu Bapa (ceramah)- keluarga  Peranan Pelbagai Pihak dalam Memajukan Industri Pertanian di Negara Kita  Kerjasama yang dapat dilakukan oleh Malaysia dengan negara-negara jiran untuk menangani masalah jerebu - antarabangsa  Penghayatan nilai-nilai murni dalam karya sastera dapat membentuk peribadi yang baik dalam kalangan pembaca (komen) - masyarakat
  • 109. 3 JENIS MANUSIA ORANG YANG HARI INI LEBIH BAIK DARI SEMALAM ORANG YANG HARI INI SAMA MACAM SEMALAM ORANG YANG HARI INI LEBIH TERUK DARI SEMALAM
  • 111. SPM (1103 / 2) Kertas 2 Masa : 2 Jam 30 minit
  • 112. BOLEHKAH ANDA BERJAYA DALAM SPM? ~Ya, sebab……… ~Tidak, sebab…….
  • 113. Kandungan Soalan Kertas 2 Kandungan Soalan Kertas 2 SOALAN JENIS SOALAN MARKAH MASA MENJAWAB SOALAN 1 RUMUSAN 30 MARKAH 40 MINIT SOALAN 2 PEMAHAMAN 35 MARKAH 45 MINIT SOALAN 3 TATABAHASA 30 MARKAH 40 MINIT SOALAN 4   NOVEL 15 MARKAH 15 MINIT SEMAK KERTAS JAWAPAN   10 MINIT     110 MARKAH 150 MINIT 2 12/ JAM
  • 114. TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN / PETIKAN UMUM 30 Markah (20 markah isi) (10 markah bahasa)
  • 115. Rumusan  Petikan menyentuh pelbagai isu semasa.  Petikan mengandungi lebih daripada 8 isi tersurat.  Jangan ambil isi yang sama dalam perenggan yang berlainan.  Jawapan akan dikira dan dinilai setakat 120 patah perkataan sahaja.  Jika disalin bulat-bulat, walaupun jumlah perkataan kurang 120 pp , markah 0 diberikan.
  • 116. Format rumusan : a)Mengenal kata kunci. b)Sistem pemerengganan. c)Penukaran kata kunci pendahuluan. d)Penggunaan penanda wacana. e)Bilangan patah perkataan.
  • 117. Mengenal Kata Kunci Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang formula untuk mewujudkan perpaduan kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataanKata kunci pertama ( isi tersurat ) Kata kunci kedua ( isi tersirat )
  • 118. Pendahuluan Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang formula untuk mewujudkan perpaduan kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan Petikan membincangkan kaedah / cara-cara untuk mewujudkan perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.
  • 119. Mengenal Kata Kunci Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah-faedah hidup berjiran dan cara-cara memupuk semangat kejiranan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataanKata kunci pertama ( isi tersurat ) Kata kunci kedua ( isi tersirat )
  • 120. Pendahuluan. Rumusan  Subjek : Petikan membincangkan.  Sinonim : kebaikan / manfaat / faedah /keistimewaan /kelebihan  Frasa tema : mempelajari subjek sejarah  Sasaran : dalam kalangan pelajar  Lokasi : di negara kita / Malaysia
  • 121. Pendahuluan Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah-faedah hidup berjiran dan cara- cara memupuk semangat kejiranan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan Petikan membincangkan manfaat/ kepentingan/kelebihan/kebaikan hidup berjiran dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.
  • 122. faktor-faktor • punca-punca • sebab-sebab • punca MENUKARKAN KATA KUNCIMENUKARKAN KATA KUNCI Petikan membincangkan tentang..........Petikan membincangkan tentang.......... langkah-langkah • usaha-usaha •cara-cara / strategi • manfaat / kaedah masalah • kekangan • penghalang • halangan •karenah Faedah-faedah oKeistimewaan / kelebihan oManfaat / kebaikan oKhasiat / kepentingan akibat • kesan negatif • impak • implikasi Ciri -ciri • kriteria •sifat Unsur elemen Peranan Fungsi Tanggungjawab / tugas
  • 123. Bengkel 1 Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kesan pemanasan global dan sebab-sebab masyarakat kurang mengambil berat terhadap fenomena ini. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan. Petikan mendiskusikan ………………………….. di Malaysia / negara kita.
