SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
ASUHAN 
KEPERAWATAN JIWA 
BY: 
Ns.Qurotul A’yun,S.Kep.
 Nama mahasiswa : 
 NIM : 
 Ruangan : 
 Pengkajian diambil: 
 Diagnosa medis : 
FORMAT PENGKAJIAN 
ASUHAN KEPERAWATAN JIWA
I. Identitas 
 Perawat yang merawat klien melakukan 
perkenalan dan kontrak dengan Klien 
tentang : nama perawat, nama klien, 
panggilan perawat, panggilan klien, 
tujuan, waktu, tempat pertemuan, topik 
yang akan dibicarakan. 
 Usia dan No RM Lihat RM 
 Mahasiswa menuliskan sumber data yang 
didapat. 
Keterangan...............
 No. RM : 
 Nama : 
 Inisial : L / P 
 Umur : .......... tahun 
IDENTITAS KLIEN
............................................................. 
........................................................... 
........................................................... 
.................................................... 
ALASAN MASUK
II. Alasan Masuk 
Tanyakan kepada klien / keluarga: 
1. Apa yang menyebabkan klien / 
keluarga datang ke Rumah Sakit saat 
ini ? 
2. Apa yang sudah dilakukan oleh 
keluarga mengatasi masalah ini ? 
3. Bagaimana hasilnya ? 
Keterangan...............
FAKTOR PREDISPOSISI 
1. Pernah mengalami gangguan jiwa di masa lalu? Ya Tidak 
2. Pengobatan sebelumnya? Berhasil Kurang berhasil Tidak berhasil 
3. Faktor : 
◦ Aniaya fisik Usia : tahun 
◦ Aniaya seksual Usia : tahun 
◦ Penolakan Usia : tahun 
◦ Kekerasan dalam rumah tangga 
◦ Tindakan kriminal 
◦ Jelaskan no. 1, 2, 3 
Masalah keperawatan 
4. Adakah anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa?Ya Tidak 
Bila ada isi dibawah ini : 
Hubungan keluarga 
 .............................. 
 .............................. 
Gejala 
 .............................. 
 .............................. 
Riwayat pengobatan/perawatan 
 .............................. 
 .............................. 
Masalah keperawatan : 
5. Pengalaman masa lalu yang tidak menyenangkan 
Masalah keperawatan :
II. Faktor Predisposisi 
1. Tanyakan kepada Klien / keluarga apakah klien 
pernah mengalami gangguan jiwa dimasa lalu, bila ya 
beri tanda " V " pada kotak " ya " dan bila tidak beri 
tanda " V " pada kotak " tidak ". 
2. Apabila pada poin 1 " ya " maka tanyakan bagaimana 
hasil pengobatan sebelumnya apabila dia dapat 
beradaptasi di masyarakat tanpa gejala - gejala 
gangguan jiwa maka beri tanda " V " pada kotak " 
berhasil " apabila dia dapat beradaptasi tapi masih 
ada gejala - gejala sisa maka beri tanda " V " pada 
kotak " kurang berhasil " apabila tidah ada kemajuan 
atau gejala - gejala bertambah atau menetap maka 
beri tanda " V " pada kotak " tidak berhasil ". 
Keterangan...............
4. Tanyakan pada klien apakah klien pernah melakukan 
dan atau mengalami dan atau menyaksikan 
penganiayaan fisik, seksual, penolakan dari 
lingkungan, kekerasan dalam keluarga dan tindakan 
kriminal, beri tanda " V " sesuai dengan penjelasan 
klien / keluarga apakah klien sebagai pelaku dan 
atau korban, dan atau saksi, maka beri tanda " V " 
pada kotak pertama, isi usia saat kejadian pada 
kotak ke dua. Jika klien pernah sebagai pelaku dan 
korban dan saksi ( 2 atau lebih ) tuliskan pada 
penjelasan. 
a. Beri penjelasan secara singkat dan jelas tentang 
kejadian yang dialami klien terkait No. 1,2,3. 
b. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. 
Keterangan...............
 Tanyakan kepada klien / keluarga apakah ada anggota 
keluarga Iainnya yang mengalami gangguan jiwa, jika ada 
beri tanda " V " pada kotak " ya " dan jika tidak beri tanda 
" V " pada kotak " tidak ". 
 Apabila ada anggota keluarga lama yang mengalami 
gangguan jiwa maka tanyakan bagaimana hubungan klien 
dengan anggota keluarga tersebut. Tanyakan apa gejala 
yang dialami serta riwayat pengobatan dan perawatan 
yang pernah diberikan pada anggota keluarga tersebut. 
 5. Tanyakan kepada klien/keluarga tentang pengalaman 
yang tidak menyenangkan (kegagalan, kehilangan/ 
perpisahan/ kematian, trauma selama tumbuh kembang) 
Yang pernah dialami klien pada masa lalu. 
Keterangan...............
 Tanda Vital 
◦ TD : ………… mm/hg N : ………… x/menit S : 
………… °C P : ………… x/menit 
 Ukur tubuh 
◦ TB : ………… cm BB : ………… kg 
 Keluhan Fisik Ya Tidak 
Jelaskan 
 Masalah Keperawatan : 
PENGKAJIAN FISIK
IV. Fisik 
Pengkajian fisik difokuskan pada sistem dan fungsi 
organ; 
1. Ukur dan observasi tanda-tanda vital : tekanan 
darah, nadi, suhu, pernapasan klien. 
2. Ukur tinggi badan dan berat badan klien. 
3. Tanyakan kepada klien/keluarga, apakah ada 
keluhan fisik yang dirasakan oleh klien, bila ada 
beri tanda " V " di kotak " ya " dan bila " tidak " 
beri tanda " V " pada kotak tidak. 
4. Kaji Iebih lanjut sistem dan fungsi organ dan 
jelaskan sesuai dengan keluhan yang ada. 
Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data yang 
ada. 
Keterangan...............
PSIKOSOSIA 
 Genogram : 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
 Konsep diri 
◦ Gambaran diri : 
◦ Identitas : 
◦ Peran : 
◦ Ideal diri : 
◦ Harga diri : 
Masalah keperawatan : 
 Hubungan sosial 
◦ Orang yang berarti : 
....................................................................................................... 
◦ Peran serta dalam kegiatan kelompok / masyarakat : 
◦ Hambatan dalam berhubungan dengan orang lain : 
Masalah keperawatan : 
 Spiritual 
◦ Nilai dan keyakinan : 
◦ Kegiatan ibadah : 
Masalah keperawatan :
2. Konsep diri 
a. Gambaran diri 
Tanyakan persepsi klien terhadap tubuhnya, bagian tubuh yang disukai 
dan tidak disukai. 
b. Identitas diri, tanyakan tentang 
Status dan posisi klien sebelum dirawat. 
Kepuasan klien terhadap status dan posisinya (sekolah, tempat kerja, 
keompok). 
Kepuasan klien sebagai laki-Iaki/perempuan. 
c. Peran: Tanyakan, 
Tugas/ peran yang diemban dalam keluarga/kelompok/ masyarakat 
Kemampuan klien dalam melaksanakan tugas/ peran tersebut 
d. Ideal diri : Tanyakan, 
Harapan terhadap tubuh, posisi, status, tugas/peran. 
Harapan klien terhadap lingkungan (keluarga, sekolah, tempat kerja, 
masyarakat) 
Harapan klien terhadap penyakitnya e. Harga diri : Tanyakan, 
Hubungan klien dengan orang lain sesuai dengan kondisi no. 2 a, b, c, 
d. 
Penilaian/ penghargaan orang lain terhadap diri dan kehidupannya. 
f. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. 
Keterangan...............
3. Hubungan sosial 
a, Tanyakan pada klien siapa orang yang berarti dalam 
kehidupannya, tempat 
mengadu, tempat bicara, minta bantuan atau sokongan. 
b. Tanyakan pada klien kelompok apa saja yang diikuti dalarn 
masyarakat. 
c. Tanyakan pada klien sejauh mana ia terlibat dalam kelompok 
dimasyarakat. d 
Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data 
4. Spiritual 
a. Nilai dan keyakinan : Tanyakan tentang: 
Pandangan dan keyakinan, terhadap gangguan jiwa sesuai 
dengan norma budaya dan agama yang dianut. 
Pandangan masyarakat setempat tentang gangguan jiwa. 
b. Kegiatan ibadah : Tanyakan: 
Kegiatan ibadah dirumah secara individu dan kelompok. 
Pendapat klien/ keluarga tentang kegiatan ibadah. 
. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data 
Keterangan...............
STATUS MENTAL 
 Penampilan 
◦ tidak rapi Penggunaan pakaian tidak sesuai Cara berpakaian tidak seperti 
biasanya 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
 Pembicaraan 
◦ CepatKeras Gagap Inkoheren Apatis 
◦ Lambat Membisu Tidak mampu memulai pembicaraan 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
 Aktivitas motorik 
◦ Lesu Tegang Gelisah Agitasi 
◦ TIK Grimasen Tremor Kompulsif 
Jelaskan : 
 Masalah keperawatan :
VI. Status Mental 
Beri tanda " V " pada kotak sesuai dengan keadaan klien boleh 
lebih dari satu 
1. Penampilan. 
Data ini didapatkan melalui hasil observasi perawat / keluarga 
a. Penampilan tidak rapih jika dari ujung rambut sampai ujung 
kaki ada yang tidak rapih. Misalnya : rambut acak-acakan, 
kancing baju tidak tepat, resleting tidak dikunci, baju terbalik, 
baju tidak diganti-ganti. 
Penggunaan pakaian tidak sesuai misalnya : pakaian dalam, 
