Урок математики для 2 класса посвящен теме 'Метр' и включает различные задания на преобразование и сравнение длины в дециметрах и сантиметрах. Учитель подробно объясняет концепции метра, дециметра и сантиметра, а также предлагает интерактивные задания для тренировки. Презентация состоит из упражнений, направленных на закрепление знаний о длине и решении задач, включая примеры с карандашами и ручками.

1. Математика
Тема урока: « Метр»
2 класс
Урок 2.4
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

2. Урок 2.4. Метр
Вспоминаем то, что важно для урока
1 Выразите в сантиметрах заданные длины.
1 дм
1 дм 2 см
2 дм
1 дм 5 см
МАТЕМАТИКА
1 дм 9 см
10 см
12 см
20 см
15 см
19 см
Начертите отрезки длиной 1 дм и 2 дм. Выразите разность
их длин в сантиметрах и в дециметрах.
1 дм
2 дм
2 дм – 1 дм = 1 дм = 10 см
10 см = 1 дм

3. Урок 2.4. Метр
МАТЕМАТИКА
Знакомимся с основным вопросом урока
Назовите число дециметров и сантиметров от начала
2
ломаной до конца каждого его звена.
НАЧАЛО
1 дм = 10 см
2 дм = 20 см
3 дм = 30 см
4 дм = 40 см
6 дм = 60 см
7 дм = 70 см
8 дм = 80 см
9 дм = 90 см
5 дм = 50 см
100 см
Длина ломаной 1 м (один метр) 10 дм =
?! Сколько дм в 1 метре? Сколько см в 1 метре?

4. Урок 2.4. Метр
3
Узнаём новое
Запишите в тетради верные равенства.
1 дм = 10 см
1 м = 100 см
1 м = 10 дм
?! 100 см = 10 дм = 1 м (один метр)
МАТЕМАТИКА

5. Урок 2.4. Метр
МАТЕМАТИКА
Применяем новые знания
4 Назовите длину черепахи и ужа. Одно мелкое деление
соответствует одному сантиметру. Найдите разность длин
ужа и черепахи.
Длина ужа – 100 см = 10 дм = 1 м
Длина черепахи – 30 см
100 см – 30 см = 70 см = 7 дм

6. Урок 2.4. Метр
МАТЕМАТИКА
Выбираем задания и тренируемся
5
Сравните числа (>, <, =)
60
70
90
100
30
70
40
100
100
10
50
70
Внимание!
Данное задание можно выполнить
интерактивно. Для этого презентацию
надо
перевести
в
режим
редактирования.

7. Урок 2.4. Метр
МАТЕМАТИКА
Выбираем задания и тренируемся
5
Сравните числа (>, <, =)
60
70
90
100
30
70
40
100
100
10
50
70
ПРОВЕРЬ!

8. Урок 2.4. Метр
МАТЕМАТИКА
6 Решите задачи.
а) У Пети было 7 карандашей и 5 ручек, а у Кати 3 карандаша и 2 ручки.
Сколько карандашей и сколько ручек осталось у Пети, если он отдал
Кате 3 карандаша и 2 ручки? Сколько карандашей и сколько ручек
стало у Кати?
Было
Петя
Карандаши
7
Ручки
5
Катя
3
2
Стало
Петя
Катя
Карандаши
7 – 3
3 + 3
Ручки
5 – 2
2 + 2

9. Урок 2.4. Метр
МАТЕМАТИКА
6 Решите задачи.
а) У Пети было 7 карандашей и 5 ручек, а у Кати 3 карандаша и 2 ручки.
Сколько карандашей и сколько ручек осталось у Пети, если он отдал
Кате 3 карандаша и 2 ручки? Сколько карандашей и сколько ручек
стало у Кати?
Было
Петя
Карандаши
7
Ручки
5
Катя
3
2
Стало
Петя
Катя
Петя 1) 7 – 3 = 4 (к.)
Катя 1) 3 + 3 = 6 (к.)
Карандаши
7 – 3
3 + 3
2) 5 – 2 = 3 (р.)
2) 2 + 2 = 4 (р.)
Ручки
5 – 2
2 + 2
3) 4 + 3 = 7
3) 6 + 4 = 10

10. Урок 2.4. Метр
7
МАТЕМАТИКА
Вычислите
6 + (4 + 5) =
13 – (2 + 6) =
7 + (2 + 4) =
11 – (3 + 4) =
3 + (6 + 2) =
16 – (3 + 5) =
Внимание!
Данное
задание
можно
выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо
перевести
в
режим
редактирования.
(3 + 5) – 8 =
(9 + 6) – 7 =
(4 + 8) – 5 =

11. Урок 2.4. Метр
7
МАТЕМАТИКА
Вычислите
6 + (4 + 5) = 15
13 – (2 + 6) = 5
7 + (2 + 4) = 13
11 – (3 + 4) = 4
3 + (6 + 2) = 11
16 – (3 + 5) = 8
(3 + 5) – 8 = 0
(9 + 6) – 7 = 8
(4 + 8) – 5 = 7
ПРОВЕРЬ!

12. МАТЕМАТИКА
Спасибо!