  • 124. Bengkel 2 Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan Bahasa Kebangsaan dan masalah-masalah yang dihadapi untuk memperkasakan bahasa kebangsaan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan. Petikan membincangkan …………. ………………di Malaysia / negara kita.
  • 125. Sistem Pemerenggan  Digalakkan untuk membina 4 perenggan.  Perenggan 1 : Pendahuluan (2m)  Perenggan 2 : 6 Isi tersurat ( 12m) (daripada petikan).  Perenggan 3 : 2 Isi tersirat (4m) (fikir sendiri)  Perenggan 4 : Penutup (2m)
  • 126. Penanda wacanaPenanda wacana Di samping itu (isi 3)Di samping itu (isi 3) ..... Juga merupakan ......... Juga merupakan .... Selain itu (isi 5)Selain itu (isi 5) Antara ....... ialah ......Antara ....... ialah ...... dan (isi 1 dan 2)dan (isi 1 dan 2) Seterusnya (isi 4)Seterusnya (isi 4) Isi TersuratIsi Tersurat
  • 127. Penanda wacanaPenanda wacana Selain itu (isi 2)Selain itu (isi 2) Di samping itu (isi 5)Di samping itu (isi 5) Terdapat juga (isi 4)Terdapat juga (isi 4) Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ...... Faktor utama (isi 1)Faktor utama (isi 1) Sementara itu (isi 3)Sementara itu (isi 3) Faktor penyebab terakhirFaktor penyebab terakhir Isi TersuratIsi Tersurat
  • 128. Isi pertama dan kedua disambungkan Menggunakan kata hubung…dan Isi pertama dan kedua disambungkan Menggunakan kata hubung…dan Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi. Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi. Isi Tersirat - KBATIsi Tersirat - KBAT Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dandan saling bertegur sapa dengan jiran tetangga. Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dandan saling bertegur sapa dengan jiran tetangga.
  • 129. Penutup Kesimpulannya, semua pihak (siapa) haruslah / hendaklah / perlulah bekerjasama menjaga alam sekitar (cadangan) agar / supaya (harapan) alam sekitar sentiasa bersih dan nyaman
  • 130. Penutup Kesimpulannya, ibu bapa (siapa) haruslah / hendaklah / perlulah memantau pergerakan anak-anak (cadangan) agar / supaya (harapan) masalah sosial dapat dikurangkan.
  • 131. Bengkel 3 Jom, kita perkukuhkan ilmu. Rujuk dan lihat petikan yang dibekalkan. Kata kunci pertama ( isi tersurat ) Kata kunci kedua ( isi tersirat )
  • 132. E M K E I K D A A A K A D M I K
  • 133. I F S P I P O S I T O T I F N L M A A N A M A L A N
  • 134. Antara kekangan untuk menyemai nilai tersebutAntara kekangan untuk menyemai nilai tersebut Isi tersirat (pendapat sendiri) Kata kunci kedua Media massa banyak menyiarkan budaya negatif dari Barat Remaja mudah terpengaruh dengan gejala negatif Masyarakat tidak memberi sokongan terhadap usaha-usaha pemupukan nilai- nilai positif Masyarakat memandang remeh usaha-usaha memupuk nilai-nilai positif Pihak sekolah memberikan lebih penekanan terhadap kecemerlangan akademik berbandig pemupukan nilai-nilai positif Ibu bapa tidak cakna terhadap pemupukan nilai positf dalam kalangan anak-anak mereka
  • 135. Penutup harus mesti patut supaya agar Kesimpulannya, semua pihak haruslah berusaha memupuk nilai-nilai positif supaya dapat melahirkan masyarakat yang bersahsiah tinggi.