dipakai 
diluar baju. 
c. Cara berpakaian tidak seperti biasanya jika. penggunaan 
pakaian tidak tepat (waktu, tempat, identitas, situasi/ 
kondisi). 
◦ Jelaskann hal-hal yang ditampilkan klien dan kondisi lain yang tidak tercantum. 
e. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. 
Keterangan...............
2. Pembicaraan 
a. Amati pembicaraan yang ditemukan pada 
klien, apakah cepat, keras, 
gagap, membisu, apatis dan atau lambat 
b. Bila pembicaraan berpindah-pindah dari 
satu kalimat ke kalimat lain yang tak ada 
kaitannya beri tanda " V " pada kotak 
inkoheren. 
c. Jelaskan hal-hal yang tidak tercantum. 
Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan 
data. 
Keterangan...............
Aktivitas motorik 
Data ini didapatkan melalui hasil observasi perawat/ keluarga. 
a. Lesu, tegang, gelisah sudah jelas. 
b. Agitasi = gerakan motorik yang menunjukkan kegelisahan, 
c.Tik = gerakan-gerakan kecil pada otot muka yang tidak terkontrol. 
d. Grimasen = gerakan otot muka yang berubah-ubah yang 
tidak dapat 
Dikontrol klien. 
e. Tremor = jari- jari yang tampak gemetar ketika klien menjulurkan 
tangan dan merentangkan jari-jari. 
f. Kompulsif = kegiatan yang dilakukan berulang-ulang dan seperti 
berulang kali mencuci tangan, mencuci muka, 
mandi, mengeringkan tangan dan sebagainya. 
g. Jelaskan aktivitas yang ditampilkan klien dan kondisi lain yang tidak 
tercantum. 
h. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. 
Keterangan...............
Alam perasaan 
◦ Sedih Putus asa Gembira Ketakutan 
◦ Khawatir Berlebiha 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Afek 
◦ Datar Tumpul labil Tidak sesuai 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Interaksi selama wawancara 
◦ Bermusuhan Tidak kooperatif Mudah tersinggung Kontak mata (-) 
◦ Defensif Curiga 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Persepsi 
◦ Pendengaran Penglihatan Perabaan Pengecapan Penghidungan 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Proses pikir 
◦ Sirkumtansial Tangensial Kehilangan asosiasi Flight of idea Blocking 
◦ Pengulangan pembicaraan /persevarasi 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan :
4. Alam perasaan. 
Data ini didapatkan melalui hasil observasi 
perawat / keluarga. 
Sedih, putus asa, gembira yang berlebihan 
sudah jelas 
Ketakutan = objek yang ditakuti sudah jelas. 
Khawatir = objeknya belum jelas. 
Jelaskan kondisi klien yang tidak tercantum. 
Masalah keperawatan ditulis sesuai data. 
Keterangan...............
5. Afek 
Data ini didapatkan melalui hasil observasi 
perawat/keluarga. 
a. Datar = tidak ada perubahan roman muka pada 
saat ada stimulus yang 
menyenangkan atau menyedihkan. 
b. Tumpul = hanya bereaksi bila ada stimulus emosi 
yang kuat. 
c. Labil = emosi yang cepat berubah-ubah. 
d. Tidak sesuai = emosi yang tidak sesuai atau 
bertentangan dengan stimulus yang ada. 
e. Jelaskan hal-hal yang tidak tercantum. 
Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. 
Keterangan...............
6. lnteraksi selama wawancara 
Data ini didapatkan melalui hasil wawancara dan observasi 
perawat dan keluarga 
a Bermusuhan, tidak kooperatif, mudah tersinggung 
sudah jelas. 
b. Kontak mata kurang - tidak mau menatap lawan 
bicara. 
c. Defensif - selalu berusaha mempertahankan 
pendapat dan kebenaran dirinya. 
d. Curiga - menunjukan sikap/ perasaan tidak percaya 
pada orang lain 
e. Jelaskan hal-hal yang tidak tercantum. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data. 
Keterangan...............
7. Persepsi. 
a. Jenis-jenis halusinasi sudah jelas, 
kecuali penghidu sama dengan 
penciuman. 
b. Jelaskan isi halusinasi, frekuensi, 
gejala yang tampak pada saat klien 
berhalusinasi. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data 
Keterangan...............
8. Proses pikir 
Data diperoleh dari observasi dan saat wawancara 
a. Sirkumstansial : pembicaraan yang berbelit-belit tapi 
sampai pada tujuan pembicaraan. 
b. Tangensial : pembicaraan yang berbelit-belit tapi tidak 
sampai pada tujuan. 
c. Kehilangan asosiasi : pembicaraan tak ada hubungan 
antara satu kalimat dengan kalitnat lainnya, dan 
klien tidak menyadarinya. 
d. Flight of ideas : pembicaraan.yang meloncat dari satu 
topik ke topik lainnya, masih ada hubungan yang 
tidak logis dan tidak sampai pada tujuan. 
e. Bloking : pembicaraan terhenti tiba-tiba tanpa gangguan 
eksternal kemudian dilanjutkan kembali. 
f. Perseverasi : pembicaraan yang diulang berkali-kali. 
g. Jelaskan apa yang dikatakan oleh klien pada saat 
wawancara. 
h. Masalah keperawatan sesuai dengan data. 
Keterangan...............
Isi pikiran 
◦ Obsesi Fobia Hipokondria Depersonalisasi 
◦ Ide yang terkait Pikiran magis 
Waham 
Agama Somatik Kebesaran Curiga Nihilistic Sisip pikir 
Siar pikirKontrol pikir 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Tingkat kesadaran 
Bingung Sedasi Stupor 
Disorientasi Waktu Tempat Orang 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Memori 
Gangguan daya ingat jangka panjang Gangguan daya ingat saat ini 
Gangguan daya ingat jangka pendek Konfabulasi 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Tingkat konsentrasi dan berhitung 
Mudah beralih Tidak mampu berhitung Tidak mampu konsentrasi sederhana 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Kemampuan penilaian 
Gangguan ringan Gangguan bermakna 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Daya tilik diri 
Mengingkari penyakit yang di derita Menyalahkan hal-hal di luar dirinya 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan :
9. lsi pikir. 
Data didapatkan melalui wawancara. 
Obsesi : pikiran yang selalu muncul walaupun klien berusaha 
menghilangkannya. 
Phobia : ketakutan yang phatologis/ tidak logis terhadap objek/ situasi 
tertentu. 
Hipokondria : keyakinan terhadap adanya gangguan organ dalam tubuh 
yang sebenarnya tidak ada. 
Depersonalisasi : perasaan klien yang asing terhadap diri sendiri, orang 
atau lingkungan. 
Ide yang terkait : keyakinan klien terhadap kejadian yang terjadi 
lingkungan yang bermakna dan terkait pada dirinya. 
Pikiran magis : keyakinan klien tentang kemampuannya melakukan hal-hal 
yang mustahil/ diluar kemampuannya. 
Waham. 
Agama : keyakinan klien terhadap suatu agama secara berlebihan dan 
diucapkan secara berulang tetapt tidak sesuai dengan 
kenyataan. 
Somatik : klien mempunyai keyakinan tentang tubuhnya dan dikatakan 
secara berulang yang tidak sesuai dengan kenyataan. 
Keterangan...............
Kebesaran : klien mempunyai keyakinan yang 
berlebihan terhadap kemampuannya yang 
disampaikan secara berulang yang tidak sesuai 
dengan kenyataan. 
Curiga : klien mempunyai keyakinan bahwa ada 
seseorang atau kelompok yang berusaha 
merugikan atau mencederai dirinya yang 
disampaikan secara berulang dan tidak sesuai 
dengan kenyataan. 
Nihilistik : klien yakin bahwa dirinya sudah tidak 
ada di dunia/ meninggal yang dinyatakan secara 
berulang yang tidak sesuai dengan kenyataan. 
Keterangan...............
Waham yang bizar 
Sisip pikir : klien yakin ada ide pikiran orang lain yang disisipkan 
didalam pikiran yang disampaikan secara berulang dan tidak 
sesuai dengan kenyataan. 
siar pikir : klien yakin bahwa orang lain mengetahui apa yang dia 
pikirkan walaupun dia tidak menyatakan kepada orang tersebut 
yang dinyatakan secara berulang dan tidak sesuai dengan 
kenyataan. 
Kontrol pikir : klien yakin pikirannya dikontrol oleh kekuatan dari 
luar. 
 Jelaskan apa yang dikatakan oleh klien pada saat wawancara. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data. 
Keterangan...............
10. Tingkat kesadaran 
Data tentang bingung dan sedasi diperoleh melalui wawancara 
dan observasi, stupor diperoleh melalui observasi, orientasi klien 
(waktu, tempat, orang) diperoleh melalui wawancara 
a. Bingung . tampak bingung dan kacau. 
b. Sedasi : mengatakan merasa melayang-layang antara 
sadar/ tidak sadar. 
c.Stupor : gangguan motorik seperti kekakuan, gcrakan-gerakan 
