SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Номер варіанту визначається за останньою цифрою
навчального шифру студента (цифра 0 – варіант 10).
Відповіді слід надіслати у вигляді документу з розширенням
«.doc» або «.pdf»
Завдання 1. Розв’язати СЛАР методом Крамера:
1.1.








.243
,223
,52
321
321
321
xxx
xxx
xxx 1.2.








.1
,142
,4332
321
321
321
xxx
xxx
xxx 1.3.








.2
,33
,122
31
321
321
xx
xxx
xxx
1.4.








.22
,134
,123
321
321
321
xxx
xxx
xxx 1.5.








.1232
,23
,324
321
321
321
xxx
xxx
xxx 1.6.








.02
,3
,2233
321
32
321
xxx
xx
xxx
1.7.








.143
,323
,52
321
321
321
xxx
xxx
xxx 1.8.








.1423
,232
,022
321
321
321
xxx
xxx
xxx 1.9.








.12
,132
,232
321
321
321
xxx
xxx
xxx
1.10.








.2233
,232
,132
321
321
321
xxx
xxx
xxx
Завдання 2. Дано точки .,,, DCBA Зобразити у декартовій
прямокутній системі координат піраміду ABCD, і знайти:
1) площу трикутника ABC ;
2) об’єм піраміди, побудованої на векторах ,АВ АС і .АD
2.1. A(1;1;0); B(5;4;0); C(–1;0;3); D(3;3;–1).
2.2. A(0;2;0); B(–3;0;1); C(–3;3;3); D(2;1;4).
2.3. A(0;0;0); B(4;1;2); C(–1;2;–1); D(3;4;–3).
2.4. A(2;1;0); B(5;0;4); C(3;5;1); D(3;3;3).
2.5. A(0;0;0); B(–4;–3;1); C(1;2;–2); D(3;–1;–1).
2.6. A(0;2;1); B(3;3;–2); C(–2;4;2); D(1;6;–1).
2.7. A(0;0;1); B(2;–3;–3); C(4;2;2); D(–3;1;1).
2.8. A(–2;0;0); B(–6;–3;1); C(–6;–1;2); D(–4;–4;3).
2.9. A(0;0;0); B(3;4;2); C(2;1;3); D(–1;–1;2).
2.10. A(1;0;–2); B(5;2;–3); C(3;4;–3); D(–2;–3;0)
Завдання 3. Дано точки A, B, C, D. Потрібно знайти:
1) рівняння площини АВС;
2) відстань від точки D до площини ABC;
3) рівняння площини АВD;
4) кут між площинами АВС і АВD;
5) рівняння прямих АВ і АD та кут між ними;
6) кут між площиною АВС і прямою АВ.
       1. 3; 2; 1 , 4;3; 2 , 2;7;0 , 2;0;4 .A B C D   
       2. 5; 2;7 , 4;0;3 , 0;2;1 , 5;2; 1 .A B C D  
       3. 6;3;0 , 0;6;1 , 5;8;0 , 1;0;6 .A B C D
       4. 1;0;3 , 2; 2;2 , 0;5;1 , 8;7;0 .A B C D 
       5. 6;5;0 , 6;11;0 , 2;9;0 , 6;8;6 .A B C D   
       6. 3; 2;1 , 5;4;0 , 1;6; 2 , 2;1;3 .A B C D  
       7. 4; 3;6 , 3;2;2 , 1;2;1 , 4;3; 1 .A B C D   
       8. 5;2; 1 , 0;5;0 , 5;8; 1 , 1; 1;7 .A B C D  
       9. 1;1;2 , 3; 2;3 , 1;4;0 , 7;6; 1 .A B C D   
       10. 5;4;1 , 5;10;1 , 1;8;1 , 5;7;7 .A B C D   
Завдання 4. Дослідити функцію на неперервність і побудувати
схематичний графік.
4.1. 1
1
1
( ) .
1 х
f x
е 


4.2.
1
, 3;
3
( ) 3, 3 0;
3, 0.
x
х
f x х x
x

  

    
 


4.3.
2
5( ) .хf x е  4.4.
2 , 0;
( ) ln , 0 ;
4, .
х x
f x х x e
x e
 

  
 