  • 136.
  • 137. Corak soalan pemahaman NO SOALAN PERKARA MARKA H 2a, 2b, 2c (i) Maksud rangkai kata 2 2a, 2c (ii) 2b, 2d (i) Pemahaman Teks (Jawapan dlm petikan) 3 2a, 2c (iii) 2b, 2d (ii) Pemahaman KBKK (Pendapat sendiri) 3 @ 4 2b, 2d (iii) Pemahaman Komsas 4
  • 138. Bahagian Pemahaman SOALAN PERKARA MARKA H 2 a Pemahaman Umum 9 2 b Pemahaman Prosa Moden 9 2 c Pemahaman Prosa Tradisi 8 2 d Pemahaman Puisi 9   JUMLAH 35
  • 139. Pemahaman Petikan  3 soalan akan dikemukakan.  Soalan 2 a (i) – maksud perkataan, frasa atau rangkai kata (2 markah)  Soalan 2 a (ii) – Pemahaman petikan, Jawapan ada dalam petikan ) 3 markah.  Soalan 2 a (iii) – Pemahaman KBKK / Pendapat (jawapan idea sendiri)  Jawapan mestilah dalam ayat lengkap.
  • 140. Contoh Soalan Petikan Umum i. Berikan maksud rangkai kata merealisasikan matlamat. (2m) ii. Penulis menyatakan beberapa sebab nilai negatif perlu dikikis. Nyatakan sebab-sebab tersebut. (3M) iii. Pada pendapat anda, apakah langkah- langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid? Berikan dua langkah. . (4M)
  • 141. Pemahaman Petikan Umum (i) Maksud rangkai kata merealisasikan matlamat ialah ; - mencapai/menterjemahkan/menjayakan tujuan/ objektif/sasaran.(2m) - Mencapai/menterjemahkan/menjayakan matlamat. (1m) - Merealisasikan tujuan/objektif/sasaran. (1m)
  • 142. Pemahaman Petikan Umum (ii) Penulis menyatakan beberapa sebab nilai negatif perlu dikikis. Nyatakan sebab-sebab. P1: membebaskan masyarakat daripada kemunduran. P2: menjadi liabiliti kepada negara. P3: menjadi penghalang ke arah merealisasikan matlamat wawasan 2020.
  • 143. Pemahaman Petikan Umum (iii). Pada pendapat anda, apakah langkah- langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid? Berikan dua langkah. Guru menerapkan nilai-nilai positif dalam pengajaran. Pihak sekolah mengadaka program bertemakan nilai-nlai positif. Pihak sekolah memberi ganjara kepada pelajar yang bersahsiah tinggi. Kaunselor mengadakan program kesedaran untuk menyemai nilai positif. KPM/PPD mengadakan seminar /bengkel kesedaran
  • 144. Pemahaman Komsas. Soalan 2 (b), 2 (c) dan 2 (d)
  • 145. Peringatan : Arahan Soalan : •nyatakan" atau "berikan" : Oleh itu, anda hanya perlu menyenaraikan isi jawapan yang dikehendaki tanpa memberi contoh atau huraian. •"Jelaskan/ huraikan/ bincangkan/ terangkan" : anda perlu menulis nilai/ persoalan/ pengajaran dan sebagainya, dengan memberi contoh atau huraiannya sekali. Jika tiada huraian diberi, anda hanya akan diberi 1/2 markah.