yang diulang, anggota tubuh klien dapat 
dikatakan dalam sikap canggung dan 
dipertahankan klien, tapi klien mengerti semua yang 
terjadi dilingkungan. Orientasi waktu, tempat,orang jelas 
Jelaskan data objektif dan subjektif yang terkait hal-hal diatas. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data. 
Jelaskan apa yang dikatakan oleh klien pada saat wawancara 
Keterangan...............
11. Memori. 
Data diperoleh melalui wawancara 
a. Gangguan daya ingat jangka panjang : tidak dapat 
mengingat kejadian yang terjadi lebih dari satu 
bulan 
b. Gangguan daya ingat jangka pendek : tidak dapat 
mengingat kejadian yang terjadi dalam minggu 
terakhir. 
c. Gangguan daya ingat saat ini : tidak dapat mengingat 
kejadian yang baru saja terjadi. 
d. Konfabulasi : pembicaraan tidak sesuai dengan 
kenyataan dengan memasukan cerita yang tidak benar 
untuk menutupi gangguan daya ingatnya. 
Jelaskan sesuai dengan data terkait. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data 
Keterangan...............
Tingkat konsentrasi dan berhitung 
Data diperoleh melalui wawancara 
◦ Mudah dialihkan : perhatian klien mudah berganti 
dari satu objek ke objek lain. 
◦ Tidak mampu berkonsentrasi : klien selalu minta 
agar pertanyaan diulang/ tidak dapat menjelaskan 
kembali pembicaraan. 
◦ Tidak mampu berhitung : tidak dapat melakukan 
penambahan/ pengurangan pada benda-benda 
nyata. 
Jelaskan sesuai dengan data terkait. 
Masalah keperawatan sesuai data. 
Keterangan...............
13. Kemampuan penilaian 
a. Gangguan kemampuan penilaian ringan: dapat 
mengambil keputusan yang sederhana dengan 
bantuan orang lain. Contoh : berikan kesempatan 
pada klien untuk memilih mandi dulu sebelum makan 
atau makan dulu sebelum mandi. Jika diberi 
penjelasan, klien dapat mengambil keputusan. 
b. Gangguan kemampuan penilaian bermakna : tidak 
mampu mengambil keputusan walaupun dibantu 
orang lain. Contoh : berikan kesempatan pada klien 
untuk memilih mandi dulu sebelum makan atau 
makan dulu sebelum mandi. Jika diberi penjelasan 
klien masih tidak mampu mengambil keputusan. 
Jelaskan sesuai dengan data terkait. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data. 
Keterangan...............
14. Daya tilik diri 
Data diperoleh melalui wawancara 
a. Mengingkari penyakit yang diderita : tidak 
menyadari gejala penyakit (perubahan 
fisik, emosi) pada dirinya dan merasa tidak 
perlu pertolongan 
b. Menyalahkan hal-hal diluar dirinya : 
menyalahkan orang lain/ lingkungan yang 
menyebabkan kondisi saat orang lain/ 
lingkungan yang menyebabkan kondisi 
saat ini. 
Jelaskan dengan data terkait. 
Masalah keperawatan sesuai dengan data 
Keterangan...............
KEBUTUHAN PERSIAPAN PULANG 
Makan 
Bantuan minimal Bantuan total 
BAB / BAK 
Bantuan minimal Bantuan total 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Mandi Bantuan minimal Bantuan total 
Berpakaian / berhias 
Bantuan minimal Bantuan total 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan : 
Istirahat dan tidur 
Tidur siang lama : ................ s/d ..................... Tidur malam lama : ................ s/d 
..................... Kegiatan sebelum/sesudah tidur : 
Penggunaan obat Bantuan minimal Bantuan total 
Pemeliharaan kesehatan 
Perawatan lanjutan a. Ya b. Tidak 
Perawatan pendukung a. Ya b. Tidak 
Kegiatan di dalam rumah 
Mempersiapkan makanan a. Ya b. Tidak 
Menjaga kerapihan rumah a. Ya b. Tidak 
Mencuci pakaian a. Ya b. Tidak 
Pengaturan keuangan a. Ya b. Tidak 
Kegiatan di luar rumah 
Belanja a. Ya b. Tidak 
Transportasi a. Ya b. Tidak 
Lain-lain a. Ya b. Tidak 
Jelaskan : 
Masalah keperawatan :
VII. Kebutuhan Persiapan Pulang 
1. Makan 
a. Observasi dan tanyakan tentang frekuensi, jumlah, variasi, 
macam (suka/ tidak suka/ pantang) dan cara makan. 
b. Observasi kemampuan klien dalam menyiapkan dan 
membersihkan alat makan. 
2. BAB/BAK, 
Observasi kemampuan klien untuk BAB / BAK. 
◦ Pergi, menggunakan dan membersihkan WC 
◦ Membersihkan diri dan merapikan pakaian 
3. Mandi 
Observasi dan tanyakan tentang frekuensi, cara mandi, 
menyikat gigi, cuci rambut, gunting kuku, cukur (kumis, jenggot 
dan rambut) 
Observasi kebersihan tubuh dan bau badan. 
4. Berpakaian 
Observasi kemampuan klien dalam mengambil, memilih dan 
mengenakan pakaian dan alas kaki. 
Observasi penampilan dandanan klien. 
Tanyakan dan observasi frekuensi ganti pakaian. 
Nilai kemampuan yang harus dimiliki klien: mengambil, 
memilih dan mengenakan pakaian. 
Keterangan...............
5. lstirahat dan tidur 
Observasi dan tanyakan tentang: 
◦ Lama dan waktu tidur siang / tidur malam 
◦ Persiapan sebelum tidur seperti: menyikat gigi, cuci kaki dan 
berdoa. 
◦ Kegiatan sesudah tidur, seperti: merapikan tempat tidur, mandi/ 
cuci muka dan menyikat gigi. 
6. Penggunaan obat 
Observasi dan tanyakan kepada klien dan keluarga 
tentang: 
◦ Penggunaan obat: frekuensi, jenis, dosis, waktu dan cara. 
◦ Reaksi obat. 
7. Pemeliharaan kesehatan 
Tanyakan kepada klien dan keluarga tentang: 
◦ Apa, bagaimana, kapan dan kemana, perawatan dan pengobatan 
lanjut. 
◦ Siapa saja sistem pendukung yang dimiliki (keluarga, teman, 
institusi dan lembaga pelayanan kesehatan) dan cara 
penggunaannya. 
Keterangan...............
8. Kegiatan di dalam rumah 
Tanyakan kemampuan klien dalam: 
- Merencanakan, mengolah dan menyajikan makanan 
- Merapikan rumah (kamar tidur, dapur, menyapu, 
mengepel). 
- Mencuci pakaian sendiri 
- Mengatur kebutuhan biaya sehari-hari 
9. Kegiatan di luar rumah 
Tanyakan kemampuan klien 
- Belanja untuk keperluan sehari-hari 
- Dalam melakukan perjalanan mandiri dengan jalan kaki, 
menggunakan kendaraan pribadi, kendaraan umum) 
- Kegiatan lain yang dilakukan klien di luar rumah (bayar 
listrik/ telpon/ air, kantor pos dan bank). 
Keterangan...............
Adaptif 
 Bicara dengan orang lain 
 Mampu menyelesaikan masalah 
 Teknik relaksasi 
 Aktivitas konstruktif 
 Olah raga 
 Lainnya 
Maladaptif 
 Minum alkohol 
 Reaksi lambat / berlebih 
 Bekerja berlebihan 
 Menghindar 
 Mencederai diri 
Lainnya 
Masalah keperawatan : 
MEKANISME KOPING
 VIII. Mekanisme Koping 
Data didapat melalui wawancara pada 
klien atau keluarganya. Beri tanda "V" 
pada kotak koping yang dimiliki klien, 
baik adaptif maupun maladaptif. 
Keterangan...............
 Masalah dengan dukungan kelompok, spesifik 
 Masalah berhubungan dengan lingkungan, 
spesifi 
 Masalah dengan pendidikan, spesifik 
 Masalah dengan pekerjaan, spesifik 
 Masalah dengan perumahan, spesifik 
 Masalah ekonomi, spesifik 
 Masalah dengan pelayanan kesehatan, 
spesifik 
 Masalah lainnya, spesifik 
 Masalah keperawatan : 
MASALAH PSIKOSOSIAL DAN 
LINGKUNGAN
IX. Masalah Psikososial dan Lingkungan 
Data didapatkan melalui wawancara pada 
kilen atau keluarganya. Pada tiap masalah 
yang dimiliki klien beri uraian spesifik, 
singkat dan jelas. 
Keterangan...............
Penyakit jiwa Sistem pendukung 
Faktor presipitasi Penyakit fisik 
Koping Obat-obatan 
Lainnya 
Masalah keperawatan : 
PENGETAHUAN KURANG TENTANG
X. Pengetahun 
Data didapatkan melalui wawancara pada 
klien. Pada tiap item yang dimiliki oleh 
klien simpulkan dalam masalah
 Diagnosa medik : 
 Terapi medik : 
ASPEK MEDIK
XI. Aspek Medik 
Tuliskan diagnosa medik klien yang telah 
dirumuskan oleh dokter yang merawat. 
Tuliskan obat-obatan klien saat ini, baik 
obat fisik, psikofarmaka dan terapi lain. 
Keterangan...............
............................................................. 
........................................................... 
........................................................... 
........................................................... 
.................................... 
 Surabaya, ..................... 
 (...............................) 
DAFTAR DIAGNOSA 
KEPERAWATAN
XII. Daftar Diagnosis Keperawatan 
1. Rumuskan diagnosis dengan rumusan 
P (permasalahan) dan E (etiologi) 
berdasarkan pohon masalah 
2. Urutkan diagnosis sesuai dengan 
prioritas 
Keterangan...............
AsuhanKeperawatanJiwa

