yam

1. JAZILAH BINTI JAMALULIN RBT B
43
4.0
REFLEKSI
INDIVIDU

2. JAZILAH BINTI JAMALULIN RBT B
44
REFLEKSI INDUVIDU
NAMA : JAZILAH BINTI JAMALULIN
NO. K/PENGENALAN : 890311-08-5388
Pada semester ketujuh ini, saya telah ditugaskan untuk menyiapkan tugasan
Kerja Kursus Pendek yang melibatkan mata pelajaran Bimbingan dan Kaunseling
Kanak-Kanak (EDU 3107). Tugasan ini mengenai jenis-jenis kemahiran asas
kaunseling serta kepentingannya dalam membantu proses pengajaran dan
pembelajaran. Seterusnya, menyediakan satu penulisan kritis tentang penggunaan
kemahiran-kemahiran ini dalam proses. Tugasan ini telah dilaksanakan sepanjang
menjalani praktikum fasa III di Sekolah Kebangsaan Pauh, Arau.
Semasa proses melaksanakan tugasan ini, saya telah mempertimbangkan
cara perlaksanaan tugasan dengan membahagikan tugas agar menjadi lebih mudah.
Saya juga berpeluang mendapatkan komen dan tindakan spontan daripada pelajar
dan guru mengenai hasil pengumpulan data yang telah saya lakukan. Saya banyak
mendapatkan cadangan dan panduan-panduan asas bimbingan dan kaunseling
daripada guru kaunseling iaitu Puan Salme Binti Budin. Beliau tidak lokek untuk
berkongsi ilmu dengan saya.
Manakala refleksi selepas melakukan tugasan ini, saya dapati ada perubahan
pada diri saya terutamanya pada sikap iaitu dapat membina sikap positif dalam
keperluan untuk menjadi guru yang beretika, beradab, berilmu dan berakhlak. Saya
dapat meningkatkan pengetahuan dalam topik kemahiran-kemahiran asas
kaunseling dan kaunseling kanak-kanak terutamanya. Saya telah menunjukkan
komitmen yang tinggi dalam melaksanakan kerja kursus ini dengan berkolaborasi
dengan pensyarah, guru dan turut berkesempatan berbincang dengan rakan-rakan

3. JAZILAH BINTI JAMALULIN RBT B
45
lain. Seterusya, saya dapat menjalinkan hubungan yang baik antara pensyarah, guru
kaunseling, guru-guru, rakan-rakan dan murid-murid Sekolah Kebangsaan Pauh,
Arau.
Bercakap mengenai perasaan terhadap pelaksanaan tugasan ini, saya ingin
berkongsi bersama yang mana saya berasa sangat bangga kerana berjaya
menyiapkan tugasan ini mengikut kriteria-kriteria yang telah ditetapkan. Selain itu
saya turut berasa gembira kerana berpeluang mengambil pengalaman
melaksanakan dan mengendalikan sesi kaunseling bersama murid dengan sendiri.
Pengalaman semasa melaksanakannya banyak membantu saya untuk menjadi guru
yang lebih baik contohnya dari aspek pengawalan kelas. Selain itu saya turut berasa
terharu dengan keprihatinan yang telah diberikan oleh guru kaunseling, Puan Salme
yang tidak pernah jemu membetulkan kesalahan yang telah saya lakukan dan tidak
kedekut dalam berkongsikan ilmu dan pendapat beliau. Juga kepada pensyarah
pembimbing iaitu Encik Zulkipli Bin Othman yang banyak membantu menambahkan
idea-idea bernas dalam menyiapkan tugasan ini.
Walaupun begitu terdapat juga beberapa kelemahan yang telah saya kenal
pasti semasa melaksanakan tugasan ini. Antaranya, saya kurang mencari maklumat
dan info-info yang berkaitan daripada buku-buku rujukan. Saya banyak merujuk nota-
nota internet dan pendapat serta panduan daripada guru-guru di sekolah. Saya akui
wujudnya masalah ini disebabkan kekangan masa menjalani praktikum. Seterusnya
saya akan memperbaiki kelemahan ini dan berusaha untuk tidak mengulanginya lagi.
Apakah pengajaran yang telah diperoleh hasil daripada tugasan ini? Hasil
keseluruhan daripada tugasan ini saya dapat menguasai beberapa sikap sebagai
seorang guru yang reflektif antaranya seperti berfikiran terbuka. Ini dapat dilihat
apabila saya mendapat komen dan kritikan terhadap soalan yang dihasilkan. Saya
telah beranggapan bahawa komen ini adalah nasihat yang berguna daripada orang
yang lebih berpengalaman. Selain itu, saya dapat meningkatkan kesungguhan
semasa pelaksanaan ini. Saya berusaha mencari jalan penyelesaian bagi setiap
masalah yang terjadi seperti mendapatkan nasihat daripada guru dan pensyarah
pembimbing dan membuat rujukan daripada buku-buku dan hasil pembelajaran

4. JAZILAH BINTI JAMALULIN RBT B
46
dalam kelas. Akhirnya, saya akui bersedia untuk melihat sesuatu masalah daripada
pelbagai perspektif dengan penuh kesungguhan dan tanggungjawab.
Setelah berusaha menyiapkan tugasan yang diberikan ini, dapat saya
rumuskan bahawa seseorang guru yang bertindak sebagai kaunselor yang ingin
memberikan perkhidmatan kaunseling yang baik perlu menguasai serta
menggaplikasikan beberapa kemahiran-kemahiran asas kaunseling. Kecekapan
menguasai kemahiran-kemahiran ini sangat berguna ketika berhadapan dengan
klien yang berada dalam ketidakseimbangan emosi dan psikologi.
Secara umumnya, untuk menjadi seorang kaunselor yang berjaya adalah tidak
mudah kerana ia memerlukan kemahiran-kemahiran yang tertentu. Kaunselor harus
memahami segala kemahiran yang dipelajari dan tahu mengaplikasikan ke atas klien
pada tempat, masa dan keadaan yang sesuai.
Intihanya, kerja kursus pendek ini dapat membantu saya dalam meperolehi
pelbagai input atau informasi tentang proses pembelajaran seseorang kanak-kanak
dan kemahiran-kemahiran yang berkesan dalam menguasai kemahiran bimbingan
dan kaunseling. Hal ini penting kepada saya kerana saya akan ditempatkan di
sekolah pada suatu hari nanti. Maka, dengan input-input ini saya akan
mengaplikasikannya ke dalam suasana pembelajaran yang saya wujudkan kelak.
Melalui kerja kursus ini juga, saya dapat meningkatkan tingkah laku dan nilai-nilai
etika keguruan yang positif kelak.
Sekian.

5. JAZILAH BINTI JAMALULIN RBT B
47
5.0
REKOD
KOLABORASI