  • 146. Tumpuan Komsas 2015 (Soalan 2(b) Cerpen/ Drama
  • 147. Tumpuan Komsas 2015 (Soalan 2(c) Prosa Tradisional
  • 148. Tumpuan Komsas 2015 (Soalan 2(d) Puisi Moden / Tradisional
  • 149. Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama (i) Rungutan Nyatakan rungutan orang-orang kampung yang disampaikan oleh Intan Siti Rahimah kepada Pak Tuan Dollah. P1 - Kekotoran daripada kandang kuda mencemarkan air sungai. P2 - Anak-anak mereka sakit-sakit belaka
  • 150. Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama (ii) Langkah-langkah [2 isi cukup] Sekiranya anda Pak Tuan Dollah, apakah langkah-langkah yang akan anda ambil untuk memastikan sungai itu tidak terus tercemar? P1 - Memindahkan kandang kuda jauh daripada sungai P2 - Membina sistem kumbahan yang lebih sistematik P3 - Memproses najis kuda menjadi baja organik P4 - Mendapatkan khidmat nasihat daripada pihak berwajib P5 - Menukarkan bidang ternakan kepada bidang yang lain P6 - Mengadakan gotong-royong membersihkan sungai [ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima]
  • 151. Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama (iii) Persoalan dalam petikan (Isi + Contoh) P1 - Pencemaran sungai memberi kesan buruk kepada masyarakat dan membawa penyakit Contoh : Air sungai yang tercemar menyebabkan anak orang-orang kampuing menghidapi penyakit P2 - Penindasan terhadap golongan yang lemah Contoh : Pak Tuan Dollah mahu orang kampung takut akan dirinya. P3 - Rasa simpati terhadap golongan bawahan Contoh : Intan Siti Rahimah sedih melihat kesengsaraan hidup orang Kampung.
  • 152. Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama Persoalan dalam keseluruhan drama P1 - Kepincangan masyarakat yang memilih kepada orang yang berharta Contoh : Pak Tuan Dollah menggunakan wang untuk mempengaruhi penduduk kampung memilihnya sebagai wakil penduduk. P2 - Kesedaran dan keinsafan terhadap kesilapan yang pernah dilakukan Contoh : Pak Tuan Dollah menyedari perbuatannya selama ini telah menyimpang daripada hukum Allah dan dia insaf serta mula mendekatkan diri kepada Allah. P3 - Kepercayaan terhadap amalan syirik dan khurafat Contoh : Pak Tuan Dollah tergamak memindahkan jenazah ibunya dari kubur ke bawah rumah untuk memastikan dia memperoleh kekayaan seperti yang diminta oleh bomoh. [ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
  • 153. Soalan 2 (c) – Prosa Tradisional Pelayaran Yang Penuh Peristiwa (i) Maksud Berikan maksud rangkai kata sudah derhaka kepada penghulu kita sendiri berdasarkan petikan di atas? Telah khianat terhadap pemimpin kita. Derhaka kepada pemimpin. Telah khianat kepada penghulu kita sendiri.
  • 154. Soalan 2 (c) – Prosa Tradisional Pelayaran Yang Penuh Peristiwa (ii) Alasan (Isi cukup : 2) Apakah alasan yang telah diberikan oleh Awang Sulung Merah Muda untuk membolehkan baginda pulang semula ke Bandar Mengkaleh? P1 - Baginda telah menewaskan Tuan Puteri Dayang Nuramah yang hendak merampas baginda daripada tangan Tuan Puteri Dayang Seri Jawa P2 - Hutang baginda sudah berbayar P3 - Piutang pun sudah diterima
  • 155. Soalan 2 (c) – Prosa Tradisional Pelayaran Yang Penuh Peristiwa (iii) Mengapa perlu mentaati ketua (Isi Cukup : 2) Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mentaati ketua yang telah dilantik secara majoriti? P1 - ketua telah dilantik oleh masyarakat dan sudah pastinya ketua merupakan orang yang paling layak diikuti nasihat atau arahannya. P2 - ketua orang yang paling mahir mentadbir organisasi dan selalunya mereka orang yang berpengalaman. P3 - keputusan mesyuarat merupakan keputusan ramai dan jika menentangnya bermakna tindakan kita bertentangan dengan budaya hidup bermasyarakat. [ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
  • 156. Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / Moden Di Perpustakaan (i) Maksud Berikan maksud dahaga tak pernah langsai. - Ilmu tidak akan habis dipelajari - Menginginkan lebih banyak ilmu.