More Related Content

What's hot

Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatUwes Chaeruman
 
KUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docx
KUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docxKUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docx
KUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docxMERYMARLINA1
 
Anatomi dan Fisiologi Eliminasi Fekal
Anatomi dan Fisiologi Eliminasi FekalAnatomi dan Fisiologi Eliminasi Fekal
Anatomi dan Fisiologi Eliminasi FekalDestu Ayu Hapsari
 
Asuhan keperawatan kehilangan dan berduka
Asuhan keperawatan kehilangan dan berdukaAsuhan keperawatan kehilangan dan berduka
Asuhan keperawatan kehilangan dan berdukaAmalia Senja
 
Asuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distres
Asuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distresAsuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distres
Asuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distresf' yagami
 
Konsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada Luka
Konsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada LukaKonsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada Luka
Konsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada LukaSulistia Rini
 
4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa
4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa
4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwaHenriantoKarolusSire
 
Asuhan keperawatan diare pada anak
Asuhan keperawatan diare pada anakAsuhan keperawatan diare pada anak
Asuhan keperawatan diare pada anakSTIKES GRAHA MEDIKA
 
Pembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat Darurat
Pembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat DaruratPembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat Darurat
Pembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat DaruratHenriantoKarolusSire
 
Askep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan Tangan
Askep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan TanganAskep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan Tangan
Askep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan TanganWarung Bidan
 
Makalah stres dan adaptasi akbid paramata raha
Makalah stres dan adaptasi akbid paramata rahaMakalah stres dan adaptasi akbid paramata raha
Makalah stres dan adaptasi akbid paramata rahaOperator Warnet Vast Raha
 
134454836 lp-oksigenasi
134454836 lp-oksigenasi134454836 lp-oksigenasi
134454836 lp-oksigenasinanang aw aw
 
Sejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan KeperawatanSejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan Keperawatanpjj_kemenkes
 

What's hot (20)

Peran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas PerawatPeran Fungsi dan tugas Perawat
Peran Fungsi dan tugas Perawat
 
KUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docx
KUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docxKUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docx
KUMPULAN SDKI SLKI SIKI TERBARU.docx
 
Anatomi dan Fisiologi Eliminasi Fekal
Anatomi dan Fisiologi Eliminasi FekalAnatomi dan Fisiologi Eliminasi Fekal
Anatomi dan Fisiologi Eliminasi Fekal
 
LP CHF.doc
LP CHF.docLP CHF.doc
LP CHF.doc
 
Asuhan keperawatan kehilangan dan berduka
Asuhan keperawatan kehilangan dan berdukaAsuhan keperawatan kehilangan dan berduka
Asuhan keperawatan kehilangan dan berduka
 
Asuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distres
Asuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distresAsuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distres
Asuhan keperawatan kegawat daruratan respirasi distres
 
Konsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada Luka
Konsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada LukaKonsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada Luka
Konsep Luka dan Asuhan Keperawatan pada Luka
 
4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa
4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa
4. ppt pembahasan soal ukni keperawatan jiwa
 
Makalah home care3
Makalah home care3Makalah home care3
Makalah home care3
 
Asuhan keperawatan diare pada anak
Asuhan keperawatan diare pada anakAsuhan keperawatan diare pada anak
Asuhan keperawatan diare pada anak
 
Pembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat Darurat
Pembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat DaruratPembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat Darurat
Pembahasan Soal Ukom Keperawatan Gawat Darurat
 
Askep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan Tangan
Askep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan TanganAskep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan Tangan
Askep Gangguan Kebutuhan Dasar Manusia : Personal Hygiene Kuku Kaki dan Tangan
 
Personal hygine
Personal hyginePersonal hygine
Personal hygine
 
Makalah stres dan adaptasi akbid paramata raha
Makalah stres dan adaptasi akbid paramata rahaMakalah stres dan adaptasi akbid paramata raha
Makalah stres dan adaptasi akbid paramata raha
 
Tren dan isu keperawatan keluarga
Tren dan isu keperawatan keluargaTren dan isu keperawatan keluarga
Tren dan isu keperawatan keluarga
 
134454836 lp-oksigenasi
134454836 lp-oksigenasi134454836 lp-oksigenasi
134454836 lp-oksigenasi
 
Sejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan KeperawatanSejarah Perkembangan Keperawatan
Sejarah Perkembangan Keperawatan
 
Asuhan keperawatan hipotiroid
Asuhan keperawatan hipotiroidAsuhan keperawatan hipotiroid
Asuhan keperawatan hipotiroid
 
Makalah keperawatan anak
Makalah keperawatan anakMakalah keperawatan anak
Makalah keperawatan anak
 
Kebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitasKebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitas
 

Viewers also liked

Kebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitasKebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitasCahya
 
Kebutuhan aktivitas (mobilisasi)
Kebutuhan aktivitas (mobilisasi) Kebutuhan aktivitas (mobilisasi)
Kebutuhan aktivitas (mobilisasi) Dedi Kun
 
3. penerimaan pasien rawat inap
3. penerimaan pasien rawat inap3. penerimaan pasien rawat inap
3. penerimaan pasien rawat inapranti1986
 
Spo pendaftaran-pasien-rawat-inap
Spo pendaftaran-pasien-rawat-inapSpo pendaftaran-pasien-rawat-inap
Spo pendaftaran-pasien-rawat-inapIrawati90
 
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA...
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA... STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA...
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA...Erlina Wati
 

Viewers also liked (6)

Penerimaan pasien baru
Penerimaan pasien baruPenerimaan pasien baru
Penerimaan pasien baru
 
Kebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitasKebutuhan aktivitas
Kebutuhan aktivitas
 
Kebutuhan aktivitas (mobilisasi)
Kebutuhan aktivitas (mobilisasi) Kebutuhan aktivitas (mobilisasi)
Kebutuhan aktivitas (mobilisasi)
 
3. penerimaan pasien rawat inap
3. penerimaan pasien rawat inap3. penerimaan pasien rawat inap
3. penerimaan pasien rawat inap
 
Spo pendaftaran-pasien-rawat-inap
Spo pendaftaran-pasien-rawat-inapSpo pendaftaran-pasien-rawat-inap
Spo pendaftaran-pasien-rawat-inap
 
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA...
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA... STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA...
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR DAN DIAGRAM ALIR PEMERIKSAAN PASIEN DI RUMAH SA...
 

