2100. 3 класс. Урок 2.3 Единицы длины Миллиметр

Математика 3 класс «Школа 2100» Урок 2.3
Тема урока: «Единицы длины. Миллиметр»
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

Урок 2.3 МАТЕМАТИКА
1  Измерьте длину отрезка AB в заданных единичных отрезках.
a a
A B
AВ = 2 а

1  Измерьте длину отрезка AB в заданных единичных отрезках.
e e e
A B
AВ = 2 а
AВ = 3 е
В каком случае результат измерения больше?
Результат больше при измерении более мелким единичным отрезком.
e
Меньше?
Результат меньше при измерении более крупным единичным отрезком.
a
Почему?

 Какие единицы измерения длины вы знаете? В каких мерках
2
удобнее измерять длину классной комнаты? тетрадного листа?
 Какими из этих мерок удобнее измерять длину муравья?
Для измерения маленьких длин существует мерка длины – миллиметр.
В одном сантиметре – 10 миллиметров.
1 мм = 1 см
10
Метр, дециметр, или сантиметр.
1 см = 10 мм
8 мм

3  Назовите длины отрезков AB и CD в миллиметрах.
60 мм
A B
67 мм
C D
Длина какого отрезка равна 6 см 7 мм? 6 см?
СD АВ

 4 Назовите пропущенные числа: 1 дм = … см; 1 м = … дм = … см.
1 дм = 10 см
1 м = 10 дм = 100 см

5  Выразите в миллиметрах: 1 дм; 1 м.
1 дм = 100 мм
1 м = 1000 мм
? ! Как выразить 1 дм и 1 м в миллиметрах?
1 см = 10 мм
1 дм = 10 см
1 дм = 10 = 100 мм
1 м = 10 дм
1 м = 10 дм100 мм = 1000 мм
1 см
10 мм
1 дм
см10 мм

6  Какие числа пропущены? Сформулируйте высказывания полностью.
10 10
а) Так как 1 дм = см, и в 1 см содержится мм, то
10
10 100
1 дм =  мм = мм
100 10
б) так как 1 м = см, и в 1 см содержится мм, то
100 100 10
1000
1 м =  мм = мм
? ! Как выразить 1 дм и 1 м в миллиметрах?
1 см = 10 мм
1 дм = 10 см = 100 мм
1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм

7
Внимание! Данное
задание выполняется
интерактивно в режиме
редактирования.
 Сравните >; <; =).
3 д.  30 ед.
3 дм  30 см
3 дм  30 мм
4 с.  40 д.
4 м  4 дм
4 м  400 см
100 см  1 000 мм
1 м3  500 дм3
100 см3  1 дм3

 Сравните >; <; =).
1 д. = 10 ед.
1 дм = 10 см
3 дм  =
30 см
1 дм = 100 мм
1 с. = 10 д.
1 м = 10 дм
1 м = 100 см
7
ПРОВЕРЬ!
1 см = 10 мм
1 м3 = 1 000 дм3
1 000 см3 = 1 дм3
3 д.  30 ед.
3 дм  30 мм
4 с.  40 д.
4 м  4 дм
4 м  400 см
100 см  1 000 мм
1 м3  500 дм3
100 см3  1 дм3
=
>
=
=
>
=
>
<

8 Выразите
а) в миллиметрах: 2 см, 2 дм, 1 м;
2 см 2 дм 1 м
1 см = 10 мм 1 дм = 100 мм
2 см = 20 мм
2 дм = 200 мм
1 м = 1000 мм
1 м = 1000 мм
б) в дециметрах: 2 м, 200 см, 100 мм.
2 м 200 см 100 мм
1 м = 10 дм
2 м = 20 дм
10 см = 1 дм
200 см = 20 дм
100 мм = 1 дм
100 мм = 1 дм

9 Вычислите.
7  100 = 100  9 = 2  100 = 100  8 =
500 : 5 = 1000 : 100 = 900 : 9 =
а)
б)
800 : 10 = 400 : 100 =
 Прочитайте значения выражений. Назовите трёхзначные числа.
Сколько в них всего сотен, десятков, единиц?
Внимание! Данное задание выполняется интерактивно в режиме редактирования.

а)
б)
ПРОВЕРЬ!
7  100 = 100  9 = 2  100 = 100  8 =
7 с. 9 с. 2 с. 8 с.
500 : 5 = 1000 : 100 = 900 : 9 =
1 с. 1 с.
800 : 10 = 400 : 100 =
 Прочитайте значения выражений.
Назовите трёхзначные числа.

ПРОВЕРЬ!
7  100 = 100  9 = 2  100 = 100  8 =
70 д. 90 д. 20 д. 80 д.
500 : 5 = 1000 : 100 = 900 : 9 =
10 д. 10 д.
а)
б)
800 : 10 = 400 : 100 =

ПРОВЕРЬ!
7  100 = 100  9 = 2  100 = 100  8 =
ед. ед. ед. ед.
500 : 5 = 1000 : 100 = 900 : 9 =
ед. ед.
а)
б)
800 : 10 = 400 : 100 =

1 2
32 : 16  100 = 200 93 – 12  7 + 11 = 20
2
2 1
600 : (72 + 28) = 6 42  2 – 11  3 = 51
100
2 1
9 84
3
1 3
2
84 33
2 1
8
1 2
54 45
3
800 : (80 : 10) = 100 (18  3 – 9) : 5 = 9

Для костра Страшила принёс 5 веток, Элли 7 веток, а Железный
11
Дровосек в 4 раза больше, чем Страшила и Элли вместе. Сколько
веток принёс Железный Дровосек?
Страшила – 5 веток
Элли – 7 веток
Дровосек – в 4 раза больше
 Выберите выражение к этой задаче.

11
Внимание!
Данное задание можно выполнять интерактивно.
Во время демонстрации навести курсор на нужное
выражение до появления ладошки. Кликнуть!
Перейти к следующему
заданию

11
 Задайте вопрос к задаче так, чтобы её решением было выражение:
Сколько веток принесли к костру Элли и её друзья?

11
 Задайте вопрос к задаче так, чтобы её решением было выражение:
Сколько веток принесли к костру Элли и её друзья?
 Придумайте задачу по выражению: 5 + 7 ∙ 4.

МАТЕМАТИКА
СПАСИБО!

2100. 3 класс. Урок 2.3 Единицы длины Миллиметр

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to 2100. 3 класс. Урок 2.3 Единицы длины Миллиметр

Similar to 2100. 3 класс. Урок 2.3 Единицы длины Миллиметр (20)

More from avtatuzova

More from avtatuzova (20)

2100. 3 класс. Урок 2.3 Единицы длины Миллиметр

Editor's Notes