4.5 1
1
2
( ) .
1 3 х
f x



4.6.  2
4, 0;
( ) 1 , 0 2;
1
, 2.
1
х x
f x х x
x
х

 

   

 

4.7. б)
5
2 3( ) 7 .хf x  4.8.
, 0;
( ) sin , 0 ;
2
, .
2 2
х x
f x x x
x x

 


  

 
 
4.9. 2
1
1
( ) .
1 х
f x
е 


4.10. 2
3, 1;
( ) 2 , 1 1;
3, 1.
х x
f x х x
x
  

   
 
Завдання 5. Обчислити похідну.
5.1. a)     21
ln sin ctg
2
y x x x  ; б) 3 3
3 0x y x y   ;в)
lncos ;
lnsin .
x t t
y t t
 

 
5.2. a)    2
ln 1 2 arcctgy x x x x    ; б) 2
arccosy x ;в)
 2
ln 1 ;
arctg .
x t
y t t
  

 
5.3. a)    arcsin cos 2 tgy x x x x    ; б) 2
3x
x y ; в)
;
1
1
.
1
t
x
t
y
t

 

 
 
5.4. a)      21
arctg ln 1
2
x x
y x e e   ; б) cos 1x y y  ; в)
2
sin ;
2 sin2 .
x t
y t t
 

 
5.5. a)   ln ctg cos ln(ctg )
2
x
y x x x
 
   
 
;б) 2 x
x y e ; в)
2
3
2 ;
6 2 .
x t t
y t t
  

 
5.6. a)    
2
arccos sin x x
y x x x e 
   ; б) 3
cos cosx x y  ; в)
cos sin ;
sin cos .
x t t t
y t t t
 

 
5.7. a)    2 2
ln cos tgy x x x  ; б) y
x y e ; в)
lnsin 3;
2ctg 1.
x t
y t
 

 
5.8. a)   ln 1 arctgy x x x   ; б) 2
sin siny x ; в) 2
1
;
sin
2tg .
x
t
y t



 
5.9. a)    4 31
1 arctg
3
y x x x x x    ; б) 2 y
x y e  ; в)
 
e ;
2 e .
t
t
x t
y t

 

 
5.10. a)   21
2ln sin ctg
2
y x x x  ; б) 3
cosy x y  ; в)
lncos ;
lnsin .
x t t
y t t
 

 
Завдання 6. Знайти частинні похідні функції  ;u f x y
6.1. 3
,x y
u y e 6.2.  3 2 2
ln 1 5 ,u x y x y    
6.3.  cos 2 4 ,
y
u x y
x
   6.4.  2
sin ,u y y x 
6.5.  2 3
ln ,u x y y  6.6.  2
ln 2 .х
u y x e 
6.7.  2 2
2 ,
x y
u e x y

  6.8. 3 2
5 .u x y х 
6.9.  3
ln 5 ,u x y  6.10. 2 3
2 .u x х y у  

More Related Content

What's hot

практ.заняття 3 теорія поля
практ.заняття 3 теорія поляпракт.заняття 3 теорія поля
практ.заняття 3 теорія поля
Cit Cit
 
практ.заняття 6 теорія поля
практ.заняття 6 теорія поляпракт.заняття 6 теорія поля
практ.заняття 6 теорія поля
Cit Cit
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
sveta7940
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6клас
Irina Biryuk
 
індив. завд. копия
індив. завд.   копияіндив. завд.   копия
індив. завд. копия
Cit Cit
 
дослідження функції
дослідження функціїдослідження функції
дослідження функції
yahnoluida
 
практ заняття 17 нев інт
практ заняття 17 нев інтпракт заняття 17 нев інт
практ заняття 17 нев інт
cit-cit
 

What's hot (20)

координатна площина (6 клас)
координатна площина (6 клас)координатна площина (6 клас)
координатна площина (6 клас)
 
практ.заняття 3 теорія поля
практ.заняття 3 теорія поляпракт.заняття 3 теорія поля
практ.заняття 3 теорія поля
 