  • 157. Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / Moden Di Perpustakaan (ii) Cara-cara (Isi cukup : 2) Sekiranya anda ialah pengawas pusat sumber, apakah cara-cara yang dapat anda lakukan untuk menarik para pelajar mengunjungi perpustakaan? P1 - Memastikan pusat sumber dalam keadaan teratur dan selesa P2 - Menyediakan perkhidmatan kaunter yang mesra dan cekap P3 - Memastikan suasana yang senyap dan kondusif P4 - Bersedia membantu pelajar lain yang berurusan di pusat sumber [ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
  • 158. Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / Moden Di Perpustakaan (iii) Pengajaran (Isi + Huraian) Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut . P1 - Kita hendaklah tekun semasa menuntut ilmu supaya tidak ketinggalan dalam pembelajaran. P2 - Kita hendaklah mempunyai minat untuk mendalami sesuatu bidang ilmu kerana ilmu amat penting dalam kehidupan. P3 - Kita hendaklah memiliki kegigihan dalam usaha mengejar ilmu supaya mudah untuk menguasainya. P4 - Kita hendaklah rajin mengunjungi perpustakaan kerana perpustakaan adalah tempat yang sesuai untuk belajar. [ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima
  • 159. Orang yang paling Cemerlang ialah hari ini dia lebih baik daripada semalam, orang yang Terpedaya pula hari ini sama dengan semalam dan orang yang Celaka pula ialah hari ini lebih teruk daripada semalam. (Maksud Hadis)
  • 161. PERTAMA YAKIN KEPADA ALLAH DAN RASUL (BANYAKKAN BACA AL-QURAN DAN BERDOA/ SOLAT HAJAT)
  • 165. KELIMA IKHLAS – BELAJAR BUKAN KERANA TERPAKSA – ADA SEMANGAT UNTUK MEMPEROLEH ILMU
  • 167. ORANG YANG BERJAYA KERJA BIASA HASILNYA JUGA BIASA TETAPI JIKA KERJA LUAR BIASA, HASILNYA JUGA SANGAT LUAR BIASA
  • 168. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa  5 bahagian akan dikemukakan dalam soalan 3.  Soalan 3 (a) – Morfologi Ceramah Bahasa Melayu 2015B2 Morfologi (membina ayat).ppt 10/11/15ckgsaha
  • 169. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Contoh jawapan : Soalan 3 (a). i)Cikgu Fadhil telah menghadiri seminar Bahasa Melayu di Dewan Tun Razak pada hari semalam. ii)Pemuda bertubuh sasa itu telah terlibat dalam kemalangan jalan raya di Lebuhraya Utara Selatan (PLUS). 10/11/15ckgsaha
  • 170. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Soalan 3 (b) – Sintaksis 10/11/15ckgsaha
  • 171. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Contoh jawapan : Soalan 3 (b). Ayat Pasir dan Ayat Aktif (i)Cikgu Batrisyia mengajar murid-murid tahun satu. (ii)Murid-murid tahun satu diajar oleh Cikgu Batrisyia. (iii)Saya membeli ikan itu di pasar. (iv)Ikan itu saya beli di pasar. 10/11/15ckgsaha
  • 172. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Soalan 3 (c) - Kesalahan ejaan dan Imbuhan Ceramah Bahasa Melayu 2015B4 Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.ppt 10/11/15ckgsaha
  • 173. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Contoh jawapan : Soalan 3 (c). Kesalahan ejaan dan Imbuhan. 10/11/15ckgsaha Kesalahan ejaan dan Imbuhan Pembetulan ejaan dan Imbuhan (i) menuntun merosak (i) menonton perosak (ii) (iii)
  • 174. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Soalan 3 (d) – Kesalahan kata / Istilah dan tatabahasa Ceramah Bahasa Melayu 2015B5 Latihan Kesalahan kata, istilah dan tatabahasa.pptx 10/11/15ckgsaha
  • 175. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Contoh jawapan : Soalan 3 (c). Kesalahan kata, istilah dan tatabahasa. 10/11/15ckgsaha Kesalahan kata, istilah dan tatabahasa Pembetulan kata, istilah dan tatabahasa (i) membasuh semua ikan ikan (i) menyiang semua ikan (ii) (iii)
  • 176. Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa Soalan 3 (e) – Peribahasa Ceramah Bahasa Melayu 2015B6 Tatabahasa (Peribahasa).ppt 10/11/15ckgsaha
  • 177. Soalan Novel  Terdapat 2 bahagian soalan untuk soalan nombor 4 (Novel)  4 (a) – merujuk kepada 1 novel sahaja.  4 (b) – merujuk kepada 2 novel – perbandingan elemen komsas atau isu antara 2 novel Ceramah Bahasa Melayu 2015B7 Novel.ppt 10/11/15ckgsaha
  • 178. 4 (a) Novel (a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang dilakukan oleh watak utama dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.  Novel Papa…Akhirnya Kau Tewas Jua  Pengorbanan anak kepada ibu bapa.  Pengorbanan isteri kepada suami.  Pengorbanan kepada seorang sahabat.  Pengorbanan suami kepada isteri  Pengorbanan untuk berjaya dalam pelajaran
  • 179. 4 (a) Novel (a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang dilakukan oleh watak utama dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.  Konserto Terakhir  Pengorbanan pekerja kepada majikan.  Pengorbanan seorang anak kepada ibunya.  Pengorbanan seorang kekasih.  Pengorbanan anak untuk membina kehidupan yang sempurna.
  • 180. 4 (b) Novel Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua. Masyarakat golongan pendidik. Masyarakat yang berpendidikan. Masyarakat penyayang. Masyarakat prihatin. Masyarakat tabah menghadapi dugaan
  • 181. 4 (b) Novel Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua. Masyarakat melanggar hukum agama. Masyarakat yang mempunyai hasad dengki. Masyarakat percaya kepada ketentuan Allah. Masyarakat yang saling menasihati.
  • 182. 4 (b) Novel Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Konserto Terakhir. Masyarakat golongan elit. Masyarakat yang berpendidikan. Masyarakat penyayang. Masyarakat prihatin. Masyarakat tabah menghadapi dugaan
  • 183. 4 (b) Novel Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Konserto Terakhir. Masyarakat yang berdikari. Masyarakat yang rajin berusaha. Masyarakat yang melanggar hukum agama Masyarakat yang insaf akan kesalahan. Masyarakat yang saling membantu.
  • 184. Rehatkan Minda Kalau kita nak rasa apa yang org lain rasa kita kena buat apa yang orang lain buat
  • 185. TERIMA KASIH HENDAK SERIBU DAYA, MAHU SERIBU CARA. KEBERKESANAN PERKONGSIAN ILMU INI BERGANTUNG SEPENUHNYA KEPADA DIRI ANDA SENDIRI. YA! DIRI ANDA SENDIRI. BUKANNYA PENCERAMAH
  • 186. SELAMAT BERJAYASELAMAT BERJAYA SEMOGASEMOGA AA DI DALAM GENGGAMANDI DALAM GENGGAMAN

Editor's Notes

  1. Prosa Tradisional Harga Remaja Pelayaran Yang Penuh Peristiwa     Merah Silu SPMN 2012 Reaksi Rj Ahmad Hikayat Indera Nata     Hikayat Khoja Maimun SPMU 2013 Kelebihan Bayan Dirgahayu Bahasaku Hikayat Langlang Buana     Hikayat Siak SPMU 2012 Menguji Pusaka Meningkabau Dua Geliga Hikmat SPMN 2011 Keistimewaan Gembala Hikmat Hikayat Opu Daeng Menambun