Similar to AsuhanKeperawatanJiwa

Mi 5 pokok bahasan3 konseling
Mi 5 pokok bahasan3 konselingMi 5 pokok bahasan3 konseling
Mi 5 pokok bahasan3 konselingrickygunawan84
 
Askep harga diri rendah
Askep harga diri rendahAskep harga diri rendah
Askep harga diri rendahf' yagami
 
ASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docxASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docxNadya177469
 
kehilangan & berduka keperawatan jiwa
kehilangan & berduka keperawatan jiwakehilangan & berduka keperawatan jiwa
kehilangan & berduka keperawatan jiwaFransiska Oktafiani
 
Askep pasien terminal
Askep pasien terminalAskep pasien terminal
Askep pasien terminalAnitha Bunga
 
Laporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Laporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku KekerasanLaporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Laporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku KekerasanYusuf Saktian
 
Laporan pendahuluan perilaku_kekerasan
Laporan pendahuluan perilaku_kekerasanLaporan pendahuluan perilaku_kekerasan
Laporan pendahuluan perilaku_kekerasanYusuf Saktian
 
Buku panduan keperawatan jiwa 2
Buku panduan keperawatan jiwa 2Buku panduan keperawatan jiwa 2
Buku panduan keperawatan jiwa 2RE DA
 
Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA
Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA
Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
(2). Wawancara Psikiatrik.pptx
(2). Wawancara Psikiatrik.pptx(2). Wawancara Psikiatrik.pptx
(2). Wawancara Psikiatrik.pptxLaelaNurrochmah1
 
ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docxASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docxSURIYATI13
 
Asuhan keperawatan pada pasien
Asuhan keperawatan pada pasienAsuhan keperawatan pada pasien
Asuhan keperawatan pada pasienNelthy Almarbertin
 
Pengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data SubjektifPengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data Subjektifpjj_kemenkes
 
Perspektif kmb
Perspektif kmbPerspektif kmb
Perspektif kmbmateri-x2
 
Api isolasi sosial ida
Api isolasi sosial idaApi isolasi sosial ida
Api isolasi sosial idaMaulia Hindun
 

Similar to AsuhanKeperawatanJiwa (20)

Askep jiwa meranti AKPER PEMDA MUNA
Askep jiwa meranti AKPER PEMDA MUNA Askep jiwa meranti AKPER PEMDA MUNA
Askep jiwa meranti AKPER PEMDA MUNA
 
Mi 5 pokok bahasan3 konseling
Mi 5 pokok bahasan3 konselingMi 5 pokok bahasan3 konseling
Mi 5 pokok bahasan3 konseling
 
Askep harga diri rendah
Askep harga diri rendahAskep harga diri rendah
Askep harga diri rendah
 
ASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docxASKEP PSIKOSOSIAL.docx
ASKEP PSIKOSOSIAL.docx
 
kehilangan & berduka keperawatan jiwa
kehilangan & berduka keperawatan jiwakehilangan & berduka keperawatan jiwa
kehilangan & berduka keperawatan jiwa
 
Askep pasien terminal
Askep pasien terminalAskep pasien terminal
Askep pasien terminal
 
Laporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Laporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku KekerasanLaporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku Kekerasan
Laporan Pendahuluan Jiwa - Perilaku Kekerasan
 
Laporan pendahuluan perilaku_kekerasan
Laporan pendahuluan perilaku_kekerasanLaporan pendahuluan perilaku_kekerasan
Laporan pendahuluan perilaku_kekerasan
 
Buku panduan keperawatan jiwa 2
Buku panduan keperawatan jiwa 2Buku panduan keperawatan jiwa 2
Buku panduan keperawatan jiwa 2
 
Askep HDR.ppt
Askep HDR.pptAskep HDR.ppt
Askep HDR.ppt
 
Askep HDR MPKP.ppt
Askep HDR MPKP.pptAskep HDR MPKP.ppt
Askep HDR MPKP.ppt
 
Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA
Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA
Kasus pengkajian keperawatan kesehatan jiwa depresi AKPER PEMKAB MUNA
 
Konsep diri
Konsep diriKonsep diri
Konsep diri
 
(2). Wawancara Psikiatrik.pptx
(2). Wawancara Psikiatrik.pptx(2). Wawancara Psikiatrik.pptx
(2). Wawancara Psikiatrik.pptx
 
ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docxASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docx
ASUHAN KEPERAWATAN KETIDAK BERDAYAAN.docx
 
Asuhan keperawatan pada pasien
Asuhan keperawatan pada pasienAsuhan keperawatan pada pasien
Asuhan keperawatan pada pasien
 
Pengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data SubjektifPengkajian Data Subjektif
Pengkajian Data Subjektif
 
Perspektif kmb
Perspektif kmbPerspektif kmb
Perspektif kmb
 
Askep ca mamae
Askep ca mamaeAskep ca mamae
Askep ca mamae
 
Api isolasi sosial ida
Api isolasi sosial idaApi isolasi sosial ida
Api isolasi sosial ida
 

More from UNMER Surabaya n SMK Roudlotul Hikmah

More from UNMER Surabaya n SMK Roudlotul Hikmah (20)

Trend & issue keperawatan
Trend & issue keperawatanTrend & issue keperawatan
Trend & issue keperawatan
 
Transplantasi
TransplantasiTransplantasi
Transplantasi
 
Ppni
PpniPpni
Ppni
 
Pertanggung jawaban dan pertanggung gugatan
Pertanggung jawaban dan pertanggung gugatanPertanggung jawaban dan pertanggung gugatan
Pertanggung jawaban dan pertanggung gugatan
 
Konsep dan prinsip etik
Konsep dan prinsip etikKonsep dan prinsip etik
Konsep dan prinsip etik
 
Dilema etikkeperawatan
Dilema etikkeperawatanDilema etikkeperawatan
Dilema etikkeperawatan
 
Euthanasia ditinjau dari segi etika keperawatan
Euthanasia ditinjau dari segi etika keperawatanEuthanasia ditinjau dari segi etika keperawatan
Euthanasia ditinjau dari segi etika keperawatan
 
Timbang terima
Timbang terimaTimbang terima
Timbang terima
 
Supervisi
SupervisiSupervisi
Supervisi
 
Supervisi, ronde, dokumentasi
Supervisi, ronde, dokumentasiSupervisi, ronde, dokumentasi
Supervisi, ronde, dokumentasi
 
Sentralisasi obat
Sentralisasi obatSentralisasi obat
Sentralisasi obat
 
Ronde keperawatan
Ronde keperawatanRonde keperawatan
Ronde keperawatan
 
Pengarahan
PengarahanPengarahan
Pengarahan
 
Penerimaan pasien baru
Penerimaan pasien baruPenerimaan pasien baru
Penerimaan pasien baru
 
Pendelegasian
PendelegasianPendelegasian
Pendelegasian
 
Manajement
ManajementManajement
Manajement
 
Konsep kepemimpinan
Konsep kepemimpinanKonsep kepemimpinan
Konsep kepemimpinan
 
Komunikasi dalam manajemen keperawatan
Komunikasi dalam manajemen keperawatanKomunikasi dalam manajemen keperawatan
Komunikasi dalam manajemen keperawatan
 
Dokumentasi keperawatan power point
Dokumentasi keperawatan power pointDokumentasi keperawatan power point
Dokumentasi keperawatan power point
 
Dokumentasi keperawan
Dokumentasi keperawanDokumentasi keperawan
Dokumentasi keperawan
 

Recently uploaded

PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALPPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALMayangWulan3
 
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannPelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannandyyusrizal2
 
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3spenyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3smwk57khb29
 
materi tentang sistem imun tubuh manusia
materi tentang sistem  imun tubuh manusiamateri tentang sistem  imun tubuh manusia
materi tentang sistem imun tubuh manusiastvitania08
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfhsetraining040
 
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxkonsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxrittafarmaraflesia
 
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxMPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxISKANDARSYAPARI
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptbekamalayniasinta
 
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...AdekKhazelia
 
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptanatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptRoniAlfaqih2
 
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptPERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptika291990
 
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptxrachmatpawelloi
 
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikPPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikSavitriIndrasari1
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxkaiba5
 
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANSEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANYayahKodariyah
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptRoniAlfaqih2
 
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.pptDesiskaPricilia1
 
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfSWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfFatimaZalamatulInzan
 

Recently uploaded (18)

PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONALPPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
PPT KONTRASEPSI KB HORMONAL DAN NON HORMONAL
 
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinannPelajaran Distosia Bahu pada persalinann
Pelajaran Distosia Bahu pada persalinann
 
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3spenyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
penyuluhan terkait kanker payudara oleh mahasiswa k3s
 
materi tentang sistem imun tubuh manusia
materi tentang sistem  imun tubuh manusiamateri tentang sistem  imun tubuh manusia
materi tentang sistem imun tubuh manusia
 
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdfStrategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
Strategi_Pengendalian_RisikoZSFADXSCFQ.pdf
 
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptxkonsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
konsep nutrisi pada pasien dengan gangguan kardiovaskuler.pptx
 
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptxMPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
MPI 3. Pengendalian Penyakit pada JH 2023 Kadar.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.pptPERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
PERAN PERAWAT DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN KELOMPOK 4.ppt
 
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
PANDUAN TUGAS AKHIR SKRIPSI PRODI KEPERAWATAN ANESTESIOLOGI PROGRAM SARJANA T...
 