практ.заняття 6 теорія поля
практ.заняття 6 теорія поляпракт.заняття 6 теорія поля
практ.заняття 6 теорія поля
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
урок координатна площина1
урок координатна площина1урок координатна площина1
урок координатна площина1
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6клас
 
індив. завд. копия
індив. завд.   копияіндив. завд.   копия
індив. завд. копия
 
урок алгебри
урок алгебриурок алгебри
урок алгебри
 
різниця квадратів
різниця квадратіврізниця квадратів
різниця квадратів
 
урок 03 основные свойства числовых неравенств
урок 03 основные свойства числовых неравенствурок 03 основные свойства числовых неравенств
урок 03 основные свойства числовых неравенств
 
Основные свойства числовых неравенств
Основные свойства числовых неравенствОсновные свойства числовых неравенств
Основные свойства числовых неравенств
 
дослідження функції
дослідження функціїдослідження функції
дослідження функції
 
координатна площина 6клас
координатна площина 6класкоординатна площина 6клас
координатна площина 6клас
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
дослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідноїдослідження функції за допомогою похідної
дослідження функції за допомогою похідної
 
алгебра 8 кл.
алгебра 8 кл.алгебра 8 кл.
алгебра 8 кл.
 
8_gdz_asz_m.pdf
8_gdz_asz_m.pdf8_gdz_asz_m.pdf
8_gdz_asz_m.pdf
 
8_gdz_a_bil.pdf
8_gdz_a_bil.pdf8_gdz_a_bil.pdf
8_gdz_a_bil.pdf
 
практ заняття 17 нев інт
практ заняття 17 нев інтпракт заняття 17 нев інт
практ заняття 17 нев інт
 
Решение систем
Решение системРешение систем
Решение систем
 

Similar to завдання контрольної №__1_по_темах_1-7

Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
sveta7940
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
sveta7940
 
практичне заняття 2
практичне заняття 2практичне заняття 2
практичне заняття 2
cdecit
 
практичне заняття 1._ytdb_pdocx
практичне заняття 1._ytdb_pdocxпрактичне заняття 1._ytdb_pdocx
практичне заняття 1._ytdb_pdocx
cit-cit
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
sveta7940
 
практичне заняття 5
практичне заняття 5практичне заняття 5
практичне заняття 5
cdecit
 
111практичне заняття 2
111практичне заняття 2111практичне заняття 2
111практичне заняття 2
cit-cit
 
практ заняття 20
практ заняття  20практ заняття  20
практ заняття 20
cit-cit
 
практ заняття 23
практ заняття 23практ заняття 23
практ заняття 23
cit-cit
 
практичне заняття 28
практичне заняття 28практичне заняття 28
практичне заняття 28
cit-cit
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
sveta7940
 

Similar to завдання контрольної №__1_по_темах_1-7 (20)

Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
 
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
Презентація:Рівняння х2=а. Основна тотожність квадратного кореня.
 
практичне заняття 2
практичне заняття 2практичне заняття 2
практичне заняття 2
 
практичне заняття 1._ytdb_pdocx
практичне заняття 1._ytdb_pdocxпрактичне заняття 1._ytdb_pdocx
практичне заняття 1._ytdb_pdocx
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
 
степінь вправи.pptx
степінь вправи.pptxстепінь вправи.pptx
степінь вправи.pptx
 
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.PptУрок 01 Перетворення виразів.Ppt
Урок 01 Перетворення виразів.Ppt
 
экзаменационные задания по высшей математике
экзаменационные задания по высшей математикеэкзаменационные задания по высшей математике
экзаменационные задания по высшей математике
 
практичне заняття 5
практичне заняття 5практичне заняття 5
практичне заняття 5
 
111практичне заняття 2
111практичне заняття 2111практичне заняття 2
111практичне заняття 2
 
практ заняття 20
практ заняття  20практ заняття  20
практ заняття 20
 
Shpargalka
ShpargalkaShpargalka
Shpargalka
 
практ заняття 23
практ заняття 23практ заняття 23
практ заняття 23
 
практичне заняття 28
практичне заняття 28практичне заняття 28
практичне заняття 28
 
51a 2 гдз. алгебра и
51a 2  гдз. алгебра и51a 2  гдз. алгебра и
51a 2 гдз. алгебра и
 
