SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
REFLEKSI 
Akhirnya saya telah berjaya menyiapkan dan menghasilkan Kerja Kursus bagi 
subjek BMM 3109 Morfologi Bahasa Melayu. Walaupun pada mulanya saya memang 
tidak berapa tahu bagaimana untuk melaksanakan tugasan ini, berkat adanya 
bimbingan daripada pensyarah saya, Puan Zainab Hashim dan juga rakan-rakan saya 
yang lain, akhirnya dapatlah menghabiskan dan menyempurnakan tugasan ini pada 
masa hantar yang telah ditetapkan. 
Sebenarnya melalui pelaksanaan tugasa ini, saya telah mendapatkan banyak 
manfaat. Tajuk tugasan ini telah menyebabkan saya mencari pelbagai maklumat 
mengenai morfologi dalam bahasa Melayu. Sebelum itu saya memang mempunyai 
banyak persoalan. Apakah pula morfologi? Apa itu pembentukan kata dan gologngan 
kata? Kesemua persoalan ini dapatlah saya faham selepas melaksanakan tugasan ini. 
Pendek kata, kerja kursus ini banyak mendedahkan kepada diri saya dengan pelbagai 
maklumat dan informasi secara lanjutnya mengenai morfologi dalam bahasa Melayu. 
Tugasan ini turut dapat membantu saya sebagai seorang guru. Melalui tugasan 
ini, saya telah memahami sifat-sifat yang perlu ada pada seseorang guru supaya boleh 
menjadi seorang guru yang berjaya mendidik anak-anak Malaysia yang cerdik pandai 
pada masa kini dan akan datang. Hal ini demikian kerana untuk menyempurnakan 
tugasan ini memerlukan nilai tanggungjawab dan rajin untuk menyiapkan kerja. 
Sebagai contohnya, kita haruslah mempunyai sifat bertanggungjawab supaya kerja-kerja 
yang diberikan dapat dilaksanakan dengan penuh dedikasi, dan juga mendidik 
murid-murid dengan baik tanpa berat sebelah. Tugasan seperti ini amat berguna 
kepada saya sebagai seorang guru agar mampu memperbaiki diri saya dari semasa ke 
semasa dan seterusnya tabah menghadapi masalah pada masa akan datang.
Melalui tugasan ini, saya lebih memahami bidang morfologi ini dengan baik. 
Saya dapat membezakan pembentukan kata dan penggolongan dalam bidang ilmu ini. 
Jenis-jenis dan proses pembentukan kata juga dapat saya memahami dan 
menguasainya dengan baik. Semua ini adalah tatabahasa dalam bahasa Melayu yang 
perlu diguasai dengan baik oleh setiap orang guru bahasa Melayu. Saya berharap ilmu 
ini dapat diingati dengan baik dan kukuh supaya dapat mendidikan anak-anak tentang 
tatabahasa yang betul. 
Tuntasnya, tugasan ini memang memberikan banyak faedah kepada saya, 
tidak kiralah dapat membantu saya menyelesaikan masalah harian saya, boleh juga 
membantu supaya menjadi seorang guru yang baik. Dengan ini, saya ingin berterima 
kasih kepada pensyarah saya, Puan Zainab Hashim yang memang banyak 
memberikan tunjuk ajar kepada saya dan rakan-rakan sekelas saya. Tanpanya, saya 
berkemungkinan besar tidak dapat menyiapkan kerja kursus ini dalam masa yang 
ditetapkan. Saya juga bersyukur kepada Tuhan kerana saya dapat menyiapkan tugasan 
ini sebelum masa yang ditetapkan. Akhir sekali juga tidak lupa untuk berterima kasih 
dan bersyukur kerana mempunyai rakan-rakan sekelas saya yang banyak memberikan 
bantuan kepada saya apabila saya mempunyai sebarang masalah.

More Related Content

What's hot (8)

Rph pemulihan jawi
Rph pemulihan jawiRph pemulihan jawi
Rph pemulihan jawi
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
78661342 refleksi
78661342 refleksi78661342 refleksi
78661342 refleksi
 
Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7Jurnal minggu 7
Jurnal minggu 7
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
105275954 pernyataan-profesional
105275954 pernyataan-profesional105275954 pernyataan-profesional
105275954 pernyataan-profesional
 
Dr boon journal
Dr boon  journalDr boon  journal
Dr boon journal
 
Writing form for speaking english
Writing form for speaking englishWriting form for speaking english
Writing form for speaking english
 

Viewers also liked (8)

Morfologi- Refleksi(Sem 5)
Morfologi- Refleksi(Sem 5)Morfologi- Refleksi(Sem 5)
Morfologi- Refleksi(Sem 5)
 
Refleksi kendiri
Refleksi kendiriRefleksi kendiri
Refleksi kendiri
 
tugasan morfologi
tugasan morfologi  tugasan morfologi
tugasan morfologi
 
Refleksi Latihan Mengajar
Refleksi Latihan MengajarRefleksi Latihan Mengajar
Refleksi Latihan Mengajar
 
Refleksi kendiri
Refleksi kendiriRefleksi kendiri
Refleksi kendiri
 
Refleksi individu
Refleksi individu Refleksi individu
Refleksi individu
 
Seminar refleksi
Seminar refleksiSeminar refleksi
Seminar refleksi
 
Contoh contoh refleksi
Contoh contoh refleksiContoh contoh refleksi
Contoh contoh refleksi
 

Similar to Soalan 4 refleksi (20)

Refleksi bmm
Refleksi bmmRefleksi bmm
Refleksi bmm
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Esaimen en. zakaria
Esaimen en. zakariaEsaimen en. zakaria
Esaimen en. zakaria
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Refleksi bib
Refleksi bibRefleksi bib
Refleksi bib
 
Penutup asas kepimpinan
Penutup asas kepimpinanPenutup asas kepimpinan
Penutup asas kepimpinan
 
87002542 refleksi-esemen
87002542 refleksi-esemen87002542 refleksi-esemen
87002542 refleksi-esemen
 
Refleksi edu 3105
Refleksi edu 3105Refleksi edu 3105
Refleksi edu 3105
 
Refleks1
Refleks1Refleks1
Refleks1
 
Cbr profesi
Cbr profesiCbr profesi
Cbr profesi
 
Refleksi akhlak
Refleksi akhlakRefleksi akhlak
Refleksi akhlak
 
Jurnal minggu 5
Jurnal minggu 5Jurnal minggu 5
Jurnal minggu 5
 
refleksi edu3083
 refleksi edu3083 refleksi edu3083
refleksi edu3083
 
Analisis swot bigdocx
Analisis swot bigdocxAnalisis swot bigdocx
Analisis swot bigdocx
 
Analisis swot big
Analisis swot bigAnalisis swot big
Analisis swot big
 
Contoh tugasan edu
Contoh tugasan eduContoh tugasan edu
Contoh tugasan edu
 
Refleksi dan kolaborasi edu 3083
Refleksi dan kolaborasi edu 3083Refleksi dan kolaborasi edu 3083
Refleksi dan kolaborasi edu 3083
 
Disiplin forum
Disiplin forumDisiplin forum
Disiplin forum
 
Kajian 1
Kajian 1Kajian 1
Kajian 1
 
Cth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabilaCth penulisan jurnal salsabila
Cth penulisan jurnal salsabila
 

Recently uploaded

IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 

Recently uploaded (20)

Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas pptsistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
sistem digesti dan ekskresi pada unggas ppt
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 

Soalan 4 refleksi

  • 1. REFLEKSI Akhirnya saya telah berjaya menyiapkan dan menghasilkan Kerja Kursus bagi subjek BMM 3109 Morfologi Bahasa Melayu. Walaupun pada mulanya saya memang tidak berapa tahu bagaimana untuk melaksanakan tugasan ini, berkat adanya bimbingan daripada pensyarah saya, Puan Zainab Hashim dan juga rakan-rakan saya yang lain, akhirnya dapatlah menghabiskan dan menyempurnakan tugasan ini pada masa hantar yang telah ditetapkan. Sebenarnya melalui pelaksanaan tugasa ini, saya telah mendapatkan banyak manfaat. Tajuk tugasan ini telah menyebabkan saya mencari pelbagai maklumat mengenai morfologi dalam bahasa Melayu. Sebelum itu saya memang mempunyai banyak persoalan. Apakah pula morfologi? Apa itu pembentukan kata dan gologngan kata? Kesemua persoalan ini dapatlah saya faham selepas melaksanakan tugasan ini. Pendek kata, kerja kursus ini banyak mendedahkan kepada diri saya dengan pelbagai maklumat dan informasi secara lanjutnya mengenai morfologi dalam bahasa Melayu. Tugasan ini turut dapat membantu saya sebagai seorang guru. Melalui tugasan ini, saya telah memahami sifat-sifat yang perlu ada pada seseorang guru supaya boleh menjadi seorang guru yang berjaya mendidik anak-anak Malaysia yang cerdik pandai pada masa kini dan akan datang. Hal ini demikian kerana untuk menyempurnakan tugasan ini memerlukan nilai tanggungjawab dan rajin untuk menyiapkan kerja. Sebagai contohnya, kita haruslah mempunyai sifat bertanggungjawab supaya kerja-kerja yang diberikan dapat dilaksanakan dengan penuh dedikasi, dan juga mendidik murid-murid dengan baik tanpa berat sebelah. Tugasan seperti ini amat berguna kepada saya sebagai seorang guru agar mampu memperbaiki diri saya dari semasa ke semasa dan seterusnya tabah menghadapi masalah pada masa akan datang.
  • 2. Melalui tugasan ini, saya lebih memahami bidang morfologi ini dengan baik. Saya dapat membezakan pembentukan kata dan penggolongan dalam bidang ilmu ini. Jenis-jenis dan proses pembentukan kata juga dapat saya memahami dan menguasainya dengan baik. Semua ini adalah tatabahasa dalam bahasa Melayu yang perlu diguasai dengan baik oleh setiap orang guru bahasa Melayu. Saya berharap ilmu ini dapat diingati dengan baik dan kukuh supaya dapat mendidikan anak-anak tentang tatabahasa yang betul. Tuntasnya, tugasan ini memang memberikan banyak faedah kepada saya, tidak kiralah dapat membantu saya menyelesaikan masalah harian saya, boleh juga membantu supaya menjadi seorang guru yang baik. Dengan ini, saya ingin berterima kasih kepada pensyarah saya, Puan Zainab Hashim yang memang banyak memberikan tunjuk ajar kepada saya dan rakan-rakan sekelas saya. Tanpanya, saya berkemungkinan besar tidak dapat menyiapkan kerja kursus ini dalam masa yang ditetapkan. Saya juga bersyukur kepada Tuhan kerana saya dapat menyiapkan tugasan ini sebelum masa yang ditetapkan. Akhir sekali juga tidak lupa untuk berterima kasih dan bersyukur kerana mempunyai rakan-rakan sekelas saya yang banyak memberikan bantuan kepada saya apabila saya mempunyai sebarang masalah.