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.pptanatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
anatomi fisiologi sistem penginderaan.ppt
 
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.pptPERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
PERHITUNGAN_DAN_KATEGORI_STATUS_GIZI.ppt
 
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
414325562-Ppt- Keperawatan GawatDarurat Trauma-Abdomen.pptx
 
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensikPPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
PPT presentasi tentang ekshumasi stase forensik
 
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptxLaporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
Laporan Kasus - Tonsilitis Kronik Eksaserbasi Akut.pptx
 
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATANSEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
SEDIAAN EMULSI : DEFINISI, TIPE EMULSI, JENIS EMULGATOR DAN CARA PEMBUATAN
 
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.pptToksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
Toksikologi obat dan macam-macam obat yang toksik dan berbahaya.ppt
 
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
456720224-1-Antenatal Care-Terpadu-10-T-ppt.ppt
 
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdfSWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
SWAMEDIKASI ALERGI PRODI SARJANA FARMASI.pdf
 

AsuhanKeperawatanJiwa

  • 1. ASUHAN KEPERAWATAN JIWA BY: Ns.Qurotul A’yun,S.Kep.
  • 2.  Nama mahasiswa :  NIM :  Ruangan :  Pengkajian diambil:  Diagnosa medis : FORMAT PENGKAJIAN ASUHAN KEPERAWATAN JIWA
  • 3. I. Identitas  Perawat yang merawat klien melakukan perkenalan dan kontrak dengan Klien tentang : nama perawat, nama klien, panggilan perawat, panggilan klien, tujuan, waktu, tempat pertemuan, topik yang akan dibicarakan.  Usia dan No RM Lihat RM  Mahasiswa menuliskan sumber data yang didapat. Keterangan...............
  • 4.  No. RM :  Nama :  Inisial : L / P  Umur : .......... tahun IDENTITAS KLIEN
  • 6. II. Alasan Masuk Tanyakan kepada klien / keluarga: 1. Apa yang menyebabkan klien / keluarga datang ke Rumah Sakit saat ini ? 2. Apa yang sudah dilakukan oleh keluarga mengatasi masalah ini ? 3. Bagaimana hasilnya ? Keterangan...............
  • 7. FAKTOR PREDISPOSISI 1. Pernah mengalami gangguan jiwa di masa lalu? Ya Tidak 2. Pengobatan sebelumnya? Berhasil Kurang berhasil Tidak berhasil 3. Faktor : ◦ Aniaya fisik Usia : tahun ◦ Aniaya seksual Usia : tahun ◦ Penolakan Usia : tahun ◦ Kekerasan dalam rumah tangga ◦ Tindakan kriminal ◦ Jelaskan no. 1, 2, 3 Masalah keperawatan 4. Adakah anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa?Ya Tidak Bila ada isi dibawah ini : Hubungan keluarga  ..............................  .............................. Gejala  ..............................  .............................. Riwayat pengobatan/perawatan  ..............................  .............................. Masalah keperawatan : 5. Pengalaman masa lalu yang tidak menyenangkan Masalah keperawatan :
  • 8. II. Faktor Predisposisi 1. Tanyakan kepada Klien / keluarga apakah klien pernah mengalami gangguan jiwa dimasa lalu, bila ya beri tanda " V " pada kotak " ya " dan bila tidak beri tanda " V " pada kotak " tidak ". 2. Apabila pada poin 1 " ya " maka tanyakan bagaimana hasil pengobatan sebelumnya apabila dia dapat beradaptasi di masyarakat tanpa gejala - gejala gangguan jiwa maka beri tanda " V " pada kotak " berhasil " apabila dia dapat beradaptasi tapi masih ada gejala - gejala sisa maka beri tanda " V " pada kotak " kurang berhasil " apabila tidah ada kemajuan atau gejala - gejala bertambah atau menetap maka beri tanda " V " pada kotak " tidak berhasil ". Keterangan...............
  • 9. 4. Tanyakan pada klien apakah klien pernah melakukan dan atau mengalami dan atau menyaksikan penganiayaan fisik, seksual, penolakan dari lingkungan, kekerasan dalam keluarga dan tindakan kriminal, beri tanda " V " sesuai dengan penjelasan klien / keluarga apakah klien sebagai pelaku dan atau korban, dan atau saksi, maka beri tanda " V " pada kotak pertama, isi usia saat kejadian pada kotak ke dua. Jika klien pernah sebagai pelaku dan korban dan saksi ( 2 atau lebih ) tuliskan pada penjelasan. a. Beri penjelasan secara singkat dan jelas tentang kejadian yang dialami klien terkait No. 1,2,3. b. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 10.  Tanyakan kepada klien / keluarga apakah ada anggota keluarga Iainnya yang mengalami gangguan jiwa, jika ada beri tanda " V " pada kotak " ya " dan jika tidak beri tanda " V " pada kotak " tidak ".  Apabila ada anggota keluarga lama yang mengalami gangguan jiwa maka tanyakan bagaimana hubungan klien dengan anggota keluarga tersebut. Tanyakan apa gejala yang dialami serta riwayat pengobatan dan perawatan yang pernah diberikan pada anggota keluarga tersebut.  5. Tanyakan kepada klien/keluarga tentang pengalaman yang tidak menyenangkan (kegagalan, kehilangan/ perpisahan/ kematian, trauma selama tumbuh kembang) Yang pernah dialami klien pada masa lalu. Keterangan...............
  • 11.  Tanda Vital ◦ TD : ………… mm/hg N : ………… x/menit S : ………… °C P : ………… x/menit  Ukur tubuh ◦ TB : ………… cm BB : ………… kg  Keluhan Fisik Ya Tidak Jelaskan  Masalah Keperawatan : PENGKAJIAN FISIK
  • 12. IV. Fisik Pengkajian fisik difokuskan pada sistem dan fungsi organ; 1. Ukur dan observasi tanda-tanda vital : tekanan darah, nadi, suhu, pernapasan klien. 2. Ukur tinggi badan dan berat badan klien. 3. Tanyakan kepada klien/keluarga, apakah ada keluhan fisik yang dirasakan oleh klien, bila ada beri tanda " V " di kotak " ya " dan bila " tidak " beri tanda " V " pada kotak tidak. 4. Kaji Iebih lanjut sistem dan fungsi organ dan jelaskan sesuai dengan keluhan yang ada. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data yang ada. Keterangan...............
  • 13. PSIKOSOSIA  Genogram : Jelaskan : Masalah keperawatan :  Konsep diri ◦ Gambaran diri : ◦ Identitas : ◦ Peran : ◦ Ideal diri : ◦ Harga diri : Masalah keperawatan :  Hubungan sosial ◦ Orang yang berarti : ....................................................................................................... ◦ Peran serta dalam kegiatan kelompok / masyarakat : ◦ Hambatan dalam berhubungan dengan orang lain : Masalah keperawatan :  Spiritual ◦ Nilai dan keyakinan : ◦ Kegiatan ibadah : Masalah keperawatan :
  • 14. 2. Konsep diri a. Gambaran diri Tanyakan persepsi klien terhadap tubuhnya, bagian tubuh yang disukai dan tidak disukai. b. Identitas diri, tanyakan tentang Status dan posisi klien sebelum dirawat. Kepuasan klien terhadap status dan posisinya (sekolah, tempat kerja, keompok). Kepuasan klien sebagai laki-Iaki/perempuan. c. Peran: Tanyakan, Tugas/ peran yang diemban dalam keluarga/kelompok/ masyarakat Kemampuan klien dalam melaksanakan tugas/ peran tersebut d. Ideal diri : Tanyakan, Harapan terhadap tubuh, posisi, status, tugas/peran. Harapan klien terhadap lingkungan (keluarga, sekolah, tempat kerja, masyarakat) Harapan klien terhadap penyakitnya e. Harga diri : Tanyakan, Hubungan klien dengan orang lain sesuai dengan kondisi no. 2 a, b, c, d. Penilaian/ penghargaan orang lain terhadap diri dan kehidupannya. f. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 15. 3. Hubungan sosial a, Tanyakan pada klien siapa orang yang berarti dalam kehidupannya, tempat mengadu, tempat bicara, minta bantuan atau sokongan. b. Tanyakan pada klien kelompok apa saja yang diikuti dalarn masyarakat. c. Tanyakan pada klien sejauh mana ia terlibat dalam kelompok dimasyarakat. d Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data 4. Spiritual a. Nilai dan keyakinan : Tanyakan tentang: Pandangan dan keyakinan, terhadap gangguan jiwa sesuai dengan norma budaya dan agama yang dianut. Pandangan masyarakat setempat tentang gangguan jiwa. b. Kegiatan ibadah : Tanyakan: Kegiatan ibadah dirumah secara individu dan kelompok. Pendapat klien/ keluarga tentang kegiatan ibadah. . Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data Keterangan...............
  • 16. STATUS MENTAL  Penampilan ◦ tidak rapi Penggunaan pakaian tidak sesuai Cara berpakaian tidak seperti biasanya Jelaskan : Masalah keperawatan :  Pembicaraan ◦ CepatKeras Gagap Inkoheren Apatis ◦ Lambat Membisu Tidak mampu memulai pembicaraan Jelaskan : Masalah keperawatan :  Aktivitas motorik ◦ Lesu Tegang Gelisah Agitasi ◦ TIK Grimasen Tremor Kompulsif Jelaskan :  Masalah keperawatan :
  • 17. VI. Status Mental Beri tanda " V " pada kotak sesuai dengan keadaan klien boleh lebih dari satu 1. Penampilan. Data ini didapatkan melalui hasil observasi perawat / keluarga a. Penampilan tidak rapih jika dari ujung rambut sampai ujung kaki ada yang tidak rapih. Misalnya : rambut acak-acakan, kancing baju tidak tepat, resleting tidak dikunci, baju terbalik, baju tidak diganti-ganti. Penggunaan pakaian tidak sesuai misalnya : pakaian dalam, dipakai diluar baju. c. Cara berpakaian tidak seperti biasanya jika. penggunaan pakaian tidak tepat (waktu, tempat, identitas, situasi/ kondisi). ◦ Jelaskann hal-hal yang ditampilkan klien dan kondisi lain yang tidak tercantum. e. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 18. 2. Pembicaraan a. Amati pembicaraan yang ditemukan pada klien, apakah cepat, keras, gagap, membisu, apatis dan atau lambat b. Bila pembicaraan berpindah-pindah dari satu kalimat ke kalimat lain yang tak ada kaitannya beri tanda " V " pada kotak inkoheren. c. Jelaskan hal-hal yang tidak tercantum. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 19. Aktivitas motorik Data ini didapatkan melalui hasil observasi perawat/ keluarga. a. Lesu, tegang, gelisah sudah jelas. b. Agitasi = gerakan motorik yang menunjukkan kegelisahan, c.Tik = gerakan-gerakan kecil pada otot muka yang tidak terkontrol. d. Grimasen = gerakan otot muka yang berubah-ubah yang tidak dapat Dikontrol klien. e. Tremor = jari- jari yang tampak gemetar ketika klien menjulurkan tangan dan merentangkan jari-jari. f. Kompulsif = kegiatan yang dilakukan berulang-ulang dan seperti berulang kali mencuci tangan, mencuci muka, mandi, mengeringkan tangan dan sebagainya. g. Jelaskan aktivitas yang ditampilkan klien dan kondisi lain yang tidak tercantum. h. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 20. Alam perasaan ◦ Sedih Putus asa Gembira Ketakutan ◦ Khawatir Berlebiha Jelaskan : Masalah keperawatan : Afek ◦ Datar Tumpul labil Tidak sesuai Jelaskan : Masalah keperawatan : Interaksi selama wawancara ◦ Bermusuhan Tidak kooperatif Mudah tersinggung Kontak mata (-) ◦ Defensif Curiga Jelaskan : Masalah keperawatan : Persepsi ◦ Pendengaran Penglihatan Perabaan Pengecapan Penghidungan Jelaskan : Masalah keperawatan : Proses pikir ◦ Sirkumtansial Tangensial Kehilangan asosiasi Flight of idea Blocking ◦ Pengulangan pembicaraan /persevarasi Jelaskan : Masalah keperawatan :
  • 21. 4. Alam perasaan. Data ini didapatkan melalui hasil observasi perawat / keluarga. Sedih, putus asa, gembira yang berlebihan sudah jelas Ketakutan = objek yang ditakuti sudah jelas. Khawatir = objeknya belum jelas. Jelaskan kondisi klien yang tidak tercantum. Masalah keperawatan ditulis sesuai data. Keterangan...............
  • 22. 5. Afek Data ini didapatkan melalui hasil observasi perawat/keluarga. a. Datar = tidak ada perubahan roman muka pada saat ada stimulus yang menyenangkan atau menyedihkan. b. Tumpul = hanya bereaksi bila ada stimulus emosi yang kuat. c. Labil = emosi yang cepat berubah-ubah. d. Tidak sesuai = emosi yang tidak sesuai atau bertentangan dengan stimulus yang ada. e. Jelaskan hal-hal yang tidak tercantum. Masalah keperawatan ditulis sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 23. 6. lnteraksi selama wawancara Data ini didapatkan melalui hasil wawancara dan observasi perawat dan keluarga a Bermusuhan, tidak kooperatif, mudah tersinggung sudah jelas. b. Kontak mata kurang - tidak mau menatap lawan bicara. c. Defensif - selalu berusaha mempertahankan pendapat dan kebenaran dirinya. d. Curiga - menunjukan sikap/ perasaan tidak percaya pada orang lain e. Jelaskan hal-hal yang tidak tercantum. Masalah keperawatan sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 24. 7. Persepsi. a. Jenis-jenis halusinasi sudah jelas, kecuali penghidu sama dengan penciuman. b. Jelaskan isi halusinasi, frekuensi, gejala yang tampak pada saat klien berhalusinasi. Masalah keperawatan sesuai dengan data Keterangan...............
  • 25. 8. Proses pikir Data diperoleh dari observasi dan saat wawancara a. Sirkumstansial : pembicaraan yang berbelit-belit tapi sampai pada tujuan pembicaraan. b. Tangensial : pembicaraan yang berbelit-belit tapi tidak sampai pada tujuan. c. Kehilangan asosiasi : pembicaraan tak ada hubungan antara satu kalimat dengan kalitnat lainnya, dan klien tidak menyadarinya. d. Flight of ideas : pembicaraan.yang meloncat dari satu topik ke topik lainnya, masih ada hubungan yang tidak logis dan tidak sampai pada tujuan. e. Bloking : pembicaraan terhenti tiba-tiba tanpa gangguan eksternal kemudian dilanjutkan kembali. f. Perseverasi : pembicaraan yang diulang berkali-kali. g. Jelaskan apa yang dikatakan oleh klien pada saat wawancara. h. Masalah keperawatan sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 26. Isi pikiran ◦ Obsesi Fobia Hipokondria Depersonalisasi ◦ Ide yang terkait Pikiran magis Waham Agama Somatik Kebesaran Curiga Nihilistic Sisip pikir Siar pikirKontrol pikir Jelaskan : Masalah keperawatan : Tingkat kesadaran Bingung Sedasi Stupor Disorientasi Waktu Tempat Orang Jelaskan : Masalah keperawatan : Memori Gangguan daya ingat jangka panjang Gangguan daya ingat saat ini Gangguan daya ingat jangka pendek Konfabulasi Jelaskan : Masalah keperawatan : Tingkat konsentrasi dan berhitung Mudah beralih Tidak mampu berhitung Tidak mampu konsentrasi sederhana Jelaskan : Masalah keperawatan : Kemampuan penilaian Gangguan ringan Gangguan bermakna Jelaskan : Masalah keperawatan : Daya tilik diri Mengingkari penyakit yang di derita Menyalahkan hal-hal di luar dirinya Jelaskan : Masalah keperawatan :
  • 27. 9. lsi pikir. Data didapatkan melalui wawancara. Obsesi : pikiran yang selalu muncul walaupun klien berusaha menghilangkannya. Phobia : ketakutan yang phatologis/ tidak logis terhadap objek/ situasi tertentu. Hipokondria : keyakinan terhadap adanya gangguan organ dalam tubuh yang sebenarnya tidak ada. Depersonalisasi : perasaan klien yang asing terhadap diri sendiri, orang atau lingkungan. Ide yang terkait : keyakinan klien terhadap kejadian yang terjadi lingkungan yang bermakna dan terkait pada dirinya. Pikiran magis : keyakinan klien tentang kemampuannya melakukan hal-hal yang mustahil/ diluar kemampuannya. Waham. Agama : keyakinan klien terhadap suatu agama secara berlebihan dan diucapkan secara berulang tetapt tidak sesuai dengan kenyataan. Somatik : klien mempunyai keyakinan tentang tubuhnya dan dikatakan secara berulang yang tidak sesuai dengan kenyataan. Keterangan...............
  • 28. Kebesaran : klien mempunyai keyakinan yang berlebihan terhadap kemampuannya yang disampaikan secara berulang yang tidak sesuai dengan kenyataan. Curiga : klien mempunyai keyakinan bahwa ada seseorang atau kelompok yang berusaha merugikan atau mencederai dirinya yang disampaikan secara berulang dan tidak sesuai dengan kenyataan. Nihilistik : klien yakin bahwa dirinya sudah tidak ada di dunia/ meninggal yang dinyatakan secara berulang yang tidak sesuai dengan kenyataan. Keterangan...............
  • 29. Waham yang bizar Sisip pikir : klien yakin ada ide pikiran orang lain yang disisipkan didalam pikiran yang disampaikan secara berulang dan tidak sesuai dengan kenyataan. siar pikir : klien yakin bahwa orang lain mengetahui apa yang dia pikirkan walaupun dia tidak menyatakan kepada orang tersebut yang dinyatakan secara berulang dan tidak sesuai dengan kenyataan. Kontrol pikir : klien yakin pikirannya dikontrol oleh kekuatan dari luar.  Jelaskan apa yang dikatakan oleh klien pada saat wawancara. Masalah keperawatan sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 30. 10. Tingkat kesadaran Data tentang bingung dan sedasi diperoleh melalui wawancara dan observasi, stupor diperoleh melalui observasi, orientasi klien (waktu, tempat, orang) diperoleh melalui wawancara a. Bingung . tampak bingung dan kacau. b. Sedasi : mengatakan merasa melayang-layang antara sadar/ tidak sadar. c.Stupor : gangguan motorik seperti kekakuan, gcrakan-gerakan yang diulang, anggota tubuh klien dapat dikatakan dalam sikap canggung dan dipertahankan klien, tapi klien mengerti semua yang terjadi dilingkungan. Orientasi waktu, tempat,orang jelas Jelaskan data objektif dan subjektif yang terkait hal-hal diatas. Masalah keperawatan sesuai dengan data. Jelaskan apa yang dikatakan oleh klien pada saat wawancara Keterangan...............
  • 31. 11. Memori. Data diperoleh melalui wawancara a. Gangguan daya ingat jangka panjang : tidak dapat mengingat kejadian yang terjadi lebih dari satu bulan b. Gangguan daya ingat jangka pendek : tidak dapat mengingat kejadian yang terjadi dalam minggu terakhir. c. Gangguan daya ingat saat ini : tidak dapat mengingat kejadian yang baru saja terjadi. d. Konfabulasi : pembicaraan tidak sesuai dengan kenyataan dengan memasukan cerita yang tidak benar untuk menutupi gangguan daya ingatnya. Jelaskan sesuai dengan data terkait. Masalah keperawatan sesuai dengan data Keterangan...............
  • 32. Tingkat konsentrasi dan berhitung Data diperoleh melalui wawancara ◦ Mudah dialihkan : perhatian klien mudah berganti dari satu objek ke objek lain. ◦ Tidak mampu berkonsentrasi : klien selalu minta agar pertanyaan diulang/ tidak dapat menjelaskan kembali pembicaraan. ◦ Tidak mampu berhitung : tidak dapat melakukan penambahan/ pengurangan pada benda-benda nyata. Jelaskan sesuai dengan data terkait. Masalah keperawatan sesuai data. Keterangan...............
  • 33. 13. Kemampuan penilaian a. Gangguan kemampuan penilaian ringan: dapat mengambil keputusan yang sederhana dengan bantuan orang lain. Contoh : berikan kesempatan pada klien untuk memilih mandi dulu sebelum makan atau makan dulu sebelum mandi. Jika diberi penjelasan, klien dapat mengambil keputusan. b. Gangguan kemampuan penilaian bermakna : tidak mampu mengambil keputusan walaupun dibantu orang lain. Contoh : berikan kesempatan pada klien untuk memilih mandi dulu sebelum makan atau makan dulu sebelum mandi. Jika diberi penjelasan klien masih tidak mampu mengambil keputusan. Jelaskan sesuai dengan data terkait. Masalah keperawatan sesuai dengan data. Keterangan...............
  • 34. 14. Daya tilik diri Data diperoleh melalui wawancara a. Mengingkari penyakit yang diderita : tidak menyadari gejala penyakit (perubahan fisik, emosi) pada dirinya dan merasa tidak perlu pertolongan b. Menyalahkan hal-hal diluar dirinya : menyalahkan orang lain/ lingkungan yang menyebabkan kondisi saat orang lain/ lingkungan yang menyebabkan kondisi saat ini. Jelaskan dengan data terkait. Masalah keperawatan sesuai dengan data Keterangan...............
  • 35. KEBUTUHAN PERSIAPAN PULANG Makan Bantuan minimal Bantuan total BAB / BAK Bantuan minimal Bantuan total Jelaskan : Masalah keperawatan : Mandi Bantuan minimal Bantuan total Berpakaian / berhias Bantuan minimal Bantuan total Jelaskan : Masalah keperawatan : Istirahat dan tidur Tidur siang lama : ................ s/d ..................... Tidur malam lama : ................ s/d ..................... Kegiatan sebelum/sesudah tidur : Penggunaan obat Bantuan minimal Bantuan total Pemeliharaan kesehatan Perawatan lanjutan a. Ya b. Tidak Perawatan pendukung a. Ya b. Tidak Kegiatan di dalam rumah Mempersiapkan makanan a. Ya b. Tidak Menjaga kerapihan rumah a. Ya b. Tidak Mencuci pakaian a. Ya b. Tidak Pengaturan keuangan a. Ya b. Tidak Kegiatan di luar rumah Belanja a. Ya b. Tidak Transportasi a. Ya b. Tidak Lain-lain a. Ya b. Tidak Jelaskan : Masalah keperawatan :
  • 36. VII. Kebutuhan Persiapan Pulang 1. Makan a. Observasi dan tanyakan tentang frekuensi, jumlah, variasi, macam (suka/ tidak suka/ pantang) dan cara makan. b. Observasi kemampuan klien dalam menyiapkan dan membersihkan alat makan. 2. BAB/BAK, Observasi kemampuan klien untuk BAB / BAK. ◦ Pergi, menggunakan dan membersihkan WC ◦ Membersihkan diri dan merapikan pakaian 3. Mandi Observasi dan tanyakan tentang frekuensi, cara mandi, menyikat gigi, cuci rambut, gunting kuku, cukur (kumis, jenggot dan rambut) Observasi kebersihan tubuh dan bau badan. 4. Berpakaian Observasi kemampuan klien dalam mengambil, memilih dan mengenakan pakaian dan alas kaki. Observasi penampilan dandanan klien. Tanyakan dan observasi frekuensi ganti pakaian. Nilai kemampuan yang harus dimiliki klien: mengambil, memilih dan mengenakan pakaian. Keterangan...............
  • 37. 5. lstirahat dan tidur Observasi dan tanyakan tentang: ◦ Lama dan waktu tidur siang / tidur malam ◦ Persiapan sebelum tidur seperti: menyikat gigi, cuci kaki dan berdoa. ◦ Kegiatan sesudah tidur, seperti: merapikan tempat tidur, mandi/ cuci muka dan menyikat gigi. 6. Penggunaan obat Observasi dan tanyakan kepada klien dan keluarga tentang: ◦ Penggunaan obat: frekuensi, jenis, dosis, waktu dan cara. ◦ Reaksi obat. 7. Pemeliharaan kesehatan Tanyakan kepada klien dan keluarga tentang: ◦ Apa, bagaimana, kapan dan kemana, perawatan dan pengobatan lanjut. ◦ Siapa saja sistem pendukung yang dimiliki (keluarga, teman, institusi dan lembaga pelayanan kesehatan) dan cara penggunaannya. Keterangan...............
  • 38. 8. Kegiatan di dalam rumah Tanyakan kemampuan klien dalam: - Merencanakan, mengolah dan menyajikan makanan - Merapikan rumah (kamar tidur, dapur, menyapu, mengepel). - Mencuci pakaian sendiri - Mengatur kebutuhan biaya sehari-hari 9. Kegiatan di luar rumah Tanyakan kemampuan klien - Belanja untuk keperluan sehari-hari - Dalam melakukan perjalanan mandiri dengan jalan kaki, menggunakan kendaraan pribadi, kendaraan umum) - Kegiatan lain yang dilakukan klien di luar rumah (bayar listrik/ telpon/ air, kantor pos dan bank). Keterangan...............
  • 39. Adaptif  Bicara dengan orang lain  Mampu menyelesaikan masalah  Teknik relaksasi  Aktivitas konstruktif  Olah raga  Lainnya Maladaptif  Minum alkohol  Reaksi lambat / berlebih  Bekerja berlebihan  Menghindar  Mencederai diri Lainnya Masalah keperawatan : MEKANISME KOPING
  • 40.  VIII. Mekanisme Koping Data didapat melalui wawancara pada klien atau keluarganya. Beri tanda "V" pada kotak koping yang dimiliki klien, baik adaptif maupun maladaptif. Keterangan...............
  • 41.  Masalah dengan dukungan kelompok, spesifik  Masalah berhubungan dengan lingkungan, spesifi  Masalah dengan pendidikan, spesifik  Masalah dengan pekerjaan, spesifik  Masalah dengan perumahan, spesifik  Masalah ekonomi, spesifik  Masalah dengan pelayanan kesehatan, spesifik  Masalah lainnya, spesifik  Masalah keperawatan : MASALAH PSIKOSOSIAL DAN LINGKUNGAN
  • 42. IX. Masalah Psikososial dan Lingkungan Data didapatkan melalui wawancara pada kilen atau keluarganya. Pada tiap masalah yang dimiliki klien beri uraian spesifik, singkat dan jelas. Keterangan...............
  • 43. Penyakit jiwa Sistem pendukung Faktor presipitasi Penyakit fisik Koping Obat-obatan Lainnya Masalah keperawatan : PENGETAHUAN KURANG TENTANG
  • 44. X. Pengetahun Data didapatkan melalui wawancara pada klien. Pada tiap item yang dimiliki oleh klien simpulkan dalam masalah
  • 45.  Diagnosa medik :  Terapi medik : ASPEK MEDIK
  • 46. XI. Aspek Medik Tuliskan diagnosa medik klien yang telah dirumuskan oleh dokter yang merawat. Tuliskan obat-obatan klien saat ini, baik obat fisik, psikofarmaka dan terapi lain. Keterangan...............
  • 47. ............................................................. ........................................................... ........................................................... ........................................................... ....................................  Surabaya, .....................  (...............................) DAFTAR DIAGNOSA KEPERAWATAN
  • 48. XII. Daftar Diagnosis Keperawatan 1. Rumuskan diagnosis dengan rumusan P (permasalahan) dan E (etiologi) berdasarkan pohon masalah 2. Urutkan diagnosis sesuai dengan prioritas Keterangan...............