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
Презентація:Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
 
Algebra zbirnyk-zadach-i-kontrolnyh-robit-9-klas-merzliak
Algebra zbirnyk-zadach-i-kontrolnyh-robit-9-klas-merzliakAlgebra zbirnyk-zadach-i-kontrolnyh-robit-9-klas-merzliak
Algebra zbirnyk-zadach-i-kontrolnyh-robit-9-klas-merzliak
 
9_asz_m_u
9_asz_m_u9_asz_m_u
9_asz_m_u
 
Раціональні вирази
Раціональні виразиРаціональні вирази
Раціональні вирази
 
Функция y=ax2+bx+c ее свойства и график
Функция y=ax2+bx+c ее свойства и графикФункция y=ax2+bx+c ее свойства и график
Функция y=ax2+bx+c ее свойства и график
 

More from cit-cit (20)

лекція 5
лекція 5лекція 5
лекція 5
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
 
лекція 17
лекція 17лекція 17
лекція 17
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
 
лекція 12
лекція 12лекція 12
лекція 12
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10
 
лаборатор. 15
лаборатор. 15лаборатор. 15
лаборатор. 15
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
 
лаборатор. 13
лаборатор. 13лаборатор. 13
лаборатор. 13
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11
 
лаборатор. 9
лаборатор. 9лаборатор. 9
лаборатор. 9
 
лаборатор. 8
лаборатор. 8лаборатор. 8
лаборатор. 8
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7
 
лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)
 
лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)
 

завдання контрольної №__1_по_темах_1-7

  • 1. Номер варіанту визначається за останньою цифрою навчального шифру студента (цифра 0 – варіант 10). Відповіді слід надіслати у вигляді документу з розширенням «.doc» або «.pdf» Завдання 1. Розв’язати СЛАР методом Крамера: 1.1.         .243 ,223 ,52 321 321 321 xxx xxx xxx 1.2.         .1 ,142 ,4332 321 321 321 xxx xxx xxx 1.3.         .2 ,33 ,122 31 321 321 xx xxx xxx 1.4.         .22 ,134 ,123 321 321 321 xxx xxx xxx 1.5.         .1232 ,23 ,324 321 321 321 xxx xxx xxx 1.6.         .02 ,3 ,2233 321 32 321 xxx xx xxx 1.7.         .143 ,323 ,52 321 321 321 xxx xxx xxx 1.8.         .1423 ,232 ,022 321 321 321 xxx xxx xxx 1.9.         .12 ,132 ,232 321 321 321 xxx xxx xxx 1.10.         .2233 ,232 ,132 321 321 321 xxx xxx xxx Завдання 2. Дано точки .,,, DCBA Зобразити у декартовій прямокутній системі координат піраміду ABCD, і знайти: 1) площу трикутника ABC ; 2) об’єм піраміди, побудованої на векторах ,АВ АС і .АD 2.1. A(1;1;0); B(5;4;0); C(–1;0;3); D(3;3;–1). 2.2. A(0;2;0); B(–3;0;1); C(–3;3;3); D(2;1;4). 2.3. A(0;0;0); B(4;1;2); C(–1;2;–1); D(3;4;–3). 2.4. A(2;1;0); B(5;0;4); C(3;5;1); D(3;3;3). 2.5. A(0;0;0); B(–4;–3;1); C(1;2;–2); D(3;–1;–1). 2.6. A(0;2;1); B(3;3;–2); C(–2;4;2); D(1;6;–1).
  • 2. 2.7. A(0;0;1); B(2;–3;–3); C(4;2;2); D(–3;1;1). 2.8. A(–2;0;0); B(–6;–3;1); C(–6;–1;2); D(–4;–4;3). 2.9. A(0;0;0); B(3;4;2); C(2;1;3); D(–1;–1;2). 2.10. A(1;0;–2); B(5;2;–3); C(3;4;–3); D(–2;–3;0) Завдання 3. Дано точки A, B, C, D. Потрібно знайти: 1) рівняння площини АВС; 2) відстань від точки D до площини ABC; 3) рівняння площини АВD; 4) кут між площинами АВС і АВD; 5) рівняння прямих АВ і АD та кут між ними; 6) кут між площиною АВС і прямою АВ.        1. 3; 2; 1 , 4;3; 2 , 2;7;0 , 2;0;4 .A B C D           2. 5; 2;7 , 4;0;3 , 0;2;1 , 5;2; 1 .A B C D          3. 6;3;0 , 0;6;1 , 5;8;0 , 1;0;6 .A B C D        4. 1;0;3 , 2; 2;2 , 0;5;1 , 8;7;0 .A B C D         5. 6;5;0 , 6;11;0 , 2;9;0 , 6;8;6 .A B C D           6. 3; 2;1 , 5;4;0 , 1;6; 2 , 2;1;3 .A B C D          7. 4; 3;6 , 3;2;2 , 1;2;1 , 4;3; 1 .A B C D           8. 5;2; 1 , 0;5;0 , 5;8; 1 , 1; 1;7 .A B C D          9. 1;1;2 , 3; 2;3 , 1;4;0 , 7;6; 1 .A B C D           10. 5;4;1 , 5;10;1 , 1;8;1 , 5;7;7 .A B C D    Завдання 4. Дослідити функцію на неперервність і побудувати схематичний графік. 4.1. 1 1 1 ( ) . 1 х f x е    4.2. 1 , 3; 3 ( ) 3, 3 0; 3, 0. x х f x х x x               4.3. 2 5( ) .хf x е  4.4. 2 , 0; ( ) ln , 0 ; 4, . х x f x х x e x e        
  • 3. 4.5 1 1 2 ( ) . 1 3 х f x    4.6.  2 4, 0; ( ) 1 , 0 2; 1 , 2. 1 х x f x х x x х             4.7. б) 5 2 3( ) 7 .хf x  4.8. , 0; ( ) sin , 0 ; 2 , . 2 2 х x f x x x x x              4.9. 2 1 1 ( ) . 1 х f x е    4.10. 2 3, 1; ( ) 2 , 1 1; 3, 1. х x f x х x x           Завдання 5. Обчислити похідну. 5.1. a)     21 ln sin ctg 2 y x x x  ; б) 3 3 3 0x y x y   ;в) lncos ; lnsin . x t t y t t      5.2. a)    2 ln 1 2 arcctgy x x x x    ; б) 2 arccosy x ;в)  2 ln 1 ; arctg . x t y t t       5.3. a)    arcsin cos 2 tgy x x x x    ; б) 2 3x x y ; в) ; 1 1 . 1 t x t y t         5.4. a)      21 arctg ln 1 2 x x y x e e   ; б) cos 1x y y  ; в) 2 sin ; 2 sin2 . x t y t t      5.5. a)   ln ctg cos ln(ctg ) 2 x y x x x         ;б) 2 x x y e ; в) 2 3 2 ; 6 2 . x t t y t t       5.6. a)     2 arccos sin x x y x x x e     ; б) 3 cos cosx x y  ; в) cos sin ; sin cos . x t t t y t t t     
  • 4. 5.7. a)    2 2 ln cos tgy x x x  ; б) y x y e ; в) lnsin 3; 2ctg 1. x t y t      5.8. a)   ln 1 arctgy x x x   ; б) 2 sin siny x ; в) 2 1 ; sin 2tg . x t y t      5.9. a)    4 31 1 arctg 3 y x x x x x    ; б) 2 y x y e  ; в)   e ; 2 e . t t x t y t       5.10. a)   21 2ln sin ctg 2 y x x x  ; б) 3 cosy x y  ; в) lncos ; lnsin . x t t y t t      Завдання 6. Знайти частинні похідні функції  ;u f x y 6.1. 3 ,x y u y e 6.2.  3 2 2 ln 1 5 ,u x y x y     6.3.  cos 2 4 , y u x y x    6.4.  2 sin ,u y y x  6.5.  2 3 ln ,u x y y  6.6.  2 ln 2 .х u y x e  6.7.  2 2 2 , x y u e x y    6.8. 3 2 5 .u x y х  6.9.  3 ln 5 ,u x y  6.10. 2 3 2 .